DESIGN THINKING
ASST. PROF. NARUDON JITSAKOON SRIPATUM UNIVERSITY
ผู ช วยศาสตราจารย นฤดล จิตสกูล ASST. PROF. NARUDON JITSAKOON
DOCTORAL STUDENT IN FINE AND APPLIED ARTS CHULALONGKORN UNIVERSITY MASTER’S DEGREE OF EDUCATION CHULALONGKORN UNIVERSITY BACHELOR’S DEGREE OF FINE AND APPLIED ARTS (2nd CLASS HONOURS) CHULALONGKORN UNIVERSITY
ผู ช วยศาสตราจารย นฤดล จิตสกูล
ASST. PROF. NARUDON JITSAKOON
Asst Prof Narudon Jitsakoon tone-narudon 089-2008344 narudon.ji@spu.ac.th
DESIGN + THINKING A plan or drawing produced to show the look and function or workings of a building, garment, or other object before it is built or made.
The process of using one's mind to consider or reason about something.
DESIGN A plan or drawing produced to show the look and function or workings of a building, garment, or other object before it is built or made.
การวางแผน หรื อ การออกแบบในการ สร า ง เพื ่ อ แสดงลั ก ษณะ หน า ที ่ ห รื อ ประโยชน ใ ช ส อย แผนของกระบวนการ การทำงาน ก อนการลงมือทำงานจริง
DESIGN A plan or drawing produced to show the look and function or workings of a building, garment, or other object before it is built or made.
GRAPHIC
DESIGN
PRODUCTS
DESIGN
DESIGN
WEBSITE
DESIGN
FASHION
DESIGN
FOOD
DESIGN FOOD STYLIST
CAR
DESIGN
LIFE
DESIGN
STUDY PLAN
DESIGN
THINKING
The process of using one's mind to consider or reason about something.
กระบวนการของการใช ใจ ใช ความคิดใน การพิจารณาหรือให เหตุผล ในสิ่งใดสิ่ง หนึ่ง
THINKING
THINKING
THINKING
THINKING
CREATIVE
THINKING
CREATIVE
THINKING
CREATIVE
THINKING
CREATIVE
THINKING
DIFFERENT THINKING CREATIVE
VIEWS
VIEW
DESIGN + THINKING A plan or drawing produced to show the look and function or workings of a building, garment, or other object before it is built or made.
The process of using one's mind to consider or reason about something.
1. ทำความเข าใจ : EMPATHIZE 2. กำหนดป ญหา : DEFINE 3. หาทางเลือก : IDEATE 4. สร างต นแบบ : PROTOTYPE 5. ทดสอบต นแบบ : TEST
VIEW
VIEW
VIEW
VIEW
VIEW
VIEW
1. ทำความเข าใจ : EMPATHIZE การทำความเข า ใจ ศึ ก ษาค น หา Insight ของ เหตุ ก ารณ แ ละบุ ค คลที ่ เ กี ่ ย วข อ ง เพื ่ อ นำข อ มู ล เหล านั้นมาวิเคราะห และตีความหาโจทย ที่น าสนใจ สำหรับมาใช ในการคิดแก ป ญหาต อ
VIEW
ใช การถาม สัมภาษณ สังเกต
1. ทำความเข าใจ : EMPATHIZE - เป ดใจรับฟังป ญหา - ห ามตีกรอบ - ห ามตัดสินป ญหาด วยมุมมองของเราเพียงฝ ายเดียว - เอาใจเขา มาใส ใจเรา - เข าไปซึมซับในสถานที่ และประสบการณ จริง
VIEW
EXAMPLE
PROBLEMS
EXAMPLE
PROBLEMS
EXAMPLE
PROBLEMS
EXAMPLE
PROBLEMS
EXAMPLE
PROBLEMS
WHAT’S YOUR PROBLEMS
ONLINE LEARNING
PROBLEMS จงคิ ด ป ญ หาเกี ่ ย วกั บ การเรี ย น ออนไลน ข องเด็ ก ระดั บ ประถม 5 ประการ
10 MINUTES
ONLINE LEARNING
PROBLEMS จงคิ ด ป ญ หาเกี ่ ย วกั บ การเรี ย น ออนไลน ข องเด็ ก ระดั บ ประถม 10 ประการ (กลุ มละ 3 คน)
ONLINE LEARNING
PROBLEMS 1………………………………….. 2………………………………….. 3 …………………………………. 4………………………………….. 5…………………………………..
