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我们活省 不足为 F别 人 . 雪棉人蛰 ,琳 琅初放 . 鹛关叹盈 坊芳惑檬 . .人 吐 篮苋中人9对+你 我 自然有不同的意义 △生命 我们能猁 出 我们能赋子 我们能等待 人不慕名Ⅱ J 追 :浍 望 己有些 .有 些人生性慈悲绝 右 艮难说 由 n 亟难荨 珍怙勃刂 是矛盾非凡 喜欢的 彳 . :我 +命 追寻我们想过的 -点 们必然有资格 求田园.l9丽 所有所有的人 ,都 必须J0然 承认 何需 田白! 人遗留下的步伐 腑世过 我恩・J我 在 ,k累 故我活 我们用双侧走着别 人走过的思络 我们继承另刂 就标本着我们 必须对得起走过0,人 Ⅱ谋事在人 成事在天 何必驵求 丨 、走峨、走哦 总会豁然艹朗 ^ 我们走li、 走啊 走啊 走ll 总会走到水穷处 再走峨 走 哦 9nt 但总 比绝望来侣好 . 过 这是桃花 Jl里 作者 白欺岣悲哀 .人 活蓍总有悲 《宽中人 》即将跨人四+ 是兽是悲 |I留 给后人加以评定 .将 会悲衰 如杲依 旧缺乏宛中人u,支 特 !我 !瓦 们出舨 攵宽巾人 扭 不是给校讯社社员自编 自导 白演 ,然 后 自己青 !我 们 要的谌宽中人的喜仳 . 问 们狻讯社做 的已经很多 FJ多 很多了 宽巾人能不能烹欢属于冗中岣刊 lJ 我们无权过 .人 白然有心结 与人 乏气岘 自有天灵旭杰 △人编委 三 卜九期 是属+执 行编委的创作领域 么 我们不能蒂术些什 0n已 J|霜 如斯 也仅是喜⊥ 能砷破心结 自然皆大欢葺 冲不破 `

哀倬我异类 ・ 人去楼 ^ 人语09语 术 自然有其 自我岣总义存在 +义 . 下 .哿 死将打廾 -切 说话将延续上命 才 在很久很久以前发+的 事情 可能把限泪卩到今 大 . "霭 盾的人说右悲观的话 义是 缘木求鱼 钅宽Ⅱ人| 站 为什么莪缘木 而术鱼 ?冈 为我始终认为右那么 大无论是祉员或宽巾 人 都会肯定 h"0膏 有乡少个 到此时此刻 起来 为Ι觅中人 案填上满满的色彩 与lR水 .从 报专走向杂志 "来

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们承受 我们+n然 . 投在这里 '我 不 付 l刂 不顾 回报 何处右尘1。・ 一本 我们不是追求放壁的奴隶 执行鲕委有心 r″ 骗41I而 这 期 I lt中 人冫一卢舨 ,最 +富 「」 望班得肯定 矶如我们不 饪个人都石 自己的生活力式 而父苋巾人≯ 也有其存在 t,义 找们不是为 u版 Ⅱ "|版 逝钾 是为说话雨说话 有时 我们走 我们讲 我们右 我们恕 可足 u会 忘 r付 么东西 lL许 多 ^该 岣也耍以真心去艟住 无沦成败 卟屯t 的忠绪遗藩在生命中岣渊 再欢妁 避住 F・ l握 仕 r 瘀 F・

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顾问 \罗 舜荣 黄渝宁 主编 、洪佑钦 新闻编辑 \黄 慧萍 潘罾琳 剞刊编辑 、郑秋月 自晓涵 丈艺编辑 \叶 志成 蓝诗妮 旭 日小组绍长 、豚俊翔 苏用顸 印刷 、马新印务公司 出版 \宽 中校讯社 封面 、李凌兴 漫画 、阿宽 禾水曰 星属

光辉灿 烂级潜庆

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五 月舞 曲~ˉ 黄慧珠师 交 学的独 白

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廖凤玉老师 电脑顾问 \陈 穗生老师 祉长 、王水建 陈勇宽 第卅九期 《宽中人 9编 辑小组

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顾问 、张拨川校长 指导老师 、涂月娟老师 `、

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—— 记笕柔人 二月年杖庆 光辉犹 虍月捎 △ 杜绝基力事件 9己 防范杖 国纂力讲座 迈向科拔 尖端 增强教学媒体—_记 纯慈视 听散育馆 人 声踟步声渐增—— 探学生人敬廾降势 雄掩八二熹悦 灌输正确观‘

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主编 洪箔 钦

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新 阌编 揖 黄 慧萍

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人会右几个 可悲的是创谴人也不屑 页火的戊果 ,厶 在 `的 每 次的桶同 L,悬 殊 经历过了就箅 何必 去在乎疯言疯语 瘢 不冉只皂仪仅 期的感受 整个 r乍 /t只 邢 分钟的真实 我不应该奢求 闷在此地太久 r 我借耍透 -口 气 ‘田到以往的平凡 不再好高骛远 lph去 追求轰轰烈烈 ,是 我运气 ,

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不好还姓 合尺寸 !自 了烦恼而已 通常^适 我都 缺烫璎挂的 自己 崃的做 自己想做的事 其实这是我最近才想通的作法 ^愿 还是希望 去珍惜 别看斛太洧楚 他人的眼光不容许 除i乍 视若无睹 不可能的 . 好久没有松 口气的感觉 r 寻找我青色的单原 新闸编辑 潘雪琳

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。 伯乐也洧将驽马识镨为干里 J的 喇候 尽臂伯乐能薏限识干里马 .伯 乐不需为急着找干里冯丽冯东 谅 .驽 马始终是驽马 伯乐会夂塑 .会 后侮 . 寸白云会羡藜身边 焰过的大雁 飘浮的白云始终我不到实JL归 心 也许它根本没有我 .茫 然I巴 !有 Ⅱ 亍自云 所以白云不会离开蓝天 Ⅱ 希望拥有 双翅脐 随之飞到大尽头.然 丽 天尽 头n9香 丘 并不谲 亡会发现蓝天的好 有 一大 JJ马

等待消晰 恳切 副刊编辑 郑秋月

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T理 解丽且摸搠的 .我-直 思考屣近的 举 动 I能 变成可能 .人 的-切 是不 。 从不是变成是 ,从 不 。 包括潜薏识 璧的。我得到的答案是我应该提醒 自己的亲人记下精郴病院的电话号码 .囚 为顼防脞f治

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工 然后 ,在 最近履近的一个午睡里出现了 画面 ;萑 九寸乘 +三 寸的四方格空间里我正晃着 ,然 后我 发觉有字从两蒡飘过来 黑力 。仿朱 .楷 书.援 着-团 很大很大的黑陨石临空丽落 ,莪 听见有人呼它为 老泥九 .呵 我想舞脱这个空间 却樾陷越探 . 过后 -个 不热下午 解梦专家说忘 了精神病院的电话夸犸l巴 你是个最实际的人

副刊 编 辑 吕晓 涵

・ 口 一 ・

感

寸间到海边 .虽 0F・ 几 乎每天都会与她 凡面 但欲是掾肩丽过 . 这两个月来很少有Ⅱ 那晚 我梦到她 r。 她把 自己0,恩 绪轻轻传到莪的手上 +诉 我 无论如何 妣都会文抟然 和另一个她 . 我告诉她 我和另 一个她孺要更多的ml光 和雨露 .她 静静地听营 最后走了. 希鲎明天会有 阳光在我的启上 让我把生气带到另-个 她的身上 当然最好还包括雨露 你能吗 ?

文艺编辑 叶志成

假娴到 首都-游 .一 直以为 苜都不愧为首都 田来后想法改变 了。每个地方都是 首都 每个地方的 人匍啶 人 ˉ 尽智终 于持有了这个信念 心里仍然有芥蒂 ;--百 个学生都有得第 名的潜质 ;tg是 只有 个∮忄 -个 .同 +土 都努 假如每个 释道理 便是这般道理 岢努力牛习得到第 名 .莪 恕 自,;以 来 第 名只有 ˉ Ⅱ 力学习 邢么世界 卜也不会有 第 名 的名词出规了. 我知遒 ;所 以我 云做 ・ 我的兴趣 所以我干 当执行编委 我相信至少有一了i个 人和我 -样 有能力担当 去做去t 力云干去做的人去追求的 . 你有钱 不去买东西 钞票和废纸使没有两样 r.有 志耆 事竟成 .

机会只有一个 它楚让肯务

文艺 编辑 蓝 诗妮

发觉我不再和 ml光 热悉 在书染⊥ :桌 E只 堆 r些 七杂八乱的田忆 黯然 邺天 卜午好不杏易能回到家 却发Jmtll光 不 "照 已湿透 r的 海绵 吸 ∫再吸 湿 ′再湿 l吁 芭 J 脑中 总 像是块早 的 臼子 多少大 加:H脚 趾头也数 l/不 逃的 唯右矢去 ^完 "古 切迦形容这些 冂子 唯 。有碍也有失°。就是这段 日子 矢去了热悉已久蚴阳 的失 热切的年符 换来的只足不屑的眼神 光 还有永远也挽 ^回 氵 你们会足这样吗 唉 !

人群 中独步 探讨宽 中生“自我”的态度

嗵肴时代的改变 牡会的前逆 以及经济远逆地发展 已把人 与人 之 间的距 离愈拉愈远 .奇 少车的眼 中已容不下狂 里所旖到的 只有 自己的^`眼 身彩 ;耳 朵所听到的 只有 自已的声禽 :心 里斫想的 只有 自己的-切 。青少车乏 阋己逐 渐夂去 了友 爱 ,冷 漠取代 了它的驰 位 .从 此 青少年夂去 了方佝 澌 淅地走上 了自我的道路 .他 们不能 接受别人 的蕉 见 努力地 包装 自己 努力地肯定 自己 他们 己不再去 感受他人的-切 了 如果有-天 你在火衙上 闲菁没

事 你可找 未-个 过眵 人 问弛道 ;ˇ 你认为砚代钓宽中生 有饣 么荻 点 ! "白 莪 .” 弛会这祥昀回容 你 简短而干脆 可又那么令人 感 到费解。虽然 并不是每一个宽 中 。 生都有篝 自我 ”的态度 . 也许你会感刭-头 霹水的 问道 :¨ 自我指的是什么?。 Int在 正 在 阅读本 文的你 心 中是否也产生这 样巾-个 斑问氵 自我Ⅱ究指的是忄 么 呢?它 怎会与宛 中生柰扯~L关 系? 本杜针对以~L问 题调查 了四百 位上 午班的梵中生以JJ宽 中生的 Ⅱ 自我 掀 出一 系列探 ,i

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“ 目我 者的与众不同 是 自己的封闭所造成的 ˇ

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宽 中生 迪 于

” “ 白秋 ?!

你认 为宽中生是否过子 A l足

” “ 自我 ?

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“ ” 白我 的 促 成 因 素

宽巾生究竟 自不 自我 逵拮很难下定论 lJ 。 翟度较南 每个人刘 自我 ^的 肴待与定 义都不一样 .打 个比方说 ,肖 两个人相遇在一块时 。 觉侣他 的观念 的 l伴 却会抱着 反之 另一个租庋较低 耆便不会认为另 个 oJ伴 自我 ¨ 。 ^同 太过 于自傲 并显徉 自我 自我的粮源来 自多方面 (艹 个性桕非常脆弱的人 ° l他 不熊遭受任何的打击时 他将会封闭 白己 远离人群 疵徂 自我 啻 F。

凵 ll鞘 擤 〗 }雠蕉鞯哇 ∶ 章 彗 青∶帚 :

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瞧不起渺小钓人群 ,最 终会发现真正渺小钓是 自己。

槲 ,囚 此 他只能活在 自己小小的扯界中 ,无 法 了解外头的海阔天空 .此 外 不悠受约束也儿 Ⅱ 。 促成 "白 我 的重耍因紊之一 这种情况约 占了百分之 +五 .现 代的等生讲球 自 li +命 诚 9l 贵 爱情价更高 若为 自由故 两者 皆可抛 ∷ 由此 不难着山他们对 自由的呐往 b^愿 极束绀 l, 种思想感僚 . ll疑

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汰为宽 中生为什么会 “自我 ”? 戌绫妤 家瘗背景 才华 出众

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不愿受约束

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外貌 出众

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其他

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个 条 — — 白认 备 方 面 比 仳 人 雎 每 ˉ 次参与班会 我就暮欢鼢坐-旁 暗地里耻笑那些发言的人 。总是觉得他们的急见不够 成熟 、缺乏全面 我的想法肯定 比他们0,行 得通 。可是蕺就是不键凼蕺的建议 因为锇觉得这群 肤浅的人是投有任何鉴赏能力拘 。等到讨抡事顼的总成果出来后 ,就 会觉得好差 、好差 有如 ˉ 个废箨的无能 冷眼旁观那-群 人在那里怪叫似的欢齑 .我 曾经尝试放下 f9i有 的不快去参与耶・ 群人 哦 !真 的是妥 他们的麟俗 ¨

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个斧一工 忝愿 受约末 一 以来 都执着-个 信念 ;不 在乎他人的眼光 ,只 耍 自己饮乐就好 .只 要是我不喜欢做的事 尹 蕺就会掉头走并 不加理会 .记 得有-次 班 H召 丌什么 检讨大会 说符么同学阃缺乏凝 聚 力 每个人郯一定要 出席互相裣讨 。什么嘛 !我 平常已经够累了 拯得转地 留枚参加l这 种无爽的 会议 管他的 我要 回家睡觉 .反 正 这-群 人也不见德会讨论出什么好的成粟 我才不要班 上 的事成为我的束缚 就是苜欢郇种无所筝率的清闲感觉 .摆 山-剐 无拘无束 、潇洒 自如的样子 就纂我 -贯 的作风 不睬邯些 流言蜚语 无聊之极 ¨¨

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。 。 我认为 自莪 就足凡事莪行我紊 以自己为中心 苁实 处在 +多 岁阶毁 的学生都 公狗 ¨ 。 Ⅱ Ⅱ 自我 心态的存在 .通 常 白我 的人无法考虑别人的感受 只顾 自己 不能包容 并且持耆ˉ 0t以 待已 严以待人 "的 处邬态庹 ,他 们认为 自己任何 方面酃 比别人好 /l他 们的・ 自我 。态 度郴会表现在 日常生活中 如⊥课学习的 言-讲 种举手投 t’ 之问. 。 ˇ 般⊥ 产生 自我 是囚为受家庭和半枚坏境 以及朋友的彤响 丽这种 自我 。的态庋￡ 绝对可以通过师长的劝 早来改善的 . ° Ⅱ 虽然如此 着能以 自我 的`0态 坚持正确的想法 这何尝不是 -种 好的表觋

封锁善意的批评

只会使 自己窒息 ˇ

。 ¨ 选择以家 ,△ 背录为造成宽中生 白我 m同 学共占了百分之+ 元可否认的 家I△ 背赏的好 △ i坏 也会带给每 一个人不同的髟响 .往 往 父母亲忙于嫌饿荞家 ,对 了忽略了孩子们一筝 都 感il+分 内疚 干足 他们便不哳在物质⊥满足孩子们在心灵 Ⅱ的缺乏 .然 丽 ,他 们却不知道 。 。 这种作法已便孩子在成长的阶段Ⅱ ˉ ,惯 r椰 种 要风得风 ,要 雨 l+丽 的心态 "忘 了什么叫 ” 关怀 更何况足去为别人着恕呢!′ 白我 便囚 产生 f.

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家庭 背景

自小在物质 ←就 已倡列募大的满足 .囚 为身为长女 每天扮演着领导者 指挥弟妹的行动 Ⅱ ・ 就真是受不丁!她 见09世 舁哪浍 比我广 如今+儿 岁了 有耐听到阿妹在胍里 发表伟论 '在 班 L 偶然听到几个娇芦娇气的女生抱怨做家务多辛古啦 弟妹很吵啦 !攵 是蠢头螽脑的干金小 ° ” 什么 姐 .茧 然家里有请佣人 ,我 学会挽衣时 她们都不知在干什么呢 !用 的又不够我 名髀 新玩总儿都不憧 什么地为都投去过 真足乡巴佬 .有 时碰省nF灰 向我诉+ 就觉褥异常无聊 l足 无知 !所 以我情愿不讥-句 关于我内心世界的事 像这华恩想不ll 多么刁、 的事都当作烦恼 △ 熟的人肯定是听不懂的 ,想 探知我的心事 !哼 !我 才不理达些平庙的人 山百分 比极小 皆不超过百分之 | 许 貌 在诸样选抨中 迹择才 出众 成绩优异 夕卜 。 Ⅱ 自我 也会 "众 人” i给 子的苘定 哿定愈多 多受访0J同 '屮 表示 这是冈为才华 洌猊郡需妥到他 里 证又舍花时闸给 子另刂 切华和样貌 古定 呢 随苍 高 .习 是 大多数人都括在 自己的 。 ° ⅡLJ否 ° "提 "界 白我 是来 白多方面的 成绩 0,好 与坏并不能证明 个人 自我 ^的 单 H成 绩起不 '丽 ' 芗人的作用 .受 访 uJ郑 丽云老师表示 "l白 名校 芭浞造成宽中生 白我的冈絮之 .宽 中生-向 都 。 l学 校酌 . 刈 身为冗中⒋的白 己有志优越感 毕凭 自己是经过筛选i"逝 il・

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班 Ⅱ的 司牛 兽欢花⒒ l闸 选代炭参加比蘩 仆么时事常识问题 比餮啦 !书 法 比锯啦 !关 术比 赛啦 :=∶ 语演讲啦 ! 箩愕 .可 足 每 次的投栾 选来 ,t去 牧来投去 黑板⊥总是 ・ "现 每-次 都选巾我 lW遒 他们都 J以 f!参 加比赛凼就是云浩 !。 丈的不明白为 我岣名? "么 ? 右Ⅱ寸就是 大班 人要 定废物吗!亻 么都不行 .耍 不然他们就拉着我 要我扑忙写壁报的书法 吣 Ⅱ我学 吉他 去死吧 !们 么都不会 .否 见他们写的人伥 我就会鸡皮疙瘩 ;歌 芦像杀猪 ;△ 一 钊是 有ul这 些人却人灿 =π 怦我 |Ⅱ ← 逦人物柯写典小六的作义 ;咯 麦隘在非洲 他们也 L・

^侏 .^明 白这些人屉怎么迎人苋Ⅱ "⒒ 的作品 反驳我的言论 他们是什么料 lF右 资硌来评定我 " 他 宛巾△卩头战笨的 群 !

"△ Ⅱ 。 Ⅱ 总的来说 宽中+足 自我 的 从⊥课态度及紫习lH神 H- nε 表,mt出 来 "i"白 我 这 种态废 并不足 朝 夕觥能够坫养出来的 我觉得家庭钐 ・ lt共 导火线 .雨 它的定义 最 !kJh ¨ mL 的便磊以自己为巾心 ^接 要他人意 骄傲年 .除 l叱 以外 我也 认为 白我 ^的 人 会比较 豇 △ 视 自己的存在及亚耍性 丽 ・视他人晌存在 兑件 自己所承受的 切伤笞忠 比别人埏痛些 这种态庋定需婴改 t・ 必须逦过家庭与茗师的配合 濉输正确观念 这种态度会髟响他竹来 F社 会~L∫ 闸i/足 迪迪 r岣 困难 +~就 史∷ 氵 多 人际大系也肯定会受±l很 大的彤晌 .

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箭靶以己为中心

个 策— — 成 绩 妤 不啁自大家为仆么这梓专心~E课 ,英 文节是这样 ,教 学节是这样 簿记节是这秆 华文节是 就连~← 关术课 大家依然像架 Ⅱ 剐老⊥酌眼镜妁书某子 囱Π 心地听着老 iFh,伟 人汶说 Mn是 自痴吗 ?简 简单单的课文 、习题总是 问 r又 问 提 了又捉 然后就像无头苍蝇到处乱 《 乱攘 白痴i99I?他 何 .期 考前 我 总能只花一两个小时就把大家花了两 星娴的课义^ˉ J题 =个 弄明自 而大家考出来的成绩也不见得 比我妊 .-两 个小时和两 星期是那么暹远的距离 . =个 他们是 自痴 :我 从来不怀疑这个事实 你们要好 kF反 省 |课 像 头忄 丽我却焖檑轻松 自在 ˇ自痴 这梓

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个 籴— — 外 貌 齿 众 每网班⊥遮行什么 最美丽 、 最可爱 、 最迷 人 的投逃潞戏 名单内 诤少不 r我 的 名字 且都会是票数最高的 .走 在衙上 ,随 便一仵忄仔裤与自色村衫就可吸引他人的注 目 对于 邶些扌J勃 得花枝摺展 浓妆艳粉的人 真是看不起 !汲 有好的条件 却去学人跟随潮流 简直足 东施效颦 !挨 受无数的赞关已是平常的事 大蒙都说我打扮 出癣于 自己的品崃 本来都是嘛 !叨 阝 像那些刻薏丢装扮 自己的人 有时真像小丑一拌 选择的服饰一点郁不合她们的实际年龄 与 阿娴 ltl像 是 同类 .有 时-些 人会来潸教我有什 么 秘诀 天知道我的秘认就是我渭丽的脸庞 她们凭什么JP我 -样 ……

如 I表 现 “白羰 ”的 — 面 ? fI。

宽中生如何表现 “自我 ”的-面 ?

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肓行抬 ⒈反映着内在的思恕 宽巾生的ˉ自我¨态度又泉萑啷方面显露出来的呢 有百分之 :+七 的宽中t认 为 。自我¨的同学无论在言行 举止 恩想9,面 都会表现伶 % 众不同 高人 等 .也 许你就曾在班 ⒈ 迅⊥ 些‘自我Ⅱ的同学 处处预撞师长 在鸡蛋里挑 骨头.也 许有人说这叫叛涎 但 除 r叛 逆 °白戢 Ⅱ的成份也大大0J=在 因为过 ⒈狂妄自人 才会处处反对老师们的言论 这些都悬他们。自我Ⅱ态度过亍骚烈所箝来的一种假象 .事 实 Ⅱ 他们只楚很渺小的 群 此外 认为°自莪 的宽中生会表现德莪行我素 不接受他人意见的 同学约占F百 分之二△九 这类。 自我Ⅱ的同学 自认有了一定lfh想 考能” lll此 对自己的办事能 力投有仟何胫疑 他深信 自己是能够ll肖 一面的 虮然 白已这么右才能 又何必 听取他人的 总见氵 "去 :

再欢批评 ◆

也足表JFt° 由莪 ^的

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” 的绳子把他捆绑在原地

无法迈向康庄大道

自Il 的 ・ l学 总认为 自己楚最完美的 对亍贝他累 物都有诸多砒评 .每 当他认为刈方 。 不能达到他 ”i期 塑的水平闷 他就会不断地捉山志见 然丽 这些批评末必都是南用的 .在 臼 ” 艮屮 任何夺 P9都 是不好0J 除了他 白己 此外 妄欢使川名牌货 这 匹足 白我太现的 我 的人Π 一种方式—— 自我炫耀 丽选泽这-项 r内 宽中生仅 占百分之+三 .他 们利用物质I的 优越 来填 已所发出的儿L 补心灵⊥的空虚 .此 时m他 们 已经△了他人的感受 只记得如何在众人向显 。 。 Ⅱ 一 一 "白 :称 的同冫fLl白 然 示 这足 白我 自我 表现的 方式 位妥访的同学表 态度傲慢也是 元 上 无肜 中也会给燕他人带来 心 不瞒与不屑都耒露在腌 l"的 一种恩想感惰 地流蔬 他们将 巾的 师表示

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Ⅱ 白我 既己足 衤I不 止确的态皮 它对宽巾土义会带来怎样0,髟 响呢! 。 Ⅱ 约 /i莳 分之二 Ⅱ△的宽中+认 为贸巾生 自我 的态度会使他们在 人|示 关系9,面 面临 lJ大 H, ilL`。 闩 lJ,Jˉ 这足个不争的事实 有 IF能 忍受得 F 个凡以 白己为中心 不顾他 人座妥的朋友 。 ol学 Ⅱ 。 总足抛 育 种我行我孝 不肩 白我 的 我 的同学 只会令人刈他产⒋反感 厌恶 .此 外 b他 人交往的'Ⅱ 题 两者㈨谁也不忠融人谁 这也闼丽影响了他们结交朋友的杌会 。 Ⅱ 人部份的苋巾}认 为抱着 白我 的态度 会使他们无法全画的石侍事物 .共 Ⅱ 位妥 访啬 ¨ 汰示 巾我 n勺 同学火扪信 自已 太 I观 F 这导致他们无呔接攴别火对他们所给 于的总 叮b 。 lˉ 批评以及皙 mt地 石符仟何荨物 这实定 种忠想不成热的亲观 Ⅱ 根椐调雀数椐显示 逃抨此 迹吵这两 ⒎ i选 抨 ㈠我到闭及 岣同 也从初三的 冖分乏 :← △捉刀0宀 △的了i分 之 |・

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韩 玉萍 老 师

j=较 幼小岣 群 人体 Ⅱ 狁中0还 不会显|q过 寸 自我 以初-和 柯 :的 扌△而 言 他们FF・ j商 ~Ⅱ ft较 年长的 l,f 行为”岣政 中+由 还 会浃达内心的感要 较投有明显的 白我态度 i9昏 ll屁 老师 白我的杏庋狻 纵^太 有时关下会在有意无艹乏 H● 不 t实 造成宛中生 白我的原田 ll。 Ⅱ是 山+家 涎和学校 的环烧 聊友以及 个人的性稻所双 丿 Ⅱ “捋 Jr义 白我 +正 面和负面影响 正面的影响铆是措具右犯10恂 人胳 为人有原则

狭窄的井底将使你 的心灵逐渐变小 Ⅱ

头所望见9J 就只有 自己的-片 大空 共实他可以很轻易地便走山白己的空 。 l 可t"Ⅱ 由我 的`心 理 他不屑 b他 人交往 迨 uk白 己限中所叱的 ,便 只有 白己 个成天生汗在 白己}"刂 竹 人 将 进步 . 一允来 自白我 ^会 思想偏激并不 位受访的老师表刁i 思想偏lV,可 以来 白许多为面 ;例 如家庀 ° ” 岣破裂芈等 .因 此 ,只 足 自我 足不足以适成恩想偏撖的 .-般 ⊥ 忠想 lhf激 的 ・ l学 +观 性郗 jt0J态 △ 过+强 烈 他们无法以客 度去着待事物 对熹/9的 好 i坏 都抱省太强烈的矬妥 迪扦其他 ° Ⅱ 这 -项 的宽中生约 宀汀分之 + 他们 认为 白我 会带来思想⊥的封闭 以致知识 卣无法扯 川 也不能建立完美的人格 . 。 ° 苁实 自我 所杵来的髟晌不单 只会迪成以 |狲 种的恰况 将来 若宽中忄仍以 臼我的态 ˉ 度踏人社会 将会遇⊥ 连申岣轲击与挫 折 对 ^自 诋 的宽中生带来的伤害更是无穷的 也许 ¨ ˉ 有人会囚此丽-蹶 不起 也许有人仍 屹立不倒 重新再来过 有位 屮业 了多午的狡友感叹逆 ° Ⅱ ° ” 斑中生是一代不 比 代 显符 白我 1∷ 翔‘ 老师 炭示 自我 不只刘个人 对学校的芦肯也 Ⅱ 会带来影响 河 m.。 白我 的弊病响多探 .在 一次访 ,9t巾 有 nl'冫 夫示 : 自我的同 在家庭Ⅱ '扌 是lj演 省 好的角色 因为 自我态度会遣成他们处处刈父母 兄弗姐妹表示不满 丽且不能平 Ⅱ ^讨 心静气地与父母好好的雨堇筝情 .如 臬他们能改aYf自 我 的态度 许多问题就能迎刀Ⅱ解了 ¨ 。 然 自我 的态度 真的能说改就改吗 !它 会不会已/+添 地租在`b巾 碓 J,拔 除 rlt=

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“ ” 白我 熬 否 欢 善 ? 你觉得

“ ” 自我 态度能否改善 ?

