Istorijos katalogas

.......................

.....................................................................................................................................................

....................

.....................................................................................................................................................

I S TO R I J A

1

.......................

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

....................

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

2

I STO R I J A

.......................

.....................................................................................................................................................

Jūratė Litvinaitė

PALIKIMAS. Istorijos vadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2008)

V klasei

....................................................................................................................................................

Vadovėlio komplektą sudaro:

. Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga . Pratybų sąsiuviniai. 1-asis ir 2-asis sąsiuvinis . Mokytojo knyga. I ir II dalis . Vilnius: palikimas ir dabartis. Ekskursija po miestą (E. Bakonis, A. Bakonienė) . Kaunas: palikimas ir dabartis. Ekskursija po miestą (E. Bakonis, A. Bakonienė)

......................

....................................................................................................................................................

Jūratė Litvinaitė, Audronė Bakonienė

EUROPOS PALIKIMAS. Istorijos vadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2009)

VI klasei

....................................................................................................................................................

Vadovėlio komplektą sudaro:

. Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga . Pratybų sąsiuviniai. 1-asis ir 2-asis sąsiuvinis . Mokytojo knyga. I ir II dalis

......................

....................................................................................................................................................

Kornelijus Šleževičius

Istorija. Vadovėlis (Alma littera, 2006)

VII klasei

....................................................................................................................................................

Šis istorijos vadovėlis padės mokiniams pažinti pasaulio ir Lietuvos praeitį nuo seniausių laikų iki krikščioniškosios Vakarų Europos gimimo. Remdamiesi vadovėlyje pateikiamais istorijos šaltiniais ir kita mokomąja medžiaga, mokiniai suvoks pagrindinius žmogaus gyvenimo pokyčius priešistorės ir senųjų civilizacijų laikotarpiais, išmoks analizuoti ir interpretuoti praeities įvykius.

Mokomoji medžiaga vadovėlyje pateikiama chronologiškai. Ji suskirstyta į atskirus skyrius ir paragrafus.

Kiekvienas vadovėlio skyrius pradedamas įvadu, jame pateikiamos su skyriaus tematika susijusios iliustracijos, žemėlapis, laiko juosta ir trumpas skyriaus apibūdinimas. ....................

.....................................................................................................................................................

I S TO R I J A

3

.........................

.......................

Naujiena

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

Skaidrina Laurinavičienė, Aušra Pačkauskienė

VII klasei

ISTORIJA. Vadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2010)

.....................................................................................................................................................

a m ia a g ren ujien na

.....................................................................................................................................................

VII klasės istorijos vadovėlio komplektas parengtas pagal naują Istorijos bendrąją programą ir yra 2009 metų VI klasės istorijos vadovėlio „Europos palikimas“ tęsinys. Jis parengtas laikantis serijos „Šok“ vadovėliams būdingos metodinės struktūros, komponavimo principo ir grafinio dizaino stiliaus.

Vadovėlyje mokiniai supažindinami su priešistore ir senovės istorija.

Vadovėlio turinys, perteikiamas remiantis rašytine ir vaizdine informacija, padės įsisavinti istorijos žinias ir formuluoti reikiamus istorijos pažinimo gebėjimus. Istorijos vadovėlį sudaro dvi knygos. Visa mokomoji medžiaga suskirstyta į penkis skyrius. Kiekvienas iš jų pradedamas įvadine pamoka, kurioje paaiškinama, ko bus mokomasi, kuo tas skyrius svarbus. Skyrius baigiamas kartojimo atlanka. Skyriai

skirstomi į temas – pamokas, kurių yra 50. Kiekviena tema (dvi atlankos) nagrinėjama tuo pačiu principu kaip ir visuose serijos „Šok“ vadovėliuose. Ji pradedama pamokos uždaviniais, toliau pateikiama mokomoji medžiaga, skatinanti aktyvią mokinių veiklą per pamoką.

Skyrelyje ,,Mokymosi žingsniai“ pateikiama patarimų, kaip atlikti kai kurias užduotis ir sėkmingai planuoti savo veiklą. Kiekvienoje vadovėlio knygoje yra žodynėlis.

Vadovėlio komplektą sudaro:

. Vadovėlis. 1- oji ir 2- oji knyga . Pratybų sąsiuvinis . Mokytojo knyga

.....................................................................................................................................................

Pirmoji knyga TURINYS

....................

....................

