NOTICIA ¿Qué es y cómo se elabora?
Adaptación de la presentación del periodista Vicente Fritz, en Jornada de ECOS FMA CHILE 2009
NOTICIA Concepto Relato de un suceso producido por un reportero en X formato (texto, video, audio, etc.). Busca despertar inter茅s en los destinatarios y ofrece informaci贸n fundamental del hecho, procurando eficacia comunicativa. La informaci贸n debe ser imparcial y contundente. Un acontecimiento es s贸lo un acontecimiento. Llega a convertirse en noticia cuando el reportero la produce apropiadamente.
Pasos La elaboración de la noticia, supone la realización de dos pasos: • Reporteo. Acción por la cual se recoge la información fundamental del hecho (DATOS) • Redacción. Distribución y utilización correcta de los datos dentro de un texto.
Hechos a reportear Deben ser trascendentes y significativos para los destinatarios de nuestro medio.
Público objetivo A la hora de escribir siempre pensar que quienes leerán NO participaron de los hechos y NO conocen la situación en que se desenvuelven. En algunos casos no conocen la cultura, por eso muchas veces es necesario explicar lo que para nosotros parece obvio. Los textos deben informar adecuadamente a todo público: niños, jóvenes, adultos, profesores, alumnos, salesianos, etc.
Reporteo-6 interrogantes ¿QUÉ ha sucedido?
Hecho que acontece
¿QUIÉN, QUIÉNES, participaron de los hechos? ¿CUÁNDO ocurrieron los hechos? Sitúa la acción en el tiempo ¿DÓNDE ocurrieron los hechos? Especificar el lugar ¿CÓMO ocurrieron los hechos? Describe las circunstancias ¿POR QUÉ ocurrieron los hechos? Cuál es el motivo.
¿Quién nos entrega los datos? Fuentes Informativas •Formales: Personas que protagonizan los hechos, tanto en su organización, como en su desarrollo. Se incluye en esta categoría los responsables oficiales de los colegios y responsables oficiales de las actividades desarrolladas. •Informales: Personas que no figuran como responsables directos de los hechos, si embargo, son testigos de los mismos.
Redacción del texto informativo Los datos obtenidos a través de las seis interrogantes deben ser distribuidos de manera tal se transformen en un texto noticioso. Las posibilidades que nos presenta el Periodismo Informativo y que se usa en los medios escritos consta de la siguiente estructura: Epígrafe
Título Bajada (preguntas resueltas: qué, quién, cómo) Texto (preguntas por resolver: por qué, dónde, cuándo)
Epígrafe: La cinta es parte de un Proyecto Bicentenario Título: Tres alumnos del CEST participan en filmación del telefilm “El Inquisidor” Bajada: Muchachos fueron elegidos gracias a sus rasgos físicos. Han compartido cámara con Francisco Melo y Francisca Imboden, entro otros actores. martes, 27 de mayo de 2008 Luego de sortear favorablemente un casting que convocó a unas 500 personas, los alumnos Óscar Sierra (1° medio D Técnico Profesional), Ricardo Sierra (6° año A) y Cristóbal Sierra (3° básico A) del Centro Educativo Salesianos de Talca, quedaron seleccionados para participar en el telefilm “El Inquisidor”, largometraje ambientado en el Chile del siglo XVII y que será transmitido en 2009. La cinta es parte de un Proyecto Bicentenario y tiene un costo que supera los $300 millones. Es dirigida por Joaquín Eyzaguirre y coproducida por Televisión Nacional de Chile. Esta siendo rodada en las comunas de San Clemente, San Javier, Talca y Constitución.
La historia se basa en el libro “Crónica vedada” de Mónica Echeverría, texto que indaga en el difícil panorama de la Colonia y los remezones políticos, sociales y religiosos de ese tiempo. Presenta una época desconocida de la historia del país (1648), en el que vino por única vez un inquisidor desde Lima. Gracias a sus rasgos físicos y a un buen desempeño en la entrevista, los alumnos – que además son hermanos- fueron aceptados por los productores. Han participado en las grabaciones del martes 20 de mayo, compartiendo cámara con actores como Francisco Melo, Francisca Imboden y Verónica Soffia, además algunos peruanos de renombre como Sergio Galliani (papel del inquisidor). Las próximas grabaciones en las que participarán los alumnos salesianos se realizarán a finales de mayo.
Ejemplo: 6 interrogantes ¿QUÉ ha sucedido?
Tres alumnos del Centro Educativo Salesiano de Talca participan en grabaciones de una serie televisiva llamada El Iquisidor, largometraje ambientado en el Chile del siglo XVII.
¿QUIÉN, QUIÉNES? Óscar Sierra (1° medio D Técnico Profesional), Ricardo Sierra (6° año A) y Cristóbal Sierra (3° básico A). ¿CUÁNDO?
Las primeras grabaciones se realizaron el 20 de mayo y se espera que continúen los últimos días del mismo mes.
¿DÓNDE?
La serie está siendo rodada en las comunas de San Clemente, San Javier, Talca y Constitución.
¿CÓMO?
Los alumnos comparten cámara con actores como Francisco Melo, Francisca Imboden y Verónica Soffia, (Descripción) además algunos peruanos de renombre como Sergio Galliani (papel del inquisidor). Las jornada de grabación comienzan a primera hora de la mañana La cinta es parte de un Proyecto Bicentenario y tiene un costo que supera los $300 millones. Es dirigida por Joaquín Eyzaguirre y coproducida por Televisión Nacional de Chile. Comenzará a transmitirse a partir de 2009 ¿POR QUÉ?