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° Ⅱ 椐问卷诃查显示 右酉分之七 「九的 nl甘 认为 自我 足能够改善的 许乡受访的名师 次“ ” 自我 并不是 人岣天性 它足随时闷 社会的转变雨追成的 也响许纟的笕巾△认为 闸fk 岩一种心智淌不成熟的∷ 太现 冈此 一 R/.过 社会的脑练 迎遇一挫㈧濉 面临重大的杓艹 ˉ ° 挫败恐 地捅现时 ,。 白我 的态度 已将随之丽改善 更何况 大下无刘1彀 贝怕有心人 。 Ⅱ ^断 只要有信心 将 自我 的态度纠正过米 这点小闲难 义何足艹齿呢?然 而 仍布 Ⅱ分t∶ 丨 ¨

以过去及现在的宽巾生来比较 我觉德今时今 宽中|L较 过厶来俏:豇 FI我 纵血 Ⅱ "的 前的宽中⒋给我感觉是有条 我 ;现 在的苋巾土却投右条件 白我 白我 内定义l包 括"自 了认清自己的努力及所扮liu的 角色 以白己为H△ 匚 充巾△由我竹㈧ 絷 +要 足山子笕中是华社较受注 ㈡的 +⒋ 心理 H会 产生 -种 优越怂 ll余 钺tJ1次 肛义这 1

品 目 鼙 眢 景 扌 诺 銎 蓍 富 兽 叠 ÷ 詹得 赁 翠 甘 苫 赁 孬 薹 帚 窄 痦 +￡ 斋 〗 萤 孟 眚 眚 il七 廾 默 霪 "列 1.‖

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抑廿的宽 中生通常也浍有 会也会产△ 定的肜 响力

种觉码 自己很强的心堙

这种态度刈 冫忄 来说肜晌

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Ⅱ 一的宽巾⒋认为Ⅱ 白我 Ⅱ的态度是无法政善H9 他们始终抱着"江 山易改 本性难移 申心态 去 。 ” ˇ 白我 并不是人的本 膏待此事 他们认为 耍改善 自+1。 的态度 简直崖雅如登大 .可 是 。 Ⅱ 够政普 性 只耍 身为朋友者 肯 |仰 乎 姆处加以指点 劝导 相信 自我 态度终归倚ε ・ "l援 "Ⅱ 的 fF不 ・ l的 是 个人的毅力坚强 J否 以及咐闸的长短 ,"t外 乡阅读书籍 乡接Hl整 个 ’ /+又 "t Jr 是如何 多给 予他 人大心 便能廾拓 白己的视lF'!自 我 态庋也会ltl渐 岣改番 然Ⅱj 宛中 Ⅱ ∷ 着待 白我 峋态瘦 ?

“ ” 白我 是 正 确 的 诗 人 处 事 庵 度 ?! 你觉得

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“ ” 自我 是正确的待人处事态度吗 ?

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B|不 正确 。 。 。 ” 对 自我 的态l・ 极废的不蹒 .pf见 白我 是 ,l令 人 ~t列 lll以 忍受的态度‘灾屮JL有 百分乏九+=;的 宛巾生认为这是不正确的 丽认为正确岣宽巾⒋仪 /iF仪 。 。 仅的 日分之七 .无 门否认的 自我 肖然是 种不止确的态庋 它所带来的负画彤响:ii灶 不 。 。 " 火数 .人 足群屠的动物 肴每 一个人都抱省 自我 的态庶 准包不理会谁 这 Lu界 会变侣怎 。 Ⅱ ・ ?丽 么样 那仅有百分之七认为 自我 定正确的竹人处事态废的宽中生 也许他们 l自 我的定义 。 。 。 画⊥艹号的 .有 信'心 与然能使你 右砂i误 解 认为 自我 捩是 白信 共实 白我 b白 信是 。 ” Ⅱ 个人过 j=自 信 会 寸孜他￠妙 在多方面昀决策下更为果断而有效 :但 过干 白信就楚 白我 ^能 。 。 。 烈甘物 鸵侉桠为 狈裁 网为他的 白我 使他无法全面 l,百 物的正与负 背 %囱 达 。 Ⅱ Ι "l扌 巴许将会 Jl他 人的硫忽面Ⅲ来许多的不 良彤晌 Pl此 白我世 利 锫误的 待人处查 态崆 一位受访的同学表示

在我否来 宽 屮+定 l分 的 自我岣 形成宽 甲上 如此 白我的囚素△耍是来 白家涎教 育与祉 会的彤晌 选后才逃来 就读岣 因此 他们邾 J包 着-份 比别人强的优越感 . 苋中⒋的 自我 太现 刚从他们 的 言行举 止方 画得 往 l△ 在 Hll川 不W的 态度 这楚极度缺乏涵养 的 更投 仃 " 叫言 礼貌 般 Ⅱ 白Jk的 同 邵 没办状去接妥别人 "么 给 了的 ~,见 我行我素 '肀

山 f苋 中0j郁 是经过 一番筛 白我的同学总会摆

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并且在 人ll天 系 Ⅱjl Ⅱr

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郑 丽云老师

的宽 巾生 0・ 从 前表 Jtnl更 加 自我 这也 许t妥 到 F祉 会的煎 il lI宽 中+人 在 己岣 附忽略 r他 人吧 `由 右 宽中忄 ㈠我的态度仍无法政艹 对学胶的板 沓 l产 +昶 大 lJ彤 咖 同咐 芭会钐 响剡桁 来苋 巾 ㈧过 ∫H我 ll无 法 Ⅱ足 'l∶ L白 已 不断地捡讨 白己 处处反 省 发现 白己的渺小 lr 我恕 Ll有 多充ˉ 宛 巾△的 k丬

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将 自己封 闭在黑暗中

你

将 无法遇见光明 .

’ ’ “ 白秋 吗 ?

你觉得你 A I足

” “ 自我 码 ?

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” 的t义 做 r如 此乡的解释 那宽中生看他们 自tj本 身 足否也是 自lJ

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° ” 问问 自己 你觉借你 自我 吗 ?我 们耍的是-个 打从内心深处的答案 ¨ 。 r.示 九 丽吞认自己"白 我 认为 自己本身 白我 的lol莩 仅 占了百分之 捃调杳潋据的 =卜 Ⅱ L我 们感到万分0J惊 讶 它茹与宽中生吞宽中生的数据起 r 的则 占了面分之六 +— Ⅱ 这哔数据 讠 Ⅱ 。 Ⅱ 。 他们一为画极嵩 白我 的同学太注重 我ila 很人的冲突 .对 此怡况的产生 施老师耒示

敢90诫 的面对-0J 其笙 一方面又忙+维 护邯太 l的 自尊心.结 果揸成他 ” ‘ ° 。 °否。.当 然 在这 闫分之 -中 不否认不 自莪 的同 "J不 我们也 一 坦向的说 胄 是 与 Ⅱ 我 岣同谭存在 是 Lln认 不清白己究竞 ^耿 .可 是 我们也确佶 在这之闷 必有"自 ^Ⅱ 学大有人在 ? 是不敢藤认呢 白我与吞 m自 己难以T台

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鹿 结 一种以自己为巾心r内 心理 在笕中的校园里已广泛的传丌.其 实 这种 白我: p.青 少午成长的阶段 从不成熟趋向蜕变后 的心态 ^只 在贸Ⅱ 它也砰随着每-个 年轻 人 这 。 的蝴蝶 从对拿物岣僚l。 走向对 ±l物 肩右正确的看妆 —— 白我 .然 rl 宽巾忄 根椐以⊥种种的资尔Ijl示 宽中生 己认同 F校 外人±刘我们的批评 ;钴 浸并不可怕 可怕的皂无 耿 f脂 贲他 人的错误 却不敢,+l认 自己的错误 ・值件-"强 调的皂 。

自我

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汰知钻能改 Ⅱ ~个途 “ 思想不纯正 皂m:不 分0J人 将会使他的 人 巴一 个人的忠想带 能够扌 闩我 ^歧 忄蓑 ←阴彭 。 ˉ 。 Ⅱ 过丁闩佰才灶 白我 mi“ 自我 所带来的破坏 无论对 自身及 臼信 lJ人 {不 白我 l± 田 郎起着反面的影 l・ ^H我 Ⅱ的同△所走0J路 只有两茱 条是渐渐政逍丽行 不久后 眼咐将会胎然 丌刖 :乃 Ⅱ 两条路 樱丸 条继纹仕前沛 也ˇf某 天 你会踩 r个 0 掉边 r 个黑色的深 ul里 这样的 m;! 之地 lH ili悠 己掉人”劫不复 i0白 我们的四0i ⒒我们选扦 对t遒 Jk们 不肽走向儿 。 mj远 高 己 自我 山会随之 笕巾忄 "∶ 我们浙lt在 旭 乡关怀他人 纟认浙 臼

策划 \靳 闻纽 文 \林 美芳

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为期三天的第五属全柔独 中运动会,于 本年度的七月七 日至七月九 日在居銮 中华中学盛大举 行

￠ ” 来 自八 间华文独中的运动 员们执着 友谊 第△,比 赛第二 的气魄.在 这场褰 会把 可贵妫体

育精神发挥得 淋漓尽致 本社也派出两名社 员以做 实况报 导

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在⊥午和中午⑾分 动员们分成两批 分另刂 "发 为的△涎⊥下午所举行 l,跨 栏 比簧 . 七月八 日 晴天 . -踏 逖銮中校门 口 就 为会场 增添 了儿许气氛 在 lt众 屁 Ⅱ 氆齐地坐着黄 祸 红 蓝 紫的 C△ 啦队队伍 大家都耐心 看 m.五 颜六色的小旗子挂椭整个校园

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此时 銮中的各制服 团体及各校运动员在 f铜 乐队的桁领下 操着 一致的少伐 陆续逊 人大操场 .簇 着 由我校直事长黄复生先牛主 。 Ⅱ 持检闵仪式 .当 乐队奏起 心于柑连 的同hl 銮中运动员高举火炬 率领各校的唇 动员fk 太 跨着稳重llt锉 步朝向差火糟 ,点 大会圣 火.场 面一时壮观非常 。 首并序幕的是各项赛胞的顸餐 丽銮巾以 ll常 的成绩暂时领先 .曲 于无妆达至天时与娅 利的情况下 宽中煳 1们 表现平平 多项 比赛 。 都失误 .随 着比赛的开始 銮中凼 五色啦啦 Ⅱ 即红 黄 、蓝 紫 褐 廾始各显神逦 队 l●

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南选乎不收扭饬 疒脚 我胶参镭 者不分彼此 马 Ⅱ赴前’ ,f从 持 充份表现 r。 J赍 n勹 休 订l. 神 乏后 达位诌 JJ员 抛伤 Ⅱ阼 丛 ”奖脾 尤 缘 但 lH神 可翕

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"山 在⒈ 1锶 的边行 中 我胶 的 位 攵健将在冖i “ 参 标枪 项 ㈠即珩 廾 lˉ 乏前 "∫ 心怙 "的 0怙 绪妥髟 Ⅲ1 有位 冂径队队员 码 ⒈ 紧|K以 " 手桕灿 指导她标枪 的技巧 体现 了队 员乏 间 .‘ 了助的梳神 么 一麻 友好 邢 位永中岣跳

襞戚 上校 的 曰 帅径 气队 莛 的 ° 型

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辉洒-身 热力 .共 中 以黄队的服饰最特出 ‘他们昱身夺轻便的裤子或裙子Ti一 件小外癸 但在夸场 E却 显得 +分 抢 lp 而红 蓝两队 己不箔人后 前者穿者流行的格子衣 后者则 以高腰迷你桥上阵‘紫队 也不逊迪 其服饰极 具Jt代 感 而渴队则以牛仔的形象

因中 的 三位 运动 员 就 是文 中 所樨 及 的 那 三位 现 高 逃 手

地等待杳运动会的丌始 .|随 首t彩 气球的脸空 标志着第 扛届全柔独中运动会止式艹幕 了. 。 非特着 第五眉全柔独巾运动会 "/l布 条的彩 ’ 球 在旭 H下 更 ° 得璀璨夺 自.

本 校 参 赛 的 全 体 男 运动 员 ;高 举 校 旗 摧 蚀 捭 利 的 手 势 扳 下 一照 ・

仝 甲在儿 个 我杖运,J贝 己为筘 "属 "前 紧拶密鼓的训练 期望能在 采孤叶运动会,l行 这 届的运动会中脱颖雨出 欢侣 lFr人 的0,/n.

L月 七口 伺i天 缔绵细 0i下 了整个 卜午 校运动她儿们却凤雨不改 带首=颗 炽 "i我 心η大包小包的 热的 行姚 踏 △抄场之租 ‘运

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本 校参 赛 的 全 佐 女 运 动 员 与 回径 队 队友 予 銮 中 草 场 合 照

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1Ⅱ 仂 餐 中的运动员们扌j气 lJ4 门△的世 丿 儿位舟田径校队队友 干旦迢迢的从古降址 Fl! 新山tI赴 銮屮 为的见绗 r勺 个运功 贝纟 份的支将 勹激 IJ 但 雨 r人 数打蚁 我杖的ll△ 。 ¨ 啦队在 亓色 的lF攻 卜 "说 t 剪 Ⅱ ^ik众 .+l胶 啦啦队的艾持 b激 jJ ^畏 阳光的 ii 丨 威 还是风雨的 乜哮 荬力地拉扯着嗓子 呱 着 致的 口号 拍盾同样的笞广i为 lll儿 们扪气 这无形巾芭为我 l/健 儿们艹 Fˇ 支强心剂

高 萘 火 炬 点 燃 圣 火 象 征着 运动 会 就 如圣 火 点 燃 后 的 气势 一般轰 轰 烈烈

达 在上半场结束前 我校 口径队队长 "刈 ~J 一厨运动会做 单的・⒆⊥.。 噔 Ⅱ銮巾运 '简 会刚缔束 扌t运 动员的休质保持在最仟状态 所以宽中运动员在休能万面难兔浍处 ∫ 卜峰 此外 这 段期问我胶考试次数频繁 "i形 l, Fu"练 .致 +冠 军鹿死谁 f 要等到明天 卜饣 Ⅱ pf谓 明朗化 这 足队长的经验扫 炎吧 `生 与 E屙 运动会-样 这一届运动会苋中 s 銮中的贲争最为Fl烈 七月八 日下芈场 0L赛 纬 呔后 我校以七面佥牌之差 名落銮中 四时 +分 一天的比赛终告纤束 运动员们表情盔 异 带着不同的心惰离丌赛场 . !

这 位 男 运动员 正教 导身 边 的 女 运动 员 标抡 技 巧 夺 标的兽悦

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° ″ 晚 L七 点止 狲火实 在銮中的大礼堂 内举行 .丛 然礼堂投有冷气设备 徂却不立倡 +分 河热 这相信是大家愉快的`心 情已足够把 外舁的凶素肾之脑后 .各 校的llt儿 ↑l齐 聚十此 在比赛乏余联络感惰 .同 时 各 fl中 也派代 表⊥命表演姣兴节 日 ‘ Ⅱ 培群华巾首先以 酪狮 掀丌序器 他↑J 以稳健的武步和纯热的鼓婆 搏得如宙的掌声 整晚的高潮Π说是永冖所表淇的默剧 r.他 们以肢体动作来达了大学的+活 和桁你走,ll音 。 ’ 乐时箅.我 校也派出了田饪校队的 七匹狼 Ⅱ 献艺 首草猛的"甜 密的芷贝 配合纯热 洒脱帅气的劲舞 受舴翟度至迪永中・銮中舞 Ⅱ ” 蹈团表演昀 三姑 结束之后 宴会△l人 ″ r尾 芦 姘火蛮^婆 在-片 喝采声中也宣告完 毕

大 家 一同分 享 吧

¨ Ⅱ 徘爽宴 纬束后 获校运动员被召集在 观众腑 卜 聆听耐田径教练讲獬运动员们在竞 锯川所 务必江总的细节与技巧Ⅱ虽●。 经过了 。 夭r灼 古战 0l在 每 位运o|J员 认 庞 丝毫的 lt薏 鸟 -皿 Π "o,脸 却找 埭睛像是 ;K望 着 ^铅 llF么 的炯炯有神 . 明天的泰漩

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的聊天 使到整个浍场 ill哄 哄的 我校叻女运 动员各别合照时 映像lJ k着 愉怏朐笑容 充 当摄影师的我匪不禁感染宁那 -份 亩悦与荣誉 会后 老师们畅谈着赛胥 对我校运动员 m表 lmt与 赛绩表示满总 .

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|芈 场比赛迫近尾声 赛场仪剩草场中央 所进行的另甲跳啬决赛 .当 时 在场的观众无 一不憋着呼nk观 赛 .赛 中 我校的运动员有两 位 另 -位 是华仁中学的运动员 .四 月的人葺 瞪着双眼 就萑高难度的 -秆 中 眼见 运 =个 动员轮流决战之际 杆也随之频频的被碰蒋地 .丽 最终华仁巾学的运动员以黑马的姿态胜出 并以骄人的成绩保抟人会记录 血我校运动 员分夺业 季军 .

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曲终人散后 剩下的楚空泛泛的人草场 仍飘杨蓍运动会的余宙 -

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此时此刻 我校运动员们正极力争取 比蘩 的每一项荣誉 啦啦队色不忘为大伙儿打气 。 喊着 Co Foon Yevv Go Go Foon Yevv Go。 的 口号 ±气迫人 啦啦队的助陈果然有效 我 胶于七月九 日丘半场的竟赛 中连夺数金 成绩 直迫鋈中・ 中午 天色渐渐转阴 我校数位老师御下 繁重的工作从新山赶赴现场观蘩 以给予健儿 们最忠心的支持 .不 久 大雨从天而降.由 了 颓势越下越大 以至下半场的比赛延迟了+五 分铆才开始 .丽 水大滴小滴地落在运动员的身 却毫不冲淡他们的一身热力 个个持省 01 =贵09体 脊精神 ,有 如受 了鞭策的马 飞跨着健 硕的脚步 在沙J,0奔 驵 大队接力之际 山于 草埏 +分 湿滑 ,许 多运动员跑到拐弯处频频跌 倒 但他们仍亳不迟疑的以蕞快的速度亩奔终 点线 . 邶-文 腐+宽 中的摸力棒 就是每一位宽 中人的希望 传递在参 耨者的手中 带着人家 共同的希望奔驰 蝎力的让这个希望实现 。的 lrl 我校在大队接力中 ,夺 得冠军 .另 一隅 啦啦队喝采声餮耳欲聋 全场一片欢麟 . 我校捧走最后一面金牌后 历时两大的第 五届全茉独巾运动会 圆满结束 .经 过两天的龙 争虎斗 銮中最终以 一面金脾之差险胜宽巾 但若以秋分来箅 我校就以八分之差 领先銮 巾 因此可称徭~L虽 败犹荣 .

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第五届仝柔独 中运动会就在阴凉的空气中 结灾了 闭器礼厨 大夥儿拍照的拍照 ll天

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降 大会 旗

大会闭幕前 我校夺标的运 动员身穿整齐 的运动装 将菅 剐充瞒荣耀的神偕 省条不 素的昂然踏⊥名次台 除 r注 日的奖脾 ,运 动 员严整的形象更是突出

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一廾场就足 饣 t人 家啼笑皆非的人脊吧 雨 初工(3)同 学所带来的欣曲Ⅱ嗳其实亦 ^远 节冂池 诂 r苏 迕 师及版I⒈ 台 人家仝神 贝注岣Wl省 校 ⒈^蓖 看 校Ⅱ在台I不 停向观众P,f 挥摔 乒 可瑷极 r it众 终忍不住哈赊人笑起 火 别石闶}们 人小鬼人的杆子 汕旭戏火 跳起班来还史讠 ⒈人人跌限镜 节H 个砝 个的搬 Ⅱ舞 ri 响9±l味 性伪 教社性的+邻 好仓易才△到钐剐校 K为 初 22

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。 班级高哌 曲 +l耆 爱的鼓励 的卢掌 随欣 绮床不凼i响 起 `勿 ""的 H 可发现初一初 :的 艹生 看完义汶节 还对苴话敞事念念不忘 .当 天 关女 Vl艹 "1 灰″i娘 及卖火柴的女孩郜来了 阵旮够殂大吧 戏剧巾 以默剧 大学~∶ 卩i的 狂想曲 蕞 为突出.题 材恰 当 剧情穿插 F讷 :多 氵人发笑 的片段 其让全场的it众 埤陂大笑 . 除 F茼 中组的钢零独奏 初巾组也来 了个 小提琴独泰 . 蕞后 杨文煌 老师带领并为初 L灬 )的 lol Ⅱ “ 学仟奏了二文肷曲P9"剪 羊毛 及 EDELWI

电脑屐吸引了汹)涌 的人+ll.

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.到 r尾 声 杨 老师也遨在座的 jt众

° 问合咱 常青梵柔 ・ r∶ 天的师生义浓终丁在洋溢欢腾的气 连。 氛 卜结宋 了

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校庆纪 念仪 式 凉风阵阵的大清 中 ol学 们 义枵榘 佘在皖 八 +二 0lq∶ 校吠/L仓 仪 车饧准备逊人礼生参力Π 式 阵阵悦耳的啻弦乐 讪 的綦着 ・ l} "刂 们人疵 哿待右师长及茧 il们 的就麻 刍声过后 纪念仪式也ft止 式丌始 F 0J先 重荨长黄复生先4上 台致词 提到 r近 婀所面Xl的 师资问题 并向教育局要水放 时教育条列 也就是任 H中 学毕业+妲 任小学 教 li 刂1外 盘事长也赞扬宽柔所倮留的优 良 传统 是大家,Tu力 合作的成果ˇ笊兽长 出呼呼 各界热`L人 t踊 跃支持 丬:且 感谢热心 人⊥的

万古长青

帮助 并祝宽柔这棵长常树

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。 Ⅱ 课外活动团体 各 山奇捅 Fi Hl 耧展 "l,各 林总总 看 了令人 W艮 花撩乱 . 作的笼灯林

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张校长致 词时 也键到近年学生人数增加 的 l题 。许多异族同胞也把子女送到华小就读 反映了小学办荸已受到社会人士的关注 .校 长也简略报告 了今年同学在学术与教育⊥所取 。 得的成绩 .并 强调的说 宽中生的光森照耀 了 宽秉 .Ⅱ

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校庆仪式终告 段舷 .五 问小崇的军蔹乐 队紧接着在大罩场上一个校接一个校的表演 小朋友们的吹奏与花式舞 令人 日不畈给.

完戌褰程后

徙儿们手舞尺珀

然而 全场观众期待的二+四 节令鼓也随 五小演豢后 ;气 势莲勃的潢出 .惊 天震地的鼓 声顿时响遍了校园每-角 藩 .趣 味竞技 比赛也 跟着进行 分成红 l黄 蓝 绿 自五队 ,菀 蘩项 目多达五项 比赛 -场 比一场更加紧张 /x青 怕是眨 下眼就会铪矢 了什么 .赛 ° 队是 蕞后0Jm利 军 ・ 展览 会 在宽灰楼 ,电 脑学会和园艺研究会也分别 雒 l妇 了电腑展 IiT园 艺展 以做为宽菜八+二 周年 校庆的贺礼 在电脑璇 里∵电脑学会也展出了 校方 日前掬有最新的电脑系统 而 "电 腑算命 。 ″ 是最多 支持者 的系统之 、 园艺屦也把 ° ” 花园 .看 着一盆盆的 大家带逆了刀 一个 拶‘ 盆栽 每 日的照料t作 是不容忽视凼 而所蔟 示的盆栽更是园艺研究会会员们的心血 自课 外活动处⊥办09灯 笼制作 比寨的作品也在宽友

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六艺 之汇

偶 9t七 点四 ←五分 卜大礻Ⅱ堂艹行 ll,枚 状 文娱表演也在同 一大举行 节 ㈠分⊥ r半 场演 笫 -个 节口fF足 +L 。 。 乐团所皇献的,l,宾 山即 "l男儿冯自强 及 彩 龙l.t。 . 除 r华 乐团的演 l1 其他团体还包锊了合 唱冈 舞蹈团 暂乐团 弦乐团及 R・ l妍 究团

¨ 六艺乏汇 ″华 乐团演奏 Ⅱ男儿 当自强。-曲

。 Ⅱ 其巾学生创作 原米如此 由戏剧研究含 所布来的一剖 令观众捧腹大笑 .

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宽 中行 汽球升上天空 开始 了义走的竟寨 队伍 分六组泄行 男女生按照不同的路线颜进 .所 有的奖品除了奖状 桨杯 还有礼篮呢 宿 f组 也就是 0l年 参赛者的冠饣 i△ i仪 花 了大约+八 分的Ⅱ 寸问氕成 F跑 遒 精Ⅲ叮嘉 。 ″ △同午校庆的南栩 Fs 宽中行 是 !

