Shin-Yu,Chang Portfolio 2010-2012

張 芯 瑜 個 人 作 品 集

2 O 1 O - 2 O 1 2

ol cho S s gh ang ial Hi cation h C str ni U, n-Y g Indu ommu i h S n C chu Arts i a 科 T c 傳播 phi a 文 r 圖 G 校 甲 學 1 10 19 級 工 業 0 812 中 高 國立

台

壹

壹 百零

級

甲

年 1994 台中出生

月 7

日 5

父親，從事商類工作，對於社區服務與 里鄰發展服務時常盡一份心力，目前為 大慶活動中心志工大隊長。 母親，從事家管，打理家裡的一切大小 事務。 大姊，就讀於國立台北大學經濟學系。 二姊，就讀於國立政治大學財務管理學 系。 弟弟，就國民小學六年級，正踏著學習 與探索之路。 從小至今，一直有家人的陪伴與鼓勵， 以成就現在的我， 家人良好的品德與學習的態度，一直都 是我的模範和學習對象，而家中的管教 方式非常的開明、民主，能尊重孩子們 的興趣而去支持、鼓勵，因而讓我有自

月 9

由發展與探索的機會。 年 2009

正式踏入國立台中高工 圖 - 文傳播科， 第一次接受藝術與設計的薰陶，也感受 到科內的人文氣息相當熱情、活潑、朝 氣。

期間，曾任班長、社團副社長、班級模 範生。

受到同儕的影響與相互學習，價值觀、

月 8

美 的 感 知， 都 有 極 大 的 改 變 與 新 的 認 知。 年 2011

正式選上圖傳科科選手，展開四個月的

密 集 訓 練， 期 間， 深 刻 體 認 術 業 有 專

攻，不管任何大大小小的行業，皆有它

的專業與堅持；

月 6

明白比賽其實是那麼一回事。 年 2012

我將以壹百零壹級圖文傳播甲畢業於國

立台中高工，

當吹起一樣的風，飄起一樣的味道時，

我會懷念、我會想念、我會感謝，

在台中高工的一點一滴，曾在台中高工

的你和我。

張 芯 瑜 個 人 作 品 集 2 O 1 O - 2 O 1 2

目 錄 contents

感謝 Appreciation 集剪主義 CUTiCONNECT 圖文傳播 Graphic Arts Communications 設計 Design 繪畫 Drawing 得獎紀錄 Awards

4

7

21

41

61

71

contents

preface

序

。， 結束， 也是另一種開始。 時間的軸也會持續的行動 即將結束高中生涯 離開國立台中高工 而 也意味著將踏入學士生活 國立雲林科技大學 在這給和我同行 及 學士新鮮人 莫忘初衷 Don't lose the original passion.

preface

國防 劉哲惠 教官 生物 物 /理 化 /學 賴怡君 教師 蔡耀智 教師 吳國祥 教師 公民 歷 /史 地 /理 法 /律 毛靜雯 教師 賴靜鸞 教師 李焄溱 教師 曾新玉 教師 製圖 張志豪 教師 護理 余麗華 教師 洪女玉 教師 體育 陳能達 教師 李大宗 教師 金永恩 教師 音樂 張如梅 教師

感 謝 Appreciation

父母 大 /姊 二 /姊 弟 /

班級導師 英 /文 曾馨儀 教師 圖文傳播教師 技 /士

郭永仁 主任

謝美惠 主任 林當明 教師 林淑宜 教師 陳姝香 教師 彭韻華 教師 賴淑慧 教師 曾美英 教師 張瀧升 教師 謝宛臻 教師 陳思卉 教師 林俊男 技士 國文 詹金憬 教師 李雅情 教師 楊秋萍 教師 數學 楊茂昌 教師 周婉琪 教師 曾湧傑 教師

