L. 7.00 Honduras C.A.
SINDICATOS DEL NORTE EXIGEN CONVOCATORIA A HUELGA GENERAL Y ORGANIZAN COMITE REGIONAL DE HUELGA POR AUMENTO DE SALARIOS CONTRA LA LEY DE INVERSION PUBLICA PRIVADA EN DEFENSA DE LA EDUCACION PUBLICA SOLIDARIDAD CON EL SITRAUNAH
ORGANIZAR LOS COMITES DE HUELGA YA
EDITORIAL
DE LA HUELGA MAGISTERIAL A LA HUELGA GENERAL
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onduras se encuentra en estado de moviliza ción obrera y popular. La huelga del magisterio, las movilizaciones de las comunidades en defensa de los recursos naturales, los infinitos reclamos obreros enfrentando las políticas del gobierno de Pepe Lobo y la constante violación a los derechos humanos, han creado las condiciones objetivas para la necesaria e impostergable unidad de las luchas en un sólo esfuerzo nacional. Luego de siete meses de gobierno de “unidad nacional” golpista empieza a superarse el bajón en las luchas populares debido al divorcio entre la lucha política por la Asamblea Nacional Constituyente y las luchas reivindicativas gremiales, sociales o económicas —que bajo las condiciones del golpe de estado del 28 de junio tienen un profundo carácter político y no sólo economicista—. Divorcio provocado por la incomprensión —de parte de algunos dirigentes y organizaciones— del verdadero carácter de la lucha de clases que estamos viviendo: el enfrentamiento a todos los niveles entre la burguesía y sus instituciones con el total apoyo del imperialismo, que desesperadamente tratan de mantener sus privilegios en contra del conjunto del pueblo explotado y oprimido, demostrando que el actual sistema capitalista hondureño está agotado y no puede resolver las urgentes necesidades del pueblo. Pepe Lobo, siguiendo las orientaciones del imperialismo norteamericano, inició su gobierno con dos políticas: la llamada “reconciliación nacional” para lo cual contó con la colaboración del Partido Unificación Democrática de César Ham, del burócrata magisterial Alejandro Ventura y otros personajes que decían ser parte de la Resistencia popular; y la firma de acuerdos con el magisterio, el movimiento campesino unificaEl Trabajador es una publicación del Partido Socialista de los Trabajadores de Honduras Socialismo o Barbarie Los artículos firmados no reflejan necesariamente la opinión editorial y son de exclusiva responsabilidad de sus autores. EMAIL: pst.honduras@gmail.com VIDEO: http://www.youtube.com/user/pstsob WEB: http://www.socialismo-o-barbarie.org
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do del Aguan, MUCA, y el compromiso de aumento al salario mínimo, para desmovilizar la lucha de la Resistencia contra el Golpe de Estado. Al mismo tiempo que mantuvo intactas todas las instituciones que dieron el golpe (Poder Judicial, FFAA, Policía, Ministerio Público, etc.) desde las cuales se profundizó la represión contra el pueblo hondureño. Con esta político logró ganar tiempo para tratar de unificar el frente golpista alrededor de los principales objetivos de la burguesía: incrementar sus ganancias a costa del pueblo hondureño. En lo que va del año mediante el incremento de precios y el congelamiento salarial se ha expropiado a la clase obrera en beneficio del capitalista de miles de millones de lempiras, y la perspectiva de profundizar la explotación con la destrucción de las garantías y beneficios laborales. Con la aprobación de diversas leyes que involucran la explotación de los recursos naturales se pretende garantizar de por vida la ganancia de un puñado de empresarios de la energía, de las telecomunicaciones, de la educación y los servicios públicos, en un saqueo sin precedentes de los recursos y servicios que son del pueblo. LA HUELGA MAGISTERIAL MUESTRA EL CAMINO... Y LOS OBSTÁCULOS Frente a este nefasto panorama, la dura huelga magisterial ha servido para desenmascarar el verdadero carácter del gobierno y sus aliados y lo más importante: puso en evidencia la necesidad imperiosa de la LUCHA UNITARIA NACIONAL para hacerle frente. No fue suficiente la multitudinaria movilización nacional de los docentes a Tegucigalpa. El heroismo de las profesoras y profesores frente a la brutal represión tampoco alcanzó para torcerle el brazo a un gobierno que cierra filas y se unifica para enfrentar la protesta social.
“Mirar la realidad cara a cara, no buscar la línea de la menor resistencia, llamar a las cosas por su nombre, decir la verdad a las masas por amarga que ella sea, no temer los obstáculos, ser fiel en las pequeñas y en las grandes cosas, ser audaz cuando llegue la hora de la acción”
LEON TROTSKY
juventud socialista Para que el magisterio DEMANDAS QUE MOTIVARON pudiera lograr un triunfo LA LUCHA era necesaria una mayor • Devolución de más de 4 mil fuerza que sólo el movimillones de lempiras al miento popular podía Imprema. darle y no se dio. El • Incremento al salario mínimo llamado a huelga genede todos los trabajadores. ral del movimiento • Destitución del Ministro de sindical implicaba la Educación, Alejandro Ventura. preparación del mismo • No aprobación de la Ley General de Educación. porque en más de cator• Restitución en sus cargos de ce meses las dirigencias los directores departamentales. no crearon ninguna • Continuidad del PASCE. condición para poder • No más represión a los docenllevarla a cabo; y el tes por el paro de labores. llamado a Paro Cívico del • Devolución de deducción de Frente Nacional de salarios a los docentes. Resistencia también • Respeto al Estatuto del Docenllegó tarde. Y este te. problema, es el mismo al que se ven enfrentados los que salen a luchar de manera aislada. Por tal razón, el acuerdo firmado está lejos de haber resuelto la probemática en educación. Ni siquiera puede afirmarse que se trate de un triunfo en relación a las demandas planteadas por la FOMH como lo calificaron varios dirigentes magisteriales. Además su firma planteó el problema de limitar la participación de las bases a quienes sólo se les dio la opción de firmar o firmar por parte de la dirigencia. El Acta de Compromiso sólo posterga el actual enfrentamiento, ya que la mayoría de los puntos quedan sin resolver enviados a comisiones bipartitas con plazos difusos, y compromisos puestos en manos del golpista Poder Legislativo o del propio ilegítimo y fraudulento Pepe Lobo. En toda lucha hay momentos en que es necesario un repliegue. Diversos factores obligan incluso a firmar en desventaja para evitar daños mayores. Pero lo que nunca se puede hacer es mentirle a la base presentando triunfos y logros inexistentes. Eso ocurrió en la actual lucha del magisterio y es lo mismo que sucedió en la lucha contra el dictador Micheletti cuando se presentaba la firma del Acta de Guaymuras como un triunfo. El magisterio no resolvió sus problemas, no debe cantar victoria y debe prepararse para los próximos combates que serán mucho más duros que el actual. El magisterio, clara vanguardia del movimiento popular como producto de su lucha en los últimos ocho años, se ha hecho fuerte por la participación democrática de sus bases en la planificación y toma de decisiones en multitudinarias asambleas tanto municipales, departamentales como nacionales, que muchas veces han obligado a los dirigentes a no ceder en las luchas. Cualquier retroceso en esta conquista pondrá en peligro las futuras luchas. Esa democracia hay que consolidarla, es la diferencia con el viejo modelo sindical en donde los dirigentes de cúpula deciden a espaldas de la base. El resultado de este método ha sido un
interminable listado de fracasos y traiciones o sombrerazos y convocatorias sin respaldo de las bases. Es la democracia directa de las bases lo que hay que impulsar en la lucha obrera y popular y no la democracia representativa de la burguesía, en donde sólo tenemos derecho a elegir representantes que luego hacen lo contrario de las aspiraciones de las bases; ni la limitada democracia participativa en la cual la participación se limita a consultas pero niega la toma de decisiones. Organizar los Comités de Huelga para decretar la Huelga General Para poder derrotar los planes de hambre y entrega del régimen golpista unificando a todos los sectores en lucha es necesaria cada vez con más urgencia la Huelga General. No una Huelga romántica de caminantes, sino la paralización de labores de los trabajadores del sector productivo y de servicios. Una huelga que sume fuerzas incorporando tanto a los trabajadores organizados y no organizados. No se trata de otra convocatoria estéril que sólo desmoraliza y divide, tampoco se trata de la agitación de una consigna para que se realice ya y por tiempo indefinido que lleva a la frustración, sino la preparación de la estructura organizativa que permita convertir la disposición de lucha de las bases en organización para llevar a cabo la huelga decidida desde abajo. Por tal razón, la gran tarea del momento —tomando en cuenta que la Huelga General está decidida pero falta definir la fecha— es la organización democrática de los Comités de Huelga locales y de base en todos los centros de trabajo y estudio, tengan o no sindicatos. Deben formarse comisiones de disciplina y autodefensa, logística y recursos y las que hagan falta de acuerdo a la modalidad de paro de labores de cada sector invulucrado. SOLO ASI LA URGENTE NECESIDAD DE LA HUELGA GENERAL SERA POSIBLE. «Debemos recordar a Mayo para mejor comprenderlo, para vincularlo dialécticamente a las luchas cotidianas elementales y a las luchas de alto nivel en su oportunidad, para tener presente nuestra obligación patriótica y poder fijar diáfanamente los puntos básicos del programa de emancipación obrera y liberación nacional que están indisolublemente ligadas entre sí, un programa concreto de acuerdo a las realidades de nuestro país y a las necesidades del pueblo, sin reservas pusilánimes y sin entusiasmos utópicos, sin atrasos por orfandad de audacia, pero sin precipitaciones desesperadas. Todo justo, comedido, lógico, progresista y patriótico. Nada de aventurismo izquierdizante, nada de sectarismo aislador. Para eso está Mayo que nos da su línea ideológica y su método práctico» EL CAMINO DE MAYO ES LA VICTORIA RAMON AMAYA AMADOR
