АБЕТКА БЕЗПЕКИ 2 by Управління освіти

Загальноосвітня школа

АБЕТКА БЕЗПЕКИ ДЛЯ ДИТИНИ

Ш т а б

ц и в і л ь н о г о

з а х и с т у

ш к о л и

І – ІІІ ступенів №46

Миколаїв 2012

-1-

-2-

Миколаївська загальноосвітня І – ІІІ ступенів школа №46

АБЕТКА БЕЗПЕКИ ДЛЯ ДИТИНИ На допомогу класному керівнику та вчителю Частина ІІ

м. Миколаїв 2012

-3-

Укладачі: С.А. Тельнова - начальник цивільного захисту, директор Миколаївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 46, М.П.Пеліновська

М.П.,

начальник

штабу

цивільного

захисту,

заступник директора з навчально – виховної роботи Миколаївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 46

Відповідальні за випуск: С.А. Тельнова, начальник цивільного захисту, директор Миколаївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 46 М.П.Пеліновська заступник

М.П.,

начальник

директора

штабу

навчально

цивільного –

захисту,

виховної

роботи

Миколаївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 46

Рекомендовано

штабом

цивільного

захисту

миколаївської

загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №46

У збірнику представлені матеріали для проведення профілактично – роз’яснювальних бесід з учнями про правила поведінки та дії під час виникнення надзвичайних ситуацій, подій та формування навичок безпечної життєдіяльності. Рекомендовано вчителям курсу "Основи здоров’я" та класним керівникам. Комп’ютерний набір - Пеліновська М.П.

Абетка безпеки для дитини. На допомогу класному керівнику та -4-

вчителю. Частина IІ. – Миколаїв, 2011,- 80с.

Зміст

Михайлова А.В.

Газ – небезпечна речовина

Пазенко О.С.

Автомобільні аварії

Маркович Т.Д.

Піротехнічні засоби

Свистунова М.О.

5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Пономарьова З.О. Котелевська С.В. Макух В.Г. Гецевич Т.П. Котович С.Г. Сачук Г.В. Коваленко А.Г. Пасіченко Г.В. Святенко Т.О.

14. Співак С.О.

Правила поводження з телевізором Обережно, ртуть. Пожежа застала Вас у приміщенні Безпека під час користування ліфтом Кишкові інфекції. Правила гігієни Запах диму у під’їзді Пожежа застала Вас у приміщенні Чадний газ Отруєння Хлор – небезпечна речовина Землетрус Викрадення людей

-5-

17 19 22 28 33 41 47 53 57 61 63 71

МИХАЙЛОВА А.В.

Газ – небезпечна речовина. Правила безпечного поводження з газом та газовими приладами. Бесіда Мета: Ознайомити учнів з правилами безпечного користування побутовими газовими приладами. Дати поняття, що газ – це небезпечна речовина. Вчити дітей діяти у разі виявлення запаху газу. Розвивати логічне мислення. Виховувати любов до життя, почуття самозбереження. Обладнання: ілюстрації, презентація, картки. Хід бесіди. І. Актуалізація опорних знань. 1. Загадка. Що зараз майже в кожнім домі Є необхідним, безперечно, Бо варить їжу всім без втоми? Хоч він – отруйний, небезпечний, Ним користуємось щораз… Вже здогадалися? Це … (газ). 2. Гра «Мікрофон». - Що тобі відомо про газ? ( Дитина кореспондент бере інтерв’ю у однокласників.) 3. «Мозковий штурм» - Яке паливо використовується у ваших оселях?

-6-

- Чому люди найбільше використовують газ? - В якому стані буває газ? - Як газ потрапляє в нашу оселю? - Як виявити запах газ? ІІІ. Мотивація діяльності. 1. Робота в групах. -

Діти допоможіть Наталці прийняти правильне рішення.

«Наталка повернулась зі школи, але вдома мами не було. На плиті стояла каструля з холодним супом.» - Що робити? - Їсти суп холодним? - Зовсім його не їсти? - Підігріти страву на плиті? (Діти обговорюють та висловлюють свою позицію.) -

А чи вмієте ви користуватись газовими приладами?

Отже

сьогодні

ми

поговоримо

про

правила

користування

побутовими газовими приладами. ІV. Розповідь з елементами бесіди.. Газ – це легкозаймиста речовина. Від найменшої іскринки він вмить займається і починає горіти. Він невидимий, але має специфічний запах. Заповнивши приміщення, газ може вибухнути. Газ отруйний. Дихати ним навіть незначний час небезпечно для життя. Газ, який використовується у побуті і приносить людині стільки користі, може стати і ворогом. Ворогом газ стає тоді, коли ми неправильно ним користуємося.

-7-

- Серед поданої побутової техніки знайдіть ту що працює від газу. (Пральна машина, холодильник, праска, газова плита, вентилятор.). -

Кого

батьки

вчили

та

кому

дозволяють користуватись газовими приладами? У багатьох квартирах є газова плита. Нею потрібно вміти користуватися. Навчатися робити це потрібно у присутності дорослих. Правила користування газовою плитою: 1. Порядок включення газової плити.  Перед користуванням газовою плитою відчини кватирку і провітри приміщення.  Перевір, чи закриті всі крани на плиті та на трубі перед плитою. 

Відкрий кран на трубі перед плитою, встановивши ручку на голівці крана вздовж труби.

 Запали сірник, піднеси його до пальника і лише тоді відкрий кран цього пальника.  Під час роботи газової плити, кватирку тримай відчиненою. 

Закінчивши

користування

газовою

плитою,

закрий

пальника. Щоб не сталося лиха, потрібно пам’ятати Правила пожежної безпеки при користуванні газом: -8-

кран

 Не можна сушити над газовою плитою речі.  Не можна залишати запалені газові пальники без нагляду. Вогонь може загаситися киплячою водою. Якщо ти відчув запах газу, потрібно: 1. Повідомити дорослих. 2. Відчинити вікно, провітрити приміщення. 3. Перевірити, чи закриті крани на плиті і на трубі. 4. Не запалювати сірників, не вмикати світло

104.

та електроприлади. 5. У разі необхідності зателефонувати в газову службу за телефоном 104 V. Закріплення вивченого матеріалу. 1. Бесіда. - Чим небезпечний газ? - Де на газовій плиті можна виключити подачу газу? - Як перекрити подачу газу на газовій трубі? - Що потрібно робити, коли в приміщенні чути запах газу? - Чого не можна робити в жодному разі? - За яким телефонним номером викликають аварійну службу? 2. Обговорення ситуації. - Чи правильними були дії бабусі? Старенька бабуся жила на першому поверсі двоповерхового будинку. Тієї ночі вона погано спала. Боліла голова. Вана піднялася та попрямувала з кімнати на кухню. В коридорі вона відчула різкий запах газу. Бабуся увімкнула світло у кухні. Що було далі не пам’ятає. Прокинулась в лікарняній палаті. Обличчя та руки були обпечені…

-9-

- Як ви думаєте що трапилось? (Відповіді дітей: стався витік газу його набралось у кімнаті багато, коли бабуся увімкнула світло утворилась електрична іскра, від якої загорівся газ та стався його вибух. Постраждала не лише бабуся, а й її сусіди. Підчас вибуху побились вікна, розвалилася стіна.) 3. Робота в малих групах. а). Складіть поради бабусі, як слід поводитись при вияві запаху газу. Звіт груп. б). Доберіть правильне рішення. Увійшовши до квартири, ви почули запах газу.  Зателефоную батькам.  Відкрию вікно на кухні й ввімкну плиту.  Спробую перевірити, де саме витікає газ. в). Вставте пропущені слова. Не залишай включену газову плиту ___________. Слідкуй за ____________, яка кипить. При кипінні рідина може ____________, залити ___________ та викликати витік ___________. Газом можна ___________. Дуже небезпечні ___________ та __________, які висять над газовою плитою. Вони можуть ____________. Слова для довідок: без нагляду, рідиною, виплескатися, вогонь, газу, отруїтися, рушники, штори, загорітися. VІ. Підсумок бесіди. - Перевіримо як ви засвоїли дану тему за допомогою тесту? Відповіді (так, ні). 1. При виявленні запаху газу відкрийте двері та вікна. 2. Зателефонуй у службу газу за номером 103. 3. Самостійно ліквідуй неполадки. 4. Запобігай утворенню іскри у будь-який спосіб. - 10 -

5. Залиши приміщення у якому витікає газ. 6. Життя людини найдорожчий скарб. - Що нового ви сьогодні для себе дізналися? - Про що розповісте вдома меншим братикам чи сестричкам? ПАЗЕНКО О.С.

Автомобільні аварії Мета:. поповнити знання учнів про правила дорожнього руху , розвивати увагу , спостережливість , виховувати дисциплінованість . Обладнання: Зображення світлофора , малюнки до теми . І. Організаційний момент ІІ. Повідомлення теми і мети ІІІ. Робота над матеріалом Розповідь учителя Кожного ранку тисячі дітей поспішають до школи , а дорослі на роботу . Впродовж дня вони повинні бути дуже уважними , зосередженими , дотримуватись правил дорожнього руху . Адже автомашини – це головна небезпека в місті , і тому кожен пішохід повинен твердо знати

основні пішохідні правила , що допоможуть

йому не потрапити під колеса . Якщо не дотримуватись

правил

дорожнього руху можуть виникнути автомобільні аварії . Пішоходи

повинні

ходити

тротуарами

або

пішохідними

доріжками , а за їх відсутності – велосипедними доріжками або в один ряд по узбіччю дороги , назустріч руху транспортних засобів . При цьому необхідно бути особливо обережним та не створювати перешкод іншим учасникам руху . - 11 -

На дорогах , які мають розділову смугу , а також на дорогах поза населеними пунктами , можна рухатися по зовнішньому краю проїжджої частини назустріч руху транспортних засобів . Переходити проїжджу частину пішоходам дозволяється тільки підземними пішохідними переходами та в місцях , позначених спеціальною

дорожньою

розміткою

або

дорожніми

знаками

«Пішохідний перехід». Переходячи проїжджу частину , пішоходи не повинні затримуватися та зупинятися на ній . Не рекомендується дорогу перебігати , йти потрібно спокійним кроком. Відповідно до Закону України про дорожній рух та Правил дорожнього руху пішохід має перевагу перед транспортними засобами при

переході

проїжджої

частини

визначеними

пішохідними

переходами , що не регулюються ,а також тими переходами , що регулюються , за наявності відповідного сигналу світлофора або регулювальника . Загадка Підморгне зеленим оком – ми йдемо , Підморгне червоним оком – стоїмо . (Світлофор) Вірш: Як переходиш вулицю , На розі зупинись І перш за все уважно На мене подивись Я шлях вкажу надійний , Де небезпек нема . Трикольорове око Я маю недарма . - 12 -

Нехай воно і жмуриться , Ніколи я не сплю , З малими дітьми в хованки Я гратись не люблю В роботі я суворий І стриманий завжди . Тролейбуси , машини Біжать сюди й туди . Дивлюсь червоним оком – Велю спинитись я , Одне мені потрібно – Це витримка твоя . А блисне жовте око , Іти не поспішай , Бо жовтий – не зелений : Потрапиш під трамвай . Увага – і зелений Привітно замигтів . Він колір найдобріший – Щасливої путі ! Гра «Світлофор» (На червоне світло діти стоять , на жовте плескають у долоні , на зелене – марширують). Робота з малюнками . ІV. Підсумок Чому виникають автомобільні аварії ? Як уникнути автомобільних аварій ?

- 13 -

МАРКОВИЧ Т.Д.

Піротехнічні засоби. Мета:

розповісти

дітям

про

піротехнічні

засоби, про їхню загрозу життю та здоров'ю, виховувати почуття відповідальності за своє життя та життя інших людей. Хід заняття Сьогодні щонайпильнішу

увагу приділяють піротехнічним

засобам: петардам, хлопавкам, бенгальським вогням, ракетницям тощо. Новорічні та різдвяні свята полюбляють і діти, і дорослі. Чомусь побутує думка, що справжнє свято не може обійтись без звукових та світлових ефектів у

вигляді феєрверків, петард, салютів. На жаль

,рідко хто задумується над тим, яку небезпеку приховують у собі піротехнічні вироби побутового призначення. Ці предмети здатні розриватися в руках людини, яка не вміє ними поводитися. Можливий також інший варіант, коли така річ зроблена з порушеннями технології виготовлення. Така іграшка може призвести до небезпечних і тяжких наслідків. Невміле та неграмотне використання

піротехнічних

виробів

іноді

призводить

до

непередбачуваних ситуацій: палаючі ракети залітають на балкони квартир, розбивають шибки вікон у будинках. Унаслідок необережного поводження з петардами трапляються нещасні випадки, під час яких чимало людей ,а особливо дітей, отримують травми очей, опіки рук тощо. На жаль, інколи ці міні-вибухонебезпечні предмети можна побачити і в дитячих руках. Відомі випадки, коли діти залишалися без верхніх або нижніх кінцівок, без очей тощо.

- 14 -

Щоб уникнути нещасних випадків, слід точно знати інструкції використання петард у побуті. Займатися цим повинні дорослі люди, які розуміють наслідки їхнього неправильного застосування. Категорично забороняється: - користуватися саморобними піротехнічними засобами; - запалювати бенгальські вогні біля ялинки, при великому скупченні людей, біля дітей у маскарадних костюмах; - підривати петарди в приміщенні, в покинутих будівлях, біля житла людей; - цілитися хлопавкою в обличчя, стріляти в легкозаймисті предмети. 1-й учень. Ракетниця для феєрверків повинна перебувати лише в руках досвідченого дорослого. Над виробництвом феєрверків працюють учені-піротехніки.

