Pedagogische basis
Kijk hier voor een overzicht
De kracht van spel
Waar leerkrachten en kinderen elkaar ontmoeten
Annerieke Boland, e.a. | www.swpbook.com/2292
Jonge kinderen spelen de hele dag door. Dat mag, meer nog: dat moet! Spel is een krachtige context waarin kinderen met ondersteuning van een vaardige begeleider volop groeien. De auteurs stellen in dit boek een aantal gerichte vragen over de kracht van spel in onderwijs en educatie. De kracht van spel biedt achtergrond, inspireert met mooie praktijkvoorbeelden en laat je groeien in spel.
Wie moet er passen?
Korczak voor passend onderwijs
Arie de Bruin & Edith de Bruin | www.swpbook.com/2466
De auteurs laten zich leiden door de ideeën van Janusz Korczak, grondlegger van de rechten van het kind. Zij laten de lezer op verrassende wijze kijken naar kinderen die soms niet in het systeem van ons regulier onderwijs passen, maar daar toch een plek verdienen om tot hun recht te kunnen komen. Met deze blik van Korczak wordt gekeken naar de verlegenheid die ‘passend onderwijs’ in ons land nog steeds kent en laten zien dat dat niet hoeft.
Waarom vriendschappen zo belangrijk zijn
Jan Dirk van der Ploeg | www.swpbook.com/2508
Vriendschappen vormen een verrijking en verdieping van het leven. Dat geldt ook voor jongeren. Vriendschappen geven de sociale en emotionele ontwikkeling een ‘boost’. Met een vriendschap staan jongeren sterker in hun schoenen, kunnen ze het leven beter aan en leren ze zichzelf ook beter kennen. Vriendschappen hebben kortom een positieve invloed op tal van terreinen: van gedrag en leerprestaties tot welzijn.
Had me dat eerder verteld
Opvoedkundige antwoorden op veel voorkomende problemen
Jan Dirk van der Ploeg | www.swpbook.com/82
Dit boek gaat in op de meest voorkomende problemen die zich tijdens de ontwikkeling van kinderen kunnen voordoen. Op bondige en heldere wijze wordt antwoord gegeven op talrijke vragen zoals: is er sprake van een probleem, komt dit probleem ook bij andere kinderen voor, is dit probleem te voorkomen en wat kan ik doen aan het probleem?
Het positieve zelfbeeld als sociaal vaccin
Jan Dirk van der Ploeg | www.swpbook.com/2424
Jongeren met een positief zelfbeeld voelen zich niet alleen gelukkiger, maar zijn ook beter bestand tegen de gevolgen van teleurstellingen, tegenslagen, schokkende gebeurtenissen en stressvolle situaties. Het positieve zelfbeeld werkt als een buffer en heeft een beschermende werking. Het is te beschouwen als een sociaal vaccin dat kinderen en jongeren weerbaarder maakt tegen negatieve ervaringen zoals pesten en verwaarlozing.
Luister je wel naar mij?
Gespreksvoering met kinderen tussen vier en twaalf jaar
Martine Delfos | www.swpbook.com/2303
In Luister je wel naar míj? beschrijft Martine Delfos hoe gesprekken met kinderen van vier tot en met twaalf jaar gevoerd kunnen worden. Hoe krijg je ze aan de praat over wat hen bezighoudt? Moet je praten en spelen tegelijk? Welke vraagtechnieken zijn op welke leeftijd geschikt? Hoe schat ik de mentale leeftijd van een kind in? Maar ook: hoe zorg je dat het kind een optimale getuige is? Een boek waarin het meest recente onderzoek verwerkt is tot een model van leeftijdsgewijze vormen van gespreksvoering.
Ik heb ook wat te vertellen!
Communiceren met pubers en adolescenten
Martine Delfos | www.swpbook.com/2307
Martine Delfos beschrijft hoe je met pubers en adolescenten in gesprek kunt komen. Het is een helder geschreven boek, dat met vele voorbeelden de wereld van de puber op indringende wijze ontsluit. Het geeft handvatten in communicatie met, en opvoeding van pubers en adolescenten. Ook is het een uitstekend hulpmiddel om hun leefwereld te leren begrijpen.
Pubers en adolescenten
Biologisch, psychologisch en pedagogisch
Martine Delfos | www.swpbook.com/2002
Pubers zijn de thermometer van de maatschappij. Door hen in beeld te brengen, krijg je inzicht in de mens en de maatschappij. Pubers en adolescenten is gebaseerd op nieuwe inzichten – biologisch, psychologisch, pedagogisch – die uit wetenschappelijk onderzoek naar voren zijn gekomen, zonder de bestaande kennis te verwaarlozen. In dit boek komt de normale psychologische ontwikkeling tijdens de prepuberteit, puberteit en adolescentie aan de orde, maar er is ook aandacht voor scheiding, verslaving en pathologische stoornissen.
