CENTRO DE Mร SICA Sesc Vila Mariana
cursos | 1ยบ semestre de 2013
A ação do Sesc é fruto de um sólido projeto cultural e educativo que trouxe, desde a sua criação pelo empresariado do comércio e serviços, em 1946, a marca da inovação e da transformação social. Ao longo dos anos, o Sesc inovou ao introduzir novos modelos de ação cultural e sublinhou, na década de 1980, a educação como pressuposto para a mudança social. A concretização desse propósito se deu por uma intensa atuação no campo da cultura e suas diferentes manifestações, destinadas a todos os públicos, em diversas faixas etárias e estratos sociais. Isso não significa apenas oferecer uma grande diversidade de eventos, mas efetivamente contribuir para experiências mais duradouras e significativas. No Estado de São Paulo, o Sesc conta com uma rede de 33 unidades, em sua maioria centros culturais e desportivos. Oferece também atividades de turismo social, programas de saúde e de educação ambiental, programas especiais para crianças e terceira idade, além dos pioneiros Mesa Brasil Sesc São Paulo, de combate à fome e ao desperdício de alimentos, e Internet Livre, de inclusão digital. O Sesc desenvolve, assim, ações de educação informal e permanece com o intuito de valorizar as pessoas ao estimular a autonomia do indivíduo, a interação e o contato com expressões e modos diversos de pensar, agir e sentir.
2
Sesc Vila Mariana A programação da unidade consiste numa variedade de ações voltadas ao público de todas as idades - crianças, jovens, adultos e terceira idade -, abrangendo atividades nas áreas físicoesportivas e recreativas, de teatro, dança, exposições, cinema, literatura, música, entre outras. No âmbito da linguagem musical, o Sesc Vila Mariana dedica-se a viabilizar projetos que primam pelo resgate da memória musical de nomes que marcaram determinados gêneros e períodos da música brasileira, e que contemplam trabalhos de novos artistas. A música erudita também está presente na programação em recitais e concertos diversos, com destaque para as produções contemporâneas. Ainda no domínio da música, a unidade realiza ações que visam estimular os processos de ensino-aprendizagem, criação, registro e difusão de diferentes vertentes da cultura musical por meio de cursos regulares, apresentações artísticas e oficinas. Localizado no 2º andar da Torre A, o Centro de Música dispõe de quatro salas de aula e três cabines para estudo individual. O espaço possui um acervo de mais de 300 instrumentos, incluindo os específicos para crianças. Os cursos utilizam a metodologia de ensino coletivo. O material empregado nas aulas é elaborado pelos profissionais do Centro de Música. Os cursos infantis também empregam outros métodos de musicalização já existentes que permitem uma abordagem mais lúdica e adequada para crianças.
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ÍNDICE CALENDÁRIO DE ATIVIDADES..................................................................................................5 GRADE 1º SEMESTRE.................................................................................................................6 CURSOS REGULARES.............................................................................................................12 CURSOS PARA CRIANÇAS......................................................................................................13 CURSOS ADOLESCENTES (13 A 19 ANOS).................................................................................14 CURSOS ADULTOS/ADOLESCENTES (INICIAÇÃO)....................................................................15 CURSOS ADULTOS/ADOLESCENTES (INTERMEDIÁRIO).............................................................16 GRUPOS DE REPERTÓRIO PARA ADULTOS/ADOLESCENTES............................................18 CURSOS DE EXTENSÃO.........................................................................................................19
Calendário de atividades | 1º semestre 2013 Data 5 a 16/2 19 a 23/2 26/2 a 2/3*
Atividade Agendamento de testes para ingresso nos cursos intermediários, grupos de repertório e contrabaixo acústico. Terça a sexta, 9h às 21h30; sábado, 10h às 18h30. Realização dos testes para ingresso nos cursos intermediário, grupos de repertório e contrabaixo. Inscrições para trabalhadores no comércio de bens, serviços e turismo matriculados e seus dependentes. Terça a sexta, 10h às 21h30;
Local Centro de Música
Centro de Música Centro de Música
sábado, 10h às 18h30.
28/2 a 2/3*
Inscrições para usuários. Terça a sexta,10h às 21h30; sábado, 10h às 18h30.