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CON LOS ESTUDIANTES TODO SIN LOS ESTUDIANTES NADA Semana de lucha en la UPNFM-SPS
día quedando los estudiantes en la calle. Pese a este contratiempo se realizó una asamblea con menor participación de estudiantes quienes acordaron para el día jueves suspender la toma, realizar un paseo de aulas convocando a Asamblea y movilizarse nuevamente. El día jueves 12 la Asamblea fue más numerosa que la del martes lo que garantizó la segunda toma del peaje por más tiempo pese a la amenazante presencia de policías y antimotines con escudos y armas de grueso calibre. Un Días de movilización mitin realizado en el peaje determinó l lunes 9 de agosto una reunión toma de la universidad para el día side activistas acordó convocar guiente. a Asamblea Estudiantil para el El viernes 13, se realizó la toma de la día siguiente y proponer en la universidad con la presencia de media misma la movilización en docena de activistas y sin participación solidaridad con el magisterio y su lucha estudiantil. En una reunión en horas de contra la privatizadora Ley General de la tarde se acordó suspender la toma, Educación. realizar asambleas para garantizar la El martes 10, trescientos estudiantes incorporación estudiantil a la movilizaparticiparon ción de las en la Asamcentrales blea y del día votaron a miércoles mano alza18 de agosda la primeto por el ra toma del salario peaje realimínimo, zada en contra la ley horas de la Anticrisis y tarde y de inversión noche. pública El miércoles privada y en 11 en horas solidaridad de la mañacon el na un grupo magisterio. de activistas Masiva toma de peaje pese a la presencia policial El sábado 14 se tomó la los estudianuniversidad y el director de la UPN detes de Educación Continua de la misma cretó la suspensión de clases para ese UPN, cerraron los portones, realizaron
La solidaridad activa con la lucha magisterial empezó en la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Centro Universitario Regional San Pedro Sula. En la semana del 9 al 14 de agosto, continuando con el ejemplo de lucha del año pasado contra el Golpe de Estado, cientos de estudiantes realizaron asambleas, se tomaron las instalaciones de la Universidad y salieron a las calles a bloquear el peaje ubicado en el boulevard que de San Pedro Sula conduce a La Lima.
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Asamblea y se movilizaron a la tercera toma del peaje. Para el lunes 16 se realizó una asamblea de la Federación de Organizaciones Magisteriales de Honduras, FOMH, en la UPN SPS, como un reconocimiento a la lucha estudiantil y para fortalecer su participación en la jornada del 18. Acciones vanguardistas o participación estudiantil A lo largo de toda la semana, en las Asambleas y en las reuniones de activistas estuvo planteada la discusión sobre cuáles eran las mejores acciones para solidarizarse con el magisterio. De un lado, un grupo de activistas planteaban la toma de la Universidad para evitar que se impartieran clases y de esta manera respaldar la lucha magisterial, tal como había ocurrido la semana anterior cuando en acuerdo con el Director de la UPN se suspendieron clases. Este tipo de tomas vanguardistas, son muy comunes en los institutos de secundaria y en las universidades de Honduras donde pequeños grupos de activistas de frentes juveniles colocan cadenas en los portones y dejan por fuera de la lucha a miles de estudiantes. Una variante mucho más peligrosa y oportunista es la toma pactada, por medio de la cual los activistas se ponen de acuerdo con el Director de la universidad para suspender clases, de tal manera que la autoridad del director no sea cuestionada y los estudiantes no tomen decisiones de manera independiente. Otro grupo de estudiantes de la Pedagógica, entre los cuales está la Juventud
juventud socialista Socialista, plantearon que no había que suspender clases ni realizar toma ya que los estudiantes no llegaban a la Universidad y que la mejor forma de apoyar militantemente a los maestros era a partir de las clases normales para que los estudiantes asistieran a la universidad, realizar paseo de aulas para hablar de la problemática magisterial y convocar a Asamblea de Estudiantes sin preocuparse del visto bueno de las autoridades, y tomar decisiones de manera autónoma e independiente. Todas las movilizaciones y tomas de peaje se realizaron a partir de dichas asambleas demostrando la superioridad de la segunda táctica: aquella que se apoya en la participación estudiantil. Los días que se realizaron las tomas con suspensión de clases la participación estudiantil fue mínima y no se pudieron hacer movilizaciones. Independencia estudiantil o pactos con las autoridades de la UPN El Director de la UPN se ha movido de una manera oportunista en la lucha tratando de ocultar su posición abiertamente anti estudiantil. Cuando empezó la lucha magisterial, el Director suspendió clases un día en acuerdo con dos activistas estudiantiles, tratando de quedar bien con los colegios magisteriales y con los estudiantes. Sin embargo, cuando los estudiantes acordaron a propuesta de los compañeros de la Juventud Socialista, suspender clases, cerrar portones, realizar asamblea y decidir de manera independiente y democrática movilizarse, ese mismo Director agredió a una compañera
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tratando de arrancar la manta que cerraba el portón y se enfrentó a otros
Solitaria toma de portones
compañeros estudiantes, demostrando su verdadera política. El Director está en contra de la organización estudiantil independiente y mucho más de las Asambleas. En la UPN SPS se ha impuesto un régimen académico antidemocrático de aplastamiento estudiantil al servicio de la política privatizadora de la educación. Para ello impiden la participación estudiantil, se oponen a la realización de Asambleas y cuando pese a todo los estudiantes logran romper el cerco desmovilizador (hace varios meses se reunieron mil firmas para realizar una Asamblea que aprobó un pliego de peticiones a las
autoridades) no responden a las inquietudes de los estudiantes. Aprender de la experiencia Las luchas en la UPN-SPS –nos enseñan más allá de la propia universidad– la necesidad de avanzar en políticas que busquen la incorporación masiva de los estudiantes o trabajadores de manera independiente y democrática en la toma de decisiones. Para ello son fundamentales las Asambleas resolutivas con la mayor participación de las bases y que actuando de manera independiente de cualquier autoridad resuelvan sobre los asuntos tratados y acuerden las acciones necesarias. Hoy que se abre nuevamente en Honduras el debate sobre la Huelga General – cada vez más necesaria para resolver las diversas problemáticas de los trabajadores desde las reivindicaciones mínimas hasta la de la Asamblea Constituyente– la discusión sobre la independencia de clase y la democracia directa son vitales para el futuro del pueblo hondureño. En la UPN es necesario ratificar el poder de las Asambleas y la elección de un Comité de Huelga –en el marco de los acuerdos de los sindicatos del norte de Honduras– que retome las demandas estudiantiles y tenga la capacidad de movilizar a los cientos de estudiantes que a lo largo de la semana han demostrado su disposición a la lucha siempre y cuando se los tome en cuenta. Esta es la política que viene impulsando la Juventud Socialista en la UPN y los lugares donde interviene y llama a los estudiantes a sumarse a sus filas para construir y fortalecer el poder estudiantil.
