Matteblixt 1A – elevbok Kapitel 2 by Studentlitteratur AB

1. Du kan! 8 2. Gnugga geniknölarna................ 11 3. Antalen 0 till 5 ............................ 14 4. Antalen 6 till 10 .......................... 17 5. Jämför antal ................................. 20 6. Upp, ner, vänster och höger ...... 23 7. Talen 0 och 1 28 8. Talet 2 ................................................. 31 9. Talet 3 ................................................. 34 10. Talet 4 ................................................. 37 11. Stapeldiagram .................................. 40 12. Talet 5 ................................................. 43 13. Talet 6 ................................................. 46 14. Udda och jämna tal 49 15. Repetera/Matematiken och jag 52 16. Avprickning med streck........... 56 17. Vi räknar med kronor .............. 58 18. Tänk logiskt.................................. 61 19. Antalet ökar........................................... 66 20. Vi adderar talen 0, 1 och 2.............. 69 21. Vi adderar talen 0 till 6 ..................... 72 22. Additionen är kommutativ ................ 75 23. Antalet minskar .................................... 78 24. Vi subtraherar talen 0, 1 och 2 ........ 81 25. Vi subtraherar talen 0 till 6 84 26. Uppdelningar som hjälp vid subtraktion............................................. 87 27. Repetera/Matematiken och jag ....... 90 Årskurs ett börjar .............. 6 KAPITEL 1

KAPITEL 3 KAPITEL 4 Talen 0 till 6 ................................ 26 Insikter 54 Addition och subtraktion 64

KAPITEL 2

Innehåll

28. Talet 7 ................................................ 94 29. Talet 7 vid addition och subtraktion......................................... 97 30. Talet 8 .............................................. 100 31. Talet 8 vid addition och subtraktion...................................... 103 32. Talet 9 .............................................. 106 33. Talet 9 vid addition och subtraktion 109 34. Uttryck med flera tal 112 35. Repetera/Matematiken och jag .. 115 36. Talet 10................................. 120 37. Talet 10 i addition och subtraktion........................... 123 38. Hälften och dubbelt ........... 126 39. Linjal 130 40. Punkt och sträcka 133 41. Plana figurer ....................... 136 42. Triangel ................................. 139 43. Fyrhörning ............................ 142 44. Repetera/ Matematiken och jag ........ 145 Talen till 9 .................................. 92 Talet 10 .................................. 118 Geometri ................................ 128 Snilleblixtar ............................................. 148 KAPITEL 5 KAPITEL 6 KAPITEL

KAPITEL 2 Talen 0 till 6

I det här kapitlet

• tränar du på siffrorna 0, 1, 2, 3, 4, 5 och 6

• delar du upp talen 2 till 6

• jämför du talen 0 till 6

• arbetar du med stapeldiagram

• lär du dig om udda och jämna tal inom talområdet 1 till 6.

Älgen är det största däggdjuret i Sverige.

BEGREPP

• siffra, tal, antal

• talrad

• färre, fler, lika många

• mindre än, större än

• dela upp

• sammanlagt

• stapeldiagram

• tabell

• udda, jämna

Hur många har du?

Skriv talet 0 eller 1 i rutan.

1 0 noll ett . Talen 0 och 1

0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Räkna djuren i rutan. Måla lika många cirklar. Dra streck till rätt tal.

4 Rita och måla rätt antal frukter.

1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1

5 Fortsätt mönstret.

>. 29

3 Skriv <, = eller

upp höger ner vänster 6 Rita. Rita instruktionen med pilar. 1 färre 1 fler 30

1 Räkna svamparna i rutan. Måla lika många cirklar. Dra streck till rätt tal. 8. Talet 2 två 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 31

2 Vad har du 2 av? Rita. 2 2 2

3 Skriv samma talrad. 4 Skriv <, = eller >.

1 2 1 1 2 2 2 1 0 1 2 2 1 0 0 2 1 1 2 0 32

5 Måla så att båda är likadana.

6 Dela upp talet 2. och och och 1 0 1 2 2 2 1 2 2 1 0 1 2 1 1 2 1 2 1 0 0 2 1 2 2 1 2 2 1 2 0 1 0 2 1 0 1 2 2 2

Rita kulorna som saknas på det andra benet. Skriv antalet kulor. 8

2 2 2 modell 33

Måla grupperna som tillsammans är 2. Det finns 6 grupper kvar.

9. Talet 3 tre 3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Räkna fjärilarna i rutan.

0 1 2 3 4 5 6 34

Måla lika många cirklar. Dra streck till rätt tal.

2 Vad finns det 3 av på bilden? Rita.

3 Skriv tal i talraden. 4 Skriv <, = eller >.

2 3 1 3 3 2 3 3 3 2 1 1 3 3 0 1 2 3 2 1 0 1 3 35

5 Följ instruktionen. Måla bären.

1 3 1 3 3 1 3 2 1 0 3 1 1 1 3 3 3 3 1 0 1 3 3 3 3 1 2 2 2 2 0 1 1 3 1 0 2 2 2 0 2 2 3 3 0 1 3 1 0 1

talet 3. och och och och

6 Dela upp

Rita kulorna på andra benet. Skriv antalet kulor.

