ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Το μεγαλείο του εθελοντισμού στην πρόσφατη Ειρηνοδρομία «Σάρκα & οστά» πήρε για άλλη μια χρονιά η σημασία του εθελοντισμού στον Άγιο Δημήτριο με αφορμή τη διεξαγωγή της Ειρηνοδρομίας στις 14 Μαίου. Ένα μεγάλο αθλητικό γεγονός που χωρίς τη συνδρομή των εθελοντών θα ήταν αδύνατον να πραγματοποιηθεί. Οι εθελοντές που παρόλες τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν από συνδημότες και μη -παράπονα, λογομαχίες, απειλές και τσαμπουκάδες- κατάφεραν και φέτος αψηφώντας κάθε ίχνος ατομισμού, ιδιοτέλειας και ναρκισσιστικής εσωστρέφειας να προσφέρουν αφιλοκερδώς στον συνάνθρωπο και στο δήμο μας. Ένα μεγάλο μπράβο κι ένα ακόμα πιο μεγάλο ευχαριστώ σε όλους όσους παρήγαγαν πολιτισμό, ανυψώνοντας αξίες -με ιδιαίτερη σημασία στις μέρες μας- όπως αυτές της φιλανθρωπίας, της αλληλεγγύης, της συλλογικής συμμετοχής, της ποιότητας της ζωής. Ας γίνουν οι άνθρωποι αυτοί παράδειγμα προς όλους κι ας είναι η αφορμή για να κάνουμε τον εθελοντισμό στάση ζωής- χωρίς φυσικά να υποκαθιστά το κράτος, ούτε βέβαια να το απαλλάσσει από τις ευθύνες του- και εμείς αλλά και όσοι την ημέρα εκείνη φορώντας τα μπλουζάκια των εθελοντών απολάμβαναν τον καφέ τους σε τοπικά μαγαζιά.
Επιγραμματικά Η ζωή είναι αλλού Η Φινλανδία καταργεί τα μαθήματα Γίνεται κάτι τέτοιο; (+/-) Ψυχοσκέψεις
«Ακούσατε, ακούσατε… καταργούνται οι Πανελλαδικές»
Πόσο ξένο νιώθει το «έτος Καζαντζάκη» στην Ελλάδα;
Ανδρέα Παπανδρέου 11, πεζόδρομος (Αλεγρία) 1ο ΚΕΠ Αγίου Δημητρίου (Γ. Ψυχογιού 8)
σελ.6 σελ. 6
σελ. 7
σελ. 8-9
Μικρά Στιγμές του μήνα
σελ. 11 σελ. 11
Αθλητικά σελ. 12-15
Στρ. Παπάγου 74 (φρουταγορά)
Θεομήτορος 62 (Beerger)
σελ. 4-5
σελ. 10
Σημεία που μπορείτε να βρείτε το στρογγυλό city view:
Ασυρμάτου 21 (ψιλικά Γύπα)
σελ. 3
Η ματιά του δημότη
Ταξούλα Ζάχου
Αγ. Δημητρίου 36 (πρακτορείο ΟΠΑΠ Γ. Σκορδάκης)
σελ. 2
Τεύχος 24 Ιούνιος 2017
3
Ασυννέφιαστες Κυριακές (B' μέρος)
του Ρήγα Σ. Τζαμτζή
tza_rig@hotmail.com
Στις “Ασυννέφιαστες Κυριακές” του προηγούμενου τεύχους, παρακολουθήσαμε τη διαδρομή ενός πιτσιρικά και τη σχέση του με τις Κυριακές σε μια επαρχιακή πόλη, όπως και τις διαφορετικές Κυριακές του μετά την επώδυνη μετάβασή από την ασφάλεια της εστίας και τους συγκεκριμένους κώδικες του “φέρεσθαι“, στο άγνωστο περιβάλλον μιας λαϊκής συνοικίας των Αθηνών. Το παρόν άρθρο παρακολουθεί τον πιτσιρικά κατά την ενηλικίωσή του πάντοτε μέσα από το πρίσμα μιας Κυριακάτικης δημιουργικής νωχελικότητας. Ο χρόνος ως έννοια είναι ιδιαιτέρως σύνθετη για να περιορισθεί στην μετρήσιμη εκδοχή του. Πολλές φορές αυτονομείται και δρα ερήμην αυτής καθ΄εαυτής της υπόστασής του. Φερ΄ ειπείν μια Κυριακή (ως μετρήσιμο μέγεθος 24 ωρών) έχει διαφορετική βαρύτητα για ένα έφηβο της δεκαετίας του ΄70 και διαφορετική για τον αντίστοιχο του 2010. Η Κυριακή έχει προφανώς διαφορετικό χαρακτήρα για τον προαναφερθέντα εφήβο της δεκαετίας του ΄70 και ενός άνδρα του 2010 ακόμη και εάν αυτοί οι δύο είναι ... το ίδιο πρόσωπο ! Για τον αστικοποιημένο λοιπόν έφηβο του ΄70 εν αρχή ην η “Αθλητική Κυριακή“! Η χαρακτηριστική μουσική που ντύνει μέχρι σήμερα την θρυλική εκπομπή ήταν κάλεσμα απαγκίστρωσης από κάθε άλλη δραστηριότητα. Ακόμη και στις περιόδους του έντονου διαβάσματος είτε λόγω των προαγωγικών εξετάσεων είτε αργότερα λόγω των εισιτηρίων στα Α.Ε.Ι.,
η εκπομπή αυτή “έκλεινε“ θριαμβευτικά την ημέρα. Από τις πιο γλυκές αναμνήσεις, οι Κυριακάτικες ατέλειωτες ώρες στο υπόγειο του Γιώργου. Τα κοινά διαβάσματα εν όψει εισαγωγικών, οι πολιτικές
να απολαύσουμε τους Βερόν και Ντεμέλο και αργότερα τα θαυματουργά παιδιά του “παππού“ Γκόρσκι. Η σχέση με τα γήπεδα όμως ήταν πολύπλευρη. Στο ίδιο γήπεδο και από τις ίδιες εξέδρες παρακολουθή-
συζητήσεις, το πικ-απ με “Το φορτηγό“ του Σαββόπουλου και αργότερα ο “Μπάλλος“ και το “The dark side of the moon“ των Pink Floyd, δίσκο τον οποίο από ότι θυμάμαι τον “ λιώσαμε “ μέχρι που παρέδωσε το πνεύμα του. Κυριακάτικο βράδυ ήταν, όταν στο θέατρο “Ακροπόλ“ έκθαμβοι θεατές με συνωμοτική διάθεση παρακολουθήσαμε την ιστορική παράσταση “ Το μεγάλο μας τσίρκο“ με τις εμβληματικές μορφές της Καρέζη, του Ξυλούρη, του Παπαγιανόπουλου. Απογεύματα Κυριακής, όταν με ένα αναψυκτικό στο χέρι στριμωχνόμαστε στις εξέδρες της “Λεωφόρου Αλεξάνδρας“ για
σαμε τη θρυλική συναυλία των Μαρκόπουλου - Ξυλούρη, μετά το τέλος της οποίας ένα ανθρώπινο ποτάμι τραγουδώντας το “Πότε θα κάνει ξαστεριά“, έφτασε περπατώντας μέχρι το Πεδίο του Άρεως. Αντίστοιχα στο “Καραϊσκάκη“ την επόμενη χρονιά, (ήταν δεν ήταν Κυριακή, εγώ ως τέτοια την έχω καταχωρήσει στη μνήμη) το συγκλονιστικό “Canto General” του Μίκη. Ακολούθησαν οι κυριακάτικες εκδρομές με το πολιτιστικό της Α.Σ.Ο.Ε.Ε. και οι νυχτερινές απολαύσεις των κινηματογραφικών ταινιών του “Ορφέα“ στον Ν. Κόσμο, με φοιτητικό εισιτήριο. “Εβδομάδα western“ αφιέρωμα στον Φελίνι, αφιέρωμα στον Χίτσκοκ, Ελία Καζάν,
Φρίτς Λάγκ, “εβδομάδα ταινιών τρόμου, Φράνσις Φόρντ Κόπολα, “εβδομάδα Γαλλικού σινεμά“, Τζον Φόρντ. Η καταπληκτική εμπειρία των θεατρικών παραστάσεων της “Ελεύθερης Σκηνής” στο Παγκράτι, και εκείνη η Κυριακή του Απρίλη που όλοι οι φίλοι με κασέτες ανά χείρας μαζεύτηκαν στο σπίτι για να ακούσουμε ολημερίς μουσική στο καινούριο στερεοφωνικό κασετόφωνο (!) απόκτημα με χρήματα εργασίας των φοιτητικών χρόνων. Κυριακή πρωί πρέπει να ήταν η συγκέντρωση φίλων στον πρώτο όροφο φροντιστηρίου της συνοικίας όπου αποφασίστηκε η ίδρυση του Ε.Σ.Υ.Ν. Σίγουρα Κυριακή, ήταν πάντα η κορυφαία ημέρα των ανυπέρβλητων φεστιβάλ του “Ρήγα Φεραίου“ . Η συνάντηση με τις ιδέες, την πρωτοπορία, ο εθισμός στο ιδιαίτερο, η γνωριμία με σπουδαίες πνευματικές και πολιτικές προσωπικότητες, οι δυνατές φιλίες, οι μεγάλες προσδοκίες. ...Πέραν του γεγονότος ότι σχετικά με τις Κυριακές, τα θρησκευτικά αντανακλαστικά συνεχίζουν να επιδρούν ως ένα επί πλέον προσόν της αίγλης με την οποία περιβάλλεται, αυτή παρόλα αυτά έχει περιορισθεί στο να αντιπροσωπεύει μόνο το 1/2 του Σου-Κου (!) Η ισοπέδωση πού έχει υποστεί η λαμπρότητα την οποία διέθετε, αναιρεί πια το δικαίωμά της να είναι η βασίλισσα της εβδομάδας. Τελευταία άμυνά της, η διάχυτη μελαγχολία που προκαλείται τα απογεύματα από την διαφαινόμενη απώλειά της …..
