>URGENTE: LA GESTIÓN ALARGA LA CARRERA Y EL EPA BRILLA POR SU AUSENCIA
LA TEASSISAUTORIDADES DE L
A D A C I L P A Á T S E A
Y
MOS E N E T O N s E NT NOS IR IB C E R R LXS ESTUDAIA E D PO O D IZ T N A R GA
>
>
DEFENDAMOS NUESTROS DERECHOS ESTUDIANTILES
QUEREMOS RECIBIRNOS SIN TRABAS: SI BIEN HAY MUCHOS QUE NO HABLAN DEL TEMA, LAS AUTORIDADES AVANZARON CON UNA TESIS AL FINAL DE LA CARERRA, LA CUAL HOY SIGNIFICA UN ALARGE ENCUBIERTO Y UNA TRABA A NUESTRO EGRESO.
X PSICO
OTRO AVANCE DE LAS AUTORIDADES SOBRE NUESTROS DERECHOS ESTUDIANTILES El ingreso a la Universidad, permanencia y egreso, constituyen el derecho más fundamental que tenemos lxs estudiantes. Hace tiempo venimos denunciando que las autoridades avanzan sobre los mismos. En lugar de promover una mejor e integral formación académica, la gestión de nuestra facultad se encargan de poner trabas que terminan excluyendo a muchos estudiantes. Al igual que Matemáticas en el CBC, que es un ltro al ingreso, o el corralito de las cuatro materias durante la cursada; la
TESIS
?
tesis, así como hoy esta implementada, es un ltro al egreso. En el 2013, sobre la base de la organización estudiantil y una fuerte pelea en el consejo, logramos que se prorrogue. Pero este año las autoridades volvieron a avanzar, la tesis se implantó en condiciones realmente excluyentes. Más que nunca debemos organizarnos para defender nuestros derechos!
QuÉ ES LA TESIS? A partir del año pasado entró en vigencia la tesis obligatoria para todos los estudiantes que ingresaron a la carrera a partir del año 2011. Consiste en un trabajo de investigación que se presenta de forma escrita y oral, dónde se plantea una proposición demostrable que se resuelve a través de la investigación y la argumentación lógica. Por ejemplo es utilizada para realizar un doctorado.
OFICINA DE TESIS:
EL PROBLEMA DE LA TESIS:
@!¿#¡?%
-No hay criterios de evolución pautados. La decana, Cervone, envío masivamente un mail el primer día de clases que no hace otra cosa que conrmar la implementación intempestiva de la tesis. Anuncia pomposamente una Ocina de tesis que aún no tiene ni lugar físico ni responsables administrativos (es decir no existe hasta el momento). No obstante cuándo nuestra consejera pretendió presentar un proyecto para que se pueda discutir cuál es el rol de esa ocina y exigir que haya una representación estudiantil, se negaron rotundamente!
-No hay instancias qué nos enseñen cómo hacer la tesis. -Es trabajo extra no remunerado para los docentes, dependiendo de la voluntad de los mismos para ofrecerse cómo tutores. -No hay instancias institucionales denidas ante las cuáles presentar la tesis. LA TESIS TAL CÓMO HOY ESTÁ IMPLEMENTADA NO CUENTA NI CON LA ESTRUCTURA INSTITUCIONAL, NI LA ESTRUCTURA ACADÉMICA. EN LOS HECHOS LEJOS DE SER UNA INSTANCIA DE PERFECCIONAMIENTO E INVESTIGACIÓN SE HA TRANSFORMADO EN UNA TRABA PARA NUESTRO EGRESO Y ALARGANDO HASTA CASI UN AÑO NUESTRO TÍTULO. HAY MUCHOS ESTUDIANTES PRÓXIMO A EGRESARSE ESTE FIN DE CUATRIMESTRE Y MÁS DE MIL A FIN DE AÑO.
Y EL EPA DÓNDE ESTÁ? El EPA (Partido Obrero), actual ocialismo del centro de estudiantes, NO realizó ninguna campaña de organización estudiantil para evitar la implementación de esta tesis. Incluso hasta el día de hoy evitan que los estudiantes avancemos, negando que perdieron esta batalla y que la tesis es una realidad. Y como bien sabemos los que estudiamos Psico, la negación no es un muy buen mecanismo de defensa.
epa?
