Nyheter
UNIVERSITETSNYTT NR 1 2020
Forskare i workshop med The Conversation Det handlar om att få din text läst. Det budskapet fick universitetets forskare under en workshop i januari om att skriva populärvetenskapliga artiklar för The Conversation. OMKRING 60 forskare från olika institutioner hade anmält sig för att medverka när universitetet i samarbete med The Conversation arrangerade en workshop vid två tillfällen om vad forskare kan tänka på om de vill bli publicerade i tidskriften. – Journalister är generalister, men akademiker är specialister. Ni kan berätta om ett ämne med ett djup och en tydlighet, vilket journalister inte alltid kan. Därför behövs ni, sade Michael Parker, redaktör vid The Conversation och den som höll i workshopen. Han underströk att det är viktigt att forskare fokuserar på det som de är bra på och att det är bättre att skicka in ett grovt utkast än inget alls. – Vi hjälper till med att putsa på texten. Stockholms universitet är medlem i stiftelsen bakom det digitala vetenskapsmagasinet som publicerar forskningsnyheter för en inter nationell publik och når över 38 miljoner läsare varje månad genom återpubliceringar i andra medier. I medlemskapet ingår att forskare vid universitetet kan få stöd av redaktörer på The Conversation för att få artiklar publicerade. Genom att skapa en profilsida på tidningen är forskare också lättare att hitta för redaktörerna. Skriva i olika genrer Michael Parker tipsade om att det finns många olika genrer som forskare kan skriva i, förutom kommentarer och analyser av aktuella händelser. – Att förklara något är alltid bra, och det är ofta tidlöst. Man kan till exempel göra explainers om hur en raket fungerar eller vad
Den brittiska utgåvan av det digitala magasinet The Conversation i januari 2020.
ett skatteparadis är. Eller olika listor som: ”Fem saker du inte visste om det och det” eller ”Tio skäl till att det här är så eller så”. Det handlar om att få din text läst, underströk Michael Parker. Deltagarna fick sedan sätta sig i grupper och föreslå rubriker på aktuella forskningsartiklar. Under rundan som följde gav Michael Parker kommentarer och synpunkter på förslagen. Marie Löf, forskare vid Stockholms universitets Östersjöcentrum, var en av dem som deltog och tyckte det var intressant att höra hur tidningen arbetar. – Det är bra att veta att de har så olika typer av artiklar, jag blir sugen på att skriva något, säger hon. Laura Alvarez Lopez, professor vid Romanska och klassiska institutionen, säger att
Lagändringar om forskningsetik Den 1 januari 2020 trädde ändringar i etikprövningslagen i kraft för att stärka skyddet för deltagare som är med i forskningsprojekt. Förändringarna innebär bland annat att straffen för brott mot etikprövningslagen höjs. Lärosätenas ansvar för att förebygga brott mot lagen förtydligas också. I förarbetena till lagen nämns särskilt prefekternas ansvar för att forskare ska ha kännedom om lagens krav. Vid årsskiftet infördes också en ny lag om ansvar för god forskningssed och
prövning av oredlighet i forskning. Lagen innebär att misstankar om oredlighet i forskning ska utredas av en ny nämnd, Nämnden för prövning av oredlighet i forskning, medan lärosätena även fort sättningsvis ska hantera misstankar om andra avvikelser från god forskningssed. Läs mer på Medarbetarwebben under Råd & stöd/Forskning/Etik i forskningen. Vid frågor kontakta Avdelningen för forskningsstöd: etik@fs.su.se
hon ska fundera på om hon ska föreslå en idé. – Det ingår ju i jobbet att nå ut, men det är inte alltid så lätt. Hatice Zora, forskare vid Institutionen för lingvistik, tycker att workshopen var informativ och gav mersmak. – Jag blev väldigt inspirerad och ska skapa en profilsida nu direkt och föreslå en artikelidé. I höst kommer en ny workshop att erbjudas för forskare, något som ingår i universitetets medlemskap med The Conversation. Läs mer om samarbetet och om att föreslå artikelidéer: www.su.se/medarbetare/ kommunikation/press-redaktion ANNIKA HALLMAN
Doktorandprogrammet erbjuds på engelska Förra årets doktorandprogram var mycket uppskattat av deltagarna. Den här terminen kommer programmet att ges på engelska. Programmet syftar till att stärka och stödja doktorander att leda sig själva och hantera höga prestationskrav. Det ger också produktivitets- och stresshanteringsverktyg och möjlighet till utbyte med andra doktorander. Programmet består av tre moduler, beroende på hur länge man varit doktorand. Läs mer och anmäl dig på Medarbetarwebben eller kontakta Karin Steffensen på Personalavdelningen: karin.steffensen@su.se
5
