L2_

Page 1

‫ﺍﺗﺼﺎﻻﺕ ﻭﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬

‫‪hanaapress_2008@yahoo.com‬‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ - ٥٦٣‬اﳋﻤﻴﺲ ‪ ٢٨‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪٢٠١٦‬‬

‫ﺇﻋﺪﺍﺩ‪ :‬ﻫﻨﺎﺀ ﻋﺰﺕ‬

‫ﺍﻟﺠﻴﺶ ﺍﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ﻳﻄﻮﺭ ﺷﺮﻳﺤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ﻓﻰ ﺍﻵﻻﺕ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻌﻘﻞ‬ ‫أﻋــﻠــﻦ ﻗــﺴــﻢ اﻷﺑ ــﺤ ــﺎث اﻟــﻌــﺴــﻜــﺮﻳــﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ »‪ «DARPA‬ﻋﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻬﺪف‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺑــﻨــﺎء ﺟــﻬــﺎز ﻋــﺼــﺒــﻰ ﻣــــﺰروع ﲟﺦ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬واﻟﺬى ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣــﺒــﺎﺷــﺮة ﻣــﻊ ﺟــﻬــﺎز اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬‬ ‫ووﻓــﻘــﺎ ﳌــﺎ ﻧــﺸــﺮه ﻣــﻮﻗــﻊ ‪TNW‬‬ ‫اﻟــﻬــﻮﻟــﻨــﺪي‪ ،‬ﻓــﺈن ﻫــﺬا اﳉﻬﺎز‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ ﻳﺄﺗﻰ ﻛﺸﺮﻳﺤﺔ ذﻛﻴﺔ‬ ‫ﻓـــﻰ ﺣــﺠــﻢ ﻣــﻜــﻌــﺐ اﻟــﺴــﻜــﺮ‪،‬‬ ‫وﺳــﻴــﺤــﺎول ﲢﻘﻴﻖ اﻟــﺘــﻮاﺻــﻞ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﳊﻘﻴﻘﻰ ﺑﲔ اﻟﺪﻣﺎغ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮى واﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺸﻔﺮة اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻌﺮف اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ »‪Neural Engineering System‬‬ ‫‪ (Design (NESD‬ﻧﻈﺎم ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ«‪ ،‬واﻟــﺬى ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﻳﺤﺴﻦ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﺪرة اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻓﻰ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻨﺎﻧﻮ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻋﻼﺟﺎت ﺟﺪﻳﺪة وﻣﺘﻄﻮرة ﺗﻬﺪف‬ ‫إﻟﻰ ﲢﺴﲔ اﻟﻌﺠﺰ ﻓﻰ اﻟﺒﺼﺮ أو اﻟﺴﻤﻊ‪ .‬وﻳﻌﻤﻞ‬

‫ﺭﻭﺑﻮﺕ ﻛﻮﺭﻯ ﻳﻘﺮﺃ ﺍﻟﺼﺤﻒ‬

‫ﻗﺎم اﻟﺮوﺑﻮت اﻟﻜﻮرى ﻓﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺪورة اﻟـ‪ ٤٦‬ﻟﻠﻤﻨﺘﺪى داﻓﻮس‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻰ ﺑﺎﺛﺎرة إﻋﺠﺎب ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺸﺎرﻛﲔ ﻓﻰ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪ ،‬وأﺻﺒﺢ ِﻗﺒﻠﺔ‬ ‫ﻣﺜﻴﺮة ﻟﻼﻃﻼع واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻪ واﻟﺘﻘﺎط اﻟﺼﻮر ﺑﺠﻮاره وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫اﳌﺴﺌﻮﻟﲔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ اﳌﺼﻨﻌﺔ ﻋﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻗﺪراﺗﻪ‪ .‬وﻗﺎم اﻟﺮوﺑﻮت‬ ‫اﻟﻜﻮرى اﻟــﺬى ﻳﺤﻤﻞ اﺳﻢ ‪HUBO‬ﺑﺎﻟﺴﻴﺮ ﻓﻮق اﻟﻜﺘﻞ اﳋﺮﺳﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺣﻤﻞ أﻟــﻮاح ﻣﻦ اﳋﺸﺐ‪ ،‬وﻟــﻰ ذراﻋــﻴــﻪ ورﺟﻠﻴﻪ ﺑﻄﺮق ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ رﻛﺒﺘﻴﻪ ﻋﻠﻰ اﻷرض اﳌﺴﺘﻮﻳﺔ أو ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﻞ اﳋﺮﺳﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﳌﺴﺘﻮﻳﺔ‪ .‬وﻓﻰ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻰ ﺣﻀﺮ اﳌﺸﺎرﻛﻮن ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪ HUBO ،‬ﻳﻘﺮأ ﻓﻰ إﺣﺪى اﻟﺼﺤﻒ‪.‬‬

‫ﻧــﻈــﺎم اﻷﺟــﻬــﺰة اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ »‪ «NESD‬ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﺼﻮرة واﻟﺼﻮت إﻟــﻰ ﻋﻘﻞ اﳌُﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﺣﺘﻰ ﳌﻦ ﳝﻠﻚ ﻋﺠﺰا ﻛﺎﻣﻼ ﻓﻰ اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫أو اﻻﺳﺘﻤﺎع‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ ﺗﻮﺻﻴﻞ اﳌﻌﻠﻮﻣﺔ‬ ‫واﻟﺼﻮرة ﻣﻦ ﺟﻬﺎز اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺦ اﻹﻧﺴﺎن ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺘﻮﻗﻊ ﲢﻘﻴﻖ إﳒﺎزات ﻫﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻋــﻨــﺪ ﻓــﺘــﺢ ﻗــﻨــﺎة ﺗــﻮاﺻــﻞ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎغ اﻟﺒﺸﺮى واﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت‬ ‫اﳊـــﺪﻳـــﺜـــﺔ‪ .‬وﺣـــﺘـــﻰ اﻵن ﻻ‬ ‫ﺗــﺰال ﻫــﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻦ رﲟﺎ ﻓﻰ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟــﻘــﺮﻳــﺐ ﺳــﻴــﻔــﺘــﺢ ﻫـــﺬا اﻻﺑــﺘــﻜــﺎر‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻌﻤﻞ واﺟﻬﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻋﺼﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺘﻴﺢ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﲔ ﻣﺦ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن واﻷﺟﻬﺰة اﻟﺬﻛﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ دون أى‬ ‫وﺳﻴﻂ‪ ،‬ﻓﻤﺜﻼ ﺳﻴﻤﻜﻦ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻰ ﺟﻮﺟﻞ ﲟﺠﺮد‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻷﻣﺮ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﳌﺬﻫﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﳝﻜﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬

‫ﻃﻼﺏ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻮﻥ ﻳﺒﺘﻜﺮﻭﻥ ﺳﻴﺎﺭﺍﺕ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻗـ ـ ــﺎم ‪ ٣‬ﻃ ـ ــﻼب ﻓــﻠــﺴــﻄــﻴــﻨــﻴــﻮن ﻣــﻦ‬ ‫ﺟــﺎﻣــﻌــﺔ ﺑــﻴــﺮزﻳــﺖ ﻓ ــﻰ اﻟــﻀــﻔــﺔ اﻟــﻐــﺮﺑــﻴــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﺑﺘﻜﺎر ﺳﻴﺎرة ذﻛﻴﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة ﺗﺄﺗﻰ ﻓﻰ ﺣﺠﻢ ﺳﻴﺎرات اﻷﻟﻌﺎب‬ ‫اﳋــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻷﻃــﻔــﺎل ﻣــﺪﻋــﻮﻣــﺔ ﺑــﻌــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰاﻳﺎ اﳌﺘﻄﻮرة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﳝﻜﻦ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وﲢﺪﻳﺪ اﳌﺴﺎرات اﻟﺘﻰ ﺗﺘﺨﺬﻫﺎ وﺣﺮﻛﺘﻬﺎ‬ ‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ إﺷﺎرة اﻟﻴﺪ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻗﻔﺎز ذﻛﻰ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺘﻄﻮﻳﺮه وﻣﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرة اﻟﺼﻐﻴﺮة‪ .‬ووﻓﻘﺎ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ أﺧﺒﺎر‬ ‫روﻳــﺘــﺮز اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﺎﻟﺴﻴﺎرة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬