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^卜 便场町既纹纷 场⊥ 学生们穿者不同的队衣 义多娑爹彩 ~ 大家煳盼已久的ldl奖 游戏 芭在义走结呔府 轻松的举行 八 ⒈二周年的校庆 终 )i在 ol+们 再气详 洋的气氛下结束 广 八 |∷ 周午校庆又会如Ⅱ刂 就让我们拭 ㈢以行吧 :

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国家语 文出版局代表 团莅临 参观本校软硬体设施

代 商 业 知识 四商 科 老 师赴 台进修 24俯

眺校 园

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最新 山版的 Kamus DeWan和 份小纪念品 一 子本校 . 之后 校方遨旖了语文出版局的代表到 会 议厅以便对本校做出进-步 的介绍 让他 们能够更加了解本校校务和行政 .

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参与这训练班的主要 口的足ll【 收更 乡新知识 及狮强刈现代商业的运作与认 识 L要 uJ谋 程有新商业扌 教学`0理 国 9i佥 融 Il Fl贸 易 评童教学法等 此外 名师们更借此机会参观台湾的 经济休系运作 比如证券交易所及银行 揉作△ V"~l地 瓜位 ∫阳叨山的台丬1敦 习中心 山各大专牛院的教授教 守"f研 头 石Ⅱ∶ 个课洱 lI大 :小 ⑾ 本校的四位老师表 行 +分 伍硌 。,助 ^此 对教学等斋方面都竹很 大

式令 传严 冥定 丶 条方 布校

马来西亚语文 局代表团 行+多 人 "版m an的 特领下 已亍 在局长 Tuan H旬 i De妃 六月廿六 口莅临本校 他们嘉第 ¨个访问本 校的官方访问团 .此 项历史性的官方访闹嘉 为了参砚本校并 了解本校的硬体及软体设施 而举行 出席聚会的包括黄复生董事长 各 部们主狂 、国语科老师 商院马来系学笠及 高二 、二 同掌 .在 会上语义出版局局长Tual, H旬 |Dcraman也 发表了-段 演说 . 在他演说 中谈到马来文是马米西△C的 官 方语文及各种种族矢同的国语 .因 此身为独 中笠的我们务必朝向独 中的-向 宗 旨—— = 语并重 .此 外 ,现 在世界拗经济重心已渐渐 转向亚洲 所以华语也足不可忽视的语文。 溆说 中 语文出版局局长裘明了刈华人 传统文化的欣赏 如 〈论 语9巾 Fh,f的 道理 ∶演说完毕 语文 局局长 也镨送了-本

本校课外活oj处 将禁 吐各ll外 活 lJ团 体张 艹布条以作宣传 达项条例娃通过常务会 汊和 行政会议所 l定 的 . 自下各谍外括动冈体任息在校园里张ll仃 条 il布 条人小却没有统一 以致使校园显秤 凌乱.这 已,+・ 背了校园环境应该整洁干净的源 则.因 此 校方才制定 r这 新条例 . 此外 仙采拆下的+后 ⊥作也没有茶褥妥 兽处砚 虽然如此 校方仍允许对外泣山的表 汶叨体在宣传方面采 m"i条 l。

纸 张 涨价

拟定 印刷 收 费制 今年 +二 日,校 方开始实施印 刷收赞制 ^月 规定同学们所领取的每张讲 义 都必须缴交象征式的-分 锇 . 彭志伦副校长羡示 校方早在去年 年底就丌始讨论这个措施 .这 是因为校 方发觉同学何都不珍惜老师所发出的讲 义 又纂子仝球性纸张的涨价 校方在 印刷方面的开销W刂 增 。因此 校方希望 能借助印fl收 赍 ll的 形式 使 。 l学 们会 更充分利用与珍惜讲义以及减低校方在 印刷方面的开销 . 至亍课外活动团体方面 谢秀杈主 任表 ,lx 本桉各课外插动团体每年都会 有两干张的免赞纸张侠应 凡是用纸量 超过两干张约团体 就必须缴 费 除了 考试的试卷以及学校分发的传单不须缴 费 其他方面的印刷 都是以一张-分 饿的方式来收费. 夺∫这是否是长婀实施的铡度 彭 志伦校长表示 这必须视惜况丽定 如 果惰况得以改韬 校方将会另做安羽0,

校方 经 费不敷 近午来 由于学校的开销太大 再”n~L 师资的不足 所以经过一番商讨后 校方决 定在新学年再次提高半费。张校长表示 平 均每两年 校方都会振高学赞 以珈补学枣 经盥的不足 . 自+经 赀不足 ,校 方每牛在无形中津贴 每位学笠 09费 「l将 近 -苜 ,u 而全校的透支 额更超过-百 万元以⊥ .因 此 楗商学舆以 减轻学校的负担是 噙 -的 途径 .此 外 为改 善镦师的祸利及薪金 以解决师资方面的不足 也是提高学赞的原因之一 .这 是因为师资 不足的僚况 往往是 曲于薪金不符合现今高 消费的社会所促成 . 据张校长透皤 虽然学 贫楗南 r 但若 与中 J,ˉ 带的华文独中相 比较 本校的半 费 仍然是很低的.然 ml 随着学贽的键南 本 校的助学金也将增 ln一 百元左右 以帮助家 境负惑的同学 .张 校长表示 ,倘 若在学甓诞 蒿之后还不能廨决学校经费的问题 校方将 考想减少招收学生 以减轻学校的负钽 .

为增 广 见 闻

合 唱 团赴 港 台演 出

宽中合l昌 团是全马礞早举办巡田演出 T 增广 mt闻 以及 的团体 ″为 了开拓视△ t.茼 合唱囡凵员们的表演水 lF 本校合唱 团在陈徽祟老师与杨文煌老师的排领下 将++-月 +三 H至 十 月甘四 口前往台 同 沔举办一连五场为煳八大的巡回演 ° " 吲 也在香沾逗闷两天 并在 l地 举办 场演唱会 杨文焐老师表示 选猝在6湾 举行巡 田演 足 ll为 肖地有较多的宽中校友 "l‘ 且宽中合唱团也亻f 定的知名皮 此外

台湾的昔乐访问团更表示欢迎宽中合唱团 到台湾演 "I.凵l9地 是台F・ 的国立师抛大学 此行的 苫乐系和lk水 高⊥以及吞港的高巾音乐班

本校合唱团将与 当地的中小学音乐玑迸 行 ll摩 和交流演出 以为宽中将来能够开 办昔乐班 而做进一步 了解 此行的经 负是 由贸巾鲞率郸和宽巾校 友侨委会津贴 社会人土的捐献 合 唱团 音乐会的收人以及冈员们本哥自贽瓯膂成

渺 幼 衤 u咬 园25 ⒎

浪翻 云 曾经着过一本书

里面写 了-个 童军的游

戏 .每 当有新生加人时 ,他 们就把椅子排列成 图形 让蒙上眼的新生从这堆障硌间走过 .事 前 绐 rf/± 两分钟时问记 可灶 新人 豪 L眼 他们就捎捎地把椅 子移丌. Ⅰ新生建立 自信 `心 这个游减 无非是为 了讠 但是 也给 了我们 -个 启示 ,人 生乏巾 右 很多障碍都是 自己设立的 .这 哔幛碍只存在我 们心巾 却令我们 -4不 脓尝试 .

-步 .然 而这些 自以为 尝 试 就是迈 "笫 有u人 时常不 存在的障碍 令我们亵足 ^前 不敢致电 种学会 不敢学外语 脓中请加 ^某 Ⅱ 冈为他 泊人败 多午前分丌的朋灰 "I害 普怕失败 ^敢 尝试P,人 将永远 芋无 |k l l+观 他们就 众 永远只站在棼边百 茨 台 H的 m∶ 利者 他们永远不 rfl 只耍他们 政 :行 他们 。 k许 ll成 为 F 个胜利黹 不敢尝试派 l=饣 怕火败 敞耍 勇亍兴 试 告诉 白己说 :。 你 惬件先抛丌这个`山 J,△ 障 "导 定行的 ^如 果仂;兑 得 自己太W/实 无法肷 鲕 白己 +l△ 你 一个方泫 一 我个 冂头掸吧 冂头禅丘然只尼无总河ˉ J叹性说山的话 却肜 。 。 lJ深 诬 .-uⅡ f常 把 唉 :投 办法 之关Ⅱ n 日如果换 火禅情在咀边煮 其人必 |分 消极 亻 r。

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费 孓,l就 说

。 ” 个 我一定行的 的 口头禅 ,你 将发现困难其 实容易解决 . 也许有人说 始终无妆尝试第-次 其实 生巾 每个第 次多少总会有点冒险性 就 像有人笫 一次屹竦 第-次 跳T水 邻 都得鼓 起勇气 .达 就是冒险精神 勖 险精神 ● J以 在 冂 常⒋活中锻烁 比如伯1每 天走 。 l一 条路 不妨 -条 路 试试着 .也 许你会迷路 但这样才 J,・ 另 刺激 Ⅱ而且在这条路⊥ 你或许会有 点收获 如认识-个 美女邛 . 成不变的生秆方式 }0世 界停罾在现有 阶段 .只 有不凼i尝 试创新 人类才浍逃步 .也 许你不是 个伟大科学家 tn只 要你能尝试改 变土l/Ⅱ 的小细节 你会创追属干你个人美好 l lFL活 方式 Ⅱ mt在 J个 人搁呲 廾始尝试 r吧 !或 也许 。 灰 许你会遇到重巫闲难 甚至失败 不过 ^用 lu人 -大 心 在你 勇亍尝试后 你已迈 土 步 //历 无数次lJ 个真正敢于尝 试0J人 可以在 人败后 仍然 向r± 利前逆 ~ 生活如果豫平坦的山坡 任何人都钊以爬 只欢迎敢 Ⅱ ⊥ 。 f足 +活 是 呸险峻的 。 J山 尝试 “m失 败的叻耆 你皂吗 ∴加|洫 吧 !

访黄 复 生 董 事 长

黄复生 藤事 长 -位 献身 于教 育的綮后 i 稗师 对从事教 育 工 作 抱着无 怨无 悔的精淝 他秉蓍 -股 热忱为教 育奔 波忙碌 丽他在怎么 样 的情况 下 决定献身 于彀育事业 呢 9 ⒕ =十 年代 珈果 不是先 辈在 振林 山创办 明德华文小 学 我就 可能失去 了读 书的机会 今天 的我更 不可 能通 晓华 巫 英 冂四种语 ’ 文了 基于这 个缘 故 ,黄 墓筝 长觉得他办 教 ° 育是帮点 知恩 图报 ’ 的意崃 因此 当他 被 选为缆柔 的董事 时 ,他 就把 燹柔视 为 自己的事 业 生命 ,全 心全 意地 投人为苹莘 学子键供 更 多 求学机会 的工作 黄鲞 事长从 -九 六 -午 遮 人 宽柔 中小学鲞事会 ,从 此 开始 了 7f =+五 年 教 育的 ⒕关泣 ” 胆 贯 串着宽柔 的发展 与宽 柔 的域 长过 翟 有宥 血 脉相 连 的关系 ,从 来 不 曾 懈怠 ,精 神 可嘉 贡献宽柔

=+年

从 -九 七三 年开始 黄董 事 长担任 “宽 巾 筹 募发癜 基金 筹备 委员会 。 的主犯 负贵扩建 疼 舍事务 责狂 亟 大 通过 群体力量 的发挥 宽 中因而得 以发 展迅 速 -九 七五 年 他 廾办 ,

专科 班 当时 的专科 班办 有商紫 系及 于 -九 七 六乍 开办 马来学 系 为宽 中高三 毕业生 开拓另

黄复生董事长 -个 极熟悉的声音 元论是校庆 、运动会 等都能看到他站在 台 上 演说 。他 温文有礼 而且脸⊥ 总是 带着 亲切的笑容 .直 觉上认为黄董事长楚-位 慈祥 和蔼 热`c为 教 育付 出的人 .于 是 那天我便约 了黄熏事长在校长室进行访 谈 Ⅱ至今 ,心 里依然感到元比的荣幸 :

条 升 学 ” 膂道 -九 人 零年 麴问 ,为 了配 合 时代 的需求 ∴他 建议 宽 中开 没电脑学 习班 ,使 tf卩 的教 脊吏多元化 到八 +年 代时期 ,宽 中 已经 成 为全 马最 夭 的独 中 黄鲞事 长的功劳是

值得 赞扬 的 "走

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右五)随 大马牧职敬育 黄复生薰事长 〈 访问困访上海师范大学时留彩 。

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耷 总署理 主席 如今 丫t大 家的共 同努 力下 全 国独 中 已有 Ξ分之 一 并办技职科 黄薰事长 对0l巾 的贡 献圮不逡氽 力 l,| 他 为了使宽中 生在茼三 毕业后 n髟 得到更多 的升学 机会 在 一 丿1八 六午忙着 申请 开办南方 学院 筹 建南方 学 院是黄萤 事 长 的愿望 当他提到南

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方 学 院时 脸 上泛上 -层 兆辉 兴致勃勃地说 p+院 的校仵在 不久 的将来胳 成 找心里期 南方 盼蓿 逆 -天 的来 临,这 样 幸芈学子就能有更多 的刃 学机会 ∵ 生 的肩上 ,实 在 不容 易承 受 黄篮事长也和其 他支特爰护华 教 的人 工 样 除 了认 捐 还 常常 ° ° 筹 款、不 知走破 多 少鲢 子 费 了多少 "l门 唇砉 当我 问及 他 当燹 巾薰 搴 长n0感 受 ,他 微 ° 笑地道 : 其实我是 策划 i作 者 很 多的工 作 还得靠 爱护 宽 中的社 会人 士绐子协 助与文挎; 这样 宽中才能 -直 延绞 下去 只要能妥善 的 ”黄鳌 分 配 时间 当董 事 长并不是 -件 苦差 事长敬业 乐业 的精神 让人 佩服不 已 lt 由手对华教 有着一股 热忱及有 -定 的表 ° 黄董 事长 芭获多次 推举 丽历 任 柔州华校鲎 ˇ 教联合会 副主席 之职 ;ˉ 九八六 年至一 尢人 ” “ 七年间 升任正 主席 可 谓 名莩众望 ・在 ,

任期间 他 时常 以州 代荥 的身份到吉隆坡 及脊 i 地开会 :并 鼓励各独中 糈 llk团 结

推行技职教 宥 ° ” 独中一家 是瓒童事长 lJ璎 揠枸网 为 了谋未共同发屦 他勉hl州 内热爱华教的人± 挺身丽山 负蒉华教的联络工作 :另 二方面 他也积板糇动学术和经验 的交流 对全国独 中 披职教育的引逃及宣传工作 表现得更加实力 黄鲞事长 曾到台湾考察各大专技取教育的情 况 并在归来后撰文详述孩职教育的重要桎 还风尘仆仆地到各地主旖或参与有关的研 讨会 -九 人七年 他即被推举为仝国华文独中工 委会技职教育主狂熏今 黄萱筝长在今年七 月 +日 举行的鲞总第 属饴务复选会上被选为

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对 教 育 的定 义 年 的时光投 资在 教 黄鲞 事长把 自己 ‘ ”=+五 育 中 对亍 教肓 这两个字 ,他 又 o何 独持 ° 的见解 ’ 教育 是不 能够脱离 生 活 的 ∴生 活 ’ 需 要教育 , 己立立人 己谘 达人 ,只 问耕 耘 不 问收获 。从事教育 就 如 当园丁 必须 辛姗栽 培,一 旦 花 园皇现 五颜六色 百 花齐 熬 园丁就会 心花怒放 ,感 到怏 乐 "00确 ,办 教育可 以说是 为下 -代 传 薪火 让 他们 有更好 的学 习环境 当了贸 柔 中小挚鳌事会 的总务 及正 劓寞 事 长那么多年 ,间 中尝 遍 了甜 酸 青 乐 的滋 味 -定 有值得 黄薰事 长 回忆 的事情 ° 六 +年 代 为 了0F9倮 宽 中的独 巾地位 毅 然不受改舢 我 曾与多 位鲞事 上教育局 与有 关 当局交涉和极力争取 戢也 瞥经亲 自处理 六 + 年代 中期宽 中面对校 外势力企 图侵人独 中的各 ’ 萤 和学生 问题 当时学生减退 丽惨淡经 营 ° 工 : 九 膂长在 回忆往事 般地停 了停又 继续 遒 ’ 六九年 五 -三 事 件后 自亍郜 份教师被辞 退 ,学 生 怠课搴 件不 幸发 生 在达 釉波动下 我取得 各方 的合作 ,通 过 凝窠客方 面的力囔 问魉 总箅 -ˉ 迎刃而 解 ,使 宽 中成功脱蔺这 工 ‘ ’ 段 黑暗 时翱 F黄 重 事 长对宽 中的维 护尽 心尽 力 并没有想得 lsl回 报 他为独 中献 出了 自己的糈力 时 间 这 间 中遭 受到 的种种挫 折 及 艰音 他都黢默地 承受并解 决它 他 并投 有 退缩 ,反 丽是 勇敢地 丢 面对 ,

儿孙满鲎乐蔽矜 .黄 复笙重孳长与夫 人和邻份家人含照。

黄鳘事长现有 的成就 ,并 不是饶 幸得 到的 /,霆 鋈过 -番 的努 力耕耘 ,才 终 于有所 收成 簋年生活艰昔 的黄 蘧事 长 娓娓 地述说往 事 我才 领悟到威 功并 非偶 然 尤其晨对 黄萤 事 长而肓 ‘ 我生 亍 -九 二三 年 ,四 夕的时侯 即随父 母从 中国南 瀵来 到柔佛 州 的振 林 山定居 父亲 务农为生 ,家 境 贪 因 为 了柃 贴家 用 ,年 幼 妁 我 每 天需 步行 奎五 六 哩外 的/lR胶 园丘 ,荷 锄除草 ,而 每 四稞糠 树 中 Bn的 方格 仅获两 分锇 ” 的徼藩工资 黄薰 事长 深有感触 地说道 ,而 让人联想到是现今 年轻 人 的聿福 +岁 那 年 ,振 秫 山有 了第 -间 学 胶 当时 叫做 明德小 学 黄套 事长就 进人 这 间小学就读 -年 级 虽 然皂上学 了 这 -段 童 年生活 他 却过得很昔 所 以,从 一 年级 到≡ 年级 ,因 为 要 帑父 亲概地种楦 ,他 的功课 并不理想 蕞不 革 的是 在那段 日子里 ,他 还 鋈常 因为经济 问 题 丽辍学 从 小就磨 练 山竖强薏志 的他 对他 以后 0,处 事有 着很大 的影 啕 黄薰事 长从 四年 级 起 功课便 并始好 辚 这 时 他得 到校 方的容许 兔 交学赞钿获稿免 费 课 本和文具 :六 年级 时 他参 09柔 南华小毕业 会考 获得第 一 名 考取第 -名 的他 ;本 来 打 箅半 工半 读升上 巾学 ,但 是家境太贫穷 了 囚 此 只好 到笨 珍爪 哇村 当小 学敬 师 为册 -年

一生中最遗憾 的睾 黄鲞事 长这 -生 蕞 遗憾 的事就是不 能援受 大专教育 ,这 间 中又右 耆 怎么样 的艰坷路 9 “ 我储畜 了一 点钺 就到新加坡考 取城 ,h 班 年底考 获第 一 名的我 共文私 立 中崇 渎

本来 打算 逃 ^号 号 位班 参力n剑 桥南级文凭 ^九 如 天箅 -九 四 -年 年底 考试 谁知人算不 H本 蝗军发 动太 平泮 战事 战火毁.了 我 的希望 ’ ∶ 这 -切 对黄 董事 长来 说确 实是 -个 沉查 的

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黄 薰事 长希望更 多人有机会受 南

等教育 黄蘅事 长还 经历 过 -段 死 里逃生 的经过 ・ 记狯 -九 四二年兰 月上旬 , 日军展并 -场 惨 无人性 的血腥大 屠杀 混乱 之中 我们 一家 五 ˇ 口和 ⊥ 些 村 民仓皇逃命 黄 董事长似乎心有 余悸 地讲 的 七 夫过后 ∵估计 H军 已经离廾 黄盥 事长和家人心 如 +五 个 罘 桶 ,-步 三停地 走 回村里去 谈起 这段往 事 ,黄 薰 事长仍难掩 ‘ 偾慨之储 我怎样 也忘不 了 !° 上天是公 平 的

黄薛事 长有 现在 的成就 也是 因为过去经验 的累积所 促 成 工 余 事 幸福 天 伦

谈 及黄耋事长 的家庭 生 活 他 满脸欢 言旭 道出他 的儿 女 白小个 个都 很 自瑷 Tl愤 驻 不篇 要父母婀 搡 'Ⅱ 回想 黄苴事 长从 {后 惋过为 宽 中和 民族 教 育 事业奋 斗的历臾片段 殉他 更肃 然起敬 对于这 -笠 的教 育事业 黄萤筝 长 包 只觉僻做 了-件 很扃薏 义的事 但 ,他 依然 觉 得做侣不够 从 一 个 贫 困的乡区小 学生 成为现 今宽 中 和南方学 院 的耋事 长 筝业 的成功 豁 的只是 ° ” ° ˇ ˇ 毅力 与 忍耐 凡事 都必须 尽 Ⅱ尽力 ” 去做 这样才 能 问心无愧

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文/黄 秀柔

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为了让同学们更进 一步了解校园暴力的破 坏性及如何顸防暴力事件的发生 本校泖导处 与柔南华文报从业员俱乐郡千六月 |六 日在 Ⅱ 中大礼±联办 F“ 防范校园暴力 讲座会 主 讲者为柔州罾 察总部反私会党 、肃娼 、肃赂组 士饪嚣通荣副警监 . |l。

讲 座 会 的 两 大 目标 举办迭次讲座会有两大 日的 第 - 许多国立中学每年都会安排皇家警 l学 校为学生芏l+有 关这方面的课题 察派员 △ 或做有关的展览 如屦示私会觉党徒常使用的 忒器 ml华 义独 中则较少举办类似的活动 .网 “ 此 希望通,± 这洳 井座会能让大家更认识 校 ”~ 园暴力 第工 ,阶 了在报章 上刑登针对桉园暴力率 件以你警惕性的报导与分析外 JP希 望能通过 这次的谢座会 为学校与熹家警察部队搭起一 座洵通的桥梁 以便能够联系两方面 共 ol克 :

记防范校园暴力讲 座 3。

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服与防范校园綦力 . 私 会 党势 力渗 透 学 府 在讲座会上 雷副警瞌表示 目前共有四 支私会觉派在校园里横行 即北悔⊥ 合和堂 瞅英祉 .而 新山共有 +所 中学擅私 =-FJ和 会党势力渗透 这些学校 己被列为 【问题学府 Ⅱ.为 ,訾 此 方正iˉ 备举办 系列的 "呖 范佼 Ⅱ rI续 的 同暴力 辅 寻讲庄 以防 止私会党势力 蓖延 . 他强闶在我同宪i△ 里 私会党是非法组织 -旦 ,i人 f私 会党 就己被视为犯法 并彐 会画对法律的制裁 . 觋今许多学生都有早熟的趋势 弼警 与获

紊外 也提出了我国窕法翌m来 限制并对付私 会党的△个法令 — 、紧急法令 |只 要蝥方录取 了四份独 Ⅱ 的口供 如指某位学生为私会党觉徒 。 k是 参” i :

了HF法 沔动 便可向内政郜申潦遘捕令 在六

+天 内再申请将该名梵徒崔往新郭令金改猹所

.对 亍私会党党徒而青 这将是蕞严重的惩罚 二、限制的狗留法令 :这 项法令⊥要是对 付涉及赌与娼的份子 他 可能被外放到偏 僻的地区. "l将 三 ` 刑摹防范法令 :逑 项法令革要是对 付那些正式加人私会党的党徒 ,并 给手惩罚 同学们参觋在会⊥所展 示的私会克党【 。 r使 用 的式器. 霭戚 夤锚 F擢 嚣 摄 鼙酸 黯 嬖l 麦要是因为学生在+几 岁的阶段 思想并不成 熟 不能正鹚地去分辨对与储 。因此 私会党 势力的蔓延 对于处在 ox年 龄的紫生是碾危险 的 FF・ 以学生本身要 自爰且时时罾 惕自己 保 跆头脑泔醒 才不易陷人私会党的圈套里 ,

私会 党势 力的芟 延 私会党|渤 徒-腴 上用三种方法渗人校园

;

-`物 质引诱 :私 会 萁党徒利用学生 的虚 心 以哄骗的手法紧扣麟 、 荣 的'Ⅱ rk恳 想 。私 会菀党徒一般上会用渍客及供给学生物质⊥的 费Ra妁 手段 ,让 无知的学生逐淅地信任他们 . 因此 当私会党党徒要ldll做 出本身极不愿意 的蓐倩时 就会用 “以前花饿在你身上 现在 却不肯舞我做筝 ∷的`0瘿 米戤胁他们 因iF适 成学生与私会觉纠缅不清 。 社会问题 ;随 着生括水准的提 高 物 =、 价不断的高涨 ,便 L华 家长会 因社会发展丽注 重他们酌I作 不知不觉地忽略 了孩子 没给 予足够的关心与爱护 .私 会党党徒就会利用这 时机 对子这些处于 “问题家庭 ”的学生 吞

面上显示出他们的关怀 并迸行 “爱`“ 攻势 ! ,以 图诱惑他们力n人 私会党. 本性叛逆 :这 和例子较少ˇ加 会 =、 党的学生 有一些天生性格/k逆 顽Pl^私 ^听 敦,rJ 或是想借此暹威风雨珈人耘会党^ 然而 被遁加 会党的苓件较少发置

^私

对 付 私 会 党 的三 个 法 令 雷副瞀监讲廨了促使挲生加人私会觉uJl

l

及 肘醒悟

悬崖 勒 马

青酬警监劝告在学生时代的我们 不要辜 负家长 `师 长及国家的朔望 应妊好地把握与 珍惜求学的日子 ,并 为自己的前途做好准备. 如果有什么癞翘 应该即刻向老师或家长求助 干万不要因为篙怕丽蹯躇不前 使 自己陷人

