FUTUROS EDUCANDOS 2020 Educando para a vida e para a felicidade!
Visão O Colégio Passionista São Paulo da Cruz é referência educacional Passionista que educa para a transformação da sociedade, com bondade, firmeza e competência, através do conhecimento e dos valores éticos, humanos, cristãos e passiocêntricos, formando assim pessoas integradas e felizes.
Missão A missão do Colégio Passionista São Paulo da Cruz é educar para a vida e para a felicidade, integrando conhecimentos, valores éticos, morais e passiocêntricos, durante o processo de aprendizagem da pessoa para que seja capaz de superar qualquer ética individualista na sociedade, ser protagonista da própria história e colaboradora na construção de uma sociedade justa e solidária.
Acolhida Caro Educando e Prezada Família, Muito obrigada pelo interesse em conhecer mais de perto o Colégio Passionista São Paulo da Cruz! É com muita alegria que acolhemos o seu desejo por uma educação de qualidade, razão pela qual dedicamo-nos a “formar homens e mulheres para a Vida e para a Felicidade”. Venham fazer parte desta história! Estas páginas descortinam muitos horizontes fascinantes de conhecimento! Nós do Colégio Passionista São Paulo da Cruz buscamos a excelência, oferecendo as melhores condições para que todos se encantem pela aventura do aprender. Trata-se de habilidades e competências, conceitos e valores importantes para quem leva a sério a missão de estudar. Acima de tudo, apostamos na formação integral de pessoas que querem aprender para judar a transformar o mundo em um lugar cada vez melhor para todos. Uma sólida preparação intelectual só alcança a excelência quando acompanhada de uma atitude de sentir, saborear internamente e dar sentido a tudo aquilo que se estuda. Esta é uma das características da Pedagogia Passionista. Delineamos nas próximas páginas um conjunto de informações úteis e necessárias para os novos educandos. Desde já, boas-vindas a todos em nosso espaço educativo! Obrigada também aos membros da comunidade educativa que trabalham com dedicação para que o processo de educar aconteça com pleno êxito! Atenciosamente, Ir. Ailda Brudéck Klüppell Diretora
Orientação aos candidatos A proposta de sondagem do Colégio Passionista São Paulo da Cruz abrange atividades lúdico-pedagógicas e observa a interação com os companheiros e o meio, bem como avalia a capacidade e a competência que os candidatos apresentam de aplicar os conhecimentos básicos adquiridos nos anos anteriores para que possam acompanhar as fases seguintes. - Na data agendada, o candidato deverá comparecer acompanhado pelos pais ou responsáveis, com 15 minutos de antecedência. - Educação Infantil - entrevista com SOE (Serviço de Orientação Educacional). - 1°ano EFI ao 5° ano EFI - Avaliação para verificação das habilidades básicas em Português e Matemática, adequadas a cada ano/série. - 6º ano EFII à 2ª série EM - Redação que contempla o gênero textual aprendido em cada ano/série com o objetivo de avaliar as habilidades estruturais e semânticas e matemática para avaliar raciocínio lógico / dedutivo. As inscrições deverão ser feitas pelo site: http://saopaulodacruz. passionista.com.br ou na secretaria do Colégio de segunda a sexta-feira, das 7h às 16h30.
Documentos necessários para sondagem
- Cópia da Certidão de Nascimento do educando; - Cópia do Registro Geral (RG) do educando; - Declaração de Escolaridade com RA (Registro Acadêmico) solicitada, ou Declaração com a etapa em curso. - Cópia do último boletim escolar (a partir do 2° ano EFI); - Taxa de R$ 40,00 (a partir do 1° ano EFI). Se a inscrição for realizada pelo site o pagamento da taxa deverá ser efetuado no ato da sondagem.
Desistência
Será considerado desistente o candidato que não se apresentar para a realização das atividades no dia e horário comunicados antecipadamente. Não haverá devolução da taxa de inscrição em nenhum momento.
