Annerieke Boland, Jo Van de Weghe, Caroline Vancraeyveldt & Ilse Aerden
De auteurs stellen in dit boek een aantal gerichte vragen over de kracht van spel in onderwijs en educatie. Uitgebreid aan bod komen onderwerpen als relatie en gedrag, zelfsturing, taal en rekenen met jonge kinderen en inbreng van kinderen in het thema. Interactie met kinderen is steeds het sleutelwoord. Het boek biedt achtergrond, inspireert met mooie praktijkvoorbeelden en laat je groeien in spel.
OUTDOOR EDUCATION
Buiten aan de slag met wiskunde, wereldoriëntatie, taal en muzische vorming
Filip Mennes
Dit boek laat zien hoe buiten zijn niet alleen goed is voor je lichaam, maar ook voor je geest. Het biedt meer dan 200 praktische oefeningen die kinderen actief, speels en ervaringsgericht laten leren, zonder in te boeten op leerlijnen of leerdoelen. Dit boek is geen pleidooi voor minder inhoud, maar juist voor een manier van leren die boeiend, natuurlijk en vreugdevol aanvoelt.
2e druk
NIEUW
MEDEMENSELIJK OPVOEDEN
Samenlevingspedagogiek voor een hoopvolle en daadkrachtige generatie
Micha de Winter
Medemenselijk opvoeden gaat over de vraag hoe we nieuwe generaties via opvoeding, vorming en onderwijs kunnen toerusten en enthousiasmeren voor het leven in een vrije, rechtvaardige en solidaire samenleving. Micha de Winter bespreekt hoe samenlevingspedagogiek jonge mensen kan helpen om met elkaar aan een zinvol, hoopgevend en humaan toekomstperspectief te werken.
2e druk
8e druk
ISBN 9789088501876 www.swpbook.com/1403
VERBETER DE WERELD, BEGIN BIJ DE OPVOEDING
Micha de Winter
ISBN 9789085603276 www.swpbook.com/2629
“Ik beveel het boek van harte aan voor opleidingen tot pedagogische en sociale professionals in de ruime zin van het woord.”
Uit een recensie van Journal of Social Intervention.
Vanachter de voordeur naar democratie en verbinding
De stelling van dit boek is dat het in opvoeding, onderwijs en jeugdbeleid om veel meer zou moeten gaan dan gedrag.
Bijvoorbeeld om het leren begrijpen en internaliseren van democratisch burgerschap, humaniteit en vrijheid. Wat betekent het om te leven in een democratische samenleving waarin je recht hebt op een eigen identiteit, maar waarin je dan ook anderen datzelfde recht moet gunnen?
“Voor iedereen die belangstelling heeft voor de betekenis en plaats van de opvoedkunde in deze tijd biedt dit boek allerlei nieuwe perspectieven.”
Uit een recensie van de Volkskrant.
LUISTER JE WEL NAAR MIJ?
Gespreksvoering met kinderen tussen vier en twaalf jaar
Martine F. Delfos
Martine Delfos beschrijft hoe gesprekken met kinderen van vier tot en met twaalf jaar gevoerd kunnen worden.
Hoe krijg je ze aan de praat over wat hen bezighoudt? Moet je praten en spelen tegelijk? Welke vraagtechnieken zijn op welke leeftijd geschikt? Hoe schat ik de mentale leeftijd van een kind in? Maar ook: hoe zorg je dat het kind een optimale getuige is? Een boek waarin het meest recente onderzoek verwerkt is tot een model van leeftijdsgewijze vormen van gespreksvoering.
23e druk
ISBN 9789085601012 www.swpbook.com/2307
Martine F. Delfos
ISBN 9789085600992
www.swpbook.com/2303
“Martine Delfos verstaat de[ze] kunde en kunst, als therapeut, als raadgever van opvoeders, als voorvechtster van de rechten van het kind, als auteur en als wetenschapper.”
Uit het voorwoord van Prof. Luc Stevens.
IK HEB OOK WAT TE VERTELLEN!
