kompisar
Åsa Brorsson
Hej!
Välkomna till Mattekompisar!
Så roligt att du ska arbeta med matte tillsammans med oss!
Du kommer lära känna mattekompisarna Sara, Axel, Elin, Issam och så katten Gissi förstås.
Sara, Axel, Elin och Issam bor på olika ställen i Sverige och precis som du jobbar de med matematik. I varje kapitel får de ett uppdrag som de ska lösa. Det kan handla om mönster, former, tal eller mätning. Du kommer också få göra dessa uppdrag och Gissi, vår maskotkatt hjälper dig och dina klasskompisar med dem!
Vissa uppgifter i boken kan du göra själv men många uppgifter är bra att göra tillsammans med en klasskompis eller i klassen.
Den här symbolen betyder att ni ska jobba tillsammans.
Den här symbolen betyder att ni ska lyssna på er lärare.
Den här symbolen betyder att ni ska diskutera tillsammans och förklara hur ni tänker. När vi samarbetar med varandra så kan vi lära oss mer än när vi bara arbetar själva.
När du ser den här symbolen så vet du att det finns ett miniuppdrag att jobba med. Din lärare kommer att berätta mer om uppdraget. Vi hoppas att du gillar uppdragen och att du känner att du lär dig massor!
Vi som har gjort denna boken hoppas att du och dina klasskompisar ska gilla matematik lika mycket som vi gör!
Hälsningar Åsa Brorsson, författare
AXEL
5 6 7 8
Skiddagen
dubbelt och hälften tiokompisar symmetri
mönster och programmering talen 1 till 20 talmönster
addition och subtraktion hela och halva problemlösning
statistik talen 1 till 100 tid
MÅL Skiddagen
dubbelt och hälften tiokompisar symmetri
Finn fem fel. Ringa in det som är olika på bilderna.
Fortsätt mönstret.
Logiska resonemang.
Hälften och dubbelt
Det är hälften så många mössor som vantar.
Det är dubbelt så många vantar som mössor.
Tiokompisar
Tiokompisar är två tal som är 10 tillsammans.
Symmetri
Jackan är symmetrisk.
Den ser likadan ut på båda sidor om symmetrilinjen.
MÅL Vid havet
addition och subtraktion hela och halva problemlösning
Addition och subtraktion. MÅL
1. Hämta en näve plockisar i två olika färger.
2. Sortera dina plockisar efter färg.
Nu ska vi lägga ihop och jämföra!
3. Visa hur många plockisar det är av varje färg.
Uppdrag: Addition och subtraktion.
5. Jämför hur många det är i varje färg. Visa hur stor skillnaden är.
6. Förklara hur ni vet hur stor skillnaden är.
Uppdrag: Addition och subtraktion.
Axel har tre snäckor. Betania har två snäckor. Tillsammans har de fem snäckor.
3
2
3+2=5
Skriv hur många det är tillsammans.
3+1=
4+1=
Addition och subtraktion.
3+3= + + + +
2+2=
2+1=
1+2=
1+1=
5+1=
3+2=
2+4=
Addition och subtraktion.
4 4−3=1
Svea har fyra snäckor.
Matteo har tre snäckor.
3
När vi jämför ser vi att Svea har en snäcka mer än Matteo.
Skillnaden är 1.
Betania har 3 snäckor. Axel har 1 snäcka.
Jämför antalet. Hur stor är skillnaden?
Axel har 5 snäckor. Betania har 2 snäckor.
Jämför antalet. Hur stor är skillnaden?
Addition och subtraktion.
3−1= 5−2=
Jämför antalet. Skriv hur stor skillnaden är.
3−2=
4−2=
4−3=
2−1=
4−1=
3−1=
Addition och subtraktion.
Axel har fyra äpplen. Han ger ett äpple till Betania.
Nu har han tre äpplen kvar.
Matteo har 4 äpplen. Han ger 2 äpplen till Axel.
Hur många har han kvar?
Betania har 3 äpplen. Hon ger alla till Svea.
Hur många har hon kvar?
Axel har 3 äpplen. Han ger 1 till Svea.
Hur många har han kvar?
4−1=3
4−2= 3−3= 3−1=
Varje barn tar ett äpple. Rita och skriv hur många det är kvar.
2−1=
3−2=
4−4=
Addition och subtraktion.
Dela sakerna på hälften. Dra streck.
Hela och halva.
Två halva är en hel.
Dra streck mellan de som hör ihop.
Hela och halva.
Hela och halva.
Måla halva.
Måla halva rektangeln röd. Alla ska vara olika.
Hur många hela blir det? Dra streck till rätt antal.
1
2 4 5 3
Problemlösning.
Lyssna och lös uppgiften.
Leta ledtrådar.
I halva asken ryms det fyra apelsiner.
Hur många ryms i hela?
När hälften av kakorna är uppätna är det fem kakor kvar.
Hur många var det från början?
Problemlösning.
Lyssna och lös uppgiften.
Hur många halvor räcker fyra hela äpplen till?
Visa er lösning.
På fatet ligger tio halva apelsiner.
Hur många hela apelsiner var det från början?
Visa er lösning.
Kryssa över det som inte passar ihop med de andra.
Placera i ordning efter hur mycket de väger.
Börja med den lättaste. Skriv 1, 2, 3, 4 och 5.
Logiska resonemang.
Addition
4+1=5 +
Subtraktion (skillnad)
3−2=1
Subtraktion (ta bort)
6−2=4
Problemlösning
MÅL På Skansen
mönster och programmering
talen 1 till 20 talmönster
Elin ser tre djur. Tillsammans har djuren åtta ben.
Hur många är hönor och hur många är grisar?
Visa din lösning.
Var ska pusselbiten ligga?
Skriv rätt bokstav vid pusselbiten.
Logiska resonemang.
Mönster
Mönsterdel Instruktion
Talmönster Talen 11 till 20
talen 1 till 100 tid MÅL I klassrummet
statistik
Placera bilderna i ordning efter hur lång tid det tar.
Börja med det som går snabbast. Skriv 1, 2 och 3.
Ringa in allt som man kan mäta tid med.
Logiska resonemang.
Vilka mönster ser ni på bilden?
Rita ett eget mönster.
Vilka former ser ni på bilden?
Rita några olika former.
När kan vi använda siffror och tal?
Skriv era favorittal.
Vilka tal ser ni på bilden?
Skriv det minsta och det största talet ni kan.
Vad kan man mäta?
Vad ser ni på bilden som man kan mäta med? Visa eller ringa in sakerna.
Utvärdering.
Issam och Hafsa löser matteproblem.
Vad skulle det kunna vara för problem tror ni?
Rita, skriv eller berätta.
5 5
0 1 1
BETANIA
ZABI
AXEL
FÖRSKOLEKLASS
GE DINA ELEVER EN ROLIG START PÅ MATTERESAN!
Mattekompisar för F–3 är både inkluderande och lätt att anpassa så att varje elev kan lära på sin nivå. Tillsammans med de fyra mattekompisarna, som bor i olika delar av Sverige, får dina elever upptäcka matematiken!
Mattekompisar ger dig som lärare allt du behöver för att skapa en meningsfull och inspirerande matematikundervisning:
• Inkluderande och lätt att nivåanpassa
• Massor av praktiska och kooperativa övningar
• Språkstödjande uppgi er och begrepp i ord och bild
Mattekompisar förskoleklass består av:
• två elevböcker
• en lärarhandledning
• digitalt lärarmaterial
• digital elevträning kompisar