Informações para Matrícula Os resultados relativos ao Processo de Ingresso de Novos Educandos para o Colégio Passionista São Paulo da Cruz só terão validade para o ano correspondente ao da sondagem realizada. A aprovação do candidato perderá sua validade caso, no momento da matrícula, o educando não apresente a comprovação da sua promoção para o(a) ano/série pretendido(a). A secretaria e a tesouraria do Colégio estarão à disposição de 2ª a 6ª feira, das 7h às 16h30.
Documentação necessária
- Cópia da Certidão de Nascimento (entregue na sondagem); - Cópia do Registro Geral - RG (entregue na sondagem) e CPF; - Declaração de escolaridade atualizada até a data da matrícula, com RA (Registro Acadêmico), solicitada no Colégio de origem; - Declaração de Regularidade Financeira solicitada no Colégio de origem (para educandos vindos de Colégio particular); - Declaração de transferência solicitada no Colégio de origem, no término do ano letivo; - Histórico escolar, no término do ano letivo; - Requerimento de matrícula e Contrato de Prestação de Serviços Educacionais preenchidos, assinados e rubricados pelo responsável financeiro, declarando estar ciente e de acordo com a Proposta Pedagógica e com o Regimento Escolar do Colégio Passionista São Paulo da Cruz.
Cancelamento
O cancelamento da matrícula é prerrogativa da Diretora do Colégio Passionista São Paulo da Cruz, caso seja apurada qualquer irregularidade na documentação do educando ou se houver outra limitação impeditiva. Caso haja a necessidade de cancelamento/desistência da matrícula já realizada, o responsável financeiro deverá requerê-lo (a) formalmente na Secretaria do Colégio Passionista São Paulo da Cruz, conforme Contrato de Prestação de Serviços Educacionais.
Observação
A não apresentação da Declaração de Transferência ou do Histórico Escolar que comprove a aprovação do educando no ano ou série em curso, implicará na perda do direito de matrícula do candidato. A matrícula só será efetivada com a entrega completa dos documentos solicitados. Serão incorporadas a este Edital, para todos os efeitos, normas complementares que vierem a ser publicadas pelo Colégio Passionista São Paulo da Cruz. Na ocorrência de caso fortuito, força maior ou outro fato que impeça a realização do Processo de Ingresso de Novos Educandos, o Colégio Passionista São Paulo da Cruz reserva-se o direito de cancelar ou substituir a prova de modo a viabilizar o ingresso de novos educandos. Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão do Processo de Ingresso de Novos Educandos e homologados pela Direção do Colégio Passionista São Paulo da Cruz. Todos os segmentos trabalham com projetos interdisciplinares anuais. O uso do uniforme é obrigatório em todas as atividades do Colégio.
Programa Bilíngue - EI ao 9° ano EFII O Colégio Passionista São Paulo da Cruz, atendendo às novas exigências do Mercado aliadas à sua excelência acadêmica, implantou em 2019 o Sistema de Ensino Bilíngue, International School. São desenvolvidas soluções bilíngues efetivas em ensinar o idioma e coerentes com a realidade das exigências educacionais da atualidade (Enem, Vestibulares, BNCC e outros). Os educandos serão preparados para o Exame renomado CAMBRIDGE no qual receberá Certificado Internacional de suma importância para o currículo profissional.
Pré requisitos Sondagem Educação Infantil
Maternais I e II, Jardim e Pré
Idades para matrícula Maternal I: completar 2 anos até 31/03; Maternal II: completar 3 anos até 31/03; Jardim: completar 4 anos até 31/03; Pré: completar 5 anos até 31/03.
Nestas etapas, coletamos informações quanto ao desenvolvimento da criança desde o nascimento, por intermédio de entrevista com os responsáveis, e procuramos identificar como a criança se expressa no mundo através dos sentimentos, vontades e desagrados de forma autônoma.
Ensino Fundamental 1º ano
Idade para matrícula Completar 6 anos até 31/03. O educando deve ser capaz de: - Escrever o próprio nome; - Realizar escrita espontânea de palavras e estar no nível silábico; - Identificar palavras no texto; - Reconhecer a letra inicial da palavra; - Identificar a quantidade de sílabas nas palavras; - Identificar o antecessor e sucessor dos numerais até 50; - Resolver situações-problemas de acordo com a faixa etária.