EL COMITE DEBE RESPETAR LOS ACUERDOS DE ASAMBLEA
omo todo movimiento de lucha y organización beligerante que defiende los derechos del pueblo trabajador, nos debemos a una base que confía en nosotros, en nuestras decisiones y sabe que no se le traicionará, no se manipulará para lograr objetivos personales y egoístas, ni mucho menos se actuará a espaldas de ella. Por eso el respeto a los acuerdos que se toman en las asambleas y que se proponen desde la base son inviolables. Ya que esas personas que nos eligen para llevar sus exigencias, ser su voz y representarlos ante el gobierno y las demás organizaciones fraternas lo
menos que esperan es la traición de sus dirigentes y con lo que se les debe pagar esa confianza es con la lucha a muerte por defender sus derechos sin claudicar, ni retroceder un paso. Es por ello que dentro de nuestra organización las cosas no deben ser diferentes. En el Comité de Estudiantes de la UPN-FM San Pedro Sula, los compañeros de la Juventud Socialista que forma parte de dicha organización, no compartimos las actitudes burócraticas de algunos compañeros como poner en representación de los estudiantes a alguien que no ha sido elegido en la asamblea, hablar a
nombre de los estudiantes y comprometer al Comité a tomar acciones o participar en actividades que no se han planificado ni consultado con la base o el hecho de aceptar cargos que luego no pueden cumplir aun sabiéndolo desde un principio. Nos oponemos a las tomas pactadas así como a las tomas ultras de dos o tres personas. Por eso sostenemos que: Todo con los Estudiantes nada sin los Estudiantes, no se actúa a espaldas de la base. Por eso le apostamos a la lucha incluyente de todos los sectores universitarios en un Comité democrático, representativo y para la lucha. Septiembre 2010 / El Trabajador Nº 79 - 5
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LA EDUCACION PUBLICA EN PELIGRO DE SER PRIVATIZADA Alexis “Después del Golpe de Estado, todas las instituciones del quebrado Estado Capitalista Hondureño están bajo la constante amenaza de las medidas privatizadoras. Privatizaciones que constituyen los verdaderos objetivos por los cuales los grupos oligárquicos de la sociedad de este país perpetraron el Golpe”
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a UNAH atraviesa por una etapa de suma crisis en la cual la ha puesto la actual Rectora Julieta Castellanos, que hace uso de las fuerzas represivas del Estado de facto para reprimir los sectores beligerantes de la universidad. La total incapacidad y falta de voluntad de la Rectora —que actúa como dictadora— para solucionar las peticiones de los distintos sectores de la universidad, se ha visto reflejada en las reiteradas represiones efectuadas por las órdenes de este nocivo personaje. El pasado 02 de Agosto sus políticas de represión se vieron demostradas, cuando los trabajadores y las trabajadoras del alma mater en Ciudad Universitaria, organizados en el sindicato (SITRAUNAH) mantenía una toma de instalaciones como medida de protesta, ante la violación del contrato colectivo y despido de 124 trabajadores, para lo que dicha organización exigía su reintegro inmediato e incondicional. Acción que fue inmediatamente apoyada por diversos sectores de la UNAH, y para lo cual la “Rectora” solicito la intervención de las fuerzas represivas de la Policía Nacional y el comando Cobra —en evidente violación a la autonomía universitaria— para 6 - El Trabajador Nº 79 / Septiembre 2010
efectuar un brutal desalojo con gases lacrimógenos y garrotazos, medida que ya es una costumbre en el actual régimen de facto, y en especial de la Rectora que para variar —como todos los patrocinadores del golpe— utiliza el doble discurso, al formar parte de la “supuesta Comisión de la Verdad” y aparentar tener una cara de conciliadora ante los organismos internacionales. Si eso fuera poco el SITRAUNAH tiene que vivir bajo la constante amenaza de violación al Fuero Sindical, violación al Contrato Colectivo y los despidos ilegales, ante lo cual un grupo de 124 trabajadores y trabajadoras despedidos de la Universidad, mantienen una huelga de hambre que lleva mas 120 días en los bajos del Congreso Nacional de los Golpistas, exigiendo el cese a la violación de dichos derechos. Todos estos hechos demuestran la actitud de dictadora de la rectora, que trata de imponer sus mandatos, como si estos fueran palabra santa. Pero dichas imposiciones tienen que combatir con la disposición de lucha de los sindicalistas y los sectores organizados de estudiantes. Sin embargo los procesos de lucha por el carácter de gratuito, científico y de calidad de la educación no se reduce al conflicto sindical, también involucra la lucha por eliminar por completo la cuarta reforma universitaria, que con el discurso de cambios para el mejoramiento de la máxima casa de estudios del país, ha pretendido aplastar la organización estudiantil, como lo intentan con el actual proceso de autoevaluación de las carreras de la universidad. Con el cual dejan en segundo plano la organización independiente de los estudiantes en las asociaciones de carreras para deliberar la toma de decisiones en lo que compete a las facultades.
