Solinčica broj 9

ISSN 1848-3372

List učenika i učitelja OŠ kraljice Jelene

Lino višebojac

Mašta bez garnica

Erasmus – Mystery of History

Solin, prosinac 2017., broj 9.

Školarac sa sindromom Down

Novoopremljena informatička učionica

Dragi čitatelji, dolaskom zime stižemo i mi! Deveti put je „Solinčica“ s vama… Prošle školske godine u našoj školi bilo je zanimljivih i raznovrsnih događanja kao i uvijek do sada. Mi smo se potrudili da vam u ovom broju prikažemo te događaje. U rubrici „U školi i oko nje“ pisali smo o novoopremljenoj učionici informatike, akciji koju smo proveli i pomogli našoj bivšoj učenici Dini Levačić da ostvari svoje sportske snove… Prošle godine imali smo i veliki sportski događaj u našoj školskoj dvorani Lino višebojac o kojem vam donosimo opširan izvještaj. Kao i do sada pisali smo o plesu osmaša, Danima kruha, prijemu prvaša i drugim događajima koje nastojimo popratiti u svakom broju „Solinčice“. U rubrici „Što naši učitelji rade kad ne rade“ razgovarali smo s profesoricom Jelenom Karaman. U ovom broju možete pročitati i o našim učenicima koji su uspješni u sportovima kojima se bave, o uspjehu naših gimnastičarki. Objavljujemo i uspješne literarne i likovne radove učenika. Pročitajte i o putovanjima na kojima su bili naši učenici i nastavnici. Posebno se zahvaljujemo našim učiteljicama i učenicima iz područnih škola koji uvijek za školski list pišu o svojim mnogobrojnim aktivnostima. O tome čitajte u rubrici „I mi imamo krila“. Na kraju se zahvaljujemo svim učenicima i djelatnicima škole koji su pridonijeli da nastane i ovaj broj „Solinčice“. Uživajte u stranicama koje su pred vama.

Uredništvo

2 br 9. 2017

Sadržaj U školi i oko nje………………………

Eko škola………………………………

Put putujem……………………………

Knjiga je najbolji prijatelj…………….

Literalno-likovne stranice……………

I mi imamo krila …………………….

Uspjesi naših učenika……………….

Sportske minute………………………. Što učitelji rade kad ne rade………….

Vjeronaučne sranice…………………..

3 18 20 24 26 36 45 46 48 49

List učenika i učitelja OŠ kraljice Jelene, Solin, broj 9 ISSN 1848-3372 Adresa: Put mira 3 Tel./Fax.: 012/ 683 644 E-mail: ured@os-kraljice.jelene. solin.skole.hr Uredništvo: Lorena Pavić, Maja Dolić, Ivan Šarić, Lorina Sabljo,Paula Bašić, Katarina Prlić, Dragica Kuzmičić, Nives Bogdan, Zdenka Jerković, Vedrana Kuduz, Sandra Peslać, Vesna Kurtović, Lovre Trogrlić 8.a Za izdavača: Vesna Ružić, ravnateljica Fotografije: učitelji i učenici škole Prva stranica: Gita Žuvela 4.a Zadnja stranica: Lana Radan 3.c, strip Roko Tomić 7.d Grafička priprema: Dean Milanko Print: Digital studio Akvarij

U školi i oko nje

Školski zbor uvijek sudjeluje u priredbi

Draga školo, sretan ti rođendan!

D

ana 6. listopada 2017. godine svečanim programom proslavili smo Dan škole.

Na samom početku programa okupljenim učenicima i njihovim roditeljima, djelatnicima i uzvanicima obratila se ravnateljica Vesna Ružić. Istaknula je projekte u koje smo kao škola uključeni kako bismo kroz njih potaknuli učenike da brinu za svoje zdravlje, da budu osjetljivi na pitanja okoliša, da budu sposobni za donošenje odluka o razvitku društva te da prihvaćaju različitosti i spremno pružaju pomoć i zaštitu svima kojima su potrebne. Učiteljima je čestitala Mali čuvari baštine Dan učitelja te im je zahvalila na suradnji – na trudu, znanju i strpljenju koje ulažu u svakodnevni rad.

S nekoliko prigodnih riječi okupljene su pozdravili gradonačelnik Solina Dalibor Ninčević i Tomislav Đonlić, pročelnik Upravnog odjela za društvene djelatnosti u Splitsko-dalmatinskoj županiji. Najmlađoj solinskoj školi čestitali su rođendan, a Đonlić je obećao da će se ugradnja lifta za djecu s poteškoćama u kretanju dovršiti do Božića.

Priredbu je otvorio školski zbor koji nam uvijek svojom pjesmom zagrije srca i izmami osmijeh. Uslijedili su pojedinačni i skupni nastupi učenika škole koji su kroz stihove i pjesmu pokazali ljubav prema domovini, gradu, obitelji i – školi. Program su vodili učenik petog razreda Tomislav Roguljić i učenica sedmog razreda Nika Teklić.

Maja Dolić,prof.

Obraćanje našeg gradonačelnika

Mali čuvari baštine br 9 . 2 0 1 7 3

U školi i oko nje

Božić u Solinu

Bilo je hladno, ali nama nije smetalo U sklopu manifestacije Božić u Solinu učenici triju solinskih škola sudjelovali su na priredbi koja se održala 20. prosinca 2016. ispred solinske pošte.

Našu su školu predstavljali Mali čuvari baštine – učenici 2. d razreda s učiteljicom Dubravkom Mišadin, plesna skupina učenika 3. b razreda s učiteljicom Dolores Jaman te školski zbor s profesoricom Mirjam Zubanović.

Našem školskom zboru u pjesmi su se pridružili ravnatelji Vesna Ružić i Đuro Baloević te su okupljenim učenicima, roditeljima i gostima poželjeli blagoslovljen Božić i novu godinu ispunjenu mirom, srećom i zdravljem.

Voditeljice programa bile su učenice 6. d razreda Nika Teklić i Kjara Zorić.

Ravnatelji su sudjelovali u priredbi

Dan kravate Učenici 1.a razreda 18. listopada 2017. obilježili su Dan kravate.

Kravata kao modni odjevni predmet u prošlosti je osvojila cijelu Europu i postala simbol elegancije i modnog stila.

Kravata je hrvatski simbol koji je univerzalno prepoznatljiv.

Hrvatski sabor iskazao je kravati posebnu počast proglasivši 2008. godine 18. listopada Danom kravate u Republici Hrvatskoj.

Vedrana Kuduz, prof.

4 br 9. 2017

U školi i oko nje Veselja iz 1.a

Za Dinu Levačić Na inicijativu Vijeća učenika ove godine organizirana je pred Uskrs prodajna izložba.

Učenici su zajedno sa svojim razrednicima izradili razne radove na temu Uskrsa. U atriju škole radovi su bili izloženi i tu su se prodavali.

Prikupljena sredstva su se donirala našoj bivšoj učenici Dini Levačić.

Dina je vrlo uspješna plivačica i sredstva su joj potrebna da bi mogla sudjelovati na plivačkom maratonu.

Projektni dan u 1. a

Projektni dan započeo je razrednom priredbom pod nazivom Kruhu s ljubavlju.

Cijeli razred je otpjevao pjesmu Mlin, a poslije su slijedile recitacije: Dani kruha, Bakin kruh te igrokaz Zrno pšenice.

Poslije priredbe bila je likovna radionica, a potom izložba dječjih radova.

Na kraju u završnoj aktivnosti djeca su radila u skupinama (slatki kiflić, slanac, krafna, kruh, kruh sa sjemenkama).

Projektni dan protekao je u veselom, zabavnom i poučnom raspoloženju.

Vedrana Kuduz, prof.

Naše prodavačice Petra i Antea

SVEČANI DOČEK PRVAŠA U OŠ KRALJICE JELENE Svečani doček prvašića naše škole organiziran je 4.rujna 2017. Učenici od drugog do četvrtog razreda održali su školsku priredbu. Recitacijama, pjesmom i plesom poželjeli su im dobrodošlicu i uspješan početak školovanja. Nakon završene priredbe prvašići su sa svojim učiteljicama otišli u učionice.

Dobili su prigodne poklone.

br 9 . 2 0 1 7 5

U školi i oko nje

Lino višebojac u našoj školi

Dana 13. listopada 2016. godine u našem Solinu, u sportskoj dvorani OŠ kraljice Jelene, održano je sportsko natjecanje Lino višebojac.

Antea Bućan

Filip Pavić

U školi i oko nje Učenicima koji su se natjecali podršku su pružili olimpijci iz Rija, njih čak pet –Marija Marović (zračni pištolj), Ivan Kljaković Bambi (jedrenje), Ana i Lucija Zaninović (taekwondo) te izbornik rukometne reprezentacije Željko Babić.

U uvodnoj su priredbi sudjelovali učenici 1.a, 3.b i 3.d razreda sa svojim učiteljima Vedranom Kuduz, Antom Markovićem i Dolores Jaman te su svima poželjeli dobrodošlicu i stavili osmijeh na lice. Kako bi lijep bio svijet da ga sami možemo oblikovati, pročitala nam je Ena Hrga (6.a), autorica nagrađenog literarnog rada Svijet po mom.

Za cijeli su program bile zadužene profesorice Maja Dolić i Katarina Prlić.

Uz veselu glazbu i glasno navijanje s tribina te uz nazočnost njihovih sportskih uzora, natjecatelji su bili dovoljno ohrabreni pa je natjecanje moglo započeti.Učenici su dali sve od sebe u košarci, rukometu, skoku u dalj, a u povlačenju užeta pomogle su im i sestre Zaninović. Pobjedničku titulu zaslužili su Filip Pavić (6. c) i Antea Bućan (8.e). Nagradu za najbolji transparent dobio je 4. a razred s učiteljicom Orlandom Magdić.

Solinski osnovci pokazali su da je Solin ne samo grad djece, nego i grad nadarene djece, budućih velikih sportaša. Potrebno je istaknuti da je naša škola od organizatora dobila ocjenu 10!

Emanuela Šamija, 6. c

U školi i oko nje

Uspjeh u Primoštenu U petak 17. ožujka 2017. u Osnovnoj školi „Primošten“ održala se završna svečanost 11. Literarno-likovnog natječaja „Poj riči materinske“ pod pokroviteljstvom Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta Republike Hrvatske.

Na njemu su sudjelovali učenici osnovnih škola Hrvatske, Bosne i Hercegovine i Srbije (Vojvodine). Kulturno umjetničkom programu nazočili su pohvaljeni i nagrađeni učenici, a iz naše škole pohvalu je osvojio likovni rad učenice Kjare Zorić iz 6. d.

Kjara Zorić

POHVALA ZA RAD

U petak, 17.3.2017. godine bila sam u Osnovnoj školi Primošten na završnoj svečanosti 11. Literano-likovnog natječaja „ Poj riči materinske“. Natječaj se održava pod pokroviteljstvom Ministarstva znanosti, obrazovnja i sporta Republike Hrvatske.

Jednog dana vidjela sam knjižničarku kako ide prema meni nasmješena i s papirom u ruci. Prišla mi je i čestitala zbog pohvaljenog likovnog rada na natječaju „ Poj riči materinske“. Bila sam presretna!

Kad sam došla u Osnovnu školu Primošten, potražila sam svoj rad, ali nisam ga mogla naći. Pogledala sam opet i vidjela svoj drugi radsovu. Mislila sam da je pohvaljen crtež šibenske katedrale, ali je ipak pohvaljena sova. Sovu sam nacrtala jer je predstavljala mudrost i željela sam nešto neobično, a katedralu mi je predložila moja mentorica Vesna Kurtović.

Lijepo mi je bilo u Primoštenu, upoznala sam nove prijatelje i ljude među kojima mi je bilo ugodno i zadovoljna sam time što mi je rad pohvaljen između svih pristiglih iz cijele Hrvatske.

Kjara Zorić, 6.d Nagrađeni rad 8 br 9. 2017

U školi i oko nje

Moje iskustvo požara

tom području zahvaljujući našim vatrogascima koji su danonoćno gasili područja u okolici koja su bila Dana 17.7.2017. god. svi su ljudi mislili da je zahvaćena požarima. Susjedi su im pomagali jer taj dan kao i svaki drugi radni ponedjeljak. No, taj svaka pomoć je bila potrebna. Sve oko moje kuće je ponedjeljak meni je bio najgori ponedjeljak ikada. izgorjelo, a kuće su bile onakve kakve smo ih Nekoliko dana ranije bio je požar u Šestanovcu i ostavili. Najbitnije je da smo svi ostali živi jer što će nitko nije očekivao da će vatra preko Sitno Gornjeg nam kuća ako smo morali poginut za nju. i Donjeg te Žrnovnice doći do Kučina i MravinDanas, tri mjeseca nakon svega, zahvalna sam Bogu aca kao i do Kamena. Moja priča je bila potresna što tako ogroman požar nije progutao baš sve pred za mene i moju obitelj u tom valu požara. Tog dana sobom. Sačuvao je naše kuće i živote, a to je najbitbila sa sestrom i nećakinjom u kući. S prozora sam nije. gledala dim, ali nikad ne bih očekivala da će vatra Šuma će narasti, a čovjek, koji je stradao u požaru, doći do moje kuće, do kuća mojih susjeda, ugroziti neće. Zbog toga sam zahvalana Bogu što nas je sve nam živote i izazvati strah, nemir i tugu u našim zaštitio i spasio. Ovaj požar ću pamtiti jer mi se srcima. urezao u pamćenje do kraja života.