Central de Música
2/3
Encontro com os Pais de alunos dos Cursos Infantis. Às 15h.
Sala A 4º andar - Torre A
2/3
Aula Aberta para todos os alunos e público em geral. Às 17h.
Auditório
5/3
Início das aulas
Centro de Música
29/6
Encerramento das aulas
* Após esse período as inscrições para as vagas remanescentes poderão ser feitas no Centro de Música até 30/3. As inscrições serão realizadas por ordem de chegada. O atendimento prioritário será para trabalhadores no comércio de bens, serviços e turismo matriculados e seus dependentes.
5
Grade 1º semestre 2013 Cursos infantis Curso
6
Mensalidades
Dias
Horário
Vagas
Com
US
Coral infantil
terças e quintas
17h às 18h
30
10,00
20,00
Cordas com arco I
terças e quintas
14h30 às 15h30
8
10,00
20,00
Cordas com arco II
terças
16h às 17h
10
7,50
15,00
Flauta doce
terças
9h30 às 10h30
8
7,50
15,00
Metais I
sábados
13h às 14h
4
7,50
15,00
Metais lI
sábados
14h15 às 15h15
4
7,50
15,00
Musicalização l
terçass
9h30 às 10h30
15
7,50
15,00
Musicalização ll
sextass
9h30 às 10h30
12
7,50
15,00
Percussão/bateria l
quintas
17h às 18h
6
7,50
15,00
Percussão/bateria ll
quartas
16h às 17h30
6
7,50
15,00
Cursos para adolescentes
mensalidades
Curso
Dias
HorĂĄrio
Vagas
Cantoria
quartas
18h30 Ă s 20h
20
Com 14,00
US 28,00
7
Cursos adultos e adolescentes - iniciação Curso
Dias
Horário
Vagas
terças e quintas
18h30 às 20h
4
30,00
60,00
Flauta doce - preparatório para
terças
15h às 16h30
16
24,00
48,00
Flauta doce - preparatório para
quartas
18h30 às 20h
16
24,00
48,00
Madeiras
terças e sextas
11h às 12h30
16
30,00
60,00
Metais (flugelhorn)
terças e quintas
18h30 às 20h
2
30,00
60,00
Metais (instrumento do aluno)
terças e quintas
18h30 às 20h
3
30,00
60,00
Metais (trombone de vara)
terças e quintas
18h30 às 20h
3
30,00
60,00
Metais (trompete)
terças e quintas
18h30 às 20h
4
30,00
60,00
Musicalização pela flauta doce
quartas
16h às 17h30
8
24,00
48,00
Percussão/bateria (turma 1)
terças
16h às 17h30
6
24,00
48,00
Percussão/bateria (turma 2)
terças
18h30 às 20h
6
24,00
48,00
Percussão/bateria (turma 3)
quartas
18h30 às 20h
6
24,00
48,00
Viola
terças e quintas
18h30 às 20h
4
30,00
60,00
Violão
sextas
20h15 às 21h45
15
24,00
48,00
Violino
terças e quintas
18h30 às 20h
8
30,00
60,00
Violoncelo
terças e quintas
18h30 às 20h
5
30,00
60,00
terças
11h às 12h30
40
24,00
48,00
Contrabaixo Madeiras (turma 1) Madeiras (turma 2)
8
Mensalidades
Voz
Com
US
Cursos adultos e adolescentes - intermediário Curso
Mensalidades
Dias
Horário
Vagas
Com
US
Madeiras (turma 1)
quartas
20h15 às 21h45
16
24,00
48,00
Madeiras (turma 2)
quintas
11h às 12h30
16
24,00
48,00
Metais I
quartas
18h30 às 20h
8
24,00
48,00
Metais lI
sábados
11h às 12h30
8
24,00
48,00
Percussão/bateria I
terças
20h15 às 21h45
6
24,00
48,00
Percussão/bateria II
quintas
18h30 às 20h
6
24,00
48,00
Violino e viola I
sextas
18h30 às 20h
12
24,00
48,00
Violino e viola II
quartas
18h30 às 20h
12
24,00
48,00
Violoncelo e contrabaixo I
quintas
20h15 às 21h45
9
24,00
48,00
Violoncelo e contrabaixo II
sábados
14h30 às 16h
9
24,00
48,00
Voz (turma 1))
quintas
19h15 às 20h45
40
24,00
48,00
Voz (turma 2)
sextas
11h às 12h30
40
24,00
48,00
9
Grupo de repertório para adultos e adolescentes Curso
Dias
Horário
Vagas
Big band
quartas
20h15 às 21h45
20
24,00
48,00
Coral
quartas
20h15 às 21h45
40
24,00
48,00
terças e quintas
20h15 às 21h45
8
30,00
60,00
Grupo pop
