Mobiliteitstechniek op z’n best

NEXTECHNICIAN ALS STERK NETWERK Mobiliteitstechniek op z’n best

Studenten willen de beste opleiding mobiliteitstechniek en bedrijven willen de beste nieuwe medewerkers. Dat komt allemaal samen in het nieuwe gebouw van NexTechnician in Amsterdam Westpoort, het netwerk voor mobiliteitstechniek waarin onderwijs en bedrijfsleven samenwerken.

Voorzitter van de directie MBO College Westpoort en ook bestuurslid van de corporatie NexTechnician Florus Roelofsen zag het afgelopen half jaar een nieuwe werkelijkheid ontstaan: “Soms is een crisis nodig om mensen in beweging te krijgen. Docenten hebben in no time moeten leren om online les te geven en nieuwe vaardigheden op te doen, waarbij nieuwe hybride vormen van onderwijs ertoe bijdragen dat het managen van de klas anders en vaak ook makkelijker wordt. Niet alles hoeft meer op dezelfde tijd in dat ene lokaal te gebeuren. En het team heeft geleerd team te blijven zonder dat collega’s elkaar vijf dagen per week in de personeelskamer hoeven te ontmoeten. De vraag is hoe het beroepsonderwijs zich gaat ontwikkelen; er zijn veel variabelen en ontwikkelingen gaan snel. Dat kun je niet allemaal centraal via de overheid regelen. Ik zie dat andere partijen in de lead zijn om vraag en aanbod op elkaar te matchen en te zorgen dat studenten straks over de juiste competenties beschikken.” GEBOUW ALS NETWERK “De rol van de school als ontmoetingsplek blijft, maar je kunt prima 1 à 2 dagen per week thuis werken en toch contact met studenten hebben. Dat maakt de rol van het gebouw iets minder belangrijk. Dit gebouw is een verzamelgebouw en vooral een netwerk. Onderwijs gaat er als hoofdgebruiker in met faciliteiten, maar is vooral ook partner in het netwerk. Het gebouw staat er een jaar, maar voor mijn gevoel starten we nu pas met de voorwaarden om een nieuw type mobiliteit te introduceren. In die nieuwe werkelijkheid kan een bedrijf besluiten hier een week lang activiteiten rond de introductie van een nieuw model te organiseren. Dan doen wij onze deuren een week dicht en is er geen regulier onderwijsprogramma, omdat deze locatie het centrum voor dat netwerk is. Dan organiseren we ons onderwijs state of the art rondom de netwerkactiviteiten. Dat betekent ook iets voor de rol van de docent; ik denk dat we naar een hybride soort docenten of professionele zij-instromers gaan, die nodig is om een student zo

Opdrachtgever Corporatie NexTechnician, de vereniging NexTechnician. Automobielbedrijven en ROCvA College Westpoort Verhuurder

De Oude Werf

Architect interieur

Gebouw: De Oude Werf

Afbouw Henselmans Bouw en Ontwikkeling Ingebruikname 1 augustus 2019 goed mogelijk te coachen en te begeleiden, maar het bedrijfsleven bepaalt welke competenties nodig zijn. Wanneer het gaat om socialisatie en verbinding met de opleiding is de rol van het onderwijs belangrijk. Voor de snelle innovatie heb je een krachtig netwerk nodig, waarin onderwijs op maat plaats vindt, ook met gastlessen vanuit de bedrijven zelf.”

PUBLIEK PRIVATE SAMENWERKING Florus verder: “Dit gebouw loopt vooruit op ontwikkelingen binnen de branche. Het is een publiek private samenwerking, waarbij we de samenwerking binnen de corporatie voor tien jaar hebben vastgelegd. In de gesprekken rond de voorfinanciering van NexTechnician merkte ik dat het bedrijfsleven heel sterk naar ons als onderwijs en de overheid keek. Wij leiden in een aantal jaren op voor banen in het mkb, maar het bedrijfsleven heeft een planhorizon van drie maanden en bij zes maanden wordt het al visionair. Dat zien we ook in de handelingssnelheid in de markt. De doorlooptijd van een activiteit binnen een schoolorganisatie is anders dan in commerciële bedrijven. Die twee fluxen goed op elkaar af te stemmen is een complex vraagstuk. Om die reden hebben we een netwerkmanager aangesteld om beide partijen scherp te houden. We hebben ervoor gekozen om een derde partij te laten bouwen. Als corporatie huren we het pand en verhuren het door aan het ROC. Dit construct is ingewikkeld, maar alle betrokkenen zijn hoe dan ook heel blij met het resultaat. Procesmanager Jan Remijnse van ICSadviseurs: “Ingewikkeld is ook dat de verhuurder van het pand een mkb’er is die in de gesprekken bij voorkeur de kort door de bocht oplossingen voor ogen had, terwijl het onderwijs juist kwalitatief geen ruimte heeft voor concessies. Voor de verschillende vraagstukken lagen de verantwoordelijkheden in de stuurgroep ook op verschillende bordjes wat de opgave soms complex maakte. Naast de Raad van Bestuur als eindverantwoordelijke was

