Борецкий_-_Урок_физики_по_теме_Соединенные_сосуды by Управління освіти

МИКОЛАЇВСЬКИЙ МОРСЬКИЙ ЛІЦЕЙ ІМ. ПРОФЕСОРА М. АЛЕКСАНДРОВА

К.П. БОРЕЦЬКИЙ

Урок фізики у 8 класі

Тема : Сполучені посудини

МИКОЛАЇВ -2013

Тема : Сполучені посудини (урок у 8 класі)

Мета: застосовувати поняття «компетентність» як можливість установлення зв'язку між знанням та ситуацією, як здатність знайти процедуру (знання та дії), що відповідає проблемі, як перелік певних дій чи вмінь: навчати: - вміти вирішувати проблеми; - вміти використовувати власний досвід; шукати: - добувати інформацію; - консультуватися у експерта; - працювати з різними базами даних. думати: - критично мислити; - мати власну позицію та формувати власну думку; співробітничати: - вміти співробітничати та працювати в групі; - приймати рішення; - вміти домовлятися; - улагоджувати суперечки та конфлікти. братися за діло та адаптуватися: - вміти організовувати свою роботу; - вміти знаходити нові рішення; -Пояснити як розташовується рідина в сполучених посудинах, познайомити учнів з практичним застосуванням сполучених посудин, показати об'єктивність фізичних знань, навчити

застосовувати отримані знання. встановити причину

рівності рівнів рідини у сполучених посудинах; показати, як на практиці

застосовуються

сполучені

посудини;

формувати

вміння

спостерігати

та

аналізувати фізичні явища, розвивати навички самостійної роботи. Розвивати операційні основи розумової діяльності (уміння порівнювати, узагальнювати), творчі здібності учнів. Виховувати бажання подальшого глибшого вивчення технічних дисциплін. Обладнання: Гумова кулька, заповнена рідиною; прилад «Куля Паскаля», сполучені посудини, олія, вода. Тип уроку: комбінований. Методи і форми роботи – колективно – групова, індивідуальна, проблемно – пошукові + діалог. Демонстрації.

Демонстрація

рівня

однорідної

рідини

сполучених

посудинах, моделі шлюзів, водопроводів, фонтану. Зміст і методи роботи Сьогодні у нас незвичайний урок, на якому присутні гості. Вони прийшли, щоб подивитися як ви працюєте на уроці, як розбираєтеся у фізиці, що знаєте, тому будьте уважні і активні. Ну що ж, приступимо до роботи. Актуалізація знань Питання до класу: •

Чому одна й та сама речовина в різних агрегатних станах має різні

фізичні властивості? (Це зумовлено особливостями їхньої молекулярної будови і характером руху молекул.) •

Які особливості будови в газоподібних речовин? (Відстані між

молекулами порівняно великі, а сили взаємного притягання дуже малі. Молекули газу перебувають у безперервному безладному русі.) •

Яку фізичну величину називають тиском? У яких одиницях

вимірюється тиск? 4

•

Які величини треба знати для обчислення тиску? Як можна

регулювати тиск? •

Як залежить тиск газів і рідин від температури?

•

Як залежить тиск газів і рідин від густини?

•

Як зміниться тиск газу при зменшенні об’єму? (стисненні)

1. Закон Паскаля

Мал. 1

Мал. 2

Мал.3

Дослід 1. Гумову кульку, що містить повітря стискуємо в одному місці – відбувається зміна форми кульки в іншому місці. Аналогічно з водою (мал.1). (Для того, щоб пояснити дане явище, недостатньо знати будову речовини. Важливо познайомитися з основними властивостями рідин і газів). Дослід 2. (анімація) Під дзвін повітряного насоса поміщають злегка надуту кульку. Повітря з-під дзвона починають викачувати, кулька при цьому поступово роздувається, набуваючи кулястої форми (мал.2). Питання класу •

Чому роздувається кулька? (При відкачуванні повітря кількість

молекул у дзвоні зменшується, а всередині зав'язаної кульки їхня кількість не змінюється.

