Nendre 2 klasei

Serijos „Šok“ vadovėlio NENDRĖ komplektą II klasei sudaro:

Pratybų sąsiuvinis Mokytojo knyga I–II klasei www.sokvadoveliai.lt

www.sokvadoveliai.lt

NENDRĖ Etikos vadovėlis II klasei

Vadovėlis

Etikos vadovėlis

2

Vaida Kuzmickaitė Asta Meškauskienė Jolanta Sereičikienė

NENDRĖ Etikos vadovėlis II klasei

SUTARTINIAI ŽENKLAI PASAKOJU, PASAKAU SAVO NUOMONĘ

KLAUSAUSI

SKAITAU

VAIDINU, ŽAIDŽIU

GALVOJU, TARIUOSI

TYRINĖJU

RAŠAU, PIEŠIU

KARTU SU DRAUGU

APIBENDRINU

TURINYS 6

KAS? KO? KAIP? KODĖL? AŠ ESU

8

MANO VARDAS

10 GIMIMO STEBUKLAS 12 MERGAITĖ IR BERNIUKAS 14 PASITIKĖSI  DAUGIAU GEBĖSI 16 NEĮKAINOJAMOS DOVANOS 18 RINKIS SAUGESNĮ KELIĄ 20 PAKARTOJAU, IŠMOKAU AŠ IR TU...

22 PRAŠAU NEERZINTI 24 ATSIPRAŠAU, KAD APKALBĖJAU 26 VALDAU PYKTĮ 28 GALIU PADĖTI 30 ESAME DRAUGAI 32 ĮPROČIAI 34 TIKROJI DRĄSA 36 JUOKAS IR PAJUOKA 38 PAKARTOJAU, IŠMOKAU

...MES KARTU

40

MES  ŠEIMA

42

NORĖČIAU SESUTĖS...

44

MŪSŲ ŠVENTĖS

46

PAŽADAS

48

SVARBUS ĮSIPAREIGOJIMAS

50

MES STIPRŪS, KAI VIENINGI

52

TIESOS SPINDĖJIMAS

54

PAKARTOJAU, IŠMOKAU PASAULIS IR AŠ

56 MANDAGU  GRAŽU 58 NARDYTI KOMPIUTERINĖJE UPĖJE 60 VAIVORYKŠTĖ 62 IŠ PRAEITIES Į ATEITĮ 64 AŠ  UŽ ŠVARESNĮ PASAULĮ 66 PAKARTOJAU, IŠMOKAU

MERGAITĖ IR BERNIUKAS

Kuo dažniausiai domisi klasės berniukai?

Kuo dažniausiai domisi klasės mergaitės?

Kuo domisi ir berniukai, ir mergaitės?

Kuo domiesi tu?

12

Papasakok, kokius žaidimus mėgsti žaisti ir su mergaitėmis, ir su berniukais.

maičių e ž ( ė k i g Mer ergaitė. m – ) e s. tarm erniuka b – s a k Vaikinu

Susitiko du oro balionėliai – mėlynas ir rausvas. Tiksliau sakant, susitiko vaikinukas su gražia mergike, kurie rankose laikė po balionėlį.

Eidami į pasimatymą, jiedu susitarė, kad turės po balionėlį. Vaikinukas mėlyną, o mergikė – rausvą. Susitiko jie parke prie medinio suolelio. Iš pradžių abu buvo labai nedrąsūs ir žiūrėjo vienas kitam ne į akis, o į batų galiukus. Abiem tai buvo pirmasis pasimatymas.

Balionėliai buvo daug drąsesni. Jie pasisveikino – pasitrynė nosimis.

Tada ėmė gyvai plepėti. Balionėliai labai patiko vienas kitam. Juk mėlynasis buvo vaikinukas, o rausvoji – mergikė, kaip ir jų šeimininkai. Mėlynasis balionėlis pabandė pabučiuoti rausvąjį į žanduką.

Bet bučinukas buvo toks karštas, kad abu balionėliai susprogo.

