Cursusaanbod
2014 2015 COMMUNICATIE GGZ JEUGDZORG KINDEROPVANG ONDERWIJS OUDERSCHAP PSYCHOLOGIE
SOCIALE WIJKTEAMS ZORG EN WELZIJN
7386 Logavak Catalogus_cover.indd 1
03-06-14 15:11
7386 Logavak Catalogus_cover.indd 2
03-06-14 15:11
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
1
Over Logavak Logavak verzorgt bij- en nascholing voor professionals werkzaam op het gebied van: ★ communicatie ★ ggz ★ jeugdzorg Voor a ★ kinderopvang c cursusd tuele a ★ onderwijs www.lo ta zie gavak.n ★ ouderschap l ★ psychologie ★ sociale wijkteams ★ zorg en welzijn De specialisatie-leergangen en kortlopende cursussen vinden plaats op onze vaste opleidingslocatie in Utrecht. Daarnaast verzorgen wij ook incompany opleidingen, waarbij de cursussen speciaal op maat gemaakt op de cursuslocatie of binnen uw organisatie plaatsvinden. Het incompany logo geeft aan welke cursussen in ieder geval als incompany beschikbaar zijn. Mocht u een andere leergang incompany willen volgen, dan maken wij dit graag voor u mogelijk. Neem voor meer informatie contact met ons op. Bij iedere goed afgeronde cursus ontvangt u een certificaat van Logavak Opleidingsgroep BV. Voor bij- en nascholing bij geregistreerde beroepen zal zoveel als mogelijk en wenselijk accreditatie worden verworven bij de specifieke registers. De scholingsactiviteiten van Logavak worden aangeboden via verschillende merken. Momenteel zijn dit de volgende merken: ★ www.logavak.nl, centrale opleidingssite ★ www.delfosacademy.com, onder auspiciën van PICOWO, Psychological Institute for Consultation, Education and Scientific Research ★ www.gemeente.academy, in samenwerking met Movisie, Fier Fryslan en Vondel-Nassau ★ www.ggz.academy ★ www.jeugdhulp.academy ★ www.jongerenwerk.academy ★ www.medling.academy, in samenwerking met Bascule mediators en Van Lith Mediation Voor diverse cursussen werkt Logavak samen met kennispartners, zoals Uitgeverij SWP, de Hogeschool Leiden, Movisie en AIT Nederland.
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 1
03-06-14 12:05
2
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
Inhoudsopgave Communicatie 4 Beter communiceren met ouders voor leerkrachten primair onderwijs 4 Communiceren met kinderen 4 Communiceren met pubers en adolescenten 5 Creatief communiceren met kinderen 5 Effectieve gesprekken voeren in het kader van de Wmo 5 Gespreksvoering met jeugdigen in scheidingssituaties 5 Grip op het gesprek voor leidinggevenden
Lianne van Lith Martine Delfos Martine Delfos Ben Baarda Els Hofman | Marjoke Verschelling Martine Delfos | Pauline Schonewille Lianne van Lith
GGZ 6 Angst en psychosomatiek 6 Autismespectrumstoornissen voor professionals 6 Autismespectrumstoornissen voor ouders en begeleiders 7 Introductiecursus Video-hometraining (VHT) en Video-interactiebegeleiding (VIB) 7 Trauma in ontwikkelingsperspectief
Martine Delfos Martine Delfos Martine Delfos Margaret van Ruitenbeek Martine Delfos
Jeugdzorg 7 Conflicten: drama of kans? Jannie Lammers 8 Ethische en methodische dilemma’s in de kinderbescherming Rob van Asperen 8 Grafische dossieranalyse Martine Delfos 8 Interventieprogramma bij gedragsproblemen Wim De Mey | Sven Bussens 9 Jeugdrecht in de praktijk Renske de Boer 9 Jongerenwerk Nieuwe Stijl Frank van Strijen 10 Kennismaking met de complexe wereld van de jeugdzorg en de kinderbescherming Rob van Asperen 10 Pedagogische basis van jeugdzorg Peter van der Doef 10 Wijzer bij scheiden Lianne van Lith | Marjanne Boesenkool
Kinderopvang 11 Pedagogisch actief! 11 Pedagogische passie in een professionele organisatie 12 Permanent leren als team: de kracht van een lerende organisatie 12 Voorlezen gaat zó: Boekenkeuze, collectievorming en leesomgeving 12 Voorlezen gaat zó: Geniet er samen van 13 Voorlezen gaat zó: Training on the job
Cor Schuurman | Imke Odé Diverse docenten Ana del Barrio Saiz Lea Kessels | Elly van der Linden Lea Kessels | Elly van der Linden Lea Kessels | Elly van der Linden
Onderwijs 13 Internet en onderwijs 14 Ontwikkelingsgericht onderwijs in het vmbo 14 Pedagogisch vakmanschap in het voortgezet onderwijs 15 Primair onderwijs en ouders 15 Samen werken aan passend onderwijs 15 Voortgezet onderwijs en ouders
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 2
Martine Delfos Martijn van Schaik Johan Hamstra | Joris Olde Rikkert José Koster Jos van der Horst José Koster
03-06-14 12:05
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
3
Ouderschap 16 Basismodule ouderschapstheorie 16 Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) en ouders 16 Dilemma’s in het werken met ouders 17 Oudergerichte opvoedondersteuning
José Koster | Edith Raap José Koster Edith Raap Edith Raap
Psychologie 17 Cognitieve Mindfulness Priming Therapie (CMPT) 17 Ontwikkelingspsychologie van pubers
Janneke Gaanderse Martine Delfos
Sociale wijkteams 18 Handen uit de mouwen in de wijk: praten over geweld achter de voordeur Machteld Wentzel | Wendela Wentzel 18 Het Gezin Centraal, werken met 1gezin1plan Renske van Bemmel | Ella Tacq 18 Kwartier maken en het ontwikkelen van een maatschappelijk steunnetwerk Anne-Marie van Bergen 19 Netwerken en samenwerken in de wijk Annette van den Bosch | Daan de Bruijn 19 Toolkit gezinsbegeleider in de wijk Marieke van Rooij Saskia van Grinsven | Joost van Alkemade 19 Versterk de competenties van professionals in sociale wijkteams
Zorg en welzijn 20 Aan de slag met Wmo competenties 20 De gemeente in actie: aanpak van geweld achter de voordeur 20 Ondernemerschap 21 Samenwerken in het sociaal domein 21 Sociale professionals transitie-proof! 21 Transformatiekunde 21 Versterk het netwerk van burgers 22 Waarderen co-creëren 22 Werken vanuit zelfregie 22 Zzp'er in de nieuwe zorgmarkt
