10510608 劉珈安 電子書

Chou Rong Rong

異鄉人 漂洋過海辛酸血淚誰人知？

Huang Jing Li

僑生 VS. 外國學生

僑生還是外籍生？ 漂洋過海辛酸血淚誰人知? 每逢長假將至,我們拉著行李開開心心返家,但那群來自遙遠另一端的同學們 總是默默留守在學校裡。感到身心疲憊時沒辦法瀟灑地提著行李就回家,就讓 我們來更加深入地了解他們的留學甘苦談。

僑 生

申請資格 海外六年以上 取得僑居地永久或長期居留證件回國就學華裔學生。 申請回國就讀大學醫學、牙醫及中醫學系者，其連續居 留年限為八年以上。

招生名額及錄取標準 個人申請：由海外聯招會將申請者表件送 志願校系(最多三個校系)審查，以決定是否錄 取。未獲錄取者，併入聯合分發管道辦理。 聯合分發：由海外聯招會常務委員會議訂 定錄取標準。 學校自行招生：由各校自訂錄取標準。

錄取程序 海外聯招：由海外聯招會統籌辦理核定與 分發。 學校自行招生：經各校審查或甄試合格者 由各校發給入學許可通知。

申請資格 具外國國籍且未曾具有中華民國國籍，於申請 時並不具僑生資格者。 申請前曾兼具中華民國國籍，於申請時已不具 中華民國國籍者，申請時已滿八年。 具外國國籍，兼具香港或澳門永久居留資格者。 曾為大陸地區人民具外國國籍者。 申請時已連續居留海外6年以上

招生名額及錄取標準 外國學生名額以各校當學年度核定招生 名額外加10%為限，由各校自訂錄取標 準。

錄取程序 經各校審查合格者，由各校發入學許可 通知。

外國學生

僑生

7%

3%

日間部僑生與國外學生在台藝之比例

外 國 學 生

用相機， 一個人的旅行-- 周蓉蓉

「都是從連續劇學來的！」 我們詢問了蓉蓉為甚麼會講中文，而她說：「其實是因為在 學校老師都會教中文，而且小時候也會看台灣的連續劇和綜 藝節目以及聽中文音樂。」但蓉蓉說在澳門其實他們講廣東 話比較多，上課也是用廣東話，不過因為家裡是福建人，所 以蓉蓉和家人會使用福建話(台語)溝通。

「攝影，讓我看見不一樣的世界。」 蓉蓉的興趣有很多項，非常地多才多藝，她說：「小學的時 候有學跳舞,但因為國中想專心唸書，所以就沒有繼續學下去 。」而在之後因為從小就很想學音樂，在國中時便開始學習 小提琴。至於攝影，則是在高中一年級才慢慢開始摸索的， 她說：「一開始先用手機，後來使用一般的相機，因為很喜 歡拍攝，所以天天帶著他上學。」放假時也會一個人到各處 去拍攝，「最喜歡拍的是小巷，因為可以看見不同於以往的 景色，攝影可以讓我留意身邊很多事，會覺得不只是因為想 拍照而拍照，而是想有意義的去拍。」而蓉蓉也有過戲劇、 歌唱、吉他、拍片、參與弦樂團等各式各樣的興趣。

01

「盡自己能力學習」 其實蓉蓉從小就喜歡畫畫，但因為澳門沒有美術專科班，所 以一直沒有上過美術課程，她會趁假日有空的時候，去報名 一些美術相關的工作坊，較特別的是，澳門的政府有資助， 讓大家可以有機會去接觸學習。

「喜歡台灣咖啡廳輕鬆的氛圍。」 平常蓉蓉會聽一些柔和的西洋音樂，最近喜歡去咖啡廳做作 業，因為氛圍上比較輕鬆而且會比較有動力，蓉蓉說：「台 灣的咖啡廳很棒的是不會趕人，而且又有插頭可以充電，是 和澳門不一樣的。」

一個人的旅行

跳脫生活舒適圈

想嘗試一個人去旅行，蓉蓉說：「雖然和朋友

港澳大部分學生是以僑生的身分進台藝大，在

也很有趣，但一個人的話會更了解那個地方，

澳門申請大學的管道有兩種，第一種是個人申

會學到更多的東西，也想去大自然的地方。」

請，可選填三個志願，藝術與設計類學校只能

而蓉蓉近期最想去的地方是西藏，因為感覺傳

以此方式入學，不需面試但需繳交作品集、個

統民族的背後有著很深的故事，想去了解。特

人資料、自傳、學習計畫及推薦函，第二種是

別的是，蓉蓉從以前就會去參加交流團，有去

聯合考試，在澳門當地考試，再用成績申請學

過北京、山西、四川、上海，這學期她也有參

校。伴隨著哥哥的腳步，蓉蓉也選擇台灣念大

加去雲南的交流團，而之後也計畫前往其他國

學。「其實家裡的親人一開始並不是很支持，

家，交流團會前進當地校園，以上課的方式和

因為哥哥已經先到台灣念書了，他們可能覺得

當地做交流，是一個非常有趣的遊學方式。

孤單吧，但我不想一直待在澳門，想跳脫生活 的舒適圈。」蓉蓉說澳門並沒有很多大學，藝 術類的學校更是少之又少，相比之下，台灣社 會較多元，也有許多來自世界各地的展覽讓她 大開眼界，關於設計，台灣比澳門更注重這方 面的發展，美感的培養與藝術的氛圍較重視。

