Edición especial
LA REBELIÓN DE LAS TORTUGAS AYOTZINAPA Y NORMALISMO: UNA HISTORIA DE LUCHA Muchas personas creen que el crimen de Estado cometido
uno de los requisitos para tener acceso es que los
contra los estudiantes de la Escuela Normal Rural Raúl
estudiantes sean de escasos recursos. Ahí se les otorga una
Isidro Burgos el 26 y 27 de septiembre del 2014 ha sido el
suerte de beca a las y los estudiantes que cubre su internado
único evento de violencia hacia este grupo de estudiantes,
y alimentación.
por lo tanto, sería éste un caso excepcional y accidental. Para desmentir dicha suposición, debemos conocer la historia de la normal, desde su origen hasta la actualidad; éste texto pretende darnos un primer acercamiento a la
La Escuela Normal Rural (que ahora lleva el nombre de Raúl Isidro Burgos) fue fundada por las necesidades del pueblo guerrerense, dicha escuela empezó a funcionar en los diferentes barrios de Tixtla, Guerrero en el año de 1926.
verdad acerca de Ayotzinapa y su historia de lucha.
El 2 de septiembre de 1930 Raúl Isidro Burgos fue Las escuelas normales se inauguraron con la política
nombrado director de esa Escuela Normal Rural; su
educativa expresada por el México postrevolucionario en la
antecesor, Rodolfo Bonilla, había conseguido que la Junta
década de los 20. Nacieron con el ideal de que la educación
de Beneficencia de Tixtla le concediera 7 hectáreas de
es un derecho legítimo, natural y obligatorio para la
terreno en lo que fuera la ex hacienda de Ayotzinapa. Pero
población. Así, cumplen con los cánones planteados para
los recursos para construir el edificio eran inexistentes por
la educación rural, un ideal que planteó José Vasconcelos,
parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Los
el cual, es perfectamente representado en el mural de David
impedimentos económicos no fueron pretexto para que
Alfaro Siqueiros “El pueblo a la Universidad y la
Burgos iniciara la obra. El maestro solicitó un préstamo
Universidad al pueblo” presente en el lado sur del edificio
personal a la Dirección de Pensiones Civiles de Retiro y
de Rectoría de la UNAM. Las escuelas tenían un sentido
donó el dinero para iniciar la construcción de la ansiada
muy profundo, como era enseñar las letras y las
escuela. Maestros y alumnos aportaron parte de sus sueldos,
matemáticas,
de
así como sus becas. El 14 de marzo de 1932, Raúl Isidro
modernización de las poblaciones en donde se instalaban.
Burgos organizó el traslado de la institución educativa a los
Nacen para servir a los grandes y pequeños grupos
terrenos prometidos en donde campesinos, alumnos y el
tradicionalmente marginados
planos
propio académico se encargaron de colocar cada una de las
inferiores de vida a planos cada vez más elevados. Estas
piedras que dieron vida a la Escuela Normal de Maestros
escuelas cuentan con una formación marxista-leninista, y
de Ayotzinapa.
pero
también
uno de los requisitos para tener
eran
los
y elevarlos
agentes
de
Stencil
1 Su mayor
esplendor
sucedió durante
el periodo
para el nuevo ingreso de alumnos, y una vez conseguido
presidencial de Lázaro Cárdenas, donde se inició con la
este objetivo, el siguiente paso es pedir más recursos y
aplicación del modelo socialista en la educación, un
material didáctico para seguir dando clases, además de
elemento que en la normal de Ayotzinapa sigue estando
pedir las plazas automáticas. Es decir, exigen tener
presente. Además, formaron parte de la fundación de la
condiciones mínimas para su desempeño académico y
Federación de Estudiantes Campesinos Socialistas de
social, con su derecho a un trabajo digno garantizado.
México (FECSM), formada en 1935, que integra a todas las normales rurales del país para acciones políticas en conjunto. En esa época llegaron a existir hasta 36 normales rurales en todo el país. Después de Cárdenas y el cambio de modelo educativo en el país, las Escuelas Normales perdieron apoyo hasta que algunas las desaparecieron o se convirtieron
en
otros
centros
educativos,
como
telesecundarias.