Mama je u to vrijeme došla s posla i počela panično

dozivati da idem spakirati svoje stvari, samo najosPetra Peko, 7.e novnije. Ne mogu nikom opisati moj strah i događaje koje sam zamišljala dok sam se pakirala. Sada, dok ovo pišem, vraćaju mi se slike svega što sam vidjela i hvata me velika jeza. Spakirali smo se i po nas je došao ujak, a mama je odlučila ostati sama u kući i pomoći će ljudima okolo. Vatra je gutala sve pred sobom, a moja mama je ostala sama u kući...

Dok smo se vozili prema ujakovoj kući, molila sam ga da dovede i mamu nakon što nas ostavi kod njega doma. U onom trenutku, dok smo se vozili, ništa mi nije bilo bitno... ni kuća, ni stvari, samo mi je bilo bitno da mama dođe živa i zdrava do nas. U međuvremenu mama se uputila prema nama i rekla ujaku da ne dolazi po nju jer je u Kučinama grozno i policija je obustavila put do Mravinaca i Kučina jer su sve ceste bile zatvorene zbog vatrene stihije.

U tom svemu moj se zet ipak uspio probiti do naše Pogled na opožareno područje kuće jer se vatra već bila smirila i bila je ugašena na

NOVOOPREMLJENA INFORMATIČKA UČIONICA Kada su učenici na početku školske godine ušli u informatičku učionicu, dočekalo ih je ugodno iznenađenje.

Ove školske godine 2017./18. Osnovna škola kraljice Jelene je preuredila informatičku učionicu. Učionica je mnogo veća i preglednija. Opremljena je s 20 novih računala. Računala imaju kvalitetnije dijelove i ekrani su mnogo veći.

U svakoj grupi u prosjeku ima od 12 do 15 učenika. Učenici su jako zadovoljni, a naravno i profesori (Zdravko Pelivan, Gordana Perišić, Dean Milanko, Ana Krešo) koji su nakon 11 godina dočekali nova računala. Pomoću novih računala učenicima je dostupnije lakše praćenje gradiva, a profesori sada mogu bolje prenositi svoje znanje učenicima.

Naša škola je suvremena te želi učenicima omogućiti bolje praćenje nastavnog programa te što bolju informatičku pismenost.

Anja Ćosić i Ema Marović, 7.e

Profesor Pelivan i učenici br 9 . 2 0 1 7 9

U Å¡koli i oko nje

ERASMUS+ PROJEKT

10 br 9. 2017

U školi i oko nje Projekt "Mystery of History" odabran je na Natječaju za program Erasmus+; Ključna aktivnost 2, kao dobro osmišljen i relevantan od strane Agencije za mobilnost i programe EU. Izrastao je iz potrebe za osuvremenjivanjem nastave te potrebe za proširivanjem vidika i jačanjem brojnih kompetencija učenika i učitelja suradnjom na međunarodnoj razini.

Projekt se nastavlja na uspješni e-Twinning projekt „Little curators“ koji je pokrenula OŠ kraljice Jelene (PŠ Kučine) i u kojem je sudjelovalo deset europskih škola.

Usmjeren je prema djeci mlađe školske dobi (od 7 do 11 godina).

Upravo zato u izboru partnera bilo je važno da zemlje sudionice međusobno graniče (Hrvatska, Slovenija, Italija). Učenici posjeduju solidna znanja o svojoj domovini, a želja je da ta znanja prošire i prodube, ali i da saznaju nešto o susjednim zemljama kako bi uočili koliko zajedničkog i sličnog imaju s njima. Sve škole sudionice smještene su na području bogate i slične povijesti, ali i u blizini važnih rijeka.

Navedene sličnosti omogućit će učenicima da uspoređuju, raspravljaju, dogovaraju se, istražuju, kritički promišljaju.

Projektni partneri su dvije škole u Italiji (Ferrara i Piacenza), jedna u Sloveniji (Ptuj) i dvije u Hrvat-

skoj (Primorski Dolac i Solin).

Projekt će trajati devetnaest mjeseci (od 1.9.2017. do 31.3.2019.)

Otvorene i inovativne metode poučavanja u digitalnom dobu te promoviranje i usvajanje novih vještina i kompetencija razmjenom prakse prioriteti su ovog

Gradonačelnik grada Solina i glasnogovornica projekta.

Odvijat će se kroz tri faze u svim školama sudionicama. Odabrat će se dva povijesna i jedan prirodni lokalitet, u svakoj fazi po jedan, koje će učenici kroz terensku nastavu upoznati i istražiti. Ova aktivnost nosi naziv „Let's play and learn“. Učenici OŠ kraljice Jelene posjetit će povijesne lokalitete Salonu i Dioklecijanovu palaču u Splitu, te rijeku Jadro.

Sadržaji će biti implementirani u nastavu te će omogućiti i realizaciju sadržaja građanskog i zdravstvenog odgoja.

Provođenjem ovih projektnih aktivnosti učenje u školi postat će zanimljivije, što govori i sam naziv ove aktivnosti „School is cool“.

Radom u izvannastavnim aktivnostima „The 21st century kid“, „Let the art take part“, „Think and blink“ i „Choose the news“ učenici i učitelji će jačati svoje ICT i jezične kompetencije, kreativno se likovno i literarno izražavati, aktivno će sudjelovati u novinarskim radionicama, stvarati enigmatske sadržaje.

Učitelji će kontinuiranom suradnjom i komunikacijom s partnerima kroz brojne komunikacijske kanale i na transnacionalnim sastancima razmjenjivati praksu i iskustva te bogatiti i unaprjeđivati svoj rad.

Kao dio aktivnosti organizirat će se i svečanosti obilježavanja Noći muzeja – „Take part in Museum night“ i Erasmus day-a, Dana Europe – „Celebratory Activities“ Kako bi se pratio napredak sudionika predviđeno je provođenje kontinuirane evaluacije.

Rezultati projekta bit će vidljivi na web stranici projekta i škola, e-Twinning portalu i Diseminacijskoj platformi za rezultate projekata programa Erasmus+ te će biti dostupni široj javnosti.

Ovim projektom poboljšat će se jezične i digitalne kompetencije svih sudionika, porast će motivacija učenika i učitelja, razmjenom prakse između učitelja osuvremenit će se nastava te će se promicati međukulturalni dijalog. To je ujedno i cilj projekta. Poboljšat će se suradnja škola s lokalnom zajednicom, uključivanjem roditelja osnažit će se odnos škole i obitelji. Poboljšat će se organizacijske sposobnosti i sposobnosti planiranja učitelja.

Promicanje međukulturalnog dijaloga na svim razinama razvijat će dobrosusjedske odnose.

br 9 . 2 0 1 7 1 1

U školi i oko nje

4. SMOTRA DJEČJEG STVARALAŠTVA Mali čuvari baštine, učenici

1.c,2.a,2.b,2.c,2.d,3.b,4.a,4.b,4.c,i 4.d Osnovne škole Nađvinski, Dubravka Mišadin, Dolores Jaman, Orkraljice Jelene, 29.svibnja 2017. veselo su hrlili k landa Magdić, Helga Botica, Zdenka Jerković prepunoj dvorani Doma Zvonimir u Solinu gdje su i Dragica Jelaš. s nestrpljenjem očekivali početak 4. smotre dječjeg Voditelji prograstvaralaštva Lipi zavičaju moj. To je završna manima, Magdalena festacija istoimenog projekta kojim se kroz nastavne Batarelo i Niko i izvananstavne aktivnosti s djecom tijekom školske Šarlija, predstavigodine nastoji očuvati zavičajna baština. Pri tom je li su goste smotre vrlo važna suradnja s roditeljima, bakama i djedjecu iz Dječjeg dovima kako u usmenoj predaji prijenosa baštinskih vrtića Salona koji sadržaja, tako i nazočnosti u su gledalištu na sam dan smotre. izveli Neposredno prije početka smovestre, učiteljice Marijana Nađvinski elu plesnu točku i Zdenka Jerković otvorile su Pozdrav ljetu i Dječju klapu Bepo prigodnu likovnu izložbu. Radove iz Omiša s maestralnim izvedbama su izrađivali učenici 2.c i 4.c, uz klapskih pjesama Divojka je ruže svesrdnu podršku roditelja. brala i Paun leti.

Smotru je i ove godine pozdravila naša ravnateljica Vesna Ružić, Tako je još jedna smotra posvjedočila naglasivši kako je impresivan mudru izreku: „Tuđe poštuj, a sa Klapa Bepo, Omiš broj od 70-tak sudionika koji svojom baštinom se diči!“ njeguju zavičajni govor i pjesmu U želji da nam projekt još dugo te plesove, a ne zaboravljaju ni živi: Zdravi i veseli bili i dogodine stare igre. se vidili! Široki spektar aktivnosti sa zajedničkom temom očuvanja baštine tijekom školske godine Dubravka Mišadin, učiteljica vodile su učiteljice razredne nastave: Ana Zednik, Jadranka Jeličić, Anita Čupić, Marijana 12 br 9. 2017

U školi i oko nje

16. STUDENOG - MEĐUNARODNI DAN TOLERANCIJE Svake godine 16. studenog naša škola obilježava Međunarodni dan tolerancije. To je dan koji nas podsjeća na prihvaćanje i uvažavanje različitosti jer različitosti obogaćuju naše živote i naš svijet. Učenici 1.a obilježili su ovaj dan poučnim i zabavnim aktivnostima te su poručili svim ljudima da prihvate različitosti, šire prijateljstvo i suosjećajnost.

Vedrana Kuduz, učiteljica Fotografije: učenici 1. a

br 9 . 2 0 1 7 1 3

U školi i oko nje

ZAVRŠNA PRODAJNA IZLOŽBA PROJEKTA MI JEDEMO ODGOVORNO U sklopu projekta Mi jedemo odgovorno priređena je u ariju škole prodajna izložba na kojoj su prikazani rezultati rada unutar projekta. Učenici likovne grupe s učiteljicom likovne kulture uredili su centralni pano sa svim važnim informacijama o projektu. Tako su učenici, učitelji i roditelji mogli pročitati s panoa zanimljive informacije o palminom ulju kao sastojku prehrambenih proizvoda. Naučili smo svi zajedno da ga se koristi svugdje i da trebamo izbjegavati proizvode s udjelom palminog ulja jer tako spašavamo bioraznolikost.

Učenici su izradili piramidu pravilne prehrane gdje je naglasak stavljen na voće i povrće, tako da su voće i povrće zamijenili mjesto sa žitaricama.

Na prodajnom su štandu učenici eko odbora izložili: Knjižicu recepata od ostataka hrane, Letak o projektu i naše školsko maslinovo ulje koje je dobilo ove godine certifikat i priznanje za ekstra djevičansko ulje. Ulje smo pakirali u prigodne bočice s logom škole. Prihod od prodaje će se iskoristi za kupnju sadnica za naš školski vrt.

Pano je krasila i knjižica s receptima kako iskoristiti ostatke hrane koje ne pojedemo.

Sve navedene aktivnost usmjeravaju nas da pokušamo: jesti obroke poštujući piramidu pravilne prehrane.

Od brojnih prijedloga za slogan projekta učenici su se odlučili za slogan: U zdravom ( ti)jelu zdrav duh.

Sanja Matić, pedagoginja

Ako se potrudimo da Meso češće zamijenimo hranom biljnog podrijetla.

Jedemo lokalno, sezonski i organski.

Odabiremo hranu tako da ne utječe na ljude i planet (vodu, tlo, eko sustav i klimu).

Učinimo hranu raznolikijom.

Biramo proizvode bez palminog ulja.

Ne razbacujemo se s hranom.

Iskoristimo hranu koju ne pojedemo.

Naš planet ćemo sačuvati za nove generacije.

14 br 9. 2017

U školi i oko nje

Školarac sa sindromom Down

Predavači Povodom međunarodnog dana osoba sa sindromom Down, 21. ožujka 2017. u Teatrinu Gradske knjižnice Solin održano je predavanje na temu Školarac sa sindromom Down. Predavači su bili: školska liječnica dr.Vlatka Gabrić i djelatnici OŠ kraljice Jelene psihologinja Biljana Bradarić, defektologinja rehabilitator Milica Duvnjak, pedagoginja Sanja Matić i socijalna pedagoginja Latica Petrić. Školska liječnica je govorila o zdravstvenim poteškoćama djece sa sindromom Down s naglaskom na veće zdravstvene rizike od ostale djece. Najčešći zdravstveni problemi u školskoj dobi vezani su uz lokomotorni sustav, probavni sustav, štitnjaču, sluh i govor.

Pedagoginja je iznijela da djeca s sindromom Down mogu biti poučena i uspješna, a u poticajnoj sredini njihovi školski uspjesi su svakako veći. Njihovo uključivanje zahtjeva dodatnu izobrazbu učitelja te osiguravanje stručnog tima u školama i pomoćnika u nastavi. Do 2007. najveći dio djece je bio uključen u Centre za odgoj i obrazovanje. Danas je sve više djece integrirano u redovan odgojno obrazovni sustav. Kao i za svu drugu djecu, potrebna im je pažnja okoline i druženje s vršnjacima. Samo integracijom možemo smanjiti strah i izgraditi prijateljstva, poštivanje i razumijevanje. U školi je potrebno raditi na pozitivnoj atmosferi, osjećaju sigurnosti, doživljaju uspjeha, osjećaju prihvaćenosti i mogućnostima za savladavanjem novih vještina.

Inkluzijom svi uče, razvijajući se u osobe koje razumiju i poštuju jedni druge.

Psihologinja je govorila o emocionalnom, kognitivnom i socijalnom razvoju.

Tako je naglasila da je njihov emocionalni razvoj isti kao i kod ostale djece samo nešto sporiji. Emocije su jednostavne i spontano se izražavaju.