‫اﳌﺘﻄﻮرة اﳉﺪﻳﺪة ﻗﺎم اﻟﻄﻼب ﺑﺘﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع ﺗﺨﺮﺟﻬﻢ‪ ،‬وﻗﺎﻣﻮا ﺑﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫اﻟﻘﻔﺎز اﻟﺬﻛﻰ ﺑﺸﺮاﺋﺢ ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣــﻦ أﺟــﻬــﺰة اﻻﺳﺘﺸﻌﺎر واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪه ﻓــﻰ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرة‪ .‬وﻧﺸﺮت‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻮر اﻟﺘﻰ ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫أﺣﺪ اﻟﻄﻼب اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ واﺳﻤﻪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋــﻄــﻴــﺔ وﻫ ــﻮ ﻳــﻘــﻮم ﺑ ــﺈﺟ ــﺮاء ﲡــﺮﺑــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺴﻴﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻘﻔﺎز اﻟﺬﻛﻰ اﻟﺬى ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺘﻄﻮﻳﺮه‬ ‫ﺑﺠﻬﻮدﻫﻢ‪.‬‬

‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺃﺯﻣﺔ ﻛﺘﺎﺏ »ﺃﻟﻒ ﻟﻴﻠﺔ ﺩﻭﺕ ﻛﻮﻡ‬ ‫ﺍﻹﺳﺮﺍﺋﻴﻠﻰ« ﺍﻟﺬﻯ ﺗﻨﺒﺄ ﺑﺜﻮﺭﺓ ‪ 25‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫ﺣﺎﺟﻰ‪ :‬ﻋﻤﺮﻭ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻰ ﻧﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ﻓﻰ ﺍﳴﺪﺍﺧﻼﺕ ﺑﺎﻟﻘﻨﻮﺍﺕ ﺍﻹﺳﺮﺍﺋﻴﻠﻴﺔ‬

‫ﺗﻨﺎﻗﻠﺖ ﺑﻌﺾ وﺳــﺎﺋــﻞ اﻹﻋ ــﻼم اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻣــﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻳﺪﻳﻌﻮت أﺣﺮوﻧﻮت اﻟﻌﺒﺮﻳﺔ ﻣﻄﻠﻊ ﻫﺬا اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﺣــﻮل ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻛﺘﺎب ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺮﻳﺔ إﻟــﻰ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﻴﺴﺎرى اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ » ﺟﺎﻛﻰ ﺣﻮﺟﻲ« وﺗﺮﺟﻤﺔ اﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫واﳌﺘﺮﺟﻢ ﻋﻤﺮو ﺧﻠﻴﻞ واﻟﺬى وﺻﻔﺘﻪ ﺑﺎﳋﻄﻮة اﳉﺮﻳﺌﺔ‬ ‫رﻏﻢ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ اﻟﻜﺘﺎب اﻷول اﳌﺘﺮﺟﻢ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺮﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﻤﺎ أن اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻋﻤﺮو ﺧﻠﻴﻞ ﺳﺒﻖ وﻗﺪم اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ ﻓﻰ ﻫﺬا اﳌﺠﺎل‪ ..‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻟﻔﺖ ﻧﻈﺮ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ اﳊﻮار اﻟﺬى أﺟﺮﺗﻪ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻣﻊ اﳌﺘﺮﺟﻢ‬ ‫اﳌــﺼــﺮى واﻟــــﺬى ﲢ ــﺪث ﻓــﻴــﻪ ﻋــﻦ ﻋــﻼﻗــﺘــﻪ ﺑﺎﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ووﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮه ﻓﻰ اﻟﺼﺮاع اﻟﻌﺮﺑﻰ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‬ ‫اﻟﺬى ﺗﺪور رﺣﺎه ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات ﻋﺪﻳﺪة‪..‬ﻣﻦ اﳌﻌﺮوف أن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﻮﺟﻬﺎ داﺧﻞ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺼﺮى ﻳﺘﺒﻨﺎه ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ واﻟــﻜــﺘــﺎب واﳌﻔﻜﺮﻳﻦ ﺣــﻮل اﳌﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ وﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻊ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺠﻤﺔ ﺷﺮﺳﺔ ﻣﻨﺘﻈﺮة ﻋﻠﻰ اﳌﺘﺮﺟﻢ اﳌﺼﺮى ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﺧﺘﻼف وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻰ ﻣﺴﺄﻟﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻊ واﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ إﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ إﺣــﺪى وﺳﺎﺋﻞ اﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫اﳊﻖ اﻟﻌﺮﺑﻰ وأن ذﻟﻚ ﻳﻌﺪ ﻣﻈﻬﺮاً ﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫وﻣﺎ ﻋﺪاه ﻳﻌﺪ ﺧﻴﺎﻧﺔ وﻋﻤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﻓﺮﻳﻖ اﺧﺮ ﻻ ﻳﻘﻞ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ ﻋﻦ اﻷول اﻋﺘﺒﺮ أن اﻻﺑﺘﻌﺎد وﺗﺮك اﻟﺴﺎﺣﺔ ﺧﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻦ ﻳﺨﺪم اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﻞ ﻳﻔﺘﺢ اﻟﺒﺎب ﻟﻠﻌﺪو وﻳﺴﻬﻞ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎل ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪه ﻣﻦ ﻧﻬﺐ ﻷراﺿﻴﻨﺎ ‪ ..‬ﻣﺘﺮﺟﻢ » ﻛﺘﺎب‬ ‫أﻟﻒ ﻟﻴﻠﺔ دوت ﻛﻮم « اﻟﺒﺎﺣﺚ اﳌﺼﺮى ﻋﻤﺮوﺧﻠﻴﻞ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺼﺐ ﻓﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻰ ﻛﺸﻒ اﻟﻐﻄﺎء ﻋﻦ ﺧﻔﺎﻳﺎ ﻣﺎ ﻳﺪور‬ ‫داﺧﻞ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ وﻟﻪ ﻗﺎﻣﻮس ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻰ ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟــﺸــﺎب اﳌــﺼــﺮى اﳌﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﻨﻴﺪ ﺑﺎﳌﺼﻄﻠﺤﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﻓﻰ اﳊﻴﺎة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ أى أن اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫أﺧﺬ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻪ ﺟﻬﺪ اﻟﻮﻃﻨﻰ اﳌﺨﻠﺺ ﲟﺎ ﻻ ﻳﺪع ﻣﺠﺎﻻ‬ ‫ﻻﺣﺪ ﻻﺗﻬﺎﻣﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻋﻤﺮو زﻛﻰ ﳌﺢ ﻓﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺜﻴﺮ ﺣﻮﻟﻪ ﺿﺠﺔ واﺗﻬﺎﻣﺎت ﻻ أﺳﺎس ﻟﻬﺎ ﻓﺒﺎدر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻔﻴﺲ ﺑﻮك اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻪ ﺑﻨﺸﺮ اﳌﻘﺎل اﻟﺬى‬ ‫ﺟــﺎء ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺎت ﺟﺮﻳﺪة ﻳﺪﻳﻌﻮت أﺣــﺮوﻧــﻮت وأﺛــﺎر‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﻀﺠﺔ ﻧــﻮردﻫــﺎ ﻛﻤﺎ ﺟــﺎءت ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺘﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﺒﲔ اﳉﻤﻴﻊ اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺘﻰ ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺮﺟﻞ‪ ..‬ﻛﺘﺒﺖ‬ ‫ﻳﺪﻳﻌﻮت أﺣﺮوﻧﻮت ﲢﺖ ﻋﻨﻮان »ﻗﺼﺔ ﺻﺪاﻗﺔ ﻋﺎﺑﺮة‬ ‫ﻟﻠﺤﺪود« ‪ :‬ﻣﻦ اﳉﺎﻧﺐ اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ اﻟﺼﺤﻔﻰ ﺟﺎﻛﻰ‬ ‫ﺣﻮﺟﻲ‪ ،‬ﻣﻦ اﳉﺎﻧﺐ اﳌﺼﺮى اﳌﺘﺮﺟﻢ ﻋﻤﺮو ﺧﻠﻴﻞ‪ ،‬اﻟﺬى‬ ‫ﺗﺪﻫﺶ ﻟﻐﺘﻪ اﻟﻌﺒﺮﻳﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺘﺤﺪث إﻟﻴﻪ‪ .‬اﻵن‪ ،‬وﻓﻰ‬ ‫ﺧﻄﻮة ﺟﺮﻳﺌﺔ‪ ،‬ﻳﺼﺪر ﻓﻰ ﻣﺼﺮ ﻛﺘﺎب ﺣﻮﺟﻲ‪ ،‬أﻟﻒ ﻟﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻛــﻮم« ﺑﺘﺮﺟﻤﺔ ﻋﻤﺮو ﺧﻠﻴﻞ‪ .‬وﻓــﻰ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺟﺮﻳﺪة »ﻳﺪﻳﻌﻮت أﺣﺮوﻧﻮت« ﻳﺘﺤﺪﺛﺎن ﻋﻦ اﻟﺴﻼم اﻟﺒﺎرد‪،‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪاﻓﺌﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ وﻋﻦ أﺳﻔﻬﻤﺎ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﻃﺮف اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻋﻦ اﻟﻄﺮف اﻵﺧﺮاﻷول إﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮي‪ .‬ﺟﺎﻛﻰ ﺣﻮﺟﻰ وﻋﻤﺮو زﻛﺮﻳﺎ ﺧﻠﻴﻞ‪ ،‬أﺻﺪﻗﺎء‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ‪ .‬ﺗﻌﺮﻓﺎ ﻋﻨﺪ زﻳﺎرة ﺣﻮﺟﻲ‪ ،‬ﻣﺮاﺳﻞ اﻟﺸﺌﻮن‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ً ١٥‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻰ اذاﻋﺔ اﳉﻴﺶ اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻷﻛﺎدﳝﻰ‬ ‫اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻓﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ .‬ﻛﺎن ﺧﻠﻴﻞ ﻳﺮﺗﺎد اﳌﺮﻛﺰ ﻛﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺪرس اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺒﺮﻳﺔ واﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺤﻀﺮ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات اﻷدﺑــﺎء واﻟﻜﺘﺎب اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ ﻣﺜﻞ‪ :‬أ‪ .‬ب‪.‬‬ ‫ﻳﺸﻮاع‪ ،‬وﻋﺎﻣﻮس ﻋﻮز‪ .‬وﻓﻰ إﺣﺪى اﳌﺮات ﲢﺪث ﺧﻠﻴﻞ‬

