Muzika
LEIDINIŲ KATALOGAS 2011–2012
MIELI PEDAGOGAI! Leidykla „Šviesa“ – tai ne tik mūsų darbštus, draugiškas kolektyvas, bet ir Jūs, žengiantys drauge ir vedantys mus į priekį. Kaip ir Jūs nuolat nagrinėjame Bendrąsias programas, dalyvaujame diskusijose, rengiame vadovėlius, Jums organizuojame seminarus ir kitus renginius, leidžiame „Šoktoną“, išklausome siūlymus. Džiaugiamės visais, kurie su mumis kuria, moko, pataria ir mus palaiko. Visi drauge ieškome, kaip pritaikyti šiuolaikines technologijas, kad vaikų ugdymasis būtų kokybiškesnis ir įdomesnis. Mums malonu, jog galime Jums pasiūlyti aktyviojo ugdymo sistemą PROMETHEAN, kuri suteikia naujų ugdymo ir mokymosi galimybių (plačiau apie aktyviojo ugdymo sistemą – trečiajame katalogo viršelyje). Smagu, kad pradinukų mėgstamas lietuvių kalbos vadovėlis „Naujasis šaltinis“ II klasei (autorės Elena Marcelionienė, Vida Plentaitė ) Tarptautinėje Frankfurto knygų mugėje 2010 m. buvo apdovanotas Europos mokomosios literatūros leidėjų grupės (EEPG) bronzos medaliu už turinį, struktūrą, atitikimą amžiaus grupei, pažinimo kompetencijų ugdymą, meninį apipavidalinimą, iliustracijas. Šiame kataloge rasite informacijos apie vadovėlių komplektus ir mokomąją literatūrą, leidyklų naujienas, taip pat sužinosite, kur ir kaip galima įsigyti leidyklų „Šviesa“ ir „Alma littera“ leidinių. Tikimės, kad katalogas – puiki pagalba renkantis ugdymui reikalingas priemones. Skaitykite, diskutuokite ir klauskite!
Su pagarba leidyklos „Šviesa“ direktorė Asta Verkienė
Dėl leidinių pasirinkimo, užsakymo ar įsigijimo kreipkitės į mūsų leidyklos koordinatorius: Rūta Janukėnienė (el. paštas r.janukeniene@sviesa.lt) – Vilniaus m. ir r., Trakai; Agnė Krutulienė (el. paštas a.krutuliene@sviesa.lt) – Kaunas m. ir r., Marijampolės sav., Vilkaviškio sav., Varėnos sav., Alytaus m. ir r., Raseinių sav., Jurbarko sav., Kaišiadorių sav., Elektrėnų sav.; Jolita Baziulienė (el. paštas j.baziuliene@sviesa.lt) – Klaipėdos m. ir r., Kretingos sav., Šilutės sav., Šilalės sav., Skuodo sav., Plungės sav., Telšių sav., Šiaulių m. ir r., Tauragės sav.; Dainius Kulbis (el. paštas d.kulbis@sviesa.lt) – Panevėžio m. ir r., Rokiškio sav., Kupiškio sav., Kėdainių sav., Pasvalio sav., Pakruojo sav., Molėtų sav., Švenčionių sav., Utenos sav., Ukmergės sav., Ignalinos sav., Zarasų sav., Biržų sav. Jie informuos apie naujausius leidinius, į Jūsų mokyklą atveš knygų pavyzdžių, paaiškins ir patars Jums svarbiais klausimais.
VIEVERSYS
I klasė
Ingrida Bertulienė, Rūta Girdzijauskienė, Vitalija Valeikienė I klasės muzikos vadovėlio komplekto „Vieversys“ mokomoji medžiaga pateikiama teminiu principu. Vadovėlyje pristatoma 31 tema, priderinta prie kitų mokomųjų dalykų temų. Muzikos mokoma analizuojant, kas vaikams aktualu ir daugiau ar mažiau žinoma (pavyzdžiui, Kelias į mokyklą, Telefonas, Cirkas), gyvenimiškai patirčiai suteikiamos muzikinės charakteristikos (pavyzdžiui, Skambanti virtuvė, Žiemos orkestras, Paukščių choras). Kiekvienai temai (atlankai) skiriamos dvi pamokos. Mokant muzikos pirmoje klasėje, siekiama apibendrinti, sisteminti ir plėtoti vaikų turimą muzikinę patirtį. Aptariama vaikų aplinkoje skambanti muzika, kartojama ir įtvirtinama, kas jau žinoma, mokama, pažįstama. Turimos muzikinės žinios, gebėjimai sistemingai ir nuosekliai plėtojami įtraukiant mokinius į įvairias veiklas: dainavimą, ritmavimą, muzikos klausymą, solfedžiavimą, kūrybą, grojimą, galvojimą. Šios veiklos muzikos vadovėlyje susipina, viena kitą papildo, pratęsia. Mokytojo knygoje atskleidžiami esminiai muzikinio ugdymo pirmoje klasėje principai, aptariama muzikinių veiklų paskirtis ir organizavimo bruožai. Taip pat pateikiami išsamūs pamokų planai: aprašomi muzikinių veiklų organizavimo ypatumai, pristatomos užduočių atlikimo variantiškumo galimybės, išryškinamas kūrybinis muzikos mokymo pobūdis. Knygos pabaigoje pateikiama aktuali mokomoji medžiaga: dainų natos, įsidainavimo pratimų kompleksas, papildomos ritmavimo ir solfedžiavimo užduotys, dalijamoji medžiaga, muzikiniai kryžiažodžiai ir kt.