Como vemos, el conocer la historia de la Escuela Normal Raúl Isidro Burgos de Ayotzinapa nos permite entender la represión de hace dos años como algo estructural y sistematizado. Además, que es necesario conocer la esencia del normalísimo y su lucha por obtener el beneficio para la gran mayoría de la población. Luchar hoy por la defensa del normalísimo, es luchar por la defensa de la educación pública, integrada por el pueblo y al servicio del mismo. Es una obligación histórica que debemos realizar
La Normal de Ayotzinapa entró como protagonista en el
a cabalidad.
mapa mediático a partir de la década de los setenta ya que uno de sus profesores, y anteriormente estudiante de esta misma escuela, tomó el liderazgo del Partido de los Pobres, el cual al radicalizarse se convirtió en un movimiento armado. Este líder llevaba por nombre Lucio Cabañas Barrientos. En 1975 fue tomada la escuela por el Ejército
¡NO DESTRUIRÁN LA ESENCIA DEL NORMALISMO!
durante un lapso porque se secuestraron a Rubén Figueroa
¡POR UNA EDUCACIÓN CIENTÍFICA Y
(candidato a gobernador de Guerrero) los miembros de la
POPULAR!
Brigada de Ajusticiamiento del Partido de los Pobres.
¡AYOTZINAPA VIVE!
Otra represión brutal contra esta normal sucedió el 12 de diciembre de 2011, cuando los estudiantes bloquearon la Autopista del Sol y se enfrentaron a la policía federal y estatal. Como resultado murieron dos estudiantes por balazos de los policías. Cabe mencionar que los culpables fueron dejados en libertad, dejando este crimen impune. La existencia de la escuela siempre ha estado en peligro, ya que con el discurso de la falta de recursos para su manutención, en varias ocasiones se ha intentado cerrar a la escuela. Por ello, cada año los alumnos y maestros salen de las aulas para asegurar su supervivencia. Exigen a la Secretaría de Educación estatal que se abra la convocatoria para el nuevo ingreso de alumnos, y una
vez
MIR
2
“Sembremos la semilla de la libertad en el campo virgen del corazón de los jóvenes (…) El deber es enseñar a nuestros alumnos a ser libres.” Raúl Isidro Burgos.
AYOTZINAPA Y LA DESAPARICIÓN FORZADA EN MÉXICO Ayotzinapa tiene una historia no muy diferente a las demás
asciende a 100 mil, eso sin contar las miles de fosas
normales rurales; educación pública, laica y gratuita,
clandestinas que hacen del país un camposanto. Es una
nacidas del pueblo y para educar al pueblo. Quienes son
realidad cruel para México que nadie quería voltear a ver,
estudiantes de estas instituciones, siempre en contacto con
simplemente se ignoraba.
las demandas más sentidas del pueblo, asumen un fuerte compromiso social, vienen de abajo y luchan por los de abajo. Es por eso que el gobierno mexicano los ve como una “piedra en el zapato”, y pensaron que la desaparición de nuestros 43 compañeros hace ya dos años se quedaría impune como los crímenes que han cometido.
Nuestros compañeros fueron víctimas del Terrorismo de Estado. Los querían callar por denunciar la explotación de la clase dominante, porque no se callan ante las injusticias, porque defienden la educación pública, porque abrazan las causas más nobles del pueblo, porque no están conformes con un sistema profundamente enfermo, por querer un
En la última década, en nuestro país han desaparecido más
mundo mejor. Ayotzinapa representa al México de las
de 24 mil personas y la cifra de personas asesinadas
cifras de muertos/as y desaparecidos/as a manos del
asciende a 100 mil, eso sin contar las miles de fosas
gobierno y policías coludidos con el
Stencil
3 gobierno y policías coludidos con el narcotráfico; casos a
Es la lucha continua, constante y organizada la que nos
los que se les ha dado largas, carpetazo e incluso se han
vuelve parte de una sola demanda que exija el castigo a los
intentado justificar. Pero el hartazgo de la sociedad por la
culpables y nos asegura que no queden impunes.
impunidad de esos crímenes ha sido más grande; organizaciones sociales, colectivos, asociaciones civiles y de derechos humanos salieron a las calles para no callar
Es la razón por la que no debemos claudicar, es por ello que nos solidarizamos, por eso a dos años seguimos gritando: ¡FUE EL ESTADO!
más, la indignación y rabia pudo más que el miedo, porque este caso no se trata sólo de 43 estudiantes, sino de miles y
Salimos a las calles junto a los padres, madres y
miles de familias buscando a sus seres queridos.
compañeros de la normal de Ayotzinapa, porque no podemos dejar solos a quienes los años de búsqueda y la
La denuncia de la desaparición forzada de nuestros compañeros, y el eco que tuvo no sólo en nuestro país, sino en el mundo entero, dio pie a que otros casos salieran a la luz. Ya no era callarse, quedarse en casa y sufrir en silencio, ahora se salía a las calles, a nombrar a quienes
impunidad han hecho estragos en su salud y condiciones de vida, porque su furia y dolor no nos pueden ser indiferentes, porque no debemos esperar a que nos suceda, para no olvidar a quienes ordenan derramar la sangre de nuestro pueblo;
fueron arrebatados de sus hogares. Si buscamos justicia debemos hacerlo así, porque el miedo y las luchas individuales nunca han sido el camino que nos lleve a ella.
