LOPEZ_MONTOYA_JUAN DAVID

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JUAN DAVID LOPEZ MONTOYA DOCENTE GLORIA CORRALES TALLER II

PORTAFOLIO


CONTENIDO INTRODUCCION

1

ACERTJO ESPACIAL

2-10

INTRODUCCION AL EJERCICIO Y CASO N 1

2

CASO N2

3-5

CASO N 3

6-10

ESPACIO PARA EL DESCANSO

11-2O

INTRODUCCION AL EJERCICIO E HISTORY BORAD 11 ARBOL ESPACIOS INDIVIDUALES

CONCLUSIONES

12 14-20

21

INTRODUCCION

EN ESTE TRABAJO SE PRETENDE DAR A CONOCER LOS ULTIMOS DOS EJERCICIOS QUE SE REALIZON EN LA MATERIA DE TALLER EN LOS CUALES EL PROPOSITO PRINCIPAL ERA DISEÑAR ESPACIOS, PRINCIPALMENTE UNO QUE NO TENIA UNA NECESIDAD ESPECIFICA Y LUEGO UNO QUE TENIA QUE CUMPLIR CON LA NECESIDAD DE BRINDARLE DESCANSO A LA PERSONA


ACERTIJO ESPACIAL Este ejericio nos propuso diseñar distintos espacios a traves de cubos de 3x3 m, las cuales contaban con ciertas restricciones impuestas en la clase, como lo son su altura, ubicacion e incluso su cantidad, lo interesante de este ejercicio es que entre mas se avanzaba, este se volvia mas riguroso e interesante

CASO N 1 PRIMER PROPUESTA CON PLANTA

EN EL PRIMER CASO, PROPUSE DOS IDEAS, ESTO SE DEBE, A QUE EN LA PRIMER PROPUESTA, LAS ESCALAS SE HICIERON DE UNA MANERA MUY EMPIRICA Y EN LA SEGUNDA YA SE REALIZO CON MEDIDAS EXACTAS

SEGUNDA PROPUESTA


CASO N 2

ISOMETERICO EN ESTE SGUNDO CASO REALIZAMOS UN ISOMETRICO, MUCHO MAS COMPLEJO QUE EL ANTERIOR, POR LO CUAL ME PARECIO MAS UTIL UTILIZAR PAPEL MANTEQUILLA Y REALIZAR EL DIBUJO EN DOS PARTES


PLANTAS PRIMERA PLANTA

TERCERA PLANTA SEGUNDA PLANTA

CUARTA PLANTA


SECCIONES LONGITUDINALES

SECCIONES TRANSVERSALES


CASO N 3

Este es el ultimo caso, aqui hay que hacer que el cubo sea vacia y tenga ciertos vanos, por lo cuales ingresar, ademas de que se tenia una libertad para elegir la cantidad y ubicacion de los cubos


MAQUETA

AQUI PODEMOS VER LA INCIDENCIA DE LA LUZ EN EL PROYECTO. LA MAQUETA NOS AYUDA DEJAR DE LADO LOS DIBUJOS Y ESA PARTE EN 2D Y EMPEZAR EN ALGO MAS TRIDIMENSIONAL


PLANTAS

AQUI PODEMOS VER PRINCIPALMENTE UNA PLANTA QUE NOS INDICA DONDE SE UBICA CADA COSA, ADEMAS DE LOS CORTES QUE SE HARAN EN SECCION Y LUEGO VAN ORGANIZADAS DESDE UN NIVEL 1 (50CM) HASTA EL NIVEL 6 (8.70 M)


SECCIONES DE LA A A LA F

PODEMOS VER POR DONDE VAN EXACTAMENTE ESTOS CORTES EN LA PLANTA INFORMATIVA QUE SE UBICA EN LA PAGINA ANTERIOR. ESTAS SON LAS SECCIONES TRANSVERSALES


SECCIONES DEL 1 AL 5

PODEMOS VER POR DONDE VAN EXACTAMENTE ESTOS CORTES EN LA PLANTA INFORMATIVA QUE SE UBICA EN LA PAGINA ANTERIOR. ESTAS SON LAS SECCIONES LONGITUDINALES


ESPACIO PARA EL DESCANSO EN ESTE EJERCICIO SE DISEÑARA UN ESPACIO EN EL CUAL SE PROMUEVA EL DESCANSO Y EL RELAJO ABSOLUTO DE LA PERSONA, ESTE SERA UN ESPACIO EN EL CUAL SE ENTRARA EN UN CONFORT ABSOLUTO Y SE LIBERARA EL SER EN SU TOTALIDAD PARA ESTE EJERICICIO DEBIAMOS DE ESCOGER UN ARBOL EL CUAL ESTARIA RELACIONA EN SU TOTALIDAD CON EL PROYECTO, TAMBIEN SE DEBIAN DE PRESENTAR CIERTAS ACTIVIDADES DESESTREZANTES Y RELAJANTES COMO LO PUEDEN SER EL LEER, DORMIR O INCLUSO MEDITAR