навіть

ціла

наука

піротехніка(«наука

про

горіння»).Піротехніка-це складна наука. Вона допомагає детективам знаходити терористів, а будівельникам і гірникам-прокладати дороги. Піротехніки

створюють

сигнальні

ракети

прискорювачі

для

космічних ракет. Для виготовлення феєрверків, які раніше називали бризками світла, використовують порох. Діти, а як ви вважаєте порох небезпечний для життя людини? Чому? 2-й учень. Чорний порох винайшли в Китаї ще до нашої ери, але дуже довго його формулу зберігали в секреті. У 12 столітті порох почали використовувати в усьому світі –у гірничій справі та будівництві. А в 14 столітті з нього почали виготовляти запали для гранат і мушкетерів. Порох і сьогодні є ідеальною вибуховою речовиною, він займається від однієї іскри.

- 15 -

3-й учень. В Іспанії під час розвантаження піротехнічної продукції на фабриці пролунав потужний вибух. Загинуло 22 робітники, 600 отримали поранення. 4-й учень. Працюючи з порохом у 1867 році, А.Нобель одержав динаміт ,що в перекладі з грецької мови «сила».За допомогою динаміту будують дороги, тунелі, добувають вугілля…Використовують при виготовленні зброї. Для дітей ця речовина смертельно небезпечна. - Отже, діти ,чи можна використовувати піротехнічні засоби? - А кому дозволяється ці засоби використовувати? - А коли найчастіше використовують ці засоби? - Чи можна без цих засобів обійтися? - До чого призводять піротехнічні засоби?

- 16 -

СВИСТУНОВА М.О.

Правила поводження з телевізором

Вот так дом: одно окно, Каждый день В окне—кино. Живет в нем вся Вселенная, А вещь — обыкновенная.

Перед ним сиджу, сиджу По ньому гляджу, гляджу Фільми, новини та матчі Та інші передачі (Телевізор)

Сьогодні ми з вами будемо поговоримо про телевізор, який є у кожному домі, без якого своє життя ми вже не

представляємо. Щоб ми могли дивитись телевізор, в світі повинно було статись багато винаходів. З 1817 по 1923 рр. багато вчених працювали над ідеєю його створення. Це були: шведський хімік Й.Берцеліус, американський винахідник Г.Керрі, англієць Бєрд, американець Дженкінс, росіянин В.Зворикін. Безліч науковців й зараз працюють над удосконаленням зображення, яскравості кольорів тощо. Спочатку був створений телевізор з чорно-білим зображенням. Та вже після 1945 р. з'явились і кольорові передачі. В нашій країні перші телевізори з'явились в 1932р. Були вони без звуку, а розмір екрану не перевищував розмірів сірникової коробки. Але вже через рік з'явився звук. Та люди побачили телевізори лише в 1940 р. Для того щоб видно було зображення, перед екраном ставилась збільшувальна лінза. Перші телевізійні кадри можна було побачити за допомогою радіоприймача, а показували вони людину, яка сідає на стілець. - 17 -

А яким стане телевізор в майбутньому? Вчені доводять, що він керуватиме всіма побутовими приладами: пилососом, пральною машиною, плитою тощо. Зображення телевізор матиме не лише кольорове, але й об'ємне. Коли ж показуватимуть якість речі, ми зможемо відчувати їх на дотик і на смак. Уявляєш? Дивишся рекламу твоєї улюбленої шоколадки і відчуваєш її смак! Англійські дослідники стверджують: щороку більше 5 тисяч британців потрапляють до лікарень через те, що... дивляться телевізор. Деякі зомлівають, побачивши на екрані криваві сцени, інші отримують травми, бо займаються водночас домашніми справами й дивляться телевізор. Якщо ти хочеш вирости великим — менше часу проводь біля телевізора. Бо фільми жахів погано впливають на сон, а людина росте уві сні. Надивишся увечері серіалів про зоряні війни чи вампірів — і за ніч не підростеш ні на міліметр. Тож при користуванні телевізором потрібно пам’ятати, що: його слід ставити в місцях, які не перекривають виходів з



приміщення. Найкраще це робити на протилежному від виходу боці на відстані 1—1,5 м від опалювальної системи; щоб при потребі негайно виключити телевізор, розетка для нього



повинна знаходитись у доступному місці; не можна залишати включеним телевізор, якщо в кімнаті нікого

 немає; 

якщо в телевізорі щось зіпсоване, його необхідно виключити і не включати до приходу спеціаліста;



не можна встановлювати телевізор поблизу легкозаймистих предметів (він може загорітися або вибухнути!);



якщо під час телепередачі в телевізорі потух екран, ні в якому разі не можна по ньому стукати;

- 18 -

якщо корпус телевізора пошкоджений, з'являється гудіння та



потріскування, — він може перегрітись і загорітись.

Поради лікаря Будьздоровченка Увага! 1. Категорично забороняється просиджувати цілими днями біля телевізора! 2. Дитина вашого віку повинна дивитися телепередачі не більше 1,5 години на день, з обов'язковою перервою. ПОНОМАРЬОВА З.О.

Обережно, ртуть! Бесіда Мета: ознайомити з властивостями ртуті, її небезпечністю для людини, ознаками отруєння ртуттю, засобами захисту. Металева ртуть (Нg) — сріблястий рідкий метал, молекулярна маса 200, відносна густина 13,6 г/см3, температура кипіння 356,6 °С, температура плавлення 38,9 °С. Максимально можлива концентрація в повітрі 15,2 мг/см3 при температурі 20 °С. Ртуть не має запаху, її пара в 7 раз важча за повітря. Ртуть добре адсорбується деревом, папером, тканиною, штукатуркою. Граничне допустимі концентрації (ГДК) для елементарної ртуті в різних країнах варіюють від 0,01 до 0,05 мг/м3 (у нас ГДК ртуті становить 0,01 мг/м3). За даними Всесвітньої організації охорони здоров’я, безпечні для здоров’я рівні становлять 25 мкг/м3 повітря (середньозважена концентрація) або 50 мкг/г креатиніну в сечі. Хоча

ртуть

(Hg)

природі

мало

поширена,

господарська

діяльність людини внесла в оточуюче середовище дуже багато такого - 19 -

металу.

Ртуть

промисловості,

використовується при

виробництві

електротехніці,

вибухівки,

як

хімічній

наповнювач

термометрах і барометрах, при виготовленні пестицидів. Рідка металічна ртуть малотоксична, навіть якщо її випадково ковтнути. Проте її пара особливо небезпечна. При вдиханні вона потрапляє в легеневі пухирці, а звідти – в кров, яка розносить токсичний метал по всьому тілу. В організмі ртуть вражає спинний мозок і центральну нервову систему. Ртуть також порушує роботу імунної системи, що в результаті різко підвищує ризик потрапляння інфекції, виникнення новоутворень і алергій. Висока токсичність ртуті загрожує травному тракту. Дуже важливими симптомами отруєння є запалення слизової оболонки рота й утворення виразок на ній, опухання слинних залоз, збільшення підщелепних лімфатичних вузлів, запалення ясен, нудота і часте блювання, іноді з кров’ю, понос, кишкова колька. Відзначають неприємний запах із рота, кал з домішкою крові, смердючий. Водночас з’являються ознаки ураження дихальних шляхів (гострий бронхіт, інтерстиціальна пневмонія). Гострі ураження легень виникають при діянні пари ртуті в концентраціях 1—3 мг/м3. Часто розвивається некротичний нефроз з гострою недостатністю нирок.

Нерідко бувають ураження печінки,

нервової системи. У крові виявляють гемоліз, лейкоцитоз, підвищену ШОЕ (до ЗО— 50 мм./год.), збільшений загальний вміст білка, азоту, ацидоз. Через кілька днів після отруєння на фоні колапсу при явищах наростаючої недостатності кровообігу може настати смерть. Висока температура тіла, блювання, понос, слабкість, головний біль, сплутаність свідомості, розлади мови, ходи, розвиток анурії, а також

лейкоцитоз,

формули

вліво

підвищена

нерідко

ШОЕ,

зрушення

причиною - 20 -

лейкоцитарної

помилкового

діагнозу

токсикоінфекції, грипу, менінгоенцефаліту та ін. Хворих, як правило, спочатку госпіталізують в інфекційне відділення. Ядовитою

може

бути

рослинна

їжа,

для

захисту

якої

використовували фунгіциди, що містять ртуть. Найвідоміший випадок отруєння ртуттю – трагедія японських рибалок, що проживали біля затоки Мінімата, в яку зливались промислові відходи із вмістом ртуті. В 1956-1960 рр. кілька тисяч жителів цього району отруїлись, з них 71% загинули. Щоб запобігти отруєнню ртуттю треба вживати якісну їжу ( не оброблену фунгіцидами), не купатися в заборонених місцях ( якщо поряд знаходяться хімічні підприємства ), обережно

користуватися

приладами,

які

містять

ртуть

( термометри, барометри ). Якщо

приміщенні

розбито

ртутного

градусника

або

барометра треба: 

вивести з приміщення всіх людей;



відчинити всі вікна;



захистити органи дихання хоча б марлевою пов’язкою;



зібрати ртуть: великі кульки спринцівкою, дрібні – щіточкою на папір і скинути їх у банку з розчином (2г пергаменту калію на 1л води). Банку щільно закрити кришкою.

Використання пилососа для збирання ртуті ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ; 

вимити забруднені місця мильно-содовим розчином (400г мила і 500г кальцинованої соди на 10л води) або розчином пергаменту калію;

- 21 -



утримувати в приміщені, по можливості, температуру не нижче 18-20 градусів для скорочення термінів оброблення протягом проведення всіх робіт;



вичистити та промити міцним, майже чорним розчином марганцівки підошви взуття, якщо ви наступили на ртуть.

При симптомах отруєння ртуттю негайно звернутися до лікаря. ПОНОМАРЬОВА З.О.

Пожежа застала Вас у приміщенні Бесіда З’ясувати

Мета:

причини

виникнення пожежі. Ознайомити з

правилами

протипожежної

безпеки, правилами евакуації з приміщення. Виховувати повагу до професії пожежника. Хід бесіди: Вчитель: Щорічно внаслідок пожеж гине та страждає значна кількість людей. В дим та попіл перетворюються цінності на мільярди гривень. - Ми з вами уже знаємо, що вогонь може бути корисним і шкідливим. Розкажіть, яку користь він приносить. Він може зігріти, зварити обід. Він плавить метал і розтоплює лід. - Але вогонь може бути і небезпечним. Коли це буває? А може і ліс велетенський спалити, - 22 -

Майно і будинок — усе спопелити. 2. Створення проблемної ситуації. - Вчора знайомий лікар розповів мені страшний випадок про маленького хлопчика, який ледве не згорів. Хочете послухати цю історію? Мама вранці йшла на роботу і сказала синові: "Не бери до рук сірники". Але хлопчик забув мамин наказ. Він ще не знав, що вогонь може бути злим. Хлопчик дістав сірника і почав черкати ним по коробці, як це робила мама. Він грався, поки не обпік пальці. Малюк скрикнув від болю і впустив сірничка. Вогник зачепив папірець на підлозі. Потім вогонь перекинувся на фіранку. Загорілися дерев'яні меблі і підлога. Хлопчикові стало страшно. Дим заважав йому дихати, щипав очі. Що робити? Маленький хлопчик розгубився, він ще не знав, що треба звернутися по допомогу до сусідів, викликати пожежників за телефоном 101. Замість цього він сховався під ліжко. Та вогонь і дим знайшли його й там. Хлопчик кашляв, кричав, плакав від болю. Врятували його пожежники. Хтось із перехожих побачив Пожежу і зателефонував за номером 101. Пожежники приїхали і погасили «страшний» вогонь. Хлопчика відвезли до лікарні. Зараз він одужує і хоче вивчити правила пожежної безпеки та більше дізнатися про причини виникнення пожеж. 3. Визначення найзагальніших причин виникнення пожеж. Пожежа — це лихо, яке завдає великої шкоди. Причин пожеж може бути багато. Однак пожежники кажуть, що найчастіше пожежі виникають: 

через пустощі дітей; - 23 -



від вибуху або загоряння хімічних речовин;



від невимкнутого електроприладу;



від іскри бенгальського вогню, від вогню петарди або феєрверка;



від жарини, що випала з печі, плити чи каміна.

4. Вивчення правил пожежної безпеки Як запалиш сірника, може трапитись біда. Від вогню ти не ховайся, а тікай і клич людей. "101" ти викликай і адресу свою дай. – Ці правила я передам хлопчикові у лікарню. 5. Гра "Телефон 101". Школярі вчаться телефонувати у випадку пожежі. – Викликати пожежників по телефону треба чітко. Робота з пам'яткою. Правильно набери номер 101. Чітко вкажи адресу (вулицю, дім, квартиру). Чітко повідом своє ім'я та прізвище. Скажи, з якої причини сталася пожежа, що загорілося. Жарти у викликах пожежної команди неприпустимі. Як ви думаєте, чому? (Відповіді дітей.) Через пустуна, який навмисне викличе пожежників, може згоріти якийсь будинок, бо вони не встигнуть туди вчасно приїхати. Пам'ятайте! Даремно пожежників не турбуйте! 6. Порядок дій у надзвичайних ситуаціях. −

Діти, ви повинні знати, що коли виникне пожежа, треба відразу ж кликати на допомогу дорослих, а не намагатися гасити полум'я самотужки.

- 24 -

−

Якщо вдома нікого немає, не треба лякатись, панікувати, і головне — не ховатися від вогню.

Треба діяти таким чином: −

якщо будинок охоплений полум'ям, то для виходу з нього треба накритися з головою мокрою ковдрою, щільною тканиною або верхнім одягом;

−

у приміщенні, де багато диму, треба рухатись пригнувшись або повзком. Для захисту від чадного газу дихати необхідно через зволожену тканину;

−

якщо ваш одяг спалахнув, лягайте і перекочуйтесь, збийте з себе полум'я. Ні в якому разі не можна бігти;

−

побачивши людину, на якій горить одяг, накиньте і щільно притисніть до неї покривало чи іншу щільну тканину;

−

під час гасіння пожежі використовуйте вогнегасники, воду, пісок, землю, покривала;

−

коли прийдуть пожежники, робіть все за їхнім наказом. Нічого не бійтеся! Пам'ятайте, що вони майстри своєї справи і добре знають, як треба діяти.