‫ﻋﻤﺮﻭ‪ :‬ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻳﻀﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﳴﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪..‬‬ ‫ﺑﺪﺍﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﻻﻧﺮﺘﻧﺖ ﻓﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻟﻌﺮﺑﻰ ﺣﺘﻰ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻭﺍﻹﺭﻫﺎﺏ‬

‫وﺣﻮﺟﻰ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ وﻧﺸﺄت اﻟﺼﺪاﻗﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة ﺗﻘﺎرﺑﺖ اﻟﻌﺎﺋﻠﺘﺎن‪ ،‬وﺗﻌﺮف اﻻﻃﻔﺎل‪ .‬واﺟﺘﺎزت‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺸﻜﻞ اﳌﻬﻨﻲ‪.‬ﺑﻌﺪ ﻋﺪة ﺷﻬﻮر ﻣﻦ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﳊﻜﻢ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬اﺻﻄﺤﺒﺖ اﻻﺑﻦ اﻻﻛﺒﺮ ﻟﻠﻘﺎﻫﺮة ﻛﻬﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﻪ ﻓﻰ ﻳﻮم ﻣﻴﻼده اﻟﻌﺎﺷﺮ«‪ ،‬ﻗﺎل ﺣﻮﺟﻲ‪ .‬وأﺣﻀﺮ ﻋﻤﺮو‬ ‫اﺑﻨﺘﻴﻪ وﺗﻨﺰﻫﻨﺎ ﺳﻮﻳﺎ ﻓﻰ اﻷﻫﺮاﻣﺎت‪ .‬اﻻن ﻧﺤﺘﻔﻞ ﺳﻮﻳﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون اﳌﻬﻨﻰ اﳌﺜﻴﺮ ﻟﻠﺸﻐﻒ‪ .‬ﻓﻜﺘﺎب ﺣﻮﺟﻰ اﻟﺬى ﻳﻬﺘﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻐﻴﺮات اﻟﺘﻰ ﻣﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻳﺼﺪر ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑﺘﺮﺟﻤﺔ ﻋﻤﺮو ﺧﻠﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺼﺪاﻗﺔ اﻟﻮﻃﻴﺪة ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﲢــﺪث ﺧﻼﻓﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺣﺘﻤﻴﺔ »واﻟــﺪى ﺣــﺎرب ﺿﺪ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻰ ﺣﺮﺑﻰ ‪ ٦٧‬و‪ «٧٣‬ﻗــﺎل ﺧﻠﻴﻞ ﺑﻠﻐﺔ ﻋﺒﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺣﺎرب‬ ‫ﻃﻠﻴﻘﺔ‪» .‬ﻛﻞ ﺑﻴﺖ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ‬ ‫ً‬

‫ﻛﺎﻥ ﺍﳴﻮﺍﻃﻦ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ ﺍﻟﺠﺎﻫﻞ ﺍﻷﻣﻰ ﻳﺠﻠﺲ ﻭﻳﺮﺘﻧﻢ‬ ‫ﻭﻳﻌﻰ ﻣﺎ ﺗﻘﻮﻟﻪ ﻗﺼﺎﺋﺪ ﺃﻡ ﻛﻠﺜﻮﻡ ﻭﻋﺒﺪﺍﻟﺤﻠﻴﻢ ﻭﻏﺮﻴﻫﻤﺎ‬

‫ﺯﻣﻦ ﺍﻷﻧﺼﺎﻑ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻘﻒ ﻣﺪاﻓﻌﺎ ﻋﻦ اﻻﺑﺘﺬال واﻟﺴﺨﻒ واﳌﺮاﻫﻘﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ وﻋﻦ اﻟﺘﺪﻧﻰ واﻻﻧﺤﻄﺎط ﺑﺪﻋﻮى ﺣﺮﻳﺔ اﻹﺑــﺪاع ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺨﺠﻞ وأن ﻳﺘﻮارى وﻻ ﻳﺸﻮه اﳌﻮاﻗﻒ وﻻ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ أدوار ﻣﺪﻋﻰ‬ ‫ﺣﺮﻳﺔ اﻹﺑــﺪاع أى إﺑــﺪاع ﻫﺬا ﻳﺎ أﻧــﺖ؟ إﺑــﺪاع اﻟﺪﻋﺎرة واﻟﻔﺤﺶ‬ ‫واﻟﺸﻮاذ أم إﺑــﺪاع ﺗﺪﻣﻴﺮ ﻗﻴﻢ اﳌﺠﺘﻤﻊ وﻣﺒﺎدﺋﻪ وﺧﻠﻘﻪ وﺛﻮاﺑﺘﻪ‬ ‫اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ أى إﺑــﺪاع ﻫﺬا اﻟــﺬى ﻳﺰﻳﻦ اﳉــﺮم واﻻﻧﺤﺮاف وﻳﺜﻴﺮ‬ ‫اﻟﻐﺮاﺋﺰ ﺑﻼ أى وازع ﻣﻦ ﺿﻤﻴﺮ أى إﺑﺪاع ﻫﺬا اﻟﺬى ﻳﺸﻮه وﺟﻪ‬ ‫وﻃﻦ ﺑﻜﺎﻣﻠﻪ وﻳﺼﻴﺐ اﳌﺘﻠﻘﻰ ﺑﺎﻟﻐﺜﻴﺎن واﻟﻘﺮف وﻣﻦ ﻗﺎل ﻟﻜﻢ إن‬ ‫اﻹﺑﺪاع ﻫﻮ ﻣﺤﺎﻛﺎة اﻟﻮاﻗﻊ ﻫﺬا ﺗﻔﺴﻴﺮ اﻟﻌﺎﺟﺰﻳﻦ اﳉﻬﻼء ﻓﺎﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻧﻌﻴﺸﻪ وﻧﺮاه وﻻ ﻧﺤﺘﺎج أن ﳒﺘﺮه ﻏﺼﺒﺎ وإﺟﺒﺎرا‪ ،‬اﻹﺑﺪاع اﻟﻮاﻗﻌﻰ‬ ‫ﻫﻮ ﺗﻘﺪﱘ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﳌﺎ ﻫﻮ واﻗﻌﻰ ﻹﻳﻘﺎظ اﻟﻮﻋﻰ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺣﻠﻮل‬ ‫ﺗﻌﻮد ﻋﻠﻰ اﳌﺠﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﻨﻬﻀﺔ واﻟﺮﻗﻰ اﻹﺑﺪاﻋﻰ اﳊﻘﻴﻘﻰ ﻟﻴﺲ ﺧﻠﻖ‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ ﺧﻴﺎﻟﻰ وﻫﻤﻰ ﺑﻞ اﳊﻠﻢ ﺑﺤﻴﺎة أﻓﻀﻞ وﺑﺎﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﺗﻬﺬﻳﺐ اﻟﻨﻔﻮس اﻟﺮﻗﻰ ﺑﺎﳌﺸﺎﻋﺮ واﻷرواح ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ واﻟﻮﺟﺪان ﻻ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ اﻷﺛﺪاء واﻷرداف واﺧﺘﺮاع ﻟﻐﺔ ﺳﻮﻗﻴﺔ‬ ‫ردﻳﺌﺔ ﺗﺘﺴﻠﻞ إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻌﻨﺎ ﻟﺘﺰﻳﺪه ﺗﺸﻮﻫﺎ واﻧﺤﻄﺎﻃﺎ أﻟﻢ ﻳﻜﻔﻜﻢ‬ ‫ﻣﺎ ﺻﻨﻌﺘﻤﻮه ﺑﺄﺟﻴﺎل ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻃﻴﻠﺔ ﻋﻘﻮد ﻣﻀﺖ ﻟﺘﻐﻴﻴﺐ وﻋﻴﻬﻢ‬ ‫ﻟﻔﺮض ﺳﻴﺎﺳﺎت ﻣﺸﻮﻫﺔ ﻣﺎ ﺟﻌﻞ اﻵﻻف ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﻳﺘﺨﺬ ﻫﺬه‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل ﺣﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻔﻴﺮ وﻃﻦ ﺑﻜﺎﻣﻠﻪ واﻻرﲤــﺎء ﻓﻰ أﺣﻀﺎن‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺪﻋﻮن اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ واﻟﺘﺪﻳﻦ واﻷﺧﻼق ﻟﻘﺪ ﺗﻔﺴﺦ اﳌﺠﺘﻤﻊ ﺑﻔﻌﻞ‬ ‫إﺑﺪاع ﻟﻌﲔ ﻟﻴﺲ ﺑﺈﺑﺪاع‪ ،‬أﻗﺴﻢ ﻟﻴﺲ ﺑﺈﺑﺪاع ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق اﻹﺑﺪاع‬