Muzika
Muzikos vadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2010)
Vadovėlio komplektą sudaro: • Vadovėlis • Mokytojo knyga su kompaktine plokštele
MANO MUZIKA
I klasė
LAKŠTUTĖ
I klasė
LAKŠTUTĖ
II klasė
Vadovėlis (Šviesa, 2007)
Muzikos vadovėlis (Šviesa, 2004)
Muzikos vadovėlis (Šviesa, 2004)
Eirimas Velička
Vida Krakauskaitė
Vida Krakauskaitė
Vadovėlio komplektą sudaro: • Vadovėlis • Pratybų sąsiuvinis • Mokytojo knyga (su 2 CD)
MANO MUZIKA
Vadovėlio komplektą sudaro: • Vadovėlis • Pratybų sąsiuvinis
Vadovėlio komplektą sudaro: • Vadovėlis • Pratybų sąsiuvinis
II klasė
Vadovėlis (Šviesa, 2010) Eirimas Velička
Naujausias žinomo autoriaus E. Veličkos vadovėlis „Mano muzika“ II klasei tęsia pradinių klasių vadovėlių seriją. Jo puslapiuose sėkmingai derinamos ir į visumą jungiamos įvairios muzikinės veiklos rūšys: dainavimas ir grojimas, muzikos klausymasis ir jos pažinimas, ritmavimas ir solfedžiavimas, kūrybinės ir grupinės veiklos užduotys. Ypatingas dėmesys skiriamas lietuvių dainuojamosios tautosakos žanrų įvairovei. Vadovėlyje gausu ir smulkiosios tautosakos pavyzdžių, o autorines dainas galima dainuoti kaip karaokę (dainų instrumentinės fonogramos įrašytos į kompaktinę plokštelę). Greta lietuvių muzikinio folkloro pateikiama ir kitų tautų (latvių, estų, Tanzanijos afrikiečių ir indų) liaudies dainų. Dainoms siūloma pritarti kanklėmis arba gitara, perkusiniais instrumentais (akmenukais, lazdelėmis), kūno perkusija (ploti, trepsėti). Keliaudami vadovėlio puslapiais, vaikai susipažins su įvairiais muzikos instrumentais, mokysis skirti jų balsus. Jie klausysis vaikams skirtų muzikos klasikų šedevrų, mokysis juos apibūdinti, skaitys šių kūrinių „grafines partitūras“. Vadovėlyje gausu aktyvių užduočių: prašoma skambančią muziką pavaizduoti plastiškais judesiais ar nupiešti, muzikai pritarti kūno perkusija, diriguoti. Visi klausymui skirti kūriniai įrašyti į prie mokytojo knygos pridedamą kompaktinę plokštelę. Vaikams pritaikytas natų užrašymo būdas (dvi linijos vietoj penklinės), patrauklus ir nesudėtingas solfedžiavimo repertuaras, kūno perkusijos pratimai leis jiems susipažinti su muzikos teorijos pagrindais, padės lengvai išmokti skaityti ir rašyti natas, groti dūdele ir klaviatūra. Pratybų sąsiuvinis padės perteikti elementarias muzikos teorijos žinias ir įtvirtinti natų rašto įgūdžius.
Vadovėlio komplektą sudaro: • Vadovėlis su kompaktine plokštele (dainavimas, solfedžiavimas, dūdavimas) • Pratybų sąsiuvinis • Mokytojo knyga su kompaktine plokštele (muzikos klausymas)
3
Muzika
VIEVERSYS
II klasė
Muzikos vadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2011) Ingrida Bertulienė, Rūta Girdzijauskienė, Algytė Merkelienė Muzikos vadovėlis antrai klasei „Vieversys“ pradžiugins tuos, kurie su šios serijos vadovėliu mokėsi pirmoje klasėje, taip pat ir tuos, kurie nori kūrybingai žengti muzikos pažinimo keliu. Principai, kuriais remiantis rengtas leidinys: mokinių veiklos aktyvumas, kūrybinis mokymosi pobūdis, orientavimas į savos muzikinės kultūros pažinimą, sociokultūrinis muzikinės veiklos kontekstas. II klasės „Vieversyje“ mokomoji medžiaga pateikiama teminiu principu: vadovėlyje pristatomos 33 temos derinamos su kitų dalykų vadovėlių temomis. Išlaikomas visiems „Šok“ vadovėlių serijos leidiniams būdingas mokomosios medžiagos pateikimo ir veiklų organizavimo principas. Turiningoje mokytojo knygoje pateikiami išsamūs pamokų aprašai ir papildoma mokomoji medžiaga. Kaip ir I klasės „Vieversys“, naujasis leidinys kviečia dainuoti lietuvių liaudies ir autorines dainas, klausytis muzikos, ritmuoti, solfedžiuoti, groti, eksperimentuoti garsais, improvizuoti, kurti, galvoti, svarstyti, kalbėti apie tai, kas muziką kuria ir atlieka. Vadovėlyje gausu vaikų aktyvumą žadinančių, vaizduotę aktyvinančių kūrybinių užduočių, specialiai šiam leidiniui sukurtų Lietuvoje žinomų kompozitorių kūrinių. Tad žengti muzikos pažinimo keliu turėtų būti smagu ir vaikams ir juos mokantiems pedagogams.
