Zv 6 2015

Содержание От сердца к сердцу..............................4-5 Родители, где вы?...............................6-7 Клуб одиноких сердец........................8-9 Лохматые соседи.............................10-11 Лакомый кусочек............................12-13 Психолог советует...........................14-15 В горнице моей светло....................16-17 Дочки-матери..................................18-19 Пока горит свеча............................20-21 Школа нашей жизни......................22-23 Маленькая страна..........................24-25 Крылья памяти....................................26 Поздравляем!.......................................34

Мы желаем счастья вам!.....................35 Доброта спасет мир.......................36-37 Душевный разговор.......................38-39 Застолье............................................40-41 У беды глаза зеленые.......................42-43 Бабушки-ладушки..........................44-45 Отцы и дети.....................................46-47 Иван да Марья.................................48-49 За покупками..................................50-51 Сильная женщина..........................52-53 Мужские секреты...........................54-55 «И на бумагу льется стих».............56-57 Кроссворд..............................................58 Конкурс «Вишневый сад» ..................60

Наши газеты порадуют вас летом!

Газета

№6 (084) 2015 Генеральный директор В.В. Белоусов Гл. редактор О.В. Анашкина Редактор Т. Печёнкина Над номером работали: Е. Зуева, Т. Карпуха, Е. Ковалева, С. Стирманова. Издатель и учредитель

Дорогие читатели, если вы еще не оформили подписку на любимые издания – поторопитесь это сделать. Во всех почтовых отделениях России проводится подписка на 2-е полугодие 2015 года по двум каталогам - «Почта России» (МАП) и «Пресса России». Вы можете выписать наши газеты не только себе, но и своим друзьям и родственникам на сайтах www.vipishi. ru (выпиши.рф) и www.akc.ru. Дарите добро и радуйте себя и своих близких полезным чтением и хорошим настроением! Таблица подписных индексов на странице 55.

ООО «Издательство «Северная неделя»

Адрес редакции и издателя: 164520, Архангельская область, г. Северодвинск, ул. Первомайская, 15, тел. (8184) 508054, е-mail: Zvishny@mail.ru. Банковские реквизиты: р/с 40702810304260111014 ОСБ № 5494, г. Северодвинск, отделение №8637 Сбербанка России Архангельск, кор. счет 30101810100000000601, БИК 041117601, ИНН 2902026949. Получатель ООО «Издательство «Северная неделя». Свидетельство о регистрации средства массовой информации ПИ № ФС77-29988 от 17 октября 2007 г., выданное Федеральной службой по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций, связи и охраны культурного наследия. Отпечатано в ОАО «Кострома», г. Кострома, ул. Самоковская, 10. Заказ 126 Время подписания в печать: по графику – четверг 18.00, фактически – четверг 18.00.

14.05.2015

Подписные индексы 48875, 16804, 43857

Тираж – __________ экз. Газета выходит один раз в месяц. Цена свободная.

Редакция не несет ответственности за содержание рекламных материалов и писем читателей. Мнение редакции может не совпадать с мнением читателей. Любое использование материалов возможно только с письменного разрешения редакции. Люди, изображенные на фотоснимках, не всегда являются героями публикаций. В соответствии со статьями Налогового и Трудового кодексов гонорар автор может получить только при указании номера паспортных данных, ИНН, СНИЛС. Предоставлением своих персональных данных автор выражает согласие на сбор, хранение и обработку его персональных данных для достижения целей, установленных действующим законодательством РФ. Пересылая тексты, фотографии и иные материалы, отправитель (автор) выражает тем самым согласие на публикацию данных материалов и передает редакции все исключительные права на использование этих материалов в любой форме и любым способом, в том числе право на публикацию в изданиях ООО «Издательство «Северная неделя» и ООО «Газета «Вечерний Северодвинск».

Прежде, чем воспользоваться советом из нашей газеты, проконсультируйтесь с лечащим врачом.

От сердца к сердцу

Теплое дыхание детства (из дневника классного руководителя) Когда уходит в автономное плавание очередной класс, меня очень долго преследует ощущение страшной утраты. И учебный год уже начался, и новые глаза доверчиво распахнуты навстречу, но те, другие, все светят и светят из мрака ушедших лет, никак не отпускают на волю мою озябшую душу. Что это? Любовь? Чувство привязанности? Не перерезанная вовремя пуповина? Скорее всего, это все вместе.

