IM9 – M. K. Čiurlionio meno mokyklos plėtra

Druskininkai has been known as a resort town since the 18th century. It features unique wooden architecture that was destroyed during the Soviet occupation. However, large concrete buildings were also constructed, disrupting the smaller-scale development and contributing to the diverse architectural context of the town. The new art school mimic natural territory shape and create inner courtyard for various functions. The lake-facing facade is transparent, allowing views into the school and creating a warmer courtyard area. The silhouette of the building, visible from a distance, blends into the surrounding forest.

Druskininkai was also the birthplace and creative hub of M.K. Čiurlionis, the renowned Lithuanian artist. His paintings depicted a magical atmosphere, which is also reflected in the design of the new art school and its surroundings.

One of the most impressive sights in Vijūnėlė Park is the sea of over 200,000 blooming daffodils in early spring. Walking paths between Druskonis Lake and Vijūnėlė Pond are adorned with Japanese cherry blossoms, and the park features small architectural elements such as sheep sculptures. Vijūnėlė Park has become one of the most popular recreational areas in the resort.

The school’s facades are covered with metal cladding and adorned with wooden sculptural mesh. The building is designed to blend harmoniously with the surrounding greenery. Inside the school, there is a designated area for changing and storage lockers. Each student will have their own locker for personal belongings. The spaces are transparent, fostering collaboration and communication. The school provides a student lounge where everyone can relax, create, study, and do homework. Various workshops and activities can take place there as well. Each classroom is designed with ample natural lighting, and high ceilings promote creativity. The amphitheater serves as a space between the exhibition hall and the first and second-floor areas. There are designated areas for student works and a graffiti wall.

„Šiandien nutapiau kažką panašų į Druskininkų ežeriuką, bet nepavyko, nes dangus pasidarė kažkoks vokiškas, baisiai pikta. Tačiau nenustoju vilties, kad būsimieji mano tapybiniai darbai bus geresni“, – rašė Mikalojus Konstantinas Čiurlionis savo broliui Stasiui 1901 metų gruodžio 22 dieną iš Leipcigo.

Rašė, ilgėdamasis Druskonio ežerėlio, aplink kurį ir mūsų laikais šurmuliuoja gyvenimas: čia vaikštinėja solidūs miesto svečiai, dviračiais važinėja jaunimas, žaidimų aikštelėse krykščia vaikai. Nuo jaukaus ežerėlio daugelio kelias tęsiasi Nemuno kryptimi, kalnelių, smėlynų, pušynų link. Einant šviesiomis miesto gatvėmis žvilgsnis užkliūva už puoselėjamų gėlynų, gražių šiuolaikinių pastatų. Visus džiugina šokantis ir grojantis fontanas, vilioja sanatorijų, vandens pramogų arenos ir slidžių trasos teikiamos galimybės.

Druskininkai tapo Lietuvos bendruomenės savaitgalių sostine. Bet visame tame viliojančiame šurmulyje dažnai pamirštamas svarbiausias visų laikų druskininkietis – Mikalojus Konstantinas Čiurlionis.

Užtenka tiesiog aplankyti Čiurlionio paminklą Druskininkuose. Labai dažnai šita aikštė būna visiškai tuščia, nors šalia, parke prie fontano, girdisi džiaugsmingi miesto svečių ir vietinių gyventojų balsai. Ir tada pagalvoji, kodėl Zalcburgas iki šiol pirmiausia suvokiamas kaip Mocarto miestas, o Veimaras vis dar yra didžiojo Gėtės gyvenimo ir kūrybos vieta.

Druskininkai pasaulyje pirmiausiai taip pat turėtų būti pristatomi kaip didžiojo Čiurlionio miestas, jo vardu miestas turėtų labiau didžiuotis, propaguoti – tai galėtų turėti net ir praktinės, finansinės naudos.

Parko teritorijoje yra skulptūrų, įrengti 4,5 km ilgio dviračių takai, tinklinio ir vaikų žaidimo aikštelės, paplūdimys bei sukurtos kitos poilsio erdvės. Šiuos traukos centrus papildytų nauja meno mokykla, kuri taptų kultūriniu traukos tašku.

KONTEKSTAS

Druskininkai gali pasigirti medinėmis vilomis, kurias pavyko

išsaugoti per daugelį metų. Sovietinės okupacijos laikotarpiu buvo stengiamasi naikinti šį paveldą, laikui bėgant architektai savaip interpretavo istorines medines vilas, taip atsirado unikalus, daugiasluoksnis Druskininkų architektūros veidas.

DABARTINĖS MENO MOKYKLOS MOKINIŲ LUKESČIAI

Projekto pradžioje atlikau apklausą, išsiaiškinau, ko M.K Čiurlionio meno mokyklos mokiniai tikėtųsi iš naujos meno mokyklos

Daugelis mokinių pirmiausiai dėmesį atkreipė į paprasčiausius dalykus: “patogių kriauklių”, “tvarkingo wc”, “geresnio apsvietimo”, “spintelių ar stalčių, kur būtų galima palikti dažus ir lapus”. ”Turėti darbų džiovinimo lentynas, darbų sandėliavimo vietas”...

Kiti mokiniai įvardino didesnius lukesčius: “Parodų salės tėveliams, kurioje pamatytų vaikų piešinius, darbų ekspozicijos erdvių, kuriose būtų galima kabinti mokinių darbus, daugiau erdvių, skirtų bendriems ir individualiems užsiėmimams, taip pat erdvės lauke”.

“Esant daug pamokų nukenčia namų darbų ruoša, kartais tenka ilgai laukti dailės pamokų” - buvo išreikštas noras turėti erdvę, kurioje laisvu metu būtų galima atlikti namų darbus, ilsėtis, bendrauti, kurti.