3 3 3 3 modell 36

8 Måla grupperna som tillsammans är 3. Det finns 8 grupper kvar.

10. Talet 4 fyra 4 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2

1 Räkna bären i rutan. Måla lika många cirklar.

0 1 2 3 4 5 6 37

Dra streck till rätt tal.

2 Vad finns det 4 av på bilden? Rita.

Start 4

5 Rita vägen längs alla fyror. Skriv talen i talraden.

3 4 4 4 4 2 1 4 4 0 1 3 4 2 1 0 2 3 38

Skriv <, = eller >.

8 Måla grupperna som tillsammans är 4.

Det finns 8 grupper

6 Dela upp talet 4. och och och och och

Rita kulorna som saknas på det andra benet. Skriv antalet kulor.

4 4 4 4 4 modell 2 2 3 2 4 0 3 2 4 0 4 3 2 0 2 1 4 1 1 1 1 4 4 3 4 0 2 1 4 2 3 2 3 2 1 2 3 4 2 3 3 2 4 3 0 1 4 3 4 1 39

kvar.

4 3 2 1 0

11. Stapeldiagram

I ett stapeldiagram visar vi antal med olika höga staplar.

4 3 2 1 0 40

1 Räkna djuren i rutan. Måla stapeldiagrammet.

4 3 2 1 0 4 3 2 1 0

2 Läs av stapeldiagrammet. Skriv rätt antal av varje svamp. 3 Titta på antalet fjärilar i tabellen. Måla stapeldiagrammet.

1 4 0 3 2 2 4 0 2 4 0 4 3 2 1 4 3 2 1 41

4 Fortsätt mönstret.

5 Dela upp talet.

Hur många saker har din klasskompis med sig till skolan? Skriv antalet.

Måla stapeldiagrammet.

4 3 2 1 0

3 1 1 0 1 1 3 3 2 2 4 4 2 1 4 2 3 2 4 1 4 3 2 1 42

12. Talet 5 fem 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2

1 Räkna djuren i rutan. Måla lika många cirklar.

0 1 2 3 4 5 6 43

Dra streck till rätt tal.

3 Skriv talen i talraden.

4 Skriv <, = eller >.

5 Fortsätt mönstret.

2 Vad finns det 5 av i ryggsäcken? Rita.

0 1 2 0 2 4 5 4 0 3 2 1

5 4 3 5 5 5 4 3 1 2 3 44

Rita kulorna som saknas på det andra benet. Skriv antalet kulor.

6 Dela upp talet 5. och och och och och och

5 5 5 5 5 5 45

13. Talet 6 sex 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Räkna djuren i rutan. Måla lika många cirklar.

0 1 2 3 4 5 6 46

Dra streck till rätt tal. 5 Rita vägen längs alla sexor. 2 Vad finns det 6 av på bilden? Rita. 3 Skriv talen i talraden.

3 3 6 4 2 5 6 6 6 0 1 2 6 5 4 3 2 0 1 3 5 3 och 2 Start 3 5 6 47

4 Skriv <, = eller >.

Rita kulorna som saknas på det andra benet.

Skriv antalet kulor.

6 Dela upp talet 6. och och och och och och och 6 6 6 6 6 6 6

Talen 1, 3 och 5 är udda tal.

Talen 2, 4 och 6 är jämna tal.

1 Skriv antalet vantar.

Måla udda antal blå .

Måla jämna antal röda .

14. Udda

0 1 2 3 4 6 5

och jämna tal

2 Rita vägen längs udda tal och antal.

START

Maa-li

4 1 3 2 5 6 5 1 5 3 4 MÅL 50

Para ihop strumporna. Måla så att de är likadana.

Måla alla jämna tal. alla udda tal. 1 3 4 1 5 5 2 3 2 3 6 1 6 5 4 3 4 1 6 5 1 5 2 3 1 1 2 3 4 6 4 5 2 1 4 3 4 5 2 1 6 1 4 3 2 2 6 5 6 3 a 5 Skriv talen 1 , 2 , 3 , 4 , 5 och 6 i rätt säck.

udda jämna b

6 Välj två färger, en för udda tal och en för jämna tal.

udda jämna

Måla tärningarna i rätt färg.

15. Repetera 3 6 4 5 6 2 1 2 4 4 5 6 2 0 5 3 6 6 1 Skriv

eller >. 6 5 4 3 2 1 0

<, =

2 Räkna djuren i rutan. Måla stapeldiagrammet.

Måla det som passar för det här kapitlet.

ja ibland nej

När det är matte …

… arbetar jag noggrant. … kan jag koncentrera mig.. … känner jag mig glad.

Måla superkrafterna du har använt i det här kapitlet.

samarbetsförmåga uthållighet kreativitet engagemang

Vad var det roligaste i det här kapitlet?

Skriv eller rita.

Matematiken och jag 53