2º ano
3º ano
4º ano:
- Identificar as principais características de um texto; - Relacionar quantidade ao numeral; - Resolver situações-problemas; - Será verificado o estágio da aquisição da escrita.
- Ter interesse por ler, ouvir e manifestar opiniões; - Ser capaz de construir pequenos textos dando continuidade à história apresentada; - Considerar a ordem alfabética na organização de registros como listas e dicionário; - Resolver situações-problemas e construir, a partir delas, o significado da adição e subtração e efetuá-las; - Associação da multiplicação à adição; - Leitura de gráfico.
- Localizar informações explícitas no texto; - Ser capaz de construir pequenos textos, emitindo seu parecer em relação ao contexto trabalhado; - Reconhecer classes gramaticais: substantivo (comum/próprio, masculino/feminino e singular/plural) e adjetivo; - Resolver problemas do nosso cotidiano que envolvam as quatro operações.
5º ano
6º ano
- Identificar as principais características de um texto; - Ser capaz de construir pequenos textos, emitindo seu parecer em relação ao contexto trabalhado; - Reconhecer classes gramaticais: substantivo (próprio/comum, masculino / feminino e singular / plural), adjetivo e verbos; - Resolver problemas do nosso cotidiano que envolvam as quatro operações.
- Conseguir expressar-se, defender suas ideias, ter domínio da norma padrão; - Compreender o uso e as funções da linguagem; - Ler criticamente e interpretar textos; - Reconhecer classes gramaticais: substantivo, adjetivo e verbo; - Reconhecer problemas, buscar e selecionar informações, tomar decisões e demonstrar assim sua capacidade de lidar com os conceitos matemáticos no cotidiano; - Efetuar as quatro operações, inclusive com números racionais; - Produzir texto com coesão, coerência e adequação; - Calcular porcentagem; - Efetuar expressões numéricas.
7º ano
8º ano
9º ano
- Conseguir expressar-se, defender suas ideias, ter domínio da norma padrão; - Compreender o uso e as funções da linguagem; - Ler criticamente e interpretar texto de gênero narrativo (foco narrativo, tipo de narrador, personagens, tempo, espaço e enredo); - Produzir texto com coesão, coerência e adequação; - Reconhecer problemas, buscar e selecionar informações, tomar decisões. - Conseguir expressar-se, defender suas ideias, ter domínio da norma padrão; - Compreender o uso e as funções da linguagem; - Conhecimentos gramaticais: morfologia, sintaxe, frase, oração e período (termos essenciais da oração: sujeito e predicado); - Produzir texto com coesão, coerência e adequação; - Reconhecer problemas, buscar e selecionar informações, tomar decisões. - Conseguir expressar-se, defender suas ideias, ter domínio da norma padrão; - Compreender o uso e as funções da linguagem; - Ler criticamente e interpretar textos diversos; - Conhecimentos gramaticais: morfologia, classes gramaticais, conjunções, sintaxe (termos essenciais da oração: sujeito, predicado e termos integrantes); - Produzir texto com coesão, coerência e adequação; - Reconhecer problemas, buscar e selecionar informações, tomar decisões.
Ensino Médio A Sondagem Diagnóstica, neste segmento, tem por finalidade averiguar as habilidades e competências desenvolvidas nas áreas do conhecimento levando-se em conta, inclusive, a maturidade do candidato. O educando deve ser capaz de: Ler, interpretar e identificar dados e informações dentro do contexto apresentado e relacioná-lo a outros textos, realidades ou conhecimentos anteriores. A partir daí, construir argumentação consistente, confrontar opiniões e elaborar proposta de solução para uma situação-problema.