‫ﺿﺪ إﺳﺮاﺋﻴﻞ«‪ .‬ﻟﻘﺪ اﻋﺘﺒﺮت داﺋﻤﺎ اﻟﻌﺪو‪ .‬ﻟﻜﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻰ ﳝﻠﻜﻬﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ اﻟﺒﺴﻴﻂ ﻋﻦ اﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺿﻌﻴﻔﺔ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء اﻧﻬﺎ اﺣﺘﻠﺖ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﻌﺮف ﺷﻴﺌًﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﲔ‪ ،‬واﳊــﺮوب اﻟﺪاﻣﻴﺔ ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬وﺿــﺮورة اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬ﳑﺎ ﺷﺠﻌﻨﻰ ﻋﻠﻰ دراﺳﺔ »اﻟﻌﺪو« اﻟﺬى ﺣﺎرﺑﻪ‬ ‫أﺑﻰ وﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮن وﻣﺎ ﻳﻜﺘﺒﻮن ﻋﻨﺎ ﻋﺒﺮ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻟﻐﺘﻪ‪.‬‬ ‫■ ﳌﺎذا اﺧﺘﺮت ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻛﺘﺎب ﺟﺎﻛﻲ؟‬ ‫ أﻧــﺎ أﺧﺘﺎر ﻛﺘﺒﻰ اﻟﺘﻰ أﻗــﻮم ﺑﺘﺮﺟﻤﺘﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‬‫ﻣــﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ اﻟﻮﺳﺎﻃﺔ ﺑــﲔ اﻟﺸﻌﺒﲔ‪ .‬ﻓﺄﻧﺎ أﺣ ــﺎول أن‬ ‫أﻧﻘﻞ ﻟﻠﺸﻌﺐ اﳌﺼﺮى ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ إﺳﺮاﺋﻴﻞ وﻛﻴﻒ‬ ‫ﻳﺮاﻧﺎ اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻮن‪ .‬ﻳﻀﻢ اﻟﻜﺘﺎب ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﳊﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻰ ﺣﺘﻰ اﳉﻬﺎد واﻻرﻫﺎب‪«.‬‬

‫ﺧﺮﺑﺸﺔ‬

‫ﺇﻳﻤﺎﻥ ﺑﻜﺮﻱ‬

‫ﻣﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﺴﺘﻤﻊ ﻟﻪ ﻣﻦ ﻗﺎﻣﺎت إﺑﺪاﻋﻴﺔ أﺛﺮت اﳌﺠﺘﻤﻊ ﺑﻌﻘﻮل وﻗﺎﻣﺎت‬ ‫ارﺗﻘﺖ ﺑﺎﳌﺸﺎﻋﺮ وأﺿﺎءت اﻟﻌﻘﻮل وﺧﺎﻃﺒﺖ اﻟﻮﺟﺪان ﻓﻜﻨﺎ ﻧﺬوب‬ ‫ﻣﻊ ﻛﻠﻤﺎت راﻣﻰ وأم ﻛﻠﺜﻮم وﻧﺤﻠﻖ ﻣﻊ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب وﺷﻌﺮ ﺷﻮﻗﻰ‬ ‫وﺣﺎﻓﻆ وﺧﺮﺟﻨﺎ ﻓﻰ ﻏﻀﺒﻨﺎ وﺛﻮرﺗﻨﺎ ﻧﺘﻐﻨﻰ ﺑﺄﺷﻌﺎر ﳒﻢ واﻟﺸﻴﺦ‬ ‫إﻣﺎم‪ ،‬ﻛﺎن اﳌﻮاﻃﻦ اﻟﺒﺴﻴﻂ اﳉﺎﻫﻞ اﻷﻣﻰ ﻳﺠﻠﺲ وﻳﺘﺮﱎ وﻳﻌﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮﻟﻪ ﻗﺼﺎﺋﺪ أم ﻛﻠﺜﻮم وﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﺸﻌﺐ ﻣﻄﻠﻌﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ آراء ﻃﻪ ﺣﺴﲔ واﻟﻌﻘﺎد وإﺣــﺴــﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻘﺪوس وﻳﻮﺳﻒ‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﻋﻰ وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺪوات ﺗﻌﺞ ﺑﺎﻟﺬواﻗﺔ واﳌﺴﺘﻤﻌﲔ واﳌﺴﺘﻤﺘﻌﲔ‬ ‫ﻫﺬا ﻫﻮ اﻹﺑﺪاع إﺑﺪاع اﻟﻔﻦ اﳊﻘﻴﻘﻰ وﺟﻮاﻫﺮ ﻣﻜﺘﺒﺘﻨﺎ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻗﺪﻣﺖ اﻷرض واﳋﻴﻂ اﻟﺮﻓﻴﻊ وﺷﻲء ﻣﻦ اﳋﻮف وﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﻮﺣﺮﻳﺪ وﻣﺮاﺗﻰ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم وﻏﻴﺮﻫﺎ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻫﺬا ﻫﻮ اﻹﺑﺪاع اﻟﺬى‬ ‫ﻧﺮﻳﺪه واﻟﺬى ﻳﻌﻴﺪ ﻟﻸﻣﺔ ذاﻛﺮﺗﻬﺎ ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻜﻢ ﺗﻬﺎﺟﺮون ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻔﻦ‬ ‫واﻹﺑﺪاع إﻧﻬﺎ ﺟﺮﳝﺔ ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻟﻌﻘﺎب ﻓﻼ ﺗﻨﻬﺰم اﻷﱈ ﺑﺎﻷﺳﻠﺤﺔ‬ ‫واﻟﻐﺰو وﻟﻜﻨﻬﺎ ﳝﻜﻦ أن ﺗﻬﺰم ﺑﻜﻠﻤﺔ وﲟﺪﻋﻰ اﻟﻔﻦ ارﺣﻤﻮا أﺟﻴﺎﻟﻨﺎ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﲢﺘﺎج اﻟﻴﻮم ﻟﻜﻞ إﺑــﺪاع ﺣﻘﻴﻘﻰ ﻟﺒﻨﺎء ﻗﻴﻢ ﻫــﺬا اﳌﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وﻟﻨﻌﻮد إﻟﻰ ﺧﻠﻘﻨﺎ وﻗﻴﻤﻨﺎ اﻟﺘﻰ ﺗﺮﺑﻴﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻣﺎ ﻧﻌﺎﻧﻴﻪ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻣﻦ اﻧﺤﻄﺎط ﺧﻠﻘﻰ وﺧﺮق ﻛﻞ اﻟﻘﻴﻢ واﻟﻘﺎﻧﻮن ﻛﺎن ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺪﻋﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻟﻔﻬﻢ وﻣﺪﻋﻰ اﳌﻌﺮﻓﺔ واﻟﻔﻦ واﻹﺑــﺪاع ﺣﺎن اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻹﻋﻼء ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻦ واﺳﺘﻌﺎدة ﻫﻮﻳﺘﻪ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ واﻛﺘﺸﺎف ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫واﻗﻌﺎ ﻛﺒﺲ ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺎﺳﻨﺎ وأزﻫﻖ أرواﺣﻨﺎ‬ ‫اﻹﺑﺪاع اﳊﻘﻴﻘﻰ ﻟﻨﺠﻤﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻔﻌﻞ ﺻﻐﺎر أﻧﺼﺎف اﳌﺒﺪﻋﲔ‪.‬‬