因扰中.并 时nJf茼 瞥埸,不 要受私会党梵徒 的诱惑和欺骟 儆了学生不该做的事婧 .而 己 加人私会党的学生 ,也 应该及时醒牾 自动地 ∶ 蔺开这组织 。 他在受访时谈到 ^现 今社会里存萑的潞荡 文化及无声文化 基本上是与私会党无关瞅 的 这纯粹是瘸子个人方面 ,对 学府影响不甚大 ・不过 这些 “文化 ”将引起私会党的注慝 有吏多的机会丢簧收党员 。 远 离暴 力

迈 向光 明

此外 ,对 于青少牛暮用暴力来解决蘩情的 事件 ,他 认为青少年是为了要展现其势力 才 会选择这种解决方法 .当 然 ,甯 少翎的暴力事 作对亍社会的发展有着一定 0,影 晌. 在私会党觉徒犯罪案中 多数是谋杀 殴 打和抢劫案 :其 中以殴打及抢劫事件为多 谋 杀事件,nl较 少 .对 于摄近 ,△ 生的瑕打 谋杀学 生的犯罪事件 雷副昝监认为这已严童地威胁 到学府的安全 并且会影响到学府的声誉.10 此 警方很重视这类案件 并会动用紧急法令 来解决 . 在我国迈向二0二 0年 宏愿的当儿 身为 国家栋梁0J青 少年 他们的思想及行为将会彤 晌发艇Ⅱ的祉会 ,因 此 为了防 l0暴 力蔡4冉 度的发生 腑导和执法是并重的 .需 删筲 k/希 望通过此讲座会 能让学忄们觉悟 丌】 lt向 光明的前途 别而错 下去

特 稀铷

无缘 应 之憾 ? 对于视听敬具室不lM地 改进及引进新教材 我深感蔺兴 .因 为这对学校教育有所帮助 L师 生 尤英是哔生可以通过这些辅助教材 讠 获得更多知识 ,色 能使平淡 无味的课堂授谍 更滔泼及生动 。 可是在宽中六年 我却设有机会好好地接 触这些教材 .仅 不过几次到视听宣观赏录肜片 及幻幻片而 已. 所以 我就有以下几 个疑问 ,希 望能够廨 答 o幻 从去午竿头开始 纯慈Ξ楼课室都被 。 ‘ 并增设 了许多专门 辟为 纯慈视听教育馆 PE建 工程完成后 却有部 材 可 筑 研究窒和器 不是很狼费 用 让它空置着 份教室不被普加利 〖 马! o学 桉课程繁多 平时 L课 时间已不噘应 网 老师和学生对于时 闸郗仆分秒 必争 有关 :

部门是 吞有适 当的安排让学生学习呢? o教 具室的用心 良苦 引进 许多器ll 我 敢师不憧佴使用 想人家郡了ll这 藩心薏 ・ ・ "拮 这无疑是最大的敬学障碍 是否考虑教导全 体名师使用这些器fl呢 ? Θ丌肿许多问专 闸研究篁 无非足想让枧 听教具更具全町及完善 ,可 是这是雨真能让每 位学生受用 ! 以 L的 问题 我憋不仅是我个 人0,疑 问 也应虍全体师生心里的-个 问号 ・我希望有关 郴门能够给 子答覆 .谢 沏J! 阿明

关于这些问题 请参阋第三+^和 三+t页 的特稿 熊素娇老师已儆了详缌OJ振 告 夕

想

祝 就祝

爪仫平 爪

彼此 问候 了-番 ,整 理 了 僚绪 我们便 开始 避人 了正题 许 主任 在宽 中执 教 已有二 +

-个 年头

自-九 七 四 年 =, 月七 日至今 ,就 从 未放 下他 在 ° 宽 中的职务 本 来我 打算在 二 年便蔺 卉 0,,想 不 此果 = 便 到 -呆 了 什么 =+九 竿 时候 走 ?还 是个 问号 ’ 见 主 任把 自己的大 半生 都奉献 给 了 教育 ,我 不 禁 好奇地 想知道 未踏 育界 前主隹 的往事 ^敬 上博起 昨 日的光 彤 许 主任脸 忆起 当年 ,侃 侃 鹦将 他 的过 去 道来 ,

,

追 思 遥 远 的 -段

断表 示他 的童 牢生 活平淡 但 ,键 起往事 ,许 主侮谶 上又 泛 ° 起 -丝 异彩 我 的佻 皮便 我 ° 怀念我 的蠢 年至今 接着 ⒕ 许主任湎腆 地笑氆 : 我 曾裰 ° 副狡 长打过五鞭 原来 就 ,

栩信 没有 多少

训导处

的许 宗森主任 感到^对 陌生 ,他 总 在月会 上 用弛 一 贾缀慢 而有 力 的声音发 表 言论 ,神 情 严 肃不 可使 ,而 私底 下的弛 ,却 是 和 蔼可案的

于是 ,那 天 ,我 以

轻松 的心 情踏 人 了训 导 处

在主狂 念络风三小 小学 时 曾 参加 0i径 校 队 :在 -次 檠珈 巾 主伛趁砉休 息的时 间,带 领 了其他几个 同学到海边游泳 纬栗 当副校 长点名 时,发 现 主 任及 那几个 同学不 知所躇 暗 中查探 发现 他们 正在海边游 泳 ,当 时副校 长不 动声 色 第

:天

主任及那几 个同学被 叫 去 问话 由亍 °游泳事件 ” 是 圭隹 所 带 领 ,于 是 便被 l校 长 掖 了五下 ,而 其氽 的跟 随者 则 橛 打 了三 下 . °当时我还孩 子 气 的怪那些朋 友不讲义 气 当副校长 问是 淮带领 的 他们 F・

许主任是 马六 申人 来 自 小康之家 家中有 +个 兄弟姐 妹,排 行老大 :从 小 许主狂 便是个桃 皮的孩子 虽然他不

,

忆 榷氵∞

’ l|起 这段 灬 学 中 仝招 向我 的插 0u,主 任双 限艨胧 恩绪 在遥远 的那段 岁 月 中 小学 毕业后 =任 升上 坫 风 巾学 当年 主任 曾是学校 中 的篮 球校 队 还拿过不 少 的奖 ,为 他 的 中学 生捱 平添几许 光 捭 键起 当年 的光 荥 史,主 任 ° 我 曾是 眼 中露 出几许 自豪 ‘ 校 队中的 五 虎将 呢 !。 然 而 在许 主任 ,,中 学生涯 中 ,

令 主任最 介怀 难忘 的亦 与篮 球 有关 "那 年选州手 时 ,我 藉 选 了 不是 莪球艺 不好 ,而 嘉 因为我打球太 粗鲁 了 别人不 欣赏我那种粗 线条 的作 风 于 ” 是 ,我 无缘被逸 为州手Ⅱ 芏 隹脸 上迅速蕞 上 -丝 黯然 也 许仍在 为 当年 的挫 败感 伤吧 主狂 表示 ,他 对 自己的落竭 很 ” 英实并非 我 是在 薏 生气 只是 打球 打锝很 实 力 我 -直 认 为 ,儆 任何事鄱必 须尽 力去做 ,如 果不尽 力 不 粗线茶

如不 做 打球 当然 也 -样 必 须尽 力去 打 ,斯 斯 文文 的干什 五 虎将 么 ?两 许 主任坦 言 ’ -人 中只有他 落 选为 州手 ,

对 当时仍 年肃 的他来说 ,打 击 洪大 年青 人都会 有一 定的虚 荣 `心 他认 为他 的落选 并非技 不如 人 而是 作风 不被 接受 ° 卩 令 他对 成 人 的处事 态度 不 满而 缺乏信 心 蒸 至想要退 出 校 队 但终 因队友 的劝告丽 Jl 消 了念 头 但 ;那 次 酶落选使 他对篮球 已不 再象 以前那 么积 ⒕ 极了 那仵事 打击 了-个 年 ′ .b 主任伤感地吐 山 青人 酌 了这句话 ° 毕业后 ,我 就到 台湾 的 国立 台湾大学念 经济学系 英 实 本 来锇是想 念会 计系 的 可 是 自于 当时不像 现在有 升学辅 导 我在懵漕 僮箧 的情况下 听说 经济 系蛮有 用 的,我 便 去 、 我 听 了不禁 问圭隹有 念了 汲有 后侮 当时投念会计 圭枉 ‘ 轻 松地说 : 汲 有后悔 莪讨 ,

厌数 目字 ,经 济系 的课瞿没有 ” 那 么多数 目字

踏 入 宽 中前 奏 毕JL于 台大后 ,许 圭任 回 铡 了马米 酉亚 还 耒在 宽 中热 教前 韭任 曾萑青 踵嬷 的商顺

公 司担 任市场 调查 -年 后来 又到乌 六 甲的-闾 股票经济 行 任职半 年 ,过 后才踏 人 宽 中大

i1

∷年青 时 脾 气 担 负都 当时在 吉隆坡 釉 马六 甲 I作 时 ,总 觉 得很委屈 自己 做不 了多 久 便辞职 了 后来 和 同学谈 天时 透 露 出 自己正 很大

苦恼 于脾气太 坏 ,不 知要 如 呵 将 自己的膊气 训练得好 -些 他便 建议 我到学校 让学生气 气 ,也 许会有耱 助 刚 巧 ,我 ,

同学 的姐姐从 报耷上获 悉 宽 中 欲胯请敬 师 ,便 告诉 我 于是 ,我 便抱 着走 马着 花的兴致 南

下新山 "也 许天意 ≡饪 `许 经过一次的书信应征 -次 面 试 -次 签约,便 并始踏 奉然 散育生涯,从 疵在宽中 ^了 了大半岁月 主任 笑磴表 示 ° 他从耒想过 当老师 , 佟看我 火曝 陶脾气和 凶巴巴0,样 子 ”然丽 主枉仍是 当了 前且 -当 就 =+一 年 初到宽中教 肀时 许主隹 是负贵教打字 商搅及数学 的 后来 ,校 长及前训导主任黄 逢荥老师因为训 导处需要人手 ,

° 我一直认为,做 任何事都 必须尽力去做 ,如 果不尽力,不 即不做 打球 当然也-样 ,必 须尽力去打,斯 斯文文的干什 么?' 璩畿摔矿

马 六 甲培凤 第 三 小 学篮球 rX 加一 九六-

丰灰校 际赛 留 彤 (坐 者 右 二 为浒 圭任

留

忆 难平

)

年 轻 的许 主饪 (右 二 )曾 足 台 拳道 好 手

° 心 人必须要光明磊 我一直觉得儆任何事都 必须对得起 自已的 Ⅱ良 ,做 落,不 做亏心事,那 么说话也能比较大声 并 认为他很适 合 在训 导处 工 作 他便正 式踏人 了训 导处 从 此开始 了在 训 导方 面的任 务

° 祉会未必会 允许 不过 至 少到今天我也 没感 到优 溶 -

脸 欣慰 h,说

,

,

奥妙的缘份 担任 教 师一职 ,主 任 的生 活是相 当朴实 的 主狂 与 师母 同甘共昔 齐创揸美 好 的生 ‘ 活 主隹 ,能 否 谈一谈 您 与 师母之 间的敖 事 ?ˇ 面对 眼前 妁 训导 主隹 即使知道 他是 和 蔼可亲 ,我 仍是 小心爨 翼地 吐 ° 出了达个 相 当私人 的 问题 我常常说 许 多事是可 遇不 可 术 ,非 常 奥妙 的 我坚信 是 /l的 ,缘 份 到 你 的就是 ’ 因 很多事都是 难 以预 料的 为如 此 许 主任对许 多 搴都 不 太强 术

他与师母 的缘份

人生的领悟 当我 问起 主饪 的人生观 主任 深有感触 地说 : ・做人必 须要 有原 则 撤任 何事都要对 ” 徂起 白己 主任认 为 ,老 师 的工作 吃力在 要把 同学教好 ° 老 师 的责任 就 是从 各耸道 灌输 。 l学 正确 的道 理 便他们 不致毁 了前途 ° 主任 严肃地 讠 兑

也

是注 定的 如今 主隹 拥右两 个儿 子 从 主任 的话 中 不 难 感受 到他 对 儿子 的疼爱 以及对 ° 家庭 陶眷恋 我 庆聿教书这 份职业能 让我 有多余 的 Li闸 与 家人 齐 亨天伦 之乐 ,不 致 因工 作忽 略家庭 而欷疚 "芏 任 一

如今 ,主 任 的生 活是非 常 简单平 实 的 除 了学校 ,便 是 家庭 年肯 时空氽 时问 l9消 遭 如篮球 桌球 电黟等 早 已 搁簋许久 主仃羡示 他 寸愿 花多 -些 时问在 家庭 ,以 弥补 t作 忙碌时对 家人 的忽略 肖+隹 谈 起 了他未来 的 汁 如 脸⊥泛起 响往 的神色 : “ 退休 以后 我 夼望 能搬 到郊外 去 ,或 许 找 块地 起 -司 房 子 过着 府 ln的 生 括 做 -些 ’ 有意 义的 t作 +任 忽 又语 调无奈地表示 这 只足 个璎恕

步步 安排 啦 l现 在 还 言之过早 呢 !” ° 从 事教 育后 也 许年纪 大 了,脾 气也变小 了,不 会 动 ’ 不动就发 睥气 主任 深有 感 触地说着 从 年帚到 现在 他 的确改变 了不少 ,年 少 的气盛 已化为今 日的稳 重 ° 一 我 直觉得 做任何 事都 必须对傍起 自己的 良心 ,做 人 9,须 要光 叨孱 落 不撇 亏心事 那 么 说话 也能 比较 大芦 ” 也许就 因为这句话 使 主任 能 昂然地走 了四 +多 午 结束 访谈 脑 中 直 盘 旋 着 这位不悔教 育者 的 -肓 -话 从 事教育 的怏 乐与辛 酸 ,不 是每 个人都能堙解 的 丽身为 学 生的我们 所 能 田报老 师 的 ,也 只是 在做 人处事 中付 "l努

力

文

雷琳 `潘

忆 滩平托

迈 向科技尖端 增 强教学媒体 记 纯 慈视 听教育馆 在社会狻展 口干平的资讯时代 先il的 j教 氵 ,i法 郡不断在改变 教师籍ll, 滦翟内杏 ・ 视听 体以增边教 学效果岣做法 日形霪要 发掂视|听 教艹媒体 也成 r刻 不容缀恂急务 .㈣ 此 t午 前宽中视听教∷ 乓室在 l9L代 教育⊥学 之新理念下拟tF二 个逐步飧展 l,五 年乏i 戈刂 ( )卣 个 瓦午计 l〈 l佻 9_l叨 勿 | :敛 励侦用投影片 汇攵斋利埔助教 "标 学资料 如・ j肜 黹 尿音特 幻灯 片符 以惟行 电化媒体教学 . (工 )第 二个 1i牛 计划o。 。 3-⒚ 9,) kI△

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扩建工程迸展实况

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0C舡 教室内旖子酌镁杆导致两名学’ +脚 部 ∷ 割伤丽至新修改 Q1。 o艹 自月至6月

19t0午 +二 月下旬 薰事会正,9通 过尝试革 薪语 言畜设备 及拨款充实柳 听馆之电化枧 听媒体 o Φl9吵 年春 在解 决了电脑巾心之设锵后 今 年4月 再递行语言室之浆修 改建大闸. ②为语官窒蝓秭级地板及地毯 . o定 制语言室椅子

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Ⅱ录影机 i架 ￠ˉl灼 V1 火 Ⅱ投髟机一架

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脑 一架

确立新 观念 与教 师培训 不 容 忽视

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Ql99● 年 l° 月至 l1月

奸∷ i京 则 t’

然而 万 91起 头 ,+ 苋巾教+艹 要走出传 统局ll 或是栩望新媒体 ht有 效J” 支嫒各科教 艹 必 /t会 面刘重 .F咐 碓 淌待假以时 家 "人 共 ol∷ 电 il刘 iⅡ "贬 更重要岣足我们必须洞悉‖ l代 发展的需 要 并 认闷+仗 用新教学媒体 绝非标肃⒎Ⅱ舁 丽是 、时并迹的必然趋势 .l。 此树立教 学 9l Iit念 杓教厕1。 切是不容忽视妁 有鉴于此 视听教 育馆皆在今午 :月 底 i・ 三月中旬 分料举行 r丿 、场的 "电 脑辅助教紫 Ⅱ 雒介会 分别向 Ⅱ下午班老师掀介新媒体之 ll9用 敦学 ls本 范说明 :并 让老师们iil场 尝 ・ 当时八场的掂介会亦有八 ⒈一位老师汕脐 陲 H倚 t碍 亍器尚未齐备 暂时无汩k让 者师在谍余 前来熟悉操作 .

各方 面 配合始 能见宏 效

0l99s年 7月

o将 部份 日语言富汐

桌椅移人 作为揍础 `组 差半生进行个舢补教散学之用 . ￠装葺语肓室白蘩 与自板 Q馆 内设备尚不齐仝 硬体方面鉴+种 类多 ,或 价值 昂贵 。 t新 山 货源缺乏 ∷无法同时 J齐 宥待逐步觯决 .

总之 采用新媒体镦学 ,除 了视听教育俯 老师们历于接受扫‘ 战去粉演至要角色 外 校为0J豉 励 课榷的安排 「 J甘 生成绩考查 都濡要作适当的配合 才能使宽中岣教学紊质 姑刀 迈向教 屮新纪元 .

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人 声脚步声渐增 探学生人数升降势 本校的学生 人数在 近几年来 有逐年 增加 的 趋势 学生人 数 的增 加对本校 带 来 怎么样 的影 晌 呢 ?因 此 这成为 了本 校 师生们所 关注 的课

芒诊 儿

镢之 -

学 生 人数逐 年 增加 教务处 主任颜光 辉老 师表示 ,若 坡 照校 方 的章程原则行 事 本校 初 -薪 生 人数 的准 一 ^紫 二百 则是 以 干 名 为疑高 限额 丽近年来 本 校所招 收的初 -新 生 人数都 维持在 工 干一百 名 左右 着将所 招 收的一干 多名 的韧 -新 生来 蠛 补 高三 毕业 的八 百六 十多个 空学额 全校 的学 生 总人数必 然会趋增 根 据资 料显示 ,一 直 以 来 本校 的紫生人数 都逐 年增加 丽今 竿与去 年 同样招 收 了-千 一 百八 +名 左 右 的新生 ,但 今 年的学生 总人数却 比去 年堵 加 了约 -百 八 + 位并 突镞 了六干大 关 使 得今 竿的学生人数 是 历午来最 多的 为 了有 效 的控 锏本校 的学生人 数 校方 只 能从新 生人 学试 方 面着手 如 制定人学试 的标 推合格 分数 ,即 以苜获 高分为优 先招 收的对 象 ,并 以书 面的方 式通知合 格 的考 生 以报 名人 学 若报 名 人数在 规定 甥 限 内不 足 以填 满学额 +9准 合格 分数将被 调低 至人数 的搁 收达 到饱 和 水平 为止 但令 人感到惊 讶 的是 在 每 年 试后 所 发 出的掀名通知信 件竟 高达 二 干封^学 这 已远 超 原来 规定的 B生 的数 目 !颜 主任表 示 这是 因 为校方每年在报 名活 动的第 一 阶殷 发 出约 -干 六百封 报名通知信 虽 已超 出 了原有规 定的数 口∵但 历年来经 验的 累积 预计将前来 报名人 l・

学 的人 擞 -般 上 蕞多 只有人百 名左右 因此 校方再 续分 二 阶段来调 低 合锵分数 ,并 分 ,

^学 这样一 来 新 批 发 出通知信予 合榴 的后 补生 生 的人数便能有 效地 维持 在 -干 i百 名 以下

各 种 问题 产 生 其实 ,本 校 平均每 年不数 的款颗 约 =百 万 这无形 中 已津贴 了每 位 同学 -百 元左右

元 理所 当然 的 学 生人数 的增加 校 方所不镦 的 款额及 开荧将 随之提 南∫丽这些 不嫩 的款额须 通过校 庆筹款 租借 礼堂及讲 堂 社会 人士 的 捐助 以及董 事都 的配合筹款等 才得 以解决 颜 主任羡示 校方增加 那么多 的学额 是 因为来 自 杜会 的压力与需要所道 成 许 多家庭 都希望将 子女送 到宽 中以按受 华文独 中的教育 丽本校 ° ˇ 为 了湿合独 中 有教 无类 的教育方针 囚丽 促使 了董事 部耍求本校 键供更 多 的学额 以瞒足 “ 社会 的需球 因此 自 宽友 楼 ^于 去年蒋成 以后 初一 的班数也 增设至 二 +五 斑 学生人 数之多肯 定为校方 带来 了不少负 面 妁影 响 活动 的空 间有 限 刎 如食 堂 图书馆 及厕所等 的掘挤情况 揸 成同学们 没有舒适 的 学 习环境 此外 拥 挤僭况 的 出现 芭促 成 了同 学们生 滔在 -个 紧张 的环境 里 谴成不 少争 先 恐后 的情况 出现 氨 然 同学们 对于这种生活 已 经 丬以为常 了

但 为 了提 供 同学们有更理想 的学 习环 境 ,这 个 问魉 是不容 忽视 的

挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤挤扌 o:

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师 资 与 行 政 问题

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对于学生人数 的增加 校方还 得 面对师 资 匮乏的 问逦 日前 本校 的师 资方 面 ″萸 文 科 目的师资最为短缺 ;萆 于其 他 科 目方 面还 尚 能应付 此 外 ,本 校 同时德 面对镦 师退休后 造 成师 资不足 的 问舾

设备供 不 应 求 根据 以上 的现象 显 示 本 校 的 iˉ 生 人数 虽 然逐年增 加 但是 本校 的蒸本设施 却投 有随乏 而增加 故无 法满足 现有 的篇 求 如食 堂及厕 所 由于设各 的不足 ,导 致有 限的设各 不足 以 应付 庞大 的用量 ,猹 成设 备容 易 旧损 ,使 校方 每年得付 出不 少的缑 修 费用 除此之外 ,教 室 的不 足 也是学 生人数增加 所 带来 的 问题 之 - 为 了容纳更多 的学生 校 ‘ ″ 方不得 不尽量女 排课 室 坐满 学 生 :-般 上 一 班 的人数 以介于 三 +至 四 +人 之间最为理 想 ,但 以本校 回前 的情 况而 言 ,客 斑人 数 已经 拮 过饱 和 了 由亍 工 班 的人 数太多 ,造 威老 师无法 全 面 ° "照 地 顾 到所 有的学 生 使 到都 分学生 的学 习边庚受 到 了影 响 有 许 多老 师反应 ,在 这 种 懵况之下 教学 除 了一些 表现 较突 出的 同学 能 与老师相 配合外 ,其 余 的学生 与老 师的感愦就 显得薄 弱 疏 i,t 此外 学生 之多 也使 得 老 师的工 lI鸯 增 加 ,娃 成所承 受 的精神 压力妲 ^数 相应提高

因此 校 方希鎏 南 院屮 业 生能到本校来 执敬 以解 决 师资不足 的 问题 ∵ 叨年校 方是 否增加学 生人 数 呢 ?颜 主任表 示 目前上 午班 的人数约 占 八百 名 下午 =干 班 则约 古二 干 名 人数 已达 到 了饱 和点 =百 然 丽 校方也绝 对不 会在 ‘晚香 褛 。 增设初 = “ 的班级 因为 畹香褛 ’ 是校 方锞 留以供上 午 班在下午迸 行补 习或英他课 外括 动时所 使用 的: 学生人数 的增加 ,对 于本校 的二大郜 门一 一 镦务处 训 导处 和事务 处 除 了I作 最 的剧 增外 ,也 绮各粼 门带 来行政 上 的不 便 面对这 六千名 的学 生 校方 要瞥瑷好 校 内的行 政 教 育 秩序等 方 面绝非 易事 恒 秉菅 “有敬无类 ’ 的教育方针 ,肴 鎏下 -代 接受更妤的 教育 是 每 -位 敬育从蔡 者 的共 同信念 虽燃 本校 的 学 生人 数不 哳地 逐年增加 但相信 在不久的将 来 ,这 -切 所带来 的 问题 必然 能获得校 方完善 的解决 伟义 |文 `蓝

全校学生

新生 年份

学年初

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本校 学生人数统廾哀

学年 终

总数

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往校 园路 上 随笔 每 口早晨 从 巴±停车场仰望狡园 最显 娘的不外是伫立 丁楼影 巾 -身 清自的至圣先 师 ,拾 阶丽上 脚下踩着 由一块块砖决锵成的 人行逍 全赖校园美化的成果所赐。校方牦资 上万元为莘莘学子宽中生营猹更美好的读书环 境 苦心可圈可点 。

-踏 人专科楼 扑务而来的是阵阵曲厕所 发出来的刺奈的臭味 .情 非得 已之下 ,走 逆该 幢建筑物的厕所 事后方知排水系统拉不出滴水来 .这 时候 ,清 浼双手是一种奢鲎 . 听说 这种 睛况 已持续 了几个月 了 毋论 在专科楼上课的同学 就连-天 内只有 L课 之 前及放紫后经过该幢琏筑物的笔者都吃不捎 “ ・ 试想想得依幕那几间厕所解决 急事 的同学 “ 。 们如何受得 了那种刺激神经的 浓郁 气味的 折腾 ?念 及此 不禁Xi那 些同学汕生怜悯之情 尤其是在厕所FI近 的教畜上课的同学 长期 累月的受尽这柑折磨 即使不弄出病来 相信

再说 缺水清洗 f,l所 长期下来 细茵滋 生 ;同 学们无法清洗双手 对健康及卫生是 + 分不利的 身捩-袭 洁自校服 外表干净 道 貌岸然的宽中生 如厕盾竟未洗手 实在是说 不过去 ・望向校园巾景色迷人下的潺潺梳水 想来建一水塔储水或装一个水泵以供厕所有充 足的水褫应泫并非难事吧 ? 俯拾遇往校困的秭阶 我像个向孔子朝圣 的信徒 ,想 起孔子-生 律己以礼 看看 自己未 清洗的双手 我 白惭形秽得有些心虚 有 -般 想向小桥流水下的鲎儿借洗操水洗手的冲动 突然觉德 自己像敕楼影埋伏的猎物 有点 害怕会迷失在水泥丛森 +分 想念郄片绿郁郁 的校园、遮荫的大概 还有早晨踏着草地 时沁 出的露睐 以及帚草渗尕皙泥土发出来的清香 |叮

告

对身心樾康多少也有些肜响 .

