Djeci je potrebna sloboda igre (M. Trešćec Godek

RAZGOVORI BROJ 15

REZULTATI ANKETE O NASTAVI NA DALJINU

Provedene su odvojene online ankete za roditelje učenika razredne nastave i roditelja učenika predmetne nastave. Cilj je bio dobiti informacije o iskustvima, stavovima i mišljenjima o provedbi nastave na daljinu iz perspektive roditelja.

Online anketa u predmetnoj nastavi provedena je od 29. travnja do 4. svibnja 2020. u sedmom tjednu provođenja nastave na daljinu

Sudjelovali su roditelji 283 učenika od petog do osmog razreda

Zadovoljstvo načinom organizacije nastavom na daljinu iskazuje 65% roditelja

Probleme s internetom i pristupom virtualnim sadržajima navodi 9% roditelja

73% roditelja redovito prati zadatke i aktivnosti svog djeteta u nastavi na daljinu

Raspored aktivnosti i organizirano vrijeme za učenje ima 71% učenika, a za 77% učenika roditelji navode da su dobro organizirani i pridržavaju se rasporeda praćenja nastave

Prema procjeni roditelja 25% učenika se teško motivira i koncentrira na aktivnosti za školu na daljinu, a dodatnu pomoć u učenju treba 35% učenika

Negativne promjene u raspoloženju djece zapaža 22% roditelja, a 24% ih povremeno primjećuje

Takav način učenje iscrpljuje i izaziva stres kod 48% roditelja

Zadovoljstvo komunikacijom s razrednicima i predmetnim učiteljima izražava 83% roditelja

Provođenje nastave na daljinu u našoj školi ocjenjuju prosječnom ocjenom 3.78

Sažetak brojnih komentara na ovu situaciju:

Učenici svakodnevno dobivaju velike količine gradiva koje iziskuju puno vremena, te su za računalima veliki dio dana, premalo imaju slobodnog vremena

Zadaci i aktivnosti su na brojnim digitalnim platformama i alatima koje treba savladati i djeca trebaju pomoć roditelja, puno objava u virtualnim učionicama na Yammeru lako dovede do propusta u redoslijedu zadataka, a neki se izgube

predlažu jasne rokove za izvršavanje zadataka u skladu s rasporedom

Izražavaju zadovoljstvo snimljenim zvučnim predavanjima i objašnjavanjima gradiva od strane predmetnih nastavnika

Svi ulažu jako puno rada i truda u ovaj način učenja (učitelji, učenici i roditelji)

Zahvaljuju na trudu, nastavnici su savjesni, educirani i odlično provode nastavu na daljinu.

Online anketa u razrednoj nastavi provedena je od 27. do 30. travnja 2020. u sedmom tjednu provođenja nastave na daljinu

Sudjelovali su roditelji 335 učenika od prvog do četvrtog razreda

Roditelji su u velikoj mjeri zadovoljni načinom organizacije nastave na daljinu (87%) i komunikacijom s učiteljicama/učiteljima (95%)

Velika većina roditelja (96%) svakodnevno prati zadatke i aktivnosti svog djeteta, a 78% roditelja zadovoljno je količinom i sadržajima gradiva i vremenskim rokovima

Većina obitelji organizirala je vrijeme za učenje (78%) i djeca se pridržavaju rasporeda učenja (82%) te su prihvatila ovaj način učenja (82%)

Negativne promjene u raspoloženju djece zapaža 21% roditelja, a 19% ih povremeno primjećuje

10