INTRODUCCIÓN

En este portafolio se muestra el proceso que se llevó a cabo en el Taller de proyectos II, lo aprendido, variaciones, los interrogantes, las reflexiones que se tuvieron en cada ejercicio realizado.

Se inicia con el estudio y comprensión de un contenedor, un contenido, la idea de un espacio interior, a partir de exploraciones y procedimientos con diferentes técnicas y materiales que permiten entender el lleno, el vacío, lo estereotómico, lo tectónico, con el fin de comprender la idea de espacio interior como materia.

Desde estos conocimientos adquiridos se empieza a estudiar la definición del espacio y la forma, la articulación de las entidades como las escaleras, cubiertas, vacíos, estancias, puentes, miradores, bajo la acción de entrar en un lugar, de trasladarse, de subir, bajar, permanecer, por lo que mediante la solución de diferentes sistemas y situaciones proyectuales se plantean ideas condicionadas por las relaciones antropométricas y ergonómicas, que llevan a la necesidad de pensar en el espacio, sus dimensiones y la viabilidad de estas posibles soluciones. A través de modificaciones, exploraciones y variaciones de ideas que ayudan a comprender un espacio, sus cualidades, la relación entre el ancho, el alto, lo profundo, lo lleno, lo vacío, aprendiendo de esta manera la importancia de la configuración espacial y la relación con las posibilidades de organización.