Неотправленные письма

То и дело ловлю себя на том, что в рабочем плане вместо целей и задач урока опять рисую какие-то случайные буквы, которые самым волшебным образом складываются в имена, а пушистый зайчонок, случайно попавшийся под руку, к концу кинофильма становится кареглазым, такая родная и узнаваемая мордашка. «Боже! – приструниваю себя раздраженно. – Да что же это я за размазня? Радоваться же надо». Радуюсь, когда приходят добрые вести, печалюсь, если не очень, но однажды, все-таки не выдержав одиночества во вполне обжитой и довольно густонаселенной квартире, я беру с полки старую-престарую тетрадь, мой дневник, и сажусь писать письма моим любимым. Я никогда не отправляю эти письма, потому что у них нет конкретного адресата. И не будет. Вернее, у них много адресатов. Согласитесь, в любой жизни однажды случаются чудеса, а уж в жизни классного руководителя они случаются всенепременно, и даже не так уж чтобы редко, потому что время от времени кто-то из моих повзрослевших учеников, «из дальних странствий возвратясь», забредает ко мне на огонек. И вот тогда мы закрываем плотно дверь в соседнюю комнату, отгораживаясь от всего мира, чтобы остаться наедине, садимся на диван, я приглушаю свет почти до темноты и читаю вслух эти письма, которые

4

кажутся адресованными именно ему, оказавшемуся в этот вечер на моем диване. По правде сказать, в такие минуты свет мне не нужен вовсе, потому что я знаю эти письма почти наизусть. С годами круг ребят, возвращающихся в мой дом, ширится, и становится неважным, кому, какому выпуску были написаны эти письма, они оказываются нужны им всем, как теплое дыхание детства. Они стали нашей «классикой», разумеется, от слова «класс». Сегодня очень знаменательный день в моей жизни, но так случилось, что «на огонек» никто не заглянул. А тетрадка уже вынута из шкафа, вот она, лежит на столе. Мне грустно. Может быть, сейчас вы согласитесь послушать нашу «классику»? Я открываю первый листок, он пожелтел от времени, еще бы, прошло тридцать лет, но время не властно над моей памятью: «Сегодня я опять вспомнила вас, вернее, мои первые ощущения от встречи с вами. Таня тогда показалась мне елочкой, такой пушистой (банты!), такой нарядной и такой колючей. Женя – человечек, человечище, мудрый маленький философ. Вижу, как Сережа весь сияет и светится, почему-то его облик напоминает мне огни большого города – все празднично, игриво, но что там, за этими огнями, какая протекает жизнь, какие радости, какие напасти – все это еще мне предстоит узнать, все еще впереди. Игорь? Мальчик-загадка. Но

уже вскоре я узнаю, что именно Игорь – это мои будущие битвы за успеваемость, за посещаемость и за его здоровье тоже, а потом уже за дружбу, за любовь… Леночка – сердцем чувствую, ей не книжки нужны, не уроки, вернее, и они – тоже, но не в первую очередь. А в первую – мое тепло и участие, вся палитра чувств, уже в первую нашу встречу я понимаю, что достучаться до этой девочки будет не так-то просто. Еще один Игорь – весь в себе, упав, не скажет, что больно, а мне надо, чтоб сказал… Саша – попрыгушка-егоза, голубоглазое солнышко, которому хочется светить во все окна сразу, она очень не любит скучное слово «нельзя»».