Vaikinukas su mergike iš pradžių labai išsigando, bet tuoj pat abu ėmė juoktis. Ir pradėjo gyvai šnekučiuotis įsitaisę ant suolelio.

Aš esu ypatingas (-a), Atėjo vakaras, o jie vis dar sėdėjo ant suolelio. nes...

Ir labai keista, bet nesusprogo.

Kęstutis Kasparavičius

Kodėl berniuko ir mergaitės balionėliai skirtingų spalvų?

Kaip manai, apie ką kalbėtis būtų įdomu ir berniukui, ir mergaitei?

Papasakok, kokius tėčio ar mamos veiksmus tau patinka atkartoti.

13

PASITIKĖSI – DAUGIAU GEBĖSI – Ar galima bendrauti su pačiu savimi?

– Kiekvienas žmogus kalba su savimi: tariasi, svarsto, abejoja.

Mažesnieji svarsto garsiai, vėliau tai daro mintyse. Taip atsiranda vadinamoji vidinė šneka.

– Vidinė šneka – kai bendrauji su pačiu savimi?

– Dažnai mes taip įvertiname save ir savo darbą: „Na ir šaunuolis esu“ arba „Tai nepasisekė...“ Svarstome, kaip mes atrodome kitų akimis.

Kaip tu bendrauji su savimi?

– O ar galime bendrauti su savimi netinkamai?

– Žinoma, galime. Jei klystame bendraudami su kitais, tas pats atsitiks ir bendraujant su savimi.

– Nelabai suprantu, kur čia galima suklysti. Paaiškink man, tėveli.

– Štai, pavyzdžiui, jei visąlaik kartoji: „Koks aš nevykėlis“ arba: „Man viskas nesiseka“, – ilgainiui gali įtikėti, kad toks ir esi. Tada iš tiesų viskas ima iš rankų kristi.

– Tai toks vaikas, kuris taip mano, ir yra nevykėlis?

Ar gali būti taip, kad viskas nesiseka?

– Taip negali būti. Kiekvienam gali kas nors nepasisekti. Koks nors dalykas gal ir yra sunkiau įkandamas: nepavyksta išmokti šokti, nesiseka spręsti matematikos uždavinius. Tačiau visada rasime savyje kitų gabumų. Taigi manydamas, jog esi niekam tikęs, visada klysi.

Kas tau geriausiai sekasi?

14

Išvardyk 3 savo savybes, kuriomis didžiuojiesi.

itikėti, s a p – i t Tikė uti. pasiklia

– Na, o ar gali būti atvirkščiai?

– Kada esi per daug geros nuomonės apie save. Gali nutikti ir taip. Jei visą laiką kartosi sau: „Koks esu šaunuolis!“ arba „Visi turi manimi žavėtis“, – gali tapti savimyla, pasipūtėliu, ir tada bus nelengva bendrauti su kitais.

– Dabar suprantu, kodėl bendrauti su savimi reikia mokėti. Jei teisingai vertinsi save, lengviau bus ir su kitais bendrą kalbą rasti.

Rimantas Želvys Kas nutinka, kai apie save galvojame per gerai?

Pasitikėti savimi...

Pamąstyk, kuriame paveiksle pavaizduotų vaikų būreliui priskirtum save.

Išvardyk 3 savybes, kurias norėtum turėti.

15

NEĮKAINOJAMOS DOVANOS Keista pelytė Savęs labai gailėjosi pelytė – Jai rodės per trumpa jos uodegytė.

Sau įsikalus buvo ji į galvą, Kad būtinai reikėtų keisti spalvą.

Save pamačius veidrody išbalo: Dantukai atsikišę, akys žalios.

Savim lig uodegos galiuko nusivylus, Pelytė šmurkštelėjo į apgraužtą skylę. Česlovas Navakauskas

Kodėl pelytė nusiminusi?

Kaip padėti pelytei?

Kokių dovanų tu esi gavęs?

Kokios dovanos tau yra pačios brangiausios?