Communiceren met pubers en adolescenten
Een helder geschreven boek, dat met vele voorbeelden de wereld van de puber op indringende wijze ontsluit.
Het geeft handvatten in communicatie met, en opvoeding van pubers en adolescenten. Ook is het een uitstekend hulpmiddel om hun leefwereld te leren begrijpen. De logische opbouw en de vele oefeningen maken het boek geschikt als leerboek in opleidingen.
13e druk
8e druk
ONTWIKKELING IN VOGELVLUCHT
Ontwikkeling van kinderen en adolescenten
Martine F. Delfos
ISBN 9789085603559
www.swpbook.com/2663
Martine Delfos geeft een gedegen beeld van de ontwikkeling van kinderen en adolescenten. In 21 kenschetsen wordt het werk van de belangrijkste theoretici op dit gebied in kort bestek per theoreticus uitgelegd. Om nieuwe inzichten te kunnen plaatsen, is nodig te weten wat daar de wortels van zijn. Alle leeftijdsfases met hun belangrijke aandachtspunten worden beschreven.
Daarnaast is er een hoofdstuk over de geheel nieuwe wereld waar kinderen zich vaak urenlang in begeven: het virtuele milieu, met internet als spil.
Ontwikkeling in vogelvlucht is het eerste deel van de quadrilogie
Ontwikkelingspsychologie en psychopathologie van kinderen en jongeren.
Deel 2: Ontwikkelingspsychopathologie
Deel 3: Kinderen en gedragsproblemen
Deel 4: Pubers en adolescenten
ISBN 9789085603641 www.swpbook.com/2682
MEER DIVERSITEIT IN GEZINNEN: VERRIJKING OF VERARMING?
Jan Dirk van der Ploeg
De samenleving verandert in steeds sneller tempo. Wat heeft dat voor gevolgen voor het gezin? Dit boek geeft een overzicht van de ontwikkelingen die zich op verschillende terreinen voordoen, onder andere op demogra sch, maatschappelijk en technologisch gebied. Deze ontwikkelingen hebben invloed op het gezin.
Jan van der Ploeg geeft inzicht, overzicht en antwoorden.
Kijk hier voor een overzicht van uitgaven van Jan Dirk van der Ploeg
GRONDLEGGERS
VAN DE PEDAGOGIE(K)
Grote denkers over opvoeden: stemmen uit het verleden en hun weerklank in het heden en de toekomst
Willemieke de Jong, e.a. (red.)
Deze bundel bevat artikelen over diverse opvoeders/ denkers die zich met de pedagogie(k) bezig hebben gehouden. Hun ideeën kunnen ook nu en in de toekomst een waardevolle bijdrage leveren aan het vormgeven van pedagogische praktijken. Het boek kan in de opleidingen Pedagogiek, Pabo en Social Work worden gebruikt. Voor studenten zijn studievragen toegevoegd aan het eind van iedere bijdrage.
ISBN 9789085602347 www.swpbook.com/2501
WIE MOET ER PASSEN?
Korczak voor passend onderwijs
Arie de Bruin & Edith de Bruin
De auteurs laten zich leiden door de ideeën van Janusz Korczak, grondlegger van de rechten van het kind. Zij laten de lezer op verrassende wijze kijken naar kinderen die soms niet in het systeem van ons regulier onderwijs passen, maar daar toch een plek verdienen om tot hun recht te kunnen komen. Met de vele, mooie voorbeelden uit de dagelijkse onderwijspraktijk houden de auteurs op een innemende wijze de lezer een spiegel voor met de vraag om anders te kijken en te luisteren. Dit met een grote kans dat je een ander kind ziet.
Kijk hier voor meer uitgaven over Korczak
ISBN 9789085602095 www.swpbook.com/2466
“Het boek is aan te bevelen voor iedereen. Het is meer dan welkom in het gesprek over hoe nu verder met onderwijs aan zoveel verschillende prachtige kinderen.’’ Uit een boekbespreking van Nivoz.