Cilj je pomoći djetetu u kontroliranju nagona, u suradnji s vršnjacima, kao i razlikovanju stvarnosti i

fantazije.

U socijalnom razvoju bitno je da dijete izlažemo raznim aktivnostima. Aktivnosti planirati i graduirati. Postavljati jasna pravila i granice (izbjegavati prekruta i prefleksibilna pravila).

Socijalna pedagoginja je govorila o ranoj intervenciji kao najboljem putu prema potpunoj integraciji.

Sva djeca imaju sposobnosti za učenje, a djeca s sindromom Down uče nešto sporije i zato im treba više puta ponoviti stimulaciju.

Potrebno je učiti ih iste spretnosti i vještine kao i svu drugu djecu. Roditelji su najvažniji učitelji svog djeteta. Svako dijete je drugačije i svaka obitelj je drugačija.

Vještine usvojene u predškolskoj dobi dobar su preduvjet za uključivanje u redovite sustave, ali zahtijeva prilagodbu. Za svako dijete potrebno je utvrditi njegov specifični kognitivni profil, te izraditi program primjeren njegovim intelektualnim sposobnostima. Djeca sa sindromom Down bolje uče pomoću vizualnog/multisenzornog pristupa.

Većina učitelja spremna je prihvatiti izazov koji donosi rad s osobama s posebnim potrebama, prilagoditi nastavni plan i obavljati nastavu efikasno i s mjerom.

Najbolje rezultate postižu učitelji koji osjećaju da to mogu!

Defektologinja rehabilitator koja vodi posebnu skupinu u školi kraljice Jelene je imala prikaz slučaja učenice koja je uspješno završila osnovnu, a potom i srednju školu i sada je zaposlena.

Na kraju nas je podsjetila na Dan šarenih čarapa kojim obilježavamo današnji dan i o potrebi inkluzije osoba sa sindromom Down.

Sanja Matić, pedagoginja

br 9 . 2 0 1 7 1 5

U školi i oko nje

ODLAZAK U KINO Učenici 5.b i 5.d 23. ožujka 2017. sa svojim razrednicama Lorenom Pavić i Miroslavom Ivandić išli su u kino.

Do kina smo se vozili autobusom. U autobusu smo pjevali, veselili se i družili. Veseli i nasmijani stigli smo do Jokera.

Prije proekcije filma uzeli smo kokice i piće. Profesorice su nas fotografirale kako bismo imali uspomene na prvi zajednički odlazak u kino u petom razredu.

Gledali smo film „Anka Brazilijanka“. U filmu se govorilo o djevojčici Anki koja je bila siroče. Ona u filmu upoznaje razne ljude. Jedna od njih je milostiva koja se pretvarala da ju voli i da joj je majka . Anka je to ubrzo shvatila i pobjegla od nje.

Kroz film su se pojavile i dobre osobe kao što je žena Milka i Brazilac koji je u početku bio grub prema njoj jer je i on bio siroče kao i Anka.

Anka, kao i većina djece, ima jako bujnu maštu i zbog toga zamišlja likove koji u stvarnom životu ne postoje.

Pouka filma je da sve laži uvijek iziđu na vidjelo i da uvijek dobro pobjeđuje.

Iz kina smo izašli sretni jer smo upoznali djevojčicu koja je svojom hrabrošću uspjela promijeniti svoj život i učiniti djetinjstvo ljepšim.

Povratak iz kina bio je uzbudljiv. Bilo je smijeha, prosipanja kokica i učenja.

Ovaj dan ćemo pamtiti po tome što smo dobili još jednu pouku za život od djevojčice Anke, dobro se nasmijali, zabavili i zajedno družili. Nadam se da će kroz naše školovanje biti još ovakvih zajedničkih i poučnih druženja s učenicima i učiteljima naše škole.

Mia Miličević, 5.b

16 br 9. 2017

U školi i oko nje

ZELENI IZLET

Učenici 1. d razreda i 1. razreda Područne škole Kučine (18. svibnja) te učenici 1. b razreda i 1. razreda Područne škole Mravinci (19. svibnja) sudjelovali su u terenskoj nastavi, u Park šumi Marjan. Terenska nastava organizirana je u suradnji s Udrugom za prirodu, okoliš i održivi razvoj Sunce, u obliku radionice.

Ujutro smo se okupili kod škole, uzbuđeni i spremni za malu avanturu u prirodi.

Na Marjanskim vratima dočekale su nas naše voditeljice radionice. Popeli smo se do vatrogasnog puta, malo se upoznali sa zaštićenim područjem Park šume Marjan i nastavili laganu šetnju uz pjesmu i razgovor prema Benama.

Vježbama: Bioraznolikost u teksturi i boji biljaka i Prepoznavanje biljaka i ponašanje u šumi, uočavali smo biljne raznolikosti u obliku, boji, staništu, upoznali se s nekim biljnim vrstama i ponašanjem u Park šumi. Na proširenju poviše Bena, upoznali smo se s hranidbenim lancem i posljedicama narušavanja ravnoteže u njemu kroz vježbe Hranidbena mreža mora i Hranidbena mreža šuma. Na našu žalost, bližio se kraj našeg izleta…..Uputili smo se prema plaži Prva voda gdje smo imali mali eko kviz. Neki od nas posebno su se razveselili jer su dobili malu nagradu.

Svi smo bili jako sretni jer smo se odlično proveli!!!!

Učenici 1. b, d razreda i 1. razreda PŠ Kučine i PŠ Mravinci

Osmaška večer Dana 9. lipnja 2017. u atriju naše škole održana je četvrta po redu osmaška večer. Od svojih osnovnoškolskih dana oprostila se generacija 2016./2017. Posljednje okupljanje osmaša prošlo je u ugodnom i veselom ozračju. Kako bi izrazili zahvalnost za sve što su ih naučili, osmaši su na početku večeri nastavnicima, ali i ostalim djelatnicima škole, darovali ruže. Posebno emotivno bilo je pozdravljanje nastavnika za koje su učenici pripremili šaljive „vrapce“.

Ostatak večeri protekao je u plesu, smijehu, ali i suzama. Uz stihove najdražih pjesama i ova se generacija osmaša oprostila od osnovne škole.

Ana Ćurković, 8.c

Veseli ples

br 9 . 2 0 1 7 1 7

Eko škola

U okviru projektnog dana učenici 5.e razreda u pratnji razrednice i vjeroučiteljice posjetili su Gašpinu mlinicu. Svrha posjeta bila je upoznati učenike s načinom proizvodnje brašna nekad i danas. Učenici su imali priliku čuti koje vrste brašna su se nekoć upotrebljavale, a koje danas koristimo.

Gašpina mlinica zaštićeno je kulturno dobro grada Solina u kojoj je u 18. stoljeću tijekom cijele godine radilo 15 mlinova. Mlinica je bila središte života i svih zbivanja do uvođenja električnih mlinova. Zbog toga je u Solin dolazila većina stanovnika Dalmatinske zagore, ali i otoka, kako bi u solinskim mlinicama samljeli svoje žitarice. Brašno se dobivalo od različitih vrsta žitarica: pšenice, kukuruza, raži. Danas se brašno uglavnom dobiva od pšenice.

Voditelj mlinice ukratko je predstavio učenicima i recepte iz projekta Što su jeli naši stari: tradicionalne slastice, fritule, brujet od pastrve s purom.

S profesoricom Marijanom na mostu

Učenici su vidjeli različite predmete koji su se tada koristili u kućanstvu: stap, ambar, lopar, stare šivaće mašine…

Marijana Bandić-Buljan, prof.

Predavanje u mlinici 18 br 9. 2017

Radionica

Eko škola

PROJEKT “ŽIVJETI ZDRAVO”

Učenici eko-grupe 2.a razreda s učiteljicom Vedranom Kuduz, uključili su se u provedbu projektnih aktivnosti „ Živjeti zdravo “ .

Cilj projekta je unaprjeđenje zdravlja populacije putem smanjenja negativnog učinka bihevioralnih, biomedicinskih i sociomedicinskih rizičnih čimbenika , te kreiranje okruženja u kojem je svim osobama u Republici Hrvatskoj omogućena najviša razina zdravlja i kvaliteta života.

Riječ je o programu promocije pravilne prehrane i tjelesne aktivnosti radi prevencije debljine, te očuvanja i unaprjeđenja zdravlja populacije.

Učenici su boravili u prirodi, igrali su razne natjecateljske igre i šetali uz rijeku Jadru.

Drugaši su sudjelovali u promicanju zdravih stilova života, jer djelovanjem na osobnoj razini, na razini društva, te u neposrednom okolišu projektne aktivnosti „Živjeti zdravo“ utječu na sve bitne determinante zdravlja.

Učenicima je bilo veselo i zabavno. Svojom aktivnošću, igrom i natjecateljskom motiviranošću, eko-grupa je na svoj način doprinijela provedbi ovog projekta.

Vedrana Kuduz, učiteljica

Eko grupa 2.a

br 9 . 2 0 1 7 1 9

Put putujem

ČETVRTAŠI NA EKSKURZIJI Učenici četvrtih razreda naše škole proveli su tri prekrasna dana uživajući u ljepotama Like i Gorskog kotara.

Mlinice na krškim rijekama posebno su ih dojmile kao i prekrasan pogled s vidikovca u Pećinskom parku Grabovača.

Bili su smješteni u Hotelu Corinthia na Krku. Na Krku se zaista ima što vidjeti. O starom gra-du Krku i njegovoj povijesti na vrlo zanimljiv način pričala im je zasigurno jedna od najstarijih vodičica u Hrvatskoj.

Upoznali su vrijedne muzejske zbirke na otočiću Košljunu o kojima se brinu redovnici koji tu žive od 15. stoljeća.

Bili su u Baškoj, u crkvi u Jurandvoru gdje je pronađena Baščanska ploča (11.st), prvi pisani spomenik na narodnom jeziku na kojem se spominje ime hrvatskoga vladara Zvonimira.

Našim učenicima posebno se svidjelo kupanje u hotelskom bazenu, a zadovoljni su bili i smješ-tajem kao i disco večerima.

Treći dan, uživali su u panoramskoj vožnji vlakom do Fužina, divili se stalagmitima i stalakti-tima špilje Vrelo koji su nastajali milijunima godina. Saznali su da se u špilji snimao film o poznatom indijanskom poglavici Winnetou. Ručali su u Park šumi Golubinjak, a zatim kre-nuli prema Ogulinu. U Ogulinu su čuli priču o djevojci Đuli i njenoj nesretnoj ljubavi. Nakon toga stigli su do Ivanine kuće bajki te kroz multimedijalnu prezentaciju i šetnju čarobnom šu-mom saznali puno o bajkama i kako nastaju te o životu Ivane BrlićMažuranić. U edukativnoj radionici pripovijedanja slušali su priču.

U autobusima je bilo vrlo bučno i veselo i svi su sretno stigli doma. Uvijek će se rado sjećati zajednički provedenih dana, a u tome će im zasigurno pomoći brojne snimljene fotografije.

Zdenka Jerković, učiteljica

20 br 9. 2017

Put putujem

Osmaši u Vukovaru U sklopu projekta „Posjet osmih razreda Vukovaru“ učenici osmih razreda OŠ kraljice Jelene bili su na terenskoj nastavi u Vukovaru od 5. do 7. ožujka 2017. godine. Program je zamišljen u tri dana tijekom kojeg učenici uz pratnju voditelja iz centra upoznaju povijest Vukovara i okolice od prapovijesti do danas.

Učenici su imali priliku poslušati predavanja na temu Domovinskog rata i Bitke za Vukovar. Predavanja su održali vodič i veteran koji je sudjelovao u obrani grada. Posjetili su Gradski muzej Vukovar koji se nalazi u dvorcu Eltz. Posebno lijep dojam ostavio je Muzej vučedolske kulture gdje se može puno naučiti o životu i značaju Vučedolaca.

Treći dan posjeta uslijedio je obilazak memorijalnih lokaliteta. Prvi posjet bio je Spomen-domu hrvatskih branitelja na Trpinjskoj cesti ispred kojeg se nalazi tenk i bista Blage Zadre, junaka grada Vukovara, koji se borio i vodio branitelje u ovom dijelu grada.

Učenici su posjetili i Mjesto sjećanja – Vukovarsku bolnicu '91, te Memorijalno groblje žrtava Domovinskog rata u Vukovaru.

Po povratku u hostel učenici su, uz pratnju brigadira Batinića, obišli MCDR Vukovar – bivšu vojarnu 204. vukovarske brigade.

Za kraj, učenicu su sudjelovali u aktivnosti projekta Škola mira u dvorani uz rodnu kuću nobelovca Lavoslava Ružičke gdje su o vrijednosti mira i tolerancije govorili voditelj odjela za kulturu njemačkog veleposlanstva u Hrvatskoj Arne Hartig i gospođa Lana Mayer, predsjednica Europskog Doma Vukovar. Nakon predavanja održan je kviz za učenike „Živjeti Vukovar“. Svaku školu predstavljalo je po dvoje učenika.

Predstavnice OŠ kraljice Jelene bile su učenice Antea Šolić i Ana Šangut. U konkurenciji pet škola,

Križ na Dunavu

OŠ kraljice Jelene osvojila je drugo mjesto.

Može se zaključiti da je terenska nastava bila uspješna. Iako je vrijeme bilo kišovito i hladno, a tempo prilično dinamičan, to nije umanjilo interes učenika za temu Domovinskog rata i povijesti Vukovara.

Jelena Karaman, prof.