Įvadas V–VI klasės kurso kartojimas 1. Žmogus istorijoje 1.1. Praeities žmonių gyvenimo pažinimas 1.2. Istorijos šaltiniai ir praeitis 1.3. Žemėlapis – istorijos pažinimo šaltinis Skyriaus kartojimas 2. Priešistorės žmogus 2.1. Žmogaus kilmė 2.2. Gamta ir priešistorės žmogus 2.3. Priešistorės žmonių visuomenė 2.4. Priešistorės žmonių verslai 2.5. Išradimai priešistoriniais laikais 2.6. Priešistorės žmonių pasaulėžiūra 2.7. Kasdienis gyvenimas priešistorės pasaulyje Skyriaus kartojimas 3. Senovės Rytų civilizacijos 3.1. Gamta ir pirmosios civilizacijos 3.2. Gamta ir senovės Egipto raida 3.3. Valstybė senovės Rytuose 3.4. Senovės Egipto valstybė 3.5. Visuomenė ir žmogus senovės Rytuose 3.6. Visuomenė ir žmogus senovės Egipte 3.7. Miestas senovės Rytuose 3.8. Senovės Rytų religijos

Antroji knyga TURINYS 3.9. Senovės Egipto religija 3.10. Judaizmas ir senovės žydai 3.11. Kasdienis gyvenimas senovės Rytuose 3.12. Kasdienis gyvenimas senovės Egipte 3.13. Senovės Rytų civilizacijų laimėjimai 3.14. Senovės Egipto pasiekimai Skyriaus kartojimas Mokymosi žingsniai Žodynėlis Rodyklė Šaltinių sąrašas

4. Antikos civilizacijos 4.1. Viduržemio jūra ir antikos pasaulis 4.2. Graikija: nuo Kretos iki polių susidarymo 4.3. Antikos miestai – valstybės (Atėnai ir Sparta) 4.4. Demokratijos ir pilietybės pradžia 4.5. Karas ir taika graikų pasaulyje 4.6. Ūkis ir prekyba senovės Graikijoje 4.7. Graikų dvasinis pasaulis 4.8. Graikų dvasinis pasaulis (2) 4.9. Graikų dvasinis pasaulis (3) 4.10. Senovės graikų kasdienybė 4.11. Aleksandras Makedonietis 4.12. Romos respublikos ypatumai 4.13. Romos imperija 4.14. Karas ir taika Romos pasaulyje 4.15. Žmogus ir visuomenė romėnų pasaulyje 4.16. Romėnų ūkis ir prekyba 4.17. Senovės graikų ir romėnų religijos 4.18. Romėnų kultūros laimėjimai 4.19. Senovės romėnų kasdienybės ypatybės 4.20. Krikščionybės atsiradimas 4.21. Krikščionybės plitimas

4.22. Antikos pasiekimai: tada ir vėliau Skyriaus kartojimas 5. Baltai 5.1. Baltų gentys 5.2. Baltų verslai 5.3. Baltų dvasinis pasaulis 5.4. Baltai ir antikos pasaulis Skyriaus kartojimas VII klasės kurso kartojimas Mokymosi žingsniai Žodynėlis Šaltinių sąrašas

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

4

I STO R I J A

.......................

.....................................................................................................................................................

Evaldas Bakonis, Audronė Bakonienė

TĖVYNĖJE IR PASAULYJE. Istorijos vadovėlis (Šviesa, 2008)

VII klasei

.....................................................................................................................................................

Vadovėlio komplektą sudaro:

......................

. Vadovėlis . Pratybų sąsiuvinis . Žemėlapių atlasas

.....................................................................................................................................................

Salomėja Bitlieriūtė, Jūratė Litvinaitė

TĖVYNĖJE IR PASAULYJE. Istorijos vadovėlis (Šviesa, 2009)

VIII klasei

.....................................................................................................................................................

Vadovėlio komplektą sudaro:

......................

. Vadovėlis . Žemėlapių atlasas

.....................................................................................................................................................

Juozas Jurkynas, Genia Jurkynienė, Albinas Visockis

TĖVYNĖJE IR PASAULYJE. Istorijos vadovėlis

(Šviesa, 2009)

IX klasei

.....................................................................................................................................................

Vadovėlio komplektą sudaro:

. Vadovėlis . Pratybų sąsiuvinis

....................

.....................................................................................................................................................

I S TO R I J A

5

.......................

