Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Licenciatura en Educación Preescolar Observación y análisis de la practica educativa Informe Margil de Jesús Romo Rivera Ana Sofia Ramirez Casale
Actividad de pensamiento cuantitativo Ana Sofia Ramirez Casale Campo formativo: pensamiento matemático Aspecto: Número Competencia: utiliza los números en situaciones variadas que implica poner en práctica los principios del conteo. Grado: 1.- grado de preescolar Aprendizajes esperados:
Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas, y en colecciones mayores mediante el conteo. Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menos que”, “la misma cantidad que”
Actividad: 1. Se formarán equipos de 6 personas 2. Cada equipo deberá traer una pecera o recipiente de plástico, 6 animales del mar y un dado. 3. El recipiente de plástico se llenará de agua y cada uno de los integrantes participará en su respectivo momento 4. Se les dará la indicación en los niños en la cual se dirá que cada uno de los integrantes del equipo tendrá que tirar el dado y conforme al número que salga el niño tendrá que introducir el número de animales en el recipiente con agua 5. Al mismo tiempo que introduzca los animales tendrá que ir contando en voz alta para que al final el número de animales que haya adentro de la pecera sea el mismo que el dado. 6. Los niños tendrán que ir viendo la correspondencia uno a uno y al mismo tiempo identificar los números con los objetos.