Anteproyectos MEd. Silvia E. GarcĂa Vargas
Proyecto de graduaci贸n
Capítulo I Introducción
Problema identificado Descripción del problema que el proyecto pretende resolver. Se ubica el objeto de estudio, se conceptualiza, se explicitan causas, síntomas o factores que inciden en ese problema. Se presenta la pregunta que representa el problema de investigación.
Justificación: descripción del problema Se describe el problema con cifras, análisis comparativos, antecedentes. Presenta el análisis del problema o situación crítica y el planteamiento de posibles soluciones, puede explicitar ventajas o limitaciones. La información presentada se ubica en el contexto donde se identifica el problema y desarrollará el proyecto.
Capítulo I Introducción
Contexto de la situación problemática Se realiza una descripción breve del proceso diagnóstico por realizar (objetivos, paradigma y enfoque de investigación, categorías de análisis, técnicas e instrumentos, sujetos, y se presenta los resultados del diagnóstico aplicado).
Justificación
Indica el por qué (razones, relevancia, el impacto social que tendrá el proyecto) y para qué (se habla de la propuesta, en qué consiste, qué beneficios espera obtener) del proyecto. Se explica brevemente la pertinencia del proyecto.
Políticas gubernamentales
Descripción de otros proyectos que se hayan realizado o se estén desarrollando en la misma línea, marco jurídico o legal que se relaciona con el problema.
Capítulo II Fundamentación teórica
Ideas teóricas que ayudan a llevar a cabo la propuesta de solución. Se ubica el objeto de investigación dentro de un conjunto de teorías con el fin de precisar cuál corriente de pensamiento se inscribe. Se establecen relaciones entre los elementos teóricos, el aporte del investigador y con todos los elementos de la investigación (problema, objetivos, justificación, otros). Se construye a partir de los conocimientos del investigador, se sustenta y discute con otros autores.
Capítulo III Metodología
Descripción del proyecto Se explica los procedimientos y acciones que desarrollarán para resolver el problema. Cada estrategia debe tener un fin educativo, tiempo, recursos, otros. También se especifica la producción que surja del proyecto. La estrategia puede expresarse mediante un diagrama, gráfico, otro.
Razones por las cuales se solicita financiamiento, sostenibilidad del proyecto. Se explica el por qué se requiere o no financiamiento. con la implementación del proyecto. Considera también si hay coordinaciones o convenios con empresas o entidades públicas o privadas de los alrededores del centro educativo. En caso de que tenga convenios o alguna ayuda económica de entidad detallan o si los investigadores y encargados del proyecto asumen los gastos en recursos humanos y materiales
Capítulo III Metodología
Descripción de la población meta o beneficiaria Caracterización de la población meta a la que va dirigida el proyecto o quiénes se benefician de forma general.
Consideraciones éticas Esta parte explica al lector cómo fue la negociación, la gestión de los permisos para ingresar al campo y para trabajar con los informantes, el manejo discrecional de la información obtenida, el respeto del anonimato de los informantes, el desarrollo y evaluación del proyecto.
Capítulo IV Plan de acción
Objetivos, actividades y resultados esperados Metas que se propone llevar a cabo con el proyecto. Tienen que estar relacionadas con el problema y la justificación. Dependiendo de la línea de pensamiento y de las teorías pedagógicas que asuman, así se redactará esta parte, es decir, si se mantiene por objetivos, por ejes problematizadores u otros, pero si se realiza este cambio se argumenta para darle solidez y mantener la congruencia con el referente teórico construido.
Población participante (directa e indirecta) Caracterización de los los que participarán y se beneficiarán del proyecto.
Capítulo IV Plan de acción
Calendario Se adjunta cronograma de actividades. Contiene las actividades por realizar para el desarrollo del proyecto.
Presupuesto Explica los recursos materiales y humanos que necesita el proyecto para su elaboración, ejecución y evaluación. Se presenta el presupuesto que se gastó para el desarrollo del proyecto, si recibieron ayuda de empresas, entidades públicas o privadas para su ejecución.
Plan de acción o plan de trabajo Descripción del plan de trabajo por desarrollar durante la implementación y evaluación.
Capítulo V Propuesta de evaluación del proyecto
Monitoreo y evaluación Descripción de estrategias e instrumentos evaluativos que se usarán para la evaluación de los aprendizajes, pero también se debe considerar la evaluación del proyecto, es decir, la supervisión y el seguimiento del proyecto para ello, se requiere de acciones evaluativas para recoger información y permita realizar mejoras durante el desarrollo del proyecto y para elaborar un plan de mejoramiento o salida que permita la permanencia o institucionalización del proyecto.
Capítulo V Propuesta de evaluación del proyecto
Propuesta de plan de salida Posible plan de mejoras y el establecimiento de acciones para garantizar la continuidad o permanencia del proyecto. Considera aportes para su permanencia.
Propuesta de cómo se realizará el informe final o la sistematización Explicación de cómo presentarán los resultados del proyecto y sus evaluaciones. Puede presentarse como informe ejecutivo o presentando la sistematización de toda la experiencia vivida durante el desarrollo del proyecto.
Referencias y anexos
Referencias utilizadas en la construcción de cada una de las partes. Inclusión de instrumentos usados en el diagnóstico y aquellos posibles que usarán para evaluar el proyecto y la evaluación de los aprendizajes.