Actividad
No .1
No .2
No .3
Cuadro con actividades de Lenguaje y Comunicación Competenci Aprendizaje Evaluación a Esperado
Contarles los cuentos de "Caperucita roja" (la versión de caperucita y la del lobo). Después dividir al grupo en dos partes para hacer un debate, un equipo argumentará a favor y otro en contra de cada una de las versiones. Finalmente se concluirá explicándoles que en los debates no hay ganadores solo se exponen los puntos de vista. Un día antes, se dejará la tarea de que cada alumno vea una noticia en la televisión y al día siguiente se les pedirá que pasen al frente a explicar la noticia que vieron. Finalmente entre todo el grupo elegir una noticia y escribirla en el pizarrón. Se les leerá un cuento y posteriormente se les pedirá que dibujen en su cuaderno a los personajes y los escenarios que se imaginaron mientras escuchaban el
Desarrolla expresión oral, capacidad de conversació ny explicación.
Argumenta porque está de acuerdo o en desacuerdo con ideas y afirmacione s de otras personas.
Se evaluará con una rúbrica que cubrirá los siguientes aspectos: Solicita la palabra para participar. Respeta los turnos.
Desarrolla expresión escrita e intercambio oral de información.
Expresa ideas para construir textos informativos .
Se evaluará con una rúbrica que cubrirá los siguientes aspectos: Expresa ideas claras Datos relevantes de la noticia (fecha, titulo, lugar, fuente bibliográfica
Desarrolla capacidad de escucha, de descripción.
Describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios.
Se evaluará con una rúbrica que cubrirá los siguientes aspectos: Escucha activa Usa adjetivos Nombra personas, cosas y lugares