BENEMERITA ESCUELA NORMAL “MANUEL AVILA CAMACHO” Plan de estudios Educación Básica “Preescolar” LEPREE 4º semestre Maestra: Martina Alvarado Sánchez 21 febrero 2020 Plan 2004 Plan 2011 Plan 2017 Qué tipo de niño Se busca crear Que los alumnos se Basado en el artículo 3º piden que forme personas cada vez desempeñen cada vez constitucional, los mexicanos que más seguras, mejor y sean capases de egresen de la educación autónomas, creativas resolver problemas, que obligatoria sean ciudadanos libre, y participativas. desarrollen competencias participativos, responsables e para la vida, informados; capases de ejercer y conocimientos y defender sus derechos, que habilidades, que incluyen participen activamente en la vida actitudes y valores para social, económica y política de enfrentar con éxito nuestro país, es decir, personas diversas tareas. que tengan motivación y capacidad para lograr su desarrollo personal laboral y familiar dispuestas a mejorar su entorno natural y social, así como a continuar aprendiendo a lo largo de la vida en un mundo complejo que vive acelerados cambios. P.24 Qué tipo de Centrar el Un docente que conoce a profesor quieren aprendizaje en sus alumnos, que saben que sea competencias cómo aprenden y lo que implica que la deben aprender. educadora busque, Un docente que organiza mediante el diseño y evalúa el trabajo de situaciones educativo, y realiza una didácticas que intervención didáctica impliquen desafíos pertinente. para los niños y que Un docente que se avancen reconoce como paulatinamente en profesional que mojara sus niveles de logro. continuamente para Para aprender más apoyar a los alumnos en si de lo que saben. aprendizaje. Un docente que asume las responsabilidades legales y éticas inherentes a la profesión para el bienestar de los alumnos. Un docente que participa en el funcionamiento eficaz de la escuela y
Construyan nociones matemáticas a partir de situaciones, desarrollen la cpasidad para resolver problemas de manera creativa mediente el juego, se interesen en la obervacion de femimes naturales, conozcan su cuerpo y se comuniquen mediante la exprecion corporal pag. 28 Que valores y Que desarrollen un nociones básicas sentido positivo de si quieren que se mismos expresen sus trabaje sentimientos y regulen sus emociones, sean capases de trabajar en colaboración adquieran confianza para expresarse y aplien su vocabulacirio.
fomenta su vínculo con la comunidad para asegurar que todos los alumnos concluyan con éxito su escolaridad. 1. Adquirir confianza para expresar, dialogar y conversar en su lengua materna. 2. Usar el razonamiento matemático en situaciones diversas. 3. El desarrollo del interés en la observación de los seres vivos y descubran características que compartan.
Que conocimientos quieren que desarrolle en el niño
Qué tipo de relación pedagógica se hace entre profesor, el alumno y contenido
El programa tiene un carácter abierto; ello significa que la educadora quien debe seleccionar o diseñar las situaciones didácticas que considere más convenientes para que los alumnos desarrollen las competencias propuestas y logren
Habilidad lectora, aprender a prender, empatía, relacionarse armonicmnete con otros y la naturaleza, ser acertivo, trabajar de manera colaborativa, tomar acuerdos y negociar con otros, reconocer y valorar la diversidd social, cutural y lingüística. Pog 42
Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en sociedad, reconociendo que las personas tenemos atributos culturales distintos, y actúen con base en el respeto a las características y los derechos de los demás, el ejercicio de responsabilidades, la justicia y la tolerancia, el reconocimiento y aprecio a la diversidad lingüística, cultural, étnica y de género. P. 157
los propรณsitos fundamentales.