Під

впливом

ударів

молекул

об

внутрішні

стінки

кулька

роздувається.) •

Про що свідчить куляста форма? (Тиск усередині кульки однаковий в

усіх напрямках.) Пояснення даного явища на основі молекулярної будови газу Молекули повітря перебуваються у непереривному хаотичному русі. Сили взаємодії між ними надзвичайно малі, тому можна вважати молекули повністю вільними. В процесі хаотичного руху молекули заповнюють весь об’єм кульки 5

так, що густина газу в різних точках лишається сталою. Частина молекул стикається із стінками гумової кульки, змінюючи напрям свого руху.

Велика кількість таких ударів створює значну силу тиску,яка спричиняє деформацію поверхні

Мал. 4

Мал. 5

Мал. 6

Розглянути малюнки 84,85 в підручнику на стор. 89 (мал.4,5). Яка між ними різниця? Гази зазвичай зберігають і перевозять у стисненому стані, тому їх доводиться поміщати у дуже міцні сталеві балони. У техніці гази (рідини) використовують як передавачі зовнішнього тиску. Приміром, стисненим повітрям відчиняють двері вагонів у поїздах метрополітену і тролейбусів. Дослід 3. «Кулю Паскаля» заповнюють водою. Поршень всовують у циліндр, збільшуючи тиск газу в ньому. Струминки води разом виходять через отвори в кулі із усіх отворів (мал.3). Що буде, якщо замінити воду на дим? На минулих уроках ми з вами познайомилися з такою фізичною величиною, як тиск, навчилися розраховувати тиск рідини на дно і стінки судини. Давайте пригадаємо, що ж ми знаємо про тиск в рідинах. Дія сили на тверде тіло залежить не тільки від модуля цієї сили, але і від площі поверхні тіла, на яку вона діє. Взаємодія рідин і газів із твердими тілами, а також взаємодія між сусідніми шарами рідини або газу теж відбувається не в окремих точках, а на певній поверхні їх дотикання. Одна і та ж людина глибоко провалюється, йдучи по снігу, і майже не провалюється у сніг, стаючи на лижі. Тому для характеристики подібних взаємодій введено поняття тиску. Тиском p називають скалярну фізичну величину, що дорівнює відношенню модуля сили тиску, що діє перпендикулярно до поверхні, до площі цієї поверхні S:

У разі рівномірного розподілу сил тиску тиск на всіх ділянках поверхні однаковий і чисельно дорівнює силі тиску, що діє на поверхню одиничної площі. Одиницю тиску встановлюють за формулою (2.4.1). У СІ за одиницю тиску взято тиск, викликаний силою 1 Н, дія якої рівномірно розподілена по перпендикулярній до неї поверхні площею 1 м2. Цю одиницю тиску називають "паскалем" (Па): 1 Па = 1 Н/м2. Часто використовують позасистемні одиниці тиску: - технічна атмосфера (ат); 1 ат = 9,8·104 Па; - фізична атмосфера (атм), що дорівнює тиску стовпа ртуті висотою 760 мм; 1 атм = 1,013·105 Па; - міліметр ртутного стовпа (мм рт. ст.); 1 мм рт. ст. = 133,3 Па; - бар (в метрології використовують мілібар); 1 бар = 105 Па, 1 мбар = 102 Па. Тиск всередині рідини або газу вимірюють за допомогою манометрів різних типів. Часто манометрами (U-подібними) вимірюють різницю між тиском у посудині (р) і тиском атмосфери (р0). У сучасних конструкціях вимірювачів тиску використовують ті датчики, які під впливом тиску виробляють електричний сигнал, що дає змогу легко автоматизувати відлік. Створення надвисоких і наднизьких тисків у якомога більших об'ємах – одне із завдань технічної фізики. Об'єднання великих тисків і високих температур дало змогу фізикам перетворити графіт в алмази тощо. Тверді тіла передають тиск, що чиниться на них ззовні в напрямі дії сили, яка викликала цей тиск. Зовсім інакше передають зовнішній тиск рідини і гази.

