PIEDRAHITA_ARBOLEDA_JUANA

DADISREVINU

ANAIRAVILOB

AICIFITNOP

PORTAFOLIO ARQUITECTURA JUANA PIEDRAHITA ARBOLEDA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

2021

SEMESTRE

1

ÍNDICE ........................................ 3

Introducción

01

.................. 4-6

El acertijo espacial

-

Contexto general

-

Situación

Situación

Situación

02

1 2 3

...... 7-13

Dispositivo para el descanso

-

Contexto general

-

-

Rituales

Storyboard

-

Espacios

........................................ 14

Conclusión

INTRODUCCIÓN

Los trabajos de taller que se realizaron este semestre en la facultad de arquitectura tuvieron como fin hacerle entender al estudiante la importancia de la organización y distribución de los

.

espacios Como se componen dichos espacios y a que sistemas pertenecen

.

Se dio a entender como la posición y las actividades

.

que hace un cuerpo afectan la espacio en el que esta situado Se estudiaron las posibles agrupaciones en las que se ponen los

.

espacios con relación a la noción de uso o función del espacio Se dio a entender que el cuerpo y lo que habita el espacio que se pretende diseñar es el punto de inicio de todo proyecto arquitectónico

.

3

01

EL ACERTIJO ESPACIAL

ENUNCIADO

En este ejercicio se plantearon unos

.

parámetros tros que se debían seguir Se presentó un contenedor con unos

.

elementos dentro de él El proposito era hallar una manera en l que se conectaran esos elemntos y asi formar un recorrido Isométrico de la solución

SITUACIÓN

.

1

dentro del espacio del contenedor

1 ,

En la primera situación seplantearon dos elementos dentro del

.

contenedor Se encontró una

.

manera para relacionarlos entre sí

plantas en diferentes niveles de la solución

4

SITUACIÓN

2

Aquí se plantearon un numero mucho más grandes de elementos

,

.

dentro del contenedor el cual seguía siendo del mismo tamaño Se tuvo que encontrar una manera de unir todos los elementos de

.

manera lógica y que se sintiera orgánica para el cuerpo

sodatcenoc nabatse sotnemele sol ed onu adac omoc ne sarenam

. sal raserpxe arap selevin setnerefid a satnalp ed osu le ozih eS

Se utilizó la herramiento del dibujo en isométrico para mostrar de manera más completa la solución tomada al dilema

.

planteado

5

,

2

parámetros muchos más libre para el diseño del

.

espacio Se dieron como condiciones los medianeros y algunos espacios queue

.

debían estar presentes

Se recurrió al uso de un modelo

3

D usando materiales que se

tenían a la mano para ver a mejor escala y de manera más

,

.

fácil las dimensiones y las conexiones de la solución

6

nóicautis

plantearon unos

..

En esta ultima situación se

,

al ed ecalnesed le rallorrased arap selevin setnerefid ne satnalp

norazilitu es seroiretna senoicautis sal ed senoiculos sal a laugI

SITUACIÓN

02

DISPOSITIVO PARA EL

DESCANSO

ENUNCIADO

La idea de este ultimo ejercicio era diseñar un espacio en donde la persona se desprendiera de todos los demonios que lo atormentan

.

,

en su vida diaria Un lugar en donde el dolor la desesperación y el

.

estrés s se esfumen Se debían hallar tres rituales en los queue la

.

persona se relajara y se olvidara de todos sus problemas

RITUALES

1

Afternoon tea El té de la tarde es una tradición gastronómica británica de sentarse a

,

,

disfrutar de un té sándwiches bollos

.

y tarta El té de la tarde se sirve alrededor de las

4 . .

p m Cuando el té

de la tarde se puso de moda a

,

principios del siglo XIX gracias a Anna

,

la duquesa de Bedford nunca se

,

pretendió que sustituye a la cena

sino que suplió el largo intervalo entre el almuerzo y la cena en un momento en que la cena se servía hasta las

8.

pm Los estilos de vida han cambiado desde aquellos tiempos y el té de la

,

tarde es ahora un placer en lugar de

.

un remedio

7

2

Baño romano

, ,

La higiene de los romanos tenía un sentido purificador al tiempo que evocaba el placer eran baños a temperatura variable con masajes y

.

,

cremas perfumadas Conscientes de la necesidad de cuidar el cuerpo los

.

romanos pasaban tiempo bañándose en las termas colectivas Todo ello lo

,

llevaban a cabo bajo los buenos auspicios de Higea diosa protectora de la

,

salud de cuyo nombre deriva la palabra actual

“

”.

higiene

3

Leer un libro

Los libros son puertas que te

,

llevan a la calle con ellos

,

,

,

aprendes te educas viajas

,

,

sueñas imaginas vives otras vidas y multiplicas la tuya por

.

mil

8

STORYBOARD

.

Entro por una pequeña puerta hecha casi a mi medida Al entrar me encuentro

.

en un pasillo angosto hecho de piedra del color del trigo Inmediatamente al

,

,

entrar el ruido arrasador de la ciudad y sus máquinas deja de existir se oye

.