2. กำหนดป ญหา : DEFINE กำหนดป ญหาให ชัดเจนยิ่งขึ้น ว าเราจะแก ป ญหาอะไร ให ใคร โดยการกำหนด Point of View (ใคร (who) >> ต องการอะไร (Need to) >> เพราะอะไร/แต อะไร (Because/but) เพือ่ ให ได กรอบของป ญหาที่ไม กว าง เกินไป หรือแคบเกินไป
VIEW
2. กำหนดป ญหา : DEFINE ตีความหมายของป ญหาที่เกิดขึ้นHว าในแต ละป ญหา นั้น เกิดจากสาเหตุใด และพอจะค นหาตัวแปรที่ทำให เกิดป ญหาได หรือไม แล วกระจายความคิดออกมาให ได มากที่สุด เท าที่จะทำได
VIEW
List / Mind Mapping / Brainstorming
List
VIEW
List
VIEW
Mind Mapping
VIEW
Mind Mapping
VIEW
Brainstorming
VIEW
Brainstorming
VIEW
DESIGN YOUR MIND MAPPING
30 MINUTES
3. หาทางเลือก : IDEATE การรวบรวมมุมมองและใช ความคิดสร างสรรค เพื่อ หาแนวทางในการแก ไ ขป ญ หานั ้ น อย า งไม ม ี ก รอบ จำกั ด (หมายเหตุ : รวบรวมความคิ ด ไม ใ ช ก าร วิพากษ ความคิด) โดยไม ต องคิดถึงความเป นไปได
VIEW
เลือกสิ่งที่คิดว าเป นป ญหาที่ใช ที่สุด
PROBLEMS & SOLUTIONS 1………………………………. 2………………………………. 3.……………………………… 4………………………………. 5……………………………….
1………………………………. 2………………………………. 3.……………………………… 4………………………………. 5……………………………….
15 MINUTES
4. สร างต นแบบ : PROTOTYPE จำลองสถานกาณ ของแนวทางการแก ไขป ญหานั้น ขึ้นมา เพื่อสร างประสบการณ จากการเรียนรู จริง วางกระบวนการ แล ว อธิ บ ายแนวทางในการแก ไ ข ป ญ หา โดยอาจจะมี ก ารเขี ย นเป น ขั ้ น ตอนเพื ่ อ ให ปฏิบัติตาม หรือทดลองเป นตัวอย าง
VIEW
DESIGN YOUR PROTOTYPE
สร างต นแบบ : PROTOTYPE
สร างต นแบบ : PROTOTYPE
สร างต นแบบ : PROTOTYPE
สร างต นแบบ : PROTOTYPE
สร างต นแบบ : PROTOTYPE
สร างต นแบบ : PROTOTYPE
สร างต นแบบ : PROTOTYPE
สร างต นแบบ : PROTOTYPE
สร างต นแบบ : PROTOTYPE - PROJECT-BASED LEARNING - PROBLEM-BASED LEARNING - CREATIVITY-BASED LEARNING
30 MINUTES
ขอคำแนะนำจากผู เชี่ยวชาญเพื่อปรับปรุง Improvement for Develop 1………………………………. 2………………………………. 3.……………………………… 4………………………………. 5……………………………….
1………………………………. 2………………………………. 3.……………………………… 4………………………………. 5……………………………….
5. ทดสอบต นแบบ : TEST การทดสอบกั บ กลุ ม เป า หมาย เพื ่ อ รวบรวม Feedback และข อ เสนอแนะ เพื ่ อ พั ฒ นาแนวทาง ต อ ไป ซึ ่ ง อาจจะมี ก ารสุ ม กลุ ม ตั ว อย า งที ่ ม ี ค วาม ใกล เคียงกับกลุ มเป าหมายจริง เพื่อให มีคุณสมบัติ ตรงกั บ กลุ ม เป า หมายให ม ากที ่ ส ุ ด เพื ่ อ ป อ งกั น ความคลาดเคลื่อนที่อาจเกิดขึ้น
VIEW
ทดสอบต นแบบ : TEST
ทดสอบต นแบบ : TEST
GET YOUR FEEDBACK
TO DEVELOPMENT