Непраздничный салют А вот еще письмо, написанное через год, а может, через два: «Ах, какой был сегодня салют! Его услышали во всех классах. Это вы разбили плафон в школьном коридоре. Не успела я выбросить красный флаг – сигнал беды, чтобы уберечь вас от крика и праведного гнева взрослых, как вы уже сами нащупали спасительную ниточку: «Знаем, кто выручит!» И убежали. Пропустили очередной урок, но вернулись хитрющие-хитрющие и безумно счастливые. А ведь и, правда, ктото выручил. Здорово, что мир не без добрых людей. Только вот в жизни всегда ли будет так?» А это что такое? Письмо, у которого все поле изрисовано вдоль и поперек косыми линиями – верный признак моего душевного волнения: «Пытаюсь понять, что происходит в классе. Упрямые, не сдаетесь, не понимаете, что я все равно буду искать ответы на вопросы, которые лишили меня сна и покоя. И вдруг во время прогулки к роднику вижу, как Он протягивает Ей цветы. Все понят-

№6 (84) июнь 2015 год

От сердца к сердцу но: у нас в классе поселилась любовь. Пожалуйста, осторожно…» И опять – нервный прерывистый почерк, кажется, что даже через годы я помню вечер, когда писала это письмо, такое редко случается, а потому и помнится долго: «Да. Мы поссорились. Как остро я чувствую эту полосу отчуждения. Неужели никогда не вернутся те времена, когда мы жили в дружбе и доверяли друг другу? Неужели не вернется мир, который я выстраивала годами, лепила его из перышек и комочков, выстилая пухом любви и понимания, будто ласточка свое гнездо? Неужели у нашего романа будет скучная, серенькая развязка? Одно слово, сказанное сгоряча, а какова ему цена! Нет-нет, верю, что сумею завоевать ваше прощение, и вы навсегда позабудете это злое слово». Дальше почему-то идут отрывистые записи, они даже без чисел. Письма ли это? Как посмотреть. Если считать посылом в будущее, то даже больше, чем просто письма: «Устав школьной жизни изменчив и лукав. Попробуй не устать, изо дня в день твердя одно и то же слово «надо». Будто длится бесконечная погоня, и ты обречена скакать и скакать, чтобы слово «надо», прошив до озноба, обратилось в домашнее задание, сменную обувь, мокрую тряпку в руках дежурного, поколотый на кусочки мел, политые вовремя горшочки с растениями, монетки за обед – и все это, однажды схватив в свои руки, держать? Нет! Отпускаю ниточку за ниточкой, передаю в ваши руки и вот уже никуда не скачу, никого не догоняю, отдыхаю, бла-женству-ю!»

не должно. Поэтому – все чаще – прочь из-за парт, чтобы предметы вокруг тоже начали жить, а не существовать, а прилагательные к ним изо всех сил прилагаться: друг – любимый, радость – звонкая, улыбка – обворожительная, детство – счастливое…» Увлекшись, открываю еще одно письмо и замираю - между страницами притаился засушенный и поблекший от времени цветок подснежника. Знак? Какой? О чем? Сейчас узнаем: «Какой пасмурный и мглистый сегодня вечер, даже птицы примолкли, не щебечут в нежнейшем, первозданном кружеве берез. Да и у меня полудремотное состояние. И вдруг – свист за окном… Раз… другой… Муж смеется: «Иди, тебя вызывают». А ведь и правда, меня. Меня! Помощь нужна? Или что? Неважно. Вон он маячит за окном, тот, кому так срочно поСчастливое детство «Я с каждым часом убеждаюсь требовалась встреча со мной. В снова и снова, что дети мои не дом войти постеснялся. А свист? существительные с прилагатель- Что вы, никакое это не хулиганными изучают, они в школе про- ство, нормальная форма общеживают самую счастливую пору ния, если люди не разучились своей жизни – детство. Если на- понимать друг друга». Это письмо почему-то предваполнить школьное время только учебой, то какой же тусклой и ряет знак sos! Странно. Шутка мертвой останется в их памяти или все-таки доля правды? Сейэта пора! Нельзя, нет, так быть час узнаем: «Резкий гудок ав-