de directie van het Facilitair Bedrijf verantwoordelijk voor de huisvesting en de directie van het College Westpoort vanuit het onderwijs verantwoordelijk voor bijvoorbeeld de inrichting. Daarnaast zat het bestuur van NexTechnician aan tafel vanuit de verantwoordelijkheid voor de zaken die de corporatie betreffen zoals het zoeken van partners binnen het netwerk. Toch was het voor ons een redelijk normaal bouwproces met toch ook wel hele bijzondere elementen zoals de werkplaatsen voor tweewielers, auto’s en vrachtauto’s.” Florus knikt: “In de realisatie van een gebouw heb je een bureau nodig die dat kan managen, om niet in het krachtenveld van zo’n construct vermalen te worden. Alleen al het traject rond de vergunningen was ook voor de omgevingsdienst complex. Je hebt te maken met een gebouw voor onderwijs, een parkeergarage, een opslag en distributieplek en dat alles vlak bij de A10. Wij wilden dat het liefst via gescheiden aanvragen regelen maar de omgevingsdienst eiste één aanvraag.” Jan vult aan: “We hebben de ontwikkeling rond drager en inbouw gescheiden, ook omdat de verhuurder niet de kwaliteit kon leveren die wij wilden realiseren. We zaten al aan tafel om het huurcontract te tekenen terwijl de verhuurder nog geen gebouw had bedacht en er nog geen uitgewerkt plan was.”

POP UP ONDERWIJSLOCATIE Florus: “We hebben een contract voor 10 jaar met een optie voor nog eens 5 jaar. Dat zou voor het onderwijs eigenlijk regel moeten worden; over 15 jaar ziet de wereld er heel anders uit. Tot nog toe denken we in constructen waarin je voor dertig of veertig jaar afschrijft. Misschien wil ik over tien jaar wel dat het meeste onderwijs in de praktijk plaats vindt; dan kan ik dit gebouw terug geven aan de verhuurder. Uiteraard zijn de kosten dan hoger, maar je bent wel flexibeler. Het gebouw als een soort pop up onderwijslocatie. Bedenk ook dat een mbo student een gemiddelde verblijfsduur van drie jaar heeft, vaak op niveau 2 binnen komt en 40% van zijn tijd met stage

Jan Remijnse (l) en Florus Roelofsen

bezig is. Onze studenten moeten een plek hebben en een klik met de docent. Uiteindelijk speelt locatie een belangrijke rol in de tevredenheid en daarnaast moet een gebouw schoon en up to date zijn.” Jan: “Daar voldoet dit gebouw aan als netwerk voor mobiliteit; zowel voor vrachtwagens als voor elektrische fietsen. Het gebouw is BENG en all electric en zit bovendien vol met nieuwe technologieën zoals bijvoorbeeld een lage temperatuur spuit cabine. Boven vind je kantoren, onderwijsruimten met vier grote lokalen en een algemene instructieruimte met daarnaast de grote expositieruimte. Het is de bedoeling dat die

“Dit gebouw loopt vooruit op ontwikkelingen binnen de teams en de branche”

intensief door het bedrijfsleven gebruikt gaat worden; wagens kunnen via de parkeergarage naar boven worden gebracht en rijden zo de expositieruimte in voor de presentatie van een nieuw model. Beneden is de werkplaats met een hoogte van zeven meter en de spuitruimte, waarbij de werkplaats één van de zes landelijke punten van de truck academy is. De inrichting van de begane grond en verdieping zijn vanuit het oogpunt van de vergunning strikt gescheiden, zo mocht er geen instructieruimte in de werkplaats.” Florus: “Vooraf mochten alle teams hun wensen op een moodboard schrijven; ze wilden vooral een gebouw met voldoende hoogte voor vrachtauto’s en ruimte voor tweewielers en innovatie. Het bedrijfsleven wilde een gebouw met de uitstraling van mobiliteit op een centrale plek. NexTechnician is het resultaat, dus laten we er iets moois van maken.”

SKILLSBOX VAN PRESIKHAAF SCHOOLMEUBELEN HELPT OM BEWEGEN LEUKER TE MAKEN

2 + 1 + 2 = 5 uur bewegend spelen en leren

Kinderen bewegen steeds minder. De basisschool is de beste plek om energie te steken in sport en beweegstimulering van kinderen. Jong geleerd is oud gedaan! Door kinderen intensief en divers te laten bewegen zal de gewenste gedragsverandering behaald worden. In Arnhem pakken het onderwijs, het Sportbedrijf, de gemeente en belangrijke en zeer betrokken partners als Presikhaaf Schoolmeubelen dit per wijk op.