Vadovėlio komplektą sudaro: • Vadovėlis su kompaktine plokštele • Pratybų sąsiuvinis • Mokytojo knyga su kompaktine plokštele
MUZIKOS INSTRUMENTŲ dIRbTUvėjE Ar kada nors pagalvojai, kur ir kaip daromi muzikos instrumentai? Sudėtingos konstrukcijos, turintys daug detalių instrumentai gaminami fabrikuose. Nemažai instrumentų kuria ir patys muzikantai. Jie išmano, kokią medžiagą pasirinkti, kaip ją paruošti, pagaminti detales, jas sujungti. Apsilankykime lietuvių liaudies instrumentų meistro dirbtuvėje.
Kanklės – populiariausias lietuvių liaudies styginis instrumentas. Kanklės gaminamos iš gerai išdžiūvusio medžio. Iš jo išskaptuojama instrumento forma ir kuoleliais prisukamos metalinės stygos.
ii klasės mokin...... ......................................................... muzikos pratybų sąsiuvinis
Ožragis daromas iš ožio rago. Kad gerai skambėtų, ragas virinamas, paskui džiovinamas, išgręžiamos skylutės. galiausiai instrumentas derinamas.
vieversys 2
vieversys
2
3
Mokytojo knyga +
Būgnas – vienas seniausių muzikos instrumentų. Pirmiausia iš lengvo metalo padaromas korpusas, jis apklijuojamas plonu medienos lakštu. Ant būgno galų užtraukiama išdirbta gyvulio oda. 14 15
Klausyk muzikos. Kaip skamba kanklės, ožragis? Kokių dar žinai lietuvių liaudies instrumentų? Iš ko jie pagaminti?
28
Vadovėlio turinys VASAROS AITVARAI LINSMOJI SANKRYŽA BALSŲ MOZAIKA KARALIŠKASIS FORTEPIJONAS RUDENS VALSAS PAŠOKIME DUONOS PASAKOJIMAS MIŠKO SIMFONIJA LIAUDIES DAINA ANKSČIAU IR DABAR MUZIKOS INSTRUMENTŲ DIRBTUVĖJE MUZIKOS NUOTAIKA
4
VIEVERSIO LAIŠKAS ADVENTO VAKARAI KALĖDA DA KALĖDIEN SKAMBANTI EGLUTĖ JŪROS MUZIKA MUZIKINĖ OLIMPIADA KODĖLČIUS UŽGAVĖNĖS JIE GARSINA LIETUVĄ DAINUOJANTYS NYKŠTUKAI VIEVERSIO LAIŠKAS GARSŲ PASAKA DARBO DAINOS SUTARTINĖS
Muzikos instrumentą nesunku pasdaryti ir pačiam. Tik truputėlį kruopštumo, atidumo, išmonės – ir savo instrumentu galėsi groti, kada tik panorėsi. ZvIMbIANTI SAgA Paimk didelę sagą su dviem ar keturiomis skylutėmis, perverk per jas storą siūlą. Laikydamas jį už abiejų galų, įsuk sagą. Ritmingai tempk ir atleisk siūlo galus. Saga pradės zvimbti. ZyZIANčIoS šuKoS Paimk tankias šukas, prie jų pridėk labai ploną popierių. Priglausk prie lūpų ir, pūsdamas orą, niūniuok melodiją. Išgirsti zyziantį garsą. LINKSMASIS būgNeLIS Reikės plastikinio indelio. guašu išpiešk jo šonus. Tada iš kieto popieriaus iškirpk indelio viršaus dydžio skritulį. Prilipdyk jį lipniąja juostele. būgnelis ne tik gražiai atrodys, bet ir bus smagu juo mušti ritmą. PLuNKSNoS ARbA šIAudo bIRbyNė Surask didesnę tuščiavidurę plunksną ir švariai nuplauk. Nukirpk plunksnuotą jos dalį. Iš kitos pusės įpjauk liežuvėlį. gali pasidaryti birbynę ir iš šiaudo. Tokiais instrumentais kadaise grojo piemenukai. Pasigamink instrumentą ir Tu. Papasakok apie jį. Improvizuok grodamas.