№6 (84) июнь 2015 год

томобиля. За рулем мой балбес, широким жестом приглашает, мол, садитесь, подкину. Сердце замирает, и первая мысль: откажусь. А сама делаю неожиданный поворот – раскланиваюсь и начинаю взгромождаться на сиденье. Это мне мой внутренний голос приказал отбросить все страхи, вспомнить, что он водит отцовскую машину чуть ли не с первого класса, и вообще он человек очень аккуратный, а значит, ничего со мной не случится. В голове, будто дятел, долбит мозг подлая мыслишка: «Если б в моей это было власти, я бы никогда тебя за руль не пустила». Но понимаю: я не властна, а потому – еду да еще и шутить пытаюсь». И вот последняя страничка в этой тетради, но не последнее письмо: «Поход. Костер. Ночь. Квакают лягушки в пруду. Чувство опасности, оно такое естественное в этих условиях, хотя бояться я не имею права, раз уж привела их сюда. Чтобы чем-то отвлечься, поправляю одеяло на плечах у Сереги и вдруг слышу: «Да не волнуйтесь вы так! Мы же с вами!» И вот вас со мной нет. Ну как же мне не волноваться? Валентина Гусева

5

Родители, где вы?

Наполните светом детскую жизнь! Ежегодно в городе Архангельске 300 детей остаются без попечения родителей. Поэтому, начиная с 2006 года, Центр охраны прав детства проводит акцию «Родители, где вы?!», направленную на поиск и привлечение людей, желающих стать приемными родителями для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей. Всмотритесь в лица этих детишек: все они мечтают только об одном – найти маму и папу, жить и воспитываться в семье, стать любимыми и любящими. Чтобы в школу первого сентября их отвели за руку близкие и родные люди. Чтобы в день рождения мама испекла домашний пирог, а папа научил кататься на велосипеде. Ведь ребенку так мало нужно для счастья: дом, в котором его любят и ждут. Если вы готовы сделать еще одного маленького человечка на этой земле счастливым, если у вас большое и горячее сердце,

не пожалейте его тепла, согрейте своей любовью еще одну душу и наполните светом доброты, заботы и понимания детскую жизнь. Контакты: Муниципальное бюджетное учреждение муниципального образования «Город Архангельск» «Центр охраны прав детства», отделение альтернативных форм устройства, сопровождения и социальной адаптации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа, Екатерина Ивановна Пяткова, Надежда Викторовна Буркова

163000 г. Архангельск, пр. Троицкий, 96, корп. 2 Тел.: (8182) 21-43-49 Сайт: www.pravadetstva.ru Е–mail: chfc@mail.ru

Денис, 14 лет Денис - симпатичный, скромный, добрый мальчик. Его привлекают поистине интеллектуальные занятия: мальчику нравится играть в шашки и шахматы, читать книги. Доброжелательный Денис, всегда готов откликнуться на любую просьбу своих друзей и взрослых. Мальчик верит, что у него будут мама и папа, такие же добрые и заботливые, как и он сам.

Эдуард, 15 лет Эдик - добрый и открытый мальчик. Воспитатели отмечают его самостоятельность, целеустремленность и упорство в достижении поставленных целей. В свободное время любит поиграть в футбол и просто побыть в компании друзей. Мальчик не скрывает, что у него есть мечта о собственной семье, маме и папе.

6

№6 (84) июнь 2015 год

Родители, где вы? Люда – 13 лет и Дима – 11 лет

Людмила – очень женственная, но при этом серьезная девочка. Хорошо учится и помогает брату. Ребята очень привязаны друг к другу. Старшая сестра направляет Диму в сложных ситуациях, никогда не отказывая ему в помощи. Дима – настоящий джентльмен: не дает в обиду девчонок и в помощи никогда не откажет. Из него может получиться замечательный художник. Ласковые слова и добрый взгляд для мальчика ценнее золота. Ребятам нужна любящая семья, которая поможет им раскрыться и научиться доверять взрослым.

Даня – 9 лет, Илья – 13 лет и Максим – 9 лет

Даня – добрый и ласковый мальчишка. Умеет придумывать разные истории, чем и развлекает малышню. А еще ему нравится собирать пазлы и рисовать. Илья – самостоятельный и рассудительный мальчик, увлекается техникой, хорошо рисует и лепит, любит строить из конструктора. Максимка – веселый и жизнерадостный ребенок, знает много стихов, потешек, русских народных сказок. Братья легко находят общий язык с детьми и со взрослыми. Они очень привязаны друг к другу. Мальчишкам нужна семья. Они хотят иметь родителей, надежную опору и защиту.

№6 (84) июнь 2015 год

7