Matriz - Organização Curricular A matriz da Educação Infantil ao Ensino Fundamental II é enriquecida com o PROGRAMA BILÍNGUE - International School
Educação Infantil
Ensino Fundamental I – 1º ao 5º ano
Identidade e Autonomia, Artes Plásticas, Educação Física, Educação Musical, Ensino Religioso e Educação Socioemocional, Inglês, Linguagem Oral e Escrita, Matemática, Natureza e Sociedade, Educação Financeira, Informática, Robótica, *PIM (Jardim e Pré) Culinária, Jogos, Recreação e Biblioteca. Arte, Educação Física, Inglês, Português, Matemática, Ciências, Geografia, História, Educação Musical, Educação Socioemocional, Ensino Religioso, Educação Financeira, Informática, Robótica, *PIM, Culinária e Biblioteca.
Ensino Fundamental II – 6º ao 9º ano
Ensino Médio
Arte, Educação Física, Inglês, Português, Produção de Texto, Geometria, Matemática, Ciências, (Introdução a Física e a Química, Filosofia 9º ano), Geografia, História, Educação Socioemocional, Ensino Religioso, Educação Financeira, Robótica, Informática e Biblioteca.
Arte, Educação Física, Inglês, Língua Portuguesa / Literatura e Linguística, Produção de Texto, Matemática, Biologia, Física, Química, Filosofia, Geografia, História, Sociologia, Ensino Religioso, Espanhol, Educação Financeira, Empreendedorismo e tecnologia, Redação Nota 1000, Informática, Biblioteca e TCC (Trabalho de Conclusão de Curso).
Atividades Complementares
Educação Infantil
O aprendizado se faz a partir de situações vivenciais e significativas. O processo ocorre quando aquilo que se aprende tem real significado na vida cotidiana dos nossos pequenos, a partir daí temos como diferenciais em nossa proposta pedagógica aulas que vêm ao encontro do campo de interesse de cada faixa etária, auxiliando no desenvolvimento biopsicossocial dos nossos educandos. CULINÁRIA As aulas de Culinária ocorrem a partir de conceitos e conteúdos pertinentes ao plano pedagógico escolar. Estas vivências gastronômicas incentivam uma boa alimentação, hábitos de higiene e percepção prática do mundo matemático. Nestas aulas os educandos passam pelo manuseio de alimentos, sensibilização de sabores e texturas, aprendem sobre temperatura, noção de quantidade, transformações físicas da água e transposições de líquidos. Estes conhecimentos são indispensáveis para as suas vidas.
*PIM - Passionista Inovando Mentes O Projeto PIM utiliza-se de jogos como ferramentas essenciais no processo do desenvolvimento infantil. As aulas acontecem quinzenal, priorizando um espaço lúdico e de aprendizado único, do qual nos orgulhamos. O jogo como estratégia de ensino e de aprendizagem em sala de aula deve favorecer à criança a vivência de situações reais ou imaginárias, sugerindo desafios e instigando a busca de soluções para as situações apresentadas, levando ao raciocínio, troca de ideias e tomada de decisões.
Com os jogos de raciocínio o educador desenvolve habilidades diferentes em cada aula perpassando pelas áreas cognitivas, emocionais, sociais e éticas que auxiliarão no aprendizado das mais variadas disciplinas curriculares ao longo da vida escolar. LABORATÓRIOS (Química, Física e Ciências) Partindo do pressuposto que toda criança é um cientista nato e que todo conhecimento parte da curiosidade de solucionar uma questão, oferecemos aos nossos educandos, desde o maternal, a oportunidade de realizar quinzenalmente nos laboratórios de Ciências, Química e Física um trabalho com experiências e pesquisas. Este recurso tem como propósito desenvolver o espírito de investigação cientifica, solucionar problemas, trabalho em equipe, relações entre informações, elaboração de síntese, entre outros. Realizar experiências e compreendê-las, desperta em nossos educandos o prazer pelo estudo e o conhecimento de fenômenos que permeiam nosso cotidiano. Também faz parte da proposta, duas vezes ao ano, o trabalho desenvolvido pelos educandos do Ensino Médio com a supervisão da educadora de química, que junto com nossos pequenos dividem seus conhecimentos em aulas surpreendentes que agregam conhecimentos e experiências práticas únicas para ambos.