Villalobos
Al igual que los constantes intentos de la rectoría de implementar el Plan de Arbitrios que es nocivo para los intereses de los estudiantes y trabajadores de la Universidad, el cual vienen planteando implementar desde el mes de marzo del año 2008, año en el cual distintos sectores estudiantiles de la universidad —en ese entonces en la UNAH-VS organizados en la Coordinadora Universitaria— se tomaron los campus de la universidad para exigir su derogación, el cual al final no fue derogado, sino que se retuvo su implementación, y ahora la comunidad estudiantil esta bajo la amenaza constante de su implementación cada inicio de periodo académico. No olvidamos tampoco la implementación del discriminatorio Examen de Admisión, que se aplica en las universidades públicas de Honduras, bajo el lema de mejorar la calidad de los estudiantes. Pero que el verdadero objetivo de esta medida es la restricción y reducción del número de estudiantes que buscan acceso a la educación superior, que además viola la Constitución de la Republica en su argumento de que la educación pública en el país es obligatoria y responsabilidad del Estado. Lo único que ha logrado este discriminatorio examen —que disfrazan con el nombre de Prueba de Actitud Académica— es aumentarles la demanda de estudiantes a los comerciantes de la educación y sus universidades privadas. Su derogación es imprescindible, para brindarles a los hijos y las hijas del obrero las puertas abiertas al acceso a la educación superior. Además de estos problemas y medidas que plantean de inmediato que la educación en Honduras pronto dejara de ser un derecho para convertirse en un privilegio de sectores minoritarios de la sociedad, también existe un vacio de
juventud socialista representatividad estudiantil al adjudicársele este derecho a los frentes universitarios (FRU, FUR y FUUD) que son títeres de las políticas de los partidos políticos tradicionales del bipartidismo, El Partido Liberal (FRU), El Partido Nacional (FUUD) y de su lacayo el Partido Unificación Democrática (FUR). Dichos frentes nunca han representados los intereses de los estudiantes y mas bien se han convertido en agentes para reclutar personas para los proyectos políticos de la burguesía de Honduras. Estas “supuestas organizaciones estudiantiles” cuentan con la venia de las autoridades universitarias para participar como únicas instancias validas de los deslegitimados procesos electorales para la Federación de Estudiantes de la Universidad (FEU) y así adjudicarse la representación de la comunidad estudiantil ante el claustro universitario. Además de esos elementos han sido siempre estos frentes los que han pactado con las autoridades a espaldas de los estudiantes y vendido nuestras luchas. Estas medidas lo único que plantean es la intención del Gobierno de privatizar la educación, y desarticular la lucha estudiantil, mas aun si le sumamos el actual anteproyecto de Ley General de Educación. Para solucionar todos los problemas en los que se encuentra la UNAH — particularmente— es evidente la necesidad de reorganización del Alma Mater, una reorganización en la cual la universidad tenga verdaderamente como objetivo “el desarrollo de la ciencia, la tecnología, las humanidades el arte y la cultura así como la formación de profesionales útiles a la sociedad hondureña para que contribuyan a su modernización y bienestar a través del medio en que presten sus servicios.”1 Para que eso sea posible es necesario, antes de todo, la pronta expulsión de la actual Rectora Julieta Castellanos de una vez por todas. La derogación del nocivo reglamento de
Plan de Arbitrios, el cese a la persecución política de la que es objeto los
trabajadores y trabajadoras de la universidad organizados en el sindicato de la universidad, la democratización de los espacios de representación estudiantil, la derogación del discriminatorio Examen de Admisión, el cese del proceso de autoevaluación de las carreras, que bajo la consigna de “mejorar la calidad de la educación” busca a todas costas aplicar cambios mas allá de lo estético en la democracia y organización de las facultades, todo eso será posible con la pronta reorganización de la máxima casa de estudios y el primer paso hacia ese objetivo es exigir la expulsión de la “rectora-dictadora” Julieta Castellanos. Para lo cual la Juventud Socialista plantea comenzar el proceso de levantamiento de firmas de todos y todas aquellos que están de acuerdo en identificar
como agente de desorganización y represión a la actual rectora. Es hora de llamar a todos los sectores organizados y no organizados de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras en los distintos campus esparcidos en el territorio nacional a sumarse a la lucha por la expulsión de la rectora que es agente del Gobierno del golpista Porfirio Lobo Sosa. De igual manera desde nuestra organización planteamos nuestro ferviente compromiso y nuestro enérgico llamado a los demás sectores de la universidad para organizar planificar y ejecutar la Huelga General planteada por las dirigencia y bases de las tres Centrales Obreras (CTH, CUTH y CGT), incorporándonos con la organización del Comité de Huelga Local de la UNAH, e incorporando como demanda de dicho Comité de Huelga la expulsión de la rectora. ¡¡La Educación es un derecho No un Privilegio!! ¡¡No a la privatización de la UNAH!! ¡¡Contra el Golpe Patronal, La Huelga General!! Articulo 2 del Reglamento General de la Ley Orgánica de la UNAH. 1
organizado el comite estudiantil de huelga Las organizaciones juveniles de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras de San Pedro Sula, a iniciativa de la JUVENTUD SOCIALISTA, y siguiendo los lineamientos del COMITE REGIONAL DE HUELGA, organizaron el Comité Estudiantil de Huelga integrado por la Organización Política Rojos, Coordinadora Universitaria, Movimiento Estudiantil Revolucionario, Comités Universitarios Populares de Honduras y miembros de la Asociación de Estudiantes de Sociología. Sus primeras actividades son la coordinación con el Comité de Huelga del Sitraunah y de los docentes de las actividades del Paro Cívico Nacional convocado por el Frente Nacional de Resistencia Popular, en la preparación de la HUELGA GENERAL convocada por el movimiento sindical.
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debate
PODER POPULAR SUJETO SOCIAL Y POLITICO EN EL PROCESO REVOLUCIONARIO HONDRUEÑO la echo visible El golpe ha h CLASES en la LUCHA DE permanente ate el sistema capitalista que se deb e un lado la minoritaria D hondureño. ligarquía) golpista y de (o ía s ue sociales burg rias clases ueblo). ita or ay m s otro la oprimidas (p explotadas y
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partir de esta realidad el tema del PODER POLÍTICO que controla el ESTADO, ocupa el centro del debate. La derrota del gobierno de Micheletti (“golpista”) y la exigencia de la Asamblea Nacional Constituyente para Refundar Honduras ocuparon el primer lugar de las exigencias desplazando –coyunturalmente– los conflictos sociales. Fracasado este objetivo con la salida electoral (fraudulenta e ilegítima) tras la firma del Acta Guaymuras surgió un nuevo gobierno (“de unidad nacional”) débil y en conflicto permanente (siendo ambos expresiones del mismo régimen dictatorial1 dado que se asienta en las mismas instituciones que dieron el golpe de estado). En la nueva situación los conflictos sociales y el conflicto político se entrelazan y condicionan mutuamente, razón por la cual el debate sobre el poder político adquiere toda su importancia en la medida que no sólo se trata de contraponer la democracia a la dictadura sino de responder al servicio de quién se debe refundar Honduras. En este marco conceptos como PODER POLULAR, SUJETO POLITICO Y SOCIAL y ORGANIZACIÓN POLITICA Y SOCIAL son fundamentales para definir los objetivos generales del proceso revolucionario hondureño, quienes lo protagonizan,