Мотивація навчальної діяльності. Щоб картина висіла рівно, знадобиться ватерпас - прилад горизонтальності.

якщо

ватерпаса

немає,

то

можна

для перевірки

зробити

просте

пристосування. Узяти дві скляні трубочки, з'єднати їх гумовою трубкою і заповнити все це водою доверху. Скляні трубочки з’єднані між собою, тобто сполучені так, що рідина може вільно перетікати. Тема уроку: «Сполучені посудини». Ми познайомимося з особливістю сполучених посудин, дізнаємося про їх застосування. Вивчення нового матеріалу. Сполучені посудини – посудини, які з’єднані між собою

трубами або

протоками і між якими може перетікати рідина. Давайте розведемо скляні трубочки ширше або зведемо їх ближче – все одно поверхня води в обох скляних трубочках завжди опиниться на одному рівні. Тому, приклавши трубочки до рами картини завжди можна перевірити чи горизонтально вона висить. Сполучених посудин може бути не 2, а 10, 100, 1000. Вони можуть мати різну величину, різну форму, різний нахил. Все одно однорідна рідина завжди встановлюється в них на однаковому рівні. У

сполучених

поверхні

однорідної

посудинах рідини

будь-якої

форми

встановлюються

на

одному рівні, за умови, що тиск повітря над рідиною однаковий. Рідина покоїться, не переміщається з однієї судини в іншій, значить, тиск її в обох судинах на будь-якому рівні однаковий. Рідина в обох судинах одна і та ж, тобто має однакову щільність, отже, повинні бути одинакові і її висоти. Коли ми піднімаємо одну посудину або доливаємо в неї рідину, тиск в ній збільшується, і рідина переміщається в іншу судину до тих пір, поки тиск не стане однаковим.

Якщо в одну із сполучених посудин налити рідину однієї щільності, а в другій – інший, то при рівновазі рівні цих рідин не будуть однаковими. При рівності тиску висота стовпа рідини з більшою щільністю буде менше висоти стовпа рідини з меншою щільністю. ρ 1 h2 = ρ 2 h1

Сполучені посудини На рідину, як і на всі тіла, що перебувають на Землі, діє сила тяжіння. Кожний шар рідини своєю вагою тисне на шари, розташовані нижче. І цей тиск передається дну і стінкам посудини, у якій перебуває рідина (прояв закону Паскаля). Чи однаково будуть тиски на дно води і олії (мал.8)? (Ні, так як густини різні, воді буде чинити більший тиск). Чи буде переливатися рідина з посудини 1 у посудину 2 на рис. 5, якщо відкрити кран? А якщо це буде вода – вода? (Ні) 1

Мал. 8

Мал. 9

Трубки (посудини) з’єднані так, що рідина може перетікати з однієї трубки в іншу, називають сполученими посудинами (мал. 8, 9). Система водопроводу, наша кровоносна система і навіть чайник — усе це приклади сполучених посудин. Дослід 4. Демонстрування сполучених посудин і пояснення, що будь-які посудини, з'єднані між собою, можна вважати сполученими. Питання до класу: •

Де в побуті ми можемо побачити такі посудини? (Лійка, кавник,

водопровід, система опалення, фонтани, насоси, система кровообігу.) •

Що відбудеться, якщо в одну з посудин налити рідину? (Вона

заповнить всі коліна сполучених посудин.) 10

•

А в якому коліні рівень рідини буде вищим? (Це питання, як правило,

ставить учнів у скрутне становище, особливо якщо посудини різної форми і не всі коліна розташовані строго вертикально) •

Чому вибух снаряду під водою згубний для підводних мешканців?