Appreciation

集剪主義 CONNECTiCUT

月 2

實務專題製作

年 2012

企業識別系 CIS

集剪主義 CONNECTiCUT 以剪紙這項傳統藝術為主

軸， 所 發 展 的

統。

團 員 致 力 創 作 兩 個 月， 以

最真誠的心，完成的一項團體專

題。

我 們 的 座 右 銘 ：﹁ 休 息 即

是罪惡。﹂時常勉勵與鼓勵著我

們。

指導老師：曾美英老師

組員： 壹百零壹級 葉哲宇

洪偉崴

張芯瑜

壹百零貳級 陳侑宏

陳政偉

壹百零壹級圖傳甲 同學們 摯友們 開啟此書閱讀的朋友

三年來 有您 你 / 們的陪伴， 與照顧。 謝謝。 我會， 努力成為更好的人。

Appreciation

逢春節來臨時也會有剪紙之民族

剪成方勝貼在鬢角為飾的風俗。

身可追溯到漢唐婦女使用金銀箔

紙，另外也有學者認為剪紙的前

元 世 6 紀。南北朝墓葬中的動物 花卉團花是現已發現的最早的剪

它的歷史至少可追朔到公

一樣非常貼近日常生活的藝術。

裝飾，對於中國而言 ，剪紙，是

術、書刊封面、櫥窗布置與室內

立 欣 賞。 到 現 今 因 應 在 商 業 美

花樣的，可作為工藝裝飾或是獨

代陶瓷器和印染品上也有用剪紙

樣的鞋花、枕花、團涎花等；古

喜花、禮花之外，還有作刺繡底

楣上的門箋，以及喜慶的燈花、

藝術陳列和表演。是當代相當流

五、寓意

二、歷史

行的裝飾之一。

至後來，每年從新春到除夕，元

在木條窗格上以增添喜氣，演變

喜氣，遂用紅紙剪出吉祥圖樣貼

佈新，為了迎接新年而討吉利與

的寒冬大雪時節，才有機會除舊

在每一年四季辛苦工作後

義，也就跟著不同。

進而所刻畫的對象；蘊含的意

的不同，形成各地方風格流派，

地，不過也因為各地的風俗民情

又可美化生活，遂而傳遍中國各

低廉、效果立見，既可作實用物

藝術，因其材料取得容易、成本

剪紙是中國最普及的民間

宵到端節，貼上應景剪紙，藉以

六、技法

三、象徵

增加結日氛圍，歡悅家庭、祥和

對稱剪紙法、非對稱剪紙法、陽

疊折剪紙法、連續剪紙法、 徵意義。

剪 法、 陰 剪 法、 陰 陽 混 合 剪 紙

社會，充分的表現了其吉祥的象 四、用途

七、參考文獻

法、綜合剪紙法、套色剪紙法。 裝飾，小至糕餅上的設計圖。除

，中國民間剪紙， 陳寶玉， 1987

用 途 廣 泛， 大 至 建 築 上 的 直接貼在窗戶上的窗花，貼在門

武陵出版社，台北市

蔣可文， 1989 ，剪紙技法，大孚 書局，台北市

蔡佳琦， 1987 ，中國剪紙藝術， 武陵出版社，台北市

，中國剪紙藝 剪紙協會， 1989 術，信宏出版社，台南

市

古文化研究組， 1998 ，中國古典 方形圖案畫典，台

北市

前刀系氏， 2011 ， 好 樣！ 前 刀 系 氏：剪出食衣住行新

風格，台北市

集 剪 主 義 CONNECTiCUT

摘要 剪紙為傳統藝術中重要的 一環，在古中國除了是家喻戶曉 的裝飾性藝術之外，更將剪紙應 用在宗教活動與節慶當中。剪紙 展現出中國傳統圖文藝術的精 華，富有細緻、靈巧、趣味。將 剪紙這項傳統技法融合現代元 素，創造出各式各樣的設計及應 用，使現代人也能感受到剪紙藝 術的魅力，也能讓剪紙發展出新 時代的樣貌。以藝術館的方式呈 現，一項項新奇的創作，帶領參 觀著者進入一趟古典與現代融合 而成的奇幻之旅。 關鍵字：剪 紙、 形 象 識 別 標 誌、 臺 灣 意 象、傳統技藝、公仔

壹、前言 虛實間的低語 剪 紙， 一 項 歷 史 悠 久 傳 統 技藝，隨著時代變遷，年輕族群 慢慢的邁向高科技與現代化的都 市，相對的這項傳統與現今的生 活作息顯得格格不入，不過它同

法、一個畫面；記錄著古今中外

時也象徵了一本舊相本，一個裁

改良，而能貼近大眾，使大眾對

希望剪紙這項技藝因為有創新與

而 成 立 一 座 剪 紙 園 區， 是

C U Ti C O N N E C T

的生活故事，一窗一窗的流傳下

剪紙有新的認識、新的感受，親

肆、文獻資料收集

計的融和。

受剪紙帶來的優美傳統與現代設

身體驗剪紙的滿足感與樂趣，享

來。 貳、創作動機 由 於 開 風 日 盛， 年 輕 人 多 數謀生在市，目下擅長剪紙的多 是邊村遠城中的老年婦女，隨著

努力挽救，一面收集各地的創作

術日漸瀕臨消亡。相關人士正在

現出古人傳統的創造力，更反應

特的面貌和藝術的語言，它既表

每 一 種 藝 術， 都 有 自 己 獨

一、導言

以充庫存，另議為剪紙藝術創造

著生活的豐富和多方面的細述與

她們的逝世，優美如斯的剪紙藝

一個商品化的環境，使它能夠直

寫照。

趣。

帶有濃厚的鄉土色彩和田園風

的民歌，質樸純真，健康活潑，

一幅剪紙就像是一首清亮

和了解。

不同故事和寓意，都值得去探討

神，而在每個剪紙的背後又有著

的， 並 且 附 有 地 方 性 色 調 和 精

剪 紙 是 最 為 簡 易、 單 純 而 獨 特

在 中 國 優 美 傳 統 藝 術 中，

接 產 生 經 濟 效 益， 以 望 推 陳 出 新，發揚光大。 參、創作目的 仿 效 古 人 之 創 作， 將 其 加 以 創 新， 運 用 剪 紙 之 技 法 及 圖 樣，用於現代之生活用品，給予 熟悉的圖樣與味道，卻又是在新 鮮的事物上，使傳統與現代融合 而感動人心、產生共鳴，使剪紙 之花再次艷麗盛開。

