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Inhalt Projekt „Jasne – Alles klar!“
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Lernplattform
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Tschechisch – Eine Europasprache
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Sprachenlernen mit BewegungsBewegungs und Konzentrationsaktivitäten
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Ferialpraktika in der Tschechischen Republik
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Sprachführer Feuerwehr
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Bildungskooperation ÖsterreichÖsterreich Tschechien
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Über die Grenzen geschaut Europa lebt von Vielfalt und Bürgernähe, vor allem aber auch von Mehrsprachigkeit. Gerade deshalb sind grenzüberschreitende Zusammenarbeit, die Entwicklung von ini novativen Projekten in den Grenzregionen und der Erfahrungsaustausch mit den Nachbarstaaten en besonders wichtig. Mag.a Barbara Schwarz Landesrätin für EU-Regionalpolitik Regionalpolitik
Die vielfältigen Themen interregionaler ZuZu sammenarbeit zeigt der Newsletter des Sprachkompetenz. Zentrums an der NÖ Landesakademie. Hier finden Sie Si auf einen Blick alle wichtigen Neuigkeiten rund um die Themenbereiche enbereiche Nachbarsprachen, grenzüberschreitende Austausch, Good grenzüberschreitenden Practice sowie Projektnews – kurz Sprachkompetenz gebündelt mit interregionalem Wissen zu den tschechischen und slowaslowa kischen Nachbarregionen. chbarregionen. Viel Spaß beim Lesen wünscht das d Team des Sprachkompetenz.Zentrum tenz.Zentrums
Newsletter Newsletter grenzenlos Grenzenlos ► bez hranic Nr. 1/2015 Nr. 1/2012
office@sprachkompetenz.at www.sprachkompetenz.noe www.sprachkompetenz.noe-lak.at
Medieninhaber und Herausgeber: NÖ Landesakademie, 3109 St. Pölten, Neue Herrengasse 17A. 17 www.noe-lak.at/impressum lak.at/impressum
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Tester für Online-Lernmaterialien Lernmaterialien gesucht
Kommunikationssituationen. Sie können als Ergänzungsmaterialien zu bestehenden Kursen oder zur Auffrischung von Fremdsprachkenntissen verwendet werden. Grundkenntnisse e in der Sprache sollten jedoch vorhanden sein. Im Zeitraum von September 2015 bis JänJä ner 2016 werden diese Materialien kostenkoste los zum Testen zur Verfügung gestellt. Es besteht die Möglichkeit, die Materialien für verschiedene Themen und SprachhandlunSprachhandlu gen zu filtern und zu individuellen Modulen zusammenzustellen. Kontakt: Ing. Ivana Müllebner an ivana.muellebner@noe--lak.at oder Tel. 02247/519 33-11.
Im Rahmen des Projektes „Jasne – alles klar! Mehrsprachig handeln mit mi Erfolg“ entwickelte die NÖ Landesakademie mit den Projektpartnern online-Materialien Materialien für beb rufsbezogene Situationen für die Sprachen Tschechisch, Slowakisch, Polnisch und Deutsch.
Lernplattform mit Wissen über die tschechischen Nachbarregion nen
Für die Erprobung sucht die NÖ LandesLande akademie nun TesterInnen. Die Materialien Materia sind für Lernende mit Vorkenntnissen geg eignet, die ihre Sprachkenntnisse erweitern wollen. Es wurden allgemeine Module zu den Themen Vorstellung, Terminvereinbarung, Empfang und Führung durch die Firma, Computer-Probleme, Probleme, HandelskorresponHandelskorrespo denz, und Dienstreise-Hotel/Restaurant Hotel/Restaurant erstellt. Zusätzlich wurden auch spezielle Module für kommunikative Situationen der Fernfahrer/Polizei, MaschinenbauMaschinenbau Konstrukteure, und Lokführer erstellt. Die Module beinhalten Texte, Hörübungen und Animationsfilme mit. Transkriptionen, Transkr interaktive Übungen, sowie einen umfangumfan reichen Wortschatz zu den entsprechenden Seite 2 von 5
Wie heißt die Landeshauptstadt von SüdSü böhmen? Welche ist die wichtigste VerVe kehrsverbindung zwischen Prag und Brünn? Zu den tschechischen Nachbarregionen Nac Südmähren, Südböhmen und Vysočina Vyso hat die NÖ Landesakademie in Kooperation mit
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der Pädagogischen Hochschule für NiederNiede österreich und Vysočina ina Education eine Lernplattform für SchülerInnen ab der SeS kundarstufe I entwickelt. Sie findet dort Lerntexte zu geografischen, kulturellen kulture und wirtschaftlichen Themen. AbwechslungsreiAbwechslungsre che Aufgabenstellungen regen gen GruppenG und Projektarbeiten an.