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con qué tipo de organización y con qué método. Estas son las preguntas que han estado en debate en cada paso que ha dado el FRENTE NACIONAL DE RESISTENCIA POPULAR y las diferentes fuerzas políticas y sociales que lo integran. Poder popular El poder político de la burguesía se expresa a través de determinadas instituciones que va creando de acuerdo a la forma de dominación que adopta en determinadas circunstancias para mantener sus intereses de clase explotadora. En otras palabras, mediante el control del poder del estado a través de regímenes y gobiernos concretos mantiene y preserva su poder económico, político y militar. Poder popular se ha entendido como la construcción del poder de las clases explotadas en lo económico, social y cultural desde las bases y desde allí – mediante un proceso de acumulación de fuerzas– llegar al poder político (gradualmente sostienen muchos –logrando más diputados por ejemplo–, o como un poder paralelo que –de alguna manera no determinada– desplazará el poder de la burguesía). La realidad del golpe de estado y el régimen dictatorial instaurado, mediante el cual se profundiza la explotación y opresión de todo el pueblo, demuestra dramáticamente que no se puede avanzar en construir poder económico, social
o cultural a un nivel tal que cuestione el poder de la burguesía si no se cuenta con el poder político entendido como el control de las instituciones de un Estado al servicio del pueblo explotado y oprimido. En algún momento del proceso de acumulación de fuerzas, el mismo choca con el poder establecido provocando crisis, doble poder y la necesaria resolución de la contradicción. Basta con señalar el ejemplo de la lucha por el salario y el empleo digno, la lucha por la educación y salud gratuita, la lucha por los recursos naturales, etc.; chocan permanentemente con el poder político real existente en el país. En otras palabras no basta con querer un mejor
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salario o querer un país diferente sino que es necesario tener el poder político para hacerlos realidad. Y eso es justamente lo que está en juego después del 28 de junio del 2009: quién tiene el poder. En las semanas siguientes al Golpe de Estado, vimos dos poderes enfrentados: el de la burguesía –con el poder de las armas, el dinero y las leyes– tratando de reacomodar las instituciones para continuar gobernando Honduras; y el del pueblo en resistencia –con el poder de la movilización y la organización– desafiando, cuestionando y disputando el poder en las calles para lograr sus propios objetivos. El poder popular no es un proceso gradual de acumulación, independiente del poder de la burguesía, sino que se construye en disputa contra la burguesía y sus instituciones en momentos de crisis como el que estamos viviendo desde el 28 de junio pasado, y cuya principal característica es que son IRRECONCILIABLES. Uno de los dos termina imponiéndose, no pueden convivir mucho tiempo, lo que significa que la burguesía restablece su poder o el pueblo explotado y oprimido la desplaza del mismo. Esto quiere decir que cuando hablamos de PODER POPULAR en Honduras a inicios del siglo XXI debemos estar claros que en la medida que el mismo avance, se enfrentará –tarde o temprano– con el poder de la burguesía provocando crisis, revueltas, rebeliones, golpes de estado y revoluciones. Sujeto social y sujeto político En la resistencia popular confluyen clases y sectores de clases explotados y oprimidos, minorías oprimidas y estigmatizadas, organizaciones gremiales, sociales y políticas. Dicha resistencia nació el 28 de junio con la confluencia del movimiento popular organizado de izquierda y democrático (CNRP) con las organizaciones gremiales tradicionales (Centrales Obreras), los “nuevos” sujetos (minorías organizadas: indígenas, mujeres, jóvenes, etc.), los grupos de la Cuarta Urna, y amplios sectores no organizados, y creó una organización: el Frente Nacional contra el Golpe de Estado (hoy Frente Nacional de Resistencia Popular), con presencia en casi todo el país y un funciona-
miento relativamente democrático a nivel local pero no nacional. Conformando el SUJETO SOCIAL y su organización de masas en la lucha contra el golpe. En esta organización de masas que agrupó al SUJETO SOCIAL en toda su diversidad alrededor de una tarea común, confluyeron organizaciones políticas de izquierda, el melismo (entendido como un movimiento alrededor de la figura de Mel Zelaya profundamente crítico al partido liberal y sus dirigentes, incluidos quienes se presentaban como funcionarios o defensores de Mel), y sectores del liberalismo tradicional. Con la particularidad que ninguno de estos grupos tuvo ni tiene un papel hegemónico en el Frente ni como sujeto político. Pero que de conjunto REFLEJAN POLÍTICAMENTE LA DIVERSIDAD DEL SUJETO SOCIAL. El papel de los grupos políticos fue el de tratar de orientar políticamente a la resistencia de masas, pero sin suplantarlas. Es a partir del fracaso en el retorno de Mel Zelaya y la derrota del gobierno de Micheletti, que se inicia un intento por cambiar el carácter de organización de masas en organización política. Es decir de ser la organización del SUJETO SOCIAL a ser la organización del SUJETO POLÍTICO. En caso de lograrse este objetivo el sujeto social quedará sin una organización de masas propia diversa, incluyente y participativa para expresarse y tomar decisiones con todas las contradicciones que tiene el sujeto social hondureño; y una parte minoritaria se convertirá en afiliado o militante de un sujeto político que por su naturaleza reemplazará la diversidad y democracia participativa por un nuevo caudillismo. El gran desafío es –reconociendo la existencia del sujeto social y su necesidad de organizarse– mantener una organización de masas nacional incluyente, democrática y movilizadora en la cual se den los debates políticos de las diferentes organizaciones existentes. El sujeto político entendido como la dirección política de la resistencia sólo podrá formarse en la medida que el sujeto social asuma un mayor protagonismo que le permita decidir entre las diversas propuestas Reforma o revolución
En este contexto, el debate tiende a clarificarse alrededor del carácter del actual proceso de lucha de clases. Desde nuestro punto de vista por la crisis estructural del sistema capitalista hondureño, por la incapacidad de la burguesía de continuar gobernando como hasta ahora, por la radicalización del pueblo en resistencia, es decir por los factores objetivos de la presente etapa, estamos en los inicios del proceso revolucionario hondureño en el cual el pueblo trabajador con sus propias organizaciones, sus propios métodos de lucha y su propia democracia derrotan a la burguesía y el imperialismo, o éstos profundizan la explotación y entrega de nuestro país llevandonos a la barbarie. La otra perspectiva, la reforma del sistema nos lleva al propio terreno de la burguesía y el imperialismo: los procesos electorales (sea para elecciones presidenciales o para Constituyente) en el marco de las leyes burguesas y sin profundizar en las demandas sociales para evitar romper el frente popular con sectores disidentes de la burguesía. Si este es el objetivo central la organización deberá ser política y las bases simples activistas electorales recolectores de votos y no sujetos constructores de su propio destino. Desde el PST - Socialismo o Barbarie hacemos un llamado a todas las corrientes que apuestan por una perspectiva revolucionaria a profundizar este debate que ayude a construir el sujeto político de la revolución hondureña que ya ha comenzado.
Nota 1 A efectos de clarificar conceptos, definimos el ESTADO como el conjunto de instituciones que utiliza una clase o sector de clase para explotar y/o oprimir a las demás clases y sectores mediante el poder político. Por REGIMEN nos referimos a la combinación y el carácter de las diferentes instituciones que en determinado período utilizan dichas clases o sectores. Y por GOBIERNO nos referimos a las personas que están al frente del Estado y de un régimen político determinado. En el caso hondureño los gobiernos de Micheletti y Pepe Lobo tienen características diferentes pero ambos pertenecen al mismo régimen dictatorial instaurado el 28 de junio que defiende el Estado burgués hondureño.