Η Φινλανδία καταργεί τα μαθήματα
Γίνεται κάτι τέτοιο; Η Φινλανδία είναι μια μικρή χώρα, πρωτοπόρος στην εκπαίδευση, με μαθητές που αριστεύουν στις διεθνείς αξιολογήσεις. Φέτος, άνοιξε νέους δρόμους και ανακοίνωσε ότι σύντομα δεν θα υπάρχουν μαθήματα στα σχολεία της. Είναι δυνατόν; γράφει η: Ευαγγελία Ευσταθιάδου*
Π
ρίν λίγο καιρό μια ιδιαίτερη είδηση «τάραξε» τα νερά του εκπαιδευτικού κόσμου! Από φέτος, η Φινλανδία ξεκινά μια ευρύτατη εκπαιδευτική μεταρρύθμιση που θα ολοκληρωθεί το 2020 και στοχεύει στην κατάργηση των μαθημάτων. Γράφηκαν πολλά άρθρα για το θέμα, εκφράστηκαν αμφιβολίες, αλλά η πραγματικότητα είναι πως μάλλον, οι Φινλανδοί ξέρουν τι κάνουν. Άλλωστε, μη ξεχνάμε ότι διαθέτουν ένα από
τα καλύτερα εκπαιδευτικά συστήματα του πλανήτη και στις διεθνείς αξιολογήσεις της Pisa κατατάσσονται σε κάποια από τις πρώτες θέσεις. Επίσης, οι Φινλανδοί μαθητές σχεδόν δεν ασχολούνται με εργασίες για το σπίτι, ενώ δίνουν υποχρεωτικές εξετάσεις μόνο στα 16 τους. Η ριζοσπαστική εκπαιδευτική μεταρρύθμιση θα αλλάξει το πρόγραμμα και την ουσία της εκπαίδευσης, αφού πλέον δεν θα υπάρχουν διακριτά μα-
θήματα, αλλά η διδασκαλία θα βασίζεται στην μελέτη «φαινομένων». Αυτό σημαίνει ότι τα Φινλανδάκια δεν θα έχουν το γνωστό πρόγραμμα «Γλώσσα- Γλώσσα-Μαθηματικά- Μελέτη Περιβάλλοντος» αλλά θα προσεγγίζουν «φαινόμενα», στην βάση της διαθεματικότητας και της διεπιστημονικότητας, με τρόπους που απαιτούν συνδυαστικές γνώσεις και συνδέονται με τον αληθινό κόσμο και τα ενδιαφέροντα τους.
Τα «φαινόμενα» είναι μια βελτιωμένη μορφή της διδασκαλίας με την μέθοδο project. To project είναι μια μορφή ομαδικής διδασκαλίας, που ξεκινά από τα ενδιαφέροντα των παιδιών και διαμορφώνεται όσο εξελίσσεται. Τα παιδιά μαζί με τον δάσκαλο ανταλλάσσουν απόψεις και συναποφασίζουν ένα πλαίσιο δράσης, το οποίο δεσμεύονται να υλοποιήσουν. Η διδασκαλία «φαινομένων» υλοποιείται σε ολιγάριθμα τμήματα και δεν απαιτούνται θρα-
5
νία, παρά μόνο χώρος για αλληλεπίδραση και τα απαραίτητα για έρευνα(βιβλία, υπολογιστές, εργαλεία, όργανα θετικών επιστημών).
λου, τα παιδιά θα αποκτούν γνώσεις ιστορίας, γεωγραφίας, πολιτικής παιδείας, μαθη-
Επίσης, απαιτείται ειδική εκπαίδευση των δασκάλων, κάτι που ήδη έχει ξεκινήσει στο Ελσίνκι, συνδυαστικά με αύξηση στο μισθό.
Πως γίνεται; Για να καταλάβουμε ακριβώς την λογική των «φαινομένων» ας δούμε ένα παράδειγμα. Έστω, ότι οι μαθητές μελετούν το φαινόμενο «Β’ Παγκόσμιος Πόλεμος». Αντί να το διδαχθούν δασκαλοκεντρικά με τον δάσκαλο να αφηγείται το μάθημα δείχνοντας χάρτες και βίντεο, οι μαθητές χωρίζονται σε μικρές ομάδες και διερευνούν διαφορετικές πλευρές του φαινομένου. Έτσι, μια ομάδα θα μελετήσει τις διπλωματικές συμμαχίες, άλλη τα οικονομικά κίνητρα, άλλη την αντιμετώπιση των τραυματιών και άλλη την τέχνη της περιόδου. Στο τέλος κάθε εβδομάδας, κάθε ομάδα θα παρουσιάζει τα ευρήματα της με όποιον τρόπο θέλει, όπως πχ με μια προφορική παρουσίαση, ένα βίντεο, μια αναπαράσταση, μέσα από τα κοινωνικά δίκτυα ή με συνδυασμό μεθόδων και υλικών. Το Φαινόμενο «Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος» θα μελετάται για σειρά εβδομάδων και μέσα από την έρευνα των μαθητών και την βοήθεια του δασκά-
ματικών(για να υπολογίσουν τα θύματα ή να σχεδιάσουν την πορεία των στρατών), μουσικής, ακόμα και ξένων γλωσσών. Αυτό είναι ένα μόνο παράδειγμα, αλλά είναι σαφές ότι η μελέτη του φαινομένου μπορεί να γίνει όσο ενδελεχής θέλει η τάξη. Όσο μεγαλώνουν τα παιδιά και οι ακαδημαϊκές επιδιώξεις τους, η διερεύνηση θα είναι πιο πολυεπίπεδη. Η διδασκαλία με «φαινόμενα» έχει μια ολιστική προσέγγιση της γνώσης που στοχεύει στην διασύνδεση των γνώσεων με την αληθινή ζωή. Βασικό επιχείρημα των υποστηρικτών της είναι ότι μαθαίνουμε καλύτερα όταν μας δημιουργείται απορία για κάτι ή όταν προσπαθούμε να λύσουμε ένα πρόβλημα. Οι μαθητές καλούνται να αναρωτιούνται και όταν βρίσκουν την απάντηση για μια ερώτηση να προχωρούν στην επόμενη. Η μετάβαση στο επόμενο ερώτημα θα γίνεται ομαλά και ευχάριστα, αφού όλοι ερευνούν με χαρά για ζητήματα που τους προκαλούν ενδιαφέρον ή τα θεωρούν σημαντικά για το μέλλον(τους).
Μέσα από αυτήν την διαδικασία, οι μαθητές μαθαίνουν ουσιαστικά, αφού εφαρμόζουν τις γνώσεις τους και αξιοποιούν άμεσα τις πληροφορίες που βρίσκουν. Άλλωστε, μην ξεχνάμε ότι η αποστήθιση έχει μόνο εφήμερα αποτελέσματα, με τον μεγαλύτερο όγκο των πληροφοριών να ξεχνιέται μόλις τελειώσει η εξέταση. Επίσης, οι μαθητές ασκούνται σε απαραίτητες δεξιότητες όπως η επικοινωνία, η συνεργασία, η κριτική σκέψη, ενώ πρέπει να τονιστεί ότι είναι μια μέθοδος που ταιριάζει σε όλα
τα παιδιά ανεξαρτήτως μαθησιακού υποβάθρου και κοινωνικο-οικονομικής προέλευσης, αφού βασίζεται στις γνώσεις και στις εμπειρίες τους. Ο βασικός στόχος της διδασκαλίας μέσω φαινομένων είναι η εσωτερίκευση της γνώσης, η άμεση εφαρμογή της σε πραγματικές συνθήκες και η ενδελεχής κατανόηση της χρησιμότητας της για την αληθινή ζωή. Φυσικά, όλα τα παραπάνω δεν είναι καινούριες θεωρίες αλλά βασίζονται στον εποκοδομισμό που πρεσβεύει ότι οι μα-
θητές πρέπει να οικοδομούν την γνώση ενεργά, μέσα από διαδικασίες επίλυσης προβλημάτων. Επίσης, υπάρχει ο κοινωνικο-εποικοδομισμός που πρεσβεύει την συνεργατική οικοδόμηση της γνώσης, μέσα σε κοινωνικό πλαίσιο. Όπως είναι σαφές, οι Φινλανδοί μάλλον έχουν δίκιο που αναμορφώνουν ριζικά τα σχολεία τους, αφού με αυτήν την νέα μέθοδο θα δώσουν κίνητρο στα παιδιά να κατακτήσουν ουσιαστική γνώση, ώστε να απαντήσουν μόνα τους στην
αιώνια ερώτηση «μα γιατί να το μάθω αυτό;». * Η Εύα ζει στην Θεσσαλονίκη και σπούδασε στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο, όχι μία, όχι δυο αλλά τρεις φορές. Πλέον, είναι απόφοιτη της Φιλολογίας, του Παιδαγωγικού Δημοτικής Εκπαίδευσης και τελειόφοιτη του μεταπτυχιακού «Επιστήμες της αγωγήςτεχνολογίες μάθησης». Επιδιώκει την επιμόρφωση σχετικά με την γλωσσική διδασκαλία και την εφαρμογή των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση. Επίσης, είναι εθελόντρια σε δυο αγαπημένους θεσμούς, το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης και το Open House. Εργάζεται ως εκπαιδευτικός του ιδιωτικού τομέα επί σειρά ετών.
(+/-)
Γαλλικές εκλογές Την γλιτώσαμε για άλλη μια φορά από την Μαντάμ Λεπέν, η οποία μην αντέχοντας την ήττα, πριν τον δεύτερο γύρο των προεδρικών εκλογών, ανακοίνωσε την παραίτησή της από την ηγεσία του Εθνικού Μετώπου. Μετά από το Brexit, και την εκλογή Τράμπ, η επικράτηση της ακροδεξιάς στην Γαλλία θα ήταν ειλικρινά το κερασάκι στην τούρτα της παράνοιας. Vive la France
Πορτογαλία Για πρώτη φορά στα χρονικά του Διαγωνισμού Τραγουδιού της Eurovision, η Πορτογαλία σηκώνει την κούπα μετά από 54 παρακαλώ χρόνια συμμετοχών, με το τραγούδι Amar Pelos Dois. Το τραγούδι έκανε βαθμολογικό ρεκόρ τόσο στο κοινό όσο και στις επιτροπές, με τον τραγουδιστή Salvador Sobral να καλεί τον κόσμο να κάνει στροφή στην ποιοτική μουσική. Μεταξύ μας, δεν ακουγόταν.