Vukovarsko groblje br 9 . 2 0 1 7 2 1

Put putujem

Osmaši u Hrvatskom zagorju Početkom rujna 2017. mi, učenici osmih razreda išli smo na ekskurziju u Hrvatsko zagorje. Na ekskurziju su išli učenici 8.a, 8.b, 8.c, 8.d i 8.e razreda u pratnji njihovih razrednika. Većinu prvog dana smo proveli u autobusu, no unatoč vožnji koja je trajala osam sati, nama nije bilo nimalo dosadno. U autobusu smo pjevali, igrali na karte, mobitele, slušali glazbu i naravno spavali. Tijekom prvog dana putovanja obišli smo Akvarij slatkovodnih riba u Karlovcu koji nas se dojmio zbog izgleda akvarija.

Akvarij je izgrađen kao korito rijeke, oko nas su plivale ribe. Na putu ka Krapini gdje smo trebali posjetiti nalazište pračovjeka, zaustavili smo se u McDonalsu gdje smo nešto pojeli. Nastavili smo put prema Krapini, u kojoj smo posjetili Muzej neandertalca te smo vidjeli skulpture neandertalaca u njihovoj prirodnoj veličini. U hotelu smo obišli doslovno sve sobe te smo većinu večeri proveli u sobama drugih osmaša. Nakon večere koja je bila sjajna, naplesali smo se u disku. Iako smo se dogovarali kako će noć pred nama biti besana, svi smo brzo zaspali. Lijepo smo se naspavali te bili spremni za akciju. Znali smo da nas drugi dan ekskurzije čeka mnogo destinacija za obilazak. Ukusnim doručkom smo napunili baterije te krenuli. Obišli smo dvorce Veliki Tabor i Trakošćan, nalazište dragog kamenja u Lepoglavi, ručali na jednom gospodarstvu, a zatim popodne obišli Mariju Bistricu.

Oko devetnaest sati krenuli smo put hotela. Nakon večere je ponovno uslijedio disko. Dogovorili smo se kako ćemo sigurno sljedeću noć ostati budni, ali smo opet pokleknuli pred tim izazovom.

Treće jutro je svanulo. Bili smo tužni jer smo znali da je to posljednji dan ekskurzije. Taj dan posjetili smo glavni grad Republike Hrvatske Zagreb. U Zagrebu smo obišli Tehnički muzej, nakon čega smo ostali fascinirani izumima Nikole Tesle. Prije ručka posjetili smo i Arheološki muzej u kojem smo vidjeli egipatske mumije te mumiju Etrušćanke. Ručali smo u restoranu u Maksimirskoj šumi te obišli Zoološki vrt u Zagrebu. Vratili smo se kući autobusom koji se tresao od pjesama. Na rastanku smo bili tužni jer je sve to brzo završilo te je počela škola. Bilo je to sjajno iskustvo koje bismo rado ponovili.

Lovre Trogrlić, 8.a

Marija Bistrica

Veselo poziranje u Hrvatskom zagorju 22 br 9. 2017

Put putujem

Izlet na Krku

Lijepog, sunčanog svibanjskog dana 2017. učenici petih razreda naše škole posjetili su Nacionalni park „Krka“. Kroz Park su nas proveli naši vodiči i pokazali nam najzanimljivije dijelove. Bilo je zanimljivo jer smo vidjeli kako se nekada kovao metal, kupili smo razne suvenire, pogledali veliki slap. Imali smo i slobodno vrijeme za druženje. Ručali smo na jednom seoskom imanju gdje smo igrali igre koje su djeca nekada davno igrala. Posjetili smo Šibenik. Katedrala je svih oduševila svojom ljepotom i veličinom. Na povratku smo svi bili umorni, ali i sretni zbog tako lijepo provedenog dana.

Razrenice 5. r.

Veseli trenici izleta br 9 . 2 0 1 7 2 3

Knjiga je najbolji prijatelj

Susret s književnikom MLADENOM KOPJAROM Dana 3.svibnja. 2017. u našoj školskoj knjižnici održan je susret s književnikom i prevoditeljem Mladenom Kopjarom za učenike trećih razreda.

Tom prigodom je predstavio svoj roman „Čokoladne godine“ iz kojeg je čitao šaljive odlomke. Učenici su s velikim zanimanjem pratili autorovo izlaganje te odgovarajući na brojna pitanja upoznao ih s početcima svoga književnoga rada, odakle dolazi inspiracija, kako početi pisati, koji su mu književni uzori i mnoge druge pojedinosti. Onima koji se žele okušati u pisanju poručio je da treba što više čitati.

Susret je protekao u veselom i prijateljskom ozračju a učenici su se obogatili novim lijepim uspomenama na književno druženje.

Susret u knjižnici

Književnik Mladen Kopjar

Vesna Kurtović

Sara Višić, 4.c 24 br 9. 2017

Knjiga je najbolji prijatelj

T op 1 0 NAJČITATELJA 2016./17.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

PERIĆ HANA 2.D 38 KNJIGA MARKOVIĆ MATEA 7.B 35 KNJIGA JADRIĆ MARTINA 6.D 20 KNJIGA ETEROVIĆ BIJANKA 1.C 19 KNJIGA STANČIĆ DOROTEA 2.B 18 KNJIGA LJUBA MARINA 6.B 17 KNJIGA SPAIN LEA 2.D 17 KNJIGA JURLIN LARA 1.B 17 KNJIGA CVITANOVIĆ VITO 5.C 16 KNJIGA BOLJAT PETRA 2.B 16 KNJIGA

TOP LISTA KNJIGA (PO SLOBODNOM IZBORU)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Kopjar, M. Čokoladne godine Kastner, E. Blizanke Pilić, S. Zar baš moram u školu Hercigonja, Ž. Tajni leksikon 2 Gardaš, A. Duh u močvari Gavran, M. Kako je tata osvojio mamu Gavran, M. Sretni dani Kušan, I. Koko i duhovi Pulić, N. Ključić oko vrata Polak, S. Dnevnik Pauline P.

br 9 . 2 0 1 7 2 5

Literalno-likovne stranice

MOJE PUTOVANJE IZ MAŠTE Moje putovanje iz mašte zapravo se ostvarilo. Oduvijek sam željela otići u zemlju koja se zove Odmoropuštanje i na moju sreću često odlazim tamo jer ona živi u mojoj mašti.

Svaki put, kad zaklopim oči, nađem se tamo. To je zemlja koju bi svatko bar na sekundu želio posjetiti.

Samo ime vam otkriva većinu njenih tajni. U njoj se samo odmara i opušta, a najbolji dio je to što nema škole. No nije samo to. Pljesak znači očisti se, a zvižduk popravi se. Vaša jedina obaveza je zabavljanje.

Ali kad tad se moramo vratiti u pravi i kako bismo rekli normalan svijet pun problema. Ne može se ništa, nego obaviti sve što imamo i onda čekati večer da se vratimo u Odmoropuštanje.

Sada se nalazim u pravom i normalnom svijetu, no uskoro zemlja mojih snova čeka mene da uđem kroz njena vrata.

Paola Brzica, 7.b.

Neobična proslava Jednoga dana moj brat i ja dobili smo rođendansku pozivnicu od rodice. U njoj je tražila da za poklon donesemo novac. Pogledali smo u pozivnicu i ipak joj odlučili darovati novac.

Sutradan smo otišli na proslavu. Druga djeca su joj također darovala novac koji se nalazio u kuvertama.

Bila je jako vesela. Nama je to bilo čudno jer bih se ja veselila igrački ili sitnici, a ne novcu. Nastavili smo sa zabavom. Njezina mama ispekla je pizzu i napravila tortu. U jednom trenutku usred rođendana moja rodica i njen tata rekli su da idu u trgovinu mobitela, kupiti mobitel. Ubrzo smo ostali sami s njezinom mamom.

Nikad nisam bila na ovakvom rođendanu gdje će te slavljenik ostaviti radi novca.

Jelena Marković, 4.raz. PŠ Kučine

Moja obitelj Moja obitelj ima četiri člana. To su: mama Katarina, tata Leonardo, sestra Lucija i ja.

Svi se dobro slažemo. Sestra i ja često pomažemo pospremati. Volimo ići u prirodu, ali to je rijetkost jer mama i tata dugo rade. Mama je medicinska sestra i radi u bolnici. Tata je električar pa nekad bude po tjedan dana na Hvaru. Jednom smo otišli na slapove Kravica u Bosni i Hercegovini. Baš smo se dobro proveli. Nekoliko puta smo bili u Nacionalnom parku „Krka“. Bili smo i u Gospiću. Ljeti često odemo na prekrasnu plažu u Lokvi Rogoznici.

Volim svoju obitelj jer se slažemo i mnogo putujemo. ŠTO JE ZA MENE SREĆA Lea Đogaš, 3.c Sreća je ono što nam potjera tugu, ono što unosi svjetlost u život i ono što nam mami osmijeh na lice.

Dok smo bili djeca, sreća je bila barbica ili koja druga materija. S vremenom shvaćamo da ono materijalno nije to što će dugotrajno izazivati osmijeh i vedrinu u našoj duši, već su naši bližnji oni koji hoće. Iz godine na godinu sve više cijenimo svoju rodbinu i svoje prijatelje koji su uvijek tu bili za nas, a i bit će. One najteže trenutke neće riješiti ništa kao razgovor s mamom ili sve one nesigurnosti kao prijateljičin savjet. Moramo sačuvati baš to, ljude koji će uvijek biti oko nas i pokušati pronaći vedru stranu u najgorim situacijama.

Oni su naše blago, oni su naša sreća.

Paola Brzica, 7.b

Vodeni žig: Nina Drnas, 4. raz. PŠ Mravince 26 br 9. 2017

Literalno-likovne stranice

Zubarica Zlatica

Moj kućni ljubimac

U Splitu je živjela zlatna riba pa su je nazvali Zlatica. Po zanimanju je bila zubarica, a radila je u ordinaciji koja se zvala „Zlatna Zlatica popravlja zube“.

Bila je smještena u akvariju dugom gotovo osam kilometara. U njenu ordinaciju dolazile su mnoge ribe pa čak i kitovi. Jednog dana u Zlatičinu ordinaciju ušao je morski pas. Jako se uplašila.

- Bok! Ja sam Miško - rekao je.

- Bok! Ja sam Zlatica - odvratila je.

Bila je toliko uplašena da ga je upitala: - Nećeš me pojesti?

- Naravno da neću. Ja sam vegetarijanac, a jutros sam obilno doručkovao - odgovorio je mirno.

- Onda dobro – radosno reče Zlatica.

Njegovi zubi bili su oštri poput rašpice za nokte, a između zubi bilo je mnogo ostataka hrane. Koncem ću ti očistiti zube- rekla je. – Hoće li me boljeti?- upitao je.

- Naravno da neće, samo će zagolicati - nasmijala se Zlatica. Tako je i bilo. Kada je Zlatica bila gotova s čišćenjem zubi, uočila je jedan napuknuti zub i rekla: - Ovdje imam pune ruke posla i moram staviti plombu. Miško se uplašio i opet postavio isto pitanje: - Hoće li boljeti?

- Možda će malo boljeti, sada ću ti staviti plombu i popraviti zub.

Tako je Zlatica jedan sat petljala oko Miškova zuba, ali isplatilo se pa je napokon rekla: - Gotovi smo.

Miško je bio presretan jer je imao prekrasne blistave zube.

Odlučio ih je redovito čistiti i posjećivati Zlaticu. Tako su postali najbolji prijatelji.

Imam psa. Njegovo ime je Pongo. 13.7. biti će treća godina da je Pongo kod nas.

Kada ga je tata 13.7.2014. donio, nisam mogla vjerovati. Te noći padala je velika kiša. Pongo se toliko bojao da je počeo cviliti i jako se tresti. Tada smo došli brat i ja, ugrijali ga i sve je bilo dobro. Nekoliko dana poslije moj brat je pripremio odjeću za izlazak, tu su bile i čarape. Pongo je uzeo čarape i počeo trčati po cijeloj kući. Kada bi mu ih brat pokušao oduzeti počeo bi režati.

Tri mjeseca poslije tata je napravio boks za Ponga. Pongu se to i nije baš svidjelo, ali se nakon nekoliko dana naviknuo.

Danas, tri godine poslije Pongo je dosta narastao i udebljao se.

On je za mene mali dio obitelji.

Domina Jaman, 4.c

Ana Mrkonjić, 8.b

Katarina Jurić, 4.c Ante Elez, 7.b br 9 . 2 0 1 7 2 7

Literalno-likovne stranice

DOLAZAK JESENI Ljetu je odavno završila smjena.

Evo što se sada mijenja.

Jesen lišće s golih grana njiše, ulice su mokre od jesenje kiše.

Bura puše sve jače i jače, ptičica s grane na granu skače.

Laste su krenule na svoj put, priroda oblači jesenji kaput.

Luka Radovanović, 6.b

Dani su novi sad jako kratki, kroz dugu noć sanjamo san slatki.

Jesen je stigla, hladno nam je svima.

Pripremite se svi jer dolazi još hladnija zima.

Mia Milaković, 7.b

Lucija Lijić, 8.c

Alijina avantura Jednom davno živjela je jedna vjeverica po imenu Alija. Voljela je pjevati pa se odlučila upisati u školu pjevanja. Mogli su se upisati samo oni koji su najbolji. Alija je bila jako sramežljiva. To je bio prvi put da nastupa pred nepoznatim ljudima. Nije više bilo vremena za odustajanje i morala je izaći na pozornicu. Izašla je i počela pjevati. Mislila je da neće uspjeti, ali svima se svidjelo njeno pjevanje. Žiri je rekao Aliji da ide u drugi krug natjecanja.

Bila je jako sretna i ponosna na sebe.