Дослід 5. Наливаємо воду і демонструємо, що рівень води однаковий у всіх колінах. Якщо посудини з'єднані між собою гумовою трубкою, то піднімаємо, нахиляючи, одну з посудин і показуємо, що рівень однорідної рідини не змінюється. Питання до класу: •

Рідина встановлюється в колінах на одному рівні. Чому? (Рідина

перетікає з посудини в посудину доти, поки тиск в колінах не вирівняється, а для однорідної рідини це означає, що висота стовпа рідини в кожному коліні буде однаковою.) •

Що відбудеться, якщо в коліна налити різнорідні рідини, що не

змішуються (наприклад ртуть і воду; воду й олію)? Висновок: Закон сполучених посудин: за однакового зовнішнього тиску рівень однорідної рідини у сполучених посудинах встановлюється на однаковому горизонтальному рівні:

p1= p2;

ρ1gh1= ρ2gh2

h1 ρ 2 = h2 ρ1

Цікаві факти (повідомлення учнів) 5. Знання — сила! У Давньому Римі, найімовірніше, закон сполучених посудин не був відомий. Тому, прокладаючи водопровід, римляни зводили спеціальні насипи з нахилом униз. Вони були впевнені, що вода не може самостійно підніматися вгору.

4. Використання сполучених посудин.

Мал. 10

Мал.11

Розглянемо декілька цікавих прикладів: - Фонтан в Петродворці (м. Санкт-Петербург) (мал.10). Знайти помилки в малюнку. Пояснити явище.

Мал.12

Мал.13

Мал.14

- Відвідна труба в водопроводі (мийка, ванна) має колінчату систему (мал.12). Пояснити принцип роботи. Для чого використовують таку складну конструкцію? - Шлюзи (мал.101, ст.101). Пояснити принцип роботи (мал.11). Запитання для самоперевірки: 1. Як розміщуються вільні поверхні однорідної рідини в сполучених посудинах? 2. Як розміщуються вільні поверхні різнорідних рідин у сполучених посудинах?

Задача 2. Знайти різницю рівнів води і гасу, якщо відкрити кран. Густина гасу 800 кг/м3, висоти до відкриття крану – 20 см. Дано:

Розв'язання

х=800кг/м3·20см/1000кг/м3=16см

h= 20 см

p1= p2;

∆h=20см-16см=4см

ρв=1000 кг/м3

х = ρгh/ρв

ρг=800 кг/м3 ∆h - ?

∆h=h-х

x·ρвg= ρгgh

Відповідь: різниця рівнів 4 см. Де ж застосовують сполучені посудини? (робота в групах; навчаючись, навчаю) Сполученими посудинами є всі моря і океани світу. Адже всі вони сполучені між собою протоками. І лише у внутрішніх морях, які не з’єднані з океаном, рівень води може бути іншим. Ось в Каспійському морі, наприклад, вода стоїть на декілька десятків метрів нижче за «рівень моря». Сполучені

посудини широко застосовуються в

побуті і техніці. Відомий всім чайник – це дві посудини, що з’єднані між собою. Носик чайника розташований так, що його кінчик знаходиться на рівні кришки, тому налита в чайник вода не

виливається, коли судина стоїть на горизонтальній

поверхні. Для контролю над рівнем води в котлах при її нагріванні використовують водомірне скло. Це скляна трубка, нижній кінець якої розташований нижче за рівень води в котлі, а верхній сполучений з простором котла над водою. Таким чином тиск над водою в котлі і над водою у водомірному склі однаковий, тому за показаннями водомірного скла можна дізнатися про рівень води в котлі.