DESIGN THINKING กระบวนการทั้ง 5 ขั้นตอนนี้ ไม จำเป นต องทำเรียง ตามลำดับแบบนี้เสมอไป อาจจะถึงขั้น 3 แล วกลับไป ขั้น 1 ใหม ก็ ได ให เลือกตามความเหมาะสมของงาน หลักการของ Design Thinking คือ การเน น Human-Center Approach หรื อ เน น ที ่ ต ั ว คนเป น หลั ก ให ค วามสำคั ญ กั บ ประสบการณ ความคิ ด ความคิดเห็นของคนที่เป นกลุ มเป าหมาย ซึ่ง Design Thinking
VIEW
DESIGN THINKING EXAMPLES
VIEW
VIEW
VIEW
VIEW
VIEW
1. ทำความเข าใจ : EMPATHIZE อากาศที ่ ร อนขึ ้ นทุ กๆHวั น บรรยากาศที ่ ไ ม อยาก เดินทางไปไหน ทำให เจ าของธุรกิจต างๆHก็ต องป ด กิ จ การลงเพราะไม ม ี ผ ู บ ริ โ ภค RemixHDesert CoffeeHก็ประสบกับป ญหานี้ ในช วงเวลากลางวัน จำนวนคนที่เข าร านจะน อยมากๆ หรือบางวันไม มคี น เข าเลย
VIEW
1. ทำความเข าใจ : EMPATHIZE อากาศที ่ ร อนขึ ้ นทุ กๆHวั น บรรยากาศที ่ ไ ม อยาก เดินทางไปไหน ทำให เจ าของธุรกิจต างๆHก็ต องป ด กิ จ การลงเพราะไม ม ี ผ ู บ ริ โ ภค RemixHDesert CoffeeHก็ประสบกับป ญหานี้ ในช วงเวลากลางวัน จำนวนคนที่เข าร านจะน อยมากๆ หรือบางวันไม มคี น เข าเลย
VIEW
2. กำหนดป ญหา : DEFINE ป ญหาที่เกิดจากบรรยากาศที่ร อนภายนอก ทำให คน ไม อยากออกไปข างนอก จึงหลีกเหลี่ยงการเดินทาง คนไม เข าร าน
VIEW
2. กำหนดป ญหา : DEFINE ป ญหาที่เกิดจากบรรยากาศที่ร อนภายนอก ทำให คน ไม อยากออกไปข างนอก จึงหลีกเหลี่ยงการเดินทาง คนไม เข าร าน
VIEW
3. หาทางเลือก : IDEATE ออกแบบตัวช วยแก ป ญหานี้ ที่ทำให คนไม ต องเดินทาง ไปซื้อเองแต ก็ยังได รับสินค าสบายๆ อยู ที่บ าน ได ทั้ง ผู ค ากับผู บริโภค
VIEW
3. หาทางเลือก : IDEATE ออกแบบตัวช วยแก ป ญหานี้ ที่ทำให คนไม ต องเดินทาง ไปซื้อเองแต ก็ยังได รับสินค าสบายๆ อยู ที่บ าน ได ทั้ง ผู ค ากับผู บริโภค
VIEW
4. สร างต นแบบ : PROTOTYPE ทำการออกแบบแอพพลิเคชั่น สำรวจความต องการ และลงพื้นที่ด วยตัวเอง เพื่อที่จะได เข าใจให มากต อ การออกแบบ เริ่มตั้ง แต คิดฟัง ก ชั่นการใช ง านและ คำนึงถึงความเข าใขในการใช แอพพลิเคชั่น
VIEW
4. สร างต นแบบ : PROTOTYPE ทำการออกแบบแอพพลิเคชั่น สำรวจความต องการ และลงพื้นที่ด วยตัวเอง เพื่อที่จะได เข าใจให มากต อ การออกแบบ เริ่มตั้ง แต คิดฟัง ก ชั่นการใช ง านและ คำนึงถึงความเข าใจในการใช แอพพลิเคชั่น
VIEW
5. ทดสอบต นแบบ : TEST ได ทำการสอบถามความคิดเห็นจากผู อื่นของหน า แอพพลิเคชั่นซึ่งพบว ามีความเข าใจและสะดวกต อ การใช งาน
VIEW
5. ทดสอบต นแบบ : TEST ได ทำการสอบถามความคิดเห็นจากผู อื่นของหน า แอพพลิเคชั่น ซึ่งพบว ามีความเข าใจและสะดวกต อ การใช งาน นำไปทดสอบ แล วนำผลมาพัฒนา
VIEW
VIEW
VIEW
SPU Dlearning
เลือกเรียนเพียง 5 เรื่อง จาก 9 เรื่อง
25 คะแนน
5
เลือกเรียนเพียง เรื่อง ทำผลงาน 5 ผลงาน ตลอด 4 เดือน
75 คะแนน (1 ชิ้น คือ 15 คะแนน) ส งงาน 5 ชิ้น ผ าน Google Drive
DESIGN THINKING
ASST. PROF. NARUDON JITSAKOON SRIPATUM UNIVERSITY