29
DIENA SU DAINA TĖVELIŲ MUZIKA UODO LINKSMYBĖS PIEMENĖLIŲ DAINOS PASAULIO TAUTŲ DAINOS SMUIKAS VIEVERSIO LAIŠKAS SKAMBANTI VASARA RITMO PRATIMAI SOLFEDŽIAVIMO PRATIMAI
MANO MUZIKA
III klasė
Vadovėlis (Šviesa, 2011) Eirimas Velička
Muzika
Naujausias žinomo autoriaus Eirimo Veličkos muzikos vadovėlis skirtas vaikų muzikiniam ugdymui III klasėje ir tęsia pradinių klasių vadovėlių „Mano muzika“ seriją. Keliaudami vadovėlio puslapiais, vaikai mokysis dainuoti ir groti (dūdele, klavišiniu instrumentu, skudučiais, kūno perkusija, pačių vaikų pasigamintais instrumentais), skambant klasikinei ir liaudies muzikai, pieš „muzikinius piešinius“, mokysis apibūdinti klausytus muzikos kūrinius, ritmuos ir solfedžiuos, atliks kūrybines ir grupinės veiklos užduotis. Išskirtinis vadovėlio bruožas – dėmesys lietuvių liaudies dainuojamajai tradicijai, glaudus ryšys su baltų pasaulėžiūra, etnine kultūra. Vadovėlio turinys priderintas prie kalendorinių švenčių rato, todėl svarbią vietą jame užima kalendorinės dainos ir žaidimai, mitologinės dainos. Jį praturtina latvių dainos ir ketureiliai, smulkiosios tautosakos pavyzdžiai, metų laikų tematikai skirti lietuvių poetų ir dailininkų kūriniai. Išsikirtinos temos – „Muzika ir lietus“, „Ryto ir vakaro dainos“, „Muzika žmogaus gyvenime“. Vadovėlis leidžiamas su kompaktine plokšele. Daugumos dainų ir žaidimų melodijas įrašė patys vaikai. Plokštelėje pateikiama ir autorinių dainų fonogramų (galima dainuoti kaip karaokę), solfedžiavimo, dūdavimo pratimų. Dainoms siūloma pritarti kanklėmis arba gitara, perkusiniais instrumentais, kūno perkusija. Dauguma muzikos klausymuisi skirtų kūrinių susiję su metų laikų tematika. Tai N. Valančiūtės „Lietus“ chorui, V. Bartulio „Aukisnių debesų lietus“, A. Korelio (A. Corelli) „Kalėdų koncertas“, B. Kutavičiaus „Metai su žiogu“, L. van Bethoveno „Pavasario sonata“. Metų laikų kaitą pabrėžia A. Vivaldžio ir P. Čaikovskio kūrinių ciklai „Metų laikai“. Vadovėlyje pateikiami ir A. Vivaldžio sonetų vertinimai, klausomų kūrinių schemos – „grafinės partitūros“. Visi klausytis skirti kūriniai įrašyti į kompaktinę plokštelę (pridedama prie mokytojo knygos); pratybų sąsiuvinyje pateikiama užduočių piešti „muzikinius“ piešinius skambant muzikai. Vadovėlis suteikia naujų muzikos teorijos žinių ir muzikinės kalbos patirties. Nuo vaikams įprasto natų užrašymo būdo dviejose linijose sklandžiai pereinama prie penklinės, vaikai supažindinami su pusine ir sveikąja nata, gama, intervalais, trigarsiu. Vaikai skatinami solfedžiuoti ir ritmuoti, groti dūdele, dainuoti iš klausos. Muzikos teorijos žinias perteikti ir natų rašto įgūdžius įtvirtinti padės pratybų sąsiuvinis. Vadovėlis iliustruotas nuotaikingais dailininko Pauliaus Juodišiaus piešiniai, Vyt. Daraškevičiaus ir J. Delonaitės-Meškienės fotografijomis, M. K. Čiurlionio dailės kūrinių reprodukcijomis.
Vadovėlio komplektą sudaro: • Vadovėlis su kompaktine plokštele (dainavimas, solfedžiavimas) • Pratybų sąsiuvinis • Mokytojo knyga su kompaktine plokštele (muzikos klausymas)
Ai, jojau jojau
Tūto, strazdelis
Lietuvių liaudies daina
Trejinė sutatinė
Ai, jojau jojau, Jodamas dūmojau. Kur aš josiu, pernakvosiu, Nakvynužę gausiu. Ai, jaučiu, jaučiu, Pakelėj mergelę, – Ten aš josiu, ten nakvosiu, Nakvynužę gausiu.
muzika M O KY TO J O K NYG A
3 ti n
Vai, aš išeisiu
Skaičiuotė
Vestuvinė daina
ep
l o k št
• Ritmingai skanduokite skaičiuotę. • Skaičiuotei pritaikykite judesius.
el e
Vai, Ant Vai, Ant
Mano muzika
k
– spragtelėti pirštais,
Eirimas Velička
(dainavimas, solfedžiavimas, dūdavimas) • pratybų sąsiuvinis • mokyklinė dūdelė • mokytojo knyga su kompaktine plokštele (muzikos klausymas)
Miega ponas ir sapnuoja
pa
• vadovėlis su kompaktine plokštele
– suploti delnais,
– pliaukštelėti per kelius.