Maaike Kluft | Petra van Leeuwen Saskia Daru | Wendela Wentzel Jos van der Horst Jos van der Horst Annelies Kooiman | Christine Kuiper Jos van der Horst Gery Lammersen | Maryse den Hollander Saskia van Grinsven | Christine Kuiper Gery Lammersen Louise Krijnen
23 medling Kennis- en informatieportal voor mediation en (conflict)bemiddeling
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 3
03-06-14 12:05
CommuniCatie
4
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
Beter communiceren met ouders voor leerkrachten primair onderwijs Leerkrachten worden allemaal in meer of mindere mate geconfronteerd met mensen die de gespreksonderwerpen uit handen weten te nemen. Het is niet altijd gemakkelijk om de regie over het gesprek te houden. En al helemaal niet om uw gesprekspartner(s) te motiveren om met uw boodschap aan de slag te gaan. Deze training leert u om het gesprek te laten verlopen op uw manier en om uw gesprekspartner(s) aan te zetten tot de juiste acties. doelGroep DIRECTIES, LEIDINGGEVENDEN EN LEERKRACHTEN IN HET PRIMAIR ONDERWIJS. LIANNE VAN LITH
1 DAG
PRIJS OP AANVRAAG
Communiceren met kinderen
met accredit atie punten -
Hulp bieden aan en communiceren met jonge kinderen is niet altijd eenvoudig. Hoe bijvoorbeeld om te gaan met de verschillende loyaliteiten van het kind? Of hoe de juiste informatie van het kind te verkrijgen? Tijdens deze leergang spelen de voorbeelden en vragen van cursisten een belangrijke rol. Deze leergang is opgesplitst in de basismodule (2 dagen) en de verdiepingsmodule (4 dagen). U kunt beide onderdelen ook apart volgen. doelGroep PROFESSIONALS IN JEUGDzORG, GGz EN HET PRIMAIR ONDERWIJS. MARTINE DELFOS
6 DAGEN
â‚Ź 1.890,-
Communiceren met pubers en adolescenten Communiceren met pubers heeft de reputatie lastig te zijn. Hun manier van communicatie vergt een specifieke attitude en vaardigheid van de volwassene die de communicatie aangaat. De focus ligt op de empowerment van de adolescent om hem of haar in staat te stellen problemen op te lossen. Tijdens deze leergang spelen de voorbeelden en vragen van cursisten een belangrijke rol. Deze leergang is opgesplitst in de basismodule (2 dagen) en de verdiepingsmodule (4 dagen). U kunt beide onderdelen ook apart volgen. doelGroep PROFESSIONALS IN JEUGDzORG, GGz EN HET VOORTGEzET ONDERWIJS. MARTINE DELFOS
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 4
6 DAGEN
â‚Ź 1.890,-
03-06-14 12:05
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
CommuniCatie
Creatief communiceren met kinderen
5
Tijdens deze training presenteert dr. Ben Baarda creatieve communicatietechnieken. Deze technieken zijn niet alleen bruikbaar om kinderen en hun gezin te leren kennen, maar ook om moeilijke situaties bespreekbaar te maken. Het gaat om verbale technieken, tekentechnieken, speltechnieken en knutseltechnieken. Deelnemers gaan hiermee actief aan de slag. doelGroep PROFESSIONALS DIE MET KINDEREN EN JONGEREN WERKEN. BEN BAARDA
1 OCHTEND
€ 175,-
Effectieve gesprekken voeren in het kader van de Wmo De Wmo veronderstelt dat professionals meer gaan ‘zorgen dat’ in plaats van ‘blijven zorgen voor’. Dit vraagt om gespreksvoering waarbij de professional met de cliënt op zoek gaat naar de drijfveren en de mogelijkheden van de cliënt en zijn netwerk. Deze training helpt u de kwaliteit van de gesprekken in het kader van de Wmo te verbeteren door de juiste houding, vaardigheden en methoden in te zetten. doelGroep WMO-CONSULENTEN, OUDERENADVISEURS, TRAJECTBEGELEIDERS, MANTELzORGONDERSTEUNERS, MAATSCHAPPELIJK WERKERS, WELzIJNSWERKERS EN LEDEN VAN EEN SOCIAAL WIJKTEAM. ELS HOFMAN | MARJOKE VERSCHELLING
Gespreksvoering met jeugdigen in scheidingssituaties Steeds meer juristen, advocaten en notarissen willen kinderen een eigen stem bieden in hun scheidingspraktijk. De vraag is dan vaak: hoe? En: kan ik dat wel? Tijdens deze interactieve werkcolleges leert u hoe u gesprekken voert met jeugdigen. De kern is hierbij uw attitude naar het kind.
1 DAG
€ 490,-
Grip op het gesprek voor leidinggevenden U hebt uw gespreksonderwerpen op een rijtje, u weet wat u wilt bespreken, maar uw gesprekspartner gaat met uw onderwerpen aan de haal. Aan het einde van het gesprek hebt u niet kunnen bespreken waar u het over wilde hebben. Dat kan frustrerend zijn! In deze training leert u om het gesprek op uw manier te laten verlopen en uw gesprekspartner aan te zetten tot de juiste acties.
doelGroep ADVOCATEN, (KANDIDAAT)
doelGroep HR-FUNCTIONARISSEN/
NOTARISSEN EN PSyCHOSOCIAAL WERKENDEN.
-MANAGERS, (MIDDEN)MANAGERS EN
MARTINE DELFOS | PAULINE SCHONEWILLE 2 DAGEN
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 5
€ 790,-
TEAMLEIDERS. LIANNE VAN LITH
2 DAGEN
€ 565,-
03-06-14 12:05
6
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
GGZ
Angst en psychosomatiek Angst en agressie hebben niet alleen grote gevolgen voor gedrag, maar hebben ook invloed op het lichaam en kunnen psychosomatische klachten veroorzaken. Tijdens deze leergang zal dr. Martine Delfos daarom twee modellen presenteren: zowel een helder model van angst en agressie, als een hormonaal model waarin ze de psychosomatische gevolgen bij elkaar plaatst. Ook is er ruimte voor de hulpverleningspraktijk. doelGroep HULPVERLENERS EN PROFESSIONALS BINNEN DE GGz, IN HET ONDERWIJS EN DE PSyCHIATRIE. MARTINE DELFOS
3 DAGEN
€ 980,-
met atieaccredit n punte
Autismespectrumstoornissen voor ouders en begeleiders
Autismespectrumstoornissen voor professionals
doelGroep OUDERS EN BEGELEIDERS VAN
doelGroep PROFESSIONALS DIE WERKzAAM zIJN
KINDEREN MET EEN AUTISMESPECTRUMSTOORNIS.