Prošlo je nekoliko dana. Alija se pripremila za svoj drugi nastup. Kad je došao red na nju, dogodilo se nešto jako čudno... Sve se počelo tresti i uskoro je nestalo struje. Svi su se prestrašili, plakali i vrištali... Alija je ostala smirena. Sjetila se kako joj mama uvijek pjeva kad je uplašena. Zapjevala je. Odjednom se sva buka stišala i svi su se smirili. Kada je pjesma završila, svjetla su se upalila i svi su joj dugo pljeskali. Žiri je odlučio da je Alija zaslužila pobjedu. Dobila je i nagradu za veliko dobro djelo.

Alija je bila sretna. Više zbog toga što je uspjela pobijediti strah i donijeti mir u dvoranu, nego zbog pobjede u natjecanju.

Bijanka Eterović, 1.c 28 br 9. 2017

Literalno-likovne stranice

Čovjek je kao more, u sebi nosi svoje oluje i svoje tišine.

Moram reći da mi se ova usporedba jako svidjela - čovjek kao more… Ako ju ne razumijete, pogledajte oko sebe. Samo pogledajte nečije oči. Uronite u njih. Vidite li njihovu oluju, njihove valove ljutnje i pjenu bijesa? Ili pak vidite mirnoću, osjećate toplinu njihova pogleda dok se kupate u toj beskrajnoj dubini? Čovjek je zaista kao more. Mislila sam da nikada neću razumjeti ljude koji se boje prići nekom ljutitom biću. Sada ih razumijem. Sigurno misle kako će ih njihovi valovi pogoditi, baciti na koljena pa možda čak i potopiti. Zato se držimo dalje od ljutitih ljudi, da na nas ne prijeđe njihova ljutnja. Osim toga, njih će ljutnja sigurno ubrzo napustiti, a što je s nama… Važno je zapamtiti da smo nakon oluje prazni. Naši su valovi izbacili sve na površinu i u nama tada ostaje jedna rupa. Prilično velika, moram reći. Ispunimo ju mirom i budimo ponosni na nju. Ona označava još jednu prebrođenu oluju, dobivenu bitku i novi početak. Nikada se ne vraćajmo unatrag brojeći svoje padove, već gledajmo ono što radimo sada i usredotočimo se na to. Pomislimo na posljedice, vuče li naš postupak bujicu valova, bilo u nama ili nekom drugom. Dajmo drugima da nam pomognu kao što i mi pomažemo moru ispunjavajući ga svojim radosnim uzvicima.

Naposljetku, budite sretni, smijte se i ne bojte oluja. One su dio našeg dragocjenog i neponovljivog života.

Lucija Majić, 8.c

LJUBAV IZ ŠKOLSKE KLUPE

TIHA NOĆ Tiha je noć, vani pada snijeg.

Pahuljice bijele prekrile su brijeg.

Pogledom me vreba, ispod oka me gleda.

Mira mi ne da, stalno joj nešto treba.

U kućici maloj vatrica pucketa. „Dolazi nam Božić“, viče mala Greta.

Sad gumica, sad ljepilo, sad šestar, sad oštrilo.

Nije stigla s ploče prepisati, mogu li joj torbu pridržati.

Vruća peć se puši, mirišu kolači.

A bakica stara od radosti zrači.

Hej curo, olakšat ću ti priču!

Ja ću tebe pitati fino hoćeš li ići sa mnom u kino?

Toni Knez, 7.b

Filip Pažanin, 5.d

Luka Ban, 6.a

br 9 . 2 0 1 7 2 9

Literalno-likovne stranice

MAJKO VUKOVARSKOG HEROJA Majko vukovarskog heroja Što sin ti je za domovinu život dao Hrabro se boreći, ne posustajući Svoj je život žrtvovao

Lara Brkić, 6.e

JEŽ

Samo ti znaš kakva je to bol Samo ti znaš kakav je to šok Ti znaš kako je kad bol srca postane fizička bol Kad više nema tvog ljubljenog djeteta Prolaze dani, tjedni, mjeseci, godine Bol ne jenjava Razdire kao i prvog dana

Dok sam spavao na kamenu, uzme me dječak koji je jeo bananu.

Majko vukovarskog heroja Što sin ti je za domovinu život dao Ponosna budi jer on izginu za pravedan cilj

Kad ga ja ubode, jao njemu!

Od boli plakat je stao.

Tad me je ispustio iz ruke, a ja u more bez po muke.

Martin Boko, 2.raz PŠ Mravince

Lucija Piplović, 8.a

Klara Gizdić, 8.a Josipa Buzov, 6.c 30 br 9. 2017

Literalno-likovne stranice

Kiša na ulici Kiša na ulici. Tamna. Tmurna. Svima? Ne… U srcu jednog dječaka Mateja titra sunce, šalje ljubavne zrake po cijelom njegovom tijelu. U mislima mu je njezina zlaćana kosa, plave oči i taj zanosni parfem, poput ruže. Poput kakve melodije u glavi mu odzvanja njezin smijeh.

Nju, Marielu, susreo ju na ulici, u suzama. Srce mu se raspuknulo u tisuću djelića.

Svaka njezina suza gasila je dio njegovog života.

Odveo ju je u slastičarnicu. Gledao je kako se njezine suze utapaju u kolaču. Zaljubio se, kao nikad dotad. Otada se stalno druže. Odlaze u kino, u parkove… i najsretniji su na svijetu.

Kamo god idu, za sobom ostavljaju sreću i ljubav, a svaki je njihov pogled dokaz koliko se vole.

Jednog poslijepodneva otišli su u park.

On je svirao gitaru, a ona ga je gledala zaljubljenim pogledom. Iznenada počela je padati kiša.

Pokrio ju je jaknom. Dodirnule su se ruke, a zatim približile usne. Dogodio se poljubac. Najbajkovitiji poljubac na svijetu.

Kiša. Tmurna i tamna. Ne u njihovim srcima.

Emanuela Šamija, 6.d

Puž Brzi Bio jednom puž koji se zvao Brzi. Bio je atletičar. Iako mu ne priliči biti profesionalni trkač, on je to zaista volio.

Na Olimpijadi 2016. osvojio je prvo mjesto u trčanju. Ima on još medalje za drugo i treće mjesto, ali njih je osvojio u početku, kada je bio još malo sporiji.

Uskoro ide na svjetsko natjecanje u Berlin.

Tamo mu žive teta Ana i barba Nikola. Teta Ana nekada je također bila trkačica. Brzi je vjerojatno po tome sličan njoj, iako ona nije ni blizu tako dobra kao on.

Brzi nema tremu, on se nada prvome mjestu.

Zato svaki dan mukotrpno vježba.

Laura Vuletić, 3.c

LJETO Ove ljetne praznike želim iskoristiti tako što želim upoznati puno novih prijatelja. Ići ću u ljetni kamp gdje ću se igrati, kupati, natjecati u mnogim sportovima.

Ljeto i more obožavam. Pogotovo plaže, a naše su najljepše. Već se veselim skupljanju školjkica na plaži, igranju u pijesku sa svojim mlađim bratom, plivanju i ronjenju. Najdraža igra mi je ronjenje. Kad ronim, vidim različite ribice, račiće i mnoge alge.

Doviđenja školo do jeseni! Mene čekaju ribice, školjke, sunce, kupaći kostim i puuuuuuno zabave.

Sara Cvitanić, 2.raz. PŠ Mravince

Domina Jaman, 4.c

br 9 . 2 0 1 7 3 1

Literalno-likovne stranice

Da sam ja prima balerina Da sam ja prima balerina, znala bih sve baletne korake. Plesala bih u važnim baletnim predstavama.

Nosila bih različite kostime. Plešući na pozornici slušala bih glazbu.

Upoznala bih mnoge balerine i baletane iz stranih država. Moj ples gledalo bi puno ljudi.

Bilo bi lijepo biti prima balerina.

Marinela Roguljić, 3. raz. PŠ Mravince

Da sam kapljica kiše Da sam ja kapljica kiše skakutala bi po kišnim oblacima.

Pala bih na zemlju, došla do jezera, razgledavala ih i spuštala se niz potoke.

Imala bih prijateljice, kapljice kiše s kojima bih se uvijek rado družila. Kad bih se naigrala otišla bih na novo putovanje. Isparila bih kao vodena para, vratila se u oblak i otputovala.

Nevena Bućan, 3. raz. PŠ Mravince

Da sam vjetar Da sam vjetar otišla bih u London. Razgledala bih grad. Igrala bih se s djecom, a da oni i ne primjete.

Razveselila bih ljude, biljke i životinje, tako da bih ljudima osušila rublje, biljkama bih raznosila sjemenke, a životinje bih ljeti rashladila.

Naljutila bih sve zločeste ljude tako da bi im pokvarila frizure. Voljela bih da sam vjetar jer bih tada mogla ići gdje god poželim.

Petra Bućan, 3. raz. PŠ Mravince

Klara Brkić, 3.raz. PŠ Mravince 32 br 9. 2017

Helena Sinovčić, 8.a

Literalno-likovne stranice

ZIMA DA SAM PTICA Da sam ptica, preletjela bih velike gradove, došla do cvjetnih livada i ubrala cvijeće za moju baku.

Odnijela bih ga na njen prozor i napravila velik vijenac da je podsjetim na djetinjstvo.

Da sam ptica, pjevala bih vesele pjesme da joj otklonim tugu s umorna lica.

Da sam mala ptica, lijepe stvari bih za baku učinila, zauvijek bi sretna bila.

Emanuela Rapić, 2.d

Zima je hladno godišnje doba kad se od straha zaledi voda.

Zimi pahulje padaju pa se djeca vani zabavljaju.

Dok neke životinje san snivaju, druge u potrazi za hranom bivaju.

Ljudi posebno skijanje vole pogotovo kad nema škole.

To je vrijeme darivanja pa se pripremite na puno čestitanja.

Hrvatska je riječ koju naučih od majke Hrvatska je riječ koju naučih od majke...

Naučih je od svoje krvi, svoje duše, naučih je od svoje najmilije...

Hrvatska je riječ koju naučih od majke.

Jer to što me je naučila, nikad nije zaboravljeno i uvijek u srcu čuvam.

Moja Hrvatska!

Anđela Kurilj, 5.d

Tu je i blagdan Božića kad se sjećamo svakog bića.

I kad zima tužno odlazi, proljetno sunce nam rado dolazi.

Mirta Jelavić-Šako, 7.a

Zubarica Zlatica U Splitu je živjela zlatna riba pa su je nazvali Zlatica. Po zanimanju je bila zubarica, a radila je u ordinaciji koja se zvala „Zlatna Zlatica popravlja zube“.

Bila je smještena u akvariju dugom gotovo osam kilometara. U njenu ordinaciju dolazile su mnoge ribe pa čak i kitovi. Jednog dana u Zlatičinu ordinaciju ušao je morski pas. Jako se uplašila.

- Bok! Ja sam Miško - rekao je.

- Bok! Ja sam Zlatica - odvratila je.

Bila je toliko uplašena da ga je upitala: - Nećeš me pojesti?

- Naravno da neću. Ja sam vegetarijanac, a jutros sam obilno doručkovao - odgovorio je mirno.

- Onda dobro – radosno reče Zlatica.

Njegovi zubi bili su oštri poput rašpice za nokte, a između zubi bilo je mnogo ostataka hrane. - Koncem ću ti očistiti zube- rekla je. – Hoće li me boljeti?- upitao je.

- Naravno da neće, samo će zagolicati - nasmijala se Zlatica. Tako je i bilo. Kada je Zlatica bila gotova s čišćenjem zubi, uočila je jedan napuknuti zub i rekla: - Ovdje imam pune ruke posla i moram staviti plombu. Miško se uplašio i opet postavio isto pitanje: - Hoće li boljeti?

- Možda će malo boljeti, sada ću ti staviti plombu i popraviti zub. Tako je Zlatica jedan sat petljala oko Miškova zuba, ali isplatilo se pa je napokon rekla: - Gotovi smo.

Miško je bio presretan jer je imao prekrasne blistave zube. Odlučio ih je redovito čistiti i posjećivati Zlaticu. Tako su postali najbolji prijatelji.

Katarina Jurić, 4.c br 9 . 2 0 1 7 3 3

Literalno-likovne stranice

Davorin Marović, 1.raz. PŠ Mravince

Marina Rogulj, 5.e

JEDINSTVENOST Jedinstvena sam po svojoj osobnosti jer osobnost je nešto što razlikuje ljude. Svi se drugačije ponašamo i odnosimo u raznim situacijama. Svi imamo različito mišljenje i karakter pa je osobnost jedina stvar koja krasi čovjeka i jedina njegova prava jedinstvenost. Mnogi ljudi misle da se razlikujemo po izgledu, boji kože ili vjeri, ali to nije točno jer svi smo mi došli od jednog Stvoritelja, Boga i zbog toga naš vanjski izgled nije bitan jer prava jedinstvenost i prava ljepota leži u nama samima. Na nama je da je otkrijemo i pokažemo svijetu pravog sebe, svoju osobnost, a ne da se trudimo biti netko ili nešto što nismo, da svoju osobnost pokopamo i uklopimo se u masu. Zbog toga je moja osobnost moja moć i u njoj leže sve moje mane, ali i vrline.

Petra Maria Marković, 7. b

Emanuela Količić, 7.a 34 br 9. 2017

Marijeta Barbarić, 3. raz. PŠ Mravince

Literalno-likovne stranice

KAP KIŠE Ne volim biti u oblacima. Dosadno je.

Lijepo je dok padam na svijet. Zanimljivo je gledati ljude. Volim pomagati cvijeću rasti. Dobro je mirisati prirodu.

Kada dođe sunce, nije mi drago. Ono me upije i odvede me na oblake.

Stipe Anić, 2. raz. PŠ Mravince

Petar Baković, 4.c

Zašto volim hrvatski jezik JEŽ U moru plavom na samome dnu, živi jedno biće strah srcu mom.