Γιώργος Λάνθιμος Για άλλη μια φορά έδωσε το παρών στο Φεστιβάλ των Καννών, και δεν θα μπορούσε να φύγει χωρίς βραβείο. Το ‘Ιερό Ελάφι’ του, με πρωταγωνίστρια την Νικόλ Κίντμαν παρακαλώ, απέσπασε το βραβείο σεναρίου, κάνοντας όλες τις εγχώριες τηλεοπτικές καρακάξες να σκάσουν απ’ το κακό τους. Felicitations.
ΥΧΟ...σκέψεις
Επίτιμος Γρουσούζη τον είπατε, μαθουσάλα τον είπατε και τελικά τον φάγατε. Σε ηλικία 99 ετών απεβίωσε ο Κωνσταντίνος Μητσοτάκης, έχοντας υπάρξει μια από τις πιο αμφιλεγόμενες πολιτικές φιγούρες του τόπου. Έφυγε, τελευταίος μιας γενιάς πολιτικών που στιγμάτισαν την χώρα, έχοντας προβλέψει, το 1994 παρακαλώ, την προσφυγή της Ελλάδας στο ΔΝΤ. Αντρίκο δεν θέλατε; Περαστικά σας τώρα.
Π
Πανελλήνιες
ανελλήνιες Εξετάσεις: γνωρίζοντας τον εαυτό μου Πάντα τέτοια εποχή με κατακλύζουν αναμνήσεις από την περίοδο που έδινα πανελλήνιες εξετάσεις. Χρόνια έχουν περάσει, αλλά το καρδιοχτύπι και η αγωνία ήταν τόσο έντονα που χαράχτηκαν βαθιά μέσα
Το σημαντικό δεν είναι εντέλει να μπεις σε μια σχολή. Το σπουδαίο είναι να γνωρίσεις τον εαυτό σου μέσα από αυτή τη διαδικασία,, τις αντοχές σου, το πείσμα σου, πως διαχειρίζεσαι το άγχος σου, πόσο ψύχραιμα αντιδράς σε ψυχοπιεστικές καταστάσεις, πόσο μπορείς να
μου. Να περάσω λέει στο πανεπιστήμιο, να πάρω το πτυχίο μου και με το χαρτί αυτό εφόδιο να ανοίξω τα φτερά μου για την επαγγελματική μου ζωή. Ωραία ακούγονταν όλα αυτά… Τώρα σκεπτόμενη ποιο τελικά το νόημα όλης αυτής της διαδικασίας καταλήγω στο εξής.. Η περίοδος αυτή είναι μια πρόβα για το πως είναι να βάζεις ένα στόχο και ν’ αγωνίζεσαι προς αυτή την κατεύθυνση. Ουσιαστικά αναμετράσαι με τον εαυτό σου. Είναι από τις φορές στη ζωή σου που καλείσαι μόνος να διαβείς το δρόμο προς ένα στόχο. Και έτσι είναι τα πράγματα και στην υπόλοιπη, ενήλικη ζωή. Η οικογένεια συνδράμει ίσως με το να παρέχει τη δυνατότητα φροντιστηρίων, ιδιαίτερων μαθημάτων, ήρεμου κλίματος στο σπίτι. Όμως στην πορεία αυτή είσαι μόνος σου.
απομονώνεις όσους και όσα σε στρεσάρουν, γενικά να δεις αν μπορείς να οργανώσεις αποτελεσματικά την πορεία προς τον στόχο.. Αυτά τα εφόδια άλλωστε είναι τα εργαλεία που θα χρειαστείς πολλές φορές στην πορεία της ζωής σου. Αν καταφέρνει κανείς να επιτυγχάνει αυτά που επιθυμεί τότε η ικανοποίηση είναι μεγάλη. Η εισαγωγή σε μια σχολή φέρνει συνήθως χαρά. Ακόμα και αν ποτέ δεν ασκήσεις επαγγελματικά αυτό που σπούδασες η γνώση παντός είδους είναι δύναμη. Από την άλλη, η αποτυχία στις πανελλήνιες είναι ένα μικρό μέρος μιας μεγάλης προσπάθειας που αφήνει πολλά διδάγματα ζωής! Καλή προσπάθεια σε όλους!!
Manchester Arena Στις 23 Μαΐου, κατά τη διάρκεια συναυλίας της Αριάνα Γκράντε στο εν λόγω στάδιο, λαμβάνει χώρα βομβιστική επίθεση. Για άλλη μια φορά, την ευθύνη αναλαμβάνει το Ισλαμικό Κράτος. Σκοτώθηκαν 23 άτομα και τραυματίστηκαν 116 ενώ ο δράστης φαίνεται πως ήταν ο 22χρονος Βρετανός Λιβυκής καταγωγής Σαλμάν Αμπέντι. Σιωπή.
Τελικός Κυπέλλου Ο ΠΑΟΚ τσάκωσε το κύπελλο για 5η φορά στην ιστορία του, μέσα από τα χέρια των κιτρινόμαυρων επικρατώντας με 2-1. Ο τελικός, για άλλη μία φορά αμαυρώθηκε από εκτεταμένα επεισόδια, μεταξύ ανεγκέφαλων των δυο ομάδων, με αποτέλεσμα να επικρατήσει τρελό κομφούζιο. Θυμίστε μου, η λοβοτομή απαγορεύεται στην Ελλάδα;
Σοφία Μπαγουράκη Ψυχολόγος
7
«Ακούσατε, ακούσατε… καταργούνται οι Πανελλαδικές» Π
ανελλαδικές Εξετάσεις: η εκπαιδευτική διαδικασία για την εισαγωγή στα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας. Διεξάγονται στο τέλος της σχολικής χρονιάς με κοινά θέματα για όλους τους υποψηφίους κάθε επιστημονικού πεδίου. Καθιερώθηκαν το 1964 με την ονομασία Εισιτήριες Εξετάσεις από την κυβέρνηση του Γεωργίου Παπανδρέου λόγω της ύπαρξης πολλών υποψηφίων και περιορισμένων θέσεων στα Πανεπιστήμια. Μέχρι τότε η είσοδος στα Πανεπιστήμια γινόταν χωρίς εξετάσεις μέχρι το 1924. Με νόμο του 1922, ο οποίος εφαρμόσθηκε δύο χρόνια αργότερα, θεσπίστηκαν για πρώτη φορά εισαγωγικές εξετάσεις. Μέχρι το 1963, οι εισαγωγικές εξετάσεις διοργανώνονταν από κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα ξεχωριστά. Ο κάθε υποψήφιος μπορούσε να λάβει μέρος σε όσες εξετάσεις ήθελε, εφόσον δεν συνέπιπταν οι ημερομηνίες διεξαγωγής τους, και αν πετύχαινε σε περισσότερες από μία σχολές, αναγκαστικά επέλεγε τη μία από αυτές. Από το 1964 και μέχρι σήμερα οι διάφορες εξετάσεις διοργανώνονταν από το Υπουργείο Παιδείας και τα θέματα για τους υποψηφίους είναι κοι-
νά. Το 1980 μετονομάστηκαν από την κυβέρνηση του Ράλλη σε Πανελλήνιες Εξετάσεις κι αφορούσαν τις δύο τελευταίες τάξεις του Λυκείου. Το 1983 μετο-
νομάστηκαν εκ νέου σε Γενικές Εξετάσεις από την κυβέρνηση του Ανδρέα Παπανδρέου (σύστημα με τις «δέσμες μαθημάτων») και από το 2000 έως σήμερα ονομάζονται Πανελλαδικές Εξετάσεις (κατευθύνσεις και από το 2015 έχουμε 3 ομάδες προσανατολισμού). Όλα αυτά τα χρόνια, που η εκάστοτε κυβέρνηση εισηγείται την αναμόρφωση του τρόπου εισαγωγής στα Πανεπιστήμια, η σταθερή θέση τους είναι περιορισμός της παραπαιδείας, την αντικειμενική και αξιοκρατική επιλογή των μαθητών, το άνοιγμα των Πανεπιστημίων, το τέλος στην απομνημόνευση και πολλά άλλα.
Έχει επιτευχθεί κάτι μέχρι τώρα; Το Λύκειο γενικότερα έχει εναγκαλιστεί ασφυκτικά με
τις απαιτήσεις των εξετάσεων. Δεν προσφέρει ουσιαστικά γνώση. Σκοπός μας δηλαδή στο εκπαιδευτικό μας σύστημα είναι η προετοιμασία εισαγωγής στα εκπαιδευτικά ιδρύματα κι όι η γνώση. Κι αφού μπούμε στη σχολή, δεν χρειάζεται να παρακολουθούμε μαθήματα, πάμε όποτε θέλουμε να δώσουμε
μαθήματα, δεν γίνονται πράγματα για να εμβαθύνουμε περισσότερο. Άραγε, η ελεύθερη είσοδος στα πανεπιστήμια που λέγεται για ακόμη μία φορά ότι θα γίνει από το 2020, μπορεί να εφαρ-
μοσθεί; Μπορούν οι καθηγητές των σχολών να αναλάβουν τέτοια ευθύνη; Μπορούμε να μιλάμε για ελεύθερη είσοδο με τις παρατάξεις μέσα στις σχολές να είναι υποχείρια των κομμάτων; Δεν νομίζω ότι με την υπάρχουσα κατάσταση μπορεί να λειτουργήσει. Επιβάλλεται ριζική αναμόρφωση και των Πανεπιστημίων, εκτός του Λυκείου. Όπως λέει ένα μεγάλο τραγούδι:
υπερασπίσου το παιδί, γιατί αν γλιτώσει το παιδί, υπάρχει ελπίδα. Τασσόπουλος Πέτρος
«Πανεπιστήμιο» ,
μία λέξη, η οποία μεταφορικά σημαίνει οποιοσδήποτε χώρος ή κατάσταση, μέσα στην οποία αποκτά κανείς πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις.