‫■ أﺗﺨﺸﻰ ﻣﻦ ﺗﺨﺼﺼﻚ ﻓﻰ إﺳﺮاﺋﻴﻞ؟‬ ‫ﻧﻈﺮا ﻟﻠﻜﺮاﻫﻴﺔ‬ ‫ »أﺧﺸﻰ أن ﻳﺨﻄﺊ اﻟﻨﺎس ﻓﻰ ﻓﻬﻤﻰ ً‬‫اﳌﺘﺮاﻛﻤﺔ ﺑﲔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺖ ﻣﻌﺮض‬ ‫داﺋﻤﺎ ﻟﻼﺗﻬﺎم ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ .‬ﻫﻨﺎك ﻣﻦ اﺗﻬﻤﻨﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﻴﻊ ﻣﻊ اﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻘﻂ ﻷﻧــﻰ أﺗﺮﺟﻢ اﻟﻜﺘﺐ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﺒﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻷﻧﻰ وأﺻﺪﻗﺎﺋﻰ ﳒﺮى ﻟﻘﺎءات ﻓﻰ اﻻﻋﻼم‬ ‫اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪ .‬أﻧﺎ ﻻ أﺧﺒﺮ اﳉﻤﻴﻊ ﻣﺎ أﻗﻮم أﺑﻪ‪ .‬ﻣﺎزاﻟﺖ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﺸﻜﻼت ﻛﺒﻴﺮة ﺑﲔ اﻟﺸﻌﺒﲔ‪ .‬وأﻧﺎ ﻟﺴﺖ اﳌﺼﺮى‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬى أﺿﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﺨﺼﺺ ﻓﻰ اﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ .‬ﻓﻴﻮﺟﺪ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺼﺮ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮﻣﻰ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ اﻟﺬى ﻳﺼﺪر ﺗﺮﺟﻤﺎت‬ ‫ﻟﻜﺘﺐ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻠﻐﺎت ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﻌﺒﺮﻳﺔ«ﺣ ًﻘﺎ؟ أﺟﻞ‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺗﺨﺸﻰ أن ﺗﺘﻬﻢ ﺑﺘﻄﺒﻴﻊ اﻟﻌﻼﻗﺎت‪ .‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻀﺮ ﺑﻌﻤﻞ اﳌﺘﺮﺟﻤﲔ أﻣﺜﺎﻟﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﳒﺪ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ دار ﻧﺸﺮ ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﺻﺪار اﻟﻜﺘﺐ اﳌﺘﺮﺟﻤﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﺒﺮﻳﺔ«‬ ‫■ أﺗﺨﺸﻰ اﳊﺪﻳﺚ ﺑﺎﻟﻌﺒﺮﻳﺔ أﻣﺎم اﻟﻨﺎس؟‬ ‫ »أﺟﻞ‪ ،‬وإذا ﺗﻠﻘﻴﺖ ﻣﻜﺎﳌﺔ ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ ﻣﻦ اﺳﺮاﺋﻴﻞ واﻧﺎ‬‫ﻓﻰ اﳌﻮاﺻﻼت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻼ أرد‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧﻨﻰ ﻻ أﺣﻤﻞ اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻌﺒﺮﻳﺔ ﻓﻰ اﳌﻮاﺻﻼت اﻟﻌﺎﻣﺔ«‬ ‫■ إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﺪرﺟﺔ؟‬ ‫اﺳﺘﻤﻊ ﻟﻲ‪ .‬أﻧﺎ ﻻ أدﻋﻮ إﻟﻰ ﺣﺐ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬‫أو ﻛﺮاﻫﻴﺘﻬﺎ‪ .‬ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟــﺪول اﻻﺧ ــﺮي‪ .‬ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﺗﺘﻮﺟﺐ إﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﻟﻬﺎ‪ .‬وﻓﻰ رأﻳﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻨﺎس اﻟﺒﺴﻄﺎء ﻻ ﻳﻌﻠﻤﻮن ﻛﻔﺎﻳﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﺼﺮاع‪ .‬ﻟﻘﺪ ﻛﻨﺎ ﺿﺤﺎﻳﺎ‬ ‫أﺧﻄﺎء اﻷﺟﻴﺎل اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﳊﻞ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟــﺼــﺮاع‪ ،‬وورﺛـ ــﻮه ﻟــﻨــﺎ‪ .‬أﲤﻨﻰ‬ ‫أﻻ ﻧﻘﺘﺮف اﳋﻄﺄ ذاﺗــﻪ وﻧ ــﻮرث ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺼﺮاع ﻟﻸﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺑﺪون ﺣﻞ«‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻳﺎ ﺟﺎﻛﻰ ﻫﻞ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫■ وأﻧﺖ ً‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻰ ﻣﺼﺎدﻓﺔ؟‬ ‫ ﻟﻘﺪ أﺛــﺎر اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬‫أﻧﻨﻰ ﺣﺘﻰ ﺳﻦ ‪ ٢٧‬ﻟﻢ أﻋﺮف ﻋﺒﺎرة واﺣﺪة ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺮﻓﺖ ﻓﻘﻂ ﻛﻴﻒ أﺷﺘﻢ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﻌﻠﻤﺘﻪ ﻣﻦ ﺟﺪﺗﻲ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻴﺴﺎﻧﺲ‬ ‫ﻓــﻰ ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻟــﺸــﺮق اﻻوﺳـــﻂ ﻣــﻦ ﺟــﺎﻣــﻌــﺔ ﺗــﻞ اﺑﻴﺐ‬ ‫ودرﺳ ــﺖ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺷﻐﺮت وﻇﻴﻔﺔ ﻣــﺮاﺳــﻞ اﻟﺸﺌﻮن‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻰ ﺟﺮﻳﺪة ﻣﻌﺎرﻳﻒ‪ ،‬وأردت أن أﺷﻐﻠﻬﺎ‪ .‬إﻧﻪ‬ ‫ﻟﻌﺎﻟﻢ ﻏﺎﻣﺾ‪ ،‬ﻣﻠﻲء ﺑﺎﳌﻌﺮﻓﺔ ﻟﻜﻦ ﻳﺼﻌﺐ ﲢﻠﻴﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج إﻟــﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﳋــﺒــﺮة ﻟﻔﻬﻤﻪ‪ .‬وﻣﻨﺬ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻣﺮت ‪ ١٨‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬وﻓﻰ اﻟﺴﻨﻮات اﻻﺧﻴﺮة ﻓﻘﻂ‬ ‫ﳒﺤﺖ ﻓﻰ ﻓﻜﻚ رﻣﻮزه وﻓﻬﻢ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻋﻼﻗﺎت اﻟﻘﻮى‬ ‫اﳌﺘﺸﺎﺑﻜﺔ اﻟﺘﻰ ﲢﺮﻛﻪ«‬ ‫■ ﻛﻴﻒ ﺧﺴﺮت ﻣﺒﺎرك؟‬ ‫ ﻗﺒﻞ ﺧﻤﺲ ﺳــﻨــﻮات زﻟــﺰﻟــﺖ اﻻرض ﻓــﻰ ﻣﺼﺮ‪.‬‬‫وﲢـ ــﻮل ﻣ ــﻴ ــﺪان اﻟــﺘــﺤــﺮﻳــﺮ إﻟ ــﻰ أﺳــﺨــﻦ ﻣــﻜــﺎن ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﻓﻘﺪ أوﺻﻞ ﻣﻼﻳﲔ اﳌﺼﺮﻳﲔ أﺻﻮاﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻗﺪاﻣﻬﻢ‪ .‬وﻟﻘﺪ ﺗﺎﺑﻊ ﺟﺎﻛﻰ ﺣﻮﺟﻰ اﻻﺣﺪاث ﺑﺘﻮﺟﺲ‬ ‫وأدرك أن ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛﺘﺐ ﻋﻨﻪ ﻓﻰ ﻛﺘﺎب »اﻟﻒ ﻟﻴﻠﺔ دوت‬ ‫ﻛﻮم« )اﺻﺪار ﻣﻌﺎرﻳﻒ(‪ ،‬ﻳﺤﺪث أﻣﺎم ﻋﻴﻨﻴﻪ‪ .‬وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‬