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

Juozas Brazauskas, Bronius Makauskas

LIETUVOS PRAEITIES PUSLAPIAI. Istorijos vadovėlis. 2-oji knyga (Šviesa, 2003)

IX klasei

.....................................................................................................................................................

Vadovėlio komplektą sudaro:

......................

. Vadovėlis . Pratybų sąsiuvinis

.....................................................................................................................................................

Nijolė Letukienė, Salomėja Bitlieriūtė, Saulius Bužinskas

PILIETIŠKUMO PAGRINDAI. Vadovėlis (Šviesa, 2009)

IX–X klasei

.....................................................................................................................................................

......................

Vadovėlis „Pilietiškumo pagrindai“ parengtas remiantis nauja Istorijos bendrąja programa (2008).

Vadovėlyje pateikiama medžiaga grindžiama Lietuvos viešojo gyvenimo įvykiais. Remiamasi informacija, susijusia su įvairiomis Lietuvos valstybės, visuomenės gyvenimo sritimis, remiamasi Europos ir tarptautinės teisės dokumentais. Knygoje pateikta medžiaga padės mokiniams įgyti žinių ir įgūdžių, būtinų pilietiniam raštingumui ugdyti, pilietinės kultūros pagrindams formuoti.

.....................................................................................................................................................

Evaldas Bakonis

TĖVYNĖJE IR PASAULYJE. Istorijos vadovėlis (Šviesa, 2009)

X klasei

.....................................................................................................................................................

Vadovėlis „Tėvynėje ir pasaulyje“ X klasei – paskutinė istorijos vadovėlių serijos VII–X klasei dalis apie Lietuvos ir pasaulio istoriją nuo Pirmojo pasaulinio karo pabaigos iki mūsų dienų.

Vadovėlyje daug dėmesio skiriama sėkmingam savarankiškam darbui. Naujoje mokomojoje medžiagoje aiškiai išskiriami įvadiniai klausimai, svarbiausios temos išvados. Pagrindinę informaciją papildo laiko juostos, žemėlapiai, iliustracijos, rašytiniai šaltiniai ir skyrelis Smalsuoliams.

....................

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

6

I STO R I J A

.......................

.....................................................................................................................................................

Juozas Brazauskas, Bronius Makauskas

LIETUVOS PRAEITIES PUSLAPIAI. Istorijos vadovėlis. 3-ioji knyga (Šviesa, 2004)

X klasei

.....................................................................................................................................................

......................

Trečiojoje knygoje nagrinėjamas paskutinių 85-erių metų istorinis laikotarpis.

Vadovėlio atlanka suskirstoma: centre pateikiamas pagrindinis tekstas ir svarbiausios iliustracijos, kairėje pusėje aiškinami terminai, dedamos schemos, diagramos, mažos iliustracijos, padedančios suvokti pagrindinį tekstą. Dešinėje mokiniai ras klausimų, užduočių, padedančių lavinti gebėjimus ir įgūdžius.

Taip pat svarbiausių įvykių chronologiją.

Vadovėlis tiks ir kaip papildoma mokomoji medžiaga dirbant su kitais bendrojo lavinimo mokyklos vadovėliais, ir kaip savarankiškas Lietuvos istorijos kursas.

.....................................................................................................................................................

Bronius Makauskas

LIETUVOS ISTORIJA. Vadovėlis (Šviesa, 2007)

XI–XII klasei

.....................................................................................................................................................

2007 metais atnaujinto populiaraus B.Makausko istorijos vadovėlio „Lietuvos istorija“ pakeitimai: 1. Maždaug penktadaliu sutrumpintas autoriaus tekstas. Atsisakyta tų vietų, kurios buvo perkrautos antraeilėmis detalėmis, arba tų tekstų, kurie net ir netiesiogiai aiškiai viršijo bendrosiose programose apibrėžtą Lietuvos istorijos tematiką.

......................

2. Vietoje atsisakytos medžiagos leidinys papildytas naujais elementais: a) pirminiais istorijos šaltiniais, b) užduotimis darbui su parinktais šaltiniais, 3. Vadovėlis padalytas į dvi dalis: pirmoji dalis skiriama vienuoliktokams, o antroji - dvyliktokams. Šis vadovėlis yra reali alternatyva kitiems istorijos vadovėliams.

.....................................................................................................................................................

Evaldas Bakonis

POLITOLOGIJOS PAGRINDAI. Vadovėlis

(Šviesa, 2006)

XI–XII klasei

.....................................................................................................................................................