STORY BOARD

ESTAS FUERON LAS PRIMERAS IDEAS QUE TUVE DEL ESPACIO, LAS CUALES MAS ADELANTE SE IRAN PERFECCIONANDO HASTA LLEGAR A LA FINAL


ARBOL

ARBOL CAMBULO

POSEE UNA FLOR NARANJADA, QUE SALE CUANDO ESTE ESTA DEFOLIADO. ALTURA MAXIMA DE 20 METROS FOLLAJE TUPIDO LA MAYOR PARTE DEL AÑO COPA REDONDA Y EXTENDIDA TEXTURA TRONCO CON AGUIJONES GRUESOS


MAQUETAS E ISOMTERICOS DE ESPACIOS INDIVIDUALES ZONA DE BAÑARSE

ZONA DE MEDITAR

ZONA DE CAMINAR DESCALZO

ZONA DE DORMIR

ZONA DE LECTURA


UNIFICACION DE LOS ESPACIOS MAQUETA DE LLENOS Y VACIOS

EN ESTA MAQUETA SE OBSERVA CON DETALLE LA FORMA O ESTRUCTURA BASICA DEL PROYECTO, EN EL CUAL NOS ENCONTRAMOS DISTINTAS ALTURAS Y DISTINTOS NIVELES. EN ESTE PUNTO ES IMPORTANTE RECALCAR QUE ALGUNOS ESPACIOS FUERON MODIFICADOS, PUEDIENDO ASI PULIR UN POCO MAS LAS IDEAS PLASMADAS EN LOS ISOMTERICOS Y MAQUETAS ANTERIORES


PLANIMETRIA C

B

A

B

A

C 8

6

8

9

10

11

9

10

11

12

12

7 6

D

5

5

7 6

4

4 3

D

5

3 2

BAÑO

2 1

S. 6 CH

4

1

3 2

ZONA DE MEDITACION

S. 12 CH

1

ZONA DE LECTURA ZONA DE CAMINAR DESCALZO

1

6

2

5

3

4

4

3

5

2

6

1

S. 6 CH 6

5

4

3

2

1

7

E

8 9 S. 6 CH

10 11 12

E

PLANTA SEGUNDO NIVEL 6 M ESCALA 1:50

PLANTA PRIMER NIVEL 2.80 M ESCALA 1:50

m 0 Cm 0

.50

1

1.5

1

2

3

A

m 0

.50

1

1.5

Cm 0

1

2

3

C

B

8

9

10

11

12

7 6 5

A CONTINUACION SE PLANTEAN 3 PLANTAS A DISTINTOS NIVELES Y 5 SECCIONES CON LAS CUALES SE PODRAN CONOCER LAS ENTRADAS, LAS VENTANAS Y VANOS QUE POSEE EL PROYECTO, SE DEJA DE TRABAJAR LOS ESPACIOS INDIVIDUALES COMO UNA MASA SOLIDA Y YA SE PIENSA EN EL HABITAR

D

4 3 2 1

1

6

2

5

3

4

4

3

5

2

6

1

7

E

8 9

CUARTO

10 11 12

PLANTA TERCER NIVEL 11.90 M ESCALA 1:50

m 0

.50

1

1.5

Cm 0

1

2

3


SECCIONES DE LA A A LA E

SECCION B ESCALA 1:50

SECCION E ESCALA 1:50

SECCION D ESCALA 1:50

SECCION A ESCALA 1:50 SECCION C ESCALA 1:50


MODELO EN 3D ISOMETRICOS

A CONTINUACION SE PRESENTARA EL RESULTADO FINAL DEL PROYECTO A TRAVEA DE UN MODELO DE SKETCHUP, AQUI YA ENCONTRAREMOS LOS ESPACIOS, ALTURA Y ESPACIOS DEFINITIVOS


FACHADAS


SECCIONES


AMBIENTACIONES EN PHOTOSHOP SE REALIZARON DOS FOTOMONTAJES EN PHOTOSHOP EN LOS CUALES SE PROPONEN ALGUNOS MATERIALES, CON LOS CUALES EL PROYECTO SE VERIA MEJOR, ADEMAS MOSTRAMOS COMO SE VE EN ARBOL EN EL MISMO


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