‫اﺗﺼﻞ ﺣﻮﺟﻰ ﺑﺼﺪﻳﻘﻪ اﳌﺼﺮي‪ ،‬ﻋﻤﺮو ﺧﻠﻴﻞ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﺟــﻞ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣــﺎذا ﻳﺤﺪث )ﻣــﻦ اﳌــﺼــﺪر(‪ ،‬وﻣــﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﺒﺎدل اﻵراء ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ .‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺣﻮﺟﻰ ﻫﻮ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﻟﺬى اﺗﺼﻞ ﺑﻪ ﻣﻦ اﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﺨﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻷﺷﺨﺎص‬ ‫اﳌﻄﻠﻮﺑﲔ ﺑﺸﺪة ﻻﺟﺮاء ﻣﺪاﺧﻼت ﻣﻌﻬﻢ ﻓﻰ اﻻذاﻋﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ‪.‬‬ ‫أﺣــﺪ اﳌــﻮﺿــﻮﻋــﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺑــﲔ ﺣــﻮﺟــﻰ وﺧﻠﻴﻞ‬ ‫وﻗــﺖ اﻟﺜﻮرة ﻛــﺎن ﻛﺘﺎب »اﻟــﻒ ﻟﻴﻠﺔ دوت ﻛــﻮم« اﻟﺬى‬ ‫ﺻــﺪر ﻓــﻰ ﻧﺴﺨﺘﻪ اﻟﻌﺒﺮﻳﺔ ﻗﺒﻴﻞ اﳌــﻈــﺎﻫــﺮات‪ .‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ ﺣﻮﺟﻰ ﻓﻰ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻰ ﻟﻌﺒﺖ دورا‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﻓﻰ ﺛــﻮرة اﳌﺼﺮﻳﲔ‪» .‬ﻟﻘﺪ ﻋﻤﻠﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺜﻼث‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﺑﺎﳌﺼﺎدﻓﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﺼﻌﺐ وﺻﻔﻬﺎ‪ ،‬ﺻﺪر ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺳﺒﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﺳﻘﻮط رﺋﻴﺲ ﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬وأذﻛﺮ أﻧﻨﻰ أﺧﺬﺗﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺒﻌﺔ ﻓﻰ ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ،٢٠١١‬وﻓﻰ ‪ ٧‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﺗﻨﺤﻰ‬ ‫ﻣﺒﺎرك‪ .‬وﻛﻞ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻰ أﺷﺮت اﻟﻴﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻜﺘﺎب‪،‬‬ ‫ﻟﻌﺒﺖ دورا رﺋﻴﺴﻴﺎ ﻓﻰ اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﺘﻰ اﻧﺪﻟﻌﺖ ﺑﻌﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑــﲔ اﳊــﺎﻛــﻢ واﳌــﺤــﻜــﻮم‪ ،‬اﻟﻨﻀﺎل ﻣــﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﳊﺮﻳﺎت‪ ،‬اﻻرﻫــﺎب‪ ،‬ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﺷﺎرﻛﺖ ذات ﻣﺮة ﻓﻰ ﺣﻮار وﻗﺎل ﻟﻰ ﺷﺨﺺ ﻣﺎ أن ﻣﺎ‬ ‫ﻛﺘﺒﺘﻪ ﻓﻰ اﻟﻜﺘﺎب ﺗﻨﺒﺄ ﺑﺎﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ .‬أﻧﺎ‬ ‫ﻧﺒﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﻛــﺎن ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻟﺴﺖ ً‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ ذﻟﻚ‪ .‬ﻟﻜﻨﻪ ﺻﺮﺧﺔ ﻟﻠﺴﻤﺎء ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟــﺘــﻮﺗــﺮ‪ ،‬وﻛــﺎن ﻳﺠﺐ اﻻﺷــﺎرة‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ ﻓﻘﻂ«‪.‬‬ ‫■ ﻣ ـ ــﺎذا ﻗـ ــﺎل ﻟ ــﻚ ﺧ ـﻠ ـﻴــﻞ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ‬ ‫ﲢﺪﺛﺘﻢ ﻋﻦ ذﻟﻚ؟‬ ‫ أﺗ ــﺬﻛ ــﺮ أﻧـ ــﻪ ﻗـ ــﺎل ﻟ ــﻰ ﺑﻌﺪ‬‫ﺳﻘﻮط ﻣــﺒــﺎرك »ﻛﺘﺎﺑﻚ ﻟــﻢ ﻳﻠﺤﻖ‬ ‫ﲟــﺒــﺎرك اﻟ ــﺬى ﺗــﻨــﺤــﻲ‪ ،‬وﻟ ــﻢ ﺗﻜﺘﺐ‬ ‫ﻋــﻦ ذﻟــﻚ« أﺟﺒﺘﻪ »ﻫــﺬا ﻛﺘﺎب وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻘﺎل ﻓﻰ ﺻﺤﻴﻔﺔ«‪ .‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﺧﻠﻔﻴﺎت‬ ‫اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت وﻣﻼﺑﺴﺎﺗﻬﺎ ﻓﻰ ﻣﺼﺮ واﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻰ ﻓﻰ اﻟﻜﺘﺎب«‬ ‫ﺑﻨﻈﺮة إﻟﻰ اﻟﻮراء ﳒﺪ أن ﻛﺜﻴﺮاً ﻣﻦ اﻻﺣﺪاث ﻗﺪ‬ ‫وﻗﻌﺖ ﻣﻨﺬ ﺛﻮرة اﳌﺼﺮﻳﲔ‪ ،‬وﻣﺎزال اﻟﺴﺆال ﻗﺎﺋﻤﺎ ﻛﻴﻒ‬ ‫أن أﺟﻬﺰة اﳌﺨﺎﺑﺮات ﻟﻢ ﺗﺘﻮﻗﻊ ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﻼﻗﻞ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻣﺮت ﺑﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻦ ﻣﺮﺳﻰ ﺣﺘﻰ اﻟﺴﻴﺴﻲ‪» .‬أﻋﺘﻘﺪ‬ ‫ان اﳌﺨﺎﺑﺮات اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻋﻠﻤﺖ ﺟﻴﺪا ﻣﺎذا ﺳﻴﺤﺪث«‬ ‫ﻗﺎل ﺧﻠﻴﻞ‪» .‬ﻛﻤﺎ أؤﻣﻦ أﻧﻬﺎ ﺣﺬرت ﻣﺒﺎرك‪ .‬وﺑﻨﻈﺮة‬ ‫ﻟﻠﻮراء أﻋﺘﻘﺪ ان اﳋﻄﺄ اﻷﻛﺒﺮ ﻫﻮ أن اﳌﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴﻤﺤﻮا ﳌﺒﺎرك ﺑﺄﻛﻤﺎل ﻓﺘﺮﺗﻪ ﻟﺴﺒﻌﺔ ﺷﻬﻮر أﺧﺮي‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن وﻋﺪ ﺑﻌﺪم ﺗﻮرﻳﺚ اﳊﻜﻢ ﻻﺑﻨﻪ ﺟﻤﺎل‪ .‬وﻟﻮ‬ ‫ﻫﺪرا‪،‬‬ ‫ﺣﺪث ذﻟﻚ‪ ،‬ﻛﺎن ﺳﻴﺤﻘﻦ دﻣﺎء ﻛﺜﻴﺮة ﺳﻔﻜﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛــﺎن ﺳﻴﻨﻘﺬ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟــﺬى اﻧﻬﺎر ﺑﻌﺪ ﻫﺮوب‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ .‬وﻟﻮ ﻧﻈﺮﻧﺎ اﻟﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻨﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻻرﻫــﺎب اﻟﺬى اﺿﺮ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫أﻋﺘﻘﺪ أن ﺣﺎﻟﻨﺎ أﻓﻀﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ‪ .‬ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ أﻧﻨﺎ ﻧﻨﺎم‬ ‫ﻓﻰ ﺑﻴﻮﺗﻨﺎ آﻣﻨﲔ‪ ،‬دون ﺧﻮف ﻣﻦ أن ﻳﺘﻢ ﻗﺼﻔﻨﺎ‪ ،‬أو‬ ‫ﻧﻐﺮق ﻓﻰ اﻟﺒﺤﺮ ﻓﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻫﺮوﺑﻨﺎ ﻟﺪوﻟﺔ ﺗﺄوﻳﻨﺎ«‪.‬‬