Šalyj kelio PAŽĮSTAME NATAS PENKLINĖ METŲ LAIKAI RUDUO RITMAS MELODIJOS KRYPTIS FA–MI–RE–DO Būbū, aš jaučiukas Ant aukšto kalnelio Graži ponia pelėda Ožka spyrė Esatradu baltu pupu RYTO IR VAKARO DAINOS Užteka teka Lėk, sakalėli PAUZĖ PASIDARYKITE SKUDUČIUS Likalaukių katė NUO SKUDUČIO IKI VARGONŲ Ein žiedytis MUZIKA IR LIETUS Tave matau Etiudas „Lietus“ PUSINĖ NATA Etiudas Bėki, upeliuk Kvolijosi šilo meška
Tai raibumai genelio Enden du MUZIKA ŽMOGAUS GYVENIME LOPŠINĖS Atlėkė busilėlis Zozorikiška VESTUVINĖS DAINOS Šokinėjo pempė Atvažiuoja svočia ratais NAŠLAIČIŲ DAINOS, RAUDOS Dzūkų rauda Vai pūdymai pūdymai Žalio vario DO–RE–MI–SOL Eiva, sesužėle Mikita DIRIGAVIMAS Ei, augo dygo Aušt aušrelė PUSINĖ SU TAŠKU Ar vėjužis pūtė Visi bajorai žirgus balnojo Prisiminkite ir pakartokite ŽIEMA Sodai sodai LA–SOL–MI–DO Siūbavo liepelė Šalia kelio vieškelėlio VOLTA Kalne berželis stovėjo Ar aš nesakiau
aš išeisiu tėvulio dvarelio, aš pasremsiu rūtelių darželio.
– Vai, rūta, rūta, Rūtele garbuonėle, Kas tave sėjo, Tave žalią rūtelę?
Dūduokite trigarsius trimis dūdelėmis, skambinkite juos pianinu. Iš klausos nustatykite, kurie iš jų mažoriniai, o kurie minoriniai.
• Sukurkite skaičiuotei melodiją iš FA, MI ir RE natų. • Skanduotei sukurkite savo judesius. Išmokykite jų klasės draugus. 76
Vadovėlio turinys
* mandrus – gudrus
Miega ponas ir sapnuoja, Kad į karą išvažiuoja, Turi žirgą ir karietą Ir auksinį pistoletą.
s u ko m
III klasės muzikos mokymo komplektą sudaro:
III klasės mokytojo knyga
Eirimas Velička
Mano
Tūto, strazdelis, Mandrus* paukštelis. Tūto, strazdelis, tūto, Mandrus paukštelis, tūto.
Voverėlė Snaudalė METRONOMAS SVEIKOJINATA Eiudas I maršas II maršas Už girių girių ORKESTRAS Kalėdų koncertas Sidrabiņalietiņš lija GAMA TONAS IR PUSTONIS CHORAS KALĖDOS Tyliąją naktį Šoks tėvelis šokinį PASTOVIEJI IR NEPASTOVIEJI GAMOS GARSAI FA–SOL–LA–SI Čiuž čiužela Tu lapele, kytra paukšte Tuto, strazdeli, tuto Rimo rimo, tūto UŽGAVĖNĖS Aš užgimiau ubagėlis O tai arklys Šalta žiema šalin eina Ėjo senis per miestą INTREVALAI Intervalų dainelė
77
Spalvų sutartinė Audėjėlė Esmaziņis muižnieciņis Prisiminkite ir pakartokite PAVASARIS TRIGARSIAI Aš pasėjau ąžuolą MAŽORAS IR MINORAS RE–FA–SOL–LA Pas močiutę augau Augino močiutė Ai, jojau jojau Miega ponas ir sapnuoja Tūto, strazdelis Vai, aš išeisiu METAI SU ŽIOGU Ir atskrido du karveliai VELYKŲ GIESMĖS Aleliuja Mes giedam, Jėzau, Tau DO–SI–LA–SOL Žirnikėli, titity Žvilgso raselė ant baro Oi siūdi, ko gervynas Šalia kelelio kelužio Ei duku, ei dai duku SŪPUOKLINĖS DAINOS Kai aš buvau pas motulę Kas ten supas? KETVIRTINĖ SU TAŠKU Skrido bitė laukeliu
Vyrai skuto ūsus Ale gi kokia JURGINIŲ DAINOS Jurgi Jurgi Jurgelaiti Ralio, dar valio Stokit gulkit, galvijėliai Prašom prašom Pavasario sonata DO–FA–SOL–LA Vilkas grikius sėjo Kas mudu anksti prikels Oi tu grūšia Oi giria giria Mano tėvužėlio margi dvaružiai Kupolio rože Valioj pievą Pjoviau šieną VASARA Mėnuo saulužę vedė Latvių ketureiliai JONINĖS Oi ta ta, kupole graži Pijolka rūta Pienė Prisiminkite ir pakartokite
5
Muzika
LAKŠTUTĖ
III klasė
LAKŠTUTĖ
IV klasė
Muzikos vadovėlis (Šviesa, 2003)
Muzikos vadovėlis (Šviesa, 2004)
Vida Krakauskaitė
Vida Krakauskaitė
Vadovėlio komplektą sudaro: • Vadovėlis • Pratybų sąsiuvinis
MUZIKA
V klasė
Vadovėlio komplektą sudaro: • Vadovėlis • Pratybų sąsiuvinis
MUZIKA
VI klasė
Vadovėlis (Šviesa, 2002)
Vadovėlis (Šviesa, 1999)
Eduardas Balčytis
Eduardas Balčytis
Vadovėlio komplektą sudaro: • Vadovėlis • Pratybų sąsiuvinis
MUZIKOS LABIRINTAI
Vadovėlio komplektą sudaro: • Vadovėlis • Pratybų sąsiuvinis
V klasė
Vadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2010) Rasa Malikėnienė