ONDERWIJS OP KOERS HOUDEN
Een pedagogisch-didactisch kompas
Fred Janssen, Jan Dirk Imelman, Wilna Meijer & Piet van der Ploeg
De kern van goed onderwijs is al lang op begrip gebracht, maar is volledig overwoekerd geraakt en voor velen onbekend. In dit boek wordt deze kern weer blootgelegd. Er wordt leraren en ander onderwijspersoneel, lerarenopleiders, schoolleiders, onderwijsbestuurders en onderwijswetenschappers een kompas geboden om weer koers te geven aan het onderwijs op alle niveaus.
Inspiratieboek
2e druk
ISBN 9789085603771 | www.swpbook.com/2694
ISBN 9789088509292 www.swpbook.com/2195
CREATIEF COMMUNICEREN MET KINDEREN EN JONGEREN
Ben Baarda
“Het is een boek waar je doorheen vliegt; het heeft een simpele structuur, de methodes worden met voorbeelden uitgewerkt en voorzien van leuke illustraties. Het is een geweldig dynamisch boek door de vele QR-codes naar extra uitleg, gratis te downloaden materiaal of bijvoorbeeld een lmpje waarin sociaal medium TIKTOK wordt uitgelegd.”
Uit een recensie van Systeemtheoretisch Bulletin.
NIEUW
ISBN 9789085603764 www.swpbook.com/2693
Kijk hier voor een overzicht van uitgaven van Ido Weijers
WAT HET ZWAARST WEEGT
Professionals en de autonomie van het kind
Ido Weijers
Kinderen in de knel willen soms iets heel anders dan ons het beste voor hen lijkt: dat ze weer naar huis mogen, hoewel ze daar ernstig werden verwaarloosd; dat ze weer mogen omgaan met de ouder die ze heeft mishandeld of dat ze hulp krijgen om uit het leven te stappen, omdat het ze ondraaglijk zwaar valt.
Hoe reageren kinderrechters, jeugdbeschermers, kinderartsen en andere professionals op deze spanning tussen het belang en de stem van het kind? Aan de hand van een groot aantal voorbeelden laat Ido Weijers zien hoe in uiteenlopende praktijken met de spanning tussen het professionele oordeel en de eigen wensen van het kind wordt omgegaan.
PSYCHISCH ONTREGELDE KINDEREN
Herstel en groei via het CREA-model van orthopedagogische hulpvragen in de jeugdhulp
Peter van der Doef
“Het boek is tijdloos in zijn pleidooi om naar heel het kind te kijken en te laten zien hoeveel de non-speci eke factoren een doorslaggevende rol spelen bij het kind in nood.”
Dr. Martine F. Delfos
ISBN 9789085602293
www.swpbook.com/2489
NIEUW
PIP Pedagogiek in Praktijk
Een tijdschrift, boordevol toegankelijke artikelen van de meest gerespecteerde deskundigen uit binnen- en buitenland. Of het nu gaat over ontwikkelingsstoornissen, hangjongeren of ordehandhaving in de klas, PIP is er voor lezers die willen blijven meepraten - zonder overbodig jargon - over de meest prangende opvoedings- en onderwijskwesties die geen simpele oplossing kennen.
Daarnaast is PIP bij uitstek geschikt om te gebruiken in het onderwijs.
Kijk voor meer informatie en abonnementsvormen op www.pedagogiek.nu
verschijnt vier keer per jaar
BLOG Pedagogiek in Praktijk
Deze blog is onderdeel van het tijdschrift Pedagogiek in Praktijk-Magazine (PIP), waarbij vooraanstaande auteurs ingaan op actuele ontwikkelingen die in brede zin een raakvlak met de opvoeding hebben. blog.pedagogiek.nu
KIDDO
Pedagogisch vakblad voor de Kinderopvang en onderbouw primair onderwijs.
verschijnt vier keer per jaar
Het tijdschrift informeert, documenteert en stimuleert het denken en doen van pedagogische begeleiders, bevordert de deskundigheid en biedt een platform voor nascholing. KIDDO besteedt aandacht aan een breed scala van actuele onderwerpen en wordt geschreven vanuit de praktijk.