για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση». Καλή κίνηση; Με προοπτικές; Θα το δούμε, όταν εφαρμοστεί. Η αλήθεια είναι ότι η πρωτοβουλία αυτή θα ενισχύσει το ρόλο του σχολείου,
φτώ…». Ανατρεπτικό; Ναι. Αλλά τι ορίζεται ανατρεπτικό και τί όχι; Η λογική είναι η λύση, το συμφέρον του φοιτητή και του πανεπιστημίου είναι η λύση. Ο ρεαλισμός είναι η λύση. Στην Ελλάδα
και βέβαια έρχεται σε σύγκρουση με τον πλήρη έλεγχο των φοιτητών εντός του πανεπιστημίου. Άρα, η λύση για μία ακόμη φορά είναι το μέτρο. Δεν νομίζω ότι θα διαφωνούσε κανείς ότι υπάρ-
Πόσο ξένο νιώθει
το «έτος Καζαντζάκη» στην Ελλάδα; γράφει ο: Αλέξανδρος Πρατάρης
alexandros_pr.13@hotmail.com
Βέβαια πολλές φορές η σημασία που δίνουν τα έθνη στις λέξεις, ή καλύτερα η σημασία που έρχεται συνειρμικά στο μυαλό του πολίτη, όταν ακούει μία λέξη, είναι πιο σημαντική από την σημασία των λεξικών. Η Ελλάδα, λοιπόν, ως κοιτίδα πολιτισμού δεν θα ανεχόταν να αναπαράγει στείρα την σημασία που αναφέραμε και πρωτοτυπεί για μία ακόμη φορά. Παρακάτω, ακολουθούν οι σκέψεις και τα σχόλια που ακούγονται τους τελευταίους μήνες στο άκουσμα της λέξης «Πανεπιστήμιο». «Αλλαγές-εξπρές σε Λύκειο και Πανελλαδικές από το υπουργείο Παιδείας» διαβάζω σε μία ιστοσελίδα και ψάχνομαι ως υπεύθυνος πολίτης-φοιτητής-«καθηγητής»- μελλοντικός προδότης της χώρας (βλ. στο τέλος) να ενημερωθώ για τις επικείμενες αλλαγές! Όταν ζεις σε μία χώρα, όπου το μεγαλύτερο ποσοστό των αποφάσεων δεν θα εφαρμοστούν ή θα εφαρμοστούν με διαφορετικό τρόπο, είναι λίγο αμήχανο να κρίνεις αν οι αλλαγές είναι καλές ή κακές. Όμως, δεν παύουν να έχουν ένα ενδιαφέρον. Διαβάζω «θα θεσπιστεί Εθνικό Απολυτήριο, το οποίο θα είναι το εισιτήριο
θα περιορίσει τις αρνητικές συνέπειες των πανελλαδικών και θα εκλογικεύσει τη διαδικασία σπουδών, καθώς φαντάζομαι ότι θα συνδυαστεί με εσωτερι-
ζούμε, υψηλό ποσοστό του πληθυσμού δεν γνωρίζει τον ορισμό του ασύλου, με αποτέλεσμα να το καταπατά με περίσσεια ευκολία. Όταν όμως δεν ορίζεις τι
χει ασφάλεια στα ελληνικά πανεπιστήμια, για να μην θίξω τους όρους αναρχία, τσιφλικοκρατία, εμπόριο ναρκωτικών κ.α
κές εξετάσεις της κάθε σχολής. Θα δούμε,όμως, πώς θα εφαρμοστεί από τον υπουργό που θα συμπέσει χρονικά με την εφαρμογή του νομοσχεδίου…
είναι άσυλο και λειτουργείς με κανόνες της μεταπολίτευσης (μίλησα πριν για ρεαλισμό) δεν μπορείς να διεκδικείς μία σανίδα σωτηρίας.
«Την κατάργηση του ασύλου και την εφαρμογή της κοινής νομοθεσίας για την τέλεση εγκλημάτων εντός του πανεπιστημίου» Είναι ίσως από τις λίγες φορές που θα ακούσεις την πρόταση και θα πεις «Λες; Για να σκε-
Ο ορισμός του ασύλου, υποθέτω, έρχεται σε σύγκρουση με την είσοδο του κάθε τυχάρπαστου στο χώρο του πανεπιστημίου, έρχεται σε σύγκρουση με την διοργάνωση παντός είδους εκδηλώσεων στο εσωτερικό κάθε σχολής
«Θεμελιώδης προϋπόθεση για τη στοιχειώδη αναβάθμιση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι τώρα η απελευθέρωση των ΑΕΙ από τον εναγκαλισμό των κομμάτων. Πλήρης απόσυρση των κομματικών παρατάξεων από τα πανεπιστήμια είναι όρος επιβίωσης για αυτά». Απόσπασμα ανάρτησης πρώην αρχηγού κόμματος, καθώς και εν ενεργεία βουλευτή. Να τονί-
9
σω, για να συνεννοούμαστε, ότι το κόμμα του ομιλούντος κατέχει φοιτητική παράταξη, η οποία πρωταγωνιστεί σε πολλές σχολές της χώρας. Το θέμα γνωστό και πολυσχο-
Η εικόνα είναι αφιερωμένη σε ένα φίλο, ο οποίος είπε: Εγώ δεν θα βάλω τήβεννο στην ορκομωσία, για να διαμαρτυρηθώ!
λιασμένο, «δεν ιδρώνει το αυτί κανενός». Οι ομάδες αυτές δεν προσφέρουν απολύτως τίποτα στις φοιτητικές κοινότητες. Λειτουργούν ως άλλη «La Masia», η οποία προετοιμάζει τους «ξύλινους» πολιτικούς του αύριο. Θέλουμε φοιτητικές ομάδες, θέλουμε όμως ομάδες ως think tanks και κατά προτίμηση έξω από τη σχολή, γιατί δυστυχώς «πιάνουν και χώρο». Δεν μπορεί παιδί μου ο Έλληνας να περιοριστεί στον χώρο που θα του δώσεις, θα τον παραβιάσει. Και τώρα το πιο σημαντικό, γιατί αγαπητέ συμφοιτητή κολλάς-κρεμάς την ίδια αφίσα 15 φορές τη μία δίπλα στην άλλη; Νομίζω είναι από τα ερωτήματα που δεν θα απαντηθούν ποτέ. Νομίζεις ότι δεν θα διαβάσω αυτό που θέλεις να μου γράψεις, αν δω μία αφίσα; Ή νομίζεις ότι θα μου τραβήξεις την προσοχή; Το μόνο που προκαλείς είναι απέχθεια και αδιαφορία. Πώς είναι δυνατόν ένας νέος-μεταρρυθμιστικός-καινοτόμος άνθρωπος του 21ου αιώνα να θεωρεί αξιόλογη αυτή την κίνηση; Αγαπητέ συμφοιτητή, πού βρίσκεις τα χρήματα για την τύπωση όλων αυτών των αφισών και των ενημερωτικών εντύ-
πων; Δεν θα ήταν άσχημη ιδέα να ακουστούν οι απαντήσεις σε αυτά τα ερωτήματα σε μία από τις συνελεύσεις που διοργανώνετε. Ξέρεις σε τι αναφέρομαι, σε αυτούς τους «πυλώνες δημοκρατίας» που ονομάζετε συνελεύσεις, μπροστά στο οποίες τρέμουν τα κόκκαλα της Πνύκας. Μάλλον την απάντηση θα τη δώσει η ζωή, όπως λέει και ο Κώστας Γιαννακίδης 1, διότι όπως επισημαίνει «Χρόνο με τον χρόνο η συμμετοχή στις φοιτητικές εκλογές θα φθίνει. Και κάποτε θα πέσει σε τόσο χαμηλό επίπεδο, ώστε πλέον δεν θα έχει νόημα να υπάρχουν φοιτητικές παρατάξεις». «Οι φοιτητικοί σύλλογοι πρέπει να ανασυγκροτηθούν προκειμένου να γίνουν το σωματείο του κάθε πληττόμενου φοιτητή. Ο σύλλογος δεν πρέπει να θεωρείται ο χώρος που τσακώνονται οι παρατάξεις, αλλά το σημείο συνάντησης όλων των πληττόμενων φοιτητών για να οργανώσουν την πάλη τους για την επιβολή των αναγκών του για Μόρφωση – Εργασία – Ελευθερίες- Δικαιώματα. Και γι’ αυτό θα πρέπει να ανασυγκροτηθούν με ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΞΟΥΣΙΑ ΣΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ κόντρα στις λογικές του ατομικού δρόμου της ανάθεσης και της αποστράτευσης επιλέγουμε το δρόμο των συλλογικών διεκδικήσεων με σχέδιο δημιουργίας ενός μόνιμου συντονιστικού Γενικών Συνελεύσεων…». Απόσπασμα από φυλλάδιο φοιτητικής παράταξης για τις φοιτητικές εκλογές του Μάη. Είναι πολύ εύκολα να χρησ ιμοποιείς λέξεις, οι οποίες έχουν βαρύνουσα σημασία στο μυαλό του ανθρώπου και να κάνεις το παιχνίδι σου (βλ. Λαϊκισμός). Όλοι οι συνειδητοί πολίτες γνωρίζουν το περιεχόμενο της λέξης «συνέλευση», άρα μην αμαυρώνεις την ιστορία της λέξης χρησιμοποιώντας την σε φυλλάδια που είναι περισσότερο «ξύλινα» και από τα έδρανα της Φιλοσοφι1. http://www.protagon.gr/apopseis/editorial/44341416234-44341416234
κής. Αν τολμούσες να παρακολουθείς τα μαθήματα της σχολής σου και όχι απλώς να σουλατσάρεις στους διαδρόμους, θα καταλάβαινες ότι ο ορισμός που δίνει η φοιτητική παράταξη με τον ορισμό που έχει δώσει η ιστορία στη λέξη έρχονται σε πλήρη αντίθεση.
