IDEACIÓN ESPACIAL ENTRE MEDIANEROS

Según lo estudiado durante el semestre, se desarrolla una idea espacial entre medianeros, en una situación hipotética definida, en la que se deben reunir los conceptos analizados en una obra dada, teniendo en cuenta las situaciones trabajadas para entrar a partir de un punto de contacto, hasta incluir las entidades arquitectónicas para generar circulaciones y estancias, que permitan la continuidad en el espacio. Se debe tener presente la relación entre los elementos compositivos, las variaciones que pueden tener para comprender las distintas opciones y configuraciones.

TINDAYA DE EDUARDO CHILLIDA

Tindaya propone una estructura que ha sido excavada, una obra donde la luz tiene un papel fundamental, convirtiendo el espacio central en un volumen que resalta sobre los demás. Se destacan los distintos niveles desde la entrada, hasta los tragaluces que se encuentran en su interior. De esta forma se puede entender como un espacio que rodea y encierra, que está contenido, que crece en el interior a medida que se recorre, en el que la luz permite ver un volumen, limites, bordes, espacios grandes, espacios pequeños, conexión con el exterior y con el interior.

Los volúmenes que conforman la obra son los que permiten tanto el habitar, el acceder, como la entrada de luz que es uno de los elementos más importantes dentro de esta. El autor reduce el observador y experimenta la permanencia mediante su recorrido, estancia, sensaciones, el vacío y las masas.

Se trabaja a partir de planos en sección, isométricos, planos horizontales , verticales y dibujos atmosféricos, en los que se hace un énfasis en conceptos como la profundidad, las alturas, los niveles, que permitieron una exploración, estudio y variación dentro de la reinterpretación de Tindaya y desde el cual se empezaría a conformar una idea propia de espacio.

la búsqueda de la idea se enfocó en la representación de un espacio contenido, envuelto por la masa, tipo excavado, con volúmenes completos, donde se articulan las entidades para poder trasladarse, ir de un lugar otro, permanecer, recorrer, se crean vacíos estratégicos que permiten la entrada de luz a los diferentes niveles. Estos elementos a su vez ayudan a determinar unas estancias, unos miradores, descansos, que hacen parte del espacio y amplían la mirada al momento de comprender la configuración espacial.

Fachada.

Sección transversal.

La planta permite visualizar de una manera global el espacio, la composición con las masas, los llenos, los vacíos y la circulación.

Se emplean entidades como las escaleras para bajar o subir a los distintos niveles.

Ingreso de la luz en el espacio a través de grietas estratégicas.

Representación de los elementos mediante el volumen