三 ( 套 )色 拼 (色 剪 )紙 技法介紹：用多種色紙拼斗起來的剪紙。 台灣特色：台 灣 特 色 建 築 － 台 北

五 ( 點 ) 色剪紙 技法介紹：作 法 是 將 剪 刻 以 後 的 作 品， 施 以

色彩渲染。

應用鐘面：名築 結 - 合了創造性、藝術性、美 感 的 設 計、 每 一 棟 建 築 都 有 著 其

大受好評並且也在環境上追求永

應用鐘面：善果 台 - 灣是一個被賜與有著富饒 農 產 品 的 國 家， 水 果 也 在 國 際 上

台灣特色：台灣農產品－楊桃、香蕉、鳳梨

代 表 的 設 計 師 與 時 代 背 景， 巴 洛

續 發 展， 珍 惜 在 的 物 資 的 實 踐 農

大 樓、 101

克風格上節節高升並增添高雄地

業也成為凝聚國家向心力的聚共

大樓 85

標， 述 說 著 台 灣 建 築 的 近 代 演 化

體。

總統府、高雄

發展史。

四 ( 筆 )彩 勾 (繪 剪 )紙 技法介紹：是 剪 紙 和 描 繪 結 合 的 一 種 形 式， 風格華麗熱烈。 台灣特色：台灣紫斑蝶 應用鐘面：蝶夢 ﹁-莊子、齊物論﹂其莊子化 畫 作 一 隻 蝶， 醒 時 卻 思 索 著 自 己 為 蝶 還 是 人， 對 莊 子 來 說 蝴 蝶 的 魅力以不能與當時的大時代相提 並 論， 以 這 個 概 念 來 創 造 出 虛 幻 般的高潮蝶起。

伍、剪紙的研究流程與創新 一、以剪紙之技法劃分研究項目 剪紙以眾多的技法，來表現剪紙藝術之美，而各式剪紙技法又能融合相互搭配，使畫面效 果更為豐富。

一 ( 陽 ) 刻剪紙 技法介紹：保 留 形 體 造 型 線 條， 剪 去 或 刻 去 線條以外的塊面部分。 台灣特色：傳統剪紙之工具 應用鐘面：集剪主義 以 - 剪刀的單位形，來創

出 一 朵 具 有 12 片 花 瓣 的 花 朵， 象 徵著集合了四面八方的剪紙元素，

並綻放出一朵朵美麗的作品。

C U Ti C O N N E C T

二 ( ) 陰刻剪紙 技法介紹：剪 去 或 刻 去 形 體 造 型 線 條， 保 留

塊面部分。

台灣特色：原住民圖騰

應用鐘面：原滿 結 - 合了百步蛇、達悟族獨木 舟 上 的 特 別 圖 彭 所 創 造， 敘 述 著

原 民 文 化 的 融 合， 但 又 不 缺 少 每

一 件 深 具 意 義 的 獨 特 性， 並 帶 有

原本樸素、簡單、單純。

陸、CIS 企業識別系統 一 . 機構名稱 集剪主義工作室 / 戲紙兒童育樂世界 以兒童、青少年認識中華傳統技藝文化為出發，並且結合新時代元素達到習古現今，使過 去的紀錄方式，為今日的現代設計追本之溯源。

基本系統

集剪主義｜形象識別標誌設計

彩色稿 Style  彩色稿 Style 白描稿 Style

單位形

六 ( 分 ) 色剪紙 技法介紹：同 一 畫 面 中， 用 不 同 色 紙 剪 出 不

七 ( 襯 ) 色剪紙 技法介紹：在單色剪紙下襯以色紙的剪紙。 台灣特色：蘭花 應用鐘面：綻蘭 蘭 - 花是我國花卉產學一大經 濟 脈 動， 也 使 在 花 博 時 對 世 界 各 國 參 觀 人 士， 綻 放 異 彩， 展 現 台 灣 農 學 一 大 特 色， 了 解 花 朵 不 只 是農產品也同樣具有藝術品之價

C U Ti C O N N E C T

應用鐘面：國鵲 台 - 灣藍鵲為我國國鳥，屬於 台灣特有種，青天為我國其元素，

台灣特色：台灣藍鵲

但又有多少人還記得鹿群一群一

應用鐘面：鹿序 序 - 是每一篇文章的開始，梅 花鹿是台灣早期海外貿易的開始，

台灣特色：梅花鹿

值。

八 ( 摺 ) 疊剪紙 技法介紹：將 色 紙 折 疊 起 來， 剪 出 均 齊 式 花

兩 著 結 合 意 象 鮮 明， 為 建 國 百 年

群 的 消 逝， 使 用 北 朝 鹿 團 花 來 創

紋的剪紙。

創 作 一 項 獻 禮， 揮 灑 出 一 份 熱 愛

作， 是 為 了 喚 起 最 初 的 技 藝 及 歷

同物象的剪紙。

中華民國的情感與節操。

史。

應用系統

Back View 反面

橫式排列 Style 實 際 尺 寸 Size- W:90mm/H:45mm

Front View 正面

集剪主義｜名片設計 直式排列 Style  實 際 尺 寸 Size - W :45mm/H :90mm

Front View 正面 Back View 反面

單色： 以剪刀的單位行，來創出一朵具有 12 片花瓣的花朵，象徵著集合了四面八方的剪 紙元素，並綻放出一朵朵美麗的作品。 十二色： 使用伊登色相環的十二色來配色，代表著集剪主義能融合東西南北多重文化剪紙 技藝，並創作出有如花朵一般的美妙作品。