Um diesen äußerst erfreulichen Wachstum weiterhin beobachten zu können, ist es wichtig, vor allem schon Kindergartenkinder, die sich grenznah an der tschechitschech schen Grenze befinden, mit dieser Sprache vertraut zu machen, die sie dann in der Schule ausbauen und im weiteren Leben für sich nützen können.
Die Lernplattform ist damit eine ideale VorVo bereitung auf Schulausflüge oder für SchulSchu partnerschaften.
Deshalb sehen wir uns in unserer Arbeit im Sprachkompetenz. Zentrum bestätigt und freuen uns über jedes weitere Kind, das Interesse an dieser positiven Entwicklung zeigt.
Zur Lernplattform.
Tschechisch – Eine EuropaEurop sprache Die erste slawische Schriftsprache sprache entstand ungefähr um 863 n. Chr.,, die sich seit Anfang und während des Mittelalters Mi stetig entwickelte. Tschechisch wird weltweit von schätzungsschätzung weise 13 Millionen Menschen gesprochen – Tendenz steigend. Davon allein 10 MillioMilli nen von on Tschechiens Einwohner (Stand 1999). Mit dem EU-Beitritt Beitritt Tschechiens am 01.05.2004 wurde die tschechische SpraSpr che auch zur Amtssprache der EU. Aber auch in Österreich, vor allem in Wien und Niederösterreich, der Slowakei, Deutschland, Polen, Rumänien, Kroatien K sowie der Ukraine konnte sich die slawislaw sche Sprache erfolgreich ausbreiten. Wer aber denkt, dass sich die Sprache nur eue ropaweit etablieren konnte, der irrt. Sowohl in Australien, Kanada anada und den VerVe einigten Staaten konnte sich Tschechisch dank einer er Großzahl an Auswanderer durchsetzen und bietet daher auch eine Vielfalt von wirtschaftlichen Möglichkeiten für Tschechischsprachige in der Übersee.
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Tschechischunterricht in der VS St. Martin
Sprachenlernen mit BeweBew gungs- und KonzentrationsKonzentration aktivitäten Im Jahre 2010 wurde die ArbeitsgemeinArbeitsgemei schaft Nachbar- und Migrantensprachen an der Pädagogischen Hochschule NiederösNiederö terreich ins Leben gerufen. Seither treffen sich in jährlichen Abständen die Mitglieder dieser Arbeitsgemeinschaft zwecks AusAu tausch ihrer Erfahrungen und Fortbildung. Die letzte zte VernetzungsVernetzungs und Fortbildungs-
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veranstaltung ARGE fand mit einem ImI pulsvortrag von Mgr. Michal Dvorecky, PhD unter dem Titel „Sprachenlernen mit Bewergungs- und KonzentrationsaktivitäKonzentrationsaktivit ten“ an der Pädagogischen Hochschule in Hollabrunn statt. In diesem Vortrag trag wurden nicht nur die theth oretischen Hintergründe wie biologische, physiologische und neurophysiologische Fakten für bewegtes Lernen vorgestellt, sondern auch zahlreiche Aktivitäten ausau probiert, die im eigenen Sprachunterricht zum Einsatz gebracht werden werde können. Am Nachmittag stellten die Projektleiterinnen Dipl.-Übers.in Übers.in (FH) Therese Reinel von der NÖ Landesakademie und Dipl.-Päd.in Dipl. Nikolett Raidl, vom Regionalverband IndustrieIndustri viertel-Projektmanagement Projektmanagement (Leiterin des grenzüberschreitenden EU EU-Projekts EDUCORB UCORB extended) das Thema „Stan„Sta dardisierung und Evaluation von LerninhalLerninha ten“ vor.