MET MENSEN MET EEN AUTISMESPECTRUMSTOORNIS.
MARTINE DELFOS
5 DAGEN
€ 1.590,-
MARTINE DELFOS
5 DAGEN
€ 1.590,-
Met de theorie van het socioschema tracht dr. Martine Delfos een omvattend kader te bieden dat alle verschillende aspecten van autisme belicht. Er is tijdens de cursus ook aandacht voor de MAS1P, de DSM-V en voor het QAP (Quasi Autistisch Patroon).
f Verwer isme t a n va u kennis etten zodat fac in alle unt handelen k t c e e u dir agelijks e d in d ijk! prakt
ar Voorja4 201 ht! koc uitver
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 6
03-06-14 12:05
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
met accredit atie punten -
GGZ
Introductiecursus Video-hometraining (VHT) en Video-interactiebegeleiding (VIB)
7
VHT/VIB is een geregistreerde methodiek en werkt systeemgericht, ontwikkelingsgericht, oplossingsgericht en vraaggericht. Naast een kennismaking met de methode krijgt u tijdens deze introductiecursus zicht op de verschillende toepassingsmogelijkheden en werkvelden. Ook doet u ervaring op met het maken van beeldanalyse. doelGroep PROFESSIONALS DIE WERKzAAM zIJN BINNEN DE AMBULANTE-, DAG- EN RESIDENTIELE zORG. MARGARET VAN RUITENBEEK
2 DAGEN
€ 465,-
Trauma in ontwikkelingsperspectief In deze leergang wordt een geheel nieuw inzicht in trauma gepresenteerd. Dit inzicht wordt door internationale deskundigen met enthousiasme omarmd. Het nieuwe model heeft vergaande gevolgen voor diagnostiek en behandeling. Dr. Martine Delfos legt tijdens deze leergang het model uit en bespreekt criteria voor behandeling, zodat u het model toe kan passen in de dagelijkse praktijk. doelGroep PROFESSIONALS DIE WERKzAAM zIJN BINNEN DE JEUGDzORG EN GGz. MARTINE DELFOS
4 DAGEN
€ 1.295,-
Binnen de jeugdzorg zijn er veel veranderingen, en de maatschappij legt veel druk op de kwaliteit. Door stress ontstaan sneller conflicten en escaleren ze gemakkelijker. Redenen te over om er iets aan te gaan doen. Het uitgangspunt tijdens deze training is dat conflicten noodzakelijk zijn en kansen bieden om beter te functioneren en betere resultaten te krijgen. Natuurlijk kan dit alleen als het conflict niet dramatisch escaleert.
JeuGdZorG
Conflicten: drama of kans?
Het program wordt t ma de train ijdens mogeli ing zoveel jk a op de v fgestemd rage deelnem n van ers
doelGroep LEIDINGGEVENDEN (zOWEL MIDDENMANAGEMENT ALS EINDVERANTWOORDELIJKEN) IN DE JEUGDzORG. JANNIE LAMMERS
3 DAGEN
€ 945,-
met accredit atie punten -
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 7
03-06-14 12:05
JeuGdZorG
8
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
Ethische en methodische dilemma’s in de kinderbescherming In deze cursus gaan we na een korte inleiding over de justitiële jeugdzorg aan de hand van concrete cases uit de praktijk aan de slag met een aantal belangrijke ethische, morele, juridische en/of methodische dilemma’s. We onderzoeken welke keuze een ieder zou maken en waarom. Hierbij is ook ruimte voor eigen inbreng van de deelnemers.
Inzicht eigen d in en en han ken delen
doelGroep PROFESSIONALS UIT DE JEUGDzORG. ROB VAN ASPEREN
4 AVONDEN
€ 575,-
Grafische dossieranalyse De traditionele dossiers hebben diverse nadelen (zoals selectieve weergave en perspectief van de hulpverlener), die met een grafische benadering tegemoet worden getreden. Het centrale element in de grafische dossieranalyse is namelijk de ‘levenslijn’. In één oogopslag wordt het leven van het kind in beeld gebracht en worden de gaten in het dossier zichtbaar. Ook het genereren van hypotheses uit de levenslijn en de vertaling naar diagnostiek komt aan bod. doelGroep DIAGNOSTICI, HULPVERLENERS EN PROFESSIONALS BINNEN DE GGz EN PSyCHIATRIE. MARTINE DELFOS
1 DAG
€ 349,-
Interventieprogramma bij gedragsproblemen Jonge kinderen (4 tot 7 jaar) die meer dan andere kinderen liegen, vechten, driftbuien vertonen, ongehoorzaam en opstandig zijn vormen de grootste groep van aangemelde kinderen in de hulpverlening. Deze cursus behandelt het vernieuwde STOP4-7-programma. Dit programma biedt een vroege interventie voor jonge kinderen met gedragsproblemen, hun ouders en leerkrachten. doelGroep HULPVERLENERS EN LEERKRACHTEN DIE IN TEAMVERBAND MET JONGE KINDEREN MET GEDRAGSPROBLEMEN EN HUN CONTEXT (GEzIN EN SCHOOL) WERKEN. WIM DE MEy | SVEN BUSSENS
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 8
1 DAG
€ 395,-
03-06-14 12:05
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
9
Jeugdrecht in de praktijk
doelGroep PROFESSIONALS DIE WERKzAAM zIJN IN DE JEUGDzORG EN BINNEN DE GEMEENTE. RENSKE DE BOER
1 DAG
€ 395,-
JeuGdZorG
Deze cursus biedt u actuele kennis over de wet- en regelgeving in de jeugdzorgpraktijk. De inhoud is ontwikkeld in samenwerking met de Masteropleiding Jeugdzorg van Hogeschool Leiden. De hoofdlijnen van de toekomstige Jeugdwet worden besproken, als ook de juridische positie van kinderen, juridisch ouderschap, kinderbeschermingsmaatregelen, beroepsgeheim, meldcode en de uitwisseling van cliëntgegevens tussen professionals.