quartas
16h às 17h30
10
24,00
48,00
Grupo de violoncelos e contrabaixos
sábados
10h15 às 11h45
9
24,00
48,00
Linguagem instrumental popular
sábados
12h30 às 14h15
9
24,00
48,00
Orquestra de câmara – naipe de cordas
terças e quartas
20h15 às 21h45
14
30,00
60,00
Orquestra de câmara – naipe de sopros
terças
20h15 às 21h45
6
24,00
48,00
Percussão melódica
quintas
20h15 às 21h45
6
24,00
48,00
Grupos de sopros
10
Mensalidades Com
US
Cursos de extensão para adultos e adolescentes
mensalidades
Curso
Dias
Horário
Vagas
Contrabaixo acústico
quintas
16h às 17h30
6
Com 20,00
US 40,00
11
CURSOS REGULARES Os cursos são oferecidos para crianças (de 7 a 12 anos), adultos e adolescentes (acima de 13 anos) em três módulos independentes: iniciação, intermediário e grupos de repertório. O ingresso nos cursos intermediários e de repertório inclui uma avaliação, realizada pelo professor responsável, para o reconhecimento do estágio musical. Iniciação Destinado àqueles que não possuem conhecimento musical ou instrumental. O aluno toma contato com noções básicas de música, além de se iniciar na prática do instrumento escolhido. Intermediário Voltado àqueles que já tocam ou cantam, com domínio básico de técnica e de leitura. Proporciona maior contato com a linguagem musical, desenvoltura da técnica e da prática em conjunto. Grupos de Repertório Direcionado aos que já possuem desenvoltura técnica e de leitura musical. Aborda aspectos técnicos e musicais de maior complexidade, a partir de um repertório mais elaborado, original e adaptado a cada formação. Cursos de Extensão Destinados a alunos que desejam expandir seus conhecimentos em um instrumento. Os cursos têm duração de 4 meses e para sua realização é necessário o preenchimento mínimo de vagas. Os valores são mensais.
12
CURSOS PARA CRIANÇAS De 7 a 8 anos
De 9 a 12 anos
MUSICALIZAÇÃO INFANTIL I
CORDAS COM ARCO I
Proporciona a vivência da linguagem musical, trabalhando o aprendizado de forma sensorial. Coordenação: Gisele Cruz
(VIOLINO, VIOLA, VIOLONCELO E CONTRABAIXO)
Proporciona a experimentação dos instrumentos da família da cordas com arco e o aprendizado de um deles.
De 7 a 9 anos
Coordenação: Edson Ezequiel e Gerson Frutuoso
MUSICALIZAÇÃO INFANTIL II
CORDAS COM ARCO II
Permite um aprofundamento de vivências musicais básicas de ritmo, percepção auditiva, coordenação motora, preparando a criança para a alfabetização musical e o aprendizado de um instrumento. A leitura e a linguagem musical são trabalhadas por meio da prática de conjunto instrumental, utilizando instrumentos de pequena percussão e flauta doce. Coordenação: Gisele Cruz e Renato Veras
(VIOLINO, VIOLA, VIOLONCELO E CONTRABAIXO)
Objetiva desenvolver a técnica de arco e a qualidade da sonoridade por meio da prática de melodias. Coordenação: Edson Ezequiel
FLAUTA DOCE
Proporciona o aprendizado da flauta doce barroca. Coordenação: Renato Veras
De 7 a 12 anos
CORAL
Proporciona a prática do canto coral, buscando desenvolver a voz infantil. Coordenação: Gisele Cruz
13
CURSOS PARA ADOLESCENTES (13 a 19 anos)
METAIS I
(TROMPETE, FLUGELHORN, TROMBONE DE VARA)
Proporciona o aprendizado dos instrumentos da família dos metais, com ênfase na postura e controle da respiração. Coordenação: Maurício Narutis Obs.: pessoas que utilizam aparelho ortodôntico devem conversar antecipadamente com o professor responsável.