首先 ,我 非常感谢同学们楗出有关厕所溏 沽卫生和水源的问题 ,达 让本处能更滴楚及全 ° 。 面看 ul本 校所有设施的 状况 。这也是本处 所面对棘手的问题之一 .对 于加强学校的眢理 事务处是应该负-部 份的贵任约 . 在学校里 学生盼演着重要的角色 .学 生 9i爰 护公物这l+小 事郡办不到 更何况协 倘若 助学校 0,设 建 ・前美国总统肯尼迪曾经说过 ¨ 不要问国家给你什么 丽足 问 白己给了国家 什么?Ⅱ ll9l若 只有破坏 这无疑只嘉让 自己矢 去 良好的读书环境及增加本处的工作量 .所 以 ,希 望同学们能瑷护公物及保持厕所的卫生 .

徊 想赢 兢

由于学生人数不断的增匆Ⅱ 水源不足是 早 已存在的问魉 本处会给予关注和改善 .为 了 保护同学身体的健埭 本处也已潸晚 了烹饪室 旁的水塔 让同学们能喝到癔沽的 自来水 .总 J 言之 本处还是希望通过 lol学 们的合作 不 。 随便丢垃圾 蓄意破坏公物 如有问题 马上 和察务处联络 .我 相信只有达样的沟通才能解 决问题 .

事务处 吴夏麟兹师

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“ ″ 其实 学长团 这个团体是懑 自萸文漯琉 中学 最初称为 ‘薰察学长团"负 责协助校方 缑挎学校的秩序 到 了/|文 独 中,学 长团并不 只是纪律制服团体 ,而 是橥纪律,服 务与学术 于-身 在学校里,荸 生是主体 ・学生行为的綦现 与校风息息榴关 校风好 的学校,整 体 的羡现 给人潦新的印豪,佼 风差 的学校 ,在 意识形态 上给人的印豪是 暗淤 陶 为了协助学校缑挎纪 律 树立 良好的校风 ,许 多学校都 重视学长 团 的存在 由此可见 学长团在校 内外扮瀵的角 色是举足轻重的 在学长团的大家庭里,除 了顾 问老师和 团 长外 还拥有两名鹬团长,他 们分别兼总策划 与总秘书二职 此外 ∷还拥有纽织蒹纪律组 总务兼联络组 敬宵蒹宣传组 康乐兼财政组 四大组 英 中以组织兼纪律组的贵任最为童大 他们除了负贯学长团团员对校 内纪僚及钶常 服务工作的策划外 ,还 是全校桂纪待行动的主 要策剡单位

在 -九 七-年 四月二 +五 日宽柔 中学学长 团正式成立之前,我 校 -切 缀持秩序的贽任 都 自蠢军执行 当时的训导处 主任舆逢荣老师 认为,小 学有巡察员制度 ,中 学也必须成立 个类似 脚团体以协助校方缑箝学校 的秩序 ,子 是便成立了 ^宽 中学长团” |学 长团隶厨训导 处 并 附唇课外活动处 在校 内担任 °训导处 ,

-九 九四年 学长团困员们在前训导处二 饪黄蓬荣老师的荣侏会⊥与黄老师合影.

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每 t0瘘 馏 芊 营茯团囿员都会在卒 ^下 砀工茯习步 膝 ,昂 珙气咸 类窭飒失 ¨

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的角色 丽第工 枉并伴随宽 中学长团 = +五 年 的顾 问考 师便是黄蓬荥老师 了 黄老师 在去年荥休后 ,学 长 团顾 问老师的棒孑便 由邓 从多主狂揆过 早牛的学长团 是 自校方甄选品学兼优的 学生组成:校 方 fF执 的薏念是 品学不兼优 就 无法领导同学 ,并 树立行为的典范 在学校的 ‘ ” 课外活动团体 中 学长园是 -个 较 为 转 出 的团体 因为每 -位 团员是经过仔细挑选的 且多是 自初 中一就被选人 团中 直至南 中毕业 校方 主要的 目的是希望学长团团员能在同学 们的胄谈举亚 和学习等各方面 都起蓍领导的 作用 成为学生的摸范 助手

领导 运动

惠 利 同学

学长团的服务与活动范圃层面很广,并 不 只限亍七 +年 代草创期间的负赍蛄 岗利巡逻等 工作 在括动方面,学 长 团每年都举办 -些 深 ‘ ‘ ” 具教育意义的学术括动,如 时事月 和 时 ” 事常识 问答 比赛 等 ,藉 此鲛励 同学们关`Ⅱ 肘 事 此外 学长团也协助训导处推行 r许 多全 校性运 动 如校圆文化与德汕I等 校 内文化活动 ,以 擢输 同学们正确的恩怎与价值观 在推广学生摘利方面 学长团打 响了第 = 炮 -九 七二牢 学长团成立 了-个 与教师联 ˇ ˇ 合组成的 贫因学生攮助墓金委员会 ,旨 在

-九 九五年步操观縻赛的出队队伍雄类荚发。 42

男 讠 肾台

攮 助家境 潦寒而又遭 受突发 性 的不 聿事件 的同 ‘ ” 学 一九七 七年设立 了 书包 寄放 处 ,为 同 巛 学们倮 管财物 书籍 等 同年雅行 贫 困学生 ” 借 书计划 , 目的在于僭课 本予 家境贪 因的学 以减轻英经 济负担 这些计划 的实践 拿 许 多家境负寒 的 同紫歌益 不找 从 中鼓励父 母 把 孩子送人 宽 中就读 此外 ,在 书包 寄放处设 立后 梭 内财物遗矢 事件也 立 即馘 少 每 当月 会 举行 ,学 长 团也郡 派 出团员 负责巡逻 的工作 生

以保护 同学忄i的 财物

-九 七三竿开始 ,每 逄学校的节 日庆典 学长团都派团员到场负贵纠察 I作 提供了各 方面的服务 可鉴学长团对校 内括动庆典,是 不遗余力地献 出-分 力蟹 -九 七七竿 学长 团戚立陟操组 以加强团员 的纪僚 每逢星期六 下午,学 长团团员都会在蓐场上练习陟搡,昂 头气盛 英鎏飒爽 在烈 阳暴晒或大雨 滂沱下 他们风雨不改操练的韧性 ,在 各种庆典上服 务的猬神,绝 不亚于校 内狂何 团体 到 了-九 八霉 年 ,学 长团团务蒸蒸 日上 设立 了歌咏组 武术纽 舞蹯组 纪律 突击组 摄髟组与司仪缀 让 团员们根据 自己的熹好 与所长参与 使 当时的学长团团员个个多才多 艺 蘸心勃勃 同时 举办了团内第 工届领袖 训练,以 期提高团员们 的领导能力 搔下来几竿 学长团积极地举办了不少学 ,

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每蓬星翔 六学长冈钚会进行步搡训练

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术 与遒德教 育括 动 其 中以九 J年 主办 晌第 Ⅱ 四扃五锕服 团体步操 观摩赛 最 为表 动 |L寨 当 天 学长 团 闭员们都 穿⊥ F鲜 为人 知 的学 Κ团 制服 宛如警 瘵舸服 的学 长 团制 1・ 气 势 Ⅱ然 不凡 !

严守纪律

维护校风

无 可置疑 的 学 长 团团 员在执 行纪 律的任 务时 常常得 面对排 斥 与 压力 的 园扰 如在 执 行任务 时 就算是好 友犯 错 他们 都得狠 下心 ” ˇ 受 到 同学们 的 讥讽与 压力 时 肠 大义灭 亲 总 |i默 默承受 只 冈他们 足 执荇伛 务 对事 不 对人 尽耸如此 他们 依然 是 站稳 岗位 本 着 坚强 llh慈 念 去执行隹 务 他们所 做 的 -切 是 可 以理解 和值 得敬佩 的 ” ⒕ 别看 平时 訾 长 们 巡逻 时严 肃 ,不 街言 笑 其实私底下 的他们 个个 都是彬 彬有 礼 的 学长 团坚守 维掎校 园 的纪 俅 纠正 同学们 的恶 习 从而 塑道 良好 的校誉 这种不 畏强势 裣 举 恶行 的正 义怂 ,也 姑 今 日教 育中重 要 的-环 巛 年来 秉 持着 协 助校 方 学 长 团团员 ’ =+五 ,k务 同学 的共 同信念 ,经 过多午 的努力 ,

同学们 对学 长 团逐 渐改观 由不满 与讥 讽变成 今 天的尊 k与 服从 毕竞 学 长 团 出 自善薏 的 纠察与检举 日趋 成熟 的宽 中人是感 受得到 的

光辉银喜

薪火不断

今午学 长 团团 员个 个 都 怀菪兴 奋的 `凶 睛 “ (即 二 → r. 跨备 了大 半 年 以,r按 银 熹 之 周 午 团庆 ) 这次 的大 型 庆典举 行 r两 天 一夜 ^” ,历 届 团发 师生 校 内客 团体代表 以及来 自 八 问独 中的学长 团代 表 大约兰百 多人 聚窠 在 ’ “ 宽 中 大事 庆祝 笨妈妈 的生 H ° ” ° 笨 9-,妈 9学 长团 团员腼腆 地解释 : 我们 团 员都 亲切地把代 表 宽 中学长 团的团室唤 这个 笨妈妈有 我们这一 群聪 明 作 笨妈妈 ˇ 懂事 的孩子 照顾 所 以笨 -点 也没 有关系 宽 中掌长 团团员 在笨 蚂妈 的怀 里漩过 了二 +五 “ ‘ 我们都爰 笨妈 年 的攮 长岁月 ,茁 壮 成长 妈 !” 他们甜鼢地 叫着 令 我也深受 感动 在 六月 三 日与六月三 日两 天举 办的宽 中学 ’ ° 长 团 焕鲁 之庆 节 目里 最具有 意义 的节 目 就 是 由当天竟 教 比赛 的冠军 队伍 迸行 -场 环绕 大蕈场 二 +五 啁的接 力赛 象 征 二 十五 年来 宽 中学 长 团薪火传递 不停 息 的光 滩 岁 月 每 一 撺 都 是那 么有 力 那 么有生 气 -棒 接 -榉 五棒 ,四 地传 逮 宽 中学长 团接下米 的第 =十 +五 棒 是 -场 永不停 止的接力赛 !

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文

志成 `叶

卸下取务后

・ 学长阈阀 员们都 是和蔼可亲的一群

一九九四年步操观摩赛 出队盛况

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导 觅消逝 的冲劲 探讨宽 中人上体育课态度 文/黄 薏萍

狡为”i拟 定的休育ll ^外 允 夼 铷 l 广″】 体以枷有强矬m体 魄及 叉汕的头 "姆脑 . ・ k附 "△ 体 订溧uJ态 度却不秋l。 这种 司艹 Jit架 0彳 l改 "IⅡ 普 a●J过 一 系列的舢衽硐 il姒 △欢与丬1烹 欢 L体 育溧 lJ闷 学比例 为∷ 卜^-叱 ∵ |儿 耶 冖分乏四 | l比 门分乏 订 |八 以 卜就 这种怙况迹行 il析

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老师表0t徂 和善 同学们也就 砣佴沾泼 :反 t l气 氛Hl关 系 l学 们也仑「 古老师神|哿 严诵 ・ 而提不起,l J""Ⅱ 受访同十 、体 育老呃的反应 Ⅱ ~L帅 资 不世 "刈 场地的有限 运动Ⅲ扪的 掀Ⅱ⒒ i,F强 同 以 无汝仝 rl的 授课 促使老师 以 ⒈ f|种 同叫 的 闷题 宁↑俐 休 育的认识 特刖是在雨大 芭硬符同学们的lr动 攵钊妫陬 I・

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出光 辉 访严 佳 慧 文

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I活 动或比赛的机会 .我 徂常常妥善地分前时间 以避兔学业与课外活动起 冲突 .。 此时 佳慧从书 包里胸山 r记 事本 ,本 子里都已写瞒了她的"生 括 时间表 " 可 mt她 H,生 括嘉很有规律的.

雀 小食 堂 喧 闹 的 人 群 中,看 见 一 个 玄 生 ,静 静 的 ,很 专 庄地 看 着手 上 所 捧 的 一 本 书 ,和 熙 来 攘 往 的 人 群 戍 了一 个 9十

比

舞台上的光芒 课 IL上 的标青 耀眼的光辉处 处萦绕着她.严 佳慧——是不是觉得这个名字

^髁 悉 呢? 铭刻我脑海中纛深的就是她在两乍前 fim的 舞 蹈—— 洪流 ,这 支宽中学生舞蹈实验作品 曾获观 众不绝的赞赏 . 邂 逅舞 蹈 Ⅱ 从小掌四年级卉始 我就已参加 了舞蹈团。 Ⅱ了中喾 从韧-就参iJ,舞 蹈团至今 .最 初的t+择 ˉ 也足最终的选择 丨 隹慧娓娓道出她与舞蹈团的渊 、 缘. 。 Ⅱ 谈到她所编的 洪流 这萸舞蹈 隹慧的双眸 蒙 H-丝 怏意 娓娓遒来 :“ 我很幸运地 被陈清 水老师给予编舞的机会 .这 文舞蹈主要是荥达社会 出现时问题 就好像洪流一样 ,在 这股洪流中任你 选粹抵抗 ,随 披逐流还是突破 。整个舞鸱的架锕 、 猹型 动作 音乐等都得 自己想 .1想 起 当时昼夜 抛苦恩舞蹈的搋念 隹慝言语中还有点喘不过 ^分 .“ 其实栽 是 比较瞢欢在第二年编的 拼 气的感觉

仑壑不本能接早我的虍产方 墨i扌 霪謇矍查釜ξ罂 勤学意志不渝 课业方面的卓越表现 佳慧笑肓只是 自己的 点小聪明 不过努力还足很重耍的 无捷径可走 "为 r学 业 只好辆牲 一点时问 ˉ隹慧略带无荼 地道 :。 由f团 务太忙 F 我橛迫牺牲许多参与班

oo似

曾相似

忙 中 闲致 在忙中偶有闲啵之氽 ,佳 慧軎欢ll自 l刂 外诳证 观察 四月 寻我新的灵感 .Ⅱ 我很暮欢昕中国古 lk乐 讪 华乐 以及观赏舞蹈 、中国的历史片段和 武术 .” 呵 一个很巾圄的女孩 . 阅读林潦玄的作品后 佳慧坦言这影响了她的 言行 .从 他的义章中 佳慧吸取精华 融人 自己的 生活 成 了生谄中的信念 .仕 慧也从记事本里拿出 两张抄满了林犄玄作晶中的隹句的纸递给我看 我 对她的钗佩之薏由然丽生 . 当我问起隹慧的性袼时 她蛮调皮地道 :。 我 是个典型双子座的人 ,属 於双方面性格的 .我 是不 Ⅱ 满足手现状的人 这佯使我有道术逃步的薏 ,n Ⅱ 丽佳慧现在最想学妁是烹饪 这是我+八 年来最 令 自己感到缺憾的地方 .″ 谈起她的家涎 佳慧的幸福溢亍肓表 :Ⅱ 我有 -个 弟第 在念初二 .父 母都很疼爱我们 他们给 我 自由∴ 却不绮我压力 我觉得莪 +分 幸福 ^ 。 问及将来 :佳 慧表示将不会往舞蹈的路走 。 外面的舞蹈世界太广 r 并不/。 合我 卸下舞台的光牌 住慧其实是 一个很亲 llJ 随 和又 ● r爰 的人 .

这-次 我们跨越 r区 域葩国 从繁华的新 山 向 个小锻—— 笨珍 去认,u飧 珍仅存 "转 三轮车夫—— 张烈成先生 . 晌华人 满 口的沧桑让人觉得咐间在张先生身 卜田 下的是一器幕的辛酸 .+八 罗那年 张先生便 挑起了养家的责狂 当起了i轮 车夫 .问 及他 当初为ll不 选择共他t作 时 他带点辛酸地说 道 :¨ 从前年轻时 念的书不多 汝有⊥作可 寻 所以只好买辆Ⅰ轮车来活 口.Ⅱ 停了俘他 r+续 田答遒 :° 以倚 i叉 三轮车诞宜 就算加 L ・ i起 哪像现在 .。 执照费也能负担

。午轻赋与他力量 ”i以 这么 冂捩夜挨 己不会 有多人的问题 但足陋着午纪一夭-天 的增长 躯体累卩(了 -次 又 一次的疲劳 终+;K先 生 缘以hj活 跃f晚 ⊥的时 Hl 到了 定的限 ^翔 度便会回家休 急,而 收人也相对的减少 .但 F来 从未换过工作 刈 他却无怨无悔 四 +多 亻 +l至 于生命的ljl耆 使 今高龄六 + 岁的他仍踩 着二轮车凤雨不攻的每天出外I作 当然范囝

时代的进步纵使促进 了繁荣 但无形中也 日有的4物 Ⅱ当然年轻‖ f的 张先生 抹杀 了 ^少 年轻力壮 每天-大 早就山门找生 " -天 但 中如采辛运 H,话 就能载 ←△位以⊥的客人 是这秆的事不常发生 只要 灭 内能载⊥不少 过三位客人 张先生也就心满意足 了 像这么 忄代的旋 一份救有固定收人的行业竟能在这个Ⅱ

力反刈他再 出外t作 时

涡中生存并不足简单岣事 .-年 之中也不知道 耍受多少的风风雨雨 每-次 的停驻 总希垫n匕 9而 :轮 车夫所倚赖的 人 带来更多的收人 。 力并不能和德+栅 比 终究败退在四个车轮之 后.

张先生总芯不 了邯-段 衽午轻N的 过 厶 f电 髟院域大戏班旁等竹 坐乍 次总会流差 每 △,人 他总足i洮 心欢艹地乘天亮 前珩 =天 的 r 找△活 "l 氵F钱 带田衤 隔 ∵天又 大 甲就

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也尽可nL缩 小 . 人总是以年酸来衡篁 自己的能力范闱 而 ° ∮ K光 生却不这么想 国为 l他 向我透螽家人攸

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我看出他舱上正映省

,il=∷ 轮车的情η j1kn9冫 心

取舍的`匚 雨确是讧他 ln以 分出该与不该 所以 他是 否会迟休安亨晚年仍t个 末知数 . 轻9l宵 Ti 除 Γ刈 △轮4的 心薏 除丁η∶ 大班的朋友踩碴I轮 车从文律到笨珍 从笨珍 到北干那邺 除了曾经发生一起车祸 f始 ⒈ 忄的+沾 他 留 卜了 -个 疤痕 .・ l十 踩着

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已经没右印象 . 闷△不断的交瞽 张先JlVJ然 在边缘徘徊 ∫ 内 的 应验 了他的话 :¨ 我是小心过 "子 il他 之Ⅱ刂 确 这足他对生l+的 体验 而三轮饣 存在的t驯 人”i^nL I獬 r臼 慌纹 文 、郑秋 月

± 命线上 47

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我们仿佛走在

Ⅱ∷ 珞例退的老店铺把 铍们夸到了几+年 前的街璋 堇着老 婆婆笑容 ,心 中的

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颇投合李氏臭族的喜好 因此大 为兴盛 连带者工皇也各受尊崇 笃信,9t教 的宋其宗 还为⊥夏 塑造神像 奉杷在 ￡潸宫 并封 。 给他老人家-个 太 |开 天执符 。 御历含真体道‘旦人帝 的兰号 箅是正式承认他在神界的地位 了.

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初民着到雷击 电闪 山崩 JL 陷 i营 不兔以为冥冥 中有位 +牢 在抉定 一切 ^敬 天 ”恩想且历 ・ 0久 远 。 Ⅱ ° Ⅱ 但早煳的 天 ⊥谛 只是 。 Ⅱ l0l象 的艘念 ←帝 逐渐成为 ¨ Ⅱ 有血内的 卡9人 帝 统格笤 和人闸近似的大延 官锵 还有皇

玉皇身家 佛道夹 杂 尽管鸟帝庶民都敬奉玉皇大 帝 但有关他起源0J记 裁 不多。 目前梳传最广的王帝身家背景传 ¨ 说 是来 自宋朝的 高上 王皇本 行柒经 ^. “ ″ 根据 玉皇经 记载 占代 Ⅱ 。 有一个 光严妙乐园 国王称 ° ” ° 净德 皇后称 宝月光 ^ 他俩老丽无嗣 因此诏来举国遒 众 总渭诸圣真人降赐麟儿 半 自後的 一个晚⊥ 宝月光 皇后忽然梦到太上老君李耳于抱 一 个婴儿 与迪敦诸仙乘五色龙 舆而来 .不 用说 这位婴儿正是 I皇 大帝的hj身 .他 小时就聪llt 灵慧 长大后义慈悲谦和 更不 凡的是他继承工位后并不力图l。 世 反倒参懦 人世无常 浮土若

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子 、皇女承欢睹架 可就菇遣敬 的创见 F. 话说东汉时 道教初起 .这 。 ” 个以 神道设教 的宗教恩想己 ˇ ” 探人民心 因此道教就将 天 予以神格化 说他老人家往在大 ¨ ¨ 罗天上的 黄全阙 白王京 L掌 卅三天 下握 △+二 地 尊 ° Ⅱ 号为 玉皇 . 到了蔚朝 由f道 教奉老子 —— 李耳为教工 (太 ←老君 )

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巾国人的敬天信仰从 rf时 开

ll 已经难 以追 溯 .远 古拱尤 Π刂

。 ” 禾 更是代表法罂T0命 数的宇宙统籍者 .

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—— i皇 大帝正是 道教 。 Ⅱ ^尊 天 的臬体代表 祭天剔J岩 拜 玉帝 .宥 趣的是 ,中 国人一 向桕 Ⅱ Ⅱ 。 ″ 信 天道好还 天理昭彰 "老 天有限。 ∷ 但许多关 。 Ⅱ 亍 天帝 的传说却 s此 大异其 趣'

但 中国人对 天

工皇 是道 散中 的 天廷带 王 乜 被 幻化威 人 以龙 做为 主 的象 征是其 中

间帘 亘的色钐 之一

梦 于是禅位给朝中贤达 自己 遁人山中 ,潜 心修道 。 修道后的王帝 行药治病 ° ” 宣饧遒义 历经四个 八百劫 Ⅱ ,终 于征得 清净 自然觉王如来 。 ˇ ” 的 金仙 果位 .尔 后 又开 Ⅱ 导渚普萨 顿悟火乘仍理 渐 人虚无妙道 ″ 经过亿劫 才证 。 Ⅱ 得 玉帝 果位 . “ Ⅱ 充满 人性 “ ” 矛盾的是 证得 玉帝 果 位后的这位光严妙乐园太子 似 乎也不再觉得人世无常 、浮生若 梦 ,反 倒欣然担负起掌握天廷的 重责大任 。 说起天廷的行政组织 和人 间差别不大 只是庞大许多 也 ˇ ″ 立体 许多 .玉 帝籍下 有 ^权 ( 三宫大帝为他分掌天界 、明界 人间 )与 阴界 他老人家 自己也 亲 自掌理 中央 、地方及阴问工种

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灶神谄 言 影 晌判 业 民闸传说 ￡帝的≡公子性 惜疏懒 ,不 务正业 ,而 且专闸鲁 欢着天界诸仙女 ⊥帝屡屡告诫 无效 只有令他下凡为灶神 从 “ 此可以饱看女人 .但 既然 民以 ″ 食为天 家家都有妒灶 达位 纨绔不羁的三公子也就成了家户 之内的主神 了. 更有趣的是 王皇大帝久屠 灵霄宝殿 ,对 人问的情形柑 当隔 阂 因此每年艚月廿四 口 派驻 在人间的所省神鸲都要返田天廷 向芏帝禀告每位世人的善恶功 过 直到次年正月初四才再田到 人 Fl.丽 萑这大批神明中 有的 道行茼深 有的铁面无私 但玉 皇大帝还嘉偏心 自己的儿子 最 听信灶神的谄肓谄语 .因 此民间 ¨ ˉ 只要用美食糖桑把灶神 贿赂

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今非 夕 比 在 目前工商社会中 玉皇圣 诞的陲重翟度已大不如瞢 .遇 想 。 ” 从前帝王专御时代 祭夭 晨 ° 。 萁命天子 的专利 ,直 到清朝 ° 还有百姓蒋架天地要 杖人 + ″ 的规定 .如 今人人可 自己决定 拜或不拜 、如何祭拜 这或许才 是 中国五干年敬天信仰 中最具意 义的改变吧 !

整理 、曾棚 质 转摘 自 《光华 》

木 栅指南 宫 足道 教 圣 殿 霄 殿立 便是 玉皇 夫帝 其中 的凌

行政体系 . 乍看之下 天廷的・ l织 似 ` 条理分明 、各有职掌 例如倮△ 大帝与华陀仙翁掌理医疔 托塔 天工与太子爷哪叱主管驱邪 .不 过从许多民阃踵闻中都可以 窥知 0皇 人帝并不完全无嗔无 怒 铁面无私或洞察秋毫 ;相 反 ° ” 地 他老人家充满 人性 往 往-恣 致苍生遭殃 或是听佶 谄 言而不明真相 . 〈iq游 记 9皇 就有餐这样的 敌事 :唐 僧-行 经过风仙邵时 正值风仙邵大旱 =午 不ol'+ 旱原闲说来离奇 楚有次祁候女

丽且 口出不逊 冒犯了工皇大 帝 ,于 是赫然穰怒 不Fr苍 生无 辜 下令龙￡不再给凤仙邯降雨 ・ 还有 个流传募广的故事 子——址 神. 则是关干玉帝的

好即可 这就定送灶 iH 迎炷神 习俗的Hi米 或许 尽管有关I帝 的趣间 软事不少 但那只是黎民百姓在 Ⅱ ^叫 天大 叫地地不荧 ^应 ll时 才fr遗 出 有委妞却无处发 Ⅱ 来以供 锕讽消遣的 ^多 仔细推敲 ・工皇大帝在杓 方面也被幻化⊥人问帝王的色彩 ” Ⅱ ∵从前祭 "天 时 "大 帝 只 是-个 牌位但道教的玉皇观念兴 起后 民间逐渐 al着 帝王的肜貌 去揣摩工阜 .不 仅服饰 宫廷体 制 施政手法如出=辙 .甚 至⊥ 枭也和人问皇帝-样 包会倦助 禅位 . ° 不管玉皇大帝究竞足否 在 I 位 民闸都虔诫膜拜 不敢怠 馒 以祈锞平女 .

