AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERNANDO PESSOA ESCOLA EB 2,3 FERNANDO PESSOA LÍNGUA PORTUGUESA 8ºANO Nome: ____________________________________ Ano: ______ Turma: ______ Nº ______
TEXTO JORNALÍSTICO O JORNAL O jornal nasceu há pouco, nasceu agora. Nasceu na máquina de escrever nasceu na caneta, na fotografia, na composição, na gravura, nasceu na revisão, na impressão. Nasceu no grito do ardina que vende o mundo em retalhos de notícias.
Passou um dia o jornal é d`ontem. Está morto. Jornal é maravilhoso fenómeno de papel que nasce e morre de 24 em 24 horas. Manuel Vieira
São vários os textos que constituem o jornal, nomeadamente, editoriais, crónicas, críticas, notícias, reportagens e entrevistas. De acordo com a apresentação powerpoint que vai visualizar, aponte as principais características de cada um desses géneros. EDITORIAL - ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ NOTÍCIA - _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ REPORTAGEM - ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ENTTREVISTA - ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 1
CRÓNICA - ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ CRÍTICA - ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Notícia – estrutura: Acto de coragem no Porto CRIANÇA DE 7 ANOS SALVA UM AMIGO DE AFOGAMENTO CERTO Uma menina de 7 anos, Cristina Cunha, num acto de coragem, salvou, ontem, no Porto, um seu vizinho de 23 meses, Carlos Silva, de um afogamento certo num pequeno tanque de sua casa. O pequeno Carlos Silva brincava com Cristina junto de um pequeno tanque, quando, colocando um pé sobre um cano, escorregou e mergulhou na água. Cristina, com sete anos, conseguiu arrancar o seu companheiro de dentro do tanque.
Título – deve ser curto, conter a informação principal e chamar a atenção do leitor. O título pode ser acompanhado de um antetítulo ou por um subtítulo. LEAD ou Cabeça da Notícia – primeiro parágrafo, no qual se resume o que aconteceu. Neste parágrafo deverá ser dada a resposta às seguintes perguntas: Quem? O Quê? Onde? Quando?
Corpo da Notícia – é o desenvolvimento da notícia, onde se faz a descrição completa do que aconteceu. Aqui deverá responder-se às perguntas: Como? Porquê?
Carlos Silva, apesar de ter ingerido muita água, encontra-se livre de perigo. Habitualmente representa-se a estrutura de uma notícia da seguinte forma:
LEAD
Quem? O Quê? Onde? Quando?
Corpo da
Notícia
Como? Porquê?
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Reportagem – exemplo: O texto que vai ler é uma reportagem sobre um feito já realizado por mais de um milhar de alpinistas. Atente apenas no seu título e identifique o pormenor que torna este acontecimento digno de uma reportagem.
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1. A entrada (as linhas impressas em letra destacada, por baixo do título e do subtítulo) fornece três informações distintas num único parágrafo. Transforme-o em três frases. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2. Numa notícia, o jornalista deve limitar-se a narrar os factos com objectividade, omitindo as suas opiniões, enquanto que, numa reportagem, a originalidade do ponto de vista do repórter é muito importante. Ele relata aquilo que ouve, vê e sente, incluindo relatos de emoções. Comprove, com exemplos retirados do primeiro parágrafo do corpo da reportagem, aquilo que o repórter ouviu e sentiu. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4
3. Faça o retrato de Erik a partir de todos os factos relatados. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4. Descubra, no último parágrafo, a metáfora usada para referir o cume do Evereste e explique o que ela significa. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 5. Uma reportagem engloba sempre uma notícia, pormenorizando-a. Redija a notícia que motivou esta reportagem, respeitando as características desse tipo de texto. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 5
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERNANDO PESSOA ESCOLA EB 2,3 FERNANDO PESSOA Lร NGUA PORTUGUESA 8ยบANO Nome: ____________________________________ Ano: ______ Turma: ______ Nยบ ______
EDITORIAL
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Neste editorial, o Jornal Expresso mostra-nos a sua opinião sobre a relação entre a sociedade e a publicidade.
1. De acordo com o texto, explique de que forma o consumidor acede ao mundo perfeito publicitado nos anúncios. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 2. O facto de nem sempre o produto ou serviço corresponder às expectativas criadas pela publicidade gera no consumidor determinado sentimento. Refira-o. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 3. Explique, por palavras próprias, o que é a “sociedade da insatisfação”. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4. Conclua a afirmação “Toda a publicidade é ilusória…”. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 5. Que tipo de publicidade está presente na imagem ao lado do texto? Justifique. ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________
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