У невеликих містах, селах, на фермах діють системи водопроводів, які побудовані за принципом сполучених посудин. Обов'язковим елементом такої системи є водонапірна башта – металевий резервуар, піднятий на таку висоту, щоб рівень води в нім був вищий за будови, до яких подається вода. Спеціальний насос регулярно наповнює водонапірну башту. З башти вода по трубах поступає до споживачів відповідно до закону сполучених посудин. За принципом сполучених посудин працюють шлюзи, за допомогою яких судна долають перешкоди на річках: пороги, дамби і так далі У суміжних шлюзових камерах, відокремлених один від одного шлюзовими комірами, вода стоїть на різному рівні. Під комірами проходить підводний канал, що сполучає обидві камери; його можна відкривати і закривати. При відкритті підводного каналу, обидві камери перетворюються на сполучені посудини, а вода, перетікаючи з камери з вищим рівнем в камеру з нижчим, встановлюється на одному рівні в обох камерах. Тоді потрібно відкривати шлюзові ворота і перевести судно з однієї камери в іншу. Каскади падаючої води прикрашають багато міст, а діють фонтани завдяки закону сполучених посудин. Випереджаюче домашнє завдання (робота в групах). ТОП-10 найкрасивіших фонтанів світу На всі смаки – красиві, яскраві, незвичайні, високі, такі, що співають, солодкі. Навіть з газованої води. Давайте подивимося на них! Фонтани Риму – серце міста. Найзнаменитіший з них – фонтан Треві. За неофіційними підрахунками, туристи в день залишають на дні басейну до півтора тисяч євро – і це не дивлячись на офіційну заборону! На щастя, всі виловлені з 14

басейну гроші йдуть на добродійність. Решта фонтанів не менш красива, і багато хто з них був побудований у в 15-18-му століттях.

Тіволі – це одне з найдавніших Італійських міст, яке знаходиться в провінції Лаціо, на річці Тевероне. Фонтани, побудовані тут, знамениті на весь світ, у тому числі і завдяки своїй старовині. «Фонтан Дракона», розташований в «віллі д"Эсте», наприклад, був побудований в 1572-му році.

Фонтани Барселони справді можна назвати одним з чудес світу, хоча побудовані вони були в 1929(!) -му році. Вони переплітаються між собою, створюючи немислимі кольорові узори. Шоу, що проводиться цими фонтанами, запам'ятовується надовго – візуальна і звукова частина уявлення на високому рівні.

Високий Женевський фонтан став символом міста досить швидко. Його висота 140 метрів, а швидкість викиду води складає 200 км/ч. Забавно, що спочатку фонтан розташовувався вище по річці Рони і був мало відомий. Але варто було властям міста перенести його ближче до центру міста і зробити з нього туристичний атракціон, і тепер без цього фонтану Женеву представити неможливо.

Про фонтани Пітера можна говорити нескінченно. Без них складно представити північну столицю. У 2008-му році «Водоканал» забезпечував роботу 35-ти фонтанів, зокрема знаменитого плавучого на Неві. Що і говорити, фонтани справжній витвір мистецтва.

Перший фонтан в центрі Києва був встановлений в 1849-му році, завдяки губернаторові Івану Фендуклею, за що і отримав прізвисько «Іван». Фонтану на Крещатіцкой площі повезло менше – його назвали «Виродком», правда, зовсім не із-за зовнішності його спонсора Бібікова, а просто працював він погано і струмінь води був слабким. Для киян фонтан - це не просто струмінь води. Для них це прикраса будь-якої площі, скверу або парку.

Вже те, що в Москві більше 250-ти фонтанів, про багато що говорить. Їх люблять діти, закохані і просто ті, кому подобається теплим вечором прогулятися по красивих вулицях столиці.

Як ми вже знаємо, Дубай – це таке місто, в якому не жаліють грошей на красу і розкіш. Фонтани, звичайно ж, не стали виключенням. Багато мільйонів доларів витратили, щоб з'явився каскад з 12-ти фонтанів в центрі міста, які вражають уяву своєю пишністю.

Один з найзнаменитіших фонтанів Америки розташований в Лас Вегасе – це фонтан «Bellagio», який дає уявлення кожен вечір. Саме так – на шоу, яке дає цей фонтан на березі великого штучного озера, з'їжджаються туристи зі всього 17

світу. Фонтан «танцює» під музику відомих оперних (і не тільки – в репертуарі є і Мадонна, і Елтон Джон, нарівні з Паваротті, Бочеллі і іншими) співаків.1175 струменів води, 80 метрів висоту, 4500 ламп підсвічування і 40 мільйонів доларів на його створення. Це варто бачити.