Κλείνοντας, κάνοντας μάλιστα και ένα σχήμα κύκλου (βλ. πρόλογο) θα ήθελα να γνωστοποιή-
«συνθήκες που δεν σέβονται τον άνθρωπο-φοιτητή». Να φύγω, να σπουδάσω και στην συνέχεια να έρθω και να εφαρμόσω αυτά που έμαθα στη χώρα μου, κάνοντάς την καλύτερη. Τί ποσοστό προδοσίας θα έχω τότε; Η άποψη του κυρίου Καζάκου, είναι άποψη πολλών στην Ελλάδα και τολμώ να πω ότι αυτοί οι άνθρωποι είναι ο κύριος λόγος που φεύγουν οι νέοι από την Ελλάδα και πιθανόν να μην γυρίσουν ποτέ (μιλούσα προσωπικώς πριν). Βέβαια, δίνοντας μία νότα αισιοδοξίας, οφείλουμε να αποδεχθούμε ότι η γενιά του κυρίου Καζάκου έχει φύγει από το ενεργό δυναμικό της
σω δημοσίως ότι υπάρχει πιθανότητα να προδώσω τη χώρα μου. Υπάρχει η πιθανότητα να φύγω, όπως και πολλοί άλλοι νέοι, για να σπουδάσω στο εξωτερικό. Να σπουδάσω στο εξωτερικό, όχι λόγω καλύτερου ακαδημαϊκού υλικού, αλλά εξαιτίας των παραπάνω λόγων, οι οποίοι συνοψίζονται στο
χώρας, που σημαίνει ότι τέτοιου είδους απόψεις θεωρούνται «ξεπερασμένες». Το δύσκολο έργο μας, λοιπόν, είναι να μην ανακυκλώσουμε τις «καζακικές» απόψεις στη ζωή μας και πολύ περισσότερο να μην εκπαιδεύσουμε τα παιδιά μας με «μπούσουλες» σαν αυτόν.
«Ότι θέλει ο νέος πρέπει να το παλέψει και να αγωνιστεί να τα κερδίσει στον τόπο του, αλλιώς είναι ξένος! Φύγανε και πάνε και δουλεύουν για τις ξένες χώρες και ο τόπος τι θα γίνει; Αυτό είναι στην ουσία… προδοσία.»
Υ.Γ «Κηρύσσουμε το 2017 ως «Έτος Νίκου Καζαντζάκη» και θέτουμε υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Πολιτισμού & Αθλητισμού όλες τις εκδηλώσεις που θα πραγματοποιηθούν στο πλαίσιο του αφιερωματικού αυτού έτους» αναφέρει στην απόφασή του ο υπουργός κ. Μπαλτάς. Πόσο άνετα θα ένιωθε ο Καζαντζάκης σήμερα στην Ελλάδα;
Δε θα περάσει ο φασισμός Σε συνέχεια της κόντρας που είχε ξεσπάσει σε προηγούμενη συνεδρίαση μεταξύ του κ. Γιαννέζου και του κ. Βρεττού, ύστερα από ανάρτηση του τελευταίου σε μέσο κοινωνικής δικτύωσης, η οποία θεωρήθηκε προσβολή για το Λαϊκό κίνημα και τη Δημοκρατία, το Σώμα αποδέχτηκε ομόφωνα το παρακάτω ψήφισμα: «κείμενα που καλλιεργούν το μίσος και επαναφέρουν στο προσκήνιο αντικομουνιστικές ρητορείες έχουν καταδικαστεί εδώ και χρόνια από τον ελληνικό λαό και δεν έχουν καμία θέση στο δημοτικό συμβούλιο. Καταδικάζουμε την αναπαραγωγή τέτοιων απόψεων από όπου κι αν προέρχονται»!!! Στα δύσκολα…στρίβειν Λίγο πριν τη διεξαγωγή της ψηφοφορίας για το ψήφισμα ενάντια σε ακροδεξιά στοιχεία, η παράταξη του κ.Πρεκετέ αποχώρησε από τη συνεδρίαση «όνειδος», όπως την αποκάλεσε, με την αιτιολογία ότι αναλώνονται ώρες για ένα θέμα εκτός ημερήσιας διάταξης καταγγέλλοντας παράλληλα τη Δήμαρχο πως ρίχνει λάδι στη φωτιά με το να απαξιώνει και να κατηγορεί με έμμεσο τρόπο τους δημ.συμβούλους. Καλύτερα να σου βγει το μάτι παρά το όνομα όπως λέει κι ο λαός, αφού τα «θύματα» αυτουποβαθμίζονταν. Προ-προεκλογικός αναβρασμός Κάποιοι φαίνεται να βρίσκονται ήδη σε προεκλογικό πυρετό παρόλο που δε διανύουμε καν τη προεκλογική περίοδο με τους διαξιφισμούς, τις κατηγορίες και τα υπονοούμενα για τα ψηφαλάκια να δίνουν και να παίρνουν. Το ίδιο συμβαίνει και με τις παραταξιακές
ζυμώσεις που ήδη ψήνονται. Και μου έρχονται στο νου τα λόγια του Τσέστερφιλντ…»όποιος βιάζεται, δείχνει ότι αυτό που τον απασχολεί είναι πολύ μεγάλο για τα μέτρα του». Διαχείριση απορριμμάτων Με τον φόβο της διπλάσιας ανατίμησης τέλους ανά τόνο σκουπιδιών βρισκόμαστε από 1-1-2018, καθώς και με την επιπρόσθετη επιβάρυνση
γράφει η Ταξούλα Ζάχου που θα προκαλέσει η απομάκρυνση του σταθμού μεταφόρτωσης απορριμμάτων στο Ελληνικό, καταστάσεις που θα επηρεάσουν τα ανταποδοτικά του Δήμου Το γήρας δεν έρχεται μόνο του Κάποιες φορές συνοδεύεται κι από το θράσος, όπως στην περίπτωση του κ Ζέρβα που πρόταξε το γήρας του προκειμένου να κερδίσει το σεβασμό και να δικαιολογήσει τα αδικαιολόγητα, τουτέστιν, να παίρνει το λόγο με το έτσι θέλω, να φωνασκεί και να χτυπάει το χέρι του στα έδρανα λες κι είναι τσιφλίκι του. Ξεχνάει όμως πως για να τον σέβονται οι άλλοι, πρέπει πρώτα να σέβεται ο ίδιος τον εαυτό του. Τυχαίο; Δε νομίζω Δεν μπορεί να περάσει απαρατήρητη η χρονική στιγμή της αποχώρηση της παράταξης του κ. Πρεκετέ, η οποία συνέπεσε με την έναρξη της συζήτησης για τον Ασύρματο. Με την κα. Ανδρούτσου να σχολιάζει τις απουσίες που σηματοδοτούν ευθύνες της προηγούμενης διοίκησης τον καιρό της διεκδίκησης του Ασυρμάτου, αφήνοντας ταυτόχρονα αιχμές πως οι φάκελοι είχαν ξεχαστεί, και αναφέροντας επίσης και τη συμφωνία που είχε κάνει η διοίκηση Λαζαρόπουλου για τη δέσμευση των μισών (16 από τα 35) στρεμμάτων του πάρκου για τη δημιουργία στρατοπέδου.
θούν ως εξής: «Κρόνος» 23.200€, «Αστέρας» 11.400€, «Απόλλωνας» 3.100€, «ΑΟ.Δάφνης» 11.400€, «Θύελλα» 3.800€, «Αθηναϊκή Αθλητική Ένωση» 3.800€, «Αίαντας» 2.000€, «Θησέας 2000€ και «ΟΦΚΑ Οδυσσέας» 3.500€. Από την επιχορήγηση αποκλείστηκαν ο «Ηρακλής» και ο «ΠΑΟ» επειδή δεν πληρούσαν τις προϋποθέσεις αλλά και οι 17 σύλλογοι πολεμικών τεχνών οι οποίοι όμως ενισχύονται διαφορετικά. Μόνη εξαίρεση, για φέτος, ο Αίαντας που πρωταγωνιστεί σε πανελλαδικό επίπεδο. Αρκετοί δημοτικοί σύμβουλοι εμφανίστηκαν δυσαρεστημένοι λόγω της έλλειψης κοινωνικών κριτηρίων. Λεφτά για Κρόνο γιοκ; Θέμα αποκλεισμού του Κρόνου από τη επιχορήγηση των αθλητικών σωματείων έθεσε ο κ.Βρεττός, λόγω του Α΄βαθμού συγγένειας -που όμως δεν υφίσταται καθότι σύζυγοι- του Προέδρου του, με τη Δήμαρχο(η οποία δεν έχει και δικαίωμα ψήφου), ενώ για παράδειγμα δεν έκανε λόγο για τον «Θησέα» που η πρόεδρος του και δημοτική σύμβουλος είναι και πρόεδρος του ΟΠΑΠ(απείχε από την ψηφοφορία για ευνόητους λόγους). Η Δήμαρχος του ανταπάντησε κάνοντας λόγο για μομφή και με τη λαϊκή ρήση «όσα δε φτάνει η αλεπού τα κάνει κρεμαστάρια».
Κάλλιο αργά παρά ποτέ Παρά τις καθυστερήσεις, τις δυσκολίες της γραφειοκρατίας και τις απουσίες κατά την ψηφοφορία, όσοι παρέμειναν στη συνεδρίαση, αποδέχτηκαν ομόφωνα τους όρους για την παραχώρηση της εναπομείνασας έκτασης του Ασυρμάτου. Ανοίγει σιγά σιγά ο δρόμος για την μετατροπή του τωρινού πάρκου σε έναν χώρο αναψυχής, πρασίνου, πολιτισμού και αθλητισμού.
Κοινωνικές Δομές Εγκρίθηκε η απόφαση υλοποίησης, με ιδία μέσα, για τις κοινωνικές δομές που περιλαμβάνουν το Κοινωνικό παντοπωλείο, φαρμακείο, συσσίτιο καθώς και το Κέντρο Κοινότητας Αγίου Δημητρίου. Η κα Δήμου εξέφρασε τις ανησυχίες της για κάποιες από τις αρμοδιότητες του Κέντρου Κοινότητας(ρόλος εθελοντών, διασύνδεση ανέργων-απόρων με τις επιχειρήσεις) που θεωρεί ότι υφίστανται εις βάρος των εργαζομένων.