METAIS II
(TROMPETE, FLUGELHORN E TROMBONE DE VARA)
Objetiva desenvolver suporte técnico em relação à emissão do ar, às articulações e mecanismos pela prática de melodias. Coordenação: Maurício Narutis
PERCUSSÃO/BATERIA I Proporciona o aprendizado dos instrumentos da família da percussão, com ênfase na prática de fundamentos da rítmica. Coordenação: Marcel Cangiani
PERCUSSÃO/BATERIA II
Proporciona o aprendizado dos instrumentos da família da percussão de forma intuitiva, com ênfase na percussão melódica (xilofone, marimba e metalofone). 14
Coordenação: Marcel Cangiani
CANTORIA
Oferece orientação para uma prática vocal adequada a essa faixa etária. Coordenação: Gisele Cruz
CURSOS ADULTOS E ADOLESCENTES (acima de 13 anos)
Iniciação FLAUTA DOCE (preparatório para Madeiras) Proporciona a leitura musical de alturas e ritmos, por meio de pentacórdios e músicas simples. A flauta doce, neste curso, funciona como o instrumento inicial para quem deseja tocar outros instrumentos de sopro de madeira (saxofone, flauta, clarinete, oboé e fagote).
mentos da família dos metais, com ênfase em postura, controle respiratório, produção dos primeiros sons, articulação simples e execução de fragmentos melódicos. Coordenação: Maurício Narutis Obs.: pessoas que utilizam aparelho ortodôntico devem conversar antecipadamente com o professor responsável.
MUSICALIZAÇÃO PELA FLAUTA DOCE
Proporciona o aprendizado da linguagem musical por meio da flauta doce barroca.
Coordenação: Renato Veras
Coordenação: Renato Veras
MADEIRAS
PERCUSSÃO/BATERIA
Proporciona o aprendizado de um dos instrumentos da família das madeiras, a partir da iniciação pela flauta doce.
Coordenação: Marcel Cangiani
(SAX, CLARINETA, FLAUTA TRANSVERSAL, OBOÉ E FAGOTE)
Coordenação: Renato Veras
METAIS
(TROMPETE, FLUGELHORN, TROMPA, TROMBONE DE VARA, BOMBARDINO E TUBA)
Proporciona o aprendizado de um dos instru-
Proporciona o aprendizado dos instrumentos da família da percussão, com ênfase na prática de fundamentos da rítmica.
VIOLÃO
Noções básicas da técnica do instrumento e desenvolve um pequeno repertório de música popular. Coordenação: Edson Ezequiel Obs.: o aluno deverá trazer o instrumento.
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Intermediários VIOLINO E VIOLA
MADEIRAS
Coordenação: Edson Ezequiel e Gerson Frutuoso
Objetiva desenvolver a técnica dos instrumentos por meio da execução de arranjos de música popular.
Noções básicas da técnica do instrumento (postura, posicionamento, arco e primeira posição), de leitura e da prática de conjunto.
VIOLONCELO E CONTRABAIXO
Noções básicas da técnica do instrumento (postura, posicionamento, arco e primeira posição), de leitura e da prática de conjunto. Coordenação: Gerson Frutuoso
VOZ
Desenvolve o cantar de forma consciente com ênfase na técnica vocal e nos cuidados necessários à preservação da saúde vocal. Coordenação: Gisele Cruz
(SAX, CLARINETA, FLAUTA TRANSVERSAL, OBOÉ E FAGOTE)
Coordenação: Renato Veras
METAIS I E METAIS II
(TROMPETE, FLUGELHORN, TROMPA, TROMBONE DE VARA, BOMBARDINO E TUBA)
Objetiva desenvolver suporte técnico para emissão do ar, articulações e fraseados a partir de melodias. Coordenação: Maurício Narutis
PERCUSSÃO/BATERIA I e II
Objetiva desenvolver o aprendizado dos instrumentos da família da percussão de forma intuitiva, com ênfase na percussão melódica (xilofone, marimba e metalofone). Coordenação: Marcel Cangiani
16
VIOLINO E VIOLA I
VOZ
Coordenação: Edson Ezequiel
Coordenação: Gisele Cruz Obs.: a partir de 19 anos
Desenvolve uma construção mais abrangente da sonoridade, dos princípios da afinação e da execução musical.