12-23
Kortdurende hulp voor jongeren en hun ouders
Han Spanjaard | www.swpbook.com/2514
Deze uitgave beschrijft kortdurende hulp voor jongeren in de leeftijd van 12 tot 23 jaar met problemen thuis, op school, in de vrijetijd en op het gebied van gezondheid. De auteur behandelt verschillende technieken en hulpmiddelen voor professionals. De houding en vaardigheden van de professional worden op concrete wijze beschreven. Het boek bevat praktische richtlijnen en handvatten voor de hulp aan jongeren en hun ouders die goed toepasbaar zijn in de dagelijkse praktijk.
Psychisch ontregelde kinderen
Herstel en groei via het CREA-model van orthopedagogische hulpvragen in de jeugdhulp
Peter van der Doef | www.swpbook.com/2489
Hoe krijg je zicht op de hulpvraag van een psychisch ontregeld kind? Peter van der Doef laat in dit boek zien dat hiervoor vier elementaire processen belangrijk zijn: cognitieve, relationele, emotionele en adaptieve processen. Deze processen spelen een rol in de ontwikkeling van ieder mens en krijgen bij psychische ontregelingen een specifieke invulling.
Grondleggers van de pedagogie(k)
Grote denkers over opvoeden: stemmen uit het verleden en hun weerklank in het heden en de toekomst
Willemieke de Jong, e.a. | www.swpbook.com/2501
Deze VBSP-bundel bevat artikelen over diverse opvoeders/denkers die zich met de pedagogie(k) bezig hebben gehouden. Hun ideeën kunnen ook nu en in de toekomst een waardevolle bijdrage leveren aan het vormgeven van pedagogische praktijken. De VBSP is in 1925 opgericht en heeft gedurende haar bestaan belangrijke bijdragen geleverd aan de pedagogiekopleidingen in Nederland. Alle pedagogiekopleidingen in Nederland zijn in de vereniging vertegenwoordigd.
Grote pedagogen in klein bestek
Tom Kroon & Bas Levering | www.swpbook.com/1923
In Grote pedagogen in klein bestek worden het gedachtegoed en de levensloop van drieënvijftig grote pedagogen en denkers over opvoeding besproken: van Comenius tot Korczak, van Mohammed tot Montessori, van Plato tot Spock. Kernvragen zijn: hoe keken zij tegen kinderen aan, hoe dachten zij over opvoeding, en wat hebben ze ons vandaag nog te zeggen?
Doorbreek angst en dwang bij je kind
SPACE, een bewezen effectief programma voor ouders
Eli R. Lebowitz | www.swpbook.com/2352
Dit boek biedt duidelijke richtlijnen en praktische suggesties. Van het begrijpen van de angst en OCD van het kind tot het leren praten met een angstig kind, het vermijden van veelvoorkomende valstrikken en -kuilen (zoals bijvoorbeeld overdreven beschermend of juist te veeleisend zijn) tot het opsporen van de manieren waarop ouders het angstige gedrag van een kind mogelijk hebben gefaciliteerd.
Verbeter de wereld, begin bij de opvoeding
Vanachter de voordeur naar democratie en verbinding
Micha de Winter | www.swpbook.com/1403
Dit boek heeft niet de pretentie om wereldproblemen op te lossen. Maar het heeft wel een hele duidelijke ambitie: namelijk om iedereen die zich met opvoeding, onderwijs en jeugdbeleid bezighoudt weer flink wat ambitieuzer te maken als het om sociale, maatschappelijke en globale doelen van opvoeding gaat. De manier waarop kinderen worden grootgebracht maakt immers groot verschil.
PIP – Pedagogiek in Praktijk. www.pedagogiek.nu
Sozio – Vakblad voor sociale en pedagogische beroepen. www.sozio.nl
Blog.pedagogiek.nu is onderdeel van het vakblad Pedagogiek in Praktijk-Magazine (PIP)
Kiddo – Pedagogisch vakblad voor de Kinderopvang en onderbouw primair onderwijs. www.kiddo.net
Digitale kennisbanken
Er is een geheel nieuw blogteam samengesteld waarbij nu in totaal acht bloggers regelmatig inhoudelijke bijdragen leveren met een hart voor pedagogische vraagstukken, academische kennis en een vlotte pen.
Kijk voor meer informatie op Blog.pedagogiek.nu