Μοιράστηκε η πίτα Εγκρίθηκε κατά πλειοψηφία η χρηματοδότηση των αθλητικών σωματείων για το έτος 2017 με το ποσό των 60.000€. Τα ποσά προέκυψαν από τα αγωνιστικά κριτήρια της κάθε ομάδας και θα κατανεμη-
Διαπλάτυνση με γκρίνιες Αποφασίστηκε κατά πλειοψηφία η έγκριση της σύναψης και των ορών της προγραμματικής σύμβασης μεταξύ της Περιφέρειας και του Δήμου Αγ. Δημητρίου για την κατασκευή του έργου της διαπλά-
τυνσης της λεωφόρου Αγίου Δημητρίου από τη Θεομήτορος έως τη Γράμμου συνολικού προϋπολογισμού 5.385.000€. Σύσσωμη η αντιπολίτευση εξέφρασε την αντίθεσή της για τη καταλληλότητα του έργου, πιστεύοντας πως περισσότερο θα δυσχεράνει παρά θα διευκολύνει το κοινωνικό σύνολο. Ο δε κ.Βρεττός κατηγόρησε τη διοίκηση για ψευδείς βεβαιώσεις, αφού καταυτόν εκκρεμεί αγωγή συμπολίτη που προσβάλει το ρυμοτομικό σχέδιο, με τους κ.Γαβαλά και κα Ανδρούτσου να μιλούν για κακεντρέχειες και να διαβεβαιώνουν πως δεν τίθεται θέμα ανατροπής ρυμοτομικού σχεδίου. Όταν το όνειδος περισσεύει Όνειδος για τη δήθεν τήρηση του 1 λεπτού σιγή στη μνήμη του κ.Μητσοτάκη, όταν ακούγονται ειρωνικά σχόλια περί του πένθους αλλά και για την απαράδεκτη συμπεριφορά όσων πρόσκεινται-ιδεολογικά στο χώρο που τον ανέδειξε- και μη. Όνειδος για τις ύβρεις και τις εντάσεις. Για την έλλειψη δημοκρατίας που χαρακτηρίζει κάθε συνεδρίαση αλλά και για την αδιαφορία όσων απλά κατηγορούν και διαφωνούν και που δεν είναι σε θέση να καταθέσουν αντιπροτάσεις επί των θεμάτων εμμένοντας στη μιζέρια τους. Πότε έχουμε εκλογές; Μήπως τελικά έρχονται εκλογές και δεν το έχουμε πάρει χαμπάρι; Ο κ. Οικονομάκος μοίρασε ερωτηματολόγιο σχετικά με τη διαπλάτυνση της Αγίου Δημητρίου για να σφυγμομετρήσει τις ψηφ… διαθέσεις των δημοτών-καταστηματαρχών για το έργο. Τοπικό δημοψήφισμα δηλαδή. Το αποτέλεσμα της κάλπης-σύμφωνα με τον ίδιο- ήταν, κατά, της υλοποίησης της συγκε-
κριμένης μελέτης. Αργεί ν’ ανοίξει η αυλαία Πολλά τα προβλήματα για το θέατρο «Μελίνα Μερκούρη» που καθώς φαίνεται δε θα το χαρούμε στις Φθινοπωρινές εκδηλώσεις του Σεπτεμβρίου, αφού οι πολλές δυσκολίες οδήγησαν σε άλλη μια παράταση.
Συνεχίζεται…
Βιώσιμη ανάπτυξη
Διαιτολογικό τμήμα
Σε έρευνα προχωράει ο Δήμος Αγίου Δημητρίου με σκοπό να συγκεντρώσει τις απόψεις των πολιτών σχετικά με τα κυριότερα θέματα, που αφορούν στη Βιώσιμη Ανάπτυξη της. Η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου θα πραγματοποιείται μέχρι τη Δευτέρα 26 Ιουνίου 2017, στον παρακάτω σύνδεσμο https://www.surveymonkey. com/r/sustainable_ development_dad
Νέο Διαιτολογικό Τμήμα λειτουργεί στα Δημοτικά Ιατρεία του Δήμου, παρέχοντας εξατομικευμένα διαιτολόγια και διατροφικές συμβουλές σε όλους τους ενδιαφερόμενους. Η Διαιτολόγος, κ. Μαρία Αγγελή-Κιλιτσιάν, δέχεται καθημερινά τους πολίτες, ώρα 9:00 έως 12:00, κατόπιν ραντεβού στα τηλ.: 210 9755 163 - 210 9701 496.
Μαθήματα μητρικού θηλασμού To τμήμα Υγείας και Πρόνοιας του Δήμου Αγ. Δημητρίου, διοργανώνει στα Δημοτικά Ιατρεία (Θεσσαλίας 10) νέα σειρά μαθημάτων μητρικού θηλασμού με την κ. Ευαγγελία Οικονόμου (ΤΕ Μαιευτικής). Τηλέφωνα επικοινωνίας: 210 9755794 - 2109701496, από Δευτέρα έως Παρασκευή, ώρα 8:00 - 14:00.
Θαλάσσια μπάνια Πραγματοποιείται και φέτος το πρόγραμμα της δωρεάν μεταφοράς δημοτών στον Άγιο Κοσμά, για θαλάσσια μπάνια, κατά το δίμηνο Ιουλίου-Αυγούστου 2017. Οι κάρτες συμμετοχής στο πρόγραμμα θα διανέμονται στους ενδιαφερόμενους από Πέμπτη 15 έως και Τρίτη 20 Ιουνίου 2017, στο 2ο όροφο του Δημαρχείου, 9:00 π.μ.-1:00 μ.μ
Δωρεάν Γυναικολογικός έλεγχος Το τμήμα Υγείας και Πρόνοιας του Δήμου Αγ.Δημητίου διοργανώνει πλήρη δωρεάν γυναικολογικό έλεγχο στα Δημοτικά Ιατρεία (θεσσαλίας 10), Τηλ: 210 9755163-210 9701496
Κοινωνικό Φροντιστήριο Ξεκινούν τη Δευτέρα 12 Ιουνίου 2017, για δεύτερη χρονιά στο 3ο ΓΕΛ Αγίου Δημητρίου, τα μαθήματα της θερινής περιόδου 2017 για την προετοιμασία των μαθητών της Γ΄ τάξης Γενικού Ενιαίου Λυκείου για τις Πανελλαδικές εξετάσεις 2018. Η γραμματεία του ΚΦΑΔ θα λειτουργεί κατά τη θερινή περίοδο καθημερινά -πλην Παρασκευής- και ώρες 16:00 έως 19:00
«ΣΤΙΓΜΕΣ ΤΟΥ ΜΗΝΑ»
ΜΙΚΡΑ
από τον Θάνο Ραφτόπουλο
11 11
Καλό καλοκαίρι
ή... όπως το βλέπει κανείς Μέρος 1 ο Ποιοί πήρανε άριστα, ποιοί θα κάνουν καλό καλοκαίρι, ποιοί...ξυρίστηκαν στο τέλος τελικά και για ποιούς ο... χειμώνας θα είναι βαρύς. Με την αγωνιστική δράση να έχει καταλαγιάσει, το Στρογγυλό City View περνάει από κόσκινο την πορεία των ομάδων του Μπραχαμίου
Κρόνος Αγίου Δημητρίου (Α1 Γυναικών, Β’Εθνική Ανδρών) Η συμμετοχή στα πλει άουτ ήταν ο σεμνός επίλογος μιας ομάδας που στο φετινό πρωτάθλημα είχε ρολο κομπάρσου. Οι ερυθρόλευκες αφέθηκαν στις ορέξεις των αντιπάλων τους
και το ρόστερ τους υστερούσε σε ποιότητα, με αποτέλεσμα και οι τρείς νίκες που σημείωσαν να αποτελούν επιτυχία. Οι 19 ήττες όμως απέδειξαν πως για να διατηρηθεί ο Κρόνος σε υψηλό επίπεδο, θέλει πολλή δουλειά. Στα θετικά βέβαια συγκαταλέγεται το γεγονός πως
Κρόνος και Δάφνη, άνδρες-γυναίκες
οι νεαρότερες παίκτριες, όπως η Άσπα Γασπαράτου κέρδισαν πολύτιμες εμπειρίες και λεπτά συμμετοχής, εφόδια που θα χρησιμεύσουν κυρίως στον μέλλον. Οι άντρες πήγαν για μαλλί και βγήκαν κουρεμένοι Ο Κρόνος είχε μια δύσκολη αποστολή, καθώς το να εξασφαλίσεις την παραμονή σε έναν όμιλο όπως αυτόν της Β’Εθνικής ήθελε... πονηριά. Η ομάδα δεν το έλαβε υπόψη αυτό και υπέπεσε σε πολλά σφάλματα. Ο νέος προπονητής (Χατζηπανήγυρης) έχασε κομβικά ματς, η ομάδα δεν απέφευγε το δεύτερο μισό της βαθμολογίας και παρά την αλλαγή φρουράς (Παπαμάρκος) αποχαιρέτησε την κατηγορία, έχοντας μαζέψει 30 βαθμούς (12 νίκες, 18 ήττες). Τη παρτίδα δεν την έσωσε ούτε με το κύπελλο ΕΣΚΑΝΑ που έχασε μέσα από τα χέρια του από τον Έσπερο στο τελικό. Εντούτοις, ο Σεπέμβρης θα βρεί την ομάδα στο μέρος που το 2015 νόμιζε δε θα ξαναδεί σύντομα, τη Γ’Εθνική.