Presikhaaf Schoolmeubelen ontwikkelde en produceerde de Skillsbox om bewegen voor kinderen nog leuker te maken en kinderen ook vaardiger te laten bewegen De nieuwe Skillsbox stimuleert om in beweging te komen en te gaan sporten. Presikhaaf Schoolmeubelen is medesponsor voor de eerste 65 scholen in Arnhem. Managing director Wim de Goei van Presikhaaf Schoolmeubelen ontmoet Geert Geurken om over hun gedeelde passie te praten; het belang van sport en bewegen binnen het onderwijs. Geert is strate

gisch adviseur sport en bewegen bij Sportbedrijf Arnhem: “Wij bedienen als Sportbedrijf veel Arnhemse sporters en maatschappelijke partners door het ontwikkelen en verhuren van sport- en beweegaccommodaties, Cruijffcourts, zwem baden en de sportparken. Daarnaast werken wij met 25 sportcoaches in de wijken en houden we ons ook bezig met leefstijl coaching en alles wat met gezond en vitaal leven te maken heeft. Het verzelfstandigde Sportbedrijf ziet graag dat iedereen in Arnhem voldoende beweegt en daarmee de Beweegnorm haalt! De tijd is gunstig om extra te investeren in sport en bewegen. Helaas constateer ik dat veel kinderen in een keurslijf worden gepropt om veel te zitten en zich langdurig te concentreren. De motoriek van de kinderen is op sommige onderdelen minder dan in 1985. Goed rennen of hinkelen en een bal laten stuiteren is vaak al ingewikkeld. Als kinderen niet meer buiten spelen ontwikkelen ze hun motorische vaardigheden veel minder dan zoals dat in het verleden op natuurlijke wijze ging. Dat moeten we nu oplossen. In dat proces heeft bestuursvoorzitter Peter Dooijeweerd van de Delta Scholengroep met 25 scholen binnen het primair onderwijs een zeer belangrijke rol gehad. Hij heeft samen met het Sportbedrijf het concept 2 + 1 + 2 ontwikkeld en vlot getrokken binnen het Arnhemse onderwijs.”

KORTE LIJNEN Geert: “Medio 2021 zal ons kantoor gevestigd worden boven het nieuwe zwembad Valkenhuizen, maar het liefst werken we flexibel in de wijken, met directe lijntjes naar de mensen en organisaties. Zo werken we bijvoorbeeld samen met de teams Leefomgeving,

ziekenhuis Rijnstate, Topsport Gelderland en de Onderwijsspecialisten. Daarnaast natuurlijk ook met een groot aantal Arnhemse sport- en beweegaanbieders. Samen met deze partners ontwikkelen wij nieuwe pilots. Daar is 2 + 1 + 2 er één van. Elke week vijf uur bewegen; 2 uur tijdens schooltijd liefst gegeven door een vakleerkracht, 1 uur in de pauze en 2 uur na schooltijd. Dat lijkt op het Zweedse model, waarbij kinderen maximaal drie kwartier zitten en dan weer mogen bewegen.” Wim knikt: “Wij zagen het belang van gezondheid en beweging en tegelijkertijd de toename van kinderen met obesitas en motorische achterstanden. Daar hebben wij op geanticipeerd door met Dr. Lex van Delden; bewegingswetenschapper aan de Leyden Academy on Vitality

and Ageing samen te gaan werken. Lex kwam met een onderzoek naar het effect van het zitgedrag op het leervermogen en de vitaliteit van kinderen in de klas. Daaruit blijkt dat het leervermogen toeneemt wanneer kinderen zelf kunnen beslissen wanneer ze zitten of juist staan. “Hebben jullie daar een oplossing voor”, vroeg Lex. Toen hebben we een tafel ontworpen die in hoogte verstelbaar is zonder elektrische hulpmiddelen. Kinderen kunnen hun tafeltje zelf op hoogte instellen en zo gaan staan en lekker bewegen. Zo is onze zit/sta leerlingentafel de AdjusT-Table geboren, die inmiddels ook als groepstafel en docententafel is ontwikkeld. Daarna zijn we met ergotherapeut Yolanda van Hoorn van Zit met Pit! /Wieblie in contact gekomen. Zij zit in het netwerk