‫ﺃﺧﺘﺎﺭ ﻛﺘﺒﻰ ﺍﻟﺘﻰ‬ ‫ﺃﻗﻮﻡ ﺑﺮﺘﺟﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﻡ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻖ ﺍﻟﻮﺳﺎﻃﺔ‬ ‫ﺑﻦﻴ ﺍﻟﺸﻌﺒﻦﻴ‬

‫ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻜﺎﺋﻨﺎﺕ ﺍﻟﻐﺮﻳﺒﺔ ﺍﻟﺘﻰ ﻇﻬﺮﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎﺕ ﺗﺨﺎﻃﺐ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺐ ﻭﻛﻞ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﺍﻓﺘﻜﺮ ﺍﻧﻪ ﺯﻋﻴﻢ ﻭﻫﺎﺕ ﻳﺎﻛﻼﻡ‬

‫ﻋﻜﺎﻛﻴﺶ‬ ‫اﻟﺜﻮرة ﻛﺎﳊﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎر ﻳﻐﻠﻰ ﻣﺎ ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﻴﻄﻔﻮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻦ اﻟﻘﺎع‬ ‫وﻳﺴﺘﻤﺮ اﻟــﺪاﺧــﻞ ﻓــﻰ اﻟﻐﻠﻴﺎن واﻟﺘﻘﻠﺐ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﻄﻔﺊ اﻟﻨﺎر ﻣﻦ ﲢﺘﻬﺎ‪ ..‬وﻫﻜﺬا اﻟﺜﻮرة ﻓﻴﻮم‬ ‫‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ وﻣﺎ ﺑﻌﺪه ﻣﻦ أﻳﺎم وﻣﻊ اﻟﻐﻠﻴﺎن ﻇﻬﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻌﺐ ﻣﻌﺪﻧﻪ اﻷﺻﻴﻞ وﻟﻦ أﻣﻞ ﻣﻦ ﺗﻜﺮار‬ ‫اﳊﻜﻰ ﻋﻦ اﳌﻨﻈﺮ ﻓﻰ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ ..‬راﺟﻞ‬ ‫وأﻣﺎﻣﻪ ﻛﺮﺗﻮﻧﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ وﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﺸﺮات اﳌﻮﺑﺎﻳﻼت‬ ‫واﳌﺤﺎﻓﻆ وﻛﻞ ﺷﻮﻳﺔ ﻓﻰ اﳌﻴﻜﺮوﻓﻮن‪ ..‬اﻟﻠﻰ ﺿﺎع‬ ‫ﻣﻨﻪ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻪ أو ﻣﺤﻔﻈﺘﻪ‪ ..‬ﻳﺎﻋﺎﻟﻢ‪ ..‬ده أﻧﺎ أﺗﺴﺮق‬ ‫ﻣﻨﻰ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻰ ﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﺒﻰ ﻓﻰ ﻋﻴﺎدﺗﻲ‪ ..‬ﻣﺶ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺸﺎرع ﻫﻞ ده ﳑﻜﻦ؟ ﻧﻌﻢ ﻧﻌﻢ ﻓﻔﻰ اﻷزﻣﺎت‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ ﻣﻌﺪن اﻟﺸﻌﺐ اﻷﺻﻴﻞ‪ ..‬ﻃﻴﺐ واﳊﺮاﺋﻖ‬ ‫واﻟﺒﻬﺪﻟﺔ اﻟﻠﻰ اﻟــﻨــﺎس اﺗﺒﻬﺪﻟﺘﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﻛــﺪه‪..‬‬ ‫أﻗــﻮل ﻣﺎ ﻫﻮ ﺧﻼص اﻧﻜﺸﻒ اﻟﺴﺮ وﻇﻬﺮ أن‬ ‫ﻫﻨﺎك أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺟﻬﺎز ﻣﺨﺎﺑﺮات أﺟﻨﺒﻰ‬ ‫ﻳﻠﻔﻮن ﻓﻰ اﻟﺒﻠﺪ واﻟﺒﻮﻟﻴﺲ اﻧﻜﺴﺮت ﺷﻮﻛﺘﻪ وﻛﻞ‬ ‫اﻟﻠﻰ ﻟﻪ ﺗﻨﻈﻴﻢ أو ﻣﻌﺎه ﻗﺮﺷﲔ اﺷﺘﺮى ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫وﻣﻴﻜﺮوﻓﻮن وﺳﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﺟــﺰء ﻣﻦ اﳌﻴﺪان‪..‬‬ ‫ﻛﻞ ده اﻧﺘﻢ وأﻧﺎ ﻋﺎرﻓﻴﻨﻪ وﻣﺶ ﻧﺎﺳﻴﻴﻨﻪ‪ ..‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻰ ﲢﺘﺎج ﻟﺪراﺳﺎت ﻣﻦ ﺑﺘﻮع ﻋﻠﻢ‬

‫‪02‬‬

‫ﺇﻳﻬﺎﺏ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺠﻮﺍﺩ‬

‫ﺇﻟﺦ ﺇﻟﺦ‬

‫ﺩ‪ .‬ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﺴﻌﻴﺪ ﻳﻮﻧﺲ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻫﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ اﻟﺘﻰ ﻇﻬﺮت‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت ﺗﺨﺎﻃﺐ اﻟﺸﻌﺐ وﻛﻞ واﺣﺪ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫اﻓﺘﻜﺮ اﻧﻪ زﻋﻴﻢ وﻫﺎت ﻳﺎﻛﻼم وﻫﺎت ﻳﺎﺣﻜﺎﻳﺎت‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻫﻨﺎك رﻣﻮز أو ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻓﻮق ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ‪ ..‬ﻃﻴﺐ واﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺑﺘﻠﻌﺐ‬ ‫ﻣﺜﻼ؟ ﻃﺒﻌﺎ ﻻ ﻷﻧﻬﻢ ﻫﻢ رﺟﺎل اﻷﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻰ‬ ‫ﻧﺰﻟﻮا إﻟﻰ اﳌﻠﻌﺐ‪ ..‬ﻗﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﺟﻮاﺳﻴﺲ وأﻋﻠﻦ‬ ‫ذﻟﻚ وﻗﺒﺾ ﻋﻠﻰ آﺧﺮﻳﻦ وﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﰎ ﺗﺮﺣﻴﻠﻬﻢ‬ ‫ﺳﺮا ﻻﻋﺘﺒﺎرات ﻫﻢ ﻋﺎرﻓﻴﻨﻬﺎ وأﻳﻀﺎ دﺧﻠﻮا ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻬﻴﺼﺔ ﻓﺄﺻﺒﺢ ﻟﻬﻢ ﻋﻜﺎﻛﻴﺶ ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪون أن ﻧﺴﻤﻌﻪ وﻛﻞ واﺣﺪ ﻣﻨﻬﻢ أﺻﺒﺢ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺘﺎﺗﺶ ﺑﺘﺎﻋﻪ اﻟﺬى ﳝﻴﺰه ﻋﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ وأﺻﺒﺢ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﺮﻳﺪون ﻳﻨﺘﻈﺮون ﻃﻠﺘﻪ اﻟﺒﻬﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ‬ ‫وﻳﺴﺘﻘﻮن ﻣﻨﻪ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻬﻢ ﻋﻦ اﳌﻮﻗﻒ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ!‬ ‫ﻛﺒﺮ ﻫﺆﻻء اﳌﺬﻳﻌﲔ وﻣﻘﺪﻣﻰ اﻟﺒﺮاﻣﺞ! واﻧﺘﻔﺨﺖ‬ ‫ﻛﺒﺮﻳﺎؤﻫﻢ وإﺣﺴﺎﺳﻬﻢ ﺑﺬاﺗﻬﻢ ﻓﺘﺼﻮروا أﻧﻬﻢ‬ ‫زﻋﻤﺎء وﻗﺎدة‪ ..‬ﻧﻘﻒ ﻗﻠﻴﻼ ﻫﻨﺎ ﻟﻨﻌﻮد ﺑﺎﻟﺬاﻛﺮة‬ ‫ﻋــﺸــﺮات اﻟﺴﻨﲔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺼﺮ ﻣﻬﺪدة‬ ‫ﲟﺠﺎذﻳﺐ اﳉﻤﺎﻋﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻃﺎﺣﻮا‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺒﻠﺪ ﻧﺴﻔﺎ وﻗﺘﻼ‪ ..‬اﺳﺘﺨﺪم ﺿﺎﺑﻂ ﻣﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ أﺣﺪ ﺻﻐﺎر اﳌﺠﺮﻣﲔ ﻟﻴﻌﺎوﻧﻪ ﻓﻰ‬