7.Пожежники- захисники життя та здоров'я людей. Професія ця героїчна. Пожежники — мужні, безстрашні, сильні, спритні бійці — звичайні люди. Кожного дня вони готуються до героїчного вчинку, їх називають бійцями "вогняного фронту", адже щоразу їм загрожує смертельна небезпека. 8. Хвилинка-цікавинка. Найкращий пожежник одягає бойове спорядження за 18 секунд, через30 секунд він займає місце, в кабіні машини. III. Закріплення Додатки до бесіди - 25 -

Якщо виникла пожежа - рахунок часу йде на секунди. Не панікуйте та

остерігайтеся:

високої

температури,

задимленості

та

загазованості, обвалу конструкцій будинків і споруд, вибухів технологічного обладнання і приладів, падіння обгорілих дерев і провалів. Знайте де знаходяться засоби пожежегасіння та вмійте ними користуватися. Заходи щодо рятування потерпілих з будинків, які горять та під час гасіння пожежі: 

перед тим, як увійти в приміщення, що горить, накрийтеся мокрою ковдрою, будь-яким одягом чи щільною тканиною;



відкривайте обережно двері в задимлене приміщення, щоб уникнути посилення пожежі від великого притоку свіжого повітря;



в сильно задимленому приміщенні рухайтесь поповзом

або

пригинаючись; 

для захисту від чадного газу необхідно дихати через зволожену тканину;

 

·у першу чергу рятуйте дітей, інвалідів та старих людей; пам'ятайте, що маленькі діти від страху часто ховаються під ліжко, в шафу та забиваються у куток;



виходити із осередку пожежі необхідно в той бік, звідки віє вітер;



побачивши людину на якій горить одяг, зваліть її на землю та швидко

накиньте

будь-яку

ковдру

чи

покривало

(бажано

зволожену) і щільно притисніть до тіла, при необхідності, викличте медичну допомогу; 

якщо загорівся ваш одяг, падайте на землю і перевертайтесь, щоб збити полум'я, ні в якому разі не біжіть - це ще більше роздуває вогонь; - 26 -



під час гасіння пожежі використовуйте вогнегасники, пожежні гідранти, воду, пісок, землю, кошму та інші засоби гасіння вогню;



бензин, гас, органічні масла та розчинники, що загорілися, гасіть тільки за допомогою пристосованих видів вогнегасників, засипайте піском або ґрунтом, а якщо осередок пожежі невеликий, накрийте його азбестовим чи брезентовим покривалом, зволоженою тканиною чи одягом;



якщо горить електричне обладнання або проводка, вимкніть рубильник, вимикач або електричні пробки, а потім починайте гасити вогонь. Пожежа застала вас у приміщенні:



ви прокинулись від шуму пожежі і запаху диму, не сідайте в ліжку, а скотіться з нього на підлогу та повзіть під хмарою диму до дверей вашого приміщення, але не відчиняйте їх відразу;



обережно доторкніться до дверей тильною стороною долоні, якщо двері не гарячі, то обережно відчиніть їх та швидко виходьте, а якщо двері гарячі - не відчиняйте їх, дим та полум'я не дозволять вам вийти;



щільно закрийте двері, а всі щілини і отвори заткніть будьякою тканиною, щоб уникнути подальше проникнення диму та повертайтесь поповзом у глибину приміщення і приймайте заходи до порятунку;



присядьте,

глибоко

вдихніть

повітря,

розкрийте

вікно,

висуньтеся та кричіть "Допоможіть, пожежа!", а якщо ви не в змозі відкрити вікно - розбийте віконне скло твердим предметом та зверніть увагу людей, які можуть викликати пожежну команду;

- 27 -



якщо ви вибрались через двері, зачиніть їх і поповзом пересувайтесь до виходу із приміщення (обов'язково зачиніть за собою всі двері);



якщо ви знаходитесь у висотному будинку не біжіть вниз крізь вогнище, а користуйтеся можливістю врятуватися на даху будівлі, використовуйте пожежну драбину, під час пожежі заборонено користуватися ліфтами У всіх випадках, якщо ви в змозі, викличте пожежну команду (телефон 101).

Пам'ятайте,

що

задимленості,

необхідно високої

остерігатися температури,

загазованості, обвалу конструкцій та споруд, вибухів технічного обладнання, падіння дерев (якщо пожежа в лісі). Найбільш небезпечними точками виникнення пожеж зазвичай стають частини квартири, де знаходяться електричні прилади та опалювальні пристрої, а також місця для зберігання вугілля, дров, бензину (підвал, горища, балкони, гаражі). КОТЕЛЕВСЬКА С.В.

Безпека під час користування ліфтом При

користуванні

ліфтом

необхідно

пам'ятати наступне: - Натискайте "Вниз".

тільки

Це

кнопки

"Вгору"

найшвидший

та

спосіб

викликати ліфт. - Коли двері ліфту починають зачинятися, не притуляйтесь до них. Будьте особливо обережні, якщо поряд знаходяться діти. - 28 -

- У сучасних ліфтах вбудовані пристрої безпеки виключають можливість руху перевантаженого ліфту. - Якщо ліфт повністю не зрівнявся з підлогою етажного майданчика, не перечепіться, виходячи з ліфту. - Якщо ліфт зупинився між поверхами, зберігайте спокій. Натисніть на сигнальну кнопку для отримання інструкцій від рятувальної служби. - Ліфти розроблені так, що в них завжди достатньо повітря. Якщо в кабіні стає досить спекотно, то це лише тепло, випромінюване самими пасажирами. Багато ліфтів оснащено аварійним освітленням. Ніколи не намагайтесь самостійно вийти з кабіни. Системи аварійного енергопостачання розроблені таким чином, щоб ліфт міг самостійно доїхати до наступного поверху і в таких випадках ліфт, як правило, пересувається досить повільно. Це нормально. - Якщо в будівлі трапилась пожежа або є реальна загроза її виникнення, не користуйтеся ліфтом. Скористайтесь аварійними сходами та дотримуйтесь команд рятувальників. Якщо ви застрягли у ліфті, не намагайтеся вибратися самостійно чи за допомогою нефахівців. Самостійно покинути кабіну ліфта можна лише у разі прямої загрози життю людини. Ніколи не можна курити у ліфті, особливо якщо в кабіні знаходяться легкозаймисті речовини (бензин, ацетон, газ, фарба тощо). Категорично

забороняється

користуватися

ліфтом

під

час

виникнення пожежі, у такій ситуації не тільки раптово може вимкнутися електропостачання, але і сама шахта ліфта працює як витяжка, що може спричинити отруєння продуктами згоряння. Щоб захистити себе від нападу в ліфті, не заходьте туди із підозрілими незнайомими людьми. Якщо таке трапилося, натисніть кнопку не свого, а найближчого поверху. Тим самим ви значно - 29 -

скоротите час перебування з незнайомцем і не дозволите довідатися, на якому поверсі ваша квартира. Під час руху стійте обличчям до свого супутника. Якщо на вас напали, то потрібно забути про страх і діяти рішуче, використовуючи всі можливі прийоми та підручні засоби (парасольку, сумку). Правила користування пасажирським ліфтом: - для виклику кабіни натисніть кнопку, розташовану біля дверей ліфта; - якщо кнопка освітлена, зачекайте, поки індикатор погасне. Виклик при освітленій кнопці не буде виконаний; - після прибуття кабіни на поверх двері відкриються автоматично; - при вході в кабіну з дитиною ввійдіть першим, при виході з кабіни пропустіть дитину вперед; - для перевезення дитини у колясці необхідно перед входом до кабіни обов’язково взяти дитину на руки та увійти з нею до кабіни, після чого завезти за собою пусту коляску; - при виході з кабіни спочатку вивезіть пусту коляску, а потім вийдіть самі з дитиною на руках; - увійшовши в кабіну, натисніть кнопку потрібного вам поверху. Двері зачиняться, кабіна почне рухатись за вашим наказом. Будьяка перешкода на шляху дверей, що зачиняються, викличе їхнє автоматичне відкривання; - ВРАХУЙТЕ: автоматичні двері залишаються відчиненими 7—8 секунд (у ліфтах, не обладнаних пристосуванням контролю завантаження кабіни). Якщо ви не натиснули кнопку, двері зачиняться, і через 7 секунд кабіна може бути викликана з іншого поверху; - 30 -

- при зупинці кабіни між поверхами натисніть кнопку потрібного вам

поверху.

Якщо

кабіна

не

кнопку«Дзвоник» або «Виклик пристрої,

сповістіть

почне

рухатись,

диспетчера» на

диспетчера

натисніть

переговорному

чекайте

приходу

електромеханіка; - не намагайтесь вийти самостійно з кабіни, що зупинилася між поверхами — це НЕБЕЗПЕЧНО; - кнопкою «STOP» (якщо вона є) слід користуватися при необхідності екстреної зупинки. Категорично забороняється: - проїзд дітей дошкільного віку без супроводу дорослих; - прикладати зусилля для відкривання та закривання дверей; - перешкоджати вільному закриванню та відкриванню дверей. Не намагайтесь утримати стулки дверей після того, як двері почали закриватися (як ми це зазвичай робимо ногою або рукою); - пуск кабіни з поверхової площадки через відкриті двері кабіни й шахти; - викликати кабіну, якщо горить сигнал «Зайнято»; - перевозити громіздкі речі й легкозаймисті матеріали; - користуватися ліфтом під час землетрусу та пожежі; - перевантажувати ліфт (у кабіні ліфта є табличка, на якій зазначена вантажопідйомність ліфта й максимально можлива кількість пасажирів); - палити у кабіні, перевозити легкозаймисті речовини та рідини у відкритому посуді, сипучі та великогабаритні матеріали. Увага! Про всі несправності ліфта обов’язково повідомляйте диспетчера по переговорному пристрою або електромеханіка аварійної служби за - 31 -

телефоном, який указаний на спеціальній табличці, закріпленій на першій посадочній площадці. Безпека під час користування ліфтом - Якщо ви застрягли у ліфті, не намагайтеся вибратися самостійно чи за допомогою нефахівців. Самостійно покинути кабіну ліфта можна лише у разі прямої загрози життю людини. - Ніколи не можна курити у ліфті, особливо якщо в кабіні знаходяться легкозаймисті речовини (бензин, ацетон, газ, фарба тощо). - Категорично забороняється користуватися ліфтом під час виникнення пожежі, у такій ситуації не тільки раптово може вимкнутися електропостачання, але і сама шахта ліфта працює як витяжка, що може спричинити отруєння продуктами згоряння. - Щоб захистити себе від нападу в ліфті, не заходьте туди із підозрілими незнайомими людьми. Якщо таке трапилося, натисніть кнопку не свого, а найближчого поверху. Тим самим ви значно скоротите час перебування з незнайомцем і не дозволите довідатися, на якому поверсі ваша квартира. Під час руху стійте обличчям до свого супутника. - Якщо на вас напали, то потрібно забути про страх і діяти рішуче, використовуючи всі можливі прийоми та підручні засоби (парасольку, сумку).

Бережіть ліфт!

- 32 -

МАКУХ В.Г. Кишкові інфекції. Правила гігієни. Гострі

кишкові

інфекції

спостерігались у людей з давніх часів. Щорічно захворювань,

в біля

Україні 30

реєструється

смертей,

біля

більшість

54000

діарейних

яких

етіологічно

залишається не розшифрованими через труднощі з оснащенням лабораторій. Найчастішими збудниками гострих кишкових інфекцій у дітей є віруси. Гострі кишкові інфекції – це група інфекційних захворювань, які характеризуються фекально-оральним шляхом передачі та переважним ураженням шлунково-кишкового тракту. Провідними симптомами гострих кишкових інфекцій є діарея (рідкий або водянистий стул як найменше 3 рази за 24-годинний період) та блювота. Кишкові інфекції ведуть до зневоднення та електролітних порушень, які можуть загрожувати життю дитини. Серед інфекційних захворювань у дітей гострі кишкові інфекції займають одне із перших місць. Дані епідеміологічного нагляду вказують на те, що 35-40%, а в окремі місяці до 70% всіх випадків важких діарей у дітей до 5 років в Україні викликані ротавірусною інфекцією. Джерелом хвороби є хворі або носії. При кишкових інфекціях збудник виділяється у зовнішнє середовище з фекаліями інфікованих осіб. Передача відбувається фекально-оральним шляхом як під час прямого контакту,

та при контакті з іншими

- 33 -

поверхнями та

предметами, що могли бути забруднені фекаліями (підлоги, меблі, одяг, іграшки, тощо). Інші шляхи передачі, такі як забруднені їжа та вода, а також повітряно-крапельний шлях цілком не виключаються. У розповсюдженні кишкових інфекцій велику ролі відіграють мухи. Вони сідають на фекалії хворого, потім перелітають на їжу, посуд та заражають їх. Гострі

кишкові

сальмонели,

інфекції

кишечна

викликані

паличка),

бактеріями

вібріонами

(холерний

(шигели, вібріон)

поширюються переважно під час літніх місяців, а рота вірусна інфекція під час холодних місяців. В Україні пік захворюваності перепадає на зимовий період з грудня по травень. Причина такої сезонної моделі – невідома. Найбільш вразливими до інфікування гострими кишковими інфекціями є діти. Бо у них ще немає гігієнічних навиків, вони легко забруднюють руки, любий предмет тягнуть до рота. Руки як у хворої, так і здорової людини відіграють важливу роль у передачі кишкових інфекцій. Вот чому ці інфекції називають хворобами «брудних рук». Гострі кишкові інфекції починаються гостро, через 1-5 днів від моменту

інфікування.