Para que no vuelva a suceder.
MIR
4 AYOTZINAPA: REMEMORANDO LOS HECHOS
El 26 de septiembre de 2014 fue un día que marcó a
asesinadas, entre ellas tres normalistas, 25 personas
México, una vez más se daba prueba de que el gobierno
resultaron heridas y 43 estudiantes normalistas más
servía a los intereses del sistema capitalista y que haría lo
desaparecieron. Por la mañana del día siguiente, Julio
que fuera necesario para protegerlo de aquellas personas
César Fuentes Mondragón fue hallado con su rostro
que lucharan contra él. Ese día, estudiantes pertenecientes
desollado, lo habían torturado, sacado los ojos y después
a la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa se dirigían a
le cortaron el rostro.
Iguala para
tomar
vehículos que
les
permitieran
desplazarse a Costa chica, Guerrero a realizar sus prácticas y poder mandar una comisión para que asistiera a la marcha en conmemoración de lo sucedido el 2 de octubre de 1968 en la Ciudad de México.
Días después del trágico evento se supo que fue el Alcalde José Luis Abarca quién ordenó a la policía preventiva actuar en contra de los estudiantes, él justifica tal acción como necesaria para evitar que los jóvenes sabotearan el evento que su esposa tenía, quién pretendía “destapar” su
Los jóvenes estudiantes se dirigieron hacia Iguala, lugar
campaña electoral para ser la próxima presidenta. Tanto el
donde se desviaron a la central camionera por un conflicto
alcalde como su esposa se dieron a la fuga.
que se tuvo con el chofer del autobús donde iban, esta situación los retrasó para regresar a Ayotzinapa, lo cual dio como resultado que la noche llegara y para ellos Iguala era un sitio desconocido.
A
pesar
de
lo
sucedido,
emprendieron camino hacia la normal, cuando iban por la autopista la Policía Preventiva de Iguala les cerró el paso y comenzó a dispararles con intención a matarlos, ese fue el primer ataque. Mientras que el segundo embate que se perpetró fue realizado por el grupo criminal “Guerreros Unidos” mientras se daba una conferencia de prensa por
4 días después de la masacre y la desaparición forzada, fueron detenidos 22 policías que presuntamente eran causantes de tales actos. Casi un mes después, el 22 de octubre, Murillo Karam, encargado de la investigación, confirma que Abarca fue quién dio orden para la desaparición de los normalistas; 7 días después los padres de familia se reúnen con el Presidente Enrique Peña Nieto en privado, pues el caso oficialmente no tiene avances, solo policías y narcotraficantes detenidos.
parte de los estudiantes para denunciar los hechos.
El 7 de noviembre se daba a conocer que el cartel
Posteriormente
que
“Guerreros Unidos” fueron los causantes del asesinato de
sobrevivieron a los dos eventos se internaron en Iguala,
los 43 estudiantes y que fueron incinerados, sin embargo,
donde estuvieron buscando refugio, pues según los relatos
los padres de familia declaran que los jóvenes están vivos
de 2 sobrevivientes la policía los estaba cazando como
a pesar de que “el Gobierno pretenda hacer creer a la
conejos, ya sea para matarlos o secuestrarlos.
sociedad que los muchachos están muertos”, pues las
a
lo
ocurrido,
las
personas
pruebas que se presentaron sobre lo sucedido carecen de Esa noche no solo murieron normalistas, sino también integrantes del equipo juvenil de fútbol “Avispones”,
fundamentos científicos.
además de civiles que se encontraban en las cercanías.
