Benemérita Escuela Normal ¨Manuel Ávila Camacho¨
Licenciatura en Educación Preescolar Sexto Semestre Reporte de evidencias
Jardín de Niños “Roberto Ramos Dávila” Grado y grupo: 2° “A”
Curso: Trabajo docente y proyectos de mejora escolar Docente: Laura Elena Flore Olague Alumna: Sarahí Campos Huízar
Evidencias analizadas
La evidencia de Isabel son varios videos, en el primero ella menciona que le sale Ángel y le sale la emoción de tristeza, su mamá le pregunta que ella que puede hacer y ella contesta que no sabe y la mamá le va a sugerir algo, pero se corta el video, luego en otro video su mamá le pregunta a Isabel que es lo que puede hacer para que Ángel ya no este triste y ella ya le dice sin dudar “ir al parque” la mamá le pregunta ¿por qué? Y ella le contesta para jugar. Aquí pude notar que la mamá al ver que no sabía que la niña no tenía respuesta, para el video para decirle que contestar y en el
segundo
video
Isabel
contesta
de
manera
automatizada lo que su mamá le pregunta. Luego viene otros dos videos más y es lo mismo, la mama corta el video cuando la niña responde que no sabe y en el siguiente video sus respuestas salen en automático.
La vez que fuimos al Jardín de Niños la maestra estaba comentando de que ya todos los alumnos y padres de familia se sentían cansados, y comento que hasta una mamá le había dicho que ya estaba cansada de ser la maestra de su hijo y mencionaron que la mamá de Daniel erala aquí había dicho eso. En esta actividad se muestra a Daniel y a su hermano ayudándole a grabarlo y guiándolo y al parecer también fue él, quien escribió en la hoja, pero lo malo es que el hermano mayor le sopla la respuesta y Daniel solo la repite. Me da mucho gusto que, si la mamá no está presente para ayudarlo, su hermano esté dispuesto a hacerlo, pero me da tristeza que en esta evidencia a pesar de que no se puede ver mucho de la actividad, se pueden analizar muchas cosas, empezando por el hecho de que su mamá no es la que está apoyando.
La mamá de Yeraldi es muy responsable y cumplida, pero esta evidencia la envío días después y me dijo que se estaban poniendo al corriente por lo mismo creo que su mamá no puso atención a lo solicitado en la cápsula educativa, debido a que yo les menciono que deben hacer dos preguntas a los niños, y desafortunadamente no hace la primera pregunta que es ¿cómo te sentirías tú si estuvieras___ (triste, enojado, etc.)? Por lo tanto, en esta evidencia como en otras no se logra el que puedan ser empáticos primero planteándose ellos con esas emociones.
Esta fue la mejor evidencia que recibí pues la mamá se tomó el tiempo de realizar la actividad como se pidió. Para los niños eran complicado comprender la primera
pregunta,
pues
ya
estaban diciendo cómo es que se sentían, por ejemplo, tristes y no sabían cómo se podían sentir aparte de triste y es por eso que la mamá le da la respuesta de “no tienes ganas de hacer nada”. Esta niña si ponían en práctica la empatía pensando cómo ayudar a otros.