Хвороба

починається

підвищенням

температури тіла до 38-40 С, симптомами інфекційного токсикозу, можливо порушення свідомості, судоми, блювота та рідкий стілець. В випорожненнях можуть бути домішки слизу, крові, різного гною. У дітей можуть бути переймоподібні болі в животі, на які маленькі діти реагують плачем. Лікування хворих кишковими інфекціями повинно проводитись по вказівці лікаря.

- 34 -

При появі перших признаків діарейного захворювання у дитини слід негайно звернутися до лікаря. До приходу лікаря батькам дитини у якої є прояви кишкової інфекції (блювота, діарея) слід поїти розчинами які містять сіль – Регідрон,

Хумана-електроліт (розвести кип’яченою водою згідно

інструкції). Після кожного рідкого випорожнення необхідно випити дітям до 2-х років 50-100 мл рідини, дітям від 2-х до 10 років 100-200 мл рідини. Розчин застосовується в режимі випоювання малими порціями для запобігання блювоті: дітям до 2-х років слід пропанувати чайну ложку розчину кожні 1-2 хвилини, дітям більш старшого віку часто пити безпосередньо з чашки. Порошки для приготування розчинів для пероральної регідратації мають бути в домашній аптеці. Також потрібно контролювати температуру тіла дитини. Продовжувати вигодовування дитини: немовлятам необхідно давати їхню звичайну дозу молока або молочної суміші якнайменше кожні 3 години, якщо можливо у чашці, якщо дитині не менше 6 місяців або якщо вона вже приймає м’яку їжу – слід давати каші, овочі та іншу їжу на додаток до молока; старшим дітям доцільним є обмеження

продуктів

навантаження

на

які

спричиняють

кишечник

надмірне

(морозиво,

цукерки,

осмотичне тістечка,

концентровані м’ясні бульйони). Рекомендовано продукти які містять ніжну клітковину, яка здатна обволочувати слизову, захищаючі її (печені

яблука,

банани).

Їжа

повинна

бути

добре

кулінарно

обробленою, розім’ятою або перетертою для полегшення травлення. Батькам дитини у якої є прояви кишкової інфекції (блювота, діарея) не слід самовільно призначати антибіотики, використовувати протиблювотні та протидіарейні засоби.

- 35 -

В профілактиці діарей у дітей важливим є грудне вигодовування, користування безпечною водою, дотримання санітарних норм при приготуванні та прийомі їжі, миття рук після відвідування туалету чи догляду за дитиною. Продукти харчування слід купувати в магазинах, а не у випадкових продавців та на «стихійних» ринках. Фахівці

Головного

Управління

охорони

здоров’я

Дніпропетровської облдержадміністрації та санітарно-епідеміологічної служби області протягом літнього сезону 2009р. постійно проводять перевірки літніх оздоровчих таборів та дитячих санаторіїв щодо недопущення спалахів кишкових інфекцій. Грубих порушень, які привели к масовим отруєнням у дітей у нас в області не було, також не реєструвалось спалахів гострих кишкових інфекцій. Профілактика кишкових інфекції Серед інфекційних захворювань особливе місце займають гострі кишкові інфекції: дизентерія, сальмонельоз, черевний тиф, паратифи А і В, холера, харчові токсикоінфекції та ін. Інфекційні хвороби цієї групи

спричиняються

різними

збудниками:

найпростішими,

бактеріями, вірусами. Що ж є спільного між ними? Чому в одну групу увійшли захворювання,

появу

яких

спричиняють

мікроорганізми

різних

біологічних видів? Всю цю групу об’єднує те, що основне місце перебування хвороботворного початку і розвитку хвороби - кишечник людини (чи тварини). Звідси й загальний механізм передачі інфекції, так званий фекально-оральний, при якому збудник з кишечника хворого чи носія інфекції потрапляє у зовнішнє середовище, потім через рот у шлунково-кишковий тракт здорової людини і викликає захворювання. В організм людини хвороботворні мікроорганізми

- 36 -

можуть потрапляти з їжею, водою, а також заноситись брудними руками і предметами домашнього вжитку. Які

ознаки

гострих

кишкових

захворювань?

Хвороба

проявляється не зразу, а після інкубаційного (прихованого) періоду. При різних кишкових інфекціях він відрізняється: короткий при дизентерії – 2-7 днів, при холері – від декількох годин до п’яти днів, при харчових токсикоінфекціях – декілька годин, при черевному тифі – 7-25 днів, при гепатиті А – 15-50 днів. Наприкінці прихованого періоду може з'явитися нездужання, слабкість, головний біль, відсутність апетиту. Потім починають проявлятися характерні ознаки захворювання: нудота, блювання, болі в животі, рідке випорожнення, інколи з домішкою слизу і крові, підвищення температури. При гепатиті А найбільш характерними ознаками є жовтянисність шкіряного покриву та слизових оболонок, потемніння сечі і т. д. Успіх боротьби за зниження захворюваності на кишкові інфекції багато в чому залежить від того, наскільки обізнане населення з причинами виникнення та поширення цих захворювань. Підвищення санітарної культури населення – це величезний резерв подальшого зниження захворюваності на гострі кишкові інфекції. Сприйнятливість людей до кишкових захворювань досить висока. Особливо часто вони спостерігаються у дітей, тому що в малят і захисні сили слабші, і гігієнічні навички ще недостатні. Щоб запобігти появі гострих кишкових захворювань, насамперед необхідно ізолювати хворого, а також виключити можливі шляхи передачі інфекції. В разі настання шлунково-кишкових розладів треба негайно звернутися до лікаря, не вдаючись до самолікування. Кожне захворювання

вимагає

спеціального, - 37 -

науково

обґрунтованого

лікування. Тепер розроблено ефективні, інколи дуже складні, схеми лікування кишкових інфекцій, які враховують вік хворого, реакцію його організму на лікувальні препарати, наявність супутніх хвороб, чутливість мікроорганізмів до того чи іншого медикаменту. Лікування кишкових інфекцій (а втім, і всіх інших інфекційних хвороб) має проводитись суворо індивідуально, комплексно, із застосуванням найдоцільніших засобів та методів. А це може зробити тільки лікар. Безконтрольне,

неправильне

вживання

антибіотиків

та

інших

антибактеріальних препаратів призводить до того, що в кишечнику гинуть не лише збудники хвороби, а й корисні бактерії (мікрофлора). Хвороба може перейти в хронічну форму з розвитком дисбактеріозу, а це дуже важко піддається лікуванню. Звертатися до лікаря слід при перших ознаках недуги, інакше ускладнюється її перебіг і створюється загроза розповсюдження збудників. Тільки лікар, і ніхто інший, вирішує – госпіталізувати хворого чи залишити його вдома, де під наглядом медичного персоналу він пройде курс лікування. В іншому випадку мають бути неухильно додержані правила догляду за хворим, приписані медиками. Додержання правил особистої гігієни, включаючи регулярне миття рук, – запорука значного скорочення захворюваності кишковими інфекціями. Руки необхідно мити перед їдою, приготуванням їжі, після кожного відвідання туалету. Проте не всі, особливо діти, вміють правильно це робити. Спочатку руки слід змочити водою, потім намилити їх і розтерти мило до утворення густої піни, далі піну змити. Цю процедуру проробити двічі-тричі. Слід мити не лише тильні й долонні поверхні кистей, а й між пальцями. Бруд з-під нігтів видаляють щіточкою. Якнайретельніше повинні стежити за чистотою рук працівники дошкільних дитячих закладів, а також ті, хто має - 38 -

справу

приготуванням

та

реалізацією

харчових

продуктів.

Нехтування правилами може призвести до групового захворювання кишковими інфекціями. Важливе

значення

профілактиці

гострих

кишкових

захворювань має виконання санітарних правил приготування й зберігання їжі, бо саме тут криється джерело небезпеки розмноження хвороботворних мікроорганізмів. Рекомендується не тримати на кухні нічого зайвого. Бажано, щоб кухонні меблі були вкриті пластиком, що легко миється гарячою водою з милом. Стіни на висоту 1,5метра від підлоги найкраще обкласти плиткою або пофарбувати олійною фарбою – це полегшить їх миття. Для сміття необхідно мати відро з кришкою. Виносити сміття слід щодня, а відро ретельно мити. Треба мати окремі дошки для обробки сирого м'яса та риби, сирих овочів, для вареного м'яса та риби, для хліба. Кухонне приладдя і посуд слід мити гарячою водою після кожного приготування їжі, а м'ясорубку після миття ошпарити окропом. Зберігають посуд у недоступному для мух місці. Ще до того як продукти опиняться на кухні, треба запобігти їх забрудненню мікроорганізмами, що спричиняють гострі кишкові інфекції. Продукти, які не підлягають річній обробці (ковбасу, масло, сир тощо), упаковують окремо від сирого м'яса, риби, напівфабрикатів. Овочі, фрукти, ягоди, які будуть споживатися в сирому вигляді, слід мити в проточній воді. Продукти, що швидко псуються, зберігають у холодильниках при температурі в камері не вище +6 °С. Існує певний термін їх зберігання, і необхідно його суворо дотримуватись. Так, м'ясний фарш можна тримати в холодильнику не більш як 6

- 39 -

годин; торти, тістечка, м'ясні напівфабрикати – 36 годин; смажені котлети – 24 години; варені ковбаси – 48 годин. Не рекомендується готувати влітку в домашніх умовах заливні м'ясні та рибні страви. А в їдальнях та кафе взагалі заборонено готувати ці страви в літні місяці. Молоко перед надходженням до торговельної мережі піддається пастеризації,

яка

різко

зменшує

кількість

хвороботворних

мікроорганізмів у ньому. Проте розливне молоко (а надто куплене на базарі) слід обов'язково прокип'ятити. У поширенні гострих кишкових інфекцій не остання роль належить мухам. Перелітаючи знадвору, де вони кубляться в місцях, багатих на органіку (смітники, перегній, нечистоти), до житлових приміщень, комахи сідають на харчові продукти і таким чином заражують їх збудниками хвороб, яких переносять на лапках та черевці. Боротьбу з мухами найкраще розпочинати із знищення їхніх личинок навесні. Для цього місця можливого виплоду мух 3-4 рази на місяць обробляють карболовою кислотою, хлорофосом або гасом з розрахунку 2-3 літри на 1м2. Щоб перекрити мухам доступ у приміщення, вікна закривають марлею або густою сіткою. Для знищення мух використовують липкі стрічки, мухобійки. Треба пам'ятати, що в чистому приміщенні мухи не затримуються. Фактором

передачі

кишкових

інфекцій

може

бути

вода,

забруднена виділеннями хворого чи носія інфекції. Найбезпечнішою є вода, що подається централізовано водопроводом, бо її піддають очищенню та знезараженню хлором у нешкідливих для людини дозах. Замкнута

система

водопроводу

хвороботворними мікроорганізмами.

- 40 -

виключає

забруднення

води

Велику небезпеку становить вода відкритих водойм: вона може бути

забруднена

нечистотами,

що

скидаються

суден

та

каналізаційних труб або змиваються з поверхні ґрунту атмосферними опадами. Під час купання у відкритих водоймах (річка, озеро, ставок і т. д.) намагайтеся не ковтати воду. Криниці в сільських населених пунктах слід розташовувати якнайдалі від можливого джерела забруднення (на відстані 20-30 метрів від дворових вбиралень, вигрібних ям, смітників). Отвір криниці слід щільно закривати кришкою і брати з неї воду тільки громадським відром. ПАМ'ЯТАЙТЕ! Тільки чітке дотримання всіх гігієнічних правил та вимог дасть можливість уникнути зараження кишковими інфекціями. ГЕЦЕВИЧ Т.П.

Запах диму у під’їзді Бесіда Мета: ознайомити учнів з порядком дій у разі

….запаху

проаналізувати

диму

випадки,

коли

під’їзді; може

з’явитися дим; розвивати вміння правильно діяти у надзвичайних ситуаціях;

виховувати

навички

самодисципліни,

організованість,

впевненість у своїх силах та прагнення допомогти тим, хто цього потребує. Обладнання: фотографії та слайди, правила та інструкції для учнів. Хід бесіди І. Організація класу. Звучить уривок з пісні «Чого навчають у школі?» - 41 -

Вчитель: У добре всім відомій пісні є такі слова: «Книжки гарнії читати, і писати, рахувати вчать у школі…». А чого ще навчають у школі? (відповіді дітей) Так, зараз до цих слів можна додати, що в школі вчать, як уникнути небезпеки, як зберегти життя і здоров‘я, якщо небезпека все ж таки трапиться. ІІ. Робота по темі бесіди. Пригадайте прислів’я « Без вогню диму не буває». - Коли так говорять? 1.Складання асоціативного куща до слова ДИМ. 2. Мозковий штурм: Яку небезпеку несуть пожежа, дим, вогонь? (відповіді дітей) 3. Хвилинка – цікавинка (повідомлення учнів): 4. Складання схеми «Вогонь»: Друг

Ворог

Символ Олімпійських ігор

пожежа в лісі

Вічний вогонь

пожежа в будинку

Для приготування їжі

пожежа в полі

Для виплавки металу

пожежа на заводі

- Отже, без вогню життя було б неможливе. А коли вогонь стає ворогом? Які бувають причини виникнення пожежі? (відповіді учнів) - Отже, що робити, якщо в квартирі несподівано виникла пожежа? Досвідчені професіонали – пожежники відповідають на це питання так: «Головне – не панікувати. Перше, що треба зробити, – подзвонити «101». Потім йти з квартири, щільно закривши за собою двері». 5.Проблемне питання:

- 42 -

- А що при пожежі небезпечніше – вогонь чи дим? 6.Бесіда. Багато людей, наприклад, не знають, як небезпечний дим. Адже в кіно і по телевізору пожежу звичайно показують так: бушує вогонь, величезні язики полум'я у весь екран. І всі звикли думати, що полум'я – це і є головна небезпека. Насправді більшість жертв пожеж гине від диму. Чому? - Сучасні меблі, лінолеум, шпалери – все це робиться за допомогою хімії. І при горінні утворюється багато отруйних газів. Варто людині кілька разів ковтнути такий отруєний дим – і він непритомніє, задихається. Якщо в квартирі дим, треба дихати тільки через мокру тканину (рушник, хустка). А до виходу пробиратися пригнувшися або навіть поповзом – внизу диму звично менше. Іноді

пожежу

вдається

зупинити

дуже

простим

засобом.