形象識別標誌中英文組合規範

T y p直 e 式排列 橫式排列 Type

C U Ti C O N N E C T

形象識別標準色規範

宣傳海報

Size - W :230mm/H :120mm

集剪主義｜信封設計 實際尺寸

C U Ti C O N N E C T

Size- W: 210mm/H:297m m

集剪主義｜信紙設計 實際尺寸

便條紙設計 實 際 尺 寸 Size- W: 74mm/H: 105mm

撲克牌

以 摺 疊 法 的 技 法， 呈 現

將其花色、數字排列成一張張

在生活中，只要有一把剪刀，一 張紙，每個人都能剪紙，每個人

好看又好玩的撲克牌。

二 ( 產 ) 品介紹 玩酷紙弟、搖滾公仔 ﹁玩酷紙弟﹂為戲紙育樂 都能很搖滾，我們希望能獲得青

如沙場的棋盤上馳騁。

點， 將 士 們 握 著 剪 刀 造 型 的 武 器 在

以陰刻陽刻的對立元素為出發

世界的宣傳公仔，各團員所使用

3 少年朋友的共鳴。

西洋棋 2

的樂器由剪刀組成，這告訴我們

1

吉祥物介紹 吉祥物 ( 男 )- 鳶兒：個性直率，活潑開朗，最喜歡

帶小朋友到戲紙遊樂園玩，把 剪紙的精神發揚光大

吉祥物 ( 女 )- 小魚兒：個性比較害羞，喜歡和小朋

友一起剪紙，讓剪紙這項漸

漸式微的藝術化為種子，播

進孩子心田裡

一 ( 平 ) 面地圖 為本園區的計畫概念

藝術館和資訊管是向

傳統剪紙中造型而定。

的形狀設計。 LOGO 戲水湖的金魚船是以

輪是用戲紙育樂世界的

遊樂區裏頭的摩天

館和風景區。

術 館、 資 訊 管、 親 子 體 驗

圖， 內 設 置 了 遊 樂 區、 藝

二、機構介紹

C U Ti C O N N E C T

大眾介紹剪紙的傳統文化

之美和利用剪紙這項技藝

所創新的商品與概念。

親子體驗館是為了讓

大大小小的朋友能夠更親

身體驗剪紙這項技藝也能

增進彼此情誼。

圖文傳播 選手訓練

圖文傳播選手訓練

年 月 2011 8 選 上 圖 文 傳 播 正 式 選 手，

、 Illustrator 、 (InDesign

展開四個月的訓練，練習項目為

電腦操作

等。

、 印 刷 初 階 知 識、 數 Photoshop) 位設計基礎、實作網版印刷、實

務判讀

月 日 12 1 於國立海山高工 頒獎，獲得圖文傳播職種｜銅牌

的榮譽。

指導老師： 謝美惠主任

林當明老師

林淑宜老師

曾美英老師

C U Ti C O N N E C T

們為了更深入的了解到剪紙文

對 於 這 次 的 專 題 製 作， 我

升老師、謝宛臻老師、陳姝香老

曾馨儀老師、林當明老師、張瀧

謝美惠主任、曾美英老師、

玖、感謝

化，因此我們到了樹火紙博物館

賴淑惠老師、林俊男技佐、勗富

柒、樹火紙博物館參訪

剪紙 參觀，並拜訪英國女婿 Tim 工作從事者，他以外國人的角度

股份有限公司、二居車體廠。

師、林淑宜老師、陳思卉老師、

來觀察台灣種種的生態與特色， 剪出與別人不一樣的剪紙風格。 捌、心得 藉 由 此 次 的 專 題 製 作， 我 們對於﹁剪紙﹂這項民間藝術有 更深一層的體悟，﹁剪紙﹂，是 在用﹁紙﹂說故事，而我們希望 我們就是這些說故事的人，將那 些慢慢被遺忘的故事，再一次的 以新的姿態出現，這是我們的使 命，我們深信，我們在這藝術的 土壤踏過的腳印會綻放最燦爛的 花朵。 剪紙，使我們體會了許多， 也期盼你能夠親身感受，喀嚓！ 喀嚓！在剪紙的過程中，細膩的 故事與元素就悄悄的換化作一幅 美好的記憶。