......................

Vadovėlis padės suvokti politikos, kaip socialinio gyvenimo reiškinio, prigimtį, paskirtį ir esminius dėsningumus. Skaitydami ir įsimindami tekstą, susipažinsite su svarbiausiomis politologijos sąvokomis, įgysite tvirtus Lietuvos konstitucinės santvarkos žinių pagrindus.

Vadovėlio pabaigoje rasite „Priedus“ – Lietuvos Respublikos Konstitucijos, kitų svarbių politinį gyvenimą reguliuojančių įstatymų ištraukas.

.....................................................................................................................................................

Daiva Narmontienė, Vidmantas Punelis, Albinas Visockis TEISĖS PAGRINDAI. Vadovėlis (Šviesa, 2005)

XI–XII klasei

.....................................................................................................................................................

....................

Vadovėlio paskirtis – plėtoti mokinių teisinę savimonę, suteikti teisinių žinių minimumą.

Medžiaga dalijama į tris dalis, jos skirstomos į skyrius, o šie – į paragrafus. I dalis – pagrindiniai teisės teorijos postulatai ir esminiai teisės raidos Lietuvoje momentai. II dalis – nacionalinės teisės šakos (konstitucinė, administracinė, civilinė teisė ir t. t. ). III dalis – žvilgsnis į tarptautinę teisę ir pagrindines tarptautines institucijas; ES ir Lietuvos Respublikos teisės santykis.

Kiekvieną paragrafą sudaro teorinė medžiaga ir ją iliustruojantys pavyzdžiai. Po teorinės dalies pateikti klausimai padės mokytojui ir mokiniams išsiaiškinti, ar jie suprato išdėstytą medžiagą. Paragrafas baigiamas savarankiškam mokinių darbui skirtais testais žinioms įtvirtinti.

.....................................................................................................................................................

I S TO R I J A

7

.......................

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

Darius Petreikis

ISTORIJA. TESTAI IR UŽDUOTYS (s. Į egzaminą – be baimės!, Šviesa, 2007)

Papildoma mokomoji literatūrai

.....................................................................................................................................................

......................

Pagal istorijos brandos egzamino programą mokytojo eksperto Dariaus Petreikio sudarytos užduotys – gera pagalba abiturientams. Šios užduotys aprėpia beveik visus svarbiausius istorinius įvykius. Istorijos procesus, reiškinius nagrinėti padeda rašytiniai istorijos šaltiniai, iliustracijos, žemėlapiai, statistikos duomenys. Knygoje istorinė medžiaga grupuojama chronologiškai: „Senovės istorija“, „Vidurinių amžių istorija“, „Naujųjų amžių istorija“, „Naujausiųjų laikų istorija“. Atskirame skyriuje pateikiami testai ir užduotys iš Lietuvos istorijos. Knygos gale yra atsakymai.

.....................................................................................................................................................

Jūratė Litvinaitė

ISTORIJA. KLAUSIMAI IR ATSAKYMAI. I, II dalis

(s. Į egzaminą – be baimės!, Šviesa, 2006)

Papildoma mokomoji literatūrai

.....................................................................................................................................................

......................

Autorė siūlo netradicinį rengimosi istorijos brandos egzaminams būdą – klausimus ir atsakymus. Dviejų dalių leidinyje pateikiami pagal istorijos brandos egzaminą suformuluoti ir po penkis sugrupuoti klausimai.

Atsakydami į juos mokiniai: 1. Įsivertins savo istorijos žinias, kurios sudaro apie 60 % viso brandos egzamino užduoties turinio.

2. Pasitikrins gebėjimą nustatyti priežasties ir pasekmės ryšius, aiškinti sąvokas, orientuotis istoriniame laike ir erdvėje, įvertinti istorinių asmenybių veiklą.

3. Išmoks taisyklingai formuluoti atsakymus į istorinius klausimus. Tai viena iš dažniausių problemų per istorijos brandos egzaminą.

4. Sutaupys laiko, nes šiame leidinyje yra beveik visų įmanomų egzamino klausimų formuluotės.

5. Nustatys savo mokinio žinių ir gebėjimų lygį, nes leidinio gale yra atsakymai į klausimus. Šios knygos paskirtis dvejopa – tai ir pratybos, ir tam tikras konspektas.

.....................................................................................................................................................