Ensino Fundamental I
*PIM - Passionista Inovando Mentes São jogos de raciocínio que contribuem para o aprimoramento de habilidades cognitivas e para a criação de uma consciência do processo de pensamento. Ajudam o educando a lidar melhor com situações emocionais e sociais.
ROBÓTICA A Robótica tem por objetivo promover estudo de conceitos multidisciplinares, em física, matemática, geografia, raciocínio lógico entre outros, estimulando e desenvolvendo as habilidades e competências de cada educando. Faz com que o educando desenvolva automaticamente, pensamento teórico e prático, buscando o caminho mais fácil e rápido para construir o projeto. INFORMÁTICA O grande objetivo do uso da informática como instrumento de ensino é buscar alternativas que possibilitem mais qualidade ao processo educativo. O computador é utilizado da forma mais adequada possível para que o educando além de aprender os seus vários recursos, também possa construir o seu próprio conhecimento durante as aulas, proporcionando ao mesmo autonomia, curiosidade, cooperação e socialização.
JORNAL JOCA - 4ºs e 5ºs anos Por meio do portal Joca, os leitores têm acesso a notícias diárias relevantes no Brasil e no mundo. O Joca traz novidades, reportagens, entrevistas, matérias, curiosidades e entretenimento próprios de veículos de imprensa, usando uma linguagem apropriada para a faixa etária, sem ser infantilizada. A aproximação com o universo dos educandos se dá pela fórmula editorial mais didática, com vocabulário adequado às idades e com o uso de muitos recursos de imagens, gráficos e fotos, para facilitar o entendimento. Além das notícias, as crianças podem ter uma participação muito ativa, sugerindo pautas, contribuindo com textos e comentários e fazendo seu próprio jornal impresso e em vídeo. O portal e o jornal Joca promovem a formação de leitores cidadãos, buscando estimular o desenvolvimento das competências necessárias para que as crianças e os jovens possam viver democraticamente em nossa sociedade. O acesso à informação é um direito de todos, que deve ser garantido na sociedade brasileira. PROERD - 5º ano O Programa Educacional de Resistência às Drogas consiste num esforço cooperativo da Polícia Militar, Escola e Família, visando preparar crianças e adolescentes para fazerem escolhas seguras e responsáveis na autocondução de suas vidas, a partir de um modelo de tomada de decisão. Por meio de atividades educacionais em sala de aula, o policial militar devidamente capacitado, fornece aos jovens as estratégias adequadas para tornarem-se bons cidadãos, resistirem à oferta de drogas e ao apelo da violência. Com ações direcionadas a toda a comunidade escolar e aos pais/responsáveis, o PROERD também promove a inclusão da família no processo educacional e de prevenção.
Ensinos Fundamental II e Médio
Os Projetos anuais do Colégio Passionista São Paulo da Cruz visam proporcionar aos educandos uma experiência de aprendizagem multidisciplinar, uma vez que as visitas decorrentes dessa atividade pedagógica são aproveitadas no desenvolvimento de conteúdos em diferentes áreas do conhecimento durante o ano letivo. Com o projeto, os limites da sala de aula ampliam-se fim de que possam contribuir para a discussão em torno da necessidade de uma abordagem interdisciplinar sobre temas diversificados e atuais, favorecendo a construção coletiva de ideias, motivando o trabalho em grupo, bem como, contextualizar os conteúdos estudados em sala de aula, através da prática da reflexão, análise e compreensão de dados, favorecendo assim a aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo do educando. A cada ano, um tema gerador é realizado pela equipe educativa, baseado na Campanha da Fraternidade e, após essa escolha, os grupos do