‫اﻟﻘﺒﺾ أو اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺎرﺑﲔ ﻣﻦ اﳉﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ﻓﻰ اﳉﺒﺎل ﻗــﺎم ﺣﻨﻔﻰ ﺑﺎﻟﻮاﺟﺐ ﻓﺎﺣﺘﻔﻰ ﺑﻪ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﳌﺒﺎﺣﺚ ﺛﻢ اﻟﺒﻴﻪ اﳌﺄﻣﻮر واﻧﺘﻬﻰ ﺑﻪ اﻷﻣﺮ‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ أﺻﺒﺢ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﺪﻳﺮ اﻷﻣﻦ وﻳﻘﺎﺑﻠﻪ وﻃﺒﻌﺎ‬ ‫ﻧﻈﻴﺮ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻐﺎﺿﻰ ﻋﻦ إﺟﺮاﻣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﲢﻮل اﻟﺮﺟﻞ إﻟﻰ اﻟﻌﻼﻧﻴﺔ ﻓﺰرع اﻷﻓﻴﻮن‬ ‫ﻓﻰ أرﺿــﻪ وﺑﺎﻋﻪ ﻋﻠﻨﺎ‪ ..‬ﺗﻨﺒﻬﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ إﻟﻰ‬ ‫ذﻟﻚ وﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻛﺎن ﺧﻄﺮ اﳉﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻗﺪ اﻧﺘﻬﻰ ﻓﻤﻦ ﻟﻢ ﻳﻘﺘﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻛﺎن‬ ‫داﺧﻞ اﻟﺴﺠﻦ‪ ..‬وأﺻﺒﺢ ﺣﻨﻔﻰ ﺳﺒﺔ ﻓﻰ ﺟﺒﲔ‬ ‫رﺟﺎل اﻷﻣﻦ‪ ..‬وﻛﺎن ﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻗﺘﺤﺎم ﺟﺰﻳﺮﺗﻪ‬ ‫ﺑــﺎﳌــﺪرﻋــﺎت واﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻴﺤﺎﻛﻢ وﻫــﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻴﺒﺘﻪ ﻣﺘﻌﺠﺐ ان ﻣﺪﻳﺮ اﻷﻣﻦ وﺿﺒﺎط اﳌﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﻻ ﻳ ــﺮدون ﻋﻠﻴﻪ‪ ..‬ﻧﺘﺮك ﻫــﺬه اﻟﻠﻘﻄﺔ وﻧﻌﻮد‬ ‫ﻟﻠﻌﻜﺎﻛﻴﺶ ﻟﻨﺠﺪ أﻧﻬﻢ ﺳﻴﺴﺘﻴﻘﻈﻮن واﺣﺪا ﺗﻠﻮ‬ ‫اﻵﺧــﺮ ﻟﻴﺠﺪوا أن ﻣﻦ ﻛــﺎن ﻳﺨﺎﻃﺒﻬﻢ ﺑﻜﻞ ود‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻻ ﻳﺮد ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻴﻔﻮﻧﺎﺗﻬﻢ ﻟﻴﻪ؟ ﻷﻧﻬﻢ أوﻻ‬ ‫ﻣﺘﺼﻮرﻳﻦ اﻧﻬﻢ ﻗﺎدة وزﻋﻤﺎء وﻏﻴﺮ ﻣﺪرﻛﲔ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻣﺠﺮد ﻣﺎرﻳﻮﻧﻴﺖ ﻓﻰ ﻳﺪ ﻻﻋﺐ ﻣﺴﺮح اﻟﻌﺮاﺋﺲ‬ ‫وﺛﺎﻧﻴﺎ ﻷن دورﻫﻢ اﻧﺘﻬﻰ وﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻟﻨﺎ ﺣﺎﺟﺔ ﺑﻬﻢ‪..‬‬ ‫ﻓﻤﻊ أﻟﻒ ﺳﻼﻣﺔ‪ ..‬ﻳﺎأﺧﻰ أﻧﺖ وﻫﻮ وﻫﻮ وﻫﻮ!!‬

‫ﺟﺮﻳﺪﺓ ﺃﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫ﺗﺼﺪﺭ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﺍﻟﺮﻭﺍﺩ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﺸﺮ »ﺵ‪.‬ﻡ‪.‬ﻡ«‬

‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﺩ‪ .‬ﻋﻤﺮﻭ ﺍﻟﻠﻴﺜﻰ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻹدارة واﻟﻌﻀﻮ اﳌﻨﺘﺪب‪:‬‬

‫ﻟﻴﻠﻰ ﺍﻟﺪﻳﺪﻯ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﺣﻨﻔﻰ‬

‫ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺒﺎﺯ‬ ‫اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬

‫ﻓﺘﺤﻰ ﻣﻨﺼﻮﺭ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﺣﺴﻦ ﺍﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ‬

‫ﺃﺣﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺍﻟﺴﻌﺪﻧﻰ‬

‫ﻣﺸﺮف اﳋﺪﻣﺎت اﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺳﻮﺳﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬

‫ﺳﻜﺮﺗﻴﺮ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى‬

‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺍﻷﻣﻦﻴ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﳌﺮﻛﺰى‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻗﺎﻳﺎﺗﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻹﻧﺘﺎج‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻰ‬

‫ﺍﳴﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﳴﺘﺤﺪﺓ‬ ‫ﻣﺤﺎﻣﻮﻥ ـ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎﺭﻭﻥ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﻮﻥ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬

‫ﻛﺮﻡ ﺍﳴﺼﺮﻯ‬ ‫ﺟﺮاﻓﻴﻚ‬

‫ﻋﺎﺩﻝ ﻋﺰﺏ‬ ‫اﳌﺮاﺟﻌﺔ واﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‬

‫ﺃﻣﺠﺪ ﺣﻤﺎﺩ‬

‫ﺍﻹﻋﻼﻧﺎﺕ ﻭﺍﻻﺷﺮﺘﻛﺎﺕ‬ ‫ﻳﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻊ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬

‫‪ 1‬ﻣﻴﺪﺍﻥ ﻃﻠﻌﺖ ﺣﺮﺏ ﺍﻟﺪﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺗﻠﻴﻔﻮﻥ ﻭﻓﺎﻛﺲ‪:‬‬ ‫‪23959525 - 23959595‬‬ ‫‪23926042‬‬

‫اﻻﺷﺘﺮاﻛﺎت‪ :‬اﻻﺷﺘﺮاك‬ ‫اﻟﺴﻨﻮى ﻟﻨﺴﺨﺔ واﺣﺪة ‪٥٢‬‬ ‫ﺟﻨﻴﻬﺎ ً داﺧﻞ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻓﻰ ﺧﺎرج ﻣﺼﺮ ‪١٠٤‬‬ ‫دوﻻرات أو ﻣﺎ ﻳﻌﺎدﻟﻬﺎ وﻳﺴﺪد‬ ‫اﻻﺷﺘﺮاك ﻧﻘﺪاً ﺑﺘﻮزﻳﻊ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫أﺧﺒﺎر اﻟﻴﻮم أو ﺑﺸﻴﻚ أو ﺣﻮاﻟﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪﻳﺔ ﻏﻴﺮ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫إدارة اﻻﺷﺘﺮاﻛﺎت ﲟﺆﺳﺴﺔ‬ ‫أﺧﺒﺎر اﻟﻴﻮم ﻣﻊ ﺿﺮورة إرﺳﺎل‬ ‫ﺻﻮرة ﻣﻦ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ إﻟﻰ إدارة‬ ‫اﻻﺷﺘﺮاﻛﺎت ﺑﺠﺮﻳﺪة اﳋﻤﻴﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ‪:‬‬ ‫‪ ١‬ﻣﻴﺪان ﻃﻠﻌﺖ ﺣﺮب‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت‪ :‬ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أى‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻻﻋﺪاد اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺗﺮﺳﻞ اﻟﻄﻠﺒﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮ‬ ‫اﳉﺮﻳﺪة وﻣﻌﻬﺎ ﺣﻮاﻟﺔ ﺑﺮﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺎﺳﻢ ﺟﺮﻳﺪة‬ ‫اﳋﻤﻴﺲ ﲟﺒﻠﻎ ‪ ٥‬ﺟﻨﻴﻬﺎت‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻋﺪد‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰﺍﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺮﻭﺍﺩ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻨﺸﺮ‬

‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﺪاﺧﻠﻰ‪:‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺃﺧﺒﺎﺭ ﺍﻟﻴﻮﻡ‬

‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ اﳋﺎرﺟﻰ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺸﺮﻛﺔ ﺍﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﺯﻳﻊ‬

‫ﻣﺎﻛﻴﺖ أﺳﺎﺳﻰ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻼﻝ ﻓﺮﺍﺝ‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.