Fakulteti prate zahtjeve tržišta S.S

Govori prof. dr. sc. Jurica Pavičić, dekan Ekonomskog fakulteta – Zagreb

Fakulteti prate zahtjeve tržišta

Studijski programi kreirani su u skladu s poželjnim i traženim ishodima učenja te međunarodnim standardima. Težimo ka kontinuiranom stvaranju i unaprjeđivanju studijskih programa koji će svojim sadržajima i metodama najbolje odgovarati potrebama tržišta rada za suvremenim obrazovanim stručnjacima iz područja ekonomije i poslovne ekonomije.

Na nedavnom skupu ekonomista u Opatiji posebna se debata razvila oko razvoja i budućnosti ekonomskih fakulteta. Uvodno izlaganje imao je prof. dr. sc. Jurica Pavičić, dekan Ekonomskog fakulteta u Zagrebu; moderatori: izv. prof. dr. sc. Nataša Drvenkar, Ekonomski fakultet u Osijeku i prof. dr. sc. Darko Tipurić, Ekonomski fakultet u Zagrebu. Panelisti: prof. dr. sc. Boris Crnković, dekan Ekonomskog fakulteta u Osijeku; izv. prof. dr. sc. Ksenija Černe, dekanica Fakulteta ekonomije i turizma „Dr. Mijo Mirković“ u Puli; prof. dr. sc. Alen Host, dekan Ekonomskog fakulteta u Rijeci; prof. dr. sc. Sandra Janković, dekanica Fakulteta za menadžment u turizmu i hotelijerstvu u Opatiji; izv. prof. dr. sc. Vinko Muštra, dekan Ekonomskog fakulteta u Splitu i prof. dr. sc. Jurica Pavičić, dekan Ekonomskog fakulteta u Zagrebu. Povod ovom razgovoru su upravo teme koje su bile prisutne u zanimljivoj raspravi, a odnose se na ulogu ekonomskih fakulteta i obrazovanje budućih ekonomista.

Česte su procjene da nastavni programi ekonomskih fakulteta nisu prilagođeni potrebama tržišta rada i da ekonomski fakulteti rade po starim shemama i zastar-

jelim programima. Kakvo je vaše mišljenje po tom pitanju?

Ne bih se složio s tvrdnjom da nastavni programi nisu prilagođeni potrebama tržišta rada i da se radi po zastarjelim programima. Vjerujem da svaki fakultet prati zahtjeve tržišta rada i da kvalitetno priprema svoje studente za njihova buduća zaposlenja, pa tako i Ekonomski fakultet u Zagrebu. Mi kontinuirano i pozorno pratimo zahtjeve tržišta rada, kao i (potencijalnih) studenata. Upravo stoga su naši studijski programi kreirani u skladu s poželjnim i traženim ishodima učenja te međunarodnim standardima.

Stalno praćenje i anticipiranje potreba gospodarstva i javnog sektora

Težimo ka kontinuiranom stvaranju i unaprjeđivanju studijskih programa koji će svojim sadržajima i metodama najbolje odgovarati potrebama tržišta rada za suvremenim obrazovanim stručnjacima iz područja ekonomije i poslovne ekonomije. Sukladno tome, fakultet ima atraktivan portfelj studijskih programa kao dokaz znanja i stručnosti nastavnika, njihove aktivne uključenosti u međunarodna kretanja, ali su prije svega rezultat praćenja i anticipiranja potreba gospodarstva i javnog sektora.

Tako smo posljednjih nekoliko godina pokrenuli nove studijske programe, kao što su integrirani preddiplomski i diplomski sveučilišni studij, specijalistički diplomski stručni studij Digitalni marketing, Elektroničko poslovanje u privatnom i javnom sektoru, te poslijediplomski sveučilišni (doktorski) studiji Ekonomije i globalne sigurnosti i Poslovna ekonomija u digitalnom okruženju i dr. Uz izvođenje studijskih programa na engleskom jeziku, pojedine kolegije izvodimo i na njemačkom i drugim jezicima. Pokrenuli smo digitalnu knjižnicu, potpisali nove ugovore o stručnoj praksi i unaprijedili komunikaciju putem društvenih medija, te nastojimo implementirati brojne inovacije u nastavne procese i uz potporu informacijsko-komunikacijskih tehnologija pružiti našim studentima nov način usvajanja znanja i vještina.

Cijeli svijet pa i naše gospodarstvo nalazi se u fazi lova na sive nosoroge. Kako se ekonomski fakulteti pripremaju i kako provode edukacije da bi novi naraštaji odgovorili tim izazovima?

Živimo u doba koje nas stalno suočava s neočekivanim, a posebno izazovne su bile posljednje dvije godine. Kako bi što uspješnije odgovorili na izazove s kojima se svakodnevno suočavamo, potrebno je redovito i kontinuirano educirati nastavnike, poticati ih da se usavršavaju u inozemstvu, da inoviraju svoje kolegije uvodeći nove nastavne metode, nove načine poučavanja koristeći nove digitalne tehnologije. Na taj način će studiranje učiniti zanimljivijim te će studenti više i lakše usvajati potrebna znanja i vještine.

Poticanje studenata na izvannastavni osobni razvoj Danas studenti uz potrebna znanja iz područja ekonomije i poslovne ekonomije moraju biti posvećeni kontinuiranom učenju i radu na sebi, budući da živimo u vrlo turbulentnim vremenima te da se ovo područje ubrzano mijenja, stvaraju se nova zanimanja, traže se i neke nove vještine. Iznimno su bitne kvantitativne i analitičke vještine, komunikacijske vještine, digitalne vještine, kritičko promišljanje, objektivnost, logičko rasuđivanje i analize, vještina rješavanja problema i sve to u skladu s etičkim ponašanjem. Stoga im kroz razne aktivnosti (kao npr. brojna predavanja vezana uz aktualne teme te brojna gostujuća predavanja ljudi iz prakse, omogućavamo pristup najaktualnijim temama i saznanjima iz područja ekonomije i poslovne ekonomije, omogućujemo im praksu, dodatno obrazovanje kroz razne radionice i projekte, suradnju i kontakte s gospodarstvom, omogućujemo im studiranje u inozemstvu putem međunarodnih programa mobilnosti te ih potičemo i na izvannastavni osobni razvoj, pa se tako mogu uključiti u rad naših studentskih udruga koje su se već iskazale svojim projektima…) nastojimo ugraditi sve gore navedene vještine kako bi bili što konkurentniji na tržištu rada, ali i koje će im biti potrebne u svakodnevnom radu.

Dakle, mogućnosti je zaista mnogo, a rezultat su, prije svega, dobre komunikacije sa studentima na koje smo iznimno ponosni. SS