Vadovėlis „Muzikos labirintai“ V klasei parengtas pagal serijos „Šok“ vadovėlių reikalavimus. Jo mokomoji medžiaga sudaro mokiniams ir mokytojams įgyvendinti atnaujintose Bendrosiose programose numatytus tikslus ir uždavinius. Rengdama šį leidinį, autorė atsižvelgė į mokinių amžiaus ir darbo penktose klasėse organizavimo ypatumus. Visa vadovėlio medžiaga skiriama pradinėse klasėse įgytai patirčiai kartoti ir įtvirtinti. Vadovėlyje pateikiamos tik kelios naujos temos. Per pamokas formuojamas mokinių įgūdis teorines žinias taikyti praktiškai. Jie skatinami daryti išvadas, kelti idėjas, teikti siūlymus. Plečiamas muzikinių terminų žodynas. Vadovėlį sudaro dvidešimt pamokų, kurias jungia bendros temos – „kelionės laiku“ ir „muzikos rašto labirintais“. Visoms pamokoms skiriama po dvi atlankas. Pirmoje pateikiamas pagrindinis pamokos tekstas ir iliustracijos. Kiekviena pamoka pradedama probleminiais, mokinių smalsumą žadinančiais klausimais. Aptardami vadovėlio iliustracijas ir pasitelkdami savo patirtį, mokiniai susipažįsta su teorine pamokos medžiaga. Tekstas skirtas medžiagai įtvirtinti ar pakartoti. Antroje pamokos atlankoje siūloma aktyvi veikla – dainavimas, grojimas, kūryba, muzikos kūrinių klausymas, aptarimas ir vertinimas, užduočių iliustracijos, pamoką apibendrinantys klausimai ir teiginiai. Šios atlankos skiltyje TAI ĮDOMU mokiniai ras papildomos informacijos, o SMALSUČIO PUSLAPIUOSE – internetinių svetainių ar klausomų kūrinių, knygų nuorodų. Žodynėlis padės mokiniams prisiminti muzikos terminų ar nežinomų žodžių paaiškinimus.
Vadovėlio komplektą sudaro: • Vadovėlis su kompaktine plokštele • Mokytojo knyga su kompaktine plokštele
6
Muzika
MUZIKOS LABIRINTAI
VI klasė
Vadovėlis (s. Šok. Šviesa, 2011) Rasa Malikėnienė Muzikos vadovėlis „Muzikos labirintai“ VI klasei parengtas pagal „Šok“ serijos vadovėlių reikalavimus ir išlaiko šios serijos struktūrą. Vadovėlio mokomoji medžiaga sudaro progą mokiniams ir mokytojams realizuoti atnaujintose Bendrosiose programose numatytus tikslus ir uždavinius. Šis leidinys yra vadovėlio „Muzikos labirintai“ V klasei tęsinys. Vadovėlyje pateikiamos 23 pamokos, kurios suskirstytos į keturis skyrius. Visi skyriai turi pakartojimo/ apibendrinimo atlankas. Vadovėlio medžiaga siejama su mokinių patirtimi ir aktualiais socialiniais ir kultūriniais poreikiais. Tekstas pradedamas nuo probleminių, mokinių smalsumą žadinančių klausimų. Aptardami vadovėlio iliustracijas ir pasitelkdami savo patirtį, mokiniai susipažįsta su pamokos teorine medžiaga. Teksto pabaigoje pateikiami apibendrinimui skirti klausimai. Užduočių skiltyje „Pagalvokite ir padarykite“ pateikiama siūloma aktyvi veikla – dainavimas, grojimas, kūryba, muzikos kūrinių klausymas ir aptarimas/vertinimas, užduočių iliustracijos. Informacijos skiltyje „TAI ĮDOMU“ mokiniams pateikiami papildomi įdomūs faktai, o skiltyje „SMALSUČIO PUSLAPIAI“ esama įvairių kūrybinių užduočių ar interneto svetainių adresų, kuriuose galima rasti papildomos informacijos. Skiltyje „Šią pamoką sužinojote“ mokiniai ras pamokos informaciją apibendrinančius teiginius, kuriems neprireiks papildomų laiko sąnaudų medžiagai įtvirtinti ar pasirengti mokyklos renginiams, pateikiama papildomų dainų ir žaidimų pavyzdžių. Žodynėlis padės mokiniams prisiminti muzikos terminų ar nežinomų žodžių paaiškinimus. Pamokai pateikta medžiaga leidžia taikyti įvairius darbo metodus/modelius – atsižvelgti į mokyklose turimą techninę muzikos kabineto bazę, mokinių polinkius, skonį, turimą patirtį. Per pamokas formuojamas mokinių įgūdis teorines žinias taikyti praktiškai. Mokiniai skatinami daryti išvadas, generuoti idėjas, teikti siūlymus. Plečiamas muzikinių terminų ir kalbos žodynas. Vadovėlyje pateiktos užduotys sudaro galimybę diferencijuoti ir individualizuoti ugdymo turinį.