Наприклад, накрити палаючий предмет якою-небудь тканиною або одіялом. Вогонь не може горіти без доступу повітря. Не завжди можна загасити пожежу самому. Як діяти в таких випадках? Пожежі завжди супутній дим. Якщо ти почув запах диму, перевір, чи не горить проводка або електропристрій. Негайно подзвони в пожежну охорону по телефону 101. Спробуй якнайшвидше вийти з палаючого будинку або квартири. Дій сміливо та швидко, не ховайся у шафі або під ліжком. Якщо дим тягнеться з під'їзду,

негайно

приймай

заходи

безпеки.

Закрий двері, забий щілини, вентиляційні дірки мокрою тканиною та чекай пожежників. - 43 -

Дзвони в пожежну охорону, навіть якщо інші вже викликали допомогу. Ти повинен розповісти, у якій квартирі знаходишся. Ні в якому разі не пробуй вийти з квартири та спускатися в ліфті, так як ліфт можуть відключити в будь-яку хвилину. У

разі

загорання,

задимлення

приміщення

потрібно

дотримуватися такого порядку дій: - сповісти сусідів та інших людей, які знаходяться в приміщенні - зателефонуй за номером 101 та обов'язково назви адресу пожежі й своє прізвище - залиши приміщення Якщо відчули запах диму зі сходової клітки, у під’їзді вийдіть на сходову клітку і оглядітися. Якщо вогнище спалаху знаходиться поверхом (або декількома) нижче, не сходьте вниз по сходах і не намагайтеся відключається.

скористатися Не

ліфтом:

панікуйте.

при

Терміново

пожежі викличте

ліфт

завжди

пожежників,

повідомивши точну адресу, своє прізвище, найбільш зручний маршрут для під'їзду до будинку. Головне - запобігти попаданню диму в квартиру. Для цього розірвані на смужки мокрі ганчірки заправте в щілині між дверима і косяком. Потім закрийте всі наявні в квартирі витяжні вентиляційні отвори складеною ковдрою або подушками. Дим завжди піднімається. 7. Тестові завдання (робота в парах): 1. При пожежі дзвонити… ? 2. Що потрібно зробити в першу чергу при пожежі в квартирі? а) спробувати згасити вогонь самостійно; б) піти з квартири, щільно закривши за собою двері; в) подзвонити в пожежну службу.

- 44 -

3. Разом з приятелем ти їдеш в ліфті. Він дістав сірники і хоче підпалити кнопки ліфта. Що ти робитимеш? а) скажу, що не можна так робити, тому що нас покарають; б) просто дивитимуся, що вийде; в) заберу у нього сірники і поясню, що ми ризикуємо задихнутися отруйним димом. 4. Чому треба дихати через мокру тканину, якщо в квартирі димно? а) мокра тканина не дає вогню закоптити особу: б) мокра тканина оберігає від розжареного повітря і отруйних газів диму; в) мокра тканина охолоджує тіло. 5. Ти сидиш удома, робиш уроки. І раптом відчуваєш запах диму, який йде від вхідних дверей. Вийшовши на балкон, ти бачиш, що двома поверхами нижче з вікна вириваються клуби диму. Дорослих удома немає. Як ти діятимеш? а) спробую додзвонитися мамі на роботу; б) подзвоню «101», повідомлю, де пожежа, назву адресу. Потім заткну мокрою ганчіркою щілину під дверима і чекатиму пожежників; в) піду шукати підручник «Основи здоров‘я», де написано, що робити в таких випадках. 6. Більшість жертв пожеж гине від…? а) страху; б) отруєння димом; в) опіків. Після відповіді учні звіряють із записом на дошці: 1) 101; 2) в; 3) в; 4) б; 5) б; 6) б. (Самооцінка учнів) 8.Вірші. - Щоби раптом не охопила стихія, щоб не сталось часом біди, Треба заходи вжити такі нам, щоби опір був готовий завжди. - Треба добре всім правила знати, зберігаючи спокій, допомогу знайти. - 45 -

Рятувальні загони будуть всіх рятувати, Вам вони допоможуть життя зберегти. - Діти повинні вміти та знати, як допомогу собі викликати. Пожежа, вогонь, ти вдома один – швиденько дзвони й викликай «101». Адресу назви, що горить і як звати, пожежників треба тоді вам гукати. ІІІ. Підсумок бесіди. Що нового дізналися? Що вже знали? Зробіть висновки. Пригадайте нашу екскурсію до музею МНС. Підпишіть усно фотографії.

- 46 -

КОТОВИЧ С.Г.

Пожежа застала Вас у приміщенні Мета:

З’ясувати

пожежі. протипожежної

безпеки,

причини

Ознайомити

правилами

евакуації

з з

виникнення правилами приміщення.

Виховувати повагу до професії пожежника. Хід бесіди: 1. Вчитель: Щорічно внаслідок пожеж гине та страждає значна кількість людей. В дим та попіл перетворюються цінності на мільярди гривень. Ми з вами уже знаємо, що вогонь може бути корисним і шкідливим. Розкажіть, яку користь він приносить. Він може зігріти, зварити обід. Він плавить метал і розтоплює лід. Але вогонь може бути і небезпечним. Коли це буває? А може і ліс велетенський спалити, Майно і будинок — усе спопелити. 2. Створення проблемної ситуації. Вчитель: вчора знайомий лікар розповів мені страшний випадок про маленького хлопчика, який ледве не згорів. Хочете послухати цю історію? Мама вранці йшла на роботу і сказала синові: "Не бери до рук сірники". Але хлопчик забув мамин наказ. Він ще не знав, що вогонь може бути злим. Хлопчик дістав сірника і почав черкати ним по коробці, як це робила мама. Він грався, поки не обпік пальці. Малюк скрикнув від болю і впустив сірничка. Вогник зачепив папірець на підлозі. Потім - 47 -

вогонь перекинувся на фіранку. Загорілися дерев'яні меблі і підлога. Хлопчикові стало страшно. Дим заважав йому дихати, щипав очі. Що робити? Маленький хлопчик розгубився, він ще не знав, що треба звернутися

по

допомогу

до

сусідів,

викликати

пожежників

за

телефоном 101. Замість цього він сховався під ліжко. Та вогонь і дим знайшли його й там. Хлопчик кашляв, кричав, плакав від болю. Врятували його пожежники. Хтось із перехожих побачив Пожежу і зателефонував за номером 101. Пожежники приїхали і погасили «страшний» вогонь. Хлопчика відвезли до лікарні. Зараз він одужує і хоче вивчити правила пожежної безпеки та більше дізнатися про причини виникнення пожеж. 3. Визначення найзагальніших причин виникнення пожеж. Пожежа — це лихо, яке завдає великої шкоди. Причин пожеж може бути багато. Однак пожежники кажуть, що найчастіше пожежі виникають: - через пустощі дітей; - від вибуху або загоряння хімічних речовин; - від невимкнутого електроприладу; - від іскри бенгальського вогню, від вогню петарди або феєрверка; - від жарини, що випала з печі, плити чи каміна. 4. Вивчення правил пожежної безпеки: Як запалиш сірника, може трапитись біда. Від вогню ти не ховайся, а тікай і клич людей. "101" ти викликай і адресу свою дай. - Ці правила я передам хлопчикові у лікарню. 5.

Гра "Телефон 101".

Школярі вчаться телефонувати у випадку пожежі. - 48 -

- Викликати пожежників по телефону треба чітко. Робота з пам'яткою. Правильно набери номер 101. Чітко вкажи адресу (вулицю, дім, квартиру). Чітко повідом своє ім'я та прізвище. Скажи, з якої причини сталася пожежа, що загорілося. Жарти у викликах пожежної команди неприпустимі. Як ви думаєте, чому? (Відповіді дітей.) Через пустуна, який навмисне викличе пожежників, може згоріти якийсь будинок, бо вони не встигнуть туди вчасно приїхати. Пам'ятайте! Даремно пожежників не турбуйте! 6.

Порядок дій у надзвичайних ситуаціях. - Діти, ви повинні знати, що коли виникне пожежа, треба відразу ж кликати на допомогу дорослих, а не намагатися гасити полум'я самотужки.

Якщо вдома нікого немає, не треба лякатись, панікувати, і головне — не ховатися від вогню. Треба діяти таким чином: - якщо будинок охоплений полум'ям, то для виходу з нього треба накритися з головою мокрою ковдрою, щільною тканиною або верхнім одягом; -у приміщенні, де багато диму, треба рухатись пригнувшись або повзком. Для захисту від чадного газу дихати необхідно через зволожену тканину; - якщо ваш одяг спалахнув, лягайте і перекочуйтесь, збийте з себе полум'я. Ні в якому разі не можна бігти;

- 49 -

- побачивши людину, на якій горить одяг, накиньте і щільно притисніть до неї покривало чи іншу щільну тканину; - під час гасіння пожежі використовуйте вогнегасники, воду, пісок, землю, покривала; - коли прийдуть пожежники, робіть все за їхнім наказом. Нічого не бійтеся! Пам'ятайте, що вони майстри своєї справи і добре знають, як треба діяти. 7. Пожежники- захисники життя та здоров'я людей. Професія ця героїчна. Пожежники — мужні, безстрашні, сильні, спритні бійці – звичайні люди.

Кожного

героїчного

дня

вчинку,

їх

вони

готуються

називають

до

бійцями

"вогняного фронту", адже щоразу їм загрожує смертельна небезпека. 8. Хвилинка-цікавинка. Найкращий пожежник одягає бойове спорядження за 18 секунд, через 30 секунд він займає місце, в кабіні машини. III. Закріплення Додатки до бесіди Якщо виникла пожежа - рахунок часу йде на секунди. Не панікуйте та остерігайтеся: високої температури, задимленості та загазованості,

обвалу

конструкцій

будинків

споруд,

вибухів

технологічного обладнання і приладів, падіння обгорілих дерев і провалів. Знайте де знаходяться засоби пожежегасіння та вмійте ними користуватися. Заходи щодо рятування потерпілих з будинків, які горять та під час гасіння пожежі:

- 50 -

· перед тим, як увійти в приміщення, що горить, накрийтеся мокрою ковдрою, будь-яким одягом чи щільною тканиною; · відкривайте обережно двері в задимлене приміщення, щоб уникнути посилення пожежі від великого притоку свіжого повітря; · в сильно задимленому приміщенні рухайтесь поповзом або пригинаючись; · для захисту від чадного газу необхідно дихати через зволожену тканину; · у першу чергу рятуйте дітей, інвалідів та старих людей; · пам'ятайте, що маленькі діти від страху часто ховаються під ліжко, в шафу та забиваються у куток; · виходити із осередку пожежі необхідно в той бік, звідки віє вітер; · побачивши людину на якій горить одяг, зваліть її на землю та швидко накиньте будь-яку ковдру чи покривало (бажано зволожену) і щільно притисніть до тіла, при необхідності, викличте медичну допомогу; · якщо загорівся ваш одяг, падайте на землю і перевертайтесь, щоб збити полум'я, ні в якому разі не біжіть - це ще більше роздуває вогонь; · під час гасіння пожежі використовуйте вогнегасники, пожежні гідранти, воду, пісок, землю, кошму та інші засоби гасіння вогню; · бензин, гас, органічні масла та розчинники, що загорілися, гасіть тільки за допомогою пристосованих видів вогнегасників, засипайте піском або ґрунтом, а якщо осередок пожежі невеликий, накрийте його азбестовим чи брезентовим покривалом, зволоженою тканиною чи одягом; · якщо горить електричне обладнання або проводка, вимкніть рубильник, вимикач або електричні пробки, а потім починайте гасити вогонь.

- 51 -

Пожежа застала вас у приміщенні: · ви прокинулись від шуму пожежі і запаху диму, не сідайте в ліжку, а скотіться з нього на підлогу та повзіть під хмарою диму до дверей вашого приміщення, але не відчиняйте їх відразу; · обережно доторкніться до дверей тильною стороною долоні, якщо двері не гарячі, то обережно відчиніть їх та швидко виходьте, а якщо двері гарячі - не відчиняйте їх, дим та полум'я не дозволять вам вийти; · щільно закрийте двері, а всі щілини і отвори заткніть будь-якою тканиною, щоб уникнути подальше проникнення диму та повертайтесь поповзом у глибину приміщення і приймайте заходи до порятунку; · присядьте, глибоко вдихніть повітря, розкрийте вікно, висуньтеся та кричіть "Допоможіть, пожежа!", а якщо ви не в змозі відкрити вікно розбийте віконне скло твердим предметом та зверніть увагу людей, які можуть викликати пожежну команду; · якщо ви вибрались через двері, зачиніть їх і поповзом пересувайтесь до виходу із приміщення (обов'язково зачиніть за собою всі двері); · якщо ви знаходитесь у висотному будинку не біжіть вниз крізь вогнище, а користуйтеся можливістю врятуватися на даху будівлі, використовуйте

пожежну

драбину,

під

час

пожежі

заборонено

користуватися ліфтами У всіх випадках, якщо ви в змозі, викличте пожежну команду (телефон 101).

САЧУК Г.В.