Juozas Jurkynas, Genia Jurkynienė AR MOKI ISTORIJĄ (s. Egzaminui rengiuosi pats!, Šviesa, 2003)

Papildoma mokomoji literatūrai

.....................................................................................................................................................

......................

Knyga parengta pagal brandos egzaminų programą ir skiriama mokiniams, laikantiems valstybinį ir mokyklinį istorijos egzaminą.

.....................................................................................................................................................

Henrikas Masys

AR MOKI POLITOLOGIJĄ? (s. Egzaminui rengiuosi pats!, Šviesa, 2003)

Papildoma mokomoji literatūrai

.....................................................................................................................................................

Leidinyje aptariami politologijos pradmenys, supažindinama su valstybių politinėmis sistemomis, valdžios esme, rinkimų sistemomis, politinių partijų veikla, piliečių teisėmis ir pareigomis, savivalda, Konstitucijos galiomis, pateikiama Lietuvos įstatymų ištraukų. ....................

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

8

I STO R I J A

.......................

.....................................................................................................................................................

Jūratė Litvinaitė

ISTORIJA (s. Prieš egzaminą, Šviesa, 2009)

Papildoma mokomoji literatūrai

Tai knyga abiturientams, siekiantiems puikių istorijos valstybinio ir mokyklinio brandos egzamino rezultatų. Ja gali naudotis ir vienuoliktokai. Leidinys parengtas pagal 2008 m. istorijos egzamino programą.

Remiantis ja, siūlomas atnaujintas reikiamų žinių egzaminui sąvadas. Kiekviena iš šešiolikos temų dėstoma tuo pačiu principu: sąvokos, asmenybės, įvykiai, objektai žemėlapyje, svarbiausi šaltiniai. Antrojoje dalyje siūloma susipažinti su įvairiomis taisyklėmis, padėsiančiomis geriau atlikti visų tipų užduotis. Įgytas žinias mokinys gali pasitikrinti trečiojoje dalyje. Joje pateikti testai ir užduotys darbui su šaltiniais.

Ketvirtojoje leidinio dalyje pateikiamos užduotys, leidžiančios pasitikrinti iš karto kelių temų žinias. Leidinyje taip pat pateikiami užduočių atsakymai. Pasitikrinę mokiniai lengvai pastebės savo klaidas, pagilins žinias, sustiprins darbo su šaltiniais įgūdžius.

Leidinys pravers ir istorijos mokytojams. Jame pateikiamas minimalias žinias galima panaudoti rengiant užduotis mokiniams.

......................

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

Irena Čepienė

LIETUVIŲ ETNINĖ KULTŪRA. RAIDOS ĮŽVALGOS (Alma littera, 2008)

Papildoma mokomoji literatūrai

.....................................................................................................................................................

......................

Žymios lietuvių etnologės, humanitarinių mokslų daktarės Irenos Čepienės knyga skiriama mokiniams ir studentams, kurie norėtų geriau pažinti lietuvių tautos tradicinę kultūrą, jos šaknis, raidos ypatumus, sužinoti, kaip ji kito, atsinaujino ir formavosi sociokultūriniame gyvenime.

Istorijos mokytojai leidinio žinias gali pritaikyti rengdami užduotis mokiniams.

.....................................................................................................................................................

Nijolė Letukienė, Jonas Gineika

ISTORIJA. POLITOLOGIJA (Alma littera, 2008)

Papildoma mokomoji literatūrai

.....................................................................................................................................................

......................

Leidinys parengtas pagal bendrojo lavinimo mokyklų istorijos ir politologijos programas bei pagal 2007–2008 metų brandos egzaminų programą.

Leidinys aukštesniųjų klasių mokiniams pravers kartojant kursą, rengiantis kontroliniams darbams, o abiturientams padės sėkmingai pasirengti istorijos valstybiniam ar mokykliniam brandos egzaminui.

.....................................................................................................................................................

Regina Juozokienė

LIETUVA IR PASAULIS. Kurso konspektas XI–XII klasei (Šviesa, I dalis – 2006, II dalis – 2007)

Papildoma mokomoji literatūrai

.....................................................................................................................................................

....................

Pasaulio istorijos kurso konspekte (I dalis) chronologiškai pateikiamos susistemintos istorijos žinios padės aukštesniųjų klasių mokiniams geriau suvokti istorijos įvykių raidą, lengviau įsiminti datas, asmenybes ir su jomis susijusius faktus.

