Guia de aprendizaje power point semana 3

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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Nombre del programa de formación

Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0

Sistema de Gestión de la Calidad

GUIA DE APRENDIZAJE (nombre de la guía)

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto:

Duración en horas 40

MANEJO HERRAMIENTAS MICROSOFT OFFICE 2007: POWER POINT

Duración en horas 10

Fase del Proyecto: utilizar plantilla microsoft office online Actividades del Proyecto: Objetivo de la Unidad 3 Utilizar plantillas Online, gráficos inteligentes y tablas en presentaciones Tiempo Estimado de formación

Temas por día de Formación Tema 1utilizar plantilla Microsoft office online

Insertar plantillas - Personalizar colores de temas - Crear fuentes de temas 2 Horas Modificar plantillas - vistas

10 horas Tema 2 insertar notas - visualizar pagina de notas - patrón de notas - encabezado y pie de notas y página - insertar clip clips multimedia

2 Horas

Tema 3 insertar gráficos smartart y wordart

gráficos smartart - niveles - adicionar viñetas - dar formato

2 Horas

Tema 4 insertar gráficos y tablas

adicionar tabla - combinar celdas - adicionar grafico - edición grafico Excel 2 Horas

Tema 5 insertar adicionar tabla - dar formato - insertar datos - insertar imagen - cambiar tablas e imagen información adicional

Resultados de Aprendizaje

2 Horas

Duración en horas de la actividad


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Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0

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En esta actividad de Aplicación usted 10 horas tendrá la posibilidad de practicar asuntos importantes de los temas estudiados en esta semana e informar a su tutor sobre su proceso de aprendizaje. 2. PRESENTACION (Algunos

aspectos a tener en cuenta en la introducción: - Motivar hacia la actividad de aprendizaje en consideración a las fortalezas que aportará en el desarrollo de habilidades y destrezas - Guiar y organizar el aprendizaje de manera que se oriente al desarrollo integral del aprendíz - Motivar a la acción, al trabajo autónomo sistemático y organizado - Relacionar conocimientos previos con los nuevos para la construcción significativa de los mismos - Promover la retroalimentación como fruto de la autoevaluación y la autorregulación - Promover el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del grupo) 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Manejo de internet, Word 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Para iniciar esta actividad temática debe leer el materia del curso Utilizar plantillas Online, gráficos inteligentes y tablas en presentaciones

Ambiente requerido Plataforma Blackboard Material requerido PC, internet Explorer

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable: diapositivas Forma de entrega:

Enlace envió de Actividad >> Ver/Completar actividad:


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6. BIBLIOGRAFIA Consultas office on line

CONTROL DEL DOCUMENTO

Autores

Nombre Susan Cristina Ramirez

Cargo Tutor Virtual

Dependencia Sena Regional Quindío Centro de Comercio y Turismo Sede Galán

Fecha 1/04/2011


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