Kijk voor meer informatie en abonnementsvormen op www.kiddo.net
Kindcentrum BBMP
verschijnt vijf keer per jaar
Hét tijdschrift voor bestuurders, beleidsmakers, managers en pedagogen in de kinderopvang. BBMP richt zich op kinderdagverblijven, buitenschoolse opvang, de eerste jaren van de basisschool en voorzieningen voor voor- en vroegschoolse educatie (vve). Kijk voor meer informatie en abonnementsvormen op www.bbmp.nl
GROTE PEDAGOGEN IN KLEIN BESTEK
Tom Kroon & Bas Levering
Het gedachtegoed en de levensloop van drieënvijftig grote pedagogen en denkers over opvoeding worden besproken: van Comenius tot Korczak, van Mohammed tot Montessori, van Plato tot Spock. Kernvragen zijn: hoe keken zij tegen kinderen aan, hoe dachten zij over opvoeding, en wat hebben ze ons vandaag nog te zeggen? In deze herziene en uitgebreide editie zijn zeven biogra eën toegevoegd.
ISBN 9789088506925 www.swpbook.com/1923
ISBN 9789088505324 www.swpbook.com/1763
DE MORELE INTUÏTIE
VAN KINDEREN
Respect en verantwoordelijkheid, vrijheid en geweten
Tom Kroon
Welke morele waarden zijn van fundamenteel belang om een vitale, rechtvaardige en vrije samenleving mogelijk te maken? Hoe brengen we kinderen deze waarden zo bij dat ze een leven lang daar vorm aan willen blijven geven? Wat is de rol van emoties? In dit boek verbindt Tom Kroon inzichten uit de ethiek met gegevens uit de ontwikkelingspsychologie en plaatst deze in een pedagogisch kader. Belangrijke waarden komen aan bod, zoals fatsoen en rechtvaardigheid, vrijheid en tolerantie.
5e druk
3e druk
NIEUW
ISBN 9789085603757 www.swpbook.com/2692
ONBEGREPEN GEDRAG BIJ JONGE KINDEREN
Frank Studulski (redactie)
In deze bundel wordt gepleit voor een versterking van de pedagogische infrastructuur, waarin samenwerking en speci eke ondersteuning van ouders en kinderen een plek hebben. Normalisering speelt daarbij een belangrijke rol.
De verschillende auteurs van deze bundel belichten ieder op hun eigen manier een aspect van het vraagstuk van onbegrepen gedrag bij jonge kinderen.
SPELENDERWIJS
HET PROBLEEM ONTRAFELEN
Ellen Hollink-Wolda
Via de methode ‘Spelenderwijs het probleem ontrafelen’ laat de auteur zien dat er creatieve, e ectieve en kindgerichte manieren zijn om kinderen hun verhaal te laten vertellen. Deze creatieve spelvormen geven het kind een andere taal, waarmee het al spelend, dansend of naar muziek luisterend kan laten zien wat het nodig heeft en meewerken aan mogelijke door het kind zelf bedachte oplossingen. De vele casussen in het boek maken duidelijk hoe de spelvormen met succes ingezet kunnen worden.
ISBN 9789085603030 www.swpbook.com/2602
KINDEREN EN JONGEREN MET
AD(H)D, WAAR HELP JE ZE MEE?
Een handboek voor ouders en omgeving
Tirtsa Ehrlich
Kinderen en jongeren met AD(H)D, waar help je ze mee? is een handboek boordevol tips voor ouders en de omgeving van kinderen met aandacht- en concentratieproblemen. Een boek dat ouders van kinderen met AD(H)D-gedrag meer inzicht én aanknopingspunten biedt om een zo passend mogelijke omgeving te creëren voor hun kinderen.
Wist je bijvoorbeeld dat veel kinderen met ADHD een slecht werkgeheugen hebben?