met accredit atie punten -
Jongerenwerk Nieuwe Stijl Deze 15-daagse opleiding biedt handvatten om het werken met en rondom jeugd beter en effectiever vorm te geven. Door theorie en praktijk continu te koppelen leert de deelnemer niet alleen hoe hij zijn werk met jeugd beter kan inrichten, maar kan hij/zij ook de ‘waarom vraag’ beantwoorden, die aan het handelen ten grondslag ligt. Ook besteedt de docent ruimschoots aandacht aan het profileren van het handelen aan derden. De opleiding is opgebouwd uit vier modules die een hoofdthema behandelen. Denk hierbij aan veranderingen binnen de jongerencultuur, de geschiedenis van het jongerenwerk, profilering van het beroep en samenwerking rondom jeugd. Jongerenwerk Nieuwe Stijl biedt handvatten die van cruciaal belang zijn in de transitie van de jeugdzorg! doelGroep PROFESSIONALS DIE WERKEN MET JEUGD. FRANK VAN STRIJEN
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 9
15 DAGEN
€ 3.195,-
met accredit atie punten -
03-06-14 12:05
JeuGdZorG
10
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
Kennismaking met de complexe wereld van de jeugdzorg en de kinderbescherming Er zijn veel mensen die beroepshalve te maken hebben met de jeugdzorg en/of kinderbescherming. Toch blijkt in de praktijk dat er betrekkelijk weinig kennis is over hoe de jeugdzorg in elkaar steekt en hoe de vele verschillende organisaties zich tot elkaar verhouden. In deze cursus wordt u systematisch wegwijs gemaakt in het werkveld van de jeugdzorg. Ook komen ethische dilemma’s aan de orde. doelGroep PROFESSIONALS DIE BEROEPSHALVE TE MAKEN HEBBEN MET DE JEUGDzORG EN/OF KINDERBESCHERMING. ROB VAN ASPEREN
1 DAG
€ 295,-
Pedagogische basis van jeugdzorg In deze cursus wordt een (ortho)pedagogische theorie gepresenteerd over hulpvragen en basisbehoeften van kinderen en jeugdigen, die duidelijk maakt hoe op systematische wijze kan worden omgegaan met probleemgedrag. Aan de hand van eigen praktijkervaringen wordt de praktische toepasbaarheid van de theorie besproken.
met accredit atie punten -
doelGroep PROFESSIONALS WERKzAAM BINNEN DE JEUGDzORG EN GGz. PETER VAN DER DOEF
2 DAGEN
€ 490,-
Eerder deelnem e er: “Inhou van op delijk goed zet e voor de n relevant praktijk ”
Wijzer bij scheiden Uit de praktijk blijkt dat problemen van kinderen met ((v)echt)scheidende ouders te laat worden gesignaleerd. Terwijl vroege signalering met een adequaat vervolg juist zo belangrijk is om verdere schade voor deze kinderen te voorkomen. Deze cursus biedt handvatten die helpen om snel, eenduidig en adequaat te kunnen signaleren en handelen bij scheidingsproblematiek. Deze training sluit naadloos aan bij het adviesrapport van de kinderombudsman inzake vechtscheidingen. doelGroep PROFESSIONALS DIE IN HUN PRAKTIJK (ECHT)SCHEIDINGS- EN OMGANGSPROBLEMATIEK TEGENKOMEN. LIANNE VAN LITH | MARJANNE BOESENKOOL
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 10
3 DAGEN
€ 885,-
03-06-14 12:05
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
KinderopvanG
Pedagogisch actief!
11
Pedagogisch Actief! is een nieuwe zienswijze, waarbij het pedagogisch beleid direct wordt aangesloten op de uitvoering van taken van pedagogisch medewerkers. De methode Pedagogisch Actief! biedt leidinggevenden en pedagogisch medewerkers in de kinderopvang handvatten waarmee een kwalitatief sterk en eenduidig pedagogisch beleid wordt bereikt. doelGroep DIRECTIES, STAFMEDEWERKERS
Eerder deelnem e er: “Inspir erend!”
EN LEIDINGGEVENDEN IN DE KINDEROPVANG EN BUITENSCHOOLSE OPVANG. COR SCHUURMAN | IMKE ODÉ 1 DAG
€ 285,-
Pedagogische passie in een professionele organisatie In deze cursus komen pedagogische vernieuwende thema’s aan bod uit het boek Speels, liefdevol en vakkundig. De passie voor zo’n thema wordt gedocumenteerd op creatieve en professionele wijze zoals uitgelegd in het boek Documenteren voor jonge kinderen. Om deze pedagogische thema’s in praktijk te brengen en te borgen wordt gebruik gemaakt van de instrumenten uit het boek Permanent leren om de lerende organisatie vorm te geven. doelGroep PROFESSIONALS DIE WERKEN MET JONGE KINDEREN VAN 0-7 JAAR. DIVERSE DOCENTEN (zIE WEBSITE)
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 11
3 DAGDELEN
PRIJS OP AANVRAAG
03-06-14 12:06
KinderopvanG
12
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
Permanent leren als team: de kracht van een lerende organisatie In deze cursus verwerft u inzicht in hoe u vorm kunt geven aan professioneel lerende teams binnen kindercentra van 0-7 jaar, gebruik makend van concrete instrumenten uit de methodiek Permanent leren als team. We gaan in op de visie en werkwijze van de lerende organisatie, hoe te reflecteren in de dagelijkse praktijk, hoe de verschillende professionele rollen van medewerkers versterkt kunnen worden en hoe pedagogische thema’s verankerd kunnen worden in de organisatie. doelGroep PROFESSIONALS DIE WERKEN MET JONGE KINDEREN VAN 0-7 JAAR. ANA DEL BARRIO SAIz
3 DAGDELEN
PRIJS OP AANVRAAG
Voorlezen gaat zó: Boekenkeuze, collectievorming en leesomgeving Voor een optimaal effect van voorlezen op de ontwikkeling van kinderen is niet alleen het voorlezen, maar ook de kwaliteit van de gebruikte boeken en de leesomgeving in het kinderdagverblijf cruciaal. De pedagogische medewerker die kennis heeft van geschikte boeken afgestemd op de ontwikkeling van de kinderen, levert een waardevolle bijdrage aan de leesbeleving. doelGroep PEDAGOGISCH MEDEWERKERS IN DE KINDEROPVANG 0-4 JAAR. LEA KESSELS | ELLy VAN DER LINDEN
2 DAGDELEN
PRIJS OP AANVRAAG
Voorlezen gaat zó: Geniet er samen van Voorlezen begint al met jonge baby's, wat je eigenlijk ook 'speellezen' kunt noemen. De leescultuur wordt sterker door de motivatie van de pedagogisch medewerkers om samen met de allerkleinsten op een rijke manier te lezen en te spelen met de boekjes. Aan het motiveren van leesgedrag en competenties voor het creëren van de juiste omgeving wordt in deze cursus gewerkt. doelGroep PEDAGOGISCH MEDEWERKERS IN DE KINDEROPVANG 0-4 JAAR. LEA KESSELS | ELLy VAN DER LINDEN
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 12
2 DAGDELEN
PRIJS OP AANVRAAG
03-06-14 12:06
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
Voorlezen aan jonge kinderen kan op veel manieren, op veel momenten, in verschillende situaties. Het integreren van voorlezen in de breedste zin van het woord is de inzet van deze “training on the job”. De docent meldt zich in de groep en gaat met de kinderen lezen. Er wordt gebruik gemaakt van de meegebrachte boekencollectie. Het doel van deze interventie is om de pedagogisch medewerkers te laten zien dat voorlezen niet veel extra werk hoeft op te leveren, terwijl het effect voor de kinderen wel groot is. Een uurtje vol verrassingen en eyeopeners. De “training on the job” kan eventueel in meerdere groepen na elkaar ingezet worden.