Фонтани Абу-Дабі – справжній витвір інженерного мистецтва. У місті завжди жарко, тому у них завжди великі скупчення народу. Вечорами біля фонтанів влаштовуються дискотеки, а кольорові струмені фонтану замінюють світломузику.

Демонстрація власної моделі фонтану та пояснення принципу його дії.

Закріплення матеріалу Опорний конспект Закон Паскаля. Сполучені посудини. 1.

Пригадаймо!

• Чому одна й та сама речовина в різних агрегатних станах має різні фізичні властивості? • Які особливості будови в газоподібних речовин? • Яку фізичну величину називають тиском? У яких одиницях вимірюється тиск? • Які величини треба знати для обчислення тиску? Як можна регулювати тиск? • Як залежить тиск газів і рідин від температури? • Як залежить тиск газів і рідин від густини? • Як зміниться тиск газу при зменшенні об’єму? 2. Закон Паскаля

Мал. 1

Мал. 2

Мал. 3

Мал. 4

Мал. 5

Мал. 6

Дослід 1. Мал.1. Як змінюється тиск при деформації пакета з водою? Збільшується чи зменшується? Який напрямок має тиск води в пакеті? Дослід 2. Чому роздувається кулька? Про що свідчить куляста форма? Розглянути малюнки 84, 85 в підручнику на стор. 89 (мал.4, 5). Яка між ними різниця? Що спільного? Дослід 3. Мал. 3. Струминки води разом виходять через отвори в кулі із усіх отворів однаково чи по різному? Що буде, якщо замінити воду на дим?

Узагальнення: Закон Паскаля: тиск, який діє на рідину або газ, передається ними в усіх напрямках однаково. (мал.5). Цей закон аж ніяк не стверджує, ніби тиск скрізь однаковий, а тільки те, що він однаково передається! 3. Гідростатичний парадокс. Тиск рідини на дно посудини не залежить від форми посудини (від кількості рідини). Сила тиску на похилі стінки має вертикальну складову р, яка компенсує вагу зайвого порівняно з циліндром 1 об'єму рідини в посудині 3, і вагу відсутнього порівняно з циліндром 1 об'єму рідини в посудині 2 (мал.7). 4. Спробуємо відповісти на ці запитання: •

Якщо із дрібнокаліберної гвинтівки вистрілити у варене яйце, у ньому

утвориться акуратний отвір. Якщо ж куля потрапляє у сире яйце — воно розлітається вщент. Як це можна пояснити? •

Чому мильна булька має форму кулі?

•

Людина може спокійно лежати на автомобільній камері, наповненій

повітрям, якщо ж стати на неї ногами, то вона може лопнути. Чому? Чи обов'язково це відбудеться безпосередньо в тому місці, де стоїть людина? •

Кількість молекул газу, який міститься в закритій посудині, від

нагрівання не збільшується. Чому ж збільшується тиск цих молекул на стінки посудини? •

Чому м’яч, який винесли взимку з теплої кімнати на вулицю, стає

меншим? •

У склянку з водою кинули камінь. Чи змінився тиск рідини на дно

посудини? (Пояснити). Тиск посудини на опору? (Пояснити). •

Сформулюйте закон Паскаля.

Задача 1. Визначте тиск води у найглибшому місці Світового океану – у Маріанській западині в Тихому океані, де глибина становить 11,035 км. 5. Сполучені посудини. ∗ Чи однаково будуть тиски на дно води і олії (мал.8)? 20

∗ Чи буде переливатися рідина з посудини 1 у посудину 2 на рис. 5, якщо відкрити кран? ∗ А якщо це буде вода – вода? 1

Мал. 8

Мал. 9

Трубки (посудини) з’єднані так, що рідина може перетікати з однієї трубки в іншу, називають сполученими посудинами. Приклади сполучених посудин: система водопроводу, наша кровоносна система, чайник … . Запитання: •

Де в побуті ми можемо побачити такі посудини?

•

Що відбудеться, якщо в одну з посудин налити рідину?

•

А в якому коліні рівень рідини буде вищим?