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huelga general
SINDICATOS EXIGEN HUELGA GENERAL Carlos Amaya nal gencia nacio al ri di la de os er Que esperam voquen a la Huelga Gen Que con
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ansados de ocho meses de infructuosa negociación del aumento al salario mínimo y de rechazo total al proyecto del llamado “Plan Nacional Solidario de Empleo Anticrisis” que privilegia el trabajo temporal negando el trabajo permanente, violentando la estabilidad laboral, el derecho de organización sindical, de vacaciones, aguinaldo, maternidad y prestaciones sociales, los sindicalistas del norte sostuvieron que el tiempo de espera se ha agotado y que no están dispuestos a seguir con las tácticas dilatorias del gobierno de Pepe Lobo. Al mismo tiempo expresaron su total solidaridad con la lucha del magisterio en defensa de la Educación Pública y la exigencia del pago de más de 4 mil millones de lempiras que el estado adeuda al Instituto de Previsión del Magisterio, INPREMA. Condenaron la actitud de las autoridades universitarias al llamar a la policía a reprimir a los trabajadores y
estudiantes violentando la autonomía universitaria con el objetivo de violentar 10 - El Trabajador Nº 79 / Septiembre 2010
la estabilidad laboral y destruir la organización sindical de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. La principal preocupación de los asambleístas fue la falta de acciones con las cuales los dirigentes nacionales han enfrentado la situación y frente a los discursos de denuncia y las declaraciones exigieron que se votara la huelga general y se nombrara un Comité Regional de Huelga que prepare las condiciones para la lucha. La desconfianza en la voluntad política de los dirigentes para llamar a la huelga general quedó de manifiesto en vistas que desde el 28 de junio del año 2009, se ha venido hablando de la Huelga General pero nunca se procedió a convocarla debidamente. Frente a esta situación las bases procedieron a nombrar un Comité Regional de Huelga que entre otras tareas se responsabilice de organizar los Comités de Huelga por centro de trabajo y localidad. En lo inmediato se acordó apoyar la convocatoria a movilización nacional para el próximo 18 de agosto por los mismos puntos y en particular el apoyo militante al magisterio nacional. El Partido Socialista de los Trabajadores – Socialismo o Barbarie y la Juventud Socialista presentes en la Asamblea plantearon la inmediata realización de Asambleas en los centros de trabajo y estudio para elegir los Comités de Huel-
ga, acordar las modalidades de participación en la Huelga General y poner fecha a la misma. Se trata de un primer gran paso de los trabajadores hondureños en la perspectiva de la Huelga General para lograr sus reivindicaciones y derrotar la política del gobierno hijo del golpe de estado de Pepe Lobo en la perspectiva de la Asamblea Nacional Constituyente. Sin embargo, nada está garantizado, no es la primera vez que se le exige a la dirigencia nacional la convocatoria de Huelga General y ésta dependerá, en definitiva, del grado de organización y movilización de las bases en la preparación concreta de la Huelga. CRH la huelga y el paro cívico El Martes 31 de agosto se llevó a cabo la segunda asamblea de los sindicatos del norte, esta vez convocada por el Comité Regional de Huelga, CRH, en el cual se informó de las actividades realizadas, se acordó continuar con la organización de los Comités de Huelga locales y de base y se llamó a participar en el Paro Cívico convocado por el FNRP para el próximo 7 de septiembre, con la modalidad que cada asamblea de base decida, desde mitines, asambleas informativas, paros parciales o por hora hasta
huelga general
ORGANIZAR LA HUELGA GENERAL Franklin esta io el que no el ar on ci lu vo táculos, “No es re destruir obs dispuesto a abnegación y espíritu de que carece de sacrificio” y–León Trotsk
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n la actualidad estamos viviendo la crisis no solo del régimen represor de Porfirio Lobo Sosa, sino que estamos presenciando la crisis del sistema capitalista y su bancarrota total. Esta realidad nos plantea la discusión de cómo hacer para conducir a las masas explotadas y oprimidas hacia la toma del poder. Desde el Golpe de Estado esta discusión se ha profundizado entre la izquierda hondureña. Las lecciones de la Revolución de Octubre siguen vigentes hoy más que nunca. Las intensas discusiones hechas por Lenin con los oportunistas, en las que Lenin planteaba la revolución obrera para acabar con el régimen de Kerenski y establecer un Gobierno Obrero Campesino y Popular, y los oportunistas planteaban una salida impulsando una revolución burguesa al estilo de la Revolución Francesa de 1789, esas discusiones cobran una enorme vigencia, cuando ahora en Honduras algunas organizaciones del movimiento popular plantean salidas dentro del sistema por las vías
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movilizaciones. Ante las dudas sobre si el llamado a huelga pudiera abortarse el Comité Regional de Huelga (Noroccidental) acordó no disolverse –incluso si las centrales desconvocan la huelga– y continuar con la organización en las bases, en la perspectica de la huelga general o de una huelga regional. Se convocó a una reunión con organizaciones fraternas que no son de las centrales (pobladores, mujeres, juveniles, etc.). Y a la primer Asamblea de Comités de Huelga Regional.
electorales y cuando sectores más independientes planteamos una salida obrera por la vía de la movilización y la más grande herramienta de la clase obrera la Huelga General Insurreccional. Pero no se reducen las discusiones al hecho de plantearse estas dos líneas políticas, también los oportunistas e incrédulos de la capacidad de las masas explotadas, son capaces de crear un sin fin de obstáculos para negarse a impulsar una salida obrera, ahora nos dicen que “no hay condiciones y lo único que podemos hacer es lo que hemos venido haciendo durante años”, plegada a sus típicas políticas de burocratizar los espacios, de negarse a tomar acuerdos con las bases en asambleas, de la colaboración de clases que los caracteriza y de pactar con otros sectores burocráticos alianzas estratégicas para organizar las derrotas de las luchas, a favor de sus mezquinos intereses personales o de sectas. El temor de estos sectores oportunistas se ha incrementado ahora que las bases de las centrales obreras han exigido a sus secretarios la planificación y ejecución de una Huelga General, y que se ha comenzado a tomar medidas concretas para su ejecución, con la organización de los distintos Comités de Huelgas Regionales y Locales. Ahora nos vienen a decir los interminables obstáculos y problemas que tienen las centrales obreras y la ejecución en si de la Huelga General, para ocultar sus verdaderos intereses — que esta de mas decir que no son los de las masas explotadas— y fines por una salida de coexistencia con el régimen por la vía electoral y de control de los espa-
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cios unitarios bajo el viejo precepto de la burocracia del control absoluto del aparato. La situación ha madurado y los reiterados abusos del régimen del Lobo, que reprime con saña y que ha demostrado ser un fiel defensor del capitalismo y sus proyectos de privatizaciones, con los intentos de privatizar la educación publica, con la ley de inversión publicaprivada, y el plan anticrisis y de empleo solidario, que significa arrebatarle de las manos a los trabajadores las conquistas obtenidas en la huelga de 1954, contempladas en el Código de Trabajo. Estos hechos nos demuestran que sólo la clase obrera tiene la salida a la crisis a la que nos ha arrastrado la desorganizada economía del sistema capitalista. Es por eso que la preparación de la Huelga General es la principal tarea. Para eso es necesario continuar con el proceso de organización de los Comités de Huelga en sus distintos niveles, para que cuando todo este preparado podamos ejecutar la Huelga General, y que no nos vengan de nuevo los oportunistas y burócratas a decir “no hay condiciones y lo único que podemos hacer es lo que hemos venido haciendo durante años”. ¡La Huelga General no se convoca, se Organiza! Septiembre 2010 / El Trabajador Nº 79 - 11
mujer
FEMINISMO SOCIALISTA O PROPAGANDISMO vida, ciones de la jos di n co s la r ia o “Para camb nder a verlas con los re es” ap er uj os m s em la Deb de ts León Tro ky tidiana de la vida co Problemas