16

Pasakyk, ką kasdien gali padovanoti mylimiems žmonėms.

io as – kur m a j o n i i Neįka oti, laba n i a k į a negalim ingas. vert i. pagailėt e n – i t ė št Nepašyk

Laiminga pelytė Savim ilgai grožėjosi pelytė – Fantastiška ta mano uodegytė!

Sau įsikalus buvo ji į galvą, Kad gražesnės nėra už pilką spalvą.

Save pamačius veidrody nušvito: Dantukai atsikišę, akys lazurito.

Savęs nepašykštėjusi pagirti, Pelytė šmurkštelėjo į peliukų pirtį.

Lazurito akmuo

Česlovas Navakauskas Kodėl pelytė laiminga?

Kuo skiriasi keistoji ir laimingoji pelytės?

Kuo panašios keistoji ir laimingoji pelytės?

ėtsyguarD

Pasitikėti savimi...

ėliem

sirėg amieš

Kiekvienas iš mūsų esame gavę neįkainojamų dovanų: gyvybę, sveikatą, pasitikėjimą savimi.

Dėl to turime džiaugtis ir būti laimingi.

Sužinok, kokios neįkainojamos dovanos pasislėpė dėžutėje. Lengviau perskaitysi paėmęs veidrodį.

17

RINKIS SAUGESNĮ KELIĄ Padėkite berniukui saugiai pareiti namo.

1. Žaidimą pradeda didžiausią skaičių išmetęs žaidėjas.

2. Galima žengti tiek žingsnių, kiek iškrinta taškų.

3. Žaidėjas, patekęs į raudoną langelį, papasakoja, kas vyksta paveikslėlyje, ir įvertina berniuko elgesį.

4. Jeigu berniukas elgėsi tinkamai, žaidėjas paeina 3 žingsnius į priekį, jeigu – ne, grįžta 3 žingsnius atgal.

Paskubėk namo greičiau, rinkis kelią, kur saugiau.

Žaisti kamuoliu smagu, prisijungsiu prie draugų.

Nepažįstu šių žmonių, eisiu aš savo keliu.

Apsirenki tu šiltai, pučia vėjas – ne juokai.

MOKYKLA

18

Papasakok, kaip saugiai pareiti iš mokyklos namo.

ga – Savisau nuo asis saugojim ų. pavoj

Ši teta galbūt gera, bet ką siūlo – nežinia.

Jei nutiko ši bėda, šauki „Gelbėkit!“ tada.

Aš saugausi, kai...

Nors atrodo jis švelnus, jo neliesk – jis nešvarus.

Jei namo dar neini, pasakyt tėvams turi.

Aš nevalgysiu pietų, pirksiu gėrimų, ledų.

Niekada nenumanai, kokie tų žmonių planai.

Aptarkite, kaip turime elgtis, kad išvengtume pavojų prie vandens telkinių.

19

PAKARTOJAU, IŠMOKAU Mano vardas ..... .

Man yra ..... metai.

Man vardą išrinko ..... .

Mano vardas reiškia ..... .

Aš esu panašus (į ką?) ..... . (kuo?) ..... .

20

Papasakok, kaip saugaisi pavojų eidamas į mokyklą ir būdamas namuose.

ką ar kartą d – i t o t Pakar daryti. nors pa

Aš domiuosi ..... .

Man geriausiai sekasi ..... .

Nenusimenu, kai man nesiseka ....., nes ..... .

Savo gyvenime esu gavęs neįkainojamų dovanų ..... .

Pasakyk, kas geriausiai sekasi per etikos pamokas.

Šio etikos skyriaus pamokos padėjo man...

21

Serijos „Šok“ vadovėlio NENDRĖ komplektą II klasei sudaro:

Pratybų sąsiuvinis Mokytojo knyga I–II klasei www.sokvadoveliai.lt

www.sokvadoveliai.lt

NENDRĖ Etikos vadovėlis II klasei

Vadovėlis

Etikos vadovėlis

2