2
Išreikškime mintis muzikos garsais Pagalvokite ir padarykite Netrukus Sužinosite, kas yra melodija. Sužinosite, kas yra tembras ir diapazonas. Palyginsite kelių kūrinių melodijas ir užrašytas jų melodines linijas.
Kodėl išgirdę vieną melodiją ilgai negalite jos pamiršti, vis niūniuojate ir niūniuojate, o kitos tik trumpam išlieka atmintyje? Melòdija – tai muzikinė mintis, išsakyta ne žodžiais, o muzikos garsais. Visi melodijos garsai yra susiję. Ją galima palyginti su kalba. Raštu mintis išsakome vartodami raides, skyrybos ženklus, svarbi ir žodžių tvarka sakinyje. O melodijos išreiškiamos pasitelkiant muzikos garsus, pauzes, metrą, ritmą ir, aišku, dinamiką. Tačiau, prirašę daug padrikų, vienas su kitu nesusijusių žodžių ar natų, neišsakysite jokios minties, niekas jūsų nesupras. Melodijų išraiškingumas priklauso nuo daugelio dalykų. Labai svarbu, ar jos atliekamos instrumentais, ar žmogaus dainuojamos. Instrumentai yra nevienodi, – jie skamba skirtingai, atlieka įvairaus aukščio garsus. Taip pat svarbi instrumento ar balso skambesio spalva – tebras. Pavyzdžiui, lopšinės grojamos švelnaus, minkšto, malonaus, negarsaus tembro instrumentais: fleita, smuiku, arfa. Daug reikšmės turi ir instrumentų diapazònas – apimtis nuo žemiausio iki aukščiausio garso. Ne visi jie gali groti vienodai aukštai ar žemai. Sunku būtų įsivaizduoti ramią, migdančią lopšinę, atliekamą žemai ir garsiai skambančia tūba.
❶ Papildykite melodijos, tembro (-ų), diapazono apibūdinimus. Melodija – ilga, sklandi, trūkinėjanti, daininga, šokinėjanti, jauki, migdanti, šildanti, banguota... Tembras (-ai) – kintantis, kontrastingas, sodrus, skaidrus, tamsus... Diapazonas – platus, tolygus, kintantis... ❷ Apibūdinkite skambančius kūrinius aprašydami melodiją, instrumento ar orkestro tembrą(us) ir diapazoną.
• • •
• Nikolas Paganinis. 24 Capriccio smuikui solo Nikolas Paganinis
1
. . .
S T E B U K L I N G O S M U Z I K I N Ė S K A L B O S PA S L A P T Y S
Vadovėlio komplektą sudaro: • Vadovėlis su kompaktine plokštele • Mokytojo knyga su kompaktine plokštele
Kas yra melodija? Kas yra tembras ir diapazonas?
• Frederikas Šopenas. Noktiurnas cis–moll
Frederikas Šopenas
18
Vadovėlio turinys Įvadas Kelionė „Muzikos labirintais“ I SKYRIUS – Stebuklingos muzikinės kalbos paslaptys 1. Kas yra muzika? 2. Išreikškime mintis muzikos garsais 3. Eiti, bėgti ar lėkti? 4. Garsiau ar tyliau – kaip geriau? 5. Kaip natas valdo metras 6. Stebuklingos lazdelės valdovas Pakartokite
II SKYRIUS – Lietuva –šalele mano 1. Lietuvoje gyvenančių tautų muzika 2. Lietuvių liaudies instrumentai 3. Kaip lietuviai gamtą žadino 4. Padainuokim dainužėlę apie šiltą vasarėlę 5. Rudens darbus dirbk, bet ir švęsti neužmiršk 6. Paslaptingosios žiemos apeigos Pakartokite III SKYRIUS – Užtraukim giesmę ir didelis, ir mažas 1. Valstybių simboliai. Himnas 2. Valstybių simboliai. Kaip buvo sukurtas Lietuvos Respublikos himnas 3. Mano širdies himnas
19
4. Gyvi tautos simboliai. M.K.Čiurlionis Pakartokite IV SKYRIUS – Apie sudėtingą ir paprastą muziką 1. Šokim, šokim nesustokim 2. Kelionė į elektroninės muzikos šalį 3. Aš noriu vesti diskotekas 4. Žmogaus balsas 5. Rimta ir nerimta muzika Pakartokite Muzika ir ekologija PAŽAISKITE IR PADAINUOKITE ŽODYNĖLIS
7
Muzika
MUZIKA
VII klasė
MUZIKA
VIII klasė
Vadovėlis (Šviesa, 2002)
Vadovėlis (Šviesa, 2002)
Eduardas Balčytis
Eduardas Balčytis
MUZIKA
IX klasė
MUZIKA
X klasė
Vadovėlis (Šviesa, 2000)
Vadovėlis (Šviesa, 2004)
Eduardas Balčytis
Eduardas Balčytis
VAKARŲ ŠALIŲ MUZIKOS ISTORIJA
IX-XII klasė
Vadovėlis (Šviesa, 2007) Toomas Siitan
Garsaus estų muzikologo knygoje nagrinėjama Vakarų muzikos istorija nuo Senovės Graikijos iki Liudvigo van Bethoveno.