ISBN 9789085603092 www.swpbook.com/2609
“Het beste Nederlandstalige boek dat er momenteel is over de begeleiding van kinderen met ADHD!
Voor ouders én voor hulpverleners die graag in begrijpelijke taal lezen over hun vak. Als psycholoog met ADHD lees ik uiteraard extra kritisch. En is het een goede test of het ‘boeiend genoeg’ is om je er doorheen te worstelen voor een ouder die misschien ook ADHD heeft?
En dat is het: Tirtsa Ehrlich schrijft vlot, aangenaam en helder, en geeft een correcte en kritische weergave van de recente wetenschappelijke kennis (eindelijk die niet-e ectieve technieken op papier!). Een boek vol praktische tips en erkenning voor de zwaarte van deze problematiek. Grote aanrader!“
Wendy de Pree, psycholoog.
NIEUW
ISBN 9789085603986 www.swpbook.com/2726
BRONFENBRENNER
Basisgids over zijn visie en benadering
Nóirín Hayes, Leah O’Toole & Ann Marie Halpenny
De invloed van Urie Bronfenbrenner’s ontwikkelingsmodel is groot geweest in verschillende gebieden van ontwikkelingswetenschap en onderwijs, en het blijft hedendaags onderzoek en praktijk op vele gebieden inspireren en voeden, speci ek gericht op de pedagogiek van het jonge kind. Dit boek geeft een uitgebreide inleiding tot Bronfenbrenners ontwikkelingsmodel met betrekking tot voor- en vroegschoolse educatie.
Serie:
Pedagogiek van het jonge kind
Deze basisgids identi ceert en onderzoekt de belangrijkste elementen van het model van Bronfenbrenner door in te gaan op inzichten over hoe kinderen zich ontwikkelen en hoe zij leren.
Samen met nieuwe inhoud over leiderschap en de bijbehorende rollen en praktijken in de voor- en vroegschoolse educatie, illustreert dit boek hoe
Bronfenbrenner’s model kan helpen om kwaliteit te brengen in vroege leeromgevingen en laat het zien hoe het kan worden opgenomen in het dagelijks werk met jonge kinderen door middel van vignetten, case studies en voorbeelden van goede praktijken.
Het is een ideaal boek voor professionals die werken met jonge kinderen – al dan niet in een vroegschoolse omgeving – en voor studenten die een opleiding volgen tot jonge kind-professionals, als onderdeel van een beroepsopleiding of als onderdeel van een continue professionele ontwikkeling.
NIEUW
WOELIG GEVOELIG
Werken met reflexen bij onbegrepen gedrag
Carla van Wensen
Woelig gevoelig is geschreven voor iedereen die zelf kinderen heeft en voor hen die met kinderen werken. Het is een vervolg op Prachtig lastig; Onbegrepen gedrag en re expatronen en staat tegelijkertijd op zichzelf.
PRACHTIG LASTIG
Onbegrepen gedrag en reflexpatronen
Carla van Wensen
Prachtig lastig gaat over de onlosmakelijke verbinding tussen de ontwikkeling van het kinderbrein en het bewegen. Het beschrijft hoe je aan de manier van bewegen van het kind kunt zien waar het vastloopt, waarom het vastloopt en wat er nodig is om het makkelijker te maken.
Carla van Wensen (1967) heeft zich na haar opleiding tot fysiotherapeut en later manueel therapeut, gespecialiseerd in het werken met kinderen en huilbaby’s. Daarnaast volgde zij verschillende opleidingen in de natuurgeneeskunde, vitaliteitskunde en re exintegratie. Zij begeleidt in haar praktijk kinderen met hechtingsproblematiek en/of niet begrepen fysieke klachten.