projeto são divididos e trabalha-se um subtema acerca da ideia central. Neste ano, 2019, o projeto abordou temas relacionados às políticas públicas tendo como referência o livro “Cidadão de papel” de Gilberto Dimestein. Atendimento Personalizado e Grupo de Estudos Atendimento Personalizado é um espaço criado para trabalhar e incentivar o amadurecimento e o crescimento pedagógico dos educandos. Funciona como suporte ao processo de aprendizagem, proporcionando o desenvolvimento cognitivo de habilidades e competências através da retomada dos conceitos sob uma ótica de reforço e recuperação paralela do aprendizado. Os educandos dos 6os e 7os anos que apresentam dificuldades são convocados durante o ano letivo pelos educadores, através da Coordenação Pedagógica, a participar destes encontros. Os educandos do 8o ano até o EM participam de forma espontânea do Atendimento Personalizado oferecido após as avaliações mensais, sendo assim, ocorre 3 vezes ao ano durante 2 semanas no período oposto às aulas. Os grupos de Estudo poderão ser formados pelos educandos que necessitam de um espaço para rever conteúdos, tirar dúvidas e aprofundar conhecimentos sob a monitoria deles próprios, ficando sob a observação da equipe do SAE (Serviço de Apoio ao Educando) do período oposto às suas aulas. Fórum de Profissões - 9° EFII e EM Em cooperativa com as principais Faculdades e Universidades de São Paulo, criamos um momento de palestras e bate-papo entre profissionais e educandos, para auxiliá-los no grande dilema em perceber sua verdadeira vocação, maximizando as chances de uma escolha acertada, num trabalho de orientação vocacional, estimulando a discussão acerca dos vestibulares, da escolha profissional e das novas exigências do mercado de trabalho.
Pastoral da Juventude Passionista - PJP Tem sua prática pastoral, fundamentada nos princípios cristãos e no Carisma de Maria Madalena Frescobaldi Capponni, com objetivo de colaborar com a missão evangelizadora da Igreja na busca de horizontes comuns. PJP, é um grupo de Pastoral Juvenil, formado pelos educandos do Colégio Passionista São Paulo da Cruz, envolvidos com projetos de engajamento pessoal e social, voluntariado educativo, ações solidárias diversificadas.
Ensino Médio
Projeto SAVE (Serviço de Atendimento Vocacional ao Educando) Esse novo projeto foi desenvolvido e implantado pelos educadores do Ensino Médio, direcionado especificamente para os educandos da 3ª série do Ensino Médio, com o intuito de orientação, preparação para vestibulares, rotina de estudos e muita conversa! O SAVE veio para ajudar nossos futuros profissionais nessa época tão difícil: o início da vida adulta!
Projeto TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) O projeto de TCC, Trabalho de Conclusão de Curso, consiste na elaboração de um breve artigo científico (paper), acompanhado de uma apresentação pública, pelos educandos concluintes da 3a série do Ensino Médio. A preparação para este trabalho inclui aulas específicas de Metodologia Científica e orientação com um Professor Especialista. Nas aulas de Metodologia Científica, o educando tem contato com as Normas dos Trabalhos Acadêmicos – preparação para a universidade (noções de retórica, argumentação, comunicação corporal) – além de aprender a preparar uma apresentação para o público no modelo Ted Talks, um dos mais usados atualmente em empresas e faculdades no Brasil e no mundo. O TCC assiste na preparação do educando para a vida universitária e para o mundo do trabalho, desafiando-o a fazer uma pesquisa profunda e criteriosa para então apresentá-la em linguagem acessível à comunidade. Há trabalhos que ultrapassam o ambiente escolar e propõem ideias e soluções para os problemas da comunidade e da vida das pessoas.