KinderopvanG
Voorlezen gaat zó: Training on the job
13
doelGroep PEDAGOGISCH MEDEWERKERS IN DE KINDEROPVANG 0-4 JAAR. LEA KESSELS | ELLy VAN DER LINDEN
1 UUR PER GROEP
PRIJS OP AANVRAAG
Internet en onderwijs onderwiJs
Het virtuele milieu is niet meer weg te denken. De mogelijkheden zijn overweldigend en schade is makkelijk toegebracht. Het is daarom noodzakelijk om jeugdigen op te voeden in het virtuele milieu en hen bewust te maken van hun ervaringen en wat dat betekent. De verantwoordelijkheid van docenten is dus groot, maar hoe moeten zij de razendsnelle ontwikkeling in hun onderwijs plaatsen? En hoe kunnen bijvoorbeeld computers en mobieltjes op een positieve manier in het onderwijs ingezet worden? Deze module geeft u hiervoor handvatten en besteedt tevens aandacht aan het communiceren met jeugdigen over het virtuele milieu. doelGroep PROFESSIONALS BINNEN HET PRIMAIR EN VOORTGEzET ONDERWIJS. MARTINE DELFOS
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 13
2 DAGEN
€ 679,-
03-06-14 12:06
onderwiJs
14
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
Ontwikkelingsgericht onderwijs in het vmbo
Eerder deelnem e “Intera er: ctie en heel f interes sant”
Ruim 300 basisscholen werken ontwikkelingsgericht. Deze theoretisch onderbouwde en bewezen effectieve manier van werken zou ook binnen het vmbo en mbo een volgende stap kunnen zijn. Tijdens de cursus worden de wetenschappelijke theorieën besproken en komt ook de ervaring van de docent met ontwikkelingsgericht onderwijs (OGO) uitgebreid aan bod. doelGroep DOCENTEN, TEAMLEIDERS EN ONDERWIJSONTWIKKELAARS IN HET VMBO EN MBO. MARTIJN VAN SCHAIK
1 DAG
€ 295,-
Pedagogisch vakmanschap in het voortgezet onderwijs Naast noodzakelijke didactische vaardigheden vormt het pedagogisch vakmanschap van de leraar de basis voor goede leerresultaten van leerlingen. In deze workshop gaan we met praktijkvoorbeelden en beeldmateriaal in op de essentie van pedagogisch vakmanschap in de dagelijkse interactie met leerlingen. We maken een analyse van de eigen pedagogische vaardigheden en kijken naar verbetermogelijkheden. doelGroep DOCENTEN IN HET VOORGEzET ONDERWIJS. JOHAN HAMSTRA | JORIS OLDE RIKKERT
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 14
1 DAG
€ 325,-
03-06-14 12:06
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
15
Primair onderwijs en ouders onderwiJs
Deze vervolgmodule van Basismodule ouderschapstheorie gaat dieper in op de theorie en behandelt de factoren die bijdragen aan de groei of stagnering van ouderschap. Kennis over deze factoren biedt inzicht in wat de leerkracht kan doen om ouders te bekrachtigen en het vertrouwen in school en de leerkracht te vergroten. doelGroep LEERKRACHTEN, DIRECTEUREN, REMEDIAL TEACHERS, INTERNE BEGELEIDERS EN ONDERWIJS ONDERSTEUNEND PERSONEEL IN HET BASISONDERWIJS. JOSÉ KOSTER
1 DAG
€ 395,-
Samen werken aan passend onderwijs Deze training heeft als doel het versterken van de eigen kracht van onderwijs- en zorgprofessionals zodat zij beter in staat zijn om ook passend onderwijs te realiseren voor kinderen voor wie dat niet vanzelf spreekt. Het programma heeft een sterk interactief karakter, waarin de kennis en ervaring van de deelnemers een belangrijke rol speelt. doelGroep ONDERWIJS- EN zORGPROFESSIONALS IN HET PRIMAIR-, VOORTGEzET OF MIDDELBAAR BEROEPSONDERWIJS. JOS VAN DER HORST
1 DAG
€ 295,-
Voortgezet onderwijs en ouders Binnen het voortgezet onderwijs is samenwerken met ouders belangrijk. Zeker bij probleemleerlingen is het belangrijk dat de docent en de ouders samen een veilige bedding bieden of stevig front vormen naar de leerling. Deze vervolgmodule van Basismodule ouderschapstheorie gaat dieper in op de theorie en helpt leerkrachten om ouders te bekrachtigen en het vertrouwen in de school te vergroten. doelGroep LEERKRACHTEN, DIRECTEUREN, REMEDIAL TEACHERS, INTERNE BEGELEIDERS EN ONDERWIJS ONDERSTEUNEND PERSONEEL IN HET VOORTGEzET ONDERWIJS. JOSÉ KOSTER
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 15
1 DAG
€ 395,-
03-06-14 12:06
oudersChap
16
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
Basismodule ouderschapstheorie
met atieaccredit n punte
Deze cursus legt de basis om in de beroepspraktijk tot een betere samenwerking te komen met ouders. Hoe kun je tijdens een lastig gesprek in verbinding blijven met de ouder, zonder voorbij te gaan aan de eigen belangen? Geleerd wordt het ouderperspectief te herkennen en een ‘ouderbegeleidende’ positie in te nemen. Na de Basismodule ouderschapstheorie kunt u diverse vervolgmodules volgen: ★ Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) en ouders ★ Dilemma's in het werken met ouders ★ Oudergerichte opvoedondersteuning ★ Primair onderwijs en ouders ★ Voortgezet onderwijs en ouders doelGroep BEROEPSKRACHTEN DIE MET OUDERS WERKEN (OF MET KINDEREN EN DAARDOOR AUTOMATISCH MET OUDERS TE MAKEN HEBBEN). JOSÉ KOSTER | EDITH RAAP
Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) en ouders Medewerkers van het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) stimuleren een positief opvoeden opgroeiklimaat voor jeugdigen in ons land, met als doel de gezondheid en ontwikkeling, zowel lichamelijk als psychosociaal, van alle kinderen en jongeren te beschermen, te bevorderen en te bewaken. Deze cursus start met de Basismodule Ouderschapstheorie, waarin een theoretisch kader over ouderschap onder de loep genomen wordt, die leidt naar de ‘ouderbegeleidende positie’.