客家花鼓鬥藝陣 單頁大小：130x190 頁數：8 拼版尺寸：菊版對開 635x444

能量 單頁大小： 頁數：2

迪士尼樂園 單頁大小：600x200 頁數：2 拼版尺寸：菊版對開 635x444

GAC

信諾之友 單頁大小：210x150 頁數：10 拼版尺寸：菊版對開 635x444

GAC

雲林科技大學簡介 單頁大小：985x136 頁數：2

小琉球旅遊資訊 單頁大小：625x430 頁數：2 拼板尺寸：菊版全開 889x635

GAC

日月潭國家風景區簡介 單頁大小：265x380 頁數：4 拼板尺寸：菊版全開 635x888

西拉雅 單頁大小：204x200 頁數：8

教師徵選總結報告書封面

頁面大小：433x293

GAC

台中爵士音樂節封面 頁面大小：282x297

台中市長公館 單頁大小：594x210 頁數：2 拼版尺寸：菊版對開 635x444

2012 年曆設計 單頁大小：195x285

雄獅旅遊 單頁大小：180x100 頁數：8 拼板尺寸： 菊 版 對 開 654x444 封面封底為自行設計

GAC

美術館 單頁大小：120x260 頁數：4 封面封底及內文為自行設計

陶瓷藝術節 -DM 型 單頁大小： 頁數：8 拼版尺寸：菊版對開 635x444 封面為自行設編排設計 原 為 DM 型， 手 冊 行 為 DM 的 文 字 和 圖 片 從新整理、編排 GAC

GAC

普台中小學簡介 單頁大小：140x280 頁數：24 拼版尺寸：菊版全開 889x635

普台寺 單頁大小：97x194 頁數：12 拼板尺寸：菊版對開 654x444 封面封底為自行設計

三義木雕 單頁大小：300x420 頁數：2 拼板尺寸：菊版對開 635x444 DM 封面為自行編排設計

GAC

台灣之光 單頁大小：130x120 頁數：16 拼板尺寸：菊版對開 654x444 封面封底為自行設計

GAC

設計

成為設計師三種基本要素，

文化敏感度，

溝通技巧，

道德與個人原則。

持續的瀏覽、探索、吸引自己週

遭發生的人事物。

與各式各樣的人交流溝通，收集

設計靈感，碰撞出靈感的火花。

保有自己原本的思考，做一個被

尊重的設計師。

臺北藝術節簡介 單頁大小：520x760 頁數：2 封面封底為自行設計

GAC

畢業紀念冊製作 共同製作 洪 - 偉崴

Design

部分用美工刀割除。 ︵ ︶4 將 內 部 構 造 圖 用 2 雙面膠 黏在對應的內部構造圖 。1

︵ ︶5 將 塑 膠 片 按 比 例 剪 下， 用 膠帶黏對應的位置上，完成防倒 流裝置。 ︵ ︶6 將 軌 道 割 下 後， 摺 線 用 美 工刀輕輕割一刀，用雙面膠黏在 對應的位置。 ︵三︶研究過程： 剛開始實驗，發現錢幣不 1. 一定會乖乖地掉進分隔裡。

能會倒流回十元的分隔裡。 ︵四︶結果與討論： 在洞口上設計一個類似漏 1. 斗的機關，讓錢幣不亂跑。 圖 ( 1)

2)

防倒流裝置：在洞口貼一 2. 塑膠膜，讓錢幣可以下去但無法 倒流。 圖 ( ︵五︶結論：

元與 10 錢幣 50 、 元 10 5 等錢幣

錢 幣 投 入 洞 中 後， 若 是 1. 元硬幣則無法通過第一個洞 50 ︵洞的直徑介在 之間，所以可讓

繼 續 往 下 掉， 50 元 會 卡 住 ︶。 反 之， 10 元 掉 不 進 第 二 個 洞。

壓，但無法倒流。

應用範圍：增加市場使用 4.

經 過 測 量， 各 錢 幣 直 徑 ： 2.1cm 性， 例 如 ： 收 銀 機、 捐 錢 箱、 ︵ 元︶、 ︵ 元︶、 2.7cm 存錢筒。 1 2.4cm 5 元︶、 3cm ︵ 50 元︶。 10 ︵

軌道：若沒有垂直重心落 2. 下，錢幣有可能會亂跑而沒辦法

跑進正確的洞裡，所以設計了軌 道，上大小下的梯形 就算錢包翻轉，因有設計 3. 防倒流裝置，在洞口下方貼上一 塑 膠 膜， 如 元 1 錢幣不會滾回 5 元 的 分 隔 裡。 當 錢 幣 要 進 入 洞 時，有個重量便能把塑膠膜往下

圖 2

若錢包搖晃，五元硬幣可 2.

圖 1

創意思考 自動分類的錢包 共同製作 林 - 詩涵

Design

︵一︶前言：這個世界是由許多

不完美組成的，儘管是微小的事

物，也有它的缺陷。所以我們要

從生活中去觀察、發現問題，思

考、並發揮創意，來改變這些事

物。結帳時，總是一時無法從混

亂的零錢當中，找到你想要的硬

幣。又不想拿出鈔票找錢，增加

錢包重量。卻又會費時間挑選硬

幣， 引 來 後 方 排 隊 不 耐 煩 的 眼

光。所以利用錢幣直徑不同，讓

錢幣自動掉進專屬的分隔裡。

材料：厚 紙 板、 膠 帶、 ︵二︶ 1.