Чадний газ - 52 -

Бесіда До записника вчителя: ЧАДНИЙ ГАЗ - БЕЗБАРВНИЙ

ГАЗ, ЩО НЕ МАЄ

ЗАПАХУ, ТОМУ ВІН ОСОБЛИВО НЕБЕЗПЕЧНИЙ, БО ЙОГО НЕ МОЖНА ВІДЧУТИ. ЧАДНИЙ ГАЗ ЛЕГШИЙ ЗА ПОВІТРЯ. ЗА ВИСОКОЇ ТЕМПЕРАТУРИ ВІН ЗГОРАЄ У КИСНІ СИНІМ ПОЛУМ'ЯМ. ЗРІДЖУЄТЬСЯ ДУЖЕ ПОГАНО. НЕРОЗЧИНЕНИЙ У ВОДІ. МОЖЕ УТВОРЮВАТИ З ПОВІТРЯМ ВИБУХОВІ СУМІШІ. ЧАДНИЙ ГАЗ НАДЗВИЧАЙНО НЕБЕЗПЕЧНИЙ. ВІН З'ЯВЛЯЄТЬСЯ ВСЮДИ, ДЕ ПРОХОДИТЬ ПРОЦЕС

ГОРІННЯ.

НАЙБІЛЬША

НЕБЕЗПЕКА

ОТРУЄННЯ

ІСНУЄ

ПРИМІЩЕННЯХ, ЯКІ ОПАЛЮЮТЬСЯ АВТОНОМНО, ЗА ДОПОМОГОЮ ЗГОРАННЯ ВУГІЛЛЯ ТА ІНШИХ ВИДІВ ОРГАНІЧНОГО ПАЛИВА. ГОЛОВНИМ СИМПТОМОМ ПРИ ОТРУЄННІ ЧАДНИМ ГАЗОМ Є ВТРАТА СВІДОМОСТІ. ПРИ ЛЕГКОМУ СТУПЕНІ ОТРУЄННЯ СПОСТЕРІГАЄТЬСЯ ШУМ У ВУХАХ, ПУЛЬСАЦІЯ ВЕНОЗНИХ АРТЕРІЙ, ГОЛОВНИЙ БІЛЬ, ВІДЧУТТЯ СПРАГИ, ЗАГАЛЬНА ТРИВОГА, ПОЧУТТЯ СТРАХУ. ПРИ СЕРЕДНЬОМУ СТУПЕНІ ОТРУЄННЯ ЛЮДИНА НА ПЕВНИЙ ЧАС ВТРАЧАЄ СВІДОМІСТЬ, ЯКА ПОВЕРТАЄТЬСЯ ВІДРАЗУ ЯКЩО ЇЇ ВИНЕСТИ НА СВІЖЕ

ПОВІТРЯ.

ХАРАКТЕРНИМИ

ОЗНАКАМИ

СЕРЕДНЬОГО

СТУПЕНЯ

ОТРУЄННЯ Є ПОЧЕРВОНІННЯ ОБЛИЧЧЯ, НЕ АДЕКВАТНІСТЬ ПОВЕДІНКИ. ПІДВИЩЕННЯ ТЕМПЕРАТУРИ ТІЛА ДО 38 - 40 ГРАДУСІВ. ПРИ ТЯЖКОМУ ОТРУЄННІ ЛЮДИНА ВТРАЧАЄ СВІДОМІСТЬ НА ТРИВАЛИЙ ЧАС, ВИНИКАЄ РОЗЛАД ДИХАННЯ. ХАРАКТЕРНИМИ ОЗНАКАМИ ТЯЖКОГО ОТРУЄННЯ Є ПОВЕРХНЕВЕ

ДИХАННЯ,

СПОРОЖНЕННЯ

ІНОДІ

КИШЕЧНИКА

ЙОГО ТА

ПОВНА

СЕЧОВОГО

ЗУПИНКА. МІХУРА.

САМОВІЛЬНЕ ШКІРА

СТАЄ

БЛІДНОСИНЮШНОЮ . В РАЗІ ОТРУЄННЯ ЧАДНИМ ГАЗОМ ПОТЕРПІЛОГО СЛІД НЕГАЙНО ВИНЕСТИ НА СВІЖЕ ПОВІТРЯ, ПІДНЕСТИ ДО НОСА ВАТКУ З НАШАТИРНИМ СПИРТОМ. ЗАБЕЗПЕЧИТИ ВІЛЬНИЙ ДОСТУП ПОВІТРЯ ДО ЛЕГЕНЬ, РОЗСТЕБНУВШИ ОДЯГ, ЩО

УТРУДНЮЄ

ДИХАННЯ.

РАЗІ

НЕОБХІДНОСТІ

ЗРОБИТИ

ШТУЧНЕ

ДИХАННЯ.

І. Бесіда. - Що робити, якщо в квартирі несподівано виникла пожежа? Досвідчені професіонали – пожежники відповідають на це питання так: «Головне – не панікувати. Перше, що треба зробити, – подзвонити - 53 -

«101». Потім йти з квартири, щільно закривши за собою двері». Проблемне питання: - А що при пожежі небезпечніше – вогонь чи дим? - Багато людей, наприклад, не знають, як небезпечний дим. Адже в кіно і по телевізору пожежу звичайно показують так: бушує вогонь, величезні язики полум'я у весь екран. І всі звикли думати, що полум'я – це і є головна небезпека. Насправді більшість жертв пожеж гине від диму. Чому? Сучасні меблі, лінолеум, шпалери – все це робиться за допомогою хімії. І при горінні утворюється багато отруйних газів. Варто людині кілька разів ковтнути такий отруєний дим – і він непритомніє, задихається. Якщо в квартирі дим, треба дихати тільки через мокру тканину (рушник, хустка). А до виходу пробиратися пригнувшись або навіть поповзом – внизу диму звично менше. ІІ. Тестові завдання : 1. При пожежі дзвонити… ? 2. Що потрібно зробити в першу чергу при пожежі в квартирі? а) спробувати згасити вогонь самостійно; б) піти з квартири, щільно закривши за собою двері; в) подзвонити в пожежну службу. 3. Разом з приятелем ти їдеш в ліфті. Він дістав сірники і хоче підпалити кнопки ліфта. Що ти робитимеш? а) скажу, що не можна так робити, тому що нас покарають; б) просто дивитимуся, що вийде; в) заберу у нього сірники і поясню, що ми ризикуємо задихнутися отруйним димом. 4. Чому треба дихати через мокру тканину, якщо в квартирі димно? а) мокра тканина не дає вогню закоптити особу: б) мокра тканина оберігає від розжареного повітря і отруйних газів - 54 -

диму; в) мокра тканина охолоджує тіло. 5. Ти сидиш удома, робиш уроки. І раптом відчуваєш запах диму, який йде від вхідних дверей. Вийшовши на балкон, ти бачиш, що двома поверхами нижче з вікна вириваються клуби диму. Дорослих удома немає. Як ти діятимеш? а) спробую додзвонитися мамі на роботу; б) подзвоню «101», повідомлю, де пожежа, назву адресу. Потім заткну мокрою ганчіркою щілину під дверима і чекатиму пожежників; в) піду шукати підручник «Основи здоров‘я», де написано, що робити в таких випадках. 6. Більшість жертв пожеж гине від…? а) … страху;

б) … отруєння димом;

в) … опіків.

Після відповіді учні звіряють із записом на дошці: 1) 101; 2) в; 3) в; 4) б; 5) б; 6) б. (Самооцінка учнів) - Що найголовніше потрібне, якщо виникне небезпека пожежі або землетрусу (Не піддаватися паніці, слухати і швидко робити те, що говорить вчитель!) ІІІ. «Закінчи речення »: Пожежа: - виявивши загоряння, негайно телефонуй за номером … - головне правило: не … - гасити невелике полум‘я можна … - якщо пожежа застала в лісі, виходити треба … - якщо в приміщенні багато диму, пробиратися треба … (самооцінка учнів) ІV. Рефлексія. Рольова гра. Отже, я – диспетчер, ти – дзвониш, повідомляєш про подію. - 55 -

1. Пожежа (101) Як же правильно викликати допомогу по телефону? 1. Назвати своє ім'я. 2. Сказати, що трапилося. 3. Сказати, де я знаходжуся. 4. Не вішати трубку, поки не дозволять. 2. Людині дуже боляче (103) 3. У квартиру намагається потрапити незнайомий чоловік (102) 4. Запах газу (104) - Отже, якщо з тобою щось трапилося, а ти один, ти можеш подзвонити по телефону і попросити допомогу. Вчитель: наш урок закінчується. Тепер давайте знову поглянемо на фотографію нашої планети. Планету Земля людина тримає у своїх руках – добрих, надійних, турботливих. Адже Земля – це наша домівка, ми будемо піклуватися про неї, і вона відповість нам взаємністю. Мої вам побажання: Лиха діти стережіться, та при цьому – не губіться. Бо життя у нас одне, іншого не буде, Хай же сонечко ясне ніжно вас голубить. Хай всміхаються до вас і трава, і квіти, А тепер у добрий час, любі мої діти!

КОВАЛЕНКО А.Г.

труєння

- 56 -

Отруєння(інтоксикація) —

порушення

функцій

чи

ушкодження

органів внаслідок дії отрут чи токсинів, що проникли в організм чи утворилися в ньому. Отруєння організму шкідливими речовинами, що утворюються в ньому при нормальній життєдіяльності або при захворюваннях. За перебігом виділяють гострі та хронічні отруєння. Гострі

отруєння

залежить

від

відносяться

своєчасно

до

захворювань,

розпочатої

інтенсивної

кінець

яких

терапевтичної

допомоги на догоспітальному етапі лікування. Виділяють

такі

шляхи

потрапляння

токсичної

речовини

до

організму: Пероральний шлях, коли хімічні сполуки починають всмоктуватись вже в ротовій порожнині, потім у шлунку, кишечнику (особливо жиророзчинні сполуки). 1. Парентеральний

шлях

(внутрішньовенно,

внутрішньом'язово,

підшкірно) - найшвидший спосіб потрапляння токсичної дози лікарських препаратів у кров. 2. Інгаляційний шлях - отруєння газоподібними, пароподібними речовинами у суміші, що вдихається, а також рідкими речовинами у формі аерозолей. 3. Перкутанний шлях, коли отруйні речовини типу шкірно-наривної дії порівняно добре проникають через шкіру, всмоктуються та мають загальнорезорбтивну дію. 4. Введення токсичних речовин в різні порожнини організму. Хронічні отруєння розвиваються поступово під дією однієї й тієї ж хімічної речовини, яка потрапляє до організму впродовж тривалого часу. Прояву гострого отруєння при хронічному потраплянні отрути до організму сприяють такі явища, як кумуляція, сенсибілізація, звикання та залежність. - 57 -

Кумуляція - скупчення у організмі хімічної або фармакологічно активної речовини. Скупчуватись може речовина, що повільно виводиться або знешкоджується у організмі. Сенсибілізація - явище, при якому в організмі виробляється підвищена чутливість до повторного вживання хімічної речовини. Часто повторне введення одних й тих же ліків у сенсибілізований організм проявляється алергійними реакціями. Невідкладна допомога. Основні заходи: 1. затримка всмоктування отрути у кров 2. знешкодження токсичної речовини, що всмокталася 3.

прискорене виведення токсину з організму (детоксикація)

4. симптоматична терапія Затримка залежності

всмоктування від

шляху

отрути

потрапляння

кров

здійснюється

токсичної

речовини

до

організму. При пероральному отруєнні обов'язкові та екстрені такі заходи: 1. o

Механічне видалення отрути: промивання шлунка через зонд незалежно від стану хворого та часу, від моменту прийому отрути

блювотні засоби

проносні засоби (сольові)

випопрожнення кишківника за допомогою клізми

Хімічне руйнування та нейтралізація отрути:

за допомогою кислоти при отруєнні лугами

за допомогою лугів при отруєнні кислотами

сірководнева вода при отруєнні солями важких металів.

- 58 -

Фізико-хімічне зв'язування отрути (адсорбція). - активоване вугілля (карболен) та біла глина; тальк, крохмаль, гідроокис алюмінію, альмагель, трисилікат магнію.

При інгаляційних отруєннях слід: 1.

видалити постраждалого з ураженої атмосфери

розпочати гіпервентиляцію легень киснем/чистим повітрям

симптоматичне лікування

При потраплянні токсичної речовини на шкіру необхідно: 1.

вимити шкірні покриви

знешкодити отруту хімічним шляхом, нейтралізувати кислоти та луги

при ураженні ОР шкірно-наривної дії шкіру додатково обробити розчином хлораміну

симптоматичне лікування

Знешкодження отрути, що всмокталася: 1.

специфічна та антидотна терапія

симптоматична терапія або стимуляція фізіологічних функцій

методи прискорення виділення отрути з організму.

Прискорення виведення токсичних речовин. •

Найпростішим

методом

діурезу

(сечовиснаження)

водне

навантаження. - Багато пиття, в/в велика кількість ізотонічних розчинів (5% розчин глюкози, 0,85% розчин хлорида натрію). •

Діуретичні

засоби

(фуросемід

та

ін.)

протипоказані

при

ускладненні отруєння гострою нирковою недостатністю (анурія). •

Прискоренню виведення отрути сприяє посилення моторної діяльності кишківника за допомогою проносних (сольових) засобів та клізм.

- 59 -

•

Гемодіаліз, перитонеальний діаліз, обмінне переливання крові (операція заміщення крові) у спеціалізованих нефрологічних та токсикологічних відділеннях.

Симптоматична терапія спрямована на підтримку кровообігу (введення серцевих глікозидів, камфори) та дихання (аналептичні засоби - стимулятори дихання, штучне дихання, киснева терапія). Переливання кровозамінних рідин або крові. При необхідності проводиться серцево-легенева реанімація: •

забезпечується прохідність дихальних шляхів

•

здійснюється штучне дихання

•

відновлюється кровообіг

- 60 -

ПАСІЧЕНКО Г. В.

Хлор – небезпечна речовина Бесіда формувати

Мета:

уявлення

про

хлор

як

небезпечну речовину; попередити учнів про можливість аварії правильно

поводитись

або катастрофи; вчити як

надзвичайній

ситуації;

виховувати

дисциплінованість. Хід заняття: І. Організаційний момент ІІ. Актуалізація опорних знань Що означає поняття «надзвичайна ситуація»? Надзвичайна ситуація – це порушення нормальних умов життя і діяльності людей. Внаслідок

чого

можуть

виникнути

надзвичайні

ситуації?