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uchar por la emancipación de la mujer es tarea de todos y todas empezando por las organizaciones de izquierda, en resistencia, populares, de diversidad, mujeres, etcétera. Pero desde una perspectiva clasista y revolucionaria, adoptando un programa que reúna todas las demandas y derechos de la mujer y la diversidad sexual que el capitalismo y la sociedad machista-opresora que nos rodea nos niega. No basta solamente la teoría sino la práctica, ya que ahí es donde se lleva a cabo con todas las hipótesis y síntesis, las cuales pueden empezar con la formación en estos temas, denunciar los casos de violencia y opresión que existe en la sociedad y nuestras organizaciones ya que no podemos llamarnos revolucionarios cuando el compañero de al lado le pega a su mujer, la maltrata y oprime y quizá no sólo a ella sino a sus hijos u otros familiares más cercanos. Capitalismo y Opresión Recordemos que la lucha contra el capitalismo también lleva impresa la lucha contra el patriarcado y la opresión hacia la mujer, la cual surge con la monogamia que es el predominio del hombre sobre la mujer. En su origen, la palabra familia no significa el ideal, mezcla de sentimentalismos y de disensiones domesticas, del filisteo de nuestra época; al principio entre los romanos, ni siquiera se aplica a la pareja conyugal y a sus hijos, sino tan sólo a los esclavos. Famulus quiere decir esclavo 12 - El Trabajador Nº 79 / Septiembre 2010
doméstico, y la familia es el conjunto de los esclavos pertenecientes a un mismo hombre. La primera manifestación de opresión de unos por otros se dio entre hombres y mujeres como consecuencia inmediata de la sustitución de la propiedad comunal por la propiedad privada, atribuyendo como responsable de tal dominación al desarrollo de las fuerzas de producción, lo cual colabora en la negación de teorías fundamentalistas que han querido naturalizar la explotación de las mujeres recurriendo a explicaciones biológicas y a relaciones de instinto. Propagandismo No se es feminista por escribir un artículo en un periódico, usar calificativos que nos definan como ellos o ellas o por tener un espacio en una página web, mucho menos podemos tomar como nuestro lema —al igual que lo hacen los burgueses— de conceder la participación del 30 por ciento a las mujeres para “mantenerlas tranquilas” sin importar que estas sean burguesas y dueñas de los medios de producción. Debemos apostarle a un movimiento no solo feminista sino socialista con ideología clasista, en el cual se pueda defender y no atacar ni pisotear el derecho de nosotras las mujeres y las minorías. Al contrario del feminismo burgués se debe exigir la participación de las mujeres así como la incorporación de los movimientos de LGTTBI en los espacios de participación política y de lucha. Todo esto partiendo de la apertura desde nuestras organizaciones, ya que es totalmente equivocado que por el hecho de ser “Revolucionarios, de izquierda, resistencia o comunistas” debemos ser machistas porque todos andamos metidos en “el rollo”, así como lo
afirman algunos camaradas de lucha. O que los derechos de las mujeres —como ser la soberanía de decidir sobre nuestro propio cuerpo, contra la violencia domestica, los embarazos no deseados, la opresión tanto económica como patriarcal, etcétera— son válidos pelearlos en la calle para las demás mujeres pero no para la propia mujer a quien se sigue considerando como propiedad y no como una compañera con la que se lucha codo a codo en las calles. “Porque los revolucionarios consideramos que cada vez que una mujer es abusada, golpeada, humillada, considerada un objeto, discriminada, sometida, la clase dominante se ha perpetuado un poco más en el poder. Y la clase obrera, en cambio, se ha debilitado. Porque esa mujer perderá la confianza en sí misma y por lo tanto en sus propias fuerzas. Atemorizada, creerá que la realidad no puede cambiarse y que es mejor someterse a la opresión que enfrentarla y poner en riesgo su vida. Y la clase obrera se debilita, también, porque ese hombre que golpeó a su compañera, que la humilló, que la consideró su propiedad, está más lejos que antes de transformarse en un obrero consciente de sus cadenas, está un poco más lejos de reconocer que, en la lucha por romper sus cadenas, debe proponerse liberar a toda la humanidad de las cadenas y contar a todos los oprimidos como sus aliados”. Acabar con esta posición y concepción producto del capitalismo es avanzar cada vez más hacia la liberación no sólo de la mujer sino de la clase explotada de los pueblos oprimidos Es por eso que desde la Juventud Socialista hacemos un llamado a la juventud en especial a las mujeres a que se unan a
mujeres en rebeldía
LAS MUJERES RESISTIMOS Y LUCHAMOS
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omo ya es costumbre en la historia de las mujeres y el mundo, y pese a los intentos de invisibilizarnos, ¡una vez más las mujeres hemos salido a movilizarnos, hemos gritado con alegría y reclamado con fuerza ante las medidas privatizadoras y de retroceso de este gobierno neoliberal que ha intentado por todas las vías posibles acabar con los derechos de los trabajadores, logrados mediante la lucha! De la misma manera que en la lucha contra el Golpe de Estado, las sombrillas, la alegría, la fuerza, los gritos y la protesta vibraron en las calles de San Pedro Sula, Tegucigalpa, El Progreso y otras ciudades del país, esta vez apoyando la heroica lucha magisterial. Nuevamente las mujeres estuvimos junto a los trabajadores, junto a los compañeros luchadores acompañando y siendo una parte fundamental y protagonista de la lucha contra las oligarquías saqueadoras de nuestros recursos. Mientras en la capital del país las mujeres salían a la calle y llegaban para fortalecer la lucha magisterial desde diversos sectores, en el caso de San Viene de pág. 12
militar en nuestras filas y que juntos construyamos un movimiento de mujeres rebelde, de lucha en las calles, hermanado por mil lazos con todos los oprimidos y explotados, codo a codo con las minorías sexuales, confluyendo con la clase llamada a liderar el cambio social, la Clase Trabajadora Mundial, así como un movimiento juvenil que luche contra la propiedad privada, por una sociedad donde no existan los géneros, ni las clases sociales, una sociedad al fin libre de opresión y de toda explotación.
Dalila Aguilar Pedro Sula se realizaban asambleas en las escuelas y colegios, se postraban frente a la Departamental y el INPREMA gritando consignas, enfrentadas a la policía que resguardaban a los Directores Departamentales de Facto y mantenían el calor de la épica resistencia de los maestros. En la Universidad Pedagógica Francisco Morazán de esta misma ciudad, pese a la aversión del director especial Avelar y de algunas diferencias de táctica con otros compañeros se lograron realizar Asambleas Estudiantiles, siendo éste el máximo organismo de toma de decisiones y de respeto a sus acuerdos. Gracias a esto conseguimos salir a tomarnos el peaje de la salida a La Lima en varias ocasiones así como la toma de la universidad. Sobra decir que las mujeres nos pusimos al frente de esta lucha, dirigiendo las asambleas, dirigiendo las marchas, peleándonos con los conductores que no nos respetaban el derecho a manifestarnos, agitando consignas, al igual que participando y dando nuestra opinión en las Asambleas, pese al machismo de muchos compañeros y el apoyo de valientes compañeros que nos defendieron ante las agresiones de los incondicionales del Director. No fueron suficientes las bombas pimientas, los gases lacrimógenos y los palos para acabar con la Rebeldía de las Mujeres. Compañeras como Maribel Hernández ex candidata a Designada Presidencial por la Candidatura Independiente Popular —encabezada por Carlos H. Reyes— fueron gaseadas al igual que muchas otras por las fuerzas “de unidad nacional” de Pepe Robo el 18 de agosto en el puente La Libertad en Choloma resultando con golpes en sus piernas. Lo mismo pasó con la compañera Soco-
rro Pineda profesora de Tegucigalpa que se encontraba manifestándose con miles de compañeros en inmediaciones de la Universidad Pedagógica de esa ciudad cuando fueron violentamente atacados con gases. Tuvo que ser auxiliada por uno de sus compañeros y ella misma en otra represión ayudó a otras compañeras que de igual forma se encontraban asediadas por los gases. Incluso tuvo que enfrentarse a sus propios compañeros docentes para poder hacer uso de la palabra en la asamblea magisterial. Como estas dos compañeras hay muchas historias más, compañeras que fueron golpeadas, manoseadas e incluso violadas por los que están aquí para “servir y proteger”y que en algunos casos ni sus propios compañeros de lucha las toman en cuenta. Como podemos notar en estas líneas las mujeres no tenemos un camino fácil para estar en la lucha. Desde hacer la comida para nuestros hijos, maridos, hermanos y no ser tomadas en cuenta por los compañeros hombres en nuestras organizaciones o por compañeros de otras organizaciones, ser vistas solamente como una cara bonita sin escuchar nuestros puntos de vistas, el no llegar tarde a nuestra casa después de una larga e importante reunión, o ser relegadas simplemente para pasar lista o servir el café o la comida. Esto debe cambiar y lo haremos solamente con nuestra participación aunque tenga que ser por la fuerza y pelándonos con los machistas, para esto también necesitamos una organización feminista socialista donde no sólo se vele por los derechos de la mujer sino por la liberación de todos los oprimidos y oprimidas en el mundo. Septiembre 2010 / El Trabajador Nº 79 - 13
