До презентації З перших днів роботи наш дошкільний навчальний заклад працює над вирішенням головного завдання дошкільної освіти – виховання всебічно розвиненої особистості. Метою сучасного етапу роботи стало створення здоров'яформувальних, освітньо-корекційних, естетично-виховних умов для розвитку, самовдосконалення та самореалізації кожного вихованця. Задля вирішення поставленої мети колектив дошкільного навчального закладу обирає різноманітні методи і прийоми, але перевагу надає проектному методу як одному із сучасних і продуктивних методів організації роботи. І сьогодні ми маємо нагоду ознайомити вас з основними проектами нашого дошкільного закладу. Проект «Заради здоров'я дитини». Сегментарними елементами проекту є : - впровадження
інноваційної
технології
«Козацька
педагогіка
у
дошкільному закладі»; - організація роботи «Валеологічної академії»; - впровадження оздоровчих технологій в навчально-виховний процес. В дошкільному закладі створені належні умови для організації фізкультурнооздоровчої роботи. Це – міні-стадіон, спортивно-ігровий майданчик, звичайно, спортивна зала, яка забезпечена матеріалами та інвентарем для організації фізкультурних занять, розваг, свят, та для проведення оздоровчої роботи. Робота із зазначеної проблеми здійснювалася у декілька етапів. Мета кожного етапу була продиктована вимогами суспільства. Якщо у 1990 році у дошкільному закладі виховувались практично здорові діти, то вже у 2003 році до дошкільного закладу стали поступати саматично послаблені діти, для них була організована робота груп санаторного типу, а перед колективом постало завдання створення нової моделі «Дошкільного закладу – Школи сприяння здоров’ю».
У своїй роботі дошкільний заклад досяг певних результатів: Це – висвітлення досвіду роботи під час Всеукраїнського семінару, нагорода Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України за організацію роботи з фізичного виховання. Система роботи з інтеграції валеології, фізкультури та оздоровлення була представлена як модель «Дошкільний заклад – Школа сприяння здоров’ю», вона посіла І місце у Обласному конкурсі та ІІІ місце у Всеукраїнському конкурсізахисту сучасної моделі « Навчальний заклад Школа сприяння здоров’ю». У 2009 році колектив закладу брав участь у конкурсі-огляді «На кращий стан фізичного виховання» та став переможцем Обласного туру та Лауреатом Всеукраїнського конкурсу. Проект «Виховуємо творчу особистість». Сегментарними елементами проекту є: - впровадження інноваційної технології «Різнокольоровий рахунок Кюізенера»; - інноваційної технології «Доторкання до світу»; - технології «Креативний розвиток дитини в ігровій діяльності»; - технології «Українознавство в дошкільному закладі». Метою проекту є формування базису особистісної культури дитини, підтримка та розвиток інтелектуальної, художньої, мовленнєвої творчості вихованців. Під час роботи над проектом колектив закладу досяг певних результатів. Досвід роботи з народознавства було представлено на Обласному семінаріпрактикумі та схвалено Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України. Презентація досвіду роботи з екологічного виховання відбулася під час міжнародної зустрічі з питань екології. За результативність впровадження інноваційних технологій робота колективу була схвалена грамотою Академії педагогічних наук.
Дошкільний заклад став учасником ІІІ Національної виставки «Інноватика в сучасній освіті», під час якої здобув срібну медаль лауреату виставки. Проект «Модернізація навчально-виховного процесу за допомогою комп’ютерних технологій».
Сегментарними елементами проекту є: -
впровадження
медіа-освіти
як
засобу
підвищення
професійної
майстерності педагогів дошкільного закладу; - комп’ютерізація
робочих
місць
працівників
дошкільного
закладу.
Результати: вперше на Миколаївщині комп’ютерізована система організації харчування, впроваджена у практику роботи «Комп’ютерна програма для розрахунку обліку та аналізу харчування»; -
організована робота медіа системи для використання педагогічними працівниками
сучасних
інформаційних
технологій
для
покращення
організації навчально-виховної роботи.
Але головною відзнакою роботи колективу дошкільного закладу стал о визначення КАТРУСІ кращим дошкільним закладом України.
Всі проекти дошкільного закладу спрямовані на виховання всебічн о розвиненої особистості, і тому закінчити презентацію ми бажаємо словами відомого філософа Аристотеля, які стали своєрідним орієнтиром роботи колективу нашого закладу: «Гармонійно розвинена особа – це людина, в якої гармонія душі, гармонія інтелекту і гармонія фізичного тіла утворюють «три кити», на яких будується вся суть людини.