Robin bygger datorspel
•
PERNILLA GESÉN
MILLIS SARRI
Robin bygger datorspel
PERNILLA GESÉN
SARRI
MILLIS
Kapitel 1
Hamid vill spela datorspel. Det vill hans storasyster
Alba också.
De börjar bråka.
Hamids storebror Sami kommer.
– Det är min tur! säger Sami.
Nu bråkar de alla tre.
Hamid är arg på sina syskon. Han går ut.
Hamid är på fotbollsplanen. Han sparkar boll.
Det är tråkigt att vara ensam. Tänk om han hade en egen dator. Det vore bra.
Molly, Elton och Robin kommer. De ser Hamid och vinkar.
– Vi spelar fotboll! säger Elton. Men Hamid är ändå inte glad.
Hamid och Molly är i ett lag. Elton och Robin är
i det andra.
Molly sparkar bollen mot målet. Hon missar. – Du måste passa! skriker Hamid.
Molly hämtar bollen och sparkar den på Hamid.
– Aj! skriker Hamid.
– Du kan spela ensam, säger Molly och går.
– Molly, vänta! ropar Elton.
– Vi löser det här, säger Robin.
Läsförståelse
1. Vilken färg har lådan på den översta hyllan? 7
2. Vad finns det för saker i verkstan? 17
3. Hur många rosa blommor finns det i busken? 22
4. Vad heter Hamids syskon?
5. Hur tycker Robin att syskonen ska lösa datorproblemet?
6. Vad gör Robin i verkstan?
7. Varför vill Hamid ha en egen dator, tror du?
8. Varför tror du att Robin drar ur sladden?
9. Till slut vill barnen inte spela datorspel längre. Varför?
Rita något som du tycker om att leka.
Återberätta
datorspel bråk syskon fotbollsplan alla är med
arg sladd schema verkstan
rita verktyg bygga trädgård
hinderbana roligt
Samtala
• Vad tycker du om att göra när du är inomhus?
• Vad leker du när du är utomhus?
• Hur kan man lösa ett bråk, tycker du?
Till läraren!
Låt eleverna läsa boken på egen hand, parvis eller i mindre grupper. Uppmuntra dem att ta hjälp av bilderna för att förstå ord, innehåll och händelser.
På sidorna 34–35 finns material att arbeta vidare med efter läsningen. Uppgifterna kan användas både muntligt och skriftligt, enskilt eller tillsammans.
Läsförståelse – frågor kopplade till boken utifrån Robins läsförståelsestrategier.
Svaret finns i bilden
Svaret finns i texten
Använd ledtrådar i texten
Återberätta – stödord i kronologisk ordning för att återberätta och sammanfatta berättelsen.
Samtala – frågeställningar kopplade till innehållet att samtala kring.
I Robinbiblioteket finns fler spännande och roliga titlar på olika nivåer.
Ladda ner den kostnadsfria appen Alva för att lyssna på den inlästa berättelsen.
Robin bygger datorspel
Hamid bråkar med sina syskon. Vems tur är det att spela datorspel? Robin får en idé och snart bryr sig ingen om datorn längre.
Robinbiblioteket består av fristående berättelser där Robin är med om spännande och roliga äventyr tillsammans med sina vänner. Böckerna finns på tre olika nivåer.
� Blå nivå har minst text, kortare meningar och pratbubblor.
� Grön nivå har mer text, längre meningar och svårare ord.
� Röd nivå har mest text och passar elever som har kommit längre i sin läsutveckling.
Robin bygger datorspel är på grön nivå.
I slutet av boken finns läsförståelseuppgifter och samtalsunderlag att arbeta med efter läsningen.
Med den kostnadsfria appen Alva kan du lyssna på den inlästa berättelsen.