2e druk
ISBN 9789085601074 www.swpbook.com/2314
4e druk
ISBN 9789088509421 www.swpbook.com/2207
ORTHOPEDAGOGIEK
ISBN 9789066653085 www.swpbook.com/154
Antwoorden op vraagstellingen
Margot van Heteren, Pinie Smits & Maarten van Veen
In het opvoedingsproces sluiten doorgaans de ontwikkeling van het kind en de opvoeding op elkaar aan. Maar soms is dat niet het geval. Het opvoedingsproces wringt dan of zit vast. In Orthopedagogiek – Antwoorden op vraagstellingen wordt een weg gewezen om de vraagstelling op te sporen en worden bouwstenen voor de hulpverlening aangedragen.
HOE SCHRIJF IK EEN BEHANDELVERSLAG?
Ruth
Willems
Het schrijven van een behandelverslag is een belangrijke vaardigheid voor het bieden van kwalitatieve psychologische zorg. Ruth Willems biedt een uitgebreide en praktische handleiding voor het opstellen van behandelverslagen.
ISBN 9789085603610 www.swpbook.com/2675
NIEUW
ALS HET EVEN LASTIG IS
Hoe versterk je mentaal welzijn, zelfvertrouwen en veerkracht bij jongeren?
Lieke Kalhorn
Wat doe je als een tiener al drie dagen zijn bed niet uitkomt, een student steeds stiller wordt of het plezier om te werken of studeren wegvalt? Dit boek vertelt hoe je in gesprek gaat met deze jongeren, hen steunt en helpt hun neerwaartse spiraal om te buigen.
Lieke Kalhorn legt uit hoe je jongeren kunt helpen hun mentaal welzijn, zelfvertrouwen en veerkracht te versterken zodat ze weer wat perspectief zien. Zij gebruikt daarbij elementen (waaronder luisteren, erkennen, vragen en verbinding) die samen het praktische gespreksmodel LEVEN vormen waardoor gesprekken eenvoudiger, gemakkelijker, dieper en e ectiever worden.
ISBN 9789085603177
www.swpbook.com/2617
ISBN 9789085602460 www.swpbook.com/2514
12-23
Kortdurende hulp voor jongeren en hun ouders
Han Spanjaard
Het boek 12-23 beschrijft kortdurende hulp voor jongeren in de leeftijd van 12 tot 23 jaar met problemen thuis, op school, in de vrije tijd en op het gebied van gezondheid.
De hulp richt zich op het signaleren, voorkomen en oplossen van problemen van jongeren en hun ouders. Het doel is de mogelijkheden en ontwikkelingskansen van jongeren te vergroten, zodat zij (weer) een positieve en actieve bijdrage kunnen leveren aan hun woon- en leefomgeving en kunnen meedoen in de samenleving.
NIEUW
ISBN 9789085602231 www.swpbook.com/2482
GIDS OVER GEHECHTHEID
Gehechtheidsgericht werken met ouder(s) en kind – Dyadic Developmental Psychotherapy (DDP)
Daniel A. Hughes & Ben Gurney-Smith
Het behandelen van gehechtheidsproblemen bij kinderen en adolescenten is niet eenvoudig. Er zijn niet veel behandelingen die zowel geschikt zijn voor jonge kinderen als voor pubers en wat oudere jeugd, daar brengt Dyadic Developmental Psychotherapy (DDP) verandering in. Dit is een algemene op gehechtheidstheorie en neurobiologie gebaseerde aanpak die voor jeugd in de volle breedte geschikt is.
SPELENDERWIJS VERBINDEN EN HECHTEN
Met meer dan 100 spelletjes
Micheline Mets
“Een inspirerend boek dat meer dan 100 verschillende spelideeën bevat die allemaal gericht zijn op het creëren van een verbinding met het jonge kind. Het geeft tre end aan dat iedere dag een paar spelletjes spelen, liefst op een vast tijdstip, meer e ect op het bevorderen van de hechting heeft dan een keer per week drie kwartier bij de therapeut. (...) Kortom, een zeer uitgebreid, mooi boek om in de kast te hebben staan als je werkt met jonge kinderen en hun ouders.”
Uit een recensie van Vakblad Vroeg.