migrantes
LOS MIGRANTES: MODELO DE MISERIA, SUFRIMIENTO, DESARRAIGO Y ABANDONO
ADEMAS LOS PERSIGUEN Y ASESINAN Por Pedro Echeverria V. Desde Mexico para Socialismo o Barbarie, 27/08/10
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¡Que mierda es este maldito mundo de explotadores! Unos cuantos lo tienen todo, absolutamente todo; la mitad de la población no tiene nada, casi absolutamente nada, sólo la vida que se debilita y se acaba por desnutrición y hambre. El asesinato de 72 migrantes de por lo menos cinco países, en el México sitiado por la policía y el ejército, es una noticia que alarma. ¿Quién los asesinó y por qué? ¿Fue acaso la patrulla fronteriza que entra con o sin permiso a territorio de México? ¿Fueron los paramilitares fascistas de EEUU o México que persiguen a los desempleados centroamericanos? ¿Fueron los llamados Zetas, muy activos y a los que siempre se
haya ordenado la salvaje ejecución puede estar esperando otra oportunidad para dar un segundo “escarmiento” y así servir con la mayor efectividad a los yanquis. 2. Como haya sido, los paupérrimos campesinos y artesanos migrantes declaran que tienen que pasar el infierno peligroso (México) para llegar a los EEUU que si bien no tiene nada de “gloria” puede encontrarse un ingreso económico que no se logra en el país de origen. ¿Cuántas decenas de miles de braceros centroamericanos deben cruzar el Río Suchiate para internarse a
echa la culpa? ¿Fue el gobierno mexicano por orden de la tal Romero, secretaria de migración? Quien
México para luego viajar como animales en trenes, en autobuses de tercera clase, sin comer ni dormir, a
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expensas de asaltos y encarcelamientos policiacos? En mis viajes por la ciudad de México y el sur de la República he visto muchas veces en retenes del ejército a los migrantes encerrados en calabozos con poderosos barrotes donde parados durante horas y días no puede caber ni un cuerpo más. Por la actitud y la historia de los militares pienso que a los presos migrantes no les dan nada para comer y cuando más les arrojarán agua a cubetazos. 3. Los patrulleros fronterizos yanquis son racistas y asesinos, pero los mexicanos no parecen ser menos cuando de apresar centroamericanos se trata. ¿Se olvida acaso que los
migrantes
gobiernos mexicanos, para congraciarse con los Clinton, Bush u Obama, han estado dispuestos a arrastrase para lamerles las botas y una forma de hacerlo es evitar que los centroamericanos lleguen a la frontera yanqui? Lo que sucede en el sur de España, en el sur de Europa, en el sur de EEUU, sucede también en el sur de México. Los países del Norte –primeros en armarse e industrializarse– resultan siempre privilegiados frentes a los pobres países de sur que nacieron conservando su agricultura y pobreza, así como cargando al pesado imperio. Cuando observamos los mapas y planisferios siempre vemos arriba al norte y abajo a sur como si a unos los viéramos con respeto y a los otros con la cabeza gacha. Quizá para recuperar dignidad debamos voltear los mapas. 4. ¿Cuántos mexicanos cruzan anualmente la frontera porque el gobierno mexicano no es capaz de crear empleos para ellos? 600 mil personas; ¿Cuántos mueren en la travesía y cuántos son devueltos antes de llegar a su destino? Sin decenas de miles. ¿Cuántos centroamericanos cruzan la frontera mexicana, atraviesan México y lograr entrar a los EEUU? Muy pocos porque el gobierno mexicano es un impenetrable retén difícil de cruzar. Incluso el ferrocarril Chiapas–México– Veracruz, llamado “La Bestia”, donde miles de centroamericanos en los techos del tren y colgados, resulta algo así como el tren de la muerte porque decenas de centroamericanos quedan muertos en el trayecto. Mientras en muchos pueblos salen los habitantes a arrojarles agua y alimentos a los hambrientos centroamericanos, en otros lugares sufren asaltos de mexicanos que buscan
quitarles todos lo que llevan consigo. 5. La frontera sur de México con Guatemala y Belice tiene mil 149 kilómetros, casi la tercera parte de la que México tiene con EEUU de San Diego California a Matamoros Tamaulipas (3,326 kilómetros). Se ha
publicado que en los últimos cinco años han muerto o desaparecido unos cinco mil salvadoreños y casi mil hondureños al intentar atravesar la frontera México/Guatemala. La crueldad con la que las autoridades mexicanas de migración someten a los migrantes del sur es parte de la presión política que ejerce el gobierno gringo sobre sus lacayos. La militarización de esta frontera es una imitación a la frontera yanqui. ¿De qué se puede quejar el gobierno de México por los malos tratos y asesinatos a mexicanos en la frontera norte si realiza el mismo trato contra los centroamericanos en la frontera sur? Si los braceros mexicanos están jodidos, los centroamericanos están doblemente jodidos. 6. Los 72 migrantes asesinados en San Fernando Tamaulipas parecen formar parte de la xenofobia o racismo yanqui–gobierno mexicano porque las autoridades de México han conocido este asunto desde hace muchos años; son ellas las que orde-
nan los malos tratos a los trabajadores migrantes del sur. La política migratoria lejos de proteger la seguridad y la vida de las personas, criminaliza a los migrantes reflejando claramente su odio a los trabajadores. En varios países la lucha contra la discriminación y la xenofobia ha ocupado las calles. El empleo y la ocupación son elementos esenciales para garantizar la igualdad de oportunidades para todos y contribuyen decisivamente a la participación plena de los ciudadanos en la vida económica, cultural y social, así como a su desarrollo personal. La discriminación lleva a que la sociedad no aproveche al máximo el capital social y humano, los conocimientos, experiencias y habilidades de todos sus miembros. 7. Hace mucho que el presidente ilegítimo Felipe Calderón debió de renunciar. No sólo por su desgobierno, sino también por la bancarrota de la economía, el desempleo y los más de 32 mil muertos desde que colocó al ejército en las calles para enfrentar, sin el menor éxito, al narcotráfico. Sin embargo todavía le quedan dos años para seguir ocupando la Presidencia a pesar de que el país se desploma más cada día: son ya 28 años perdidos porque en lugar de avanzar hacia delante, el país está peor que en 1982, año del inicio del llamado neoliberalismo. Así como murieron los 49 niños de la guardería de Hermosillo sin que se castigaran a los culpables de aquel genocidio, así también quedarán impunes las muertes de los 72 migrantes centroamericanos. Pero ya se olvidará y sólo lo recordaremos en la próxima masacre. Pero no ha pasado nada, diría mi querido amigo León Chávez, el patrón volverá a su diversión. No ha pasado nada. Septiembre 2010 / El Trabajador Nº 79 - 15
sitraunah
DESALOJO, DETENCIONES Y ORDENES DE CAPTURA CONTRA DIRIGENTES SINDICALES
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l domingo 5 de septiembre la Policía Nacional confabulada con el Poder Judicial y el Ministe rio Público con la complicidad de la Cruz Roja y el Cuerpo de Bomberos desalojaron a todos los trabajadores universitarios que se encontraban en los predios de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras afiliados al Sindicato incluyendo a todo el personal de vigilancia al que despojaron de sus armas siendo detenidos 24 trabajadores (posteriormente liberados) y emitidas 23 ordenes de captura contra dirigentes sindicales acusados de sedición, daños agravados y usurpación, de los cuales hay tres capturados. De esta manera se continúa violentando la Autonomía Universitaria de la mano de la gorila rectora Julieta Castellanos (JUCA) con el agrante de la criminalización de la lucha obrera que sienta un nefasto presedente al movimiento sindical de Honduras. Al mismo tiempo la clara intención del régimen es intimidar al movimiento obrero que empieza a despertar y movilizarse con sus propios métodos de lucha en la perspectiva de la la Huelga General.
El PST - Socialismo o Barbarie, se suma a las exigencias al gobierno y los órganos judiciales correspondientes de dejar sin valor ni efecto las 23 órdenes de captura emitidas en contra de las autoridades sindicales y sus bases. Por el Ínmediato reintegro de los trabajadores despedidos. Y la destitución de la rectora JULIETA CASTELLANOS. Además hacemos un llamado a las organizaciones obreras y de izquierda del continente para impulsar una campaña internacional de repudio al régimen de Pepe Lobo. ¡TODOS AL PARO CIVICO! ¡TODOS SOMOS SITRAUNAH!
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