見山-portfolio for applying Architecture College

Page 1

20 1 14 6

About Me

Stanley 2003-

Hard Skills

Photoshop、Illustrator、AutoCAD、Rhino

PowerPoint、Audacity、Power Director

2
2016 2019 2020 2021 Self Introduction Experience 3
Sketch
超 現 實 自 畫 像 自 畫 像 矛 盾 空 間 靜 物 幾 何 五 官
6 2019
7 2019 2021
8 2022
‧ 10 ‧ 2019
2021 2022
Quick sketch
X X 13
2022 14 2022 2022
2022 2022 15
2022 2022 2022 16 2022
2022 2022 2022 2022 17
18 2022 2022
19 2022 2022 2022

Artworks

手 、 楓 葉 與 弦 中 一 中 83 屆 畢 業 紀 念 衫 色 筆 設 計 練 習 : 各 大 考 古 題 個 人 書 齋 模 型 入 德 之 球 校 慶 布 置 東 勢 自 宅 中 一 中 83 屆 粉 專 主 視 覺 畢 業 紀 念 冊 編 輯
22
23
2021

2021-22

25

「畢業紀念冊」 /photoshop/2022

「中一中83屆畢業紀念衫」 /illustrator/2022

我以簡約風格為主,其一是因為對象為全校同學,

必須採取大家最能接受的樣式,除此外也挑戰賦

予簡約的設計故事性:看似相連卻又分離的字體

代表著破碎的我們這屆,斷開之處,需要全校同

學心連心共同創造連結。

”音樂”對高中生來說就像是生活的調味料,陪著我們走過歡笑、挫

折;此外我認為,我們每個人都像是一位歌手,合力創作出屬於我

們318班的共同專輯,同時也正譜寫著一張名為未來的專輯。

「粉專設計」 /photoshop/2022

鯨落是死亡,卻也帶來希望滋養後代,也象徵著 另一面向的重生。我們的高中生活就是一段一段 的精華,在畢業即將落幕……

26

才華洋溢的雙手,常被自己的才華糾纏(弦),但

願每個人都能如楓葉般在凋零中(社會期望)找出 自己的盛放。

27
「蜘蛛之城」 /代針筆、色鉛筆、鉛筆/2022 「手、楓葉與弦」 /代針筆、複合媒材/2021

「以鞋子發想的山中小屋」-設計測驗題練習 /代針筆、原子筆/2022

「邊界」-設計測驗題練習 /代針筆、水彩、鉛筆/2022

邊界,究竟是融合、疏離抑或是連接呢?在這個作品

中我探討了在邊界的建築物作為”融合”的可能性。

我以一個一個大小不一的單元構成主體,希望兩方 的人民可以在其上進行各式各樣的互動,錯落的單 元更消融建築物的軸線、方向性,使人願意停留。

由於基地位於山林溪谷,在單體的構成上我以鵝卵 石的外觀轉化為圓融的平台,樹幹轉為支柱,底部 微微突起讓水流通過。

28

「我」-設計測驗題練習 /代針筆、水彩、鉛筆/2022

用15個矩形代表自己:我以”人格特質”轉化成一級

一級的階梯,象徵著堆疊成我這個人的元素,特質 又分內隱(創意、感性、脆弱等)與外顯(理性、堅強), 最後再以協槓(slash)貫穿整個畫面,象徵我期許能 有斜槓人生。

「生活剖面」-設計測驗題練習 /代針筆、原子筆/2022

29

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.