Geert Geurken en Wim de Goei

“Motorisch ontwikkelen leer je door het veel, gericht en met plezier te doen. De twee uur per week naar de sportvereniging gaan is niet meer vol doende in onze beweegarmoedige samenleving”

van het programma Gezonde School, een programma dat scholen helpt om te werken aan een gezonde leefstijl. Haar credo is dat als je zit, je ook ergonomisch goed moet zitten. Samen met de Ierse Simon Denne hy, ontwikkelaar van ergonomisch onderwijsmeubilair en een Deense firma hebben we de ergonomische Ray stoel geïntroduceerd in Nederland. Een stoel waarvan de zitting mee beweegt, waardoor het bekken kantelt en de rugspieren geactiveerd worden. We kopen de onderdelen in en de stoel wordt vervolgens in onze Arnhemse fabriek geassembleerd. Inmiddels maken we ook een bijpassende tafel waardoor kinderen dezelfde actieve houding kunnen bewaren. We werken ook samen met Nijha om beweegelementen in de schoolinrichting te brengen. Inmiddels voeren we ook de Nijha Monkey Box in ons assortiment. Het gaat ons erom om samen met onze partners iets toe te voegen en vanuit een integraal interieurontwerp deze elementen in te brengen.”

LANDELIJK SPORTAKKOORD Geert: “Ik heb meegewerkt en -gedacht aan het landelijk Sportakkoord op het thema: ‘Kinderen weer van Jongs af aan Vaardig in Bewegen’, waarbij de achteruitgang van motorische vaardigheden een belangrijk aandachtspunt is. Op een congres kwam ik Wim tegen en daar spraken we af om samen te werken aan de gezondheid van de Arnhemse schoolkinderen. Ik vertelde hem over onze aanpak in Arnhem om vooral via onderwijs kinderen in beweging te krijgen, omdat je juist daar de grip op kinderen hebt. Thuis stimuleren ouders hun kinderen vaak onvoldoende. Binnen het concept is het van belang dat er ook op schoolpleinen en in de pauzes goed en met plezier bewogen kan worden. Dus bedachten we het concept van een verrijdbare box met sportmaterialen erin. De door Presikhaaf Schoolmeubelen in haar eigen fabriek in Arnhem ontwikkelde en geproduceerde Skillsbox faciliteert beweging en spelen in de lessen en de pauzes. In die synergie tussen binnen en buiten bewegen en vice versa gaat de Skillsbox ook zeker werken en van grote waarde zijn. Kinderen moeten uitgedaagd worden; want motorisch ontwikkelen leer je door het veel en dagelijks te doen. Twee uur per week naar de sportvereniging gaan is niet voldoende. Wij zijn ook partners van het JOGG en gezond onderweg (GO). Samen met de wijkteams en andere partners hebben we het concept van de box verder uitgewerkt, waarbij alles met elkaar verbonden is; overgewicht, interventie, sportcoaches en wijk teams. Juist de samenhang is de kracht van de box.”

LEKKER CONCREET Wim: “Wij zijn niet alleen aangehaakt omdat bewegen en obesitas bij kinderen een groot probleem is, maar ook omdat Presikhaaf Schoolmeubelen een Sociaal Maatschappelijke onderneming is. De Skillsbox is ontworpen door studenten van de HBO opleiding Industrieel Product Ontwerp (IPO) van de Hogeschool Arnhem en Nijmegen (HAN). Wij voelen ons nauw verbonden met Arnhem en daarom wil je ook wat teruggeven. Daarbij is het ook nog eens zo dat de kinderen van onze medewerkers veelal in Arnhem naar school gaan. De Presikhaaf medewerkers die er aan gewerkt hebben zijn super enthousiast en trots op hetgeen ze hebben gemaakt. De Skillsbox is lekker concreet. Je kunt hem aanbieden en direct aan de slag gaan. De verrijdbare en afsluitbare box bevat sport- en spelmaterialen die kinderen stimuleren om te spelen en te bewegen. Het is een verrijdbare box die door elke (school)deur kan, veilig en duurzaam in gebruik is en die het de docent en gymleraar makkelijk maakt om te gebruiken. In de box vind je leskaarten en op elke kaart staat een oefening, waarbij de leerkracht of buurtsportcoach kan bepalen welke oefening het beste bij de betreffende doelgroep past. Het leuke is dat in het deksel van de box een basketbalring is gemonteerd, die je ook voor diverse balspellen kunt gebruiken. Het mooie is dat de box zowel binnen het sportbeleid als het onderwijsbeleid past. Dat maakt het ook voor andere gemeenten aantrekkelijk.” Op 21 september is de Skillsbox na het ondertekenen van het Arnhemse Sportakkoord gepresenteerd. Naast Presikhaaf Schoolmeubelen als hoofdsponsor voor de eerste 65 scholen in Arnhem, heeft Decathlon de materi alen in de Skillsboxen met een fikse korting geleverd.