8
Leidykla „Šviesa“ siūlo aktyviojo ugdymo sistemą PROMETHEAN! Ją sudaro: r interaktyvioji lenta, r projektorius, r programinė įranga, r kompiuteris.
Įprastą lentą ir kreidą pakeitę PROMETHEAN interaktyviąja lenta, galėsite
r lengvai ir patogiai ant jos rašyti rašikliu, pirštais ar tiesiog parodyti gestais – kaip Jums patogiau; r rasti įvairesnių būdų, kaip pateikti ir demonstruoti mokomąją medžiagą; r paskatinti mokinius aktyviai dalyvauti pamokoje.
Su lenta siūlome įsigyti ir pultelių mokiniams. Taip į mokymo procesą įtrauksite visą klasę. Pateikiate klausimą, skiriate užduotį, iškeliate problemą, akimirksnis – ir visų klasės mokinių atsakymai Jūsų lentoje! Apie aktyviojo ugdymo sistemą PROMETHEAN sužinosite daugiau, jei paskambinsite telefonu (8 37) 40 91 25, parašysite elektroninį laišką adresu aktyviklase@sviesa.lt, arba apsilankysite svetainėje www.aktyviklase.lt.
Mieli mokytojai! Jeigu renkatės naujus vadovėlius ar pradėjote dirbti su naujais vadovėlių komplektais, jeigu Jums kyla klausimų, sunkumų, neaiťku, kaip per pamoką naudotis vadovėlio komplekto dalimis, kaip planuoti, kaip vertinti mokinius, raťykite mums el. paťtu info@sokvadoveliai.lt arba skambinkite telefonu (8 37) 34 20 33. Mes iťklausysime ir pasiōlysime pagalbą – Jōsų mokykloje surengsime susitikimą su autoriais, mokytojais praktikais. Siōlome tokius renginius: t LPOTVMUBDJKBT t TFNJOBSVT t QSBLUJLVNVT t LPOGFSFODJKBT t NFUPEJOFT EJFOBT JS LU %BVHJBV JOGPSNBDJKPT o XXX TWJFTB MU BSCB XXX TPLWBEPWFMJBJ MU
Katalogai t *LJNPLZLMJOJT VHEZNBT 1SJF�NPLZLMJOJT VHEZNBT t 1SBEJOJT VHEZNBT t -JFUVWJŠLBMCB t 7PLJFIJJŠLBMCB t 3VTŠLBMCB t .BUFNBUJLB t *TUPSJKB t (FPHSBmKB &LPOPNJLB t #JPMPHJKB t 'J[JLB t %BJMĚ 5FDIOPMPHJKPT t .V[JLB t $IFNJKB FMFLUSPOJOJT LBUBMPHBT
t *OGPSNBDJOÄšT UFDIOPMPHJKPT FMFLUSPOJOJT LBUBMPHBT
t "OHMĹ LBMCB FMFLUSPOJOJT LBUBMPHBT
&MFLUSPOJOJVT LBUBMPHVT SBTJUF JS HBMÄšTJUF QBTLBJUZUJ JOUFSOFUP TWFUBJOÄšTF XXX TWJFTB MU JS XXX TPLWBEPWFMJBJ MU
Ugdymo įstaiga uŞsakymą gali pateikti t JOUFSOFUV XXX V[TBLZNBT MU t FM QB�UV QSFLZCB!TWJFTB MU t GBLTV t QB�UV -FJEZLMB vÀWJFTBi & 0äF�LJFOĚT H 44252 Kaunas. -FJEJOJŠVäTBLZNP TįSB�VT SBTJUF XXX TWJFTB MU *OGPSNBDJKB BQJF MFJEJOJŠVäTBLZNP UWBSLį UFJLJBNB UFMFGPOV /"6+*&/" Mokytojai ir kiti ugdymo įstaigų darbuotojai, pageidaujantys asmeniťkai įsigyti katalogo leidinių, uŞsakymą gali pateikti el. paťtu prekyba@sviesa.lt. :SB QBQJMEPNŠTįMZHŠ*OGPSNBDJKB XXX TWJFTB MU