1 DAG
€ 335,-
Dilemma’s in het werken met ouders In het werken met ouders kom je vele dilemma’s tegen. In deze workshop onderzoeken we de perspectieven van ouder, kind en hulpverlener en kijken we welke waarden een rol spelen. Hoe ga je als professional om met je eigen waarden en die van ouder en kind? We oefenen in perspectief nemen en kijken naar de implicaties daarvan. doelGroep BEROEPSKRACHTEN IN DE JEUGDHULPVERLENING, OPVOEDONDERSTEUNING EN JEUGDGEzONDHEIDSzORG. EDITH RAAP
1 DAG
€ 335,-
doelGroep BEROEPSKRACHTEN WERKzAAM IN/VERBONDEN AAN EEN CENTRUM VOOR JEUGD EN GEzIN. JOSÉ KOSTER
2 DAGEN
PRIJS OP AANVRAAG
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 16
03-06-14 12:06
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
17
oudersChap
Oudergerichte opvoedondersteuning In de cursus onderzoeken we wat opvoedsteun effectiever kan maken en welke kennis over ouderschap zou kunnen helpen om te zorgen dat de ouder succeservaringen opdoet. Aan de hand van diverse media kijken we hoe er in de opvoedondersteuning aangekeken wordt tegen ouders. We onderzoeken wat belangrijk is vanuit het perspectief van ouders, welke aspecten we in het werk al toepassen en wat we anders moeten doen of versterken. doelGroep BEROEPSKRACHTEN IN DE JEUGDHULPVERLENING, OPVOEDONDERSTEUNING EN JEUGDGEzONDHEIDSzORG. EDITH RAAP
1 DAG
€ 335,-
met accredit atie punten -
psyCholoGie
Cognitieve Mindfulness Priming Therapy (CMPT)
Deze training legt de basis voor het toepassen van de CMPT-methodiek (gebaseerd op The Work van Byron Katie) in uw praktijk. U leert disfunctionele gedachtepatronen te identificeren, experimenteert met de verschillende werkbladen om disfunctionele overtuigingen te doorbreken en werkt ook aan uw eigen terugkerende zorgen. De training biedt een combinatie van theorie, toepassingen en praktijkoefeningen. doelGroep PSyCHOLOGEN EN COACHES. JANNEKE GAANDERSE
3 AVONDEN
€ 370,-
Ontwikkelingspsychologie van pubers De puberteit is een verwarrende periode voor pubers en ouders. Voor hulpverleners is dit vaak de periode waarin zij met de jongeren in crisis worden geconfronteerd. Deze leergang geeft de stand van zaken met betrekking tot de kennis over de ontwikkeling van kinderen. Denk hierbij aan hechting, rijping van het centrale zenuwstelsel, ontwikkeling van de sociale en psychologische identiteit, opvoedingsstijlen en verschillen tussen jongens en Eerder meisjes. Ook culturele invloed komt aan bod. deelnem e “Zeer le er: erza doelGroep PROFESSIONALS DIE WERKzAAM zIJN actuee am, l BINNEN DE GGz, JEUGD(GEzONDHEIDS)zORG, inspirer en end”
met accredit atie punten -
PSyCHIATRIE EN HET ONDERWIJS. MARTINE DELFOS
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 17
4 DAGEN
€ 1.295,-
03-06-14 12:06
soCiale wiJKteams
18
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
Handen uit de mouwen in de wijk: praten over geweld achter de voordeur Als professional in een sociaal wijkteam komt u allerlei problemen tegen in gezinnen, zoals huiselijk geweld en kindermishandeling. Maar soms is het moeilijk om geweld achter de voordeur ook daadwerkelijk te signaleren. En wat doet u als u bijvoorbeeld huiselijk geweld signaleert? Wat zijn de grenzen van het vak? Wie kan worden ingeschakeld en wanneer is specifieke expertise nodig? doelGroep PROFESSIONALS WERKzAAM IN EEN SOCIAAL WIJKTEAM. MACHTELD WENTzEL | WENDELA WENTzEL
1 DAG
€ 535,-
met accredit atie punten Tijden trainin s de g mogeli is er de jk gesprek heid om svaa te oefe rdigheid nen een act met rice
Het Gezin Centraal, werken met 1gezin1plan ‘Eigen kracht’ is een populair begrip en staat centraal in de transitie van de zorg voor jeugd; zowel in de wijkgebonden teams als in de meer specialistische jeugdhulp. Maar hoe kun je nu concreet de ‘eigen kracht’ van gezinnen, die te boek staan als ‘multi-problem’ of ‘zorgmijdend’, versterken? Om antwoord te geven op deze vraag integreren we in deze training de uitgangspunten en werkzame bestanddelen van Gezin Centraal in het raamwerk van 1Gezin1Plan. doelGroep PROFESSIONALS DIE WERKEN MET GEzINNEN AAN GEDRAGSVERANDERING. RENSKE VAN BEMMEL | ELLA TACQ
3 DAGEN
€ 945,-
Kwartier maken en het ontwikkelen van een maatschappelijk steunnetwerk De professional maakt kennis met het werken aan een maatschappelijk steunnetwerk en verkent de eigen rol daarin. We werken met veel oefeningen en opdrachten. Dat betekent allereerst oefenen met het benaderen van andere partijen om te leren hoe je met hen bespreekt wat mogelijk is. In de tweede dag gaat het om het samenwerken met de cliënt(en) zelf in dit traject. Hoe werk je stap voor stap toe naar participatie? doelGroep PROFESSIONALS DIE WERKzAAM zIJN IN HET DOMEIN zORG EN WELzIJN EN DIENSTVERLENING. ANNE-MARIE VAN BERGEN
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 18
2 DAGEN
€ 790,-
03-06-14 12:06
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
De training is opgebouwd rond de verschillende fasen die leiden tot effectieve samenwerking. Welke instrumenten kun je inzetten om netwerken op te bouwen of te versterken, zowel rond jezelf als professional, als rond een cliënt? Hoe maak je contact en profileer je je in (nieuwe) netwerken? Hoe ga je effectief om met uiteenlopende belangen in een samenwerking? We gaan aan de slag met korte blokjes theorie, oefeningen en casuïstiek uit uw eigen werkpraktijk.