名 片 套、 Adobe 軟體 Illustrator

方法： 2. ︵ ︶1 外 部 構 造 圖 剪 1 下， 摺 線 用美工刀輕輕割一刀，摺成一個

立方體，連接處用雙面膠黏接。

︵ ︶2 將 外 部 構 造 圖 剪 2 下， 摺 線用美工刀輕輕割一刀，用雙面

膠黏在做好的立方體上。

︵ ︶3將內部構造圖 、1 剪 2 下， 摺線用美工刀輕輕割一刀，空格

03:53

01:54

02:45

02:53

02:38

03:10

03:32

03:36

04:07

04:25

03:12

以夏芮絲 -Pyramid 愛的金字塔為背景音樂， 從新詮釋 MV 劇情。述說著一段原本陌生的男 女，在各自碰到困難後，相遇而相互扶持、相 互照顧，最後成知己。 ( 右圖為劇照 ) 01:35

01:15

影片拍攝 音樂錄音帶 Music Video 00:04

00:23

00:13

00:58

00:32

Design

00:11

共同製作 林 - 雁淳 林詩涵 邱于蘋 徐楷婷 王文宣 00:00

劇照及幕後花絮

共同製作 丁 - 艾明 周鈺涵 林雁淳 王文宣 林宏奕

影片拍攝 微 電 影 Micro-film ︱惘友 惘友 長期被霸菱的奕宣，在網路上認識了同校的 雁明，雁明時常安慰他、陪伴他，也教奕宣 如何﹁報復﹂，究竟雁明是真實存在的人還 是奕宣的另一個分身呢？ 以懸疑驚悚的氣氛，圍繞整個劇情，為畢業 前最後一次影片巨作

Design

圈。不可四邊同時轉。 將 的 8. 四端點打開，放鬆約 1cm 絹布。 防 ( 止四端點的絹布斷裂 ) 測 9. 試張力，繼續慢慢轉緊，直 好的張力為止。

用強力膠平均塗抹於絹布上 10. 強 力 膠 乾 了 後， 用 美 工 刀 將 11. 鋁框一個一個分開。

確 。)將橡皮管放置鋁框中間， 對準抽氣孔。啟動。 曝光完後放入水浸泡約 分 6.

1 鐘， 之 後 用 小 絹 布 擦 拭 鋁 框， 印 文 就 會 慢 慢 出 現 了。 放 入 烘 乾機烘乾 越 ( 潮濕的版框要放 越下層 。)

用封邊膠帶把四邊封緊 7. 印刷 定位 將 鋁 框 栓 緊 在 手 印 台， 調 整 1. 高 度， 左 下 和 右 下 方 黏 上 一 個 五 十 元 硬 幣。 測 量 高 度， 四 邊

兩個定位規片。 油墨 先在桌上鋪報紙。 1.

調出顏色 咖 2. ( 啡色｜等比例的 黃色 紅 +色 一 + 點點的黑色 。)

加入南寶樹脂和少許的水，用 3. 筷子攪拌，濃稠度至剛剛好。 印刷

先將白紙放置版框下。 1.

將油墨倒置鋁框上，拿刮刀， 2. 由上往下刮，角度約為 45 度， 用身體的力量往後刮。

卡網時，用厚紙片把油墨刮回 4. 紙杯裡，用濕的抹布把版框裡的

多 餘 的 油 墨， 可 用 厚 紙 片 刮 3. 回。

先拿一張紙定位，若要移動紙 2. 在 右 邊 黏 上 一 個 長 條 形 的 紙，

油墨擦乾淨。

的高度一致。

從 外 部 移 動 它。 紙 的 下 面 貼 上

啟預熱約

分鐘 40

)

裁切筆記本，三邊都裁。 5. 完成！ 6.

封面封底

感光 將張好網的版框用洗衣粉清洗 1. 放 2. 入 烘 版 機 烘 乾 越 ( 潮濕的版 框要放越下層 )

上 感 光 液， 刮 槽 和 版 面 約 45 3. 度， 從 下 往 上， 正 面 兩 次， 背

一 個 定 位 規 片， 紙 的 左 邊 貼 上

使用完工廠務必打掃工廠，保 5. 持工廠的整潔。

使用冷表機將封面冷表。 3. 使用膠裝機 膠 4. ( 裝機要事先開

將封面的上方切割。 1. 裁切冷表膠膜。 2.

裝訂

裝訂製作

內頁 2

面一次 放入烘版機烘乾 4.