Αστέρας Αγίου Δημητρίου (Β’ΕΣΚΑΝΑ Ανδρών) Ήταν από τις ευχάριστες εκπλήξεις για φέτος. Ο Αστέρας υπό άλλες συνθήκες θα είχε συμβιβαστεί με την ιδέα να αποφύγει τον υποβιβασμό. Επίσης έπρεπε να διαμορφώσει και μια χημεία στο έμψυχο υλικό, καθώς ο Παύλος Κάσσης βρήκε ένα νέο ρόστερ, με πολλούς νεαρούς και καινούργιους παίκτες. Παρ’όλα αυτά, οι «κυανέρυθροι» όχι μόνο εξασφάλισαν γρήγορα τη παραμονή, αλλά κατόρθωσαν να αντεπεξέλθουν πλήρως στις απαιτήσεις της κατηγορίας, αιφνιδιάζοντας τις υπόλοιπες ομάδες του πρωταθλήματος με μνημειώδεις νίκες εκτός και εντός έδρας. Η επιβράβευση ήρθε με την κατάληψη της 5ης θέσης στη κανονική διάρκεια του πρωταθλήματος με 43 πόντους (17 νίκες και 9 ήττες), ενώ προσπάθησε για την άνοδο στα πλει οφ απέναντι στον Ερμή Πειραιά.
Θύελλα Αγίου Δημητρίου (Β’ΕΠΣΑ) Στο παραπέντε δεν πρόλαβε
13 13
ΓΙΩΡΓΟΣ ΨΑΧΟΣ
ισοπαλίες και 7 νίκες, ενώ αν δεν είχε τόσο χαμηλές πτήσεις στο 2ο μισό του πρωταθλήματος, θα μπορούσε να «παίξει» την
την είσοδο στα πλέιοφ. Η Θύελλα έτσι συμβιβάστηκε τελικά με τη 4η θέση της κατάταξης. Οι 60 πόντοι (17 νίκες, 9 ήττες, 4 ισοπαλίες) που συγκέντρωσαν οι κυανόλευκοι δεν ήταν αρκετοί, ώστε να αντιμετωπίσουν εκείνοι αντί του Αγίου Θωμά τη Τερψιθέα στο μπαράζ ανόδου, δίνοντας έτσι μια γλυκόξινη επίγευση σε μια κατα τα άλλα ικανοποιητική χρονιά. Ο Ματζούνης έδωσε ευκαιρία σε πολλούς νεαρούς ποδοσφαιριστές, ενώ παράλληλα εντυπωσιακή ήταν η έφεση στο σκοράρισμα που επέδειξε η ομάδα στο πρωτάθλημα. Ούτε κρύο ούτε ζέστη για το σύλλογο της Θύελλας, που φαίνεται επιτέλους να ρίχνει και το απαιτούμενο βάρος στη δημιουργία ενός κορμού που πηγάζει από το πυρήνα των τμημάτων υποδομής.
άνοδο σε αγώνα μπαράζ. Είναι ξεκάθαρο πως η επόμενη μέρα παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον στη περίπτωση του ΠΑΟ, καθώς σίγουρα θα συμπεριλαμβάνει αρκετές αλλαγές στα ενδότερα του συλλόγου.
ΠΑΟ Αγίου Δημητρίου (Β’ΕΠΣΑ)
Αστέρας Αγίου Δημητρίου (Α2 Γυναικών)
Ο ΠΑΟ ξεκάθαρα δεν άντεξε στον εξαντλητικό μαραθώνιο του φετινού πρωταθλήματος. Η 4η θέση δεν κολακεύει μια ομάδα που είχε περισσότερες δυνατότητες από αυτές που παρουσίασε. Κάποια ατυχή αποτελέσματα... πισωγύρισαν την ομάδα, ενώ ούτε η χειμερινή ενίσχυση διαφοροποίησε τη θέση της Μπάρτσα στη βαθμολογία. Σημείωσε 15 νίκες , 8
Ο Αστέρας δοκίμασε πολλές αλχημείες μέσα στη χρονιά και αυτό απομάκρυνε την ομάδα από τον πρωταρχικό στόχο της, την παραμονή. Η αγωνιστική πορεία της ομάδας περασε από σαράντα κύματα και κατέληξε, όπως ήταν φυσικό, σε ναυάγιο. Ο Δημήτρης Στάθης ξεκίνησε τον Οκτώβριο στο πάγκο της ομάδας, το αγωνιστικό πλανο του διαδέχθηκε και διόρθωσε
23x5,5_KARAFAKI.pdf 1 12/4/2017 11:18:06 πμ
σε όλα τα επίπεδα ο Βασίλης Αρναούτης, αλλά παρά την αγωνιστική μεταμόρφωση που έφερε ο δεύτερος ήταν πια αργά. Με το -3 από την αρχή της χρονιάς να... βασανίζει τον Αστέρα, η ομάδα του Αγίου Δημητρίου υποβιβάστηκε τερματίζοντας ένατη με τελική συγκομιδή τους 20 βαθμούς (6 νίκες, 14 ήττες).
Δάφνη Αγίου Δημητρίου (2η Τοπική Κατηγορία Γυναικών)
Θύελλα, ΠΑΟ, Αθηναϊκή Αγίου Δημητρίου
Η ομάδα της Χριστίνας Λιγουδιστιανού έφτασε στην πηγή, ήπιε και νερό. Έπειτα από μια εξαιρετική σεζόν, η Δάφνη πανηγυρίζει δικαίως την άνοδο στη τοπική κατηγορία. Χαρακτηριστικό είναι το γεγονός πως το σύνολο της ανερχόμενης προπονήτριας ήταν καταιγιστικό σε όλο το διάστημα της κανονικής διάρκειας του πρωταθλήματος. Τερμάτισε αρχικά πρώτο στη Α’ Φάση και δεύτερο στη Β’Φάση. Παρά την ήττα στους τελικούς από τον Άγιο Στέφανο τα κορίτια της Δάφνης την...αποστολή τους την είχαν πετύχει, με τη νίκη-άνοδο απέναντι στο Γαλάτσι στα ημιτελικά.
Αστέρας, Δάφνη Βόλλευ
Ναπαίος Χόκει Ο Ναπαίος δικαίως μπορεί να θεωρεί τον εαυτό του... παραπονεμένο, αφού είναι αξιοπρόσεχτη η δουλειά που γίνεται τα τελευταία χρόνια αλλά δεν προβάλλεται όσο θα έπρεπε. Η ομάδα αγωνιζόταν αρχές του Ιουνίου για δεύτερη συνεχή χρονιά στο EuroHockey Club Challenge IV, στο Πρεντανοβίτσι της Σλοβενίας. Ο μοναδικός εκπρόσωπος του δήμου σε αυτό το άθλημα παίρνει ξανά μια γεύση από Ευρώπη και αυτό από μόνο του καθιστά μια ανυπέρβλητη επιτυχία. Αντίπαλοί του στον όμιλο ήταν οι Floriana Young Stars (Μάλτα), Start Berdyscev Region (Ουκρανία), SK Triglav Predanovci (Σλοβενία).
Σχολική ομάδα Βόλλευ γυναικών 3ο Λύκειο Αγίου Δημητρίου Η ομάδα βόλευ του 3ου λυκείου μας θύμισε πως ο σχολικός αθλητισμόςέχει ακόμα σφυγμό-και παλμό- και η πορεία των κοριτσιών, που καθοδηγήθηκαν από τον Ηλία Φερφελή, γνώρισε την καθολική αποδοχή της σχολικής κοινότητας του Μπραχαμίου και όχι μόνο. Στην περιπετειώδη αυτή πορεία μέχρι το σχολικό τελικό βόλλευ συμμετείχαν οι μαθήτριες αθλήτριες: Ντόκου, Ρουσσάκου, Κατσαρού, Τσαφάρα, Μπακοδήμου, Θάνου Χρ., Θάνου Κ., Πετράκου, Διαμαντοπούλου, Φιλίππου, Νιάρχου, Μπαλάσκα, Σταράκη, Δουκάκη, Παπαλάμπρου.
Στον Αίαντα Ασυρμάτου Ο Άγιος Δημήτριος είναι... στα χάι του όταν έχει πλάι του μερικές από τις καλύτερες σχολές πολεμικών τεχνών σε όλη την Αττική και –γιατί όχι- την Ελλάδα. Μία από αυτές βρίσκεται στην περίφημη περιοχή του Ασυρμάτου, όπου μικροί επίδοξοι αθλητές μυούνται στην ευγένεια, την εντιμότητα, την επιμονή, τον αυτοέλεγχο και το ακατάβλητο πνεύμα από τον Αίαντα Ασυρμάτου.