丿廴下 53

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juga Iajerda ini ber!nuIa o!eh kefana

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satu kepefcayaan yan8 Asasnya ia〗 ah men“ fatkan rt h$ebag“ jⅡ 响 daf semua hdupan ada】 ah befgartunB kepadanya Ada1ah dipe了 oayai ba lax,ad浏 am dio manu“ !,abⅡ a

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文 \黄 智斌

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59

社会雀 高度科学化 、 自动化 、都市化 、砚代化的一连 串变迁 中

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人 际间的关 系越来趑复杂 竞争樾 来趑激烈 个人 感受的压力越 来越 大 ,心 理的焦虑樾来越 多 自我既生存在层层压力下。

我们面对的压力 大约可分为内在 与外在两类 前耆包含来 自於 自莪生堙 与心理方面的压力 如 自淤个人生理或 心理孺术之不能满足或不徂发泄 突来 的生璎病变难以承受 ,与 他人较量产生 自卑或嫉妒 、为缏护尊严 、追求爱僚 、 期望成就箬之强烈箫求而瘳受情绪区力 ,凡 此等等皆是令人蒈恼 ;後 者则更是 种类骧多 如升学的压力 课业的庄力 `他 人期望的压力 工作的压力 承受 人豚间之冷暖 ,批 0F与 竟争岣蓝力 凡 此等绎皆令人焦急心顼 .如 此里外夹玫 使世界上极大多数妁人在 日以继夜提 心吊胆地生濡着 .如 何从内外压力下突 破童囿 如何化压力为 自我成长 ,应 是 氆求怏乐又威功人生的-种 艺术 . 想耍化压力为成长 首先必须承认 压力乃 自我戚长的必要条件 ,它 对个人 潜能的发挥是一种激励 、-项 铫城 。根 据心理学家的研究 发现个人只有在适 废僧绪隳张的压力状态下 才能有晟佳 0l太 现 .诚 幺 n双 方球赛 若非势均力敌 的僚淇 -方 对他方毫无威I9, 则 比赛 不能发撺全力 表现出水准来 要挟蓬 对千 足以掏成威胁压力 才能各显神 通 表现技艺趣群 .何 况真实的社会生 活媾境 ,并 讣人随心所欲万察如意 ^能 ,竟 耸 △ ,挫 败都是必然的 不可踺兔的 就像我们走路时没有不碰到红幻 样 耍想 自己在压力下成为 一个经得起考 验的人 ,能 成为愈挫愈奋 、再揍再厉的 人 就是要不断地向前 . 在面对人生层层的压力 中 就学生 ˇ Ⅱ Ⅱ |Ⅱ 笥 也许要数 升学 与 就业 ^两 项竟孥压力最黪 烈 最强人 此问题症

so陪

你走过

・ ″ Ⅱ 结也许就在於所溜 升学七义 与 文 Ⅱ Ⅱ ‘ 凭主义 "的 病毒 升学主义 与 文凭 ” 主义 是已久的老问颇 它并非完全由 於传统的士大夫90念 及科举制度所造成 的遗害 同时亦囱於社会变迁的髟响 知识价值在现代社会中牾别受到重视 接受更多更好的教育为个人向⊥杜会流 动的主耍条件 日前各级政府机关 、学 校以及公民耆蘩业机构之诸用新人 无 不以学历南低为标准 因丽在许多人心 目中 ,揸 成了-种 辟不可破的观念 即 欲将来顺利就业立足社会 必须有较高 的学历 ,接 受大学或以上的教育 只是 在使 自己戚为具有更蔺文凭资格的人 便掌校教育走上了以升学为目的 .学 生 读书只为了求取文凭资格的偏差途径 . 英实 列泮 的本身是无可摩非的 只要升学是为了追求真知实学 ,为 了培 莽ljj级 的人才 ,这 样的升学薏愿嘉应该 蔹励的 .同 时升学竞争的激烈 也是社 会安定 经济蘩荣与人民生括水准犍高 的反映 如果每个家庭都无力支援英子 女升学 人人都无升学的煮愿 则不但 表示社会的贫夯落後 且国家建设儒要 的各种高级人才亦无由培植 ・所以青牛 人应该认识升学的其正 目的 在取得义 凭资檑以外 最重要的是追求知识 、发 挥潜能 便个办俱 有的文凭资格能真正 代表他的才能与掌识 丽不是 个象征 性的条件丽已。 Ⅱ 。 ¨ 其狄 "升 学 与 就业 的取向 应依据-个 人的性 向与智能 .人 生不是 为着要和别人泪比较 或 胄日地跟别人 走同排的路 ,丽 是要充分发屉本身的各 梓潜能 即使个人一般能力郗较别人为

资料据供 、生活辅导处 低 但他总有 自己擅长的一面 lmL握 这 个长处 ,充 分发屦 ,那 么 ,他 至少在这 -方 面 与他人不同 或比别人优秀 所以 `每 个人要胺照 自己的样子生长 做适合 自己的事锖 .自 视过高丽遭受失 败的痛苦 ,或 估汁太低而形成 自卑 自馁 心理 皆过犹不及 .要 诫实估计 自己能 力并镤纳 自己 ,每 个人郗有优点与缺点 ,耍 发挥优点来补救缺点 依 自己能为 的稚庹 切实做妊 自己要做能做的事婕 终能获得成功的满足 .同 时 青年人 不要只为了争取考试高分与名列前矛丽 白我熵碎 ,要 知谴 学业威缋与率亚成就 之间朱必相关 问题是 ;・ 你究竟能掌 到什么?学 会了没有 ?学 会 了多少?学 ●l什 么翟庚 ?Ⅱ 未来的世界并不是完全 被那些只会死读书得商分的人所搡纵 我们孺要的是头脑灵敏 能够随机应变 令 自己解决问题的人 ,每 个人应认识 自己的能力与兴趣 寻我 自己的前逮 使压力下的成长向着 自我有利的方向 做个 自蕺实现的人. 当然 个人在求学煳间 考试 (包 括学业与就业考试 )时 给子个人的精神 压力磙大 分析产生这种压力 的原因很 多 除 r来 自杜会及家瘗的期望外 英 为个人性掐 、气质 学习方法与成败经 验等亦有关 但 +要 还在於个人观念认 掷的错误 所以耍想预防与减轻考试丞 力 苜先个人要确立-个 舰念 考试前 必须充分准备 ,尽 共在我 ,在 自己能力 范囿内 坦然嵌受 -切 成果 .同 时 个 人要憧得如何 自我原谅与 自我豉励的方 ,

翥章窨彗蔫犁篆:雪 r凳 置董羞薹鼍L

使 自己走头无路 ・Ff以 对 自己的矢败 要宽大 若表现徭好要嘉勉 。共次对考 试 自我要求设定的标准 . 此外 耍肯定 自己萑学业诚就以外 的长处或佻点 ,不 要把人生的价值或前 谂完全限定在单-标 准上 要发觉 自己 更多优点 帮助 自己肯定 自我生命的价 值 .对 学业或其他 自我表觋曲成就要强 调 自我比较 不必为他人比较 ,一 个人 若把超越别人当作他努力的 目标 他注 定要失败 因为他绝不可能同时在各方 面超越所有的人 如臬要 比也要 比 u比 下作猹体性 比较 。耍改变对成败的看法 不要把-次 单纯的成败枧成终生的审 圳 应当作是检讨学习成效的方法丽增 进学习的机会 0/要 时不妨胳威败适庚 的归因淤芏客观环境的限制 采取否认 矢败的婊喵 ,其 实 有时矢败对 自我成 长未必是不利的 .-个 人荇从未经历矢 败 则无助於激励其人生之奋发向⊥ . 我们从失败巾也许学得更多 有此认识 则无惧於压力竟争失败 囚而更能发 撺胳能 迈向自我实现 .或 者设法将一 Ⅱ 方之失败转移为他方之成长 以收 矢 ” 之东隅 收之桑梓 的正面补偿效果 目标不愧是令人欣赍的一种积极人生态 l,.

总之 人非圣贤 耍心境廾朗 才 能,m向 奋斗人生 个人应 脊定 自我 努 力,,赴 发掘优点 不断学习 人生成 败非 时昔乐 实”长远历租 勿让 自 找在压力下停滞却步 .鹨 者无敌 耍 ^ 断迎向前去 自能逢凶化菁 创旌更好 的叨天 唯有无掇淤压力的人 丬会不 断的成长 . 陪 你走过 61

老师

:

我有-位 朋友 他今年读南三 ;许 多考试 就要来临了 但他-直 沉i△ 在赌腱之中 而且 羸腧 lJ数 日|分 可观 .目 前鸺己锁台南筑 ,整 大推借钱过 日子 股办法安心读书 i请 问我该 怎么办 ? 心急者橛上

老师

:

穷有错吗 ?为 什么那些喜欢穿名漉 的同学 常笑蕺寒酸 出门老是穿那儿套衣服 ,她 们鄙 视的限炯 吏我异常难受 .我 的家境也箅不⊥很 好 请问我是不是该做假煳工赚-些 钺买衣服 免被人瞧不起 ? 心烦者敬上

心急者 所渭●赌九翰 ,干 万不耍沉迷於燔 否fl 会愈陷愈深 。赌键曾希壑 白己有好的手气 能 轻易赚大钺 不 寄脚踏实地 ,输 锇了仍希望靠 黯再博回来 很难浼手不干 .所 以 一切要靠 自己下定决心 -旦 了解 自己已走向锆濠的深 渊 就不要再镨下去了 田头是岸 . 施冰清老 iF :

心烦 者

:

食 1衣 住 行 娱 乐 、学 费钅都足靠父母 辛蒂得来 的 .当 然 有 l9家 庭是较高裕的 .不 过我们 身为学生应 以学 业为里 +活 简单却不萦侈 。-个 人 尤其是 在学生时代 的我们

学生不要以穿名脾来包装 自己 如果妆有 内涵 所拥有的名牌并不会加重 自己的份量 所 以 干万不要浠在别人眼光巾 是蕞霓要的 .

加强 自已的实力可 施冰清老师

62

陪

你走延

宽

第二属 宽 中文 学奖 已于 十二 自 ^月 文 . 雀杨 富讲 堂举行 经过 -连 串的 宣传 活动 ,收 集稿件 、筛选及 韧选 ,最 后 交刭本地知名作 家 手 中 ,如 到场观礼 的作 家所说

经过 一

番龙争虎 斗后 ,鹿 死谁 手 ,总 算有 了结 果。

主办单位 共谈 了三纽 -即 小品文纽 、散文纽及新砖组 ,三 组分别选 劣特优 奖一份及优 秀奖三份 共十二个奖顼让 参赛者角逐 . 经过-番 斟酌 评审团决定悬空两 组特优奖 ,即 新诗组及散 文组 ,特 此刊 登 了小品文组特优作品及在散 文组与新 诗纽得分最高的作品 与大家分辜 .

’1学 奖愤辑63

” Ⅱ 楂鸟也该归巢了 ˇ 我沉 ¨ Ⅱ 它不是鸟 是镉蝎 . 还没揸呢 ?它 的生活犭 9ll丹 始 . 咀 ¨ 它疟 饬 菖

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好不容笏 这一大就这梓 △lF尽 头 大边映着神秘的紫

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令人黛息的校车里挣脱 出来 . 只感觉 脚少 有 吧

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文 学奖犄辑

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宽 中文学奖 散 文纽优 秀奖 阿宽

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妈为姐姬收拾行装

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我很 早舭爬 L了 床 R,0甲 Pt 还铅 Ⅱ课 ● C,内 的灯全熄 仍 H白 亮亮昀 -片

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我的脑子 在游荡 想省 只身丸外 离 家欺 白早 亻 T,E狐 独谜龚疹透 忠 乡之俏

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期盼 Bj 是叨毛长丰之 BJ∶ 命人煌恐B0 是勿毛长莘之后 . 纾↓ 彐是 一案幽经之胳呵 !

何等模样 .怎 么过 !到 时 自然 感受徉到 . 煳盼的 是羽毛长+之 时 。终归是=汆 必经之路啊

我不知道 卣己现在脸上的表 情 但从阿 弟的限光 中 我着 到 了.

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手垦执着 口零 .让 它件我承受

早已走了 她的床头 整齐齐的相簿 和泛

不了寥了.° 她说得

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头顶上是 片蓝 好 .j兴 还有阳光 .一 片空旷的 好 不容易找到 厂 朵云 就怼在 闸前的树梢上 FJ婆 说 这足 F。f公 ⒈ 夭赏前种的 等锕长南 亡 只要莪们爬上猿硕端 就 能见到F,f公 F 我亻 斋 卜戍枕 勤爬树 ` ,・ 阵风 例 lll的 那朵云 κ 走广 此刻 阿弟笑着奔 Γ

还是被吹走 了。我听 见风扯断 叶脉的声 音 .想 家吗 ? 姐的晦里泛着红光 .我 想 起 F阿 弟的汗妹 我的臭袜子 还有镖似的倦 鸟 。啊不 是 蝙蝠 . 姐 我信 .它 们的生活才 刚开始呢 !

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彐:学 奖拚辑 65

¨ 一 犯贱 .Ⅱ 我沉 .我 应诙进去呀 !i芭 石这里 我像 个生命 中的逃兵 耶样的儒铴无Oll.

一个 生命 中 的逃 兵 宽中文学奖 小品文组特优奖 王林

66 型己学艾狩扯

着盈盈 的泪水 像箔 r 地的 珍珠橄谘 了讪脸 瘐 削得颗骨 突 m褥 厉肓的lˉ 是那么的附⒋ 陌生僻 叮 0i 象 樽雕像 我 *讧 歼 ll的 △ f晃 ・ l肜 眺然 石着 "・人 以在喵然m变 得 明自 个 "∫ 他一 l人 他 lJ双 艹 昶 茼【 一 我 lF已 蚺痪 的爸 L・ "旭 ~∫ 用熟

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一 豆腐花 白嫩 无助 瘢痪在 深渊里

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那一碗碗 二 `篝 薯汤 橙色 黄色 葚至

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甜 品四尝 宽 中文 学奖 新诗组优 秀奖 吴俊 源

’1学 奖特辩 67

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六三午 ,天 义学家发现似星体 (qua 蜥 )足 -种 放射出强烈 电波的天体 .似 星体 + 要恪征有 ∴个 :-个 是所谓宇宙远方的天体 .

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其中 蕞接近地球的似星体位于数亿光年 ( 光年大约丿1兆 五干亿公璺〉外的远方 丽较远 的距离可达 -百 .假 =+五 亿光年 设字宙的午 龄为 -百 工1亿 午 那么似星体就相当于宇宙 韧期 (追 朔回宁甯的历史可达百分之九 +〉 的 天体 . 似皇体的另-特征 :它 能够从非常狻窄的 领域里放射出达一般星系一百至 -万 倍这么庞 大的能量 .这 种遁远 、明亮 、着起来微小的大 体的本体是什么呢?答 窠是活动星系核 .在 众 多的星系中 约有百分之一 的星系 ,拥 有Fj皇 球密集并发⊥激烈滔动而散发 ・耀限光芒的核 或芯状物 即称为浯动星系核 .

-般 认为 星系核 〈星系的 中心都分 )的 本体可能是超大质量的黑洞 。为了说明似皇体 庞大的能耋 这个星系核必须要拥有质蜜为太 lH-亿 偕至+亿 锫的黑洞存在 但是它的规摸 却比火阳系来得小 . 似星体是位+避 远距离外的明亮天体 所 以天文紫家最近开始利用它来作为专门探究宁 窗的⊥具 . l・

栩信这有超新星并发射 出强烈 的电磁 波

似星体

似星体传递着有关似星体之间的太空空间 的讯 惠.因 为若在地球和似星体之间存在着星 系际气体或其他星系 ,来 自似星体的光芒将受 到影响 .实 际上 仔细地研究来 自似星体的光 就能猜测到星系际氢气云的肜貌 . na铡 上 目前 在大望远镜妁・ 利角富系来 一 观测字宙 也只限于此 筢围 .为 了研究更遥 远的字亩大构造 只有利厢 比星系更明亮的似 星体 . 最近 ,荚 国皇家天文台的克鲁兹和智利大 学的玖布沙谱两位教授发现 了远达八+五 亿光 年外的似昌体的大啊追 其中位于九亿光年内 的+三 个似星休大致皇篁线状排列 ,天 文学家 至今对于似星体的大构追和星系的大枸猹之间 有什么关联还无法知晓 ,但 是 我们只要了解 lll星 体 这对研蓊逗远的宇宙大构遁是非甘有 利.

裉据天文学家的推测 在似星体莳四凋徂 可能也存在着-群 为数不少的星系.因 此 如 果仔细地舰测距离极暹远的似复体四周 或许 能够看到正处亍涎生Ⅱ 刂煳的年轻星系;也 就虐 说 似星体能用来照亮星系形成时的领域 似星体在天义学⊥是涵于较神秘的天体 但是 日前官已被做为探测暹远太空l9一 个极 佳利窬.到 目前为止 天文紫家已经捕lt到 干个以 L的 ll0星 体.美 国的研究者还据出渐来 要探ll多 达+万 个似星体的计如 如果这个讣 划实现岣话 有关宁亩的大构造 星系际物质 以荻星系形成罕问题也将会迎刀/l解 I巴 :

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新形成 的恒 星 围绕 著星际尘 射 出强烈的 气流 .

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资料 提供 \科 学 学 会天 文小组

68 丿1文

这是宽中夂学奖㈤△题山 寻属于见中CJ融

菀中叉学的醯

轻

吟 戊唱

69

弓儿 似的新月挂在 柳树梢 倦 鸟归巢 静冷 的月光 中 ,泛 膂 昨天淡 淡的 回忆 ,好 似 潞丝 T般 飘 浮在人生 的悲欢 离合 之 中;但 冥冥 之 中注定

面前 她 瞄 了我 -眼 架 了架 务粱 ⊥ 的那 副 限镜 庳 跟我老 爸说 了-涟 葶 约话 ,我 不知道 她对老爸 说 了些什 么 反正 我 也 没这个 心媾 去 听她到底 说些 什 么 ,但 我敢肯 定 ,从 她 口中 说 出的话 -定 是 凶狠 露槊 的

头

照若那千 万户静诠 的人家 我 凭窗着 了-会 儿 不宁的心 绪 撒尽 了 放 在桌上 的那 份成绩 册 又侵 凑意 已足 的心境

^我 ,馒 馒地拉矛 了 严 闭的心幕

,=幕 幕 的堍 头就像 域剧姓 般 地重新 映射在 我的脑海里 的 自 弼上 ,似 幻似真 … 那 天 -切 都矢 了正色 在莪 眼中 ,山 已不再 菁郁 花 不再艳红 ;地 球也矢 去 了它 原 洧 的责隹 -ˉ 公转 和 自转 ,切都渐渐 尥止住 了 莪无心懵 去 吃下邶简单 的早餐 -ˉ ˉ 个 荷包蛋和 -些 蔬 菜沙津 因为 饔刭 它简直令 我作 岖 我勉强 喝了一 杯牛奶 ,它 那浓郁 的腥 味促使 我不想 再继续 喝⊥第 二 口 真的不想 !我 匆 忙地换 上 那沉 童的校服 坐上 了老爸那 辆 年事已老 的汽车 到 了校 门 口,人 山人海 的 景象把气 氛衬 托得 如此 热 闹 为人父母 带菪 鸺 们 弓 0,为 荣 的 子女 到学 校领取 成绩册 然丽 蕺 -点 也感染不 上这种气氛 反 1【 觉 擤我 的腑 袋怏爆炸 了 !我 想 到 的不 是成绩册⊥那耀

发成绩 册的 那 一天

这是早 晚 的事 ,既 不能逃避 又无法 隐藏 萤 自的月光 笼

!接 着老 师便 递 了-份 成绩 册

给我 又 向锇道 :请 花多 一 些 时 闻萑你 的学业上 别在着那 些 既无聊又 不长见识 的综艺节 目 我 -回 到家里 ,-片 寂然 气氮紧限杳严肃起来 ,大 家 都知道 了 爸爸 叫我 回房 阃面 |

壁思过 我 -田 到屑子 自己的 房 间 整个人都崩 溃 了 ,抱 头 大哭 我不知为什 么会逮样 戬好累 我 的 `Ⅱ 早 已彻底粉 碎 ,

在 那 宽阔的黄泉 路上 如今 ,我 的成缋还算 不镨 、 当初 的镨误使 我及 时醒悟过 来 此 时 我的人生不 再孤单 寂箕 伤心 失胳 将不伴 随在 我左右 ,因 为只要相 rRˉ ~句 话 :人 生就像摘 派对一样 ,颐 时 来 了-个 不邃之客 但 又无法 将其赶走 ,但 潸别 忘 了 这 还是 你 自己的派对 丨

的总平 均 也不蹙一 句匀 出 自老师 口中赞 叹的词语 ,是 那

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嫌 眼的数 目字 及 那 -句 句加以 批评 的语 汇 我的感觉告诉 了 我 ,你 这次 完 了 |陈 健 威 过来 !’ 终于 轮到我 了 我带着沮 丧 的眼眸 缀步 走到班 导老 师

初 一云 ε 刘 丽 云

但 ,你 却 比我饪何 -位 朋友 的愦更真 谊 更亟 ,对 莪 的 r解 更深 当莪为 箩 箩 岣作 业 mi感 到沮丧 时 你轻 艹 轻 的刈 我说 : 别怕 慢幔来 我来帮 助你 ˇ 我象 只迷失在森林 中的猎犬 在你 的脂示下

心中 的 朋友

l涂 何 时 当我对那些 紧缠着脖 子的 ha/。 无 ● 或 0,力 化解 我 量 -ˉ ,我 唯有依箝你 给予 rk生 只不过是 许 别人会 认为我荒 蔚 因为你 命 中虚枸 的 -个 钼 色丽 已 以幻态 的形式生存 在 这无边无 际的 字亩 中

步步 小心仔纲 地 找着 r方 向 ° 加 油 !继 续努 力吧 !fk永 远郡会 文挎你

” 的 当我得知 白己半学 年 内的成缋 Π f 那细 细柔柔 的声 昔又在 我耳 畔响起 与家人之 问的代 洵 尔或点点滴滴 的小荨 在我 闲着 时搬 出来 整理 时 邢些 即将被我抛 掉 的 回忆 却象一把 利剑般划 在 Jk那 绑满绷桁 的心⊥ 但 所 幸的是 你 却用 一 种神奇 的药 ll心 的为我 rn愈 它

虽 然 我 囱始 至终 郡无法猜 透你的性别 你 的性格 有时我希望 你是个 女生 能很 温秉 的体恤 我这 冒矢鬼 ;徂 有时我 却希望你 是个 勇 生 能给予我那 一 股安全 的感觉 我摸 你 的个性;但 我猗你 一 定是 丌朗 ^透 剪敢 的 莪感激 你 在 我身旁无 时无刻地帮助我 我不知 该如何 报答 你 我只能 用淼真挚的 `心 ° ” 说了-句 谢谢 也许有那 么 -天 il,将 悄俏 的离丌 了我 可是 你 那甜美 的声 音 无 限的温柔 真诫 的 祝福 将永远 的保存 在我 `心 问 我会 伤 心哭泣 却淹 没不 了我对你探深 的 谢意 说不 定 你又会悄 悄 的为我抹干眼泪 ¨

姑夜 轻 轻的走 向露 台 .黟 静的望着 眼前 的-切 蘩风 轻轻 吹着 我冷 明天 明天真 的可 以 田家 kl?`小 头莫 名地 一 阵狂跳 结局是那 么完 关Ⅱ就象 -则 童话 故事 仔纲着看 剜绕 着你 Ll-切 吧 轮 明月高 高地 悬拄 在那无 际的星空 她 是 羞涩的 瞧 她又悄 悄躲 △l云 姐姐 的怀抱 里 r!还 有 一 些 闪烁不定 ,争 艳 斗丽 的星 星 它 们慷慨地 为这个夜 献 出点 点星光 我感到阵 阵 温馨 !