,

únicamente la caída de pequeñas gotas de agua a mi alrededor Es oscuro

,

pero a lo lejos al final del pasillo se ve la luz del sol y el angosto y oscuro pasillo

.

se abre para revelar lo que se puede describir como un jardín escondido Se aprecia un edificio hecho de vidrio y de algo parecido a la piedra del pequeño

.

.

pasillo Para acceder a él se debe bajar por unas escalinatas Entro a un gran

,

, .

salón lleno de flores arbustos y otros tipos de matas pero lo más impresionante es el árbol en la parte trasera del salón El piso es una

.

,

combinación de piedra y de manga A la derecha del salón hay un gran arco al

.

entrar me encuentro con una serie de grandes baños de estilo romano Un

,

.

baño de agua fría uno de agua caliente y una zona de vapor Después de

,

pasar unas cuantas horas en los baños me dirijo a un espacio que cuenta con

,

una serie de rampas que llevan a un segundo piso este lugar es una cúpula en

.

la parte más alta del edificio Allí hay una mesa en su centro llena de cosas para

.

comer y té de diferentes sabores para escoger Me siento y mientras saboreo

,

,

,

las delicias que están al frente de mí puedo ver hacia afuera la ciudad el caos

,

,

que dejé atrás desde allí arriba es una escena espectacular solo se ve su

.

,

belleza y nada de lo malo entra o se distingue Al finalizar me dirijo a la

.

,

izquierda y bajó por unas escaleras Me encuentro en un salón nuevo un poco

,

,

.

más íntimo rodeado de flores esculturas y libros Cojo uno de esos libros y me

.

siento en uno de los sofás que están allí Leo hasta el anochecer y me quedé

.

cómodamente dormida en ese mismo sofá

9

ESPACIOS

1 Planta de primer nivel en donde se camina alrededor de la base del árbol y se entra al espacio para el ritual del baño a la

.

derecha Acceso por la mitad de la

,

fachada espacios oscuros al entrar para

. .

alejarse del mundo queue se deja atrás Se debe queuitar los zapatos al entrar

Primer espacio queue se encuentra para realizar un ritual es el espacio para el

.

,

baño Este espacio es oscuro e intimo las paredes son gruesas y la entrada de la luz

.

es reducida

Lo rojo es un ejemplo de cómo se debe

,

recorre el espacio aprovechando cada

.

paso para contemplar cad detalle

10

2 ,

PLanta del segundo nivel el cual sirve como transición para el ultimo nivel de

,

.

relajación como una escalera a lo divino En etse nivel tambien se halla el espacio

,

para acostarse y leer un libro para dejar queue la mente vuele libre y se piedra en

.

sus propias fantasias y pensamientos

Esta sección muestra el espacio intimo y seguro en donde el personaje se puede relajar y leer su libro favorito mientras mira al exterior contemplando el caos queue dejo atrás y agradeciendo a su mente y a los libros por llevarlo a un lugar

.

seguro

Lo rojo muestra el recorrido o los recorridos que se pueden realizar en este

,

espacio mostrando también las estancias que se encuentran allí tanto

.

como sus circulaciones

11

3 .

PLanta del tercer y el ultimo nivel En donde se encuentra el lugar para sentarse y tomar el té mientras se medita y se piensa sobre la vida maravillosa queue se tiene y agradeciendo queue se permite tener este tipos de espacios para

.

escapar y reljarse

Este espacio es mucho más iluminado y

,

abierto queue el resto como el té típicamente se toma a las

,

5:00

pm

- 5:30

pm la vista que se va a tener mientras se

.

disfruta de ricos bocados es el atardecer

Mirando al cielo y contemplando el final de

.

un día largo y pesado

Al subir a este nivel después ues de unos momentos gratos de relajación se retorna a un recorrido parecido al de la

.

primera planta Se rodea y se aprecia el

,

árbol esta vez su copa y su final en vez

.

de su inicio Se admira el exterior desde un

,

,

punto alto mirándolo todo desde arriba viendo cosas queue nunca en su vida se vio y entendiendo desde este punto de

.

vista cosas queue nunca entendió

12

Representación de las formas de

.

los espacios

Representación de las atmósferas feras de los

.

espacios

13

CONCLUSIÓN

¿

?

Qué se aprendió

Pues durante el transcurso de este semestre se dio a

,

conocer los diferentes sistemas queue existen en la arquitectura la manera de

,

.

organizarlos juntarlos y diferenciarlos Se dio a entender cómo el cuerpo

.

humano es el que le da la función al espacio y dicta todo lo queue pasa en el Se expuso muy claramente queue la mejor manera de diseñar un espacio es escuchar lo que el cuerpo quiere hacer en él y de qué e manera se siente

.

cómodo y seguro para hacerlo Basando todo en las necesidades del humano y

,

,

en sus dimensiones jugando con la proporción y la perspectiva encontramos maneras de hacer sentir de manera diferente al cuerpo únicamente

.

cambiando unas cosas Se explicaron la diferencias entre las estancias y queue se hacen en ellas y circulaciones y cómo o deben funcionar y trabajar r juntas

.

para que un proyecto perdure y sea lógico o

14