Η
ιστορία των διακρίσεων για τον Αίαντα Ασυρμάτου ξεκίνησε πριν από 10 χρόνια με την ίδρυση του συλλόγου. Από εκεί και περα ο Αίαντας δεν κοίταξε ποτέ πίσω. Η συμμετοχές σε Πανελλήνια, διασυλλογικά πρωταθλήματα και κύπελλα, καθώς και στα G1 βαθμολογημένα πρωταθλήματα σε όλο τον κόσμο είναι συχνό φαινόμενο. Ο Αίαντας είδε του αθλητές του να μεγαλώνουν και να ωριμάζουν μαζί του, με τον κόπο και τον χρόνο που διέθεσαν για να αριστεύσουν σε αυτή τη δύσκολη πολεμική τέχνη να ανταμείβεται με ένα μετάλλιο ή μια συμμετοχή σε ένα τουρνουά μεγάλου πρεστίζ. Να σημειωθεί πως αρκετοί ταλαντούχοι αθλητές προήλθαν από το σωματείο της ιδιαίτερης γειτονιάς του Ασυρμάτου. Ο επίλεκτος της ΕΤΑΝΕ αθλητής Αντώνης Τσορμπανάκης, για παράδειγμα, κατόρθωσε να έρθει πρώτος στη κατηγορία του στο Διεθνές Τουρνουά στις Βρυξέλλες. Η επιτυχία αυτή είχε σημαντικά ωφέλη, αφού σε βαθμολογημένα πρωταθλήματα συγκεντρώνονται πόντοι που απαιτούνται για την είσοδο στους επόμενους Ολυμπιακούς Αγώνες. Δεν ήταν όμως το μόνο ευχάριστο νέο από αυτή τη διοργάνωση. Η Ελληνική Αποστολή κατάφερε να βγεί πρώτη στο συγκεκριμένο τουρνουά, με 3 από τα 5 μετάλλια να έχουν ξεχωριστή σημασία για το σύλλογο. Ο... ηθικός αυτουργός αυτής της επιτυχίας ήταν ο προπονητής και δάσκαλος του Αίαντα Ασυρμάτου Κωνσταντίνος Ζηνέλης. O καταξιωμένος προπονητής και επίσης επίλεκτος από την ΕΤΑΝΕ έχει συνδέσει το όνομά του με μια πλειάδα από επιτυχίες σε διασυλλογικα, εθνικά και διεθνή Τατάμι. Ο ίδιος τόνισε πως
μέσα από τέτοιες εμπειρίες και συμμετοχές οι αθλητές κερδίζουν πολλά περισσότερα από ένα μετάλλιο: «Οι αθλητές μας ξεκίνησαν από μικρά παιδάκια και με μεγάλη προσπάθεια αλλά και αγάπη προς το άθλημα ανέβηκαν ένα-ένα τα σκαλοπατάκια φτάνοντας στο σημείο να κατακτούν
τικές κουλτούρες διευρίνοντας τους οριζοντές τους, και έτσι έχουν παραστάσεις και εμπειρίες ζωής που μόνο ο αθλητισμός μπορεί να τους χαρίσει». Ο έμπειρος δάσκαλος, μαζί με σοβαρούς και εμπειρογνώμονες προπονητές καλωσορίζουν στη σχολή όλα εκείνα τα παιδιά που
Maρίνα Καφκιά
Κατερίνα Σωτηριάδου
διακρίσεις και μετάλλια σε διάφορες διοργανώσεις εντός και εκτός Ελλάδας. Μέσα από αυτές τις δράσεις τα παιδιά ωριμάζουν, γνωριζουν καινούργιους φίλους από όλο τον κόσμο και διαφορε-
αποφασίζουν να ασχοληθούν με ένα άθλημα που έχει χαρίσει και πολλές Ολυμπιακές επιτυχίες, ειδικότερα τη περασμένη δεκαετία. Βέβαια ο Αίαντας δε σταματά εκεί αφού δραστηριοποιείται και σε
άλλα ολυμπιακά αθλήματα όπως η ενόργανη και η ρυθμίκη που είναι μέλος της Ε.Γ.Ο. Πάντοτε όμως στο... στοιχείο του, ο Κώσταντίνος Ζηνέλης προσπαθεί να μεταλαμπαδεύσει μια σεμνή και ταπεινή νοοτροπία που πρέπει να διακατέχει τους αθλητές του Ταε Κβον Ντο: «Tο Ταε Κβο Ντό είναι ένα Ολυμπιακό άθλημα το οποίο διδάσκεται από παιδαγωγούς προπονητές, που δίνουν την δυνατότητα στα παιδιά να ασχοληθούν με το Ταε Κβο Ντό μέσα απο παιγνιωδη μορφή μαθαίνοντας τους παράλληλα τις βασικές αξίες και αρχές του αθλητισμού δηλαδή την σεμνότητα και την ταπεινότητα στον συναθλητή και στον αντίπαλο. Αυτό ταυτόχρονα το κάνει πιο ξεχωριστό από τις υπόλοιπες πολεμικές τέχνες.Οι αθλητές κοινωνικοποιούνται ενισχύουν την αυτοπεποίθηση τους και την αυτοάμυνα τους δουλεύοντας καθημερινά και προσπαθώντας να αναδείξουν τις ξεχωριστές τους δεξιότητες». Με την φιλοσοφία που θέλει τους προπονητές να είναι και παιδαγωγοί, ο Αίαντας στοχεύει στο να δημιουργήσει αθλητές με παιδεία, όχι μόνο με ταλέντο. Τα παιδιά συνεχίζουν στο ίδιο εντατικό τέμπο, αλλά όπως λέει και ο κόουτς Ζηνέλης « Όταν αγαπάς κάτι πραγματικά προσπαθείς να το κάνεις όσο καλύτερα γίνεται, τίποτα δεν αποκτάται χωρις θυσίες άλλωστε. Όμως με σωστό προγραμματισμό και προταιρεότητες μπορούμε να τα καταφέρουμε. Και εκεί είναι που η κούραση έχει γλυκιά γεύση...» Ο Αίαντας Ασυρμάτου βρίσκεται στην οδό Μεταμορφώσεως 3 στον Αγ. Δημήτριο. Για πληροφορίες σχετικά με τη σχολή μπορείτε να καλέσετε στο 21 0933 3015 ή με email στη διεύθυνση info@tkdaoaiantas.gr.
15 15
Δελτίο Τύπου
Δελτίο Τύπου
ΚΡΟΝΟΣ Στις 6 και 7 Μαΐου 2017, διεξήχθησαν οι εκλογές για την ανάδειξη των νέων μελών του Διοικητικού Συμβουλίου
Το νέο Διοικητικό Συμβούλιο του Γ.Σ. Κρόνου Αγ. Δημητρίου Πρόεδρος
Έφορος Αντρικού
Σκουλίκας Δημήτρης
Κράνης Γιώργος
Αντιπρόεδρος
Υπεύθυνος Γυναικείου
Τσουκαλοχωρίτης Παναγιώτης
Δημόπουλος Βαγγέλης Έφορος Γυναικείου
Γενικός Γραμματέας
Γρυλλάκης Νίκος
Γενικός Αρχηγός
Υπεύθυνος Υποδομών Αγοριών
Καραχάλιος Χρήστος Ξέστερνος Βαγγέλης Ταμίας
Συρόπουλος Τέλης, Ρόης Κώστας
Έφοροι Υλικού
Υπεύθυνος Υποδομών Κοριτσιών :
Φαρσαρώτας Κώστας Βαφείδης Γιώργος, Παπασταύρου Λευτέρης Τσιμένης Γιώργος Υπεύθυνος Αντρικού
Τσουκαλοχωρίτης Παναγιώτης
Μπαλάφας Γιώργος
Υπεύθυνοι Ακαδημιών
Σουλιμιώτης Νίκος, Κοντογιάννης Άγγελος
Έφορος Επικοινωνίας ΜΜΕ:
Χριστοφιδέλης Δημήτρης
Για το Δ.Σ. Ο Πρόεδρος Σκουλίκας Δημήτρης
Ο Γενικός Γραμματέας Καραχάλιος Χρήστος
to ποδοσφαιρο μας ενωνει
Μ
ε μεγάλη επιτυχία τελείωσε το 6ο πρωτάθλημα - γιορτή ποδοσφαίρου που διοργάνωσε η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων του Δήμου Αγίου Δημητρίου στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της σε συνεργασία με τον Οργανισμό Πολιτισμού Αθλητισμού και Περιβάλλοντος. Οι 600 Μαθητές- Αθλητές που συμμετείχαν κατέπληξαν με τις επιδόσεις αλλά και με το ήθος τους, όλους όσους παραβρέθηκαν στο γήπεδο, στην περιοχή του Ασυρμάτου τα Σαββατοκύριακα 2021 και 27-28 Μαΐου και τους ανταπέδωσαν τα χειροκροτήματα με 294 γκολ. Η ατμόσφαιρα ήταν «καυτή» αφού η δυνατή μουσική και η παρουσία των γονέων και των παιδιών με τις βουβουζέλες ,τα τύμπανα και τα πανό δημιούργησαν κλίμα πραγματικής γιορτής. Τους τελικούς σφύριξε Διαιτητής, μέλος του Συνδέσμου Διαιτητών Ποδοσφαίρου Αθήνας, στον οποίο και απονεμήθηκε αναμνηστική πλακέτα για την προσφορά του. Αναμνηστικές πλακέτες επίσης, απονεμήθηκαν στη Unicef και τo "Σώμα Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος" που ενημέρωσαν μικρούς και μεγάλους για το έργο τους.
Για την ιστορία, πρωταθλήτρια ομάδα και στις δυο κατηγορίες αναδείχθηκε το 10ο Δημοτικό σχολείο που κατάφερε να κερδίσει το 7ο Δημοτικό με σκορ 2-1. Τα κύπελλα ήθους κέρδισαν για Δ- ΣΤ Τάξη το 1ο Δημοτικό ενώ για την Α - Γ τάξη το 14ο Δημοτικό Σχολείο.
Δύο ακόμη κύπελλα, σήκωσαν οι πρώτοι σκόρερ από το 10ο Δημοτικό αντίστοιχα ενώ όλα τα παιδιά πήραν αναμνηστικό δίπλωμα καθώς και μετάλλια που είχαν φιλοτεχνηθεί από τα παιδιά και τους εκπαιδευτές του κέντρου διημέρευσης Κ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. “Ορίζοντες” Το κύριο μήνυμα της διοργάνωσης ήταν
ΝΑΙ στον ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ ΟΧΙ στον Ρατσισμό Ευχαριστούμε όλους για την συμμετοχή, τη βοήθεια και την συνεργασία τους.
Ανατολή και Δύση, δύο φαινομενικά μακρινοί κόσμοι, βρίσκουν μια μαγική σύνδεση στο ιστορικό Θέατρο Δόρα Στράτου, στο κέντρο της Αθήνας, με φόντο τον καταπράσινο λόφο του Φιλοπάππου από 7 - 9 Ιουλίου 2017 Στo πλαίσιο του Φεστιβάλ θα συμμετέχουν χορευτές, μουσικοί και άνθρωποι των γραμμάτων από την Ελλάδα και το εξωτερικό. Επιπλέον θα λάβουν χώρα σεμινάρια, παραστάσεις, παρουσιάσεις και πλήθος άλλων δραστηριοτήτων.
Το Φεστιβάλ διοργανώνεται από το Artistic Studio Oriental Expression σε συνεργασία με την Ελληνο-Ινδική Εταιρία Πολιτισμού και Ανάπτυξης (ΕΛ.ΙΝ.Ε.Π.Α.), υπό την αιγίδα του Διεθνούς Συμβουλίου Χορού (CID-UNESCO). Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το φεστιβάλ, το διαγωνισμό, τα σεμινάρια και τα εισιτήρια, δείτε: www.bollywoodfestival.gr * Mini Bazaar και Ινδικές γεύσεις