(Внаслідок природних явищ або спричинені діяльністю людей.) Сучасні заводи та фабрики нагромаджують багато складного оснащення. На них часто використовують небезпечні речовини. Серед них – хлор. ІІІ. Оголошення теми, мети Розглянемо, чим небезпечний хлор, до яких наслідків може призвести неправильне поводження з цією речовиною, а також навчимося правильно діяти в надзвичайних ситуаціях, пов’язаних із хлором. ІV. Новий матеріал Хлор – зеленувато-жовтий газ з різким запахом. У 2,5 рази важчий

повітря.

Температура

кипіння

- 61 -

–

34,6º

С.

Під

час

випаровування у повітря рідкий хлор утворює з водяним паром білий туман, може проникати у нижні поверхи та підвальні приміщення будинків. Під час вдихання парів хлору виникає ураження легень, кашель, під час кашлю може виділятися мокрота з кров’ю. Людина може загинути від нестачі кисню. Проте робити штучне дихання не можна, необхідно у важких випадках застосовувати кисневу інгаляцію. Для

надання

першої

допомоги

використовують

протигаз.

Потрібен повний спокій. Для зменшення подразнення – вдихання нашатирного спирту, промивання очей, рота та носа 2 % розчином соди. Дії в осередку зараження: - заплющити очі та затамувати дихання; - закутатися у верхній одяг та дихати через нього (можна змочити водою); - не бігти; - спробувати визначити напрямок вітру; - виходити з зони зараження у сторону, яка перпендикулярна вітру; - при неможливості вийти, спробувати залізти на високий предмет (стовп, драбину і т.п.), так як хлор стелиться до землі. Пам’ятайте! Під час перебування в осередку ураження не поспішайте, приймайте усі заходи по захисту органів дихання. При

виявленні

буд-якого

виду

зараження

–

негайно

телефонуйте 101. V. Закріплення вивченого. Робота в групах: Якого кольору хлор? Чи має він запах? Чим небезпечний хлор? Як діяти в разі небезпеки отруєння хлором? VІ. Підсумок заняття - 62 -

СВЯТЕНКО Т.О.

Землетрус Землетрус - це коливання земної поверхні при проходженні хвиль від підземного джерела енергії. "…У 5 год. 20 хв. земля затряслася; її перша судорога продовжувалася майже 10 секунд: тріск і скрип віконних рам, дзвін скла, шум падаючих драбин розбудили сплячих: люди встали, відчуваючи всім тілом ці підземні поштовхи... Гойдались стіни, зриваючись, падали посуд, картини, дзеркала, вигиналася підлога, меблі тряслись, рухаючись по кімнаті, переверталися шафи, підстрибували столи. Як паперова, розривалася стеля, сипалася штукатурка.

темноті

все

гойдалось,

падало,

тріском

провалювалось в якісь раптом відкрившись провалля. Земля глухо гуділа, стогнала, горбилась під ногами і тривожилась, похитуючись,

утворивши будинки

глибокі

нагинались,

тріщини. по

їх

Здригнувшись

білим

стінам,

і як

блискавка, зміїлись тріщини, і стіни розсипались, завалюючи вузькі вулиці і людей серед них важкими грудами гострих кусків каміння. Все море гойдається, як велика чаша, готова перевернутися на залишок міста. Здається, що ось зараз вся змішана маса його виплескає на землю до останньої хвилі і каплі. Піднялася до неба хвиля висотою невиміряною, закрила грудьми половину неба і, гойдаючи білим хребтом, зігнулась, переломилась, упала на берег і великою вагою своєю покрила трупи,

будинки,

уламки,

роздавила,

задушила

живих

і,

не

утримавши на берегу, хлинула назад, тягнучи з а собою все захоплене". - 63 -

Так Олексій Максимович Горький описав подію, що відбулася в італійському місті Мессіне 28 грудня 1908р. Що ж було причиною цієї аварії? Уявіть собі стіл, на якому збудована іграшкова країна, насипані піщані гори, заміж озера врита в пісок каструля з водою; у підніжжя гори складений ціле місто із кубиків. Як можна зразу зруйнувати все це спорудження? Якщо сильно подути, наш "ураган" тільки сколихне поверхню води та відвалить від будинків 1-2 кубика. Якщо кидати на стіл камінчики, розвалиться тільки частина побудови. В декілька секунд зруйнувати всю іграшкову країну можна тільки одним методом – сильно ударивши по столі. Зруйнування пройде, якщо нанести удар не зверху, а знизу, навіть не доторкаючись ні до одної з іграшкових споруджень. Значить, головна причина "катастрофи" буде викликане ударом потрясіння стола. Точно так же потрясти і зруйнувати справжні будинки в великому місті, розплескати озера і ріки, розсікти поверхню великими тріщинами можуть тільки сильні точки і потрясіння самої землі. Що

відбувається

при

сильному

землетрусі?

Землетрус

починається з розриву і переміщення гірських порід в якомусь місці у глибині Землі. Це місце називається вогнищем землетрусу, або гіпоцентром. Глибина його звичайно буває не більше 100 км, але інколи доходить до 700 км. Інколи вогнище землетрусу може бути і на поверхню землі. В таких випадках, якщо землетрус сильний, мости, дороги, будинки і інші спорудження виявляються розірваними і зруйнованими. Частина землі, в межах якої на поверхні, над вогнищем, сила підземних поштовхів доходить найбільшої величини, називається епіцентром. - 64 -

В одних випадках пласти землі, розміщених по сторонах розлому, рухається один на одного. В інших – земля по одну сторону розлому опускається, утворюючи скидання. В місцях де вони пересікають річні русла,

появляються

водоспади.

Зведення

підземних

печер

розтріскуються і обвалюються. Буває, що після землетрусу великі частини землі прибори фіксують близько 100 000 землетрусів щорічно. Удар викликає струси шарів гірських порід навкруги вогнища, розходячи у вигляді хвиль, так як і хвилі розходяться від кинутого у воду каміння. Але вода швидко заспокоюється, і навіть після самої більшої бурі на її поверхні не залишаючи ніяких слідів. На земній поверхні струси не завжди проходять безслідно. Від дуже сильних струсів поверхні землі може вигинатися. Більшість руйнувань від землетрусів звичайно відбувається у не стійких гірських породах. Побудови при сильних підземних штовхань руйнуються за декілька секунд. Катастрофічні землетруси рідко дають більше 2-3 коротких, але сильних поштовхів. Тільки слабкі, вже безпечні повторні поштовхи ще довго тривожать зляканих жителів. Звичайно, чим дальше від епіцентру, тим слабкіше трясіння ґрунту. На великих відстанях воно зовсім непомітне. Нерідко вогнище землетрусу ховається під морським дном, і на море створюються великі хвилі. Наприклад, під час Лісабонського землетрусу в 1755 р. на берег Португалії обвалилася хвиля висотою 12м, а сильне хвилювання спостерігалося навіть у берегів Південної Америки, по іншу сторону Атлантичного океану. У березні 2011р. на північному сході Японії стався землетрус магнітудою 9,0, що викликав цунамі заввишки більше десяти метрів. В результаті удару стихії

- 65 -

загинули понад 15 тисяч осіб. Після удару стихії на АЕС "Фукусіма-1" була зафіксована серія аварій. Силу землетрусу визначають балами. Учені зробили спеціальну таблицю для визначення сили землетрусу в балах. Сила в балах

1. 2. 3. 4. 5.

8. 9. 10. 11. 12.

Характеристика землетрусу

Не відчувається. Відмічається тільки спеціальними приладами. Дуже слабо. Відчувається тільки дуже чуткими домашніми тваринами і деякими людьми у верхніх поверхах. Слабий. Відчувається тільки в середині деяких будинків, як здригання від грузовика. Помірний. Чути скрип балок, дзвін посуди, здригання меблів. Всередині будинку здригання відчувається більшістю людей. Досить сильний. В кімнатах відчуваються поштовхи, як від падання важких речей. Гримають двері. Тріскають віконне скло, гойдаються лампи і меблі, зупиняються настінні годинники. Гойдаються тонкі гілки дерев. Відчувається багатьма людьми і не в будинках. Сильний. Гойдаються важкі меблі, б’ється посуд, падають з полиці книги, іноді тріскає штукатурка. Руйнуються тільки дуже старі будинки. Відчувається всіма людьми. Дуже сильний. Руйнуються погано побудовані і старі будинки. В міцних спорудах появляються невеликі тріщини, осипається штукатурка. Змінюється рівень води у криницях. В річках і озерах мутніє вода. Іноді спостерігаються зсуви і осипи. Руйнівний. Дерева сильно розгойдують, частина їх ламається. Розвалюються міцні кам’яні огорожі, падають заводні труби. Руйнується багато міцні споруди. На ґрунті появляються тріщини. Спустошений. Будинки руйнуються. Появляються багато тріщин на ґрунті. Винищувальний. Руйнуються добре збудовані дерев’яні будинки і мости, міцні споруди і навіть фундаменти. Розриваються водопровідні і каналізаційні труби. Руйнуються насипи, гребля і дамби. Створюються зсуви і обвали, тріщини і згини в ґрунті. Із річок і озер виплескує вода. Катастрофа. Майже всі кам’яні споруди розвалюються. Руйнуються дороги, греблі, насипи, мости. Створюються широкі тріщини з рушеннями. Сильна катастрофа. Руйнуються всі споруди. Окремі предмети підкидаються при поштовхах. Перетворюється вся місцевість. Змінюються русла рік. Створюються водоспади. На поверхні ґрунту видно земляні хвилі.

Де і коли бувають землетруси? Багато з нас, напевне, вже думали: "А чи не може відбутися сильний землетрус, там де я живу?" В основному вони відбуваються в гірських районах (на Україні: в Карпатах, в Кримі). Пояснюється це тим, що в таких містах земна кора відрізняється рухливістю, нестійкістю. Це області "молодих" гірських - 66 -

споруджень.

Таким

чином,

землетрус

зв’язаний

процесами

гороутворенням. Вони виникають при створенні скиданням, рухом і інших

розривів

земної

кори.

Такі

землетруси

називаються

тектонічними. До них відноситься велика частина землетрусів. Бувають ще і вулканічні землетруси. Лава і розпечені гази, клекотливі в надрах вулканів, можуть штовхати і давити на верхні шари землі, як пара кип’яченої води на кришку чайника. Струс землі може бути також викликаний обвалами і великими зсувами. Так виникають місцеві зсувні землетруси. Увага: Землетрус! Не розгубіться! За руйнівною силою і небезпекою для життя людини із землетрусами можуть порівнятися небагато грізних сил природи. Їх жертвами стали мільйони людей і сотні міст. Під час землетрусу людина переживає неприємні відчуття часом і панічний страх. Земля, звична основа і опора, під ногами починає тремтіти, немов щось живе. У будинках руйнуються стелі, тріскають стіни. Падають предмети, розгойдуються світильники. На поверхні землі утворюються глибокі тріщини, міняється вигляд озер і рік, рельєф місцевості може істотно змінюватися. Землетруси найбільш поширені в гірських і передгірських районах. Щорічно на землі відбуваються тисячі слабких поштовхів, сотні відчутних, десятки сильних і одиниці, в середньому катастрофічних. Які найсильніші землетруси описані в історії за останні 100 років? Каліфорнія, США, 18 квітня 1906 року. Епіцентр — біля СанФранциско, інтенсивність — 10 балів. Основні збитки міста — через пожежу, яку не вдавалося загасити три дні. Загинуло 700 осіб. Японія, 1 вересня 1923 року. Опівдні землетрусом зруйновані Токіо і Йокогама. Знищені сотні тисяч будинків, зруйновані мости й тунелі, страшні пожежі. Загинуло близько 150 тис. осіб. - 67 -

СРСР, Ашгабат, 6 жовтня 1948року. О 1 год. 12хв. без попередніх поштовхів

зруйновано

більшість

будівель

місті.

Ушкоджена

залізниця. Сила поштовху в епіцентрі — 9-10 балів. Загинуло 110 тис. осіб. СРСР, Спітак, Ленінакан, 7грудня 1988року. Сила землетрусу — 8 балів. Ушкоджені дороги, залізниця. Спітак зруйнований вщент, Ленінакан — на 80%. Загинуло понад 25 тис. осіб. Гілян, північ Ірану, 21 червня 1990року. Сила землетрусу — 8 балів. Загинуло понад 50 тис. осіб. Туреччина, вересень 1999 року. Сила землетрусу — 7,4 бала. Загинуло 17 тисяч осіб. У березні 2011р. на північному сході Японії стався землетрус магнітудою 9,0, що викликав цунамі заввишки більше десяти метрів. В результаті удару стихії загинули понад 15 тисяч осіб та зникло безвісті понад 8 тисяч. Після удару стихії на АЕС "Фукусіма-1" була зафіксована серія аварій, викликаних виходом з ладу системи охолодження. На станції було виявлено кілька витоку радіації, що змусило владу евакуювати жителів з 20-кілометрової зони і ввести заборону на перебування в ній людей. В Україні сейсмічно небезпечними районами є Карпати та гірський Крим. У минулому тут відбувалися руйнівні землетруси силою

6-8

балів

(наприклад,

Ялтинський

землетрус

1927

p.).

Центральні райони України належать до сейсмічно спокійних, хоча й тут інколи реєструються підземні поштовхи, що докочуються з районів Карпат і

гір Вранча (Румунія). Так, 1977 р. під час землетрусу у

східній частині Карпат (епіцентр знаходився в Румунії), сейсмічні хвилі досягли Львова, Рівного, Києва і навіть Москви. Що ж треба знати про землетрус? - 68 -

Серед ознак його наближання можна відзначити: неспокій птахів і домашніх тварин, спалахи у вигляді розсіяного світла зірниць, запах газу в районах, де раніше цього не помічалося, іскріння близько розташованих електропроводів, що не торкаються, голубувате свічення внутрішніх

поверхонь

будинків.