Gracias a sus rasgos físicos y a un buen desempeño en la entrevista, los alumnos –que además son hermanosfueron aceptados por los productores luego de sortear un casting que convocó a unas 500 personas
Elementos de profundización
La historia se basa en el libro “Crónica vedada” de Mónica Echeverría, texto que indaga en el difícil panorama de la colonia y los remezones políticos, sociales y religiosos de ese tiempo. Presenta una época desconocida de la historia del país (1648), en el que vino por única vez un inquisidor desde Lima.
CaracterĂsticas de la redacciĂłn Seis recomendaciones para redactar al estilo informativo: 1. Utilizar frases y pĂĄrrafos breves. 2. Utilizar tercera persona o escribir en pasivo. 3. No utilizar expresiones que puedan NO ser entendidas por los lectores. 4. No emitir opiniones personales. 5. Evitar verbos hacer, haber y tener. 6. Evitar uso excesivo de adjetivos calificativos
Características de la redacción Utilizar: -
Frases y párrafos breves.
El día de mañana El día jueves
/ mañana / El jueves
Durante el mes de junio
/ Durante junio
Características de la redacción Utilizar: -
Tercera persona o escribir en pasivo.
Gran cantidad de fieles participaron en la celebración de la Fiesta dedica a María Auxiliadora de nuestra obra educativa de… Gran cantidad de fieles participaron en la celebración de la Fiesta dedicada a María Auxiliadora en la obra educativa de… El trabajo lo realizamos para animar a los jóvenes… El trabajo se realizó para animar a los jóvenes…
Características de la redacción No utilizar Expresiones que puedan NO ser entendidas por los lectores. De llegar a usarse deben ser explicadas:
En su visita al LAB, el Inspector ¿? se refirió al POI con la finalidad de animar a la CEP en la puesta en marcha del proyecto. En su visita al Liceo Arriarán Barros de la Cisterna (LAB) de Santiago, el Inspector, P. Leonardo Santibáñez, se refirió al Proyecto Orgánico Inspectorial (POI), con la finalidad de animar a la comunidad educativo pastoral (CEP) en la puesta en marcha del proyecto.
Características de la redacción No emitir Opiniones personales dentro del texto
Gran cantidad de fieles participaron en la celebración de la Fiesta dedicada a María Auxiliadora en la obra educativa de Antofagasta, donde pudimos nuevamente celebrar a la Madre de Dios, quien dirige nuestra senda en el día a día y nos da la fuerza para llevar adelante las tareas de la obra. Gran cantidad de fieles participaron en la celebración de la Fiesta dedicada a María Auxiliadora en la obra educativa de Antofagasta, que como cada año permitió celebrar a la Madre de Dios, quien es “la guía de del caminar de la obra”, según manifestó el P. Director… en la Eucaristía…
Características de la redacción Evitar Uso excesivo de los verbos: haber, hacer y tener. En la mayoría de los casos pueden ser reemplazados.
El joven había estado
/ El joven estuvo
El campeonato se ha realizado…
/ se realizó…
Durante la mañana se hizo la Eucaristía / se celebró, se realizó El colegio ha despedido…
/ El colegio despidió
El colegio tiene cuatro salas
/ posee, cuenta con…
Características de la redacción No utilizar
Las palabras hoy o mañana dentro de los textos. Si bien no representa un error, al permanecer las noticias mas de un día disponibles en la página, dichas palabras quedan obsoletas.
Los corresponsales se reunieron hoy en la mañana para… Los corresponsales se reunieron el jueves 26 de junio en la mañana para…
Caracter铆sticas de la redacci贸n Indicaciones en algunas palabras, textos y distintas expresiones que presentan dudas a la hora de la redacci贸n. Las siguientes indicaciones complementan las normas gramaticales. Se utiliz贸 como referencia en manual de estilo BELCART
Características de la redacción Comillas Se utilizan para citas textuales
“Con este proyecto buscamos el bienestar de los alumnos”, señaló el Director, Padre…
Durante la homilía, el P. Natale Vitali señaló que “el verdadero salesiano – consagrado o laico - no abandona el campo juvenil”.
Características de la redacción Mayúsculas No llevan mayúsculas los nombres de meses y días de la semana (enero, febrero, lunes, martes), excepto cuando encabezan las frases.
A partir de Febrero, las actividades se realizarán los Martes…
Febrero fue el mes para la organización de …
Características de la redacción Mayúsculas Se utilizarán mayúsculas en los nombres propios, en los apodos y en los cargos.
Bernardo Bastres Florence, el nuevo Obispo de Punta Arenas.
Como lo pensara el Santo de los jóvenes, San Juan Bosco.
El Asesor Nacional, Padre…
Características de la redacción Números Para facilitar la lectura, desde el uno al doce deben escribirse con palabras. Desde el 13 en adelante deben utilizarse cifras.
Una delegación compuesta por 8 jóvenes… / ocho Las cuarenta y cuatro mamás…
/ 44
Para cifras elevadas se deben combinar ambos elementos: 200 mil becas fueron adquiridas…
Características de la redacción Números Cuando se trata de fechas deben utilizarse los números. Lo mismo para la edad.
La jornada se realizó el doce de julio en la mañana
La jornada se realizó el sábado 12 de junio en la mañana A los setenta y ocho años falleció…
A los 78 años falleció…
Características de la redacción Números
Ninguna oración debe comenzar con un número escrito en cifras
89 personas se congregaron…
Ochenta y nueve personas se congregaron…
Características de la redacción Las palabras Don(ña) y Señor(a) no se utilizarán para referirse a personas ni a cargos.
La jornada contó con la asistencia del Sicólogo, Don Pedro Martínez.
La jornada contó con la asistencia del Sicólogo Pedro Martínez.
Características de la redacción Cuando se nombre a una hermana, se utilizará la siguiente forma:
La jornada contó con la participación de Sor Victoria González.