QuÉ TESIS? SI NO HAY TESIS LA CONDUCCIÓN DE NUESTRO CENTRO DE ESTUDIANTES, EPA, SE BORRA EN LOS TEMAS MÁS IMPORTANTES PARA LOS ESTUDIANTES DE PSICO. SU RESPUESTA ES LA AUSENCIA Y LA NEGACIÓN.
epa!
Y EL EPA DÓNDE ESTUVO? 2013> Primer intento de las autoridades por implementar la tesis. SUR y El Impulso presentamos un proyecto para que se prorrogara su implementación por no estar dadas las condiciones necesarias. Fue aprobado Comienzo de 2014> Las autoridades vuelven a intentar aplicarla está vez con éxito. El EPA (Partido Obrero) como conducción del centro de estudiantes no solo no dice nada sino que permite el avance de la misma, y niega el problema. Diciembre 2014> Desde SUR presentamos un proyecto para que la facultad garantice los mécanismos indispensables para que los estudiantes afectados puedan tener garantizados sus derechos y las herramientas necesarias. Abril 2015> Es ahora y es por psico, está en nosotros poder avanzar por nuestrxs derechos!!
ES AHORA Y
ES POR PSICOE,STUDIANTES! AVANCEMOS LXS
Es nuestro deber como mayoría estudiantil dar una batalla por nuestros derechos. Y la tesis de la forma que esta implementada retrasa nuestro egreso. Porque nos tomamos esta responsabilidad con la seriedad que se merece, porque entendemos que tenemos que garantizar una mejor formación académica y que la tesis no sea un ltro para el egreso ni un puente a la
acreditación a la CoNEAU. Por todo eso y recolectando muchas ideas que surgieron a través del trabajo con estudiantes preocupados por el tema, es que presentamos un proyecto en diciembre del año pasado, a través de nuestra consejera Dali Duek , con puntos clave que necesitamos los estudiantes.
PROYECTO PRESENTADO -Que se garanticen instancias de formación en investigación gratuitas para todos los estudiantes de la carrera de grado en las que se expliciten los criterios de elaboración y corrección de las tesis de licenciatura. -Realizar institucionalmente un taller de tesis opcional por cuatrimestre, incluyendo uno en el período de receso de invierno donde todos los estudiantes en cualquier instancia de su carrera puedan inscribirse y trascurrirlo. - Garantizar instancias de formación gratuitas para todos los docentes que puedan ser tutores de tesis. Donde se expliciten las tareas del tutor y los criterios de evaluación de la tesis para estudiantes de grado. -Garantizar una remuneración para cada docente que sea tutor de tesis. -Garantizar que las cátedras brinden el libre acceso a la información sobre temáticas, autores, investigaciones, etc. -Noticar a todos los estudiantes de los criterios de corrección y los tiempos en que la tienen que entregar. Que esta información sea de acceso público. -Dejar establecido por reglamento, que el estudiante que llega a la instancia de evaluación Oral o coloquio de tesis, ya tiene el escrito de Tesis aprobado. -Pronunciar de forma pública que esta facultad no acreditará la carrera de psicología de la Universidad de Buenos Aires a la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (Coneau) que propone la vigente Ley de Educación Superior (LES).
>
PANEL PÚBLICO DE DEBATE:
Convocamos a las autoridades de la facultad, a la decana Cervone, a la vicedecana Rossi para poder discutir este tema de cara a los estudiantes, les exigimos a las autoridades un espacio donde podamos discutir concretamente las condiciones en que podamos recibirnos sin ltros ni dilaciones injusticadas. Es por eso que te invitamos a rmar vos también la carta pública a las autoridades, rmemos todxs para que nos escuchen ¡!! >ACERCATE Y PARTICIPÁ: Si te toca hacer la tesis ahora, o si simplemente estas preocupadx por tus condiciones de egreso, es impor tante tu apor te, tu participación.
fb: Psico Sur Uba
@SUR_enPsico
#SurConLosEstudiantes
www.psicoalsur.org.ar
psicoalsuruba@gmail.com