轻轻 的扭 开 收音机 来 -首 令 人着 迷 0J小 夜 曲吧 !悠 扬 的 音乐慢 幔 响起 慢幔 紧扌 u我 的 心庇 我陶醉 了 陶醉 +这 关 丽的夜 偶 尔还

传来蟋蟀 的和普 -切 都 那么和谐 那 么 自然 明天 一个蝴待 已久的 口子 为什么我不再 初 二 $ˇ 纪 晓 如

远处 闪烁着似乎 永远 不会 疲倦 的霓 虹灯 它 又热 晴地 敬发着光 芒 了 !i五 成群 的青年男 女 又怏乐 的笑 了

夜

兴奋 了呢 ?也 许是我 △ E身 处在 这样 的夜 晚吧

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轻轻依 肴栏 杆 眺望 灯火 Tl珊 处 隐隐约 约看 见疏蒋 的车 辆川行 明天 一ˉ切都恢 复 自然 了吧 !莪 嫠煞这 无际 的夜 却又瑚待 明天的来 临 还牙 盾什 么 呢 ?我 等符 B9i天

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地71 l=午 班目

转 眼闸我 己长人 r L・n忆 段 不堪 0J岁 月 我不 禁黯然 口口耶张天 真无邪 的脸 孔 慢 幔地 浮现在 脑海 平 另一 张慈祥 的 黝 熙的艋 肜 更 隐 隐 。子 "现 了 -幕 又一 约约的 什 右我无邡 的 ・ 幕过往的岁刀 郇 时 我是 多 么的革福 与快乐 幼小 的我 心 荧充 满 F无 限的温 暧 就 闲为 JK慈 样的脸孔 伴 着那 时时 刻刻郜会 绽现 的 奖靥与沾 白的牙 陌 它们 带给 我的温 暧 溅蹒 疑 我足 否 的塞,± 我小小 的心 我有 时 V阝

,o,0上

但是 ,它 始终投 有

一 天早 上 从恶梦 中 我央耆起 床 r 突 然 Hl 我觉得 房里异 常的安静 没 有人 哄 搴 叫 我别哭 也投有人抱 我 后来 ,我 累 丁 于 是

初 二 讠 e吴 禹 婷

^tl怀 如此美好 ? 昝 身在大堂 ?不 然 何 以世 界会 Ul瞥 Jl么 -天 我无意 见 F郇 张脸 终 +右 隐隐约约浮现 出的 一 丝丝忧 虑 牙齿露 徂不再 似昔 口邢么勤 有 0i候 脸上 的两 只眼 睛 无 艮泪 福 的 *呆 的望着 我 似要哭 但 却没有 Ⅱ 好希望那灿烂 的笑 容 ,能 再虞 浮现在 那黝 熙

一段痛苦的岁 丹

{1凭 咐 儿 κ逝

起邢

1、 |∶ ∶ ∶ 患 ↓

我被 一 阵哭 芦打醒 F 挣扎耆坐起 米 然 后被人抱着走 出房 闸 到 了另 -。l房 问 那是 莪熟悉 的房 阃 黑压压 的人 头挤 满 F整 间房 司 那张黝黑 的脸 安 瓠 的H・l在 沐上 ,我 来到 丁 床边 ,用 小小 的手雅 动着 那 It硬 的驱体 他 已 经不 动 F 不动 了 我看 着周 围满是 汨痕 的脸 了楚 我也哭 r 我最亲嗄 的人 ,离 并 了我 设 说-句 话就 漓丌 r 从 今 以后 莪便矢 去 了— — 父亲 这 时的我 已经 lH流 Tij脸 了 每每 田忆起 那 段岁月 我就 会情 不 自棼 的流泪 我盼垫 他 无 论在世界 l,那 -为 郡 能接 到我默默 送给他

我再度进 人 了梦 乡

内祝福

i 纷纷 乱乱 的雨 丝皇现在 我限 付 不可爱 的珍珠 般 好 ln 诗人说它们加 品莹 邶滴滴 的水殊 里 面不 轲包 合 了多少东匝 廾能蛮成粒粒 晌水滴 所 以 我说 t雨 丝终 究 足 纷刮 ll且 所 珩来 的恶果洪 多 可爱 ?谈 不

何打 呢 用 和邢分 明是 想 lpJ乱 我的雨丝做 ^首 ?所 对 刘不 以说 若 还恕 实现 ・有 志者事竟 ” 成 的话 可萁拮若 了 自己呢 每每在 雨天 莪 的心总会 惦记者 螫婆的病 足否又发作 了 (风 湿 病会 在雨 天发 作 )丽 担优 不 已 酚垫 的是 蝥婆的病 能早 H康 复 日后也

F0大 来 了

J爱 ,f那 普 照大 地 的 阳见 就可说 若足说 ● ll不 F 平时 的 日亍 火红 太 阳高南 挂 是贴 过 心 睛也为之振奋 做 驵妁 冲u也 顿增 可是 苻换成 了雨夭 ,我 的心情 可真足低 沉 终 日

下

午班 田地

可恶的 舡天 带来 了渚 多不便 瞥 玖Ⅱ 从 事 渔夫 剖胶 T人 建筑 ⊥人 牟等行业 的人都 不能在下雨大 I作 薪水 包凶此 断 r 除此乏 外 我那花 园里有着 些 0ll刚 冒出头来 的小植 物 ,也 被那 无情 的雨 滴摧 残 了 唉 既 然 灶 雨天会苦 r白 己 令莪 fn忧 不 已攻帝来诸多 田 那 么Ⅱ总 的来说 就 不定 Ⅱ ˇ ^便 i马 ?纬 符合 了 社 的条什 论 就 是:古 雨

菱*

72

e藩

糖 下 投淋着雨 可是 那 可恶 0J0i丝 厌 恶 。 ” 的 水滴还足 老从 母外 r。 问 进 来 每 当我 站住身 所 嘁的 眼镜 片卓 己艨 朦 胧胧 了 这叉

有雨天 虽 然 没有 雨大是不 可能的事 ^要 雨 天所 给 亍我 U△ 感 要还是多 愁的 但

?〓

懒懒散敬 谜不起 劲 儿 就好 比说 上次 的雨天 本是右 意思把 花种 。黑的 天空 丽势 什到花园栽 可恰 青 了香 。 渐渐地在增大 "么 '匚 惰 都没 了 茧足 说在 尾

苦雨

E

日 辰

曾祖母葬礼 与之后

∷∷∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷∷ ∷∷ ∷∷ 龛 蛩 i轻 纩 ∷辍 ∷又 教青 山有如上 了淡妆 ∷ ∷ ∷ 然后 ∷你 默默 地 依依 不舍 地 拖菪 长长 的犹 豫 ∷ ∷ 要走 了 ∷

∷ 罡 甚 罕 鬣 繁 诨 詈 |o枋 Ⅱ

∷ 宣

叠悬 还树 一身蕴

∷此时 为您而 掉泪 是 不舍 还是祝福

L把 泥±送走 了您 眼 角 的泪

嗨雨坠落

猁 一〓 e谢 宗成

1r午 班菌 地73

蜘蛛怎样在 两棵树 间架网 ⒎ 当你看到 在河流两岸的树问 ・ k是 两只离徭很远酌屋角之 司 结着一个蜘蛛 网的时候 ,必 然会对网是如何架结 表示 奇怪 .蜘 蛛是不会游泳的 那么它如何架 Ⅱ ″ 设这张 空中鱼网 的呢 ? Ⅱ ” 蜘姝肚子末端 有见对 纺织器 . 铷蠊丝就是从纺织播的小孔中流出来的 . 正如人们要走剑河对面得架轿-样 铷妹着要到达无法到达的对岸时 它便架 Ⅱ 。 设 天桥 . 架天桥是颇有趣的 。蜘妹从它的立脚 ′ ,

点 引出许多棂长度足以到达对面的长丝 子是达些丝便顺风飘岈飘 好像几丝透

啁的细’ F,子 ,飘 在凤中-样 .然 后 它时 刻用脚去触触蛛丝的圃着点 . 忽然 它发现其中有一稂丝拉不动了 原来飞丝飘着 的-端 已裰吹到对面 ,而 且被缠在lW枚 或其他东酉上了-— 昂桥被 架成了. 如同房子脚栋粱要粗些一样 於霆它 在这条拟定作为掬蛛网的文雒线上 ,来 来 ¨ 田回Fh。 ~← 儿茶丝 把它弄成-条 粗 缆 接着又在这条粗缆下方 ,平 行地叉架 设第t条 缆索 .蜘 妹网便是萑这两荥粗缆 中 an织 起来的。

宇宙到底有多大 ? 如桑你要问字窗到底有多大 蕺们可 以说 字宙是无限大的 。正像有人问 天 有边吗?只 能田答说 天是投有边的 . 地埭对于人来说 可算是 +分 臣大的 了‘它的平均半径有六干三百七 +-点 二 公里 比起太阳来 ,它 只有太阳半径的百零九分 之-,但 太阳仅是银河系中的一 颗0s星 。庞大的银河系里 ,大 约有-千 多 亿颗像太r,这 样大 鲞 至直径比太阳大几 千锫以上的恒星 .从 银河系的这 -头 跑到 另一头 ,就 连遮废最怏的光也要走上 +万 年 〈另一种说法是八万五干年 〉.可 想 锒河系是多么庞大 了. 银河系还不箅大的 今天已经发现了 +亿 多个和银河系同样庞大的恒星系统

“ ″ 名叫 河外星系 何况还有更多更逗远的 河外星系没有发现哩 !所 以这些星系 都 是在-个 更加巨大p,‘ 总星系 '里 面 . 字窗是无限的 .它 在时间上 、在空间 上郡是无穷无尽的。在太m系 外有无数个 恒星 ,它 们组成银河系 .银 河系外又有无 数个镶河系 .莪 们现萑能看到的总星系只 是无限宇宙的冖个有限部分 .就 是将米找 到了总星系的边界之后 仍然妆有达到 " 。 。 宇宙的尽头 也根本不存在这种 宇宙 的尽头 ";因 为总星系之外 肯定还有别 的东西 .当 然并不是说我们无法认识它 了 依罐人的智慧和奋斗 ,随 着科学技术的 发展 人类对宇宙的认识 是一定能遂少 地探化的 遂步地看到更远更远的字宙问

森林与单独的树蒸发的水份哪个多 ? 森林里蓊蓊郁郁 附后尢右 都是深 青的树 那么幽静 空气那么澄新 还有 -点 便你感觉到n, 是森秫里-切 都如此 滋涧 即使外面气候 +分 乾燥 这里也投 有 -丝 儿迹象 不少树叶子上 或啬草儿 的尖尖上 还挂嚣晶莹的水臻儿呢。 你常常在原翳 到单独生长的树 =碰 或大或小 或挺然直指蓝天 域亭亭 kn华 盖 在这砦单独生长的树下 除 了夏天熊 避 一会 儿焦炙的炎阳之外 :你 感觉不蓟其 他什么 .

要是有人问 树木萃狈生长蒸发的水 z。

下 午班园驰

可是事情恰恰相反 . 在森林里 空气是静 1的 树木蒸发 出来的水分 -直 积贮在空气里 当空气 里的含水量达到 了胞和点 几乎和树木的 含水董桕接近了 这时候 树木里的水分 就很滩再蒸发出来 为外界已经投有空 `因 间容纳它的水分 . 然丽在原野里 单独生长的树木 周 国的空气是琉通的 树木蒸发 l1来 的水分 很怏就裰风饮散了 永远不能使空气形 成含水饱和的状态 树木也就不会有难以

藜发的现象 .

正是这样 森林里的树木藜发的水分 分多岘 还足生长在森林里的蒸发得多 ? 恐怕你就会说生长在森林罩 的树木蒸发水 比单独笠长的同种树木要少得多 ;也 正因 分多 不是吗 森林里那样湿润 不是 l+ 为这样 森林给土地保持 了充足的水分 于树木黍 发的水份多 卫 是仕厶呢?L___^娲 的漩泉 .

3脚 印 4老 人八 ← ← =个

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^岁 月大

7八 人

弟弟 爿}行 遄 小 lE姐 都 各 如 ”i以 "个 个1." 狮 上 父 坶 各 八 人

6向 ⒆‘i头 和 黑 的 Fi头 邯 仑 变 哑 和 下 ”t

白云 。蓝 天 没有什 么事 干 ,无 聊 这样 的吗 ?我 问 自己

自白书

卷白羊

衣白林

⒋ 活就是

我只是 -个 笨蛋 将 自己浪池在 白己虚无 的 空想里 不要 问我 为什 么 我 只希望达样 至

抬头垫 了望 蓝 蓝的天 空 蓝蓝的 只有些许 的 自云 曾记借你 说过 你爰 蓝蓝的 天空 爱 它的慈祥 不 较地让 白云橙人 它的世界 我说 这泊 " 点傻气 你 反驳 我 说 这 叫浪 漫 浪

少这梓 能 讠 |我 滔怏乐 些

就算将薏识 告 诉我 我杀 r人 +【 也会和 信 冈为本 能 片诉 我 已经 太多太 多的尔酉不 能 相信 我 只拇信 白己 我 和 我的空想存 在不 同 的‘ F代 里头 七 +年 代 ∴+世 纪 时空不定 谬论 ln我 相信 自己曾在 -儿 ti年 八月 :+七 日杀 F人 我黛 了剥果 皮 刀对 查一 个女人 的小腹插 下去 不是 情仇

漤 ?何 谓浪搜 ?我 不俺 你 说 我像 -片 云 善变 我 爱 你 这样 恂形容 我 云想 衣裳花 想容 蓝蓝的天空 中的 自云愈米 愈多 丁 他们 开始在 改变形 状 =会 儿像 头 猪

更不是 家仇 是 我对 自己存 在 的空 问表示 我 正 积杈 活着 ∵我段有错 法官 也没有判 我锫 他 说 了解 我 我感激他 直到我眍体感觉到我是 活着在二 +世 纪 ,眼 i1出 现 F下 列 字 WR: “ 张 自林 自自 书病案 记录 ’ 主抬 医生 ;林 今森 我在 枯神病 院

-全 儿像个 甜 囵饼

他们 在变 我 也在变 没办法 准叫我是 -片 云 ° 云想衣 裳花 想容 、 好熟 的句 子 也许 它 曾出 lmt在 我梦 中l巴 !在 梦 巾 听到你 对我重复 的念 +活 足无 聊 的吗 ?不 我答 我 仍桕信 明大是关好 生命是 喜 悦 的

台上 的木吉他

我的悲哀 禾水 田

盲他手 用理 想的和 弦

从白

人 谱成的 曲 ㈡ 0l指 缍 问 弹 "前 同样 的 升 降 词 专 相 同 的音 符 同浒 的惰 节 和 相 似 的 敞 艹 不 伺 的足 白己 不 on的 是 心 若 再 泊 不 同 JF FI是 00调 的 转 移 和 怼 想 L的 ll檄 种离 了 态

原谱 趵姒蒡方 式

!离 谱

你 Jk得 自个 儿 拾 个 台 阶

白己 tT台 去

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位 青 他 手 pf以 川 茼 乐 个 知 已 Πl儿 +个 音 符 屮

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在 台 Ⅱ的演 秦 的怂 觉刻甘铭 心 ● J却 必须 小心每 个音 阶 不得忽略任何怡 节 火乎 的场 面

喷 啧 喷 !波 有 一 个 吉 他 手 原 忠 选 择 这种 收 l/J方 式 -— ˉ种 可 悲 得 叫人 感 概 的 结 呔

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不介 薏 的 人 经过挫折 不 -定 就愤 得 成 长 屹 得吉 巾古 不 定 就能 成人⊥ 人 因为人 心犹如 宁宙 无法 渗 透 幸好有 -群 蛮 牛 秉 着 -腴 蛮劲 箧 徨横 冲直撞 好

是 看见源头那群 人 期盼 的 限神 立 Pl叉 重 整 四敖 的肢体 rl续 i,t爬 。 不能责怪任何人 讧我从 。 初 开始 是

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不会 绝种 的 我 的老 师这样 说过 ^是 不敢学得 太聪 明 怕 锆过 许多 东西

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我

我宁愿像 头笨象 曾经尴尬 地 处在 热爰 △ 逃 避之 问 和 当初的 白痴 比较 掺人更 多 凼 知觉 r 这 j角 关 系让 人寮 乱起 来 徘彳 田在去 与 国的

且 然 爬 件不好

但

却逃步 r 这 条绳下是 用心来辇爬 的 所 以不 知 遒 什么时候才 能抓住绳下 的,FJ头 可 我不 会 就此松 乎 IL白 己跌人 探谷 Pl为 我想 作那蛮 牛堆里 的共 中-只 小犊

单行 路 L 是 了解 太 多 t吧 !知 悉 它 的好 坏 之后

另 一种 美

u~爰 H|l在 椰 片大草地 ⊥ 在 泔新 早展 巾 四周 "迷 离 象 她的恩 的 一 绪 颗 0l・ 感 的 'Ⅱ 亦是 -颡 迟钝 的 心 宁静 丽舒适 四 「l 还 有 一 大 片 昀芦苇 草 ll葭 苍苍 她 说觉倡 lnJ边 的 点色会很 美 女 实 的 景物投 注他们 的影亍 在清澈 的+。J 水 中 比真 实 的美 了不知 多少 虚化 的总是 比其 实 的好 世 界就是 如此 再加 I-层 濂霜 ,越 迷朦 越 美丽

老 鼠

向麟 为霜 她 常 自己问 白己 她爱幻想 吗 ? 然后 她 Ⅱ答 烫 囚为幻 想很关 要 怎秤 想 就怎样想

早走错 F杖 步 现在我还在 攀爬

卫 陋的

不会 泊

美丽 ,而 她 的心 却有着水 恒的美 "么 丽 她想 她 T定 是个擞 贬下凡 的美 丽 仙子

所 溏 l,人

大 家邾 不 了獬她 说她 常 ^亚 的 神经病 老穿着 白色 的衣 服在河边 草 尥上跳舞 睡觉 她讨厌 他们 却 包不怪他们 她是仙 子啊 她要有 颗 半 良的 'Ⅱ 她想 然后 她说她想 回 到 天⊥ 去 了 这里 不适 合 她啊 !她 采

r-支 芦苇草

跳下 r河 水 捉位 了 从此 在水 方 “ 兼葭 苍苍 向赭 为霜 所谓伊 人 在水 -方 、 苻飘渺 中 传来 Γ 这 么样 的低 吟 美丽

"t舁

记 忆的+

我的浪漫 昨天放学没 有 回家 ,Jl朋 友家 去 了 楼 下是 店 楼上 是厅 厅 中有个大 风扇 感觉特 别大 因为扇底下 有个 圆椅 碗 状的大 椅子 她搬 出-堠 闲惜 小 品敞 放在小 桌 面 Ik拿 起 报纸 却被 阵阵腚藩 的风 吹得翻 天裰地 放 弃 了报 纸 ,我 抓起 了小 说 在 方块迷宫 里爬 行

已受污染 的空气扦 得更 浊

连太 阳也 累 了 喝 了杯 冷水 ,我 把昔 乐倒转 它滴 出 的抒

,

情迅速 寒著 了心 把跳动莆 火烫 的心脏 泠却 流进 -般 清凉 我挑 了个柔 软的猫 咪枕头 趺 藩 回旋 涡里 头顶风扇撖 倾着 活跃 的空气 在 我眼皮⊥层 ,

叠蓿 在倚 歌 的环抱 中 她轻嚼爰情化 身的郁 金香 ,嗨 嘀 囟语 ;我 缩起 双足 陷人 网欤 的梦

我 的迟钝反 应 -直 拖慢着 我 的速庹 :

朋 友找涞掎 子坐 在身 边 她 卉 了音乐 ,波 什音乐修券 的莪直 嚷砻 要把 交 响乐 给关掉 丽 过后 断断缘鳆 转转换换 地 在卡 带协助下 流 泄 出米 的那股强劲播 滚 把我 整个人震 得弹起 播 滚 有力 岣嘶 嘁 加上 凤扇展旋 地狂转 ,把

,织 梦 的网

声 耆馒馒地 变小 的 同时 ,视 线 也

卉始摸搠 从来浚 有 不 漫 吓,狼 漫 ?

也许有过

、 ˉ 砷 。 蘸 ←

我们 决定在格 子里 录昔 里 头 是堠积 着桌子 椅 子 柜子 利遍野 的动物 有 马 岈 !猫 呀 t。

!

水 牛 !兔 子 }苹 }鸟 龟

有时 怏乐得像 游乐场 ,不 然就 录音 室 课室 会议 厅 般地严 肃起来 我们知遣从 前的格 子和空 瓶字 的 真 空状态 一 样 后来 -天 -点 一 天一点地 慢慢储蓄 起来

空 狐俚猪 感动 我们 唱得汲 有节 豢像行 尸走 肉,声 膏开始 沙哑

卡带开 始旋 转

你 唇 中 口琴 ,我 指 间六 弦琴努 为地 演秦 琴 声撞及 四厨 声音 四处 田晌 可

说好讨 论数学 我们 在 黑板 开娇潢算 五珈 四又 之一 减 =分 去和袼子 n,日 子

是 空气 中飘捭着 的是 阿 马的毕 氏定理 我们知道 大家 的数学很 好 丽我们 只有三 +八 和三 +九

潸晨 阳光挨触 大地 阿 马 背着 书包头发整 齐地 开 门 ,发 现 两个年青人 馇硬地躺 在地上 黑 板 只 留下答篥是 零 的方 程式 阿 马拿起粉笔 ,开 心地计算 里头 的

关系始终 弄不 明 自 决定在 隶音 完毕讨论 数紫 +带 再 次旋桀 与你 分享 的 怏乐胜 过独 自拥有 至今 我仍深 深

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这 么踏若 路 采着路着 世界 人总 要多看 点这 世界 才 知道 自己要的是 什 么和 应该做些什 么事 来换取 他们 所要 的 走胳 也着实 的是 这 么-回 察 人走 为 了 自己,动 物走也是 为 了 自己 大 潸早 设 想娅 杲你 接到 这么 -个 电话 ° 我们走路 去 :” 我总觉德 这 -天 该是我整 顿 行囊 l妇 发 去走 的时候 带蓿 我 的花睡袋 绿 色 幼小水砬 这是 我该走 的时候 ∵我 一直是这 么 竖信 的 或 许 我们 又做 了这 么 -个 设 想 :大 漉早 有 -姆 声 音说 ; °走 我们 吃早 餐去 "着 纟荒谬 走路也 曾 让人 蓉迷 的 你 可以不藤 认 恧 -想 ,走 路 多好 的字 眼 为 f浏 览 美 丽的C城 ,我 走 了进 去 为 了逃 避邪恶的QF,k 我走 了出来 为 了崇 南的 M城 我 ,,,步 前进 还有为 r邢 许许多多 的 许多 所 以我愿 忠 走 :

走路 的事 股死

其 头 我 向来 并 不讨厌走 路 的 说 明自点 我会想走 路是件 怏乐 的事 感觉 t 走跄就 是达么 回事 -双 鲼 几 只脚 印和 i0自 己就

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79

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她喜欢说 i“ 每个人都是个天才 .只 不过 Ⅱ 只支持 了五 分钟 ˇ 尔每天练两小时舞 她说 :“ 如果亻 的动作 ‘那 么 ,明 天练四小时吧 潜力晚 -天 .Ⅱ

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舞 蹈 大 师 葛 兰姆 艺术 思想 再 探

“ 葛兰姆传奇最符合 +大 杰 ^的 :欹 出攵青午 都份是 舞团女 郎力争上游 . 是好人家的女子 :父 来是 医 陋 先祖中有-位 赫赫有名的牧 师 .菌 兰姆的童年在清教徒的宗 教气氛下 接受严格庭训 .'`岁 邺年 茵兰姆全家搬到圣塔 芭芭 拉 .东 岸的新英格兰与摈海匆Π 州 —— 因此 成为葛兰姆生命 也 走艺术创作-ˉ 的两极 .新 英格 兰 :回 顾的 、包袱的 偏窄俅守 。 Ⅱ 吃人的礼教 的灰色天爷 . 加州代表 F自 由 丌放 灿明的 阳光 与乐砚前赡的粘神 .她 的 作品但常枇判新 芡格兰的守 闩 颂扬西部的迸取 . 葛÷姆的敛术不 曲堙论产生 而源於表达的欲。 Il.舞 蹈作品 的动作纟 l1合 逐渐纳人训练体系 逃响i透 过璎性的分析 llW以 修止发 艇 古典 色斡丛本 H是 线条的美 △ 展枝之外 不乏浆饰的小细 节 葛△姆动作 0,m灰 点是恰络 的披露 不仪要去除装饰的枝节 御下树千 而且 要剥去树皮 Ⅱ 磔 Hi 内心的风景 .

82 L芭 边界

一九 :六 年 莴兰姆举行首 .其 度发表会 作品多达 卜 。 ″ Ⅱ 黑天的 中包括 漆像繁描 、^首 ″ Ⅱ 三位牧羊女 、 lll罗 伦斯圣母

宣胥 一位犬才的到 临.-段 四一 年拍摄妁记录片 显示四十七岁 的葛兰姆廖在-片 仲缩性的大布 里 面如挑李 心如梳灰 擂头 晃扃 绞身 俯身笈仰头 ;毫 无煽情的锁盾裂嘴 砚众的心却 随著布料的收缩 ll纠 成-团 .可 以是仔何妇女呷闷苍天的悲恸 也许足另一幅母像—— 葛兰姆的 圣母像 即是 . 作为-个 舞者 葛兰姆说 。 ″ 夜复 每天鄱有小小的死 亡 ” ° -夜 身体在睡梦中哀泣 . 丽 个艺术家为了创遣 必须把 "自 己彻底毁灭 而後再生 。。 她又说 :‘ 每个作品都足艺术蒙 的-段 白传 .Ⅱ 女Π果这句话是其 的 ,证 诸她在舞台上所扮演的角 色 莴÷姆的复杂性与再△力拮 惊人的 禽兰l9a的 女性只白两种 .像 。 Ⅱ Ⅱ 莜旅 的亵 卡丝塔 或 眷乏 Ⅱ('、 亻 四 r)皇 巾选的处 攵 垛礼 ,皂 命定的牺牲者 ‘绝人多数的 ,

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顾名恩 义 舞恩来 自巾国 ~大 利 源 印度和文艺复兴的 ● . 趣 於刂尼雄的舁闵情 。 ^ 然而 一九:0的 悲恸

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不顾礼俗 嗨往直前 .论 者称 lu 为新女性的先眍 . 倔姐 不妥协 足葛兰姆个 性与艺术的写J照 .她 白承 :Ⅱ 我 很难弄 可是我要大家兽欢我 . ^对 舞者 她要术百分之百的奉 献—— 如她 自己.Ⅱ 9i蹈 中没有 ° 松弛这回事 她说 :"动 作转 换处就有体 息的机会 .Ⅱ 七 △年 代以前 ,葛 兰姆舞校足庙宁般的 殿堂 舞者习舞如参禅 如面壁 舞者尽是学有专长的知识分子 跟定葛兰姆 以贫穷为本分 终年椿'心 努力 准备在-年 -虞 的公演里刻画古奥文学里lF,些 人 物的心灵挣扎 . 她坚持她的美丽 竖持她的 表演生涯 .二 |年 0J资 深舞者到 六+年 代才开始有机会演出原属 葛兰姆的角色 , 从二 +二 岁迹丹尼濉学校 到七+^岁 退休 葛兰姆是表演 生命碌长寿的舞者 . 她是舞蹈史上以个人才智创 娃技术体系的第-人 .脔 羊姆技

巧成为在 山 外的国际9lV冯 Ⅱ 宀 影lli遄 及仝球 "之 虐 匹稀栅芾 也必须iR习 茴兰姆 到七0午 她编作 Γ ∶ 臼盯 +七 品 以强烈的动作 象 "作 徵性的戏剧手法 猫述美lkJ” 内 方文化 完成风梅独特的舞跖Hl 场 .将 近工 +"作 品|公 认是传 的经典 . " 舆论把玛莎 菊兰姆的名ˇ 与毕索卡 史特拉汉斯柑提并论 认为k~足 本世纪最栉人的犭术 家之一 十多年来 省兰姆年年洲0" 新作 虽未有超越四+年 代名价 的舞蹈 却也拓展新风格 ,浪 湟 的抒情 不复再有盛年时代绞脯 的挣扎 .相 形之下 她重月H的 : ⒈午代 日舞 显得 简洁有力稆惊人 j|年 .这 几年 II团 节 口开列 ∷ 代以来的舞作 观众彷佛在两小 时内看到人生的脚步匆匆 li过 . 然后 她垫璎出 l1年 代她 在丹尼瘢 △团演过的舞码 茯下 举 .丹 尼斯私房专演作品 这些

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娇 夭性怼的班V宀 简甘足葛△姆近仵的姐妹 人 年代的新女性 ⒈义者把 kl△ 姆扪 逆 +八 层地 ft 彷仰l饣 成 场攵 ・ 杂的rl图 lF,戏 ll0r家 发现 ・ 。 来捣兰姆 走回头 f 三 「勹i代 傈守乏 Ⅱ以省 ÷ |