Boji ga se najviše stopalo moje pa ga čuvaju peraje plave boje.

A to biće čupave kose dobro gleda gdje su male noge bose.

Tamo gdje ga vidiš znaš more je čisto al´ ti strah od bodlja ne da mira isto.

Zašto volim hrvatski jezik?

Možda zato što ga naučih od majke.

Zašto volim hrvatski jezik?

Volim ga zato što me sjeća na ljepotu Zagore moje, sjeća me na onu zastavu koja viori i golubicu bijelu koja sretno leti u svoj novi život.

Sjeća me na sve one koji su se borili za njega pa ću se i ja za nj boriti i nikad ga neću zaboraviti.

Hrvatski jezik u srcu nosim ja i on je u meni kao sretna Hrvatska!

Anđela Kurilj, 5.d

Ipak želi živjeti život bockav svoj pa nam viče: „More je moj dom!“ Branimir Grgić, 2. raz. PŠ Mravince

Mirna Bučan, 1. raz. PŠ Mravince br 9 . 2 0 1 7 3 5

I mi imamo krila

Mali maslinari iz Kučina Naša škola njeguje maslinarsku tradiciju primorskog zavičaja tako da svake godine sudjeluje u obradi maslina na mjesnom Vranjolinom toću (kameni mlin za masline).

Kada se oberu masline u „našem malom mistu“ ,maslinari ih nose u obližnje uljare gdje se obrade u velikim strojevima i vrlo brzo se dobije fino maslinovo ulje. Nekoć davno nije bilo tako lako dobiti maslinovo ulje, a to smo imali priliku vidjeti i saznati iz priče gospodina Dinka Roguljića, predsjednika Bratovštine sv. Luke iz Kučina.

U četvrtak u jutarnjim satima vladala je velika gužva oko Toća u Kučinama. Gospodin Dinko je okupio

gotovo svu djecu Kučina kako bi im pokazao obradu maslina na starinski način i na taj način spriječio da se ovaj stari običaj otme zaboravu. Djeca iz DV Krijesnica i učenici naše škole s velikim zanimanjem su poslušali njegovu priču o maslinama, toću, maslinovu ulju i zdravoj prehrani. Bilo je zanimljivo gledati kako veliki kameni kotač gnječi zrele masline u kamenom koritu.

Ispred naše škole rastu tri stabla maslina, ali još uvijek ne daju plodove. Možda sljedeće godina bude plodova, pa se i naše masline nađu u kamenom koritu Vranjolina toća.

Jelena Marković, 4.razred

Međunarodni dan starijih osoba U sklopu obilježavanja Međunarodnog dana starijih osoba, u centru „Zlatno doba“ udruge „Mi“ organizirana je 15. po redu izložba dječjih likovnih i literarnih radova. Cilj ove izložbe je isticanje vrijednosti međugeneracijskog odnosa koji snažno utječe na živote svih članova obitelji. I ove godine učenici PŠ Kučine bili su aktivni te su izradili lutku bake i djeda.

Tomislav Roguljić, 4.razred

36 br 9. 2017

I mi imamo krila

MAŠTA BEZ GRANICA U TEATRINU GK SOLIN

1.lipnja 2017. učiteljice i učenici PŠ Kučine organizirali su drugu po redu manifestaciju Mašta bez granica. Program su obogatili zanimljivi nastupi djece iz DV Škrinjica i DV Paun. Tema ovogodišnje Manifestacije bila je zavičajni govor i običaji. Gošća programa je bila novinarka i čuvarica solinske baštine Mia Sesartić koja je pričala o tradicijskim starim dječjm igrama. Potom su su se redali mališani iz vrtića i školarci iz Kučina pjevanjem, plesom, kazivanjem poezije T.P. Marovića i na kraju su igrokazom Mosorska vila zaokružili ovu malu, sada već tradicionalnu priredbu. Brojni roditelji, djedovi i bake veselili su se s nama.

Naše jutro u Solinu započeli smo ranije - posjetom Socijalnoj samoposluzi, noseći u rukama “male šarene vrećice ljubavi" s higijenskim potrepštinama i prehrambenim proizvodima. Sretni smo da s našim malim doprinisima možemo nekome u potrebi pomoći.

Maja Pletikosić, učiteljica

JOZO BOZO

Dolasku Joze Boze jako su se veselili učenici naše škole. Prije su već čuli za tog svestranog mađioničara i velikog ljubitelja prirode.

Na interesantan način je složio svoju priredbu.

S učenicima je ostvario neposredan kontakt.

Uključio je u svoje „čarobne aktivnosti“ po jednog učenika iz svakog razreda.

Djeca su s puno veselja pratila program i sudjelovala u njemu.

Razmišljali su, iznosili vlastita iskustva i svojim odgovorima pokazali da se i oni jako brinu za okoliš.

Neki od njih zaslužili su i prave diplome malih ekologa.

Na kraju predstave uz puno radosti, veselja, osmijeha i s darovima u ručicama, pozdravili su i ispratili Jozu Bozu koji im je obećao ponovni susret s nekom novom predstavom.

br 9 . 2 0 1 7 3 7

I mi imamo krila

E-twinning projekt „Sličnosti i razlike krajeva RH“.

Učenici 3. i 4.razreda PŠ Kučine i učenici 3.razreda PŠ Mravince uključili su se u eTwinning projekt „Sličnosti i razlike krajeva RH“.

Nizom projektnih aktivnosti učenici će upoznati posebnosti svih zavičaja RH, jačati ponos na svoju domovinu i shvatiti koje prirodno i kulturno bogatstvo posjedujemo. Stvarat će se veze i prijateljstva među djecom te će ih se osposobljavati za istraživačko učenje, timski rad i suradnju.

Projektne aktivnosti: • Na TwinSpace-u smo se upoznali s djecom iz raznih krajeva naše domovine, na zemljovidu smo pronašli mjesta u kojima oni žive i odredili kojem zavičaju ta mjesta pripadaju.

• Gledali smo brojne fotografije prirode u jesen, jesenskih plodova, likovne radove na temu jeseni te razgovarali i uspoređivali vremenska obilježja svoga kraja s drugim krajevima RH. • Pogledali smo mnoštvo fotografija i video isječaka obilježavanja Dana zahvalnosti za plodove zemlje. Bilo je zanimljivo vidjeti običaje obilježavanja ovog blagdana u drugim školama.

• Na TwinSpace-u smo se predstavili, postavili fotografije svoga mjesta, prirode, pokazali kako smo mi obilježili Dane zahvalnosti za plodove zemlje, Projektni dan i pisali pisma svojim novim prijateljima.

Veselimo se druženju!

Jelena Kelava, učiteljica 38 br 9. 2017

I mi imamo krila

Mirisi Mediterana U okrilju Park šume Marjan nalazi se Botanički vrt Prirodoslovno-matematičkog fakulteta kojeg je profesor Ruščić neumornim radom oplemenio i uredio za obilazak. Povodom 7. Dana Botaničkih vrtova i arboretuma pozvani smo da uveličamo i otkrijemo svu ljepotu koju krije mediteransko bilje.

Učenici su bili vrlo radoznali i još više zainteresirani kada su im studentice PMF-a otkrile neobična imena, prilagodbe i podrijetlo biljaka. Tako su učenici upoznali indijsku smokvu, svekrvin jezik, judino drvo itd. čak i neke endemske biljke učenici su vidjeli po prvi put u životu: velebitsku degeniju, dubrovačku zečevinu, runolist.

U nastavku posjeta Botaničkom vrtu učenici su sudjelovali u radionicama sijanja i sađenja, promatrali su dijelove sjemenke: supke, klicu i korjenčić, razgovarali i objašnjavali način na koji biljka raste, mirisali, uživali i još mnogo, mnogo toga...

Cvita Mihovilović, 3.razred

Sudjelovanje učenika PŠ Kučine na 11. Festivalu plesa „Zapleši uz Jadro“ Dana 20. lipnja 2017.godine na ljetnoj pozornici Gradina održan je 11. Festival plesa „Zapleši uz Jadro“.

Izuzetna nam je čast bila sudjelovati u ovom značajnom događaju recitirajući poeziju Tonča Petrasova Marovića te na taj način predstaviti školu i mjesto iz kojeg potječemo.

Posebno se zahvaljujemo tetama Mii Sesartić i Adriani Domazet što su našu malu školu prepoznale kao velikog čuvara lipe čakavske riči!

Marieta Roguljić, 4.razred

POSJET ETNOGRAFSKOM MUZEJU I GRADSKOM KAZALIŠTU MLADIH U četvrtak, 15. prosinca. 2016. učenici prvog, drugog, trećeg i četvrtog razreda PŠ Kučine išli su u Split gdje su razgledali stalni postav Etnografskog muzeja i sudjelovali u radionici Nonina škrinjica te pogledali kazališnu predstavu „Kraljevna na zrnu graška“ u Gradskom kazalištu mladih Split. Predstava i muzej su oduševili male posjetitelje!

br 9 . 2 0 1 7 3 9

I mi imamo krila

Učenici PŠ Kučine su posjetili PMF u Splitu

Učenici i učiteljice nižih razreda OŠ kraljice Jelene, Područne škole u Kučinama posjetili su PMF u Splitu.

Sam dolazak pred zgradu Fakulteta izazvao je oduševljenje mališana. Zadivljeno su promatrali velebnu građevinu i nestrpljivo čekali ulazak u nju.

Pred Fakultetom ih je dočekala profesorica kemije Ivana Anđelić, poželjela im toplu dobrodošlicu te im pokazala obližnje zgrade: Ekonomski fakultet, FESB i Sveučilišnu knjižnicu.

Ulazak u atrij Fakulteta još je više razveselio djecu koja dolaze iz male školske zgrade nešto veće od njihovih kuća i ulaze u veliku zgradu prepunu nepreglednih hodnika. Tu su ih dočekali drugi profesori i studenti koji su im objasnili što se tu radi i uči, a nakon toga podijelili su ih u četiri skupine. Uzbuđeno su krenuli u istraživanje hodnika znanja i brzo ih je omamila čarolija znanosti. Svaka radionica imala je u sebi nešto posebno i teško je reći koja im je bila najomiljenija.

Na radionici biologije promatrali su kroz mikroskop kapljicu vode, dlačice listova ružmarina i masline, izvodili pokuse s lužinom i kiselinom, promatrali vodenu kugu i leću, preparirane životinje, zmije, proučavali su školjke, žabu, kornjače….

Na informatici su razgledali radnu sobu u kojoj studenti sastavljaju robote od lego kockica. Ti roboti imaju ugrađene senzore za pokret tako da su se dobro zabavili mašući ručicama ispred njih i usmjeravajući ih kamo da idu. U informatičkoj učionici na radnim stolovima dočekali su ih zadaci. Na igraćoj ploči nalazio se lav koji je trebao doći do svoje majke izbjegavajući prepreke na putu. Njihov zadatak bio je osmisliti put kretanja lava, a zatim su te naredbe unosili na veliku bijelu ploču. Bili su jako uspješni!

Fizičari su ih dobro zabavili! Sudjelovali su u provođenju pokusa s elektricitetom, proizvodili su munje i oblake. Kemijski laboratorij prepun je staklenki, plamenika, raznih zanimljivih uređaja. Izvodili su pokuse s tekućom vodom, ledom i vodenom parom. Naučili su da pri radu pokusa treba biti jako oprezan, da se vrata laboratorija uvijek otvaraju prema vani jer je u slučaju opasnosti jako bitno što prije napustiti laboratorij. Bilo je zanimljivo i poučno. Učenici PŠ Kučine dugo će pamtiti ovo uzbudljivo putovanje u čaroban „SVIJET ZNANOSTI“.

Duje Grbavac, 3.razred

Proslava svetog Luke

I ove su godine učenici od 1. do 4. razreda Područne škole Kučine uveselili veliki broj gostiju nastupajući u Domu kulture u Kučinama. Svojim pjesmama, recitacijama i plesom obilježili su Dan svetog Luke (koji je ujedno i dan mjesta). Djeca su jako vesela i posebno uzbuđena na taj dan jer su svojim vrijednim radom uspjeli ugrijati atmosferu, izmamiti suzu i osmijeh svojih roditelja i ponos svojih učiteljica. Mali Kučinjani jako vole svoje mjesto i kažu da je posebno zbog svježeg zraka, cvrkuta ptica, prekrasnog Mosora i najljepšeg zalaska sunca.

Tomislav Budić, prof.

40 br 9. 2017

I mi imamo krila

VUKOVAR U SRCU Danas smo u našoj Područnoj školi Kučine, kao i mnogi diljem naše domovine, obilježili Dan sjećanja na žrtvu Vukovara. Ovih dana smo razgovarali, čitali i informirali se o Domovinskom ratu, a posebno o tužnim, ali slavnim događajima u gradu heroju -Vukovaru. Skupili smo se na našem igralištu, rasporedili se u formu srca, a u sredini postavili ime Vukovara. Naša ideja je bila pokazati svima i zajedno se prisjetiti da znamo cijeniti žrtvu i da će uvijek u našem srcu Vukovar zauzimati posebno mjesto. Potom smo, kako običavamo svake godine, stali u kolonu, uputili se na naše mjesno groblje, zapalili svijeće i pomolili se za duše dvojice naših mještana branitelja. Nastojimo biti zahvalni i svjesni da je mir veliko bogatstvo.

Julija Milatić,učiteljica

Izvan učionice Dana 18. svibnja 2017. učenici PŠ Mravince posjetili su Klis, točnije Klišku tvrđavu, u okviru projekta Outdoor Clasroom 2017.