原稿正面向上放入曝光機，將 5. 鋁框放置原稿上 位 ( 置要對準 內頁 1

工具

材料

裝訂：冷表膠膜、美工刀、切 4. 割尺。

明膠帶、定位規片。

脂、厚紙片、抹布、透

印刷：刮刀、筷子、報紙、油 3. 墨、 固 著 劑、 南 寶 樹

美工刀。

片、報紙、封邊膠帶、

感 光 液、 刮 槽、 厚 紙

製版：鋁框、絹布、強力膠、 2. 甲苯、硬化劑、刷子、

原稿：描圖紙、加黑機、吹風 1. 機。

印刷：手印台。 3. 裝訂：冷表機、膠裝機、電動 4. 裁切機。

原稿： Illustrator 、印表機。 1. 製版：張網機、水槽、曬版機、 2. 烘版機。

原稿製作

製版

Design

長 邊 轉 四 圈， 短 邊 也 要 轉 四 7.

下壓了。

第三個從新靠緊。之後全部往

一個鬆開在靠近第二個，拔起

二個夾頭靠近第三個夾緊，第

先 將 第 一 個 夾 頭 往 下 壓， 之 6. 後是第三個，把絹布拉緊，第

絹布平均的放在張網機上。 5.

等 鋁 框 的 強 力 膠 乾 了 之 後， 4. 把鋁框都放置在張網機上。

用 3. 刷 子 沾 強 力 膠 平 均 塗 抹 在 鋁框上。

紙杯 分 4 之 一 處， 倒 入 硬 化 劑，用刷子攪拌。

硬 化 劑 加 到 0.8 個 瓶 蓋 就 好， 避免乾太快。強力膠量為普通

調製強力膠、甲苯、硬化劑。 2.

找 一 個 鋁 框， 盡 量 是 表 面 無 1. 明顯凹凸的鋁框。

張網

開啟 。 1.

Illustrator 増 。 2. 文件，大小為 198*273mm

檔。 pdf

檔 pdf

將完成的原稿印在描圖紙上。 1. 用 2. 加黑機加黑 印 ( 文朝上 。) 用夾子夾著或用吹風機吹乾。 3.

儲存↓轉 7. 列印

將字體增加效果↓陰影。 5. 視窗↓建立↓裁切標記。 6.

置入圖片↓展開↓編排。 3. 編排字體大小和字體樣式。 4.

開啟 。 1.

Illustrator 増 。 2. 文件，大小為 195*268mm

儲存↓轉 6. 封面

置入圖↓即時描圖↓編排。 4. 將置入的圖片展開。 5.

用鋼筆工具畫兩條線↓使用漸 3. 變工具↓畫出筆記本線條。

內文

實習作業︱網版印刷 筆記本製作

筆記本實品

頁面大小： 邊界和欄

橫式 A3

邊界：上下左右各零 參考線 先將參考線歸零↓拉一條參考線

封面 平 (裝 AI 大小：

)

橫向 A4

拉 3. 一個框 大小

原點移置最左邊 1. 拉參考線 ： 2.

X 148.5

： ，另一條 ： x 210 y 148.5 接著把參考線歸零的地方移到剛 位置 105

剛拉的參考線↓使參考線有新的

AI 大小：

)

橫向 A4

封面 精 (裝

201.2*142 ： X 148.5 ： Y

零標準 ： x

偏 4. 好設定→日式裁切標記 濾鏡→建立→裁切標記 5.

點 第 一 條 參 考 線 在 ↓ alt+enter ，以此類推拉出 0-3 所有參考線 置入 勾選：顯示讀入選項 拉一個框 1. 大小

一張一張大版拼出來，對照頁序 樣做的頁數，要注意編排時有沒

位置

105

有對好線

好位置後，捲動機器

膠撕開，封面放入正面朝上，調

先將冷表紙的一邊捲入，將透明

冷表

將冷裱膠模撕開

度角的線裁切掉 將 45 厚紙板用雙面膠黏在封面背面

好位置後，捲動機器。

要內折 ) 在黏短邊，要黏緊

從長邊先黏 要 ( 注意角角的部分

跟著頁序樣張的樣子將八台摺

折好厚紙版間縫隙的折線折好

把多餘白白的冷表裁掉。

好！

將內頁用雙面膠黏上去。

六十四內頁印出後

內頁都排好順序後

冷裱

注意：在做任何動作前要注意桌

) 面、工具和手是否乾淨

142cm

145cm

99cm

放入裁切機裁切 102CM 膠裝，封面也放入 可 ( 用尺固定 裁切

第一刀 第二刀 第三刀

精 ( 裝 的 內 頁 也 是 此 處 的 做 法， 封面改為美術紙。 ) 精裝 封面用無版印刷機印出，將出血 平裝

先將冷裱紙的一邊捲入，將透明

線裁切 封面用無版印刷機印出

膠撕開，封面放入正面朝上，調

拉其他參考線：黏後紙版的線 4. 在拉框框和其他裁切線 5.

258.5*188 ： X 148.5 ： Y

裁切線

偏 2. 好設定→日式裁切標記 濾鏡→建立→裁切標記 3.