II dalis – platus Lietuvos istorijos kurso konspektas.

Kiekvienoje dalyje nagrinėjamos pagrindinės istorijos temos, knygos pabaigoje yra pagrindinių terminų žodynas ir svarbiausių įvykių lentelė. Joje istorijos žinios susisteminamos, nurodomas laikas, vieta, istorinės asmenybės, įvykiai ir svarbiausi mokslo išradimai.

Kurso konspektas – istorijos vadovėlio „Lietuva ir pasaulis“ komplekto dalis. Ši istorijos knyga pravers ne tik XI–XII klasės mokiniams, bet ir suaugusiesiems.

.....................................................................................................................................................

I S TO R I J A

9

.......................

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

Papildoma mokomoji literatūrai

INFOTESTAS. ISTORIJA (Šviesa, 2006)

.....................................................................................................................................................

......................

Leidinyje pateikiami istorijos testai ir statistiškai įvertinami jų rezultatai. Šie testai nesensta: jie gali būti įdomūs ir naudingi visiems mokiniams, laikantiems brandos egzaminus.

Išskirtinis leidinio bruožas – po testų ir atsakymų pateikiamos lentelės ir diagramos, pagal kurias galima ne tik patikrinti testo atsakymus, bet ir palyginti savo rezultatus su 2001–2004 metų abiturientų rezultatais. Be to, prie kiekvieno atsakymo esanti žymė parodys, kuris testas tų metų mokiniams buvo sunkus ar lengvas.

.....................................................................................................................................................

Sudarė Petras Gaučas, Jūratė Šačkutė, Sigita Kaikarienė, Regina Bugorevičienė

VISUOTINĖS ISTORIJOS ATLASAS MOKYKLOMS (Šviesa, 2008)

Papildoma mokomoji literatūrai

.....................................................................................................................................................

......................

Atlasą sudaro 75 visuotinės istorijos žemėlapiai, skiriami svarbiausioms mokyklinio istorijos kurso temoms. Šis leidinys kruopščiai ir profesionaliai parengtas mokytojų ir Vilniaus universiteto kartografų.

Išsamūs atlaso žemėlapių duomenys ne tik padės mokiniui išmokti pamoką, bet ir pravers rengiantis mokykliniam ar valstybiniam istorijos egzaminui.

.....................................................................................................................................................

Gintaras Kaselis

ATPAŽINKIME ŽEMĖLAPIUS

(Alma littera, 2004)

Papildoma mokomoji literatūrai

.....................................................................................................................................................

......................

Šis leidinys padės mokiniams sėkmingai pasirengti istorijos egzaminui.

Mokomąją priemonę sudaro dvi dalys: pirmojoje – temos apie visuotinę istoriją, antrojoje – apie Lietuvos istoriją. Kiekvienai temai nagrinėti pateikiamas kontūrinis žemėlapis ir su juo susiję klausimai. Mokiniai gali bandyti atsakyti į juos savarankiškai, o paskui pasitikrinti žinias pagal duotus atsakymus.

.....................................................................................................................................................

INTERAKTYVŪS MOKYMOSI OBJEKTAI

http://mkp.emokykla.lt/imo

Interneto svetainė I–IV gimnazijos klasei

.....................................................................................................................................................

....................

Interneto svetainėje pateikiama 240 interaktyvių kompiuterinių mokymosi objektų. Demonstraciniai ir modeliavimo objektai skiriami šešiems mokomiesiems dalykams: biologijai, chemijai, fizikai, istorijai, matematikai, lietuvių kalbai. Vykdant projektą „Interaktyvių mokymo priemonių sukūrimas ir įdiegimas Vilniaus gimnazijose“ daugialypės terpės pagrindu sukurti mokymosi objektai atitinka Bendrąsias programas. Projektas buvo iš dalies finansuojamas Europos Sąjungos socialinio fondo ir Lietuvos Respublikos bendrojo finansavimo lėšomis.

Projekto vykdytojas – Vilniaus Adomo Mickevičiaus gimnazija. Šią kompiuterinę mokomąją priemonę rasite Švietimo informacinių technologijų centro portale http://mkp.emokykla.lt/imo.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

10

I STO R I J A

.......................

.....................................................................................................................................................

....................

.....................................................................................................................................................

I S TO R I J A

11

.......................

.....................................................................................................................................................

....................

.....................................................................................................................................................

12

I STO R I J A