La declaración que Murillo Karam hizo sobre la
Dando como resultado un saldo de seis personas
incineración de los normalistas fue desmentida por el
asesinadas, entre ellas tres normalistas, 25 personas
Equipo Argentino de Antropología Forense (EAAF),
Stencil
5 por el Equipo Argentino de Antropología Forense
Hasta el día de hoy el caso sigue estando inconcluso, pues
(EAAF), quienes probaron que los restos de ADN no eran
no existen pruebas de ningún tipo que afirmen que los
de ellos.
jóvenes normalistas hayan sido asesinados, sino más bien siguen estando desaparecidos. La última pista que se tiene
El 12 de febrero del 2015, el Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes (GIEI) es designado por la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH)
al respecto es el GPS de un teléfono celular de un estudiante normalista que indicaba como su última ubicación el cuartel militar de Iguala.
para estudiar la investigación de los hechos. Después de más de un año el GIEI hace la petición al Gobierno de
Las pruebas demuestran cómo culpable al Estado, pues
México a que cambie la versión oficial que se presenta,
mediante sus fuerzas policiacas asesinó y desapareció a
pues no es verídica en cuanto a la prueba genética de la
los normalistas, con quienes históricamente ha tenido una
que hacen mención.
batalla constante ideológicamente.
¡VIVOS SE LOS LLEVARON, VIVOS LOS QUEREMOS!
“LOS SEGUIRÉ BUSCANDO” Por Mary Ingrid Ramírez Villa, estudiante de la Facultad de Psicología de la U.M.S.N.H. 43 ausencias han llenado de frio mi alma y corazón
buscar y con potencia tu voz alzar te han condenado,
43
entonces, orgullosa ante el estado, me declaro criminal
mil
lágrimas
y
alaridos
me
revisten
hoy
43 millones de veces he de preguntar: México ¿Cuánto más
vas
a
soportar?
43 silencios obligados serán a partir de hoy, 43 tormentos para nuestro represor Hermano normalista, en el aire matutino percibo tu estupor y en cada poro de mi piel me destroza y me indigna tu desaparición
Por la fuerza tu rostro de la luz han ocultado, y a todos nosotros de la belleza de tu voz nos han privado, tu cuenco con alimento en la mesa familiar se quedó esperando y con él nuestra esperanza se ha convertido en llanto Mi fe y mi espíritu se han adormecido, en todas y cada una de mis entrañas, como tú, la fuerza ha desaparecido, y desfalleciendo entre las sombras de éste trance debilitante,
Con la ilusión de transcender y a tus amores defender,
un coro hace oír estrepitoso su mensaje, alto y claro
entre solariegos muros de saber, te propusiste trazar un
escucho 43 voces al unísono, pidiendo, replicando,
camino de prosperidad, y conocer el auxilio para tu pueblo
exigiendo, suplicando:
que deseabas obtener ¡Que noble tu ideal el de enseñar! ¡Que dulce tu intención la de orientar!
¡QUE NO SEA EN VANO! Que no sea en vano nuestro dolor, que no sea en vano nuestra ausencia, que no sea en vano nuestra pena, que no
Y tu gran delito hermano fue, pensar en revolución, pero
pase desapercibido el sudor y la sangre de nuestros padres,
si por la paz anhelar, la impunidad rechazar, la justicia
que no se pierdan en el infinito las miradas perdidas de nuestros amigos, que no se le otorgue al sistema asesino
6
MIR nuestros amigos, que no se le otorgue al sistema asesino
No habrá ejército, ni policía corrupta, no habrá gobierno
perdón, ni el privilegio de la indiferencia, pues es mucho
opresor ni leyes absurdas que desmoralicen ésta causa, ni
más de lo que mereciera, muten, transformen la tristeza en
que le quiten la identidad al sufrimiento de Benjamín, de
fortaleza, porque TODOS SOMOS AYOTZINAPA
Abelardo, de Cutberto, de José Ángel o de Magdaleno.
Porque si con mano armada, cuentos, cinismo y mentiras
Absolutamente nada ni nadie despojaran de su identidad al
acallaron a 43, por esos 43 gritaremos cientos, gritaremos
sufrimiento encarnecido de los cuerpos femeninos que
miles, en todo lo largo y ancho de la nación, y en cada valle
yacen ya sin vida en Juárez, ni a los explotados y
y ciudad del mundo se escuchara el estruendo de nuestra
marginados que sollozan lágrimas rojas en Ostula, ni a
protesta, de nuestro dolor y nuestra rabia
Ayotzinapa…
Cada muerte fue una vida, cada una, una historia, cada
Y por Julio Cesar Mondragón, nadie podrá jamás mutilar
muerte refleja al estado asesino que nos persigue y nos
el fervor de nuestra alma, nadie nunca podrá desollar el
condena
rostro de la lucha por la justicia…
No permitamos que se enmudezcan las gargantas ni que se
Ayotzinapa,
tornen sordos los oídos, no permitamos que las vidas
ENTIERRE LOS SEGUIRÉ BUSCANDO!
perdidas sean reducidas a fríos números, a tristes cifras.
hermanos,
¡MIENTRAS
NO
LOS
7
Stencil