На

жаль,

науковий

прогноз

землетрусів практично відсутній. Сейсмічна служба країни реєструє поштовхи. Передає дані про землетрус, що вже почався. Як поводитись при землетрусі, що почався? Найголовніше – не піддаватися паніці і захистити себе в будинку від всіляких уламків, важких предметів, скла і т. д. Землетруси

силою

понад

балів

–

небезпечні. Ознаки такого землетрусу – обсипається

штукатурка,

розгойдуються

люстри, падає посуд. Від моменту, коли ви відчули перші поштовхи, до коливань, що небезпечні для будівель, у вас є 15-20 сек. Якщо ви на першому поверсі – треба покинути будинок. На другому і вище – заховатися в безпечне місце (отвори капітальних внутрішніх стін, кутки, утворені цими стінами, біля внутрішньої капітальної стіни і т. д.), можна ховатися під ліжком, під столом. Небезпечні місця біля вікон. В кутових кімнатах на останніх поверхах, біля засклених отворів зовнішніх стін. Встигніть відкрити двері з квартири, якщо є зайва секунда, вимкніть газ і електроенергію, погасіть вогонь, не запалюйте сирників, не можна користуватися ліфтом. Пам’ятайте,

що

при

землетрусі,

найважливіший чинник небезпеки. - 69 -

паніка

страх

–

Зупиняйте тих, хто має намір стрибати з балконів і вікон з поверху, який вищий першого. У школі діти повинні уміти ховатися під партами, під столом, накрити голову руками. Небезпечні також сходи і вихідні двері, через безладний рух натовпу там буває багато нещасних випадків. Як тільки поштовхи припиняються, не втрачаючи часу, виходьте на вулицю, не стійте під дротами, трубами, карнизами. Якомога далі відходьте від будівель, стовпів, огорож, найкраще знаходитися в сквері, на пустирі, на відкритому майданчику. Якщо землетрус застав вас в дорозі, негайно зупиніть машину – краще на відкритому місці і не виходьте до закінчення поштовхів. Пасажирам автобуса безпечніше знаходитися на своїх місцях, водій автобуса повинен відкрити двері. У метро при землетрусі безпечніше, ніж вгорі, але може погаснути світло. Якщо потрапили в завал, а це стосується всіх випадків – при обвалах, зсувах, землетрусі – пам’ятайте, що, передусім, не треба втрачати присутності духу, потрібно зберігати ясність думки. Без їжі і води ви можете протриматись досить довго, прислухайтесь, подайте голос, труби і батареї – це теж можливість подати про себе інформацію, постарайтесь визначити, чи немає поруч інших людей, де ви знаходитеся і чи немає виходу. Запалювати вогонь не можна. Шукайте одяг і ковдри, боріться за своє життя. У бачку вашого унітазу – питна вода, сподівайтесь на допомогу, якщо вже пройшло багато днів. Під час вірменського землетрусу в 1988 році протягом 7 днів з руїн було врятовано 15 тисяч чоловік. Попередити про землетрус може сигнал цивільної оборони: гудки сирени "Увага всім!", треба включити репродуктор, приймач, місцевий канал телебачення і отримати відповідну інструкцію. Відразу ж після - 70 -

землетрусу небезпечно запалювати вогонь. Треба негайно оглянути завали – чи не потрібна можливо комусь допомога. Дійте при цьому обережно, не займайте без потруби телефон, не перевіривши системи, не

спускайте

воду.

Промислові

аварії,

пожежі

звичайними

супутниками подібних стихійних лих. Потурбуйтесь про дітей: за ними потрібен особливий контроль. СПІВАК С.О.

Викрадення людей Бесіда Однією з найбільш серйозних небезпек, що постійно підстерігає дітей і підлітків, особливо в міських умовах, може стати зустріч із небезпечними незнайомцями людьми схильними до злочинних дій, психічно неврівноваженими, а також тими, хто перебуває в наркотичному чи алкогольному сп’янінні. Серед них можуть бути викрадачі, ґвалтівники, грабіжники, хулігани, убивці, маніяки та ін. Викрадення людини передбачає протиправне переміщення особи з одного місця до іншого, яке супроводжується фактичним обмеженням її свободи пересування. За своїм змістом протиправність переміщення людини збігається з незаконністю позбавлення її волі. Способи викрадення

можуть

бути

різними

(таємний,

відкритий,

насильницький, обманний тощо). Закінченим цей злочин є з моменту заволодіння людиною і фактичного початку обмеження її волі. Для того, щоб уникнути такої небажаної зустрічі, а якщо вона все ж таки відбулася, то зберегти своє життя й здоров'я необхідно знати й

- 71 -

завжди дотримуватися простих й у той же час досить ефективних правил поведінки

Правила поведінки з незнайомими людьми:  Пам'ятайте, що небажана зустріч із небезпечним незнайомцем найбільш ймовірна влітку, в період з 21.00 до 1.00, узимку з 19.00 до 24.00. Місцем цієї зустрічі може бути пустельна вулиця, парк або сквер, запущений двір, гаражі, лісопосадки, привокзальні райони, під’їзд житлового будинку, ліфт тощо. 

Не вступайте у розмови з незнайомими людьми на вулиці, в міському транспорті, інших місцях, а у випадку коли поблизу немає інших людей не відповідати навіть на запитання незнайомців і при цьому не боятися виказати погане виховання.



Якщо незнайомці проявляють наполегливість в установлюванні контакту з вами необхідно терміново тікати від них. А якщо вони вас переслідують, необхідно голосно кричати й звати на допомогу.



У випадку застосування незнайомцем фізичної сили, активно пручайтеся й голосно кричіть, “Рятуйте!”



Не приймайте подарунків й особливо любих видів частувань від незнайомців: цукерок та інших кондитерських виробів, жувальних гумок, соків та інших солодких напоїв, у яких можуть знаходитися отрута та психотропні речовини.



Ніколи не заходьте одні у під’їзди будинків, ліфти й інші замкнуті приміщення разом з незнайомими людьми.



Не піднімайтеся наодинці темними сходами, і ні в якому разі не заходьте в чужі квартири. У разі нападу кличте на допомогу. - 72 -

Кричить голосно “Пожежа”, тому що на цей заклик мешканці будинків більш активно реагують, і активно захищайтеся! Для цього застосовуйте всі види опору: свої зуби, нігті, шпильки, гребінці та інші предмети що є під рукою. 

Не сідайте в машину, якщо в ній перебувають незнайомі люди.



Ніколи поодинці, без друзів або батьків, не надавайте допомогу незнайомим людям у перенесенні речей, особливо до них додому або до їхньої машини.



У ситуації, коли фізично сильніші за вас незнайомі люди вимагають у вас гроші або речі - віддайте їм те, що вони хочуть, при цьому постарайтеся їх запам'ятати й відразу ж повідомите про те, що трапилося міліцію, за телефоном 02 або безпосередньо першому співробітникові міліції, якого ви зустрінете.



Пам’ятайте, що головне в подібній ситуації - зберегти своє життя й здоров'я.



Перш ніж прийняти від друзів або знайомих запрошення відсвяткувати

день

народження

поцікавтеся хто ще запрошений,

або

інші

свята

обов'язково

де точно буде відбуватися

святкування й обов'язково про це повідомте своїм батькам. 

Ніколи не приймайте пропозиції від незнайомих людей сходити в кіно , кафе, бар або покататися на машині.



Не приймайте від незнайомих людей пропозицій знятися в рекламному ролику, надати допомогу в устрої на роботу або навчання. Про всі подібні пропозиції обов'язково розповідайте своїм батькам.



Не розповідайте незнайомим людям де живете, хто ваші батьки, як ваше прізвище.

- 73 -

Про всі дивні зустрічі, подарунки і пропозиції незнайомих людей



обов'язково й негайно повідомляйте своїм батькам або вчителям. Пам’ятайте, що говорити ласкаві слова, обіймати, цілувати,



дарувати подарунки й пригощати насолодами можуть тільки дуже близькі люди.

ПАМ’ЯТАЙТЕ! Правильні та грамотні дії допоможуть зберегти ваше життя та здоров’я. Нічого

цінніше вашого життя і здоров'я у ваших батьків

немає. Тому постійно дотримуйтеся

ПАМ’ЯТКИ БЕЗПЕКИ ШКОЛЯРА: ЯКЩО ТИ НА ВУЛИЦІ 

Якщо ти хочеш кудись піти, обов'язково попередь батьків, куди, з ким ти йдеш і коли повернешся, а також розкажи свій маршрут руху. Під час ігор не залазь в стоять безгосподарні машини, підвали та інші подібні місця.



Постарайся, щоб твій маршрут не пролягав по лісі, парку, безлюдним і неосвітленим місцях.



Якщо тобі здалося, що тебе хтось переслідує, перейди на іншу сторону дороги, зайди в магазин, на автобусну зупинку, звернися до будь-якій дорослій людині.



Якщо ти десь затримався, попроси батьків зустріти тебе біля зупинки.



Якщо твій маршрут проходить по автомагістралі, йди назустріч транспорту.



Якщо машина гальмує біля тебе, відійди від неї подалі.



Якщо

тебе

зупинили

попросили

показати

постарайся пояснити все на словах, не сідаючи в машину.

- 74 -

дорогу,



Якщо незнайома людина представився другом твоїх родичів або батьків, не поспішай запрошувати його додому, попроси дочекатися приходу дорослих на вулиці.



Якщо тобі назустріч іде галаслива компанія, перейди на іншу сторону дороги, не вступай ні з ким в конфлікт.



Якщо

до

тебе

пристали

незнайомі

люди,

загрожує

насильство, голосно кричи, залучай увагу перехожих, чини опір. Твій крик - твоя форма захисту! Твоя безпека на вулиці багато в чому залежить від тебе! 

Якщо при вході в під'їзд ти помітив сторонніх, почекай поки хтось із знайомих не увійде у під'їзд разом з тобою.



Не входь в ліфт з незнайомим чоловіком.



Якщо ти виявив, що двері в твою квартиру відкрита, не поспішай входити, зайди до сусідів і подзвони додому

ЯКЩО ТИ ОДИН У БУДИНКУ 

Попроси своїх друзів і знайомих, щоб вони попереджали тебе про свій візит по телефону.



Якщо дзвонять у вашу квартиру, не поспішай відкривати двері, спочатку подивися у вічко і запитай, хто це (незалежно від того, один ти вдома або з близькими).



На відповідь "Я" двері не відкривай, попроси людини назватися.



Якщо він представляється знайомим твоїх рідних, яких в даний момент немає вдома, не відкриваючи двері, попроси його прийти іншим разом і подзвони батькам.



Якщо людина називає незнайому тобі прізвище, кажучи, що йому дали цю адресу, не відкриваючи двері, поясни йому, що неправильно записав потрібний йому адресу і подзвони батькам. - 75 -



Якщо незнайомець представився працівником Деза, пошти або іншої установи сфери комунальних послуг, попроси його назвати прізвище та причину приходу, потім подзвони батькам і виконай їхні вказівки.



Якщо

прийшов

представився

співробітником

відділу

внутрішніх справ (міліції), не відкриваючи двері, попроси прийти його в інший час, коли батьки будуть вдома, і повідом ім. 

Якщо незнайомець попросив скористатися телефоном для виклику міліції або "швидкої допомоги", не поспішай відкривати двері; уточнивши, що необхідно зробити, сам виклич потрібну службу.



Якщо на сходовій площадці зібралася компанія, розпивають спиртні напої і заважає твоєму відпочинку, не вступай з нею в конфлікт, а виклич міліцію.



Ухвалюючи відро для сміття або відправляючись за газетою, подивися спочатку у вічко, чи немає сторонніх осіб поблизу твоєї квартири; виходячи, замкни двері.



У дверях квартири не залишай записки про те, куди і на скільки ти пішов.



Будинок

буде

твоєю

фортецею,

якщо

ти

сам

будеш

піклуватися про свою безпеку. НЕ ДОПУСКАЙ ПОМИЛОК У ПОВЕДІНЦІ: 

Самостійний

перехід

проїжджої

частини

дороги

недозволеному місці; 

Самостійний перехід проїжджої частини дороги на червоний або жовтий сигнали світлофора;

- 76 -



Несподіваний вихід на проїжджу частину дороги із-за стоячого транспорту, споруд, зелених насаджень, інших перешкод, що закривають огляд;



Ходьба уздовж проїзної частини за наявності тротуару;



Самостійний рух уздовж проїжджої частини заміської дороги у напрямку руху транспорту;



Гра на проїжджій частині та поблизу неї;



Необережність на тротуарі або у дворі будинку, куди автомобілі можуть в'їжджати і виїжджати з гаражів, підвозити вантажі до магазинів, заїжджаючи на тротуар і ін

- 77 -

Інтернет допомога вчителю: http://www.babybezpeka.org.ua/ http://ruoord.kharkivosvita.net.ua/menu_resurs.php http://firedept.cv.ukrtel.net/abetka.html http://www.mnspolt.gov.ua/2010/01/26/uvaha-rizke-poholodannyaspryyaje-pereoholodzhennyu-orhanizmu-ta-obmorozhennyu-chastyn-tilalyudej/ http://www.school304.com.ua/?page=280 http://school156.edu.kh.ua/besidi/# (презентації) http://mshanetsschool.ucoz.ru/news/tizhden_pozhezhnoji_bezpeki/2011-03-02-32 http://mk.mns.gov.ua/video/?f=132 http://pidruchniki.ws/19310710/bzhd/zasobi_viyavlennya_pozhezhi_opovis chennya_pro_neyi_pozhezhna_signalizatsiya http://67.school-saratov.ru/index.php?page=art&id=522 http://www.e-ypok.ru/content/памятка-школьнику http://www.penza-gorod.ru/doc2-220.html http://e-ypok.ru/content/памятка !!!

- 78 -

- 79 -

- 80 -