EDUCAÇÃO INFANTIL
ENSINO FUNDAMENTAL I
ENSINO FUNDAMENTAL II
ENSINO MÉDIO
PAIS E EDUCADORES
GRATUIDADES 2019
Maternal II e Jardim – Ballet e Futsal. Pré – Ballet, Capoeira, Futsal, Judô e Patinação (iniciante). 1º ano – Ballet, Capoeira, Futsal, Ginástica Acrobática, Judô, Patinação, Percussão, Robótica, Soroban – Ginástica Mental, Teclado e Piano. 2º e 3º anos – Ballet, Capoeira, Desenho, Futsal, Ginástica Acrobática, Guitarra e Violão, Jazz, Judô, Patinação, Percussão, Robótica, Soroban – Ginástica Mental, Tênis, Teclado e Piano. 4º e 5º anos – Ballet, Banda, Canto, Capoeira, Catequese, Desenho, Futsal, Ginástica Acrobática, Guitarra e Violão, Jazz, Judô, Patinação, Percussão, Pintura em Tela, Robótica, Soroban – Ginástica Mental, Tênis, Teclado e Piano, Tecnologia em Ação, Ukulele e PJP. Ballet, Banda, Capoeira, Catequese, Cavaco, Coral, Educológico, Ginástica Acrobática, Guitarra e Violão, Jazz, Metais (Flauta Transversal / Saxofone / Trombone / Trompete / Tuba), Patinação, Percussão, PJP, Pintura em Tela, Robótica, Soroban – Ginástica Mental, Teatro, Teclado e Piano, Tecnologia em Ação, Tênis, Ukulule e Violino. Treinamentos: Futsal e Basquete (depende da formação de turmas). Banda, Ballet, Canto, Cavaco, Desenho, Educológico, Fotografia, Ginástica Acrobática, Guitarra e Violão, Jazz, Metais (Flauta Transversal/ Saxofone / Trombone / Trompete / Tuba), Patinação, Percussão, Pintura em Tela, PJP, Robótica, Soroban – Ginática Mental, Teatro, Tecnologia em Ação, Ukulele e Violino. Treinamentos: Futsal e Basquete (depende da formação de turmas).
Escola de Ritmos (turma com no mínimo 15 pessoas). Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) – Robótica iniciante Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) – PJP, Educológico e Teatro Ensino Médio – Handebol, PJP e Educológico Pais e Educadores – Escola de Ritmos
Meios de comunicação Com o objetivo de promover uma boa parceria entre Família e Colégio, várias formas de comunicação poderão ser utilizadas: Agenda escolar: ideal para contato diário com os educadores (dúvidas e preocupações do dia-a-dia, informações importantes sobre o educando, solicitação de atendimentos com profissionais do Colégio, autorizações, entre outras que se fizerem necessárias). Telefone: (11) 2991-3111: ideal para assuntos urgentes, dúvidas, esclarecimentos e solicitação de agendamentos com a equipe de Coordenação. On-line Site: http://saopaulodacruz.passionista.com.br Facebook: facebook.com/passiospdacruz Instagram: @passiospdacruz Snapchat: PassionistaSPC ClassApp: Os comunicados serão emitidos por este aplicativo E-mail: Ed. Infantil e 1° ano: aline.saopaulodacruz@passionista.com.br Ens. Fundamental 2° ao 5°ano: kelly.saopaulodacruz@passionista.com.br Ens. Fundamental 6° ao 9°ano: flavia.saopaulodacruz@passionista.com.br Ensino Médio: keyla.saopaulodacruz@passionista.com.br Secretaria: secretaria.saopaulodacruz@passionista.com.br Serviço de Orientação Religiosa: sor.saopaulodacruz@passionista.com.br Tesouraria: tesouraria.saopaulodacruz@passionista.com.br Diretoria: diretoria.saopaulodacruz@passionista.com.br
Concessão de Desconto
1. Desconto para irmãos Para o 2º Irmão (+ novo) 10% a partir da segunda parcela da anuidade Para o 3º Irmão (+ novo) 30% a partir da segunda parcela da anuidade Para o 4º Irmão (+ novo) 100% a partir da segunda parcela da anuidade Ao contratante que efetuar o pagamento da anuidade à vista, será concedido 5% de desconto. 2. Desconto para os Concluintes do Ensino Fundamental (somente educandos do CPSPC): 100% para os educandos que apresentaram, em todos os trimestres, média igual ou maior que 90, em todas as matérias, no 9º ano do Ensino Fundamental. 50% para os educandos que apresentaram, em todos os trimestres, média igual ou maior que 80 e 85, em todas as matérias, no 9º ano do Ensino Fundamental. Os descontos serão válidos até a data do vencimento do boleto bancário, após o vencimento, será desconsiderado o desconto e o valor sofrerá acréscimo previsto em contrato.
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