「其實我本來想當老師」

「台藝的學習氣氛很好。」

高三時的蓉蓉一開始就以台藝大為第一志願，

蓉蓉覺得藝術大學的學生都很有氣質，學習的

但當時的美術老師建議台師大有教育課程，師

氣氛很好，尤其看到晚上他系練習時的認真模

資培育方面會比台藝擁有更多資源。「小時候

樣，讓蓉蓉原以為到大學，每天的生活會以玩

就曾經想過當老師，也考慮過幼稚園教育，因

樂為主的生活有很大的不同，學生們反而沒時

為自己本身也很喜歡小朋友的關係。」在考慮

間玩樂，社團活動與其他國立大學活躍的景象

擁有穩定的收入下，蓉蓉最後選擇以台師大為

差異甚大，每個人都很獨立，另外，蓉蓉也說

第一志願，第二與第三志願則分別是台藝與實

藝術學校有許多跨領域的部分，在藝術方面也

踐，雖然最後沒有上第一志願台師大，但在台

比較專業，不僅可以學到不同系的課程，能接

藝，未來也會考慮修師培相關的學程。「其實

觸新事物，對未來的發展很有幫助。

室內設計與工藝方面我也很有興趣。」蓉蓉說 之前有接觸木雕、陶瓷、泥塑等其他手工藝品 的經驗，但相較於平面設計，工藝方面接觸較 晚，較不熟悉也較不了解，目前只作為興趣， 並不會想多鑽研。

台灣的環境印象?

最不能接受的飲食?

檳榔渣，當時剛來到台藝大，為了

我覺得最噁心的食物是四神湯，酒味

補體檢與朋友一起搭上計程車，「

讓我很不習慣，另外台灣食物大部分

司機直接把車開到檳榔攤買檳榔，

油炸且偏甜，與澳門偏鹹、少炸類，

一邊吃一邊開車，而且車速很快，

較多蒸炒的飲食習慣不太相同。

當時我就想可以趕快放我下車嗎？」

台灣與澳門的交通?

澳門文化宗教特別之處?

我覺得台灣的公車很安全，在澳門，

我們到餐館吃飯時，通常是請服務生

晚上因為人群較少，公車司機常常直

來點餐，如果要寫菜單的話，是直接

接衝。但在白天的澳門，路窄人多車

在菜單上寫上數字。另外在宗教上，

多，有許多窄小的巷弄，車速行駛較

因為我讀的是天主教學校，每逢聖誕

緩慢。台灣不習慣的地方是交通雖然

節學校可以放兩個星期、復活節可以

方便，但從一地到另一地，通車要花

放一個星期的假期。

很長的時間，不像澳門有時走路甚至 比搭車還快。

與台灣人的相處狀況? 「台灣人真的很有禮貌。」港澳的經 濟生活開銷大，人們生活的壓力大， 普遍上禮貌與態度較差，台灣人的用 語及語氣助詞委婉，講話也較婉轉可 愛。

Q&

A

02

要一直想著為了什麼而 來，信念要高。 黃競立

畫畫是我的興趣，也是責任。 家裡向來都是做維修電器的行業，所以沒有跟 藝術相關的背景，小學的時候被老師刺激到， 對美感的方面有所興趣，才開始畫畫。一開始 我是喜歡美的東西。然後高中的時候再慢慢探 討出，是設計的美，還是藝術的美，這兩者是 不一樣的。我一度以為我是純美術類的類型， 慢慢摸索後我才知道我是偏向廣告設計類的， 因為這個方向我看得到未來的可能。小時候沒 有電腦就一直用手繪，畫到一個程度後就變成 興趣，興趣之後變成責任，也是為甚麼現在念 設計相關。

極限可以激發我的靈感 我常聽嘻哈音樂，玩很酷的東西，像跑酷、滑 板等。覺得玩極限遊戲可以刺激自己創作，另 外運動和旅行也會帶給我靈感。

不只是平面設計 在高中的時候念美術與設計班，高中就學了素 描、油畫、設計、廣告設計、商業設計等，上 了大學後再選擇要往什麼方向走，我的個性比 較實際一點，所以我就轉向廣告設計這方面， 不是說當藝術家就會沒錢，把我的生活顧好了 再來當藝術家。 我曾經有想過要跳槽，跳服裝還是工藝。但如 果跳槽我還要重新學起，所以想先把我的專業 學好，未來往平面這條路走，然後再從平面分

因為學費便宜，所以我就來了。 我是用個人申請進來，用外籍生的身分是因為 我的華語成績不好，至於為甚麼到台灣，是因 為我們那裡的私立學校的費用比起我來台灣還 要貴很多，一個學期以台灣的兌換率來算的話 是十五萬吧，來台灣念真的很便宜。 想要留在台北，但臺科大沒有錄取我，這樣就 只剩下台藝大跟雲科大，雲科大又太偏僻，我 想要看的展覽都在台北，所以我就來這裡了。

出來，可能是服裝、工藝、工業。在大學這段 期間慢慢接觸其他設計，這些東西是用來輔助 我在平面設計的工具。

我為甚麼而來 最近我利用星期六的時間去上電繪進階課，是個我喜歡 的老師，內容是在教 AI 或 PS，雖然他跟學校教的東西 一樣，但是他的發想不一樣，我學的是他的概念，技術 是輔助，因為技術大家都知道了，所以是學他的概念。 他是業界的老師我挺喜歡他的教法，他給我很多的創作 空間，當然你要先自律，利用自己的空閒、時間和興趣 結合，去創作，這樣你才能進步。 至於為甚麼要補習，是因為我覺得在學校學得不多，但 同時我問自己：「在學校的空閒時間裡有沒有自律？」 才可以決定要不要出去補習，自主性很重要，要一直想 著我為了什麼而來，信念要高。

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