姆作品1卜 也秆 叛经离诞 Ⅱi斥 为 fl呱 TL卜 乍代 保守之△认 为葛△姆作品性感色情 ^△ 代 太国家出国公演 如|今 Bˉ l迹 乏 :她 老 ⒈觉 得老人人叫人吃 足在,j阝 里没完没 r ^消 ° 葛兰姆H,° 俯古 是她无法 f,演 别人浠望她豁演的角色 在 时代 与潮流之外 她帖立独行 追她 白己的路 铀兰姆神话最撺的 爪是 完l,k功 业之後 lL奋 力完成 白己 的人饣 玛莎 ・葛△姆足美丽动人的 标本 ,

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J口 头 无需解构他的文宁句子 把 占当成一 ・ ・ l+来 念 你会觉得很 别致而有趣 这本撒文攵 亟 的歆文片幅都不长 但足寓意杯远 ・ 。 我们斫能彻底 记住的每 幅童t都 氅无忌 ° 陴地展现了我们对未来的漠不关心 。 露深江肩他谈童↑ |J-种 方式 他说 :我 诠 释 自己时 扒不走讽 .Ⅱ i他 说起童年 住在 "峋 附近 -张 碎布拼凑的被单 ;一 只被捕狗队射杀 的黑狗的表情 ;残 破0,Fˉ 子 ;他 常常网去 回到 丿 1"寸 的讠 己l~ 蔡深江在散文巾的-篇 芪假如我瑷你 与你 ,写 r四 Ⅱi・ l蔷 志顽皮丽 又氵人迪思凼尤 "涉 Jt让 人以为那是哲+丽 又共实禾尝不是哲学的句

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泔南足种樊关 )的 郡 巾卫坚持不赶路的信念 i 于排不排队秩不秩″ 又象征什么呢? 其实 文明也定一个崽得患人的桕对名闲 所以 只石在心 意识地桊荞 片沙蒗 ・ ""脐 凵忄 耐 l我 们逐渐成长 △却丿 的许纟许 多猝如俳队的意 义 被iˉ 趾在本制倚子 L的 乐趣 个川来投alf微 笑的池塘 一 叨 叼 在市⒋的记忆里荒兑的所有 :当 我们奔走沆茁饣 lL骢 你澉步的'心 晴

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装与吝求 不肖不打领柿 =l户 外走 走 葚至 应该是 早起沾染煨 露 所以锕就措于不坡地在汲水的跄⊥迷矢方向. ・ 吏难过的足 人们根本不在乎榈无所谴从 . 在无法冬天的 +二 月 人们丌始lll买 圣诞++ 自llh 绿的 搭△ 米黄色或者伧俗 岣全色 把所有愉怏悦 日的心情真休展现在闪烁灼泡 Jl然 地蔟呃.有 人说要不然我们交换札物 用的树躯⊥ 然后璎所 只面具兑换-只 面具 ・众人附和 . 然雨 人们祁努力改善能力所及的客观环境 踏用勤劳的潸道大 艮多 ll.料 不及的树 .勤 +灌 澉 哎多彳 锏定出人志表的法规 Ⅱ且栽种彳

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施肥 修剪 象农桃-样 . 用 -本 诗集 -尖 小品 沙滩 人们始终 ^肯 ,润 饰心中枯蒌很 久的树 . 或者不假思萦的享悦

和算数 J橱 笔写宇 也不必H讠 己 在邶Hl候 莪当然还小 礻必学ˉ 卉且很羡恭果lJ自 我放遂的本 lt.‘ 渎件尴 白己心中的地困 却从不 流镞怔何凭藉 如果乳学会运用文宇 那时 定记录黑 l● 脸⊥怡然 白 J以 导读我心屮的地囚Ⅱ 观份苍茫 。 付的估茫 :我 始终 生命爪初的尬""羔 嗯丁是是无法用文字描述熙狗的表愦 ;以 空锆矢 F J作 无咐不 地图的解释 Ⅱ后来我逆小学读书 面刈 向无聊赖的功课 ˉ 怀念黑狗 自徭共乐的下午 . 我不宀诉 班 Ⅱo,同 学关+心 屮的地图 包指讲义气的古乐老师 肯t刂 来 洌∫ 笑 .茧 然我从来不懂徭如何运用 心Ⅱ的地 图瑜终忠心 邺 耿Tk地 停留在我的茱一个情络之阃 象童午 -朵 几乎每天 卜午都神情 专注停留在屋顶⊥的云 平静丽且田执 :i0路 陧烛荒羌 ‘ ,

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迷路的地囹 有一大 地图在逑路的途中殉小鸟说话 .

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很久很久以前 我们只是想表达 自己:对 更盲从无灿的人微笑 把不认真恩考的人忽略.那 些以为在从事伟+lW命 的人 或者萦性放 弃努力的人 我们宁可关灯-样 摒弃他们 把空恂留给更大可能的黑 批判和反省皂必须占据观念的 甚至 偶尔我们绕到伟 大的背后 偷偷呵久 ・ 小 鸟咚的-声 栽 卜树 . ′'

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有着 -种 Il恃 无恐 的傲 云散 .我 恕矶沾依德 会 他 已 ix很 老 f+顶

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础 筏只能伪半地揍受 这不只定一场梦境 叱 的 而且梦境对死亡 慢 轲l逍 天亮就烟消 l薏 我的论洞 虽然 |l氽 昀 爬”阝么高傲的亻

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我穿着睡衣 知适 梦境是 不会和璎智交谈

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我舆心空旷丽且艹静 那是一座亻 顷斜内屋顶 .在 很南彳 艮辽阔0J戽 顶⊥ 葚至 我可以感觉云在崾吸 .云 路过时总牵随着风 . 那么孤 南的F~顶 我不常去 且然我喜欢辽垫 象灯塔-样 巡戈 喜欢一望无际 。然丽我很涫楚'心 中这-块 地 投有人认符方向 投有 《鸟经过 也敉有可ll象 海边ˉ样丢掷的小石块 ,不 长覃 不生蕈苔 . 我几乎只有在不玄逸的梦境中 发Imt自 己攀附在倾斜的屋顶⊥ 逐渐往下胳 .

9l开 始那儿次当然紧张 无猎却认真恩索廨救 自己的方法 非常 无地 自容 .后 来我茯 下提醒 自己记得鹕桁绳萦人睡 紧紧握省 象小 时候握 母亲的手 . 莪就这么静止在心 巾一座倾斜的屋预上 彳 艮高彳 艮辽阔的屋顶 | 恐惧 l9,小 常常有濒临死亡妁 ll思 .可 是我 诼是设有从屋顶上跃落 总嘉 一成不变离并梦境 l・l在 熟悉的床上 ,那 是一 张简短的床 . 后来我刈+心 患挂在倾斛的高庹上的戚胁渐渐习以为常 却丝毫 投有减轻攀附● 0lm斛 屋顶 Ⅱ的恐俱 .我 深信任何-次 的肿以轻心都可 能真止从倾斜的屋顶跌搐 . 至于绳索 ,始 终愚眯无知地滞留在我憨厚的床上 .在 简短岣床⊥

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是我不到源头 的镎雨的梦

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我常常回去'心 中的海岸 坐在浪抬瑗岸的 F午 让天气静静下丽 . 邶种是 FJ岸 的图膦 F 似有还无 象很远传来的丿L童 嫦戏酌芦响 早已经无法分辨轮廊与内容 .雨 飘下时顺着凤梆 驺齐丽且亻 r细 地 歪斜耆灭地 把地 Ⅱ湿成-张 精神奕奕的脸 . 然斤我就这么坐耆 . 海岸的渔人都出海 反正我从来投遇上仃何 双亲切微笨的鱼尾 纹 .担 人大概叨着红海年牌的香烟 在酩酊的海上-言 不发 . 我去的时候总是希望舍有一家小酒 lF 门前菰挂-盏 昏黄的气氛 终后那些理所 当v,的 酪汉子豪迈地跌倒在石镟的路 L 神态 自若 ‘ 路 ←行走往来的人不多 而且沉默 象梵谷画里剥马铃薯的女人的那 种生动Tii安 静 .可 是 我总楚在空荡荡的心中坐蓍 面对着梅 汲迥 上任何 个贴切风景的路人 . 我可能忘 了披一件蓝色的风衣 悦徉有点泠 ,拿 随地拾起的小石 子往海⊥扔 像粳掷问号 .那 是 -作 我偾穿的风衣 有ˉ 天镫晚她说 好看的那种蓝色 .我 大概以为会有 艘海上来的船 载着我们期待的 悲农 . 然盾这种天气 阴蟊丽且宁静 f0可 以想像那些归航的渔内 猃⊥ 的宿命 .可 是 我 总是投遇⊥任何一个 憨厚的身影 蒸至怀疑荒 凉的梅岸是 -种 梦境 . ^然 有时还跨人忘年的闸槛 。

所以莪就这样坐着 疗伤一样 笃定血且倔强 .知 道那些雨兀 自 飘落 那些渔人不会 就静瓢走 出心中的海岸 I心 中谅解丽且不 "l现 安的海岸 .

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相对于成长的伍大 我们象是地图上狈不称职的鸿洵 .在 我们之 前 董牛几乎 ° ,+一 迮串的/+存 与挣扎 .葚 至战火与饥饿之类更接LF 历史的名词 ,我 们fm我 们所爱的人之后的蔗午太过皙裕浅潞了 以至 犒不憧泥巴与逃谋的美丽 其实 那个沙 it无 动亍哀 .当 我们发JMt r成 长所赋予的悲壮 LJ命 题的忘义 叉不铅不感到畏缩 心怯、垂头丧气 .冈 此 在硐刂 牙洗脸 后 “筑 。 Jl纹 在`心 中的沙滩弼 逍鸿沟 非常仟性地解救脚顿的童年. ~

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我们开始在心里的 I0x濉 挖掘-遒 鸿 fo9 弓遇海水 而且笨拙地堆 砌碉堡 以便解救囚禁苻堡塔雯栩栩如生的萤午 .我 们菸乏在有阳光 的t后 扪信神灯的那则放萼真凼 lkW在某张沾尘的地图里 鸟尽弓藏 . 我们常常这么幻想 并且开始有些懊锕 . 有 -个 时期不知怎么恩想 总把 幻 字成功地误写成 幼 然石危坐正襟地就严肃起这两个字之问的桕关与必然牲 : 可是生汗不是 -种 文体 需要文字以外的1|l性 。蕺们其的在一舆 不着边际洳 谈话中肯定过生命的荒谬 不过 在-次 耿直的交谈 巾 我们谦虚地询闷身边包括从前爱过妁和将来想爱的泖些人 关亍重返 章亻 F的 事 佴到的答案总是好吧祝-路 顺风 。 邢楚-种 言不及义的惶恐 .的 确 我们和我们所覆的人拥有艰苦 而决乐的章午 虽然怏乐这一类字眼总是无法贴近我们奔跑在黄泥土 Ⅱ的表情 ;这 些既定却贫瘠的词汇正好显Ct了 当时单纯蔺陋的景象 .

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冈为长大以后我们必须鞯公车⊥斑 F谋 每次公车静 吐在交通灯 前 我就不厌其烦估计心 中那些无处昝放的不怏乐的事情 △l底 又会 逃到`心 巾哪-个 角落 然后在睡觉以前-件 -件 象木无表情的绵莘列

队在我梦境前面Ⅱ等绿灯 一亮 就ml理 成章腩人久未打理的梦境. 在公车行走前 我常常怀念小时l9心 中的JF艘 船 可以像公车 一 样戢着很多很多不同脾气不同晴妊和语调的人们 沿蛄遂 分发 扪l

遣 然后空出车厢.安 ,+P/泊 在终站 等符另 次运蕺的任务. 可是 我们的心中早就不再有清冽的水源了 这是前天我到诊疗 所看病时 医生略带歉意告诉我的.他说 把-艘 木讷的船璺放在沙 漠雯 ,久 丽久之 船就干涸 了 然后 俩尔下雨 船身注满 r水 象 牡子穿在林子里面 .

迷路的地囤 我们心中都应该有-张 布 皱得象年久矢修的地图.然 后 +滔 巾发生仔何不愉怏的事情 就用布拭擦 Ⅱ等一天我们老得允许容纳 切不友善的表情 就把布摊并 回顾一生 我们不知遒'⒍ 中到底储存 了多少物件 林 林总总 尤其小 lph时 候 ,怏 攵产的母狗会生多少种觐色的小狗 ;哳 椰树千上的璺虎虿不知道 还在不在 ;爸 爸信卦⊥剪 i・ 来的马来酉亚邮祭老足 司-个 样式 ;每 天 还耍数-数 树 ←P・l青 嫩的芒果 心中无所事事的布正好包綦这-切 清 爽的忧忠 ,在 噌朗安静的下牛 摊在阳光下逐一检视 . 郯时候心巾的布架不馕侣要沭拭不愉怏的经验 ,即 使和对街的坏 小孩打架 也不吭声地用 口水滁敷伤 口 若 无其事回家 .大 概我们宥 幸在乡下庹,△ 薰年 从来不认为雨她的泥巴赃 。 后来 我们就长大而且番宁耱芯 理所当然错过了从前老师说过 的薰话和寓言的葸义. 有一午历史考试真的有太多条约以及远因近因 、年代 战争的经 过和髟响列队等着我们熟背 我偷偷把这 -切 答案写在`Ⅱ 中那张自净 的布上 从此 献摸不下其他事件了.忙 碌是成长不得不张旌的风景 莪和衙⊥往来 的人视若无睹 bl了 ,大 家的呵久都`b照 不宣 .其 实 他们的处境 比我还槽 用心中的布一ˉ记录所有 乐的语气 ,正 反 ^恹 两面 ,细 细密密黻 他们不le~薏 励 京的过去 难怪衡⊥往来的人愈米 愈阴畸 怕湿的人都宁 ● f带 伞出门. ^定 故事后来 惨足按捺不隹要透露 一些钸大 善 良的医生神色 正苴的 Φ

诡舁地告诉我 ,心 中的布已经锗综迷惑 象坎坷的肇纹 i沿 着渐渐成 的地图 一t可 以迷路 卩 ,

尴 作者简介

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新加玻及本区域年轻作家 中 文字风格最具争议性的-位 .不 过 ,无 论人何对他是惊为天人 或是孢篝怀疑 -次 次获得海内 外作家的赞赍 .九0年 他以-篇 感性散文〈汲步经心 ’ 获缛台湾中囱肘报 文学 奖 成为第-位 荻得这项荣潜的新加坡作家 另外 在九 :钅 的金狮奖中 他以 《迷路的地图9荥 藜敞文组第-名 . 馁 深江

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那是 比较 不耗 力气的 办法

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听说我 又辞 r工 作 ,每 天双 f插 在 口袋里 四处晃 荡 朋友 写信 的 炎谚 l0t明 训 说 什么滚石不生苔 ,转 业 不 聚财 ’ ˇ 的 中义翻 评: 滚 石不生 苔 所 以耍 常换 △作 心 灵才不会长茧 一 估 骂我是在 有计 划的 曲僻 人生 还 用杜会 学 的角度分折 个流动 ga1hers no血 oss’

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出大学校 门 四处 寄 自传 照片 屐历 表投石 问路时 ,珂 蔚 ” ° 他说 : 一 个不 滦亮 的女 职员 会 髟 响 L司 的工作撺绪 ° ” ° 又议 : 穿 南趿【・还 能凤壅绔约地走 路 密计分 叫办公室美 姿 f选 择服 在人众 的标 准与 自己的标准有 冲突 的时候 我总是 宁 ● N刂

时候 了

力气 的办法 父 亲 汇 丁 笔俄 来 说 是 给我 的治奴痰 于足 我便 丢了牛仔裤 网蜜丝 佛陀 丽 丁张面具贴 在脸 0 并且 随时携带 -个 露 出 E排 牙齿 的徵 笑 山 门去

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皂 白觉 可是 心 中总有些 隐隐的委 属 盛怃 白己是聊斋 里那个女 鬼 ,每 天贴 张新 Jt的 皮 打液 只为 了养 -只 胄 iF那 般廉价地 典 当 了 自我给 -份 薪水

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她便逃刭瓣 姻里头去

窨怕空 闲 ,客 怕写 日记 菁怕揽镜 自照 我 ; 不丢的 逢 E有 人问我 为什 么想要 写小说 ,反 射性 r向 ° 灬 有时 候想严 肃 -点 ,会 说 : 在 小 说 写 小说 ” 橘力 捩尥方发 泄 不写 小说 会选 反 丨 |

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-个 揉 着我 的血我 的 肉的无 等 着人生给 我亮 履 后 一 张 ￡牌 :结 r婚 生 个 白己的孩子 看 蕾 ? 胁小生命摆 在杯垩 ,还 能 不能继续 恍惚 卜去 的 工 作辞得掉 人生 的责任 却是 辞 ^掉 -个 公 寓一 个公 lk ˉ 个 J作 个工作 之 问梳 ,l 流狼 准备写 一 篇小 说 关 于 个女 孩子在 Π气 时 她便 逃 彐J婚 姻里 头 厶 △l褥 也股有 地方 可以 流狼 并 且感觉 很累 想要停 下来歇脚 嚅 很 人;她 内在 lF个 叛徒肮 和 绮 果 ?蜍 她发 ,mt娅 再 也逃 不 出来 了 这个 故事 的纤 局 定很 凄凉 动 地死 亡 了

作者简介 文艺组 郑宝娼 台湾省云林县人 -九 五七年生 淡江大学英文 系毕业 现任中国时报 9等 亻 , t无 心圆 记者 出版小说集 裸夜 :

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( ) 肖初jL汝 巾文系 ,起 心动 念在 F圆 个文学家BJ炎 梦 Ⅱ以风花雪月 番 .不 +l却 义蕺人治忠想史的泥摺之 中 自披 ^能 儿人 L年 莪在林 口侪 火 冬大叫山 |的 气温和浓棼 不咐潮湿着 颗舁 乡漂/h的 心 诗惰一ˉ 路⊥笪延到山下 可龛 ⊥甘 身在繁 f||喧 嚣的 仃北街头 耳闯 口睹一器斋闹 剧象 苎刺般袭来 泛滥的资讯 猖狂地散插丌去 冖i有 记忆中 亦道 L” 古楚 丌始成为我梦 里的惊溧 一九八丿1年 我 自修祉会 ′ 。 学 l+徨 了 文化震荡 .然 早在 一午以前 我 tl感 妥到 `σ 。邢时 我还抟续 震荡的强度 着写一些诗 .至 于散文 因为 俯懒 早就放弃 r‘ 崴后 因 为祉团 因为班务 写诗 也 只 Jk为 参赛赚奖金以维持生活 的⊥具之-. 其实 最根本的原凼在十 :我 的感性太浓 需耍l△ 性稀 释 ll哲 学 恰好给 f fl思 考 的生汗 让我去体验活着是不 是只要呼吸的问题 . (∶ ) +0l,ˉ ˉ 次成为中文系的逃

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人的际通 巾有很多鸺然的 成分 我念师人时 -些 名教

授如兽实扩 高鸿络郁d故 去 .^能 从名师学 算足△种 憾Ⅱ但从另 角度恩考∫自己 没右在这些父冫考据及舞奉的 大师门嫱下 可以更自ihlL从 舆义堙的佑研 已许叉是芈运 +,l

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在杪1场 向我复述 (农 冗学案9 廿π卷龟山的道蔺之+ 号取 新大硕七班时 老师人在欣洲 但透过电话 还足捎来 勺 诉 :"路 很长远 也很孤单 。 你要好好走

对这种上课方式 我颇为不耐 烦 有 -次 ,V后 我贸然地我 上老师 把 白己的想法说 出 白此 我颀在老师的允准下 Ⅱ L地 缺M” 扌笪⊥△ 改为到 图书馆 自修 ・ lΠ 寸 老师丌始 列了-系 列的书 日如《+力 语 要9 〈读经不要》 〈复性 书院讲录 9耸 近儒之作品 以 及《宋尤学案》 〈明孺学案 》等古籍 ,规 定我每三周交 E -篇 `bi+报 寺.这 是我第一次 对中闵哲学中-些 基本的典籍 进行浏览 . 陈老师对我的教导 从大 Ⅰ开始一直到我返马时才 止 大i时 继绥读他并列的书 日 :大 四时旁听他的‘宋阴砚学 ¨ ˇ Ⅱ 皙学概念 周五晚问 再学三个小时的《易经 9.达 -年 ,我 的〈白沙思想论稿 9 侣 r论 文赛第-名 几年来的 舌学 并始受到一ˉ 点肯定 ,老 师是性情中人 和他还不太熟 稔Π 寸 总觉稆他很严肃 .但 久 r 才发现他其实心如赤子 兴之所至可以在研究甯中唱歌 吹笛 ’爬山时 才又发现他 lr,,过 人 . 搭机返马邢天早⊥ 老师

(四 )

我开始捩写硕 1∶ 论文 r 课题是 〈徐复观对儒家心性之 崇的鹇扬 9 新儒Ⅰ大家中 徐复观足最其争议性的人物 . 同时 他在新俪 |咩 耆中义不要 重视 ,海 内外针对他的研究也 不多 这虽增加了莪搜求资料 的闲难 却也激发起我丌荒的

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,是 半分铆点贽也 个学生∷ 的。这-年 我即使社 或掼神 .0老 师

・ 丛獭 懒^拼 大紫Ⅱ能得到陈郁夫老师 髟 是锇最大的收获 .大

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° 老师教我们 撒义选及 Ⅱ -回 .舔 上课 总捧着

工月份曾认真地写 r工 万 余言 然而又橄 白己用一把火 焚毁了.那 时 对新儒家的整 个评价 还处在+I摆 不危的状 况 下笔时便山现许多毛病 ・ 在外人着来 或许不明显 但 对白己来说 ,小 女Π字仞的含糊 笼统 大至概念的论述不明 都可能是捉交论文 进行审孩 时的致命伤 .此 外 在师大四 Ⅱ ” 年 ,和 鹏湖 的师友常相往 来 在观念上不免受到刂导 以至于下笔稍有偏颇 . 一把火焚去心血 当然有 点不舍 但-把 火背后的那股 勇气 标志啻我不廿蛰伏与俘 瀹 ・我脉 自日秸进 !

作者简介 ;李 保康 ・ˉ九丿、 冱 年宽中毕业 ・国立台湾师宠大学国文系毕 业 ・新加坡国立大学 仰Vs)中 文 硕 士班研究生

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五 月舞 曲铡 生活TgI作 中只有压力 没有震偃力 我 们的丿 u灵 做摆脘 料 么叫自由

丸月是 个激荡得厉苦的月份 整个学校不停 的在摇 摆着 四月运 动会的 余震 苘耒平息 午 中考 熙 昏昏的压过来 在疲 惫中把成绩单处烈好 年 巾假期之前 就必须 先凋换 一种完全不 向的 `心 晴去迎接这 个属于我 们的节 口一— 教师节 . 河是 老师们 的心是永远 的失舴 .孩 子们 不懂 .

孩子们热烈又廒勤 窜着花的笑脸我们何 忍辜负 ?我 们挟受了.大 家认认真真的换上新 装 脱下 了平 冂课营⊥严肃的太情 走逆校园 尽量感染着学生们古心经营的禀气 卩!允 疋向讲堂的步伐 依然是沉寅的 邯个炯蒋 总是空在 tF里 孩子们不肽 Ⅱ年 :Ⅱ ↑的辛方与遗撼 岂是 场茉演 一li乍 娈可以扰平和填瞒的 丨 我们却明白他们岣用心 他们也只n匕 迪样 歪这丨 唯一可以王正式式 企心仝总的 臼子里 他 经亩 足 Ji心 峋 . "l的 没有 ^〃 欣慰的 Ⅱ像 衅洧新的小雨 ^楚 T泗 了的河冰 Ⅱ 圯吸收 了 却足 突然滴胳礼 蚀轹 若师们的心忠足衤f典 火胳 在I.归 、烛篮 之阅矛蔗着 不挣扎犰刑 Γ 然 厶不去礼堂也妊 番汉t `l° 心侑变裕如此 不玄定 查妁不是泠摸 只足需耍 些激Fl 礼常内隐藏右 颗颗焖lt的 心 游侈首 双汉符行0,限 柳一⊥ 孩 了 田i涩 El+氵 出边 “ 妲忧的仲;k右 脖子张垫 "都 i鸵 位老 F+"u吧 ‖ | ll恕 见 r他 们的lL Π气

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活人

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E忘 记什 么叫振奋 ,什 么㈣

我们不也是不停的在矢意宥ll?我 们又如 何忍心冉让孩子们矢望 PL? 几乎连下舞池的勇气都没有 了 椰JL曾 经 在舞池中敬发 li奋 吉 早已在这个校园里不声 不 |l 不知不觉的耗尽 r.除 了`心 甲邶-个 矢 落的角落隐隐作痂外 其实 也是无怨无晦的 ∷ 多么美妙的搭挡 早已忘记 r曾 经和滩共 舞 旱已忘记 了曾经有过怎么样的情怀 今天 耐省性子 谦恭 又有 自信 一步-动 作的教 导着画前萁实已经硬化的-堆 老甘头 那个身 ⊥穿着校Ⅱ 艮的刁`老 师 我有没有曾经生气过 ! 泊没有责骂过 ?和 那段早 已烟捎云散的青眷岁 爿-样 忘了芯 F 二 =四 擂 掘 摇 ∷∶ 二 三 四 擂 、掂 摇 摇着孺着 摆着摆 着 热秆淋漉 气】 吁呼 一个瞒脑子学问道 满丨 。 。 理岣脑袋竞然记不倡儿个 高n青 的舞步 茗了老了. 跳啊幌啊 跳得脑袋 一片空白 原来 掂 樱能皙时解忧 △活和工作屮只有杰力 没有震憾力 我 们岣`Ⅱ 灵 渐渐的 已:〖 记什么叫做振奋 " 么ll l0/摆 脱 什么叫做 白内 丽原来 我们要 的是扪谘 抖落 ˉ u身 为老师的约涑和压柳 多么无患义的摇动 有 实际的价值 氵 !

"么 我们不姓已/。 和现实交涉太久了吗 ?我 们累 "足 F If会 散后 在路上lu到 学+ 她们喊 :。 l ∷ 四 摇 摇 摇—— 老 rF ・ 我和丽云m视 会 笑 !

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浮起 小王子的咒 “ 语: 只有你 Ⅱ ¨只有你能够拥 ” 布会笑的星