ISBN 9789088509063 www.swpbook.com/2171
SPOREN VAN REGGIO
Een introductie in de Sporen-pedagogiek
Margot Meeuwig, Tienke van der Werf & Wilma Schepers
Sporen van Reggio introduceert het re ecteren, experimenteren en ontwikkelen van de Sporenpedagogiek. Het is een boek vol geschiedenis, gedachten, ideeën en theorieën. Een bundeling van beelden en verhalen van de kinderen en volwassenen die tien jaar met elkaar samenwerkten aan de ontwikkeling van SPOREN.
3e druk
ISBN 9789085601234 www.swpbook.com/2339
VOL VERTROUWEN
ISBN 9789085603566 www.swpbook.com/2665
Werken met dreumesen en peuters
Geïnspireerd op de visie van Emmi Pikler
Jantine Peters & Jeanine Mulder
In Vol Vertrouwen maak je kennis met het inspirerende gedachtegoed van de Hongaarse kinderarts en pedagoog Emmi Pikler. De Pikler-visie gaat uit van een respectvolle, persoonlijke benadering van ieder kind.
De kracht van dit boek schuilt in de combinatie van praktische theorie met concrete voorbeelden, inspirerende foto’s en nuttige tips.
“Het boek ondersteunt je om nog beter naar de kinderen, de leefomgeving, de spelmaterialen en spelactiviteiten te kijken. En om bewust te re ecteren op het eigen pedagogische handelen.”
Uit een recensie van vakblad Kindcentrum BBMP.
ISBN 9789085603689 www.swpbook.com/2672
HANDBOEK PEDAGOGISCH BELEIDSWERKER EN COACH
Geïnspireerd en professioneel aan de slag
Loïs Eijgenraam & Merel O’Carroll- van Stokkem
De functie van pedagogisch beleidsmedewerker en coach is een relatief nieuw vak in de kinderopvang. In dit handboek brengen de auteurs in kaart in welke gebieden een pedagogisch beleidsmedewerker en coach zich beweegt en waarom. Ze geven achtergrondinformatie en richtlijnen voor het schrijven van een passend pedagogisch beleid en beschrijven werkprocessen en procesmatig werken, zoals het presenteren van nieuw beleid aan het management en de oudercomissie(s).
Ook is er aandacht voor het vormgeven van coachtrajecten en verschillende methodieken.
SENSITIEF COMMUNICEREN
IN DE KINDEROPVANG
Versterk de pedagogische kwaliteit met de Gordonmethode
Saskia Henderson
In dit boek maak je kennis met de diverse communicatievaardigheden uit de Gordon®methode, zoals actief luisteren, ik-boodschappen, overschakelen en de overlegmethode.
ISBN 9789088509513 www.swpbook.com/2222
3e druk
NIEUW
DE HONDERD TALEN IN KORTE BEELDVERHALEN
Verteld door begeleiders en kinderen uit Reggio Emilia
Dit boek biedt een verzameling van de tijdloze en bijzondere beeldverhalen die voor het eerst te zien waren in de Italiaanse editie van ‘De honderd talen van kinderen’.
ISBN 9789085603481 www.swpbook.com/2655
ISBN 9789085600879 www.swpbook.com/2286
DOCUMENTEREN
PISTOIA
Een cultuur van het jonge kind
Vertaald en bewerkt voor Nederland en Vlaanderen door Ed Hoekstra, e.a. (red.)
Hoe slaagt de Toscaanse stad Pistoia erin om zo’n rijke cultuur van het jonge kind te ontwikkelen? Dit boek beschrijft hoe de intense samenwerking tussen pedagogen, onderzoekers en beleidsmensen heeft geleid tot een klimaat waarin deze cultuur vorm kreeg.
VOOR JONGE KINDEREN
Laura Malavasi & Barbara Zoccatelli
ISBN 9789088503276 www.swpbook.com/1566
Veel van onze boeken, tijdschriften en artikelen zijn ook digitaal beschikbaar. In één handig abonnement, per domein gebundeld in een overzichtelijke databank.
Hét digitaal naslagwerk over Pedagogiek www.pedagogiekdigitaal.nl