soCiale wiJKteams
Netwerken en samenwerken in de wijk
19
doelGroep PROFESSIONALS IN zORG EN WELzIJN. ANNETTE VAN DEN BOSCH | DAAN DE BRUIJN
1 DAG
€ 490,-
Toolkit gezinsbegeleider in de wijk In deze training staat in eerste plaats de hulpverlener centraal. We kijken deze dag goed naar onze eigen behoeften en doen een aantal oefeningen om deze in kaart te brengen. Ook gaan we aan de slag met vaardigheden met betrekking tot samenwerking. Daarna verdiepen we ons in de hulpverlening aan gezinnen. We kijken naar alle domeinen waar gezinnen vaak vragen over hebben en oefenen om hier een concreet plan van aanpak van te maken. doelGroep AMBULANTE HULPVERLENERS. MARIEKE VAN ROOIJ
1 DAG
met accredit atie punten -
€ 295,-
Versterk de competenties van professionals in sociale wijkteams Start u met nieuwe sociale wijkteams of wilt u de kwaliteit van bestaande sociale wijkteams versterken? Dan is deze training voor u! Tijdens de training werken we aan een kwaliteitsslag van de sociale wijkteams. Na afloop hebben de deelnemers versterkte competenties in het generalistisch werken en zullen ze een betere aansluiting bij de cliënt en bewoner in de wijk vinden. doelGroep PROFESSIONALS DIE WERKEN IN SOCIALE WIJKTEAMS. SASKIA VAN GRINSVEN | JOOST VAN ALKEMADE
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 19
2 DAGEN
PRIJS OP AANVRAAG
03-06-14 12:06
ZorG en welZiJn
20
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
Aan de slag met de Wmo competenties De Wmo, de transities en het veranderende werkveld vragen een andere manier van werken van u als sociale professional. Om u daar meer houvast in te geven gaat u in deze training aan de slag met de ‘Competenties Maatschappelijke Ondersteuning’, zodat u leert hoe u nog meer vanuit de Wmo kunt werken. Inzicht, uitwisseling en oefenen in de praktijk staan in deze training centraal. doelGroep ALLE SOCIALE PROFESSIONALS DIE WERKEN OP ÉÉN OF MEERDERE PRESTATIEVELDEN VAN DE WMO. MAAIKE KLUFT | PETRA VAN LEEUWEN
2 DAGDELEN
€ 580,-
De gemeente in actie: aanpak van geweld achter de voordeur Op 1 januari 2015 gaat de vernieuwde Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo) in. Veiligheid en participatie worden nu fundamenteel met elkaar in verband gebracht. Als beleidsmedewerker hoeft u geen specialist te zijn op het gebied van veiligheid. Wel is het belangrijk om voldoende geïnformeerd te zijn over de risico’s op geweld achter de voordeur om het beleid in de gemeente vorm te kunnen geven. doelGroep BELEIDSMEDEWERKERS VAN GEMEENTEN. SASKIA DARU | WENDELA WENTzEL
1 DAGDEEL
€ 290,-
Ondernemerschap Veel maatschappelijk dienstverleners worden steeds meer afgerekend op resultaat. Ze hebben te maken met heftige concurrentie en moeten er alles aan doen om opdrachtgevers, subsidieverstrekkers of andere financiers te vinden die met hen in zee willen gaan. Deze training helpt maatschappelijk dienstverleners bij de ontwikkeling en versterking van het maatschappelijk ondernemerschap. doelGroep MAATSCHAPPELIJK DIENSTVERLENERS IN DE DOMEINEN ONDERWIJS, WELzIJN, PARTICIPATIE, JEUGDHULP EN zORG. JOS VAN DER HORST
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 20
1 DAG
€ 295,-
03-06-14 12:06
21
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
zorg en welzijn
Samenwerken in het sociaal domein Als professional in het sociaal domein krijgt u te maken met veranderende taken, bevoegdheden, verantwoordelijkheden, nieuwe partners en netwerken naast de oude, en andere spelregels. Hoe moet u hiermee omgaan? In deze training leert u aan de hand van een combinatie van theorie en praktijk hoe u geregisseerde samenwerking in multidisciplinaire netwerken ontwikkelt. Doelgroep Professionals werkzaam binnen gemeenten of onderwijs en maatschappelijke dienstverleners. Jos van der Horst
1 dag
€ 295,-
Sociale professionals transitie-proof! r/werkEen lee ofessionals dat pr traject eemt in de es meen s en all transitie met zich wat die engen meebr
Decentralisaties, bezuinigingen, eigen kracht, wijkgericht werken…. Ontwikkelingen volgen elkaar steeds sneller op. Wat betekent dit voor sociale professionals? In dit leer/werk-traject maken sociale professionals kennis met ontwikkelingen die spelen, de impact hiervan op hun werk én met oplossingsrichtingen die passen bij hun eigen praktijksituatie. Doelgroep Sociale wijkteams en sociale professionals van maatschappelijke organisaties binnen zorg- en welzijn. Annelies Kooiman | Christine Kuiper 6-9 dagdelen
Transformatiekunde Er komt een stoet van veranderingen op u af die vragen oproepen over veranderende taken, bevoegdheden, verantwoordelijk heden, nieuwe partners en netwerken naast de oude, en andere spelregels. U heeft op dit moment mogelijk meer vragen dan antwoorden. Deze training helpt u met elangrijkste het beantwoorden van de zes b HOE vragen die de komende jaren uw agenda beheersen.