VIOLINO E VIOLA II
Proporciona a continuidade do desenvolvimento vocal por meio da execução de um repertório de média dificuldade.
Proporciona o estudo de articulações, das mudanças de posição, assim como os aspectos expressivos da linguagem musical. Coordenação: Edson Ezequiel
VIOLONCELO E CONTRABAIXO I
Proporciona a construção mais abrangente da sonoridade, dos princípios da afinação e da execução musical. Coordenação: Gerson Frutuoso
VIOLONCELO E CONTRABAIXO II
Proporciona o estudo de articulações, das mudanças de posição, assim como os aspectos expressivos da linguagem musical. Coordenação: Gerson Frutuoso
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GRUPOS DE REPERTÓRIO BIG BAND
Proporciona a conscientização do tocar em naipe, por meio da interação de instrumentos de sopro (metais e madeiras), percussão e seção rítmica (bateria, baixo, piano e guitarra). Trabalha repertório que abrange do jazz à MPB. Coordenação: Maurício Narutis e Marcel Cangiani
CORAL
Proporciona o aprimoramento da percussão corporal, do movimento e da expressão cênica. Coordenação: Gisele Cruz Obs.: necessária experiência em grupos vocais.
GRUPO DE SOPROS
(TROMPETE, FLUGELHORN, TROMPA, TROMBONE DE VARA, BOMBARDINO, TUBA e SAXOFONE)
Proporciona o encontro de diversos instrumentos de sopros pela prática de repertório variado e adaptado à formação do grupo. O objetivo é alcançar um equilíbrio entre os instrumentos, a fim de se obter uma sonoridade homogênea. Coordenação: Maurício Narutis
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GRUPO POP
Desenvolve a prática musical por meio de um repertório especialmente elaborado para esta formação, destacando a canção. Enfoque para a MPB e a música pop em geral. Coordenação: Edson Ezequiel
GRUPO DE VIOLONCELOS E CONTRABAIXOS
Proporciona ao aluno o desenvolvimento da leitura, dos elementos estruturais da linguagem, da expressão e interpretação musicais a partir da exploração de aspectos mais elaborados da técnica do instrumento. Coordenação: Gerson Frutuoso
LINGUAGEM INSTRUMENTAL POPULAR
As seções rítmica e melódica formam o corpo fundamental deste trabalho. O repertório escolhido (MPB, pop, jazz e outros), a linguagem da improvisação e a composição dos arranjos constituem a matéria-prima da prática musical. Destinado a instrumentistas que possuem habilidade em piano, guitarra,
CURSO DE EXTENSÃO contrabaixo, bateria, saxofone, flauta, trombone, percussão, entre outros. Coordenação: Gerson Frutuoso
ORQUESTRA DE CÂMARA
Proporciona a prática de um repertório variado, voltado principalmente a música erudita. Formação centrada nos instrumentos da família das cordas, acrescida de instrumentos de sopro.
CONTRABAIXO ACÚSTICO
Curso destinado a instrumentistas que tocam baixo elétrico e queiram aprender o contrabaixo acústico em uma abordagem popular. Coordenação: Gerson Frutuoso Obs.: para ingresso neste curso é necessária a realização de teste.
Coordenação: Edson Ezequiel
PERCUSSÃO MELÓDICA
Proporciona o aprimoramento do conhecimento musical com ensinamentos teóricos e práticos relacionados aos teclados de percussão (marimba, vibrafone, xilofone e bells) e tímpanos. Desenvolve a prática musical por meio de um repertório especialmente elaborado para esta formação. Coordenação: Marcel Cangiani
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Horários de funcionamento Centro de Música Terça à sexta, 9h às 21h30; sábados, 10h às 18h30. Central de Atendimento Terça à sexta, 9h às 21h30; sábados, domingos e feriados, 10h às 18h30.
Sesc Vila Mariana Rua Pelotas, 141 CEP 04012-000 São Paulo - SP TEL.: +55 11 5080 3000 email@vilamariana.sescsp.org.br sescsp.org.br /sescvilamariana