Učiteljica Edita Rizvan detaljno i prilagođeno dobi djece opisivala je svaku pojedinu znamenitost. U panoramskom razgledavanju okolice objasnila je položaj Solina, Splita i naravno Mravinaca te osnovne značajke važnosti Kliške tvrđave za spomenuta mjesta i okolicu.

Razgledali su muzej u zidinama uz detaljna objašnjenja svakog izloška. Naučili su tko su bili uskoci, o njihovoj hrabrosti, običajima, narodnoj nošnji i oružju koje su koristili u to vrijeme. Posjetili su i crkvu sv. Vida u kojoj se i danas služi sveta misa u svečanim prilikama.

Nakon razgleda, učenici su imali priliku sudjelovati u radionicama izrade suvenira.

Odrađena je i nastava. Svaka učiteljica je isplanirala nastavni proces u skladu s rasporedom sati koji su djeca određenog razreda imala taj dan. Učiteljice sa svojim učenicima pronašle su odgovarajući dio povijesne građevine gdje su se smjestili i nastava je mogla početi!

Djeca su uživala u učenju, igri, druženju i razgledavanju! br 9 . 2 0 1 7 4 1

I mi imamo krila

SVEČANI PRIJEM PRVAŠA U PŠ KUČINE U ponedjeljak, 4. rujna 2017. širom su se otvorila vrata Područne škole Kučine za razigrane i radoznale prvašiće. Na samom početku svečanog prijema naša ravnateljica, gospođa Vesna Ružić, prigodnim je govorom pozdravila učenike i zaželjela im mnogo uspjeha, znanja, druženja, radosti i igre kroz školovanje.

Uslijedio je program koji su pripremili učenici i učiteljice drugog, trećeg i četvrtog razreda. Oni su kroz pjesmu i ples pozdravili naše nove učenike. Program su vodili učenici četvrtog razreda Florijana Mihovilović i Pavle Ćosić.

Dragi prvašići, sretno!

SVEČANI PRIJEM PRVAŠA U PŠ MRAVINCE 2017.god.

Ponedjeljak, 4. rujna za 12 ponosnih đaka prvaka PŠ Mravince označio je novi početak, kojega su s nestrpljenjem dočekali. Jedan od važnijih dana u životu svakog djeteta, a kojeg se rado svi sjećaju je polazak u školu. Bezbrižno predškolsko djetinjstvo zamjenjuju s organiziranim školskim radom koji će im donijeti susret s novom sredinom te nove obveze i velika očekivanja roditelja.

Učionica je spremno čekala dolazak malih đaka.

Nakon himne, učenici četvrtog razreda zaželjeli su dobrodošlicu djeci, roditeljima i svim ostalim dragim gostima.

Predstavili su nazočnima učiteljice i vjeroučiteljicu.

Naša poštovana ravnateljica, gospođa Vesna Ružić, došla nas je pozdraviti te toplo zaželjela svima, a posebno novim učenicima, dobrodošlicu i sretan put kroz ovu školsku godinu.

Prigodni svečani program dobrodošlice pripremile su učiteljice područne škole zajedno sa svojim učenicima, Dragica Kuzmičić , Marija Komljenović i Merica Pervan.

Priredba protkana recitacijama, igrokazima, pjesmama i plesom izmamila je osmjehe na licima prvašića koji su bili jako uzbuđeni na ovaj veliki i svečan dan.

Iz dana u dan postajat će prvašići sve mudriji poput sovica koje su, uz bojice, blokić i bombone dobili na dar kao malu uspomenu na svoj prvi školski dan.

Nakon završetka priredbe prvaši su ostali sa svojom učiteljicom Editom Rizvan, otvorivši tako vrata u jedno od najljepših razdoblja života.

I na samom kraju, želimo malim đacima prvacima sretan početak školskog života te mnoštvo veselih, poučnih i razigranih školskih dana!

Učiteljice PŠ Mravince

Nives Bogdan s prvašima PŠK 42 br 9. 2017

Edita Rizvan s prvašima PŠM

I mi imamo krila

U bazenu Učenici PŠ Kučine su drugu godinu zaredom posjetili PK Mornar na Poljudu kako bi provjerili svoje plivačke sposobnosti uz stručno vodstvo djelatnika plivačkog kluba. Sam kraj školske godine je idealno vrijeme za takvu vrstu aktivnosti u sklopu nastave Tjelesne i zdravstvene kulture. Na bazenima Sportskog centra Poljud dobrodošlicu su im zaželjeli treneri Plivačkog kluba Mornar, Zrinka Smoje i Slobodan Glavčić, profesori Tjelesne i zdravstvene kulture. Simpatična trenerica Zrinka pričala je o plivanju i važnosti bavljenja sportom. Slijedilo je zagrijavanje poslije kojeg su učenici imali priliku pokazati svoje plivačke sposobnosti i uživati u kupanju. Učenici su saznali na kojoj su razini njihove plivačke sposobnosti i na čemu bi još trebali poraditi. Mali plivači i plivačice iz Kučina su uživali . Na ovaj način su osjetili mali dio ljetnih radosti koje su pred njima…

ŠARENILO JESENI- NJENI PLODOVI I KRUH NA TRADICIONALAN NAČIN Petak 21. listopada učenici, učitelji i vjeroučiteljica obilježili su Dan kruha.

Uz prepun stol kruha, peciva i plodova zemlje učenici od 1. do 4 . razreda su kratkim programom uveličali ovaj dan.

Naš župnik je blagoslovio sve to bogatstvo zdrave hrane te smo je zajedno blagovali.

No tu nije bio kraj priče o važnosti hrane, njegovanja tradicije , jedenja domaćeg i zdravog, kao i boravljenja na svježem zraku. U ponedjeljak 24. listopada posjetili smo Eko etno selo Škopljanci u Radošiću s ciljem da djecu upoznamo kako su nekada živjeli naši stari, što su sve koristili, kako su pripravljali kruh itd.

Na putu do Radošića imali smo prilike s južnih padina Kozjaka promatrati Kaštelanski zaljev, Marjan i Čiovo, otoke i otočiće, zračnu luku i pri tom

ponavljati nastavne sadržaje.

Sa sjeverne strane Kozjaka pružao se prekrasan pogled na Dalmatinsku zagoru prekrivenu jesenskim bojama.

Dočekali su nas veseli domaćini koji su nam pokazali seosko imanje.

Kruh je bio spreman za pečenje na tradicionalan način.

Radoznale dječje oči su promatrale kako se tijesto formira u kruh i prekriva žarom .

Imali smo dosta vremena za šetnju i igru po prekrasnim livadama prekrivenim šafranima, ciklamama, žirevima i šarenim lišćem. Hranili smo i magarce.

Uživali smo u igri.

Nakon šetnje i igre slasno smo jeli kruh pripremljen na tradicionalan način. Naučili smo dijeliti i cijeniti kruh koji svakodnevno blagujemo.

br 9 . 2 0 1 7 4 3

I mi imamo krila

OUTDOOR CLASSROOM DAY 18.svibnja 2017. PŠ KUČINE Brojne učionice diljem svijeta su 18. svibnja bile prazne jer su se učitelj i učenici uključili u globalnu kampanju kojom se slavi učenje izvan učionice. Ove godine taj dan je izvan učionice provelo više od milijun djece.

Povodom Festivala znanosti, u organizaciji Sveučilišta u Splitu, učenici Područne škole Kučine posjetili su Mediteranski institut za istraživanje i život-MedILS. Ovogodišnja tema 15. Festivala bila je Vrijeme.Učenici su sudjelovali u različitim radionicama koje su na zabavan i svakome razumljiv način prikazale znanost.

Još jednom smo potvrdili da ništa nije teško što se na zanimljiv i kreativan način prezentira. U prelijepom okruženju Park šume Marjan učenici su uživali, sve je prštilo od uzbuđenja i radoznalosti, a pitanja su se nizala i nizala...

44 br 9. 2017

Učenici i učiteljice PŠ Kučine s radošću su sudjelovali u ovoj kampanji. Poznato da učenje izvan učionice dovodi do trajnijeg znanja, razvoja socijalnih vještina, povećanja sposobnosti za rješavanje problema, razvija vještine rada u timu, razvija kreativnost. Učenici su motiviraniji za učenje, aktivniji su kada uče u prirodi kroz igru, zabavu, istražujući, promatrajući, zabavljajući se.

Učenici prvog razreda Outdoor Classroom Day proveli su na Marjanu sudjelujući u ekološkim radionicama. Upoznavali su biljke, promatrali ih i zapažali njihova staništa. Sudjelovali su u igrama ekološke tematike, eko-kvizu, a prije svega se izvrsno zabavili u Park šumi Marjan.

Učenici drugog, trećeg i četvrtog razreda dan su proveli u Kučinama.

Krenuli su u šetnju mjestom i proširili svoje znanje o prošlosti Kučina i važnim građevinama u mjestu. Čitali smo edukativne ploče te prikupili mnogo zanimljivih informacija. Osim istraživanja povijesti, ulica, prezimena i građevina Kučina, bili smo i lektori te smo kritički proučavali napisano, uočavali pogreške i ispravljali ih.

Putem smo proučavali biljke mediteranskog kraja, brali listove i cvjetove koje smo poslije pripremili za školski herbarij. Svaku biljku ćemo dodatno istražiti te je još bolje upoznati.

Dio ovog zanimljivog i poučnog dana proveli smo u igri na velikom igralištu.

I iduće godine uključit ćemo se u ovu izvrsnu akciju te obilježiti dan izvan učionice!

Nives Bogdan, učiteljica

Uspjesi naših učenika

SUDIONICI ŽUPANIJSKIH NATJECANJA U ŠKOLSKOJ GODINI 2016./2017.

Osnovna škola kraljice Jelene - Solin

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Ime i prezime učenika Bijanka Eterović Emanuela Šamija Petra Maria Marković Gabrijel Marković Josipa Šaravanja Lukrija Ivana Bućan Antonio Krištić Antea Šolić Dino Šimac Leonarda Škorić Petra Čajić Roko Juretić Lucija Piplović Ivan Bućan Nikolina Duvančić

16.

Ante Čujić

17.

Bazilije Marija Vuletić Sara Lučić Emanuela Katičić Luka Prosperić Antonela Škrabić Katarina Čujić Ante Čujić Toma Šalinović Ana Šangut, Marta Vrlić, Ema Nedjeljković,Anita Ercegović i Mia Bezer Ante Čujić

Red. broj

1.

2.

3.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

Ime i prezime mentora Ana Zednik Maja Dolić Lorena Pavić

Predmet

Napomena

Razred

Lidrano - literarni rad Lidrano - literarni rad Lidrano - školski list Solinčica Engleski jezik Matematika Matematika Biologija Biologija Biologija Biologija Biologija Povijest Povijest Povijest Geografija

1.

6.

7.

8.

4.

4.

7.

8.

8.

8.

8.

7.

8.

8.

8.

Geografija

8.

Njemački jezik

8.

Gordana Perišić Gordana Perišić Gordana Perišić Gordana Perišić Zdravko Pelivan Zdravko Pelivan Zdravko Pelivan Jadranka Sučić

Tehnička kultura Tehnička kultura Tehnička kultura Tehnička kultura Tehnička kultura Tehnička kultura Tehnička kultura TZK - Gimnastika

5.

7.

7.

7.

6.

8.

8.

TK, Geografija

Ružica Kandić Edita Rizvan Edita Rizvan Miroslava Ivandić Marijana Gudić Marijana Gudić Marijana Gudić Marijana Gudić Ivan Unković Žana Sučić Žana Sučić Marijana Bandić Buljan Marijana Bandić Buljan Ružica Kandić

2. mjesto

3. mjesto državno natjecanje

br 9 . 2 0 1 7 4 5

Sportske minute

Tonko na skijama Zdrav duh u zdravom tijelu, tim se starim načelom vode i mnogi učenici naše škole pa treniraju razne sportove. Tonko Puljiz, učenik 5. f razreda, jedan je od njih. Tonko aktivno trenira plivanje, upravlja jedrilicama na daljinsko upravljanje, a rekreativno je i pohađao školu skijanja u talijanskim Dolomitima u mjestu Pampeago. U organizaciji tamošnjeg skijaškog kluba 13. siječnja 2017. održano je natjecanje za sve polaznike škole. Naš Tonko osvojio je prvo mjesto u veleslalomu. Bravo, Tonko!

Ivan Šarić, prof.

Škola skijanja u Dolomitima

Uspjeh naših gimnastičarki Osvajanjem prvog mjesta na Međužupanijskom natjecanju u sportskoj gimnastici učenice naše škole ostvarile su pravo nastupa na završnici Državnog prvenstva školskih sportskih društava Republike Hrvatske u školskoj godini 2016./2017.

Državno prvenstvo održano je u Osijeku 16. i 17. svibnja 2017. godine. Pod vodstvom profesorice Jadranke Sučić našu školu predstavljale su učenice Ana Šangut, Marta Vrlić, Ema Nedjeljković, Antea Ercegović i Mia Bezer.

U jakoj konkurenciji, sjajnim nastupom, osvojile su treće mjesto. Od srca im čestitamo!

Prof. Jadranka Sučić i naše gimnastičarke 46 br 9. 2017

Tonko Puljiz na skijama

Naša teniska nada Stella Knez (Tenis klub „Dalmacij acement“, 2005. godište) učenica je 6.a razreda OŠ kraljice Jelene.

Pobjednica je Otvorenog prvenstva Zadra, dvoranskog turnira u konkurenciji do 12 godina koji se igrao od 21.do 23. siječnja 2017.

Na turniru, koji se igrao na terenima Tenis kluba „Dalmacija“ u Zadru, Stella Knez je u finalnom dvoboju savladala Karlu Kožul (TK Zadar 08) nakon dva seta 6:2, 6:1.