Prijs op aanvraag
Versterk het netwerk van burgers
Tijdens is er de de training m om ges ogelijkheid preksva ar heid te oefenen digmet een act rice
Welzijnsbeleid hamert steeds meer op het belang van het eigen netwerk van de cliënt zodat niet zonder meer professionele hulp ingeschakeld wordt. Maar hoe realistisch en wenselijk is dit? Wil de cliënt zijn netwerk wel inschakelen? En welke dilemma’s kunnen hieruit voortvloeien? Deze en andere vragen worden tijdens de training besproken.
Doelgroep Professionals werkzaam binnen
Doelgroep Professionals
gemeenten, met name wethouders en
in zorg en welzijn.
(beleids)ambtenaren in het sociaal domein. Jos van der Horst
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 21
1 dag
€ 295,-
Gery Lammersen | Maryse den Hollander 1 dag
€ 535,-
03-06-14 12:06
zorg en welzijn
22
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
Waarderend co-creëren De tijdgeest vraagt om een nieuwe rol van gemeenten en sociale professionals: u organiseert niet meer voor, maar met uw doelgroep. Initiatief en regie komen steeds meer bij mensen zelf te liggen. Tegelijkertijd heeft u als professional de opdracht om samen met uw doelgroep bepaalde maatschappelijke doelen en resultaten te realiseren. Wat betekent dit voor uw rol en hoe pakt u dit vanuit waarderend co-creëren aan? Dat is waar we in deze training – aan de hand van een eigen casus – op in gaan.
Tijden dagdee s ieder l wo deskun rdt een dige de prak uit uitgeno tijk digd!
Doelgroep Sociale wijkteams, professionals werkzaam bij maatschappelijke organisaties en beleidsambtenaren gemeenten. Saskia van Grinsven | Christine Kuiper
3 dagdelen
€ 870,-
Werken vanuit zelfregie Kern van de training is wat het betekent voor mensen om de eigen regie te hebben of te verliezen, ook als het even of al langer niet goed met hen gaat. En wat betekent dat voor uw rol als professional? Hoe kunt u balanceren tussen overnemen en overlaten? Hoe de regie bij de ander laten, zonder iemand aan zijn lot over te laten? Leidraad in de training zijn de vier e lementen van werken vanuit zelfregie: eigenaarschap, eigen kracht, motivatie en contacten. Doelgroep Sociale professionals in welzijn en dienstverlening. Gery Lammersen
1 dag
€ 535,-
met accredit atie punten -
Tijden trainin s de g mogeli is er de jk gesprek heid om svaa te oefe rdigheid nen een act met rice
Zzp’er in de nieuwe zorgmarkt Deze cursus geeft u een update over de stand van zaken rond de transitie van de zorg en hoe u daar, als zzp'er, een rol in kunt spelen. De omslag van AWBZ-zorg naar Wmo-zorg binnen de gemeentes komt uitgebreid aan bod. Verder staan o.a. ervaringen van de docent, decentralisaties in het sociale domein en de participatiemaatschappij op het programma. Doelgroep Mbo'ers en hbo’ers die graag eigen ondernemer willen worden. Ook voor zorgverleners van mensen met een Persoonsgebonden Budget (PGB). Louise Krijnen
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 22
1 dag
€ 295,-
03-06-14 12:06
23
Logavak Cursusaanbod 2014-2015
Kennis- en informatieportal voor mediation en (conflict)bemiddeling Overal waar mensen samenkomen ontstaat communicatie. En in die communicatie ontstaat vaak wrijving en wrevel dat vrij snel kan uitmonden in een conflict. Of de partijen nu partners zijn in een persoonlijke relatie of in een functionele relatie doet niets af aan dit fenomeen. Destructieve conflicten zijn echter kostbaar en staan verandering, vernieuwing en flexibiliteit in de weg. Samenwerking in onze diensten- en kenniseconomie vraagt om een constructieve conflictcultuur. Waarin conflicten worden getransformeerd tot verkennen en onder zoeken van verschillen, die mensen faciliteert om over de juiste zaken van mening te verschillen en zo de gewenste creativiteit en vernieuwing te ontwikkelen. Een echtscheidingsconflict kent bijzondere eigen kenmerken. Deze ingrijpende gebeurtenis is een mix van emotionele, zakelijke en juridische aspecten. Een succesvolle mediator in deze zaken dient daarom te beschikken over daarbij horende kennis en vaardigheden, om conflictpartijen optimaal van dienst te kunnen zijn.
medling
Medling
Medling.academy biedt: ★ Basisopleiding Mediator ★ Opleiding Arbeidsmediation ★ Opleiding Familiemediation ★ Opleiding Overheidsmediation ★ Opleiding Forensische mediation ★ Diverse trainingen op het gebied van familieconflicten, zakelijke conflicten, wijkgebonden conflicten, intervisie, supervisie en conflicttheorie. Ook wordt er in 2015 een congres en Masterclass georganiseerd m.m.v. Friedrich Glasl. Kijk op de website www.medling.academy voor actuele data, praktische informatie en locaties. Medling.academy is een samenwerkings verband van Logavak, Bascule mediators en Van Lith Mediation.
Medling.academy biedt kennis en informatie over bemiddeling, mediation en conflict hantering op ieder niveau. Op deze manier helpt Medling.academy mensen, teams en organisaties conflicten te bejegenen en te accepteren als een gangbaar en potentieel gezond aspect van hun leven en werken. Met conflicten omgaan op een effectieve, moedige en productieve manier is: elkaar aanspreken en aanspreekbaar zijn, om daardoor de geweldige kracht van verschillen te ontdekken en benutten.
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 23
03-06-14 12:06
7386 Logavak Catalogus_binnen.indd 24
03-06-14 12:06
7386 Logavak Catalogus_cover.indd 3
03-06-14 15:11
7386 Logavak Catalogus_cover.indd 4
03-06-14 15:11