Kokią įsivaizduoji naują meno mokyklą?

Erdvę, pilną meno kūrinių, šviesią, dideliais langais, įvairesnėmis erdvėmis (dailei, keramikai, tapybai ir kt.).

PROCESS

PROCESS

Pastato

tūris atkartoja iširėžusius į vandenį miškus, sukuriamas daugiafunkcinis vidinis kiemas į Vėjunėlės ežerėlį.

Antihumaniško mastelio pastatai naikina kurorto vaizdą, todėl didesnio mastelio pastatai turi būti projektuojami smulkesni, jautresni istoriniam kontekstui.

Mikalojus Konstantinas Čiurlionis savo kūriniuose vaizdavo magišką, malonią, svajingą, pilną jausmų aplinką. Tokią nuotaiką norisi sukurti ir šioje mokykloje bei jos aplinkoje.

Pastatą galima matyti kaip vientisą skulptūrišką vieną tūrį arba lyg susidedantį iš atskirų, skirtingų, smulkesnių tūrių, taip sukuriamas skirtingas pastato matymas.

Perspektyvoje iš kito kranto žiūrint į teritoriją matosi tarp miškų įsiterpęs miesto vaizdas, todėl šis vaizdinys norimas atkortoti ir pastate. Pastato centrę suprojektuotos visuomenei skirtos atviros parodų erdvės, o iš šonų klasės.

NAUJOS MENO MOKYKLOS VIZIJA

Nauja meno mokykla

Kontekstali

Atvira visuominei

Tvari

Skirta žmogui

Kviečianti

Įkvepianti

Magiška

M.K Čiurlionio vardą garsinanti

MEDŽIAGIŠKUMAS

Metalinė danga. Ši medžiaga tvari, ilgametė, taupanti energiją, kontrastuojanti su medžiu

Šviesus medis

Medinė architektūra būdinga Druskininkams, taip pat pastato vieta yra apsupta gamtos, todėl natūralu, kad viena iš pagrindinių medžiagų yra medis.

Stiklas sukuria permatomumą ir ryšį tarp atskirtų erdvių.

FASADAS

Metalinės dangos fasadą apjuosia kontrastingas medinis tinklas.

Įėjimas į mokyklą

Vidinis kiemelis

Pastato pjūvis

Pirmo aukšto holas

Antrame aukšte erdvė, skirta poilsiui, bendravimui

Vaizdas iš amfiteatro

Vaizdas nuo vandens naktį

KIEMELIO SCHEMA

ERDVĖ BŪTI KONCERTAS

SKATE PARK SODAS

VIEŠA, BENDRA

MOKYMOSI KLASĖS

BENDROS ERDVĖS

PAGALBINĖS PATALPOS

SKLYPO PLANAS

SCHOMBURG - Rūsiui NAUDOJIMAS BETOCRETE-CP-360-WP kristalinis hidroizoliacinis priedas su hidrofobiniu efektu.

VELUX- Šviesą Filtruojančios Ritininės Užuolaidos suteikia stilių, funkcionalumą ir šviesos reguliavimą. Šios kokybiškos užuolaidos difuzuoja saulės šviesą, sukuriant šiltą nuotaiką ir užtikrinant privatumą.

BETONO MOZAIKA - Mokyklos takeliams naudojamas ROMPOX- PROFI-DEKO akmenukų surišėjas .Ypatingai stiprus, pralaidus vandeniui, idealiai tinkamas formuoti šaligatvius ir medžių šaknų apsaugą.

Selteka - Mokykloje sumontuota BIOWNLIGHT SKYLIGHTER LED išmani technologija, simuliuojanti natūralią dienos šviesą, uždarose patalpose sukuria žmonėms draugiškas darbo ir poilsio sąlygas, pagerindama ne tik žmogaus darbingumą, bet ir fizinę bei psichinę jo savijautą.

WEBarema Rytai- siūlo pažangias apsaugos nuo saulės sistemas, kad jūsų mokykla būtų saugi ir patogi karštomis vasaros dienomis. Pritaikytuose sprendimuose naudojamos pažangiausios technologijos, kurios blokuoja kenksmingus UV spindulius ir užtikrina mokinių, mokytojų gerovę.

Shneider Electric - Meno mokyklos inovatyvi partnerė skaitmeninio tvarumo ir efektyvumo srityse. Pažangiomis technologijomis ir patirtimi padės siekti aukštų tvarumo standartų. Pasirinkau Shneider Electric kaip savo meno mokyklos partneriu skaitmeninio tvarumo ir efektyvumo srityse

Wicona (Selteka)- naudojamos aliuminio konstrukcijos

STS- šiltuoju metų laiku kiemelyje galėtų būti panaudoti STS scenos techniniai sprendimai per renginius.

MIDA- meno mokykloje sumontuotos MIDA stogo sistemos.

ARTECHNIKA- mokyklos aplinkoje būtų įrengta ARTECHNIKA vaizdo stebėjimo įranga, skirta stėbėti viešąsias erdves ir pastatus.

Naujieji ženklai- mokyklos teritorijoje galėtų atsirasti vaikams skirtos žaidimų aikštelės

Baumit- KlimaDekor yra dekoratyvinis tinkas, kuris ne tik puošia sienas, bet taip pat prisideda prie sveikesnės vidaus aplinkos. Šis inovatyvus produktas reguliuoja drėgmės lygį, apsaugo nuo pelėsių ir pagerina orą. Įvairių spalvų ir modelių pasirinkimas leidžia kurti nuostabias erdves, derinant dizainą ir gerovę.

BOLLE Modular- statant mokyklą dalis jos galėtų būti moduline pasinaudojant BOLLE Modular-technoilogijosmis ir patirtimi.

Fogo- mokykloje sumontuota Fogo priesgaistrinė sistema.