Ferialpraktika in der Tschechischen Republik Die ie NÖ Landesakademie organisiert Ferialpraktika in der Tschechischen Republik für niederösterreichische sterreichische SchülerInnen. Bisher war es für über 130 niederösterreiniederösterre chische SchülerInnen Ziel im Praktikum, die in der Schule erworbenen Tschechischkenntnisse in die Praxis umzuumz setzen, neue Erfahrungen zu sammeln sos wie unser Nachbarland näher kennenzulerkennenzule nen. Die erlernten Vokabeln können besser abgerufen werden und das Wissen festigt sich. Die Jugendlichen lernen Land und Leute kennen und können auch später noch ihre geknüpften Kontakte nutzen, so die Rückmeldungen aus dem PraktikumsPraktikum berichten der SchülerInnen. SchülerI
Anschließend fanden drei parallele WorkWor shops statt. Zwei Workshops widmeten widm sich dem Thema „Standardisierung und EvaluaEvalu tion“. Der dritte Workshop war für LehrerInLehrerI nen der höheren ren Schulen mit dem SchwerSchwe punkt „Matura in Tschechisch“ angelegt. a
In den verschiedensten tschechischen FirFi men, die in unterschiedlichen Bereichen tätig sind, wird den niederösterreichischen Jugendlichen die Möglichkeit geboten, ArA beitsabläufe kennenzulernen und sich in den Arbeitsalltag zu integrieren. Sie dürfen Kontakte ontakte mit den Kunden herstellen oder administrative Tätigkeiten selbständig durchführen.
LehrerInnen Hollabrunn
Die PraktikantInnen aus dem letzten Jahr mit LSR Mag.a Barbara Schwarz und dem Geschäftsführer Dr. Christian Milota
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Sprachführer Feuerwehr Deutsch●Tschechisch Tschechisch● Slowakisch
Grenzüberschreitende Kooperationen sind wichtig – vor allem im Bereich der SicherSiche heit. Nach dem Sprachführer für das GesundGesun heitswesen und Sicherheitswesen wird das Sprachkompetenz.Zentrum der NÖ LanLa desakademie im Herbst 2015 den dreispradreispr chigen n Sprachführer Feuerwehr veröffentliveröffentl chen, der die grenzüberschreitende Zusammenarbeit vereinfachen soll.
wird eine Basis für eine grenzüberschreitende Zukunft geschaffen. schaffen. Schon zum zweiten Mal trafen sich die HAK Gmünd mit ihrer Partnerschule in Třeboň. T Treffpunkt der förderlichen Aktion war das von Wok II. von Rosenberg errichtete erric und letztmalig von den zum Hochadel zählenzähle den Fürsten Schwarzenberg umgebaute umg Schloss Třeboň. Nach der Begrüßung der tschechischen Schüler fand eine Führung F durch das Schloss sowie eine Teilnahme an der „Glas & Schmuck“-Ausstellung Ausstellung statt. Bevor das Quiz im Sprachlabor erfolgte, konnten sich die Jugendlichen zu Mittag in der Schulküche stärken. Als besonders lobenswert kann die gute Vorbereitung der Schüler Schü sowie die ausgezeichnete Kommunikation hervorgehoben werden.
Ausblick
In der Publikation werden grundlegende Kommunikationssituationen zu Organisation und Ausrüstung sowie zu situationsbesituationsb dingten Umständen wie Brand, UnU fall,Hochwasser und grenzzüberschreitende Übungen thematisiert. Der Sprachführer ist eine Weiterentwicklung des Wörterbuchs „Hoří – Es brennt“, “, das 2009 erschienen ist. Neben den Fachwörtern tern bietet es nun auch eine umfangreiche Sammlung an Phrasen.
„Nachbar und 06.10.2015: ARGE „NachbarMigrantensprachen“ an der Pädagogischen Hochschule für Niederösterreich. Niederösterreich
Bildungskooperation kooperation reich – Tschechien
Mgr. Michal Dvorecky, PhD aus der UNI Wien hält einen Vortrag unter dem Titel „Szenisches Lernen im Kontext des FremdFrem sprachenunterrichts.“
Öste Öster-
Regelmäßig finden Treffen zwischen österöste reichischen und tschechischen PartnerPartne schulen statt. Durch gegenseitige Besuche und das gemeinsame Erarbeiten von LernLer zielen in speziell vorbereiteten Workshops Wor Seite 5 von 5
Die beiden Leiterinnen der ArbeitsgemeinArbeitsgemei schaft „Nachbar- und Migrantensprache“, Frau Dr. Jaroslava Šotníková und Mag. KaK talin Pálfí, laden zum 7. Treffen in der PäP dagogischen Hochschule in Hollabrunn, Hollab Niederösterreich ein.
Neben dem Hauptvortrag finden finde parallel auch Workshops statt. statt