Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Licenciatura en Educación Preescolar Sexto Semestre Trabajo docente e innovación Aneli Galvan Cabral Ana Sofía Ramírez Casale
CUADRO DE EQUIPO “ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA” Aspecto/estrategia
Área de conocimiento o campo formativo
Grado y modalidad educativa
Diagnostico
Exploracion y comprension del mundo natural y social
Multigrado
Pensamiento Matemático
Desarrollo del niño y logro de aprendizajes En la mayoría de los niños de segundo y tercer grado se vieron favorecidos los aprendizajes que se plantearon, sin embargo, en primer grado se dificulto el desarrollo de estos
Contexto y condiciones para su realización. Existieron ambos contextos tanto rural como urbano y cada uno de ellos exigía diversas estrategias y necesidades para lograr de los aprendizajes. Las condiciones para su realización se observaron a lo largo de las visitas previas y de la observacion que se llevó a cabo, la cual se enriqueció con ayuda del docente titular.