Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”
1. ¿Cómo abordar la enseñanza de algunos de los conceptos de ubicación espacial? Realizando actividades donde el niño pueda construir sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial, que logra interpretar relaciones espaciales para encontrar un objeto que desconoce donde esta de igual manera los lugares y ubicar objetos en determinados lugares. 2. ¿Qué tipo de actividades se trabajan? Los niños interpretan y ejecutan expresiones en las que se usan relaciones espaciales en las que incluyen las nociones de orientación, de proximidad, de interioridad, de direccionalidad como en las siguientes actividades: Horacio pone cada en cosa en su lugar ¿En dónde está el muñeco de peluche? ¿Qué camino puedo seguir para encontrar a un animalito? ¿Quién recorrió mayor distancia? 3.
¿Qué nociones se trabajan? Relaciones espaciales de orientación. (delante de, atrás de) Relaciones espaciales de proximidad (cerca de y lejos de) Relaciones espaciales de interioridad (dentro de y fuera de) Relaciones espaciales de direccionalidad (hacia, desde y hasta)