SUAGM Recursos Externos al Día - Abril 2018

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Volumen 16 Ejemplar 1

Abril 2018

INCREASING STEM AWARENESS AND RETENTION TO NARROW THE ACHIEVEMENT GAP OF HISPANIC STUDENTS Contenido 

Increasing Stem Awareness and Retention to Narrow the achievement Gap of Hispanic Students—¿Qué es el CDC Stem?

Proyecto Enseñanza de Inglés Mediante la Estrategía Initial Teaching Alphabet y Ready to Learn

Alianza para la Transformación y Capacitación en Inglés Conversacional del Adulto Aiboniteño (ATCICAA)

El proyecto Competency Development Approaches: Increasing STEM Awareness and Retention to Narrow the Achievement Gap of Hispanic Students, es parte del programa HSI-STEM del Departamento de Educación de los Estados Unidos. Esta propuesta fue otorgada a la Escuela de Ciencias y Tecnología de la Universidad del Este en septiembre del 2016, por la cantidad de 6 millones de dólares. El propósito es aumentar la cantidad de estudiantes hispanos de bajo ingreso que obtienen grados en las áreas de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM por sus siglas en inglés). El proyecto tiene un acuerdo de articulación de transferencia con el Instituto Tecnológico de Manatí (ITEC-Manatí) para facilitar la transición entre el Colegio Tecnológico y la Universidad del Este (UNE). ITEC Manatí es una institución pública del Departamento de Educación de Puerto Rico que ofrece programas académicos en ingeniería, tecnología, calidad ambiental, administración de empresas y profesiones relacionadas a la salud. Los objetivos de nuestro proyecto son: · Aumentar el número de estudiantes matriculados en programas STEM

El Consortium for Integrating Energy Systems in Engineering and Science Education (CIESESE)

· Incrementar las tasas de retención anuales de la Escuela de Ciencias y Tecnología

Improving Newly Accredited Teacher Preparation Programs and Creating a New Stem Teacher Preparation Program with Linguistic and Cultural Competencies

· Aumentar las tasas de graduación de estudiantes en programas STEM

· Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en programas STEM al disminuir la tasa de fracasos en cursos específicos

· Aumentar la tasa de transferencia mediante la formalización de articulaciones entre los programas de dos años y los programas de bachillerato en áreas STEM de la Universidad del Este.

Blog—Colaboración para el Éxito

La revista es publicada semi-anual desde el 2010, por la Vicepresidencia Asociada de Recursos Externos y Cumplimiento, adscrita a la Vicepresidencia de Planificación y Asuntos Académicos. El propósito de la misma es resaltar proyectos exitosos con fondos externos de las instituciones del SUAGM.


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