•

Чому вибух снаряду під водою згубний для підводних мешканців?

•

Рідина встановлюється в колінах на одному рівні. Чому?

•

Що відбудеться, якщо в коліна налити різнорідні рідини, що не

h1 ρ 2 = h2 ρ1

6. Використання сполучених посудин.

- Фонтан в Петродворц. Знайти помилки в малюнку. Пояснити явище.

Мал.12

Мал.13

Мал.14

2 в. 1) Знайди фізичну величину, яка

величини, яка зустрічається 2 рази

зустрічається 3 рази

кг т S

Н F МПа

h h кН

Па V S

г p кПа

p V F

2) З наведених фізичних величин склади можливі формули: S F m p ρ g h V 3) В яких точках рідини тиск однаковий? 3) В яких точках рідини тиск найбільший?

ТЕСТ 1. У який з чайників можна більше налити води?

2. Для чого відвідним трубкам кухонної раковини надають колінчасту форму? 3. У сполучених посудинах стовп води врівноважує стовп машинного масла. Висота якого стовпа більше і чому? 4. У одне коліно сполучених посудин налита ртуть, а в інше вода. Рідини знаходяться в рівновазі. По малюнку вкажіть, в якому коліні знаходиться ртуть, а в якому вода?

5. Яка рідина заввишки 50см, врівноважує тиск стовпа води заввишки 45 см в правому коліні ? А) Нафта. B) Гас. C) Спирт. D) Ртуть. E) Вода. 6. Яку висоту повинен мати стовп масла, щоб зрівноважити в сполученій посудині стовп ртуті заввишки 10см? А) 1м B) 1,2м C) 1,5м D) 1,7м E) 2м

ТЕСТ 1.

Які посудини є сполученими?

М 2.

Який кавник вміщатиме більше кави?

О 3.

Чи перетікатиме рідина з однієї посудини до іншої, якщо відкрити кран? Т – ні; С – так; Р – не завжди.

У якому коліні знаходиться прісна, а в якому солона вода? Л – зліва солона, справа прісна; К – зліва прісна, справа солона.

У якій із сполучених посудин рівень рідини зображений невірно?

I –О; II – У; III – А; IV – И. 6.

Якій відмітці відповідає рівень рідини в лівій посудині?

На якому малюнку зображені сполучені посудини?

Запитання для самоперевірки: 1. Як розміщуються вільні поверхні однорідної рідини в сполучених посудинах? 2. Як розміщуються вільні поверхні різнорідних рідин у сполучених посудинах? Задача 2. Знайти різницю рівнів води і гасу, якщо відкрити кран (мал. 13, 14). Густина гасу 800 кг/м3, висоти до відкриття крану – 20 см.

Підведення підсумків Що нового ви дізналися? Що сподобалося? Аналіз рівня активності учнів, оцінка знань. Домашнє завдання. §21(п.1) за підручником Божинова Ф.Я, Ненашев І.Ю., Кірюхін М.М.. Фізика. 8 клас. № 17.4, 17.10 , 17.15, 17.16(Ненашев І.Ю. Фізика. 8 клас. Збірник задач.) Творче завдання: накреслити схему водогону власного будинку. Сьогодні на уроці ми познайомилися із сполученими посудинами, в яких рідина встановлюється на одному рівні. Мені дуже цікаво було працювати з вами. Ви показали відмінний рівень підготовки до уроку. Тепер ви знаєте, що закон сполучених посудин люди використовують в різних технічних пристроях: водопроводах з водонапірною баштою; водомірних стеклах; гідравлічному пресі; фонтанах; шлюзах; сифонах під раковиною, «водяних затворах» в системі каналізації. Якщо вам стало цікаво те, про що тут йшла розмова, якщо виникли нові питання, рада одна – шукайте відповіді в книгах і читайте їх більше. А наш урок був лише увертюрою, вступом до дуже довгого – завдовжки в цілу життя – твору. Називається він – пізнання Світу. Завдання міської олімпіади( для бажаючих) Бажаю успіхів!