FORMACIÓN Y DOCENCIA SEPAR
APARTADOS DE CADA ENFERMEDAD O PROCESO
El autor responde a cuatro preguntas concretas con extensión de texto limitada. 1. ¿A quién? Criterios de inclusión-exclusión de paciente para TLC. 2. ¿Cuándo? En qué momento de la enfermedad y en qué estadio de gravedad de la enfermedad. Por ejemplo, al alta hospitalaria, seguimiento periódico de paciente conocido y estable, etc. 3. ¿Cómo? Describir brevemente el contenido y estructura de la TLC concreta para cada problema o proceso. Resumir en un algoritmo de flujo qué se debe hacer según el resultado de la TLC. 4. ¿Con qué? Describir recursos complementarios que se precisan para la TLC específica de dicho problema, por ejemplo, cuestionario ACT para la de asma o CAT para la de EPOC.
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