↓拉一個 408*284 的框 AI 偏好設定↓日式裁切標記 濾鏡↓建立裁切標記 粗細： 0.1mm

移入 ID 其他的線和拉參考線的方式一樣

先將天邊裁切

記事本實體

第一台

人有勵志的感覺！

潑快樂的感覺，封底的格言更讓

鮮明的色調讓人每天看了都有活

封面封底

創作意念

內頁樣式及編排

活故事，自己寄給自己！

郵包的樣式，就像是將自已的生

第四台

心跳舞，讓愛無所不在！

綠色為主色調，圖中主角隨著愛

第三台

台數：八台

頁數：四張

紙張大小：

頁序樣張

轉存 PDF ↓印刷品質 不要勾選跨頁

入

實習作業︱拼大版 記事本製作

藍色為主色調，圖中主角拉著雲

畫好的圖用相機或掃描存進電腦

↓做版面上的編排 ID

往青天上飛翔，自由奔放！ 用

做好的圖移 AI

版 b

天邊剪一個洞 1. 裝訂邊剪兩個洞 2.

A5

第二台 面化

拉格子及把 ID

及時描圖並填色↓圖層平 AI

橘色為主色調，圖中主角裝扮成 用

標示頁數 3. 標示 版 4. a或

長頸鹿，展現幽默、童心未泯！

↓ PDF1.6

Design

標示是第幾台 5. 內頁

開搞 ID

105

頁數： 64對頁 頁面大小： A6

高 148* 寬 邊界和欄

邊界：上下左右各三公釐、完成

99*142

8對頁取消

尺寸：

拼大版

頁數：

名片設計

衣服設計

信封設計

中華民國野鳥協會 企業識別系統 CIS 鳥類的羽毛是為了保護鳥類的生 存， 以 羽 毛 層 層 包 圍 表 示 公 益 團 體 關

Design

筆筒設計

懷 及 保 育 鳥 類 的 生 態 環 境， 使 鳥 類 與

海報設計

人們共同生存在這地球村。

標誌設計

財管營隊服

實習 -T-shirt

衣服圖案設計

口琴社 45 屆社服

口琴社 44 屆社服

Design

簡易動畫

Design

繪畫

手繪的重要性

即使現在電腦繪圖的發展迅速，

人們還是不忘原本繪畫的本質，

有時侯手繪可能是簡單笨拙的筆

觸，但也能將自己的設計理念表

達的淋漓盡致。

而好的手繪是將設計師的創意想

法很快表達出來的一種方式。

臨摹是一個能夠快速提升手繪技

法的好方法，從而在臨摹中尋找

屬於自己的手繪表達方式。

最簡單的筆劃，

最單純的理念，

繪畫的表達方式。

校徽

標誌、徽章

交通標誌

高雄市體育處識別圖案

Design

媒材：素描 大小：八開

媒材：素描

媒材：素描

大小：八開

大小：八開

Drawing

媒材：色鉛筆 大小：八開

毛才：色鉛筆 大小：八開

Drawing

媒材：水彩 大小：八開

媒材：水彩 大小：八開

媒材：粉彩 大小：A4

媒材：粉彩 大小：A4

Drawing

媒材：色鉛筆 大小：A4

媒材：色鉛筆 大小：A4

媒材：色鉛筆 大小：A4

媒材：蠟筆 大小：四開

Drawing

媒材：蠟筆 大小：四開

得獎紀錄

兩座獎盃

一座獎牌

兩張證照

十張獎狀

以上榮耀

感謝

教導的人

幫助的人

提拔的人

結緣的人

批評的人

嘲笑的人

以及

喜愛的人

媒材：麥克筆 大小：200X200

Drawing

媒材：麥克筆 大小：A4

十二屆旭日獎 - 藝能類

99 學年班級幹部 - 班長

100 學年實習成績第一名

100 學 年 度 全 國 工 科 技藝競賽 圖文傳播職種 - 銅獎 / 金手獎

Aw a r d s

99 學年度台中市模範生

圖文組版 - 文字處理 - 丙級

印前製程 - 乙級

獎懲明細

德育成績

98 學 年 度 全 國 音 樂 比 賽 口琴團體組第二名

英文閱讀計畫

參與金舵獎 / 旭青獎表揚大會

國泰人壽獎學金

領導力培訓研習 - 證書 / 反面

領導力培訓研習 - 證書 / 正面

Aw a r d s

98 學年度好書分享報 - 佳作

同窗

好友

她是

從星裡一躍而下的一場雨，

來的激情，來的轟烈，來的精采。 有人說，我與她是一黑一白的女孩， 看似對比，卻來的神奇契合， 或許因為無彩，我們之前的顏色， 沒有黃色的尖銳， 沒有紅色的高調， 她的樸實 單純，常常無私地讓我層層感念。 我的白是因為我的太陽在前方， 依循著它給我方向， 她的黑是因為太陽在她後方， 默默承受影子， 照亮後方失去方向的人， 把付出當成一種快樂。 情感不斷， 我們在彼此生命中來來去去， 來的歡樂 去的苦澀， 和她相遇這三年， 我們已混成完美的中灰色了， 一場雨 綿綿抑或轟烈 我會在雨中聽見她豪邁的大笑 雨停了 我們的故事還未結束。

From 林詩涵

Aw a r d s

在文字與圖案失效的瞬間， 情感。

留下的， 剩

謝 謝 。