U polufinalu pobijedila je Neru Vojnović (TK Stobreč) rezultatom 6:2, 3:6, 6:3, a u četvrtfinalu Noru Žuvelu (TK Split 1950) rezultatom 6:1, 6:1.

Odličan uspjeh ostvarila je i na Državnom prvenstvu do 12 godina koje je održano u Nacionalnom teniskom centru u Zagrebu od 14. do 17. siječnja 2017.

Plasirala se među 8 najboljih igračica u Hrvatskoj.

Stella Knez

Sportske minute

INTERVJU – IVAN KLJAKOVIĆ GAŠPIĆ BAMBI I MARIJA MAROVIĆ Povodom manifestacije LINO VIŠEBOJAC našu BAMBI: Moji planovi su dvoje djece koji su malo su školu posjetili poznati sportaši Ivan Kljaković manji od vas, polako ih uputiti u školu, u život, Gašpić, Marija Marović,te sestre Ana i Lucija odgojiti ih, da budu barem kao vi ovdje jer zaista Zaninović. Proslavljeni jedriličar Ivan Kljaković ste izvrsni i svaka vam čast. To je moj osnovni plan, Gašpić Bambi i mlada streljašica Marija Marović a što se tiče sporta to će se samo odviti pa ne bih rado su razgovarali s našim novinarkama. Oboje su puno pričao o tome. predstavljali našu zemlju na Olimpijskim igrama MARIJA: Kod mene je malo drugačije jer nemam 2016. godine. djece, pa nisam tome usmjerena. Sada kreće nova - Kada ste se i zašto počeli baviti sportom? sezona, treninzi počinju za koji tjedan. Dosta će BAMBI: Počeo sam trenirati 1996. godine, a na biti međunarodnih natjecanja, tako da ćemo vidjeti bavljenje sportom me potakla ljubav prema moru, kako će se to na kraju odvijati. nautici i jedrenju.

- Biste li djeci preporučili bavljenje sportom i MARIJA: Ja sam počela 1998. s 14 godina. Slučajno zašto? je izbor pao na streljaštvo s obzirom da sam u BAMBI: Sport je super ne samo zato što vas tjeklubu pored streljane trenirala tenis, ali on mi nije lesno nego i duhovno razvija. Po meni je jako sjeo. I tako sam probala streljaštvo i kako probala bitno razvijati vještine u životu, a u bilo kojem tako i ostala. sportu ćete razviti nešto novo. Ja ću se osvrnuti - Kakav je osjećaj nastupati na Olimpijskim na jedrenje jer je to prekrasan sport, poezija kreigrama? tanja kroz prirodu, vodu i more. To nije klasičan BAMBI: Osjećaj je veličanstven u svakom slučaju. sport u smislu da je natjecateljski, nego je to nešto Bilo kakav nastup u bilo kakvom međunarodnom što čovjeku ostaje za cijeli život. Svima vama bih natjecanju je super jer imaš osjećaj da zastupaš preporučio da se upišete u školu jedrenja da barem svoju zemlju, a na Olimpijskim igrama je fenomsavladate nekakve osnove jedrenja jer će to biti za enalan. Emocije kad uđem na stadion, pa kad se cijeli život, nešto što će vas uvijek pratiti i stvarno pjevalo u tim kolonama, omogućava cjelovit dojam špaliru i gusjenici u kojoj mora, a ne samo kupanje. Pa smo lagano ulazili svi mi hajdete jedriti malo! sportaši...To je fenomMARIJA: Ja bih mogla dodati enalno i to je vrijedno pa hajdete pucati, ali to malo truda, rada i odricanja. I drukčije zvuči. Definitivno svakome bih preporučio bih rekla svoj djeci da se da se potrudi doći na Olbave sportom, bilo kakvim, impijske igre. nebitno je li to šah, jedrenje, MARIJA: Nemam što streljaštvo... Zato što smatram puno dodati jer je Bambi da sport toliko toga može sve rekao, ali moram se pružiti osobi kao što je i Bmbi složiti s njim. Predstavlrekao. Osim motoričkih i janje svoje države za mene fizičkih prednosti može vam je veliki ponos, a posebno pružiti i upoznavanje Ivan Kljaković-Gašpić sa učenicima na tako velikom događaju kao novih kultura i novih što su Olimpijske igre. To je san svakoga sportaša prijatelja. Uči vas kako biti dio kolektiva i naučit i meni je srce bilo ispunjeno. Iskreno ne mogu će vas da jednostavno nisi samo ti važan. I kao što riječima potpuno dočarati kako je to bilo genijalno, sam rekla steknete mnoga prijateljstva na bilo koi kao što je Bambi rekao - taj špalir – to je izvanjem kraju svijeta tako da poručujem svima: Djeco, redno i taj osjećaj da smo svi kao jedno je zbilja bavite se sportom, bilo kojim, ali bavite se!!! nešto posebno.

- Možete li nam otkriti svoje planove za Marta Vrlić i Leona Dvornik 7.d budućnost? br 9 . 2 0 1 7 4 7

Što učitelji rade kad ne rade

Hobi profesorice hrvatskoga jezika, Jelene Karaman Klapsko pjevanje je tradicionalna hrvatska vokalna glazba podrijetlom iz Dalmacije, najviše iz primorskih i otočkih krajeva. Izvodi se i u urbanim, ali i ruralnim sredinama. 2012. godine UNESCO je uvrstio klapsko pjevanje na popis nematerijalne svjetske baštine. Pjeva se višeglasno, bez pratnje glazbalima. Riječ „klapa“ označuje skupinu ljudi povezanu nekim zajedničkim odnosima, najprije prijateljskim. Evo što je naša profesorica rekla o svom omiljenom hobiju.

Učenice: Otkad se bavite pjevanjem?

J. Karaman: Pjevanjem se bavim od prvog razreda osnovne škole kada sam počela pjevati prvo u crkvenom zboru svoje župe, a zatim i u školskom. Ozbiljnijim pjevanjem počela sam se baviti kada sam postala članica Gradskog zbora kralj Slavac u Omišu. Zborsko pjevanje je jedno prekrasno iskustvo, posebno zbog brojnih druženja i putovanja.

Učenice: Kada ste se prvi put susreli s klapskim pjevanje?

J. Karaman: Bilo je to 2008. godine kada je u Omišu osnovana ženska klapa Favola. Iako je djelovala svega godinu dana, ova klapa ostvarila je uspjeh – prvu nagradu na Međunarodnom festivalu klapa u Crnoj Gori. Od tog trenutka traje moja ljubav prema klapskom pjevanju.

Učenice: Gdje pjevate u zadnje vrijeme?

J. Karaman: Neko sam vrijeme pjevala u ženskoj klapi Besida s Klisa. A sada sam se, vodeći se riječima autora klapskih pjesama Jaške Fiamenga: „Klapa je krug, a središte mu je u Omišu“, napokon vratila Omišu. Čast mi je biti prvi alt klape Mirabella 48 br 9. 2017

pred kojoj je, nadam se, svijetla budućnost.

Učenice: Koja vam je omiljena pjesma koju ste pjevali s klapom?

J. Karaman: Teško je izabrati najdražu u moru prekrasnih pjesama. Međutim, mogu istaknuti narodne, izvorne pjesme

vrijednostima i izvodila se a cappella.

Učenice: Za kraj, što biste poručili našim čitateljima?

J. Karaman: Poručila bih im da svoje slobodno vrijeme iskoriste baveći se onim u čemu iskreno uživaju. Na taj način će „napuniti baterije“ za sve životne izazove. Ako vole tradicionalnu glazbu i uživaju u pjevanju, neka se pridruže nekoj klapi. Sigurno neće požaliti jer glazba povezuje ljude i oplemenjuje dušu.

Emanuela Beriša i Ena Hrga, 7.a

Ženska klapa Mirabella kao nešto što me uvijek iznova inspirira. Najdraža tematika mi je, naravno, ljubavna. Čini se da je neuzvraćena ljubav budila najsnažnije emocije kod autora klapskih pjesama.

Moram priznati, nisam pobornik raznih pomodnih pokušaja približavanja klapskog pjevanja popu i ostalim žanrovima.

Izvorna klapska pjesme oduvijek je težila visokim estetskim

Jelena Karaman

Vjeronaučne sranice

Akcija vjeronaučne grupe nižih razreda Kroz školsku godinu 2016./2017. vjeronaučna grupa nižih razreda pod vodstvom vjeroučiteljice Ksenije JelavićŠako marljivo i s radošću prikupljala je poštanske markice. Sakupili smo 1430 poštanskih markica iz čitavog svijeta, čak i iz država koje su nekad bile, a sad više ne postoje. Time smo se pridružili davno pokrenutoj akciji Misijskog centra u Zagrebu, a u svrhu pomoći misijama.

Poštanske markice se sakupljaju, čiste od ostataka pisama ili razglednica, suše, sortiraju i šalju u Misijsku centralu Zagreb koja ih dalje distribuira. Novac od prodaje poštanskih markica se zatim šalje našim misionarima i misionarkama svuda po svijetu. Od prikupljenih sredstava se već izgradilo nekoliko crkava u Africi i još štošta drugo potrebno misijama.

U prikupljanju markica sudjelovale su Kreativna radionica čitave obitelji. Svatko se nečeg odrekao iz ljubavi prema misijama . Posebno smo zahvalni jednom djedu koji je s tavana izvukao i poklonio svoju staru i vrijednu zbirku. U akciju se od samih početaka uključila i tajnica naše škole i u tome nas svesrdno pomaže skupljajući poštanske markice sa svakog dopisa koji dođe na školu. Svima koji su na bilo koji način pridonijeli tolikom broju prikupljenih markica od srca veliko hvala i obilje vam Božjeg blagoslova.

Ksenija Jelavić-Šago, vjeroučiteljica br 9 . 2 0 1 7 4 9

Vjeronaučne sranice

Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje I ove školske godine svečano smo u našoj maloj školi u Kučinama proslavili Dane kruha. Bio je to doista svečan i lijep događaj. Miris kruha taj dan osjećao se po učionicama i hodnicima škole. Djeca su u jutarnjim satima donosili sa sobom u školu prekrasne kruščiće i razna peciva djelo njihovih roditelja. Osim kruščića bilo je tu raznih plodove zemlje poput domaćih mandarina, šipaka, raznih džemova itd.

Svečani program započeo je u 9:30 h i trajao 15-ak minuta. Učenici od prvog do četvrtog razreda su uz pomoć svojih učiteljica pripremili razne recitacije i pjesmice posvećene kruhu te su ih svečano i lijepo izrecitirali. Zatim je na kraju programa vjeroučitelj Tomislav izmolio molitvu posvećenu kruhu, te je uzeo veliki kruh i razlomio ga na četiri jednaka dijela i podijelio učiteljicama: Maji, Juliji, Jeleni i Nives, a one su svaka svome razredu podijelile po komadić kruha.

Nakon što su učenici blagovali blagoslovljeni kruh, u dogovoru s učiteljicom Julijom odlučili smo razna peciva i voće pokloniti onima kojima je to najpotrebnije –beskućnicima u Splitu.

Tomislav Budić, prof.

Josipa Buzo, 6.c 50 br 9. 2017

Vjeronaučne sranice

BETLEHEMSKO SVJETLO

Noenu Polanec, 6.d

Zbornik učeničkih radova „Djeca oca milosrđa“ U Splitsko-makarskoj nadbiskupiji 15. studenoga 2016. svečano je promoviran Zbornik učeničkih radova „Djeca oca milosrđa“. Zbornik je plod natječaja kojeg je Splitsko-makarska nadbiskupija provela kroz školsku godinu 2015./2016. na temu milosrđa vezano uz Godinu milosrđa u našoj biskupiji. U Zborniku je objavljeno 145 literarnih i 58 likovnih radova iz više biskupija iz cijele Hrvatske. U natječaju su sudjelovali i učenici naše škole, a neki radovi su i objavljeni. To su: pjesma „Poslušajte ljudi“ učenice Sare Kovačić pod vodstvom vjeroučitelja Tomislava Budića, zatim pjesma „Treba vjerovati“ Dominika Rožića, sastav „Veliko srce“ Klare Franjić i likovni rad učenika Marina Jenjića pod vodstvom vjeroučiteljice Ksenije Jelavić- Šako.

Svaki učenik, čiji je rad objavljen, za uspomenu je dobio Zbornik na svečanoj promociji održanoj u Nadbiskupijskom sjemeništu u Splitu.

Dana 19. studenoga 2016. u našoj školi smo dočekali Betlehemsko svjetlo. Njega su čak iz Austrije donijeli solinski izviđači. Cilj ove akcije, koju je pokrenula jedna gospođa iz Austrije, je da svjetlo upaljeno u Betlehemu, Isusovom rodnom mjestu, stigne do što više domova i zablista u njima svojim sjajem i toplinom kao znak Isusove ljubavi na koju i nas poziva. Prigodni program su izveli učenici nižih razreda uz pomoć svojih vjeroučiteljica i učiteljica. U pripremi pjesama po prvi put je sudjelovala profesorica glazbenog Anita Stanković. Program je bio kratak, ali je protekao u lijepom, svečanom duhu s obiljem radosti. Priredbi su prisustvovali učenici nižih razreda.

Djelatnici škole, kao i roditelji naših učenika, ali i svi zainteresirani mogli su kroz čitavi tjedan na upaljenom svjetlu koje je visjelo u atriju škole upaliti i svoju svijeću i plamen ponijeti u svoj dom.

Marija Mikulandra, 4. raz. PŠ Mravince

Vodeni žig: Gorana Smodlaka, 4.a br 9 . 2 0 1 7 5 1

52 br 9. 2017