PORTAFOLIO
PORTAFOLIO ARQUITECTURA MANUELA VELÁSQUEZ HERNÁNDEZ Portafolio de carrera – Segundo semestre Facultad de Arquitectura Escuela de Arquitectura y diseño Universidad Pontificia Bolivariana 2021-10
CONTENIDO
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TALLER II
EL ACERTIJO ESPACIAL……………………. PLANTEAMIENTO DE ETAPAS RESOLUCIÓN DE OBSTÁCULOS PLANOS Y MAQUETERÍAS
07 DISPOSITIVO PARA EL DESCANSO……. ANÁLISIS DEL ÁRBOL Y SUS PARTES RITUALES COMPOSITIVOS ETAPAS PREDOMINANTES RESOLUCIÓN DEL EJERCÍCIO
22 CONCLUSIONES……………………………….. .
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FINALIZACIÓN DEL CURSO TALLER II APRECIACIONES
INTRODUCCIÓN
El recorrido a través de éste portafolio pretende demostrar de manera clara y sintetizada los dos últimos ejercicios realizados en ésta asignatura. La contención de un espacio, los pensamientos del creador y cada paso que daba para concluir un proyecto, elaborado previamente con cada uno de los conceptos y temas de aprendizaje durante el curso, trabajando las entidades arquitectónicas y la materialización espacial. A través de cada uno de los trabajos y el avance compositivo de los mismos, es posible evidenciar el forjamiento del estudiante, además de evidenciar las herramientas dadas por los docentes para el entendimiento de un concepto y la elaboración del mismo; analizando, de igual forma, como a través del semestre se busca dar respuestas a necesidades planteadas y el gran énfasis en el espacio, como integrador de entidades arquitectónicas.
El acertijo espacial
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Planteamiento de una idea inicial a través de isométricos propositivos, tras la explicación académica de un espacio integrador de 2 cubos y la propuesta a resolver el aspecto de movilidad entre los mismos sin generar la interposición de éstos.
Ideales en los primeros aspectos de movilidad.
P R I M E R A E T A P A
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S i t u a c i ó n 1.
Maqueta inicial ESCALA 1:75 Como respuesta al primer planteamiento ya conocido, surge la resolución del aspecto móvil a través de 2 escaleras conectadas directamente a dichos espacios
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S i t u a c i ó n 2.
Planteamiento inicial ESCALA 1:75 Resolución principal ante el paso a la existencia de medianeros en el proyecto.
Isométricos completos ESCALA 1:75 Propuesta de movilidad resuelta, ante el planteamiento de más lugares dentro del lugar inicial.
Isométricos completos ESCALA 1:75 Superposicionamiento y exposición del aspecto móvil.
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S i t u a c i ó n 3.
Planimetría en planta
Planimetría en sección
ESCALA 1:75
ESCALA 1:75
M a q u e t a f i n a l.
Finalización del ejercicio, mediante la creación de una maqueta en escala 1:75, representativa de la construcción de un modelo elaborado en conjunto con las etapas anteriores. 6
Dispositivo para el descanso 2
Planteamiento inicial de la elección de un árbol, como núcleo del proyecto. Re direccionamiento a un análisis del mismo para posteriormente, dar paso a la selección personal de una serie de rituales en conexión con la naturaleza. Su origen es asiático, de la China hasta la India. En América se encuentra al sur de la Florida, Centro América y en Sur América hasta el Brasil y Perú. Presenta una altura máxima de 17 metros.
17m
Análisis gráfico por etapas de la composición del árbol. Morfológicamente seccionado. Árbol casco de vaca DIBUJO A RAPIDÓGRAFO.
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Análisis a profundidad del árbol y su composición: Dibujo en planta
Flor Flores vistosas, aromáticas con 5 estambres y 5 pétalos claviformes, similares a las Orquídeas.
Hojas Hojas divididas en dos lóbulos redondeados y de base cordada.
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Descansar Representación del ritual a través del descanso mediante la composición arquitectónica del sitio y la ubicación del árbol en éste. TÉCNICA: Tinta china
Cocinar Representación del ritual a través de la cocina, implementando zonas de composición ancha y larga, para permitir la interacción necesaria en éstos, TÉCNICA: Collage-Superposición
Bailar Representación del ritual a través del baile, facilitando dicha acción con la ubicación del sitio pertinente en la primera planta TÉCNICA: Tizas
Meditar Representación del ritual a través de la meditación, objetada tras estar zonificada estratégicamente en la última planta para permitir tanto la conexión mente-cielo, como la interacción con la cúpula del árbol. TÉCNICA: Acuarelas
Selección de rituales y definición de los mismos
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Story board
Acceso
Conexión
Desplazamiento
Mente-cielo
Descanso
Pensamientos
Movilidad conectiva
Componentes
Sanidad
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Indagaciones espaciales interiores P R I M E R E S P A C I O.
Maqueta en conjunto PLANTA #1 Escala 1:50
Planta #1
Planta #2
Espacio base, acceso y ritualidad de baile. Escala 1:50
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S E G U N D O E S P A C I O.
Maqueta en conjunto PLANTA #3 Escala 1:50
Planta #3 Planta #3
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Planta #4
Espacio terciario, ritualidad de descanso.
T E R C E R E S P A C I O.
Maqueta en conjunto PLANTA #3 Escala 1:50
Planta #3
Planta #4
Cuarto espacio, ritualidad de comer. Escala 1:50
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C U A R T O E S P A C I O.
Maqueta en conjunto PLANTA #3 Escala 1:50
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Planta #8
Último espacio, ritualidad de meditación. Escala 1:50
SECCIÓN TRASERA MANO ALZADA-ESCALA 1:50
AGRUPACIÓN DE ESPACIOS
SECCIÓN CON SOMBRAS
SECCIÓN DELANTERA MANO ALZADA-ESCALA 1:50
SECCIÓN TRASERA
15 SECCIÓN FRONTAL
VISUALIZACIÓN DEL MODELO ENTRE MEDIANEROS
Pre visualización del modelo a través de SketchUp, estipulando sus medianeros, pre visualizando al mismo y generando entornos y vistas agradables. VISTAS TRASERAS
PERSPECTIVAS
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Isométricos de las primeras 4 plantas ESCALA 1:50
Estipulación de las últimas plantas conformantes del proyecto. ESCALA 1:50 VISTAS TRASERAS
PERSPECTIVAS
Estipulación de segundas vistas, tras el cambio de tiempo e implantación con Photoshop.
ESTIMACIÓN DEL TIEMPO
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CORTE EN SECCIÓN MANO ALZADA-ESCALA 1:50
MAQUE DE CORTE EN SECCIÓN ESCALA 1:50
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AGRUPACIÓN DE ESPACIOS
LLENOS Y VACÍOS
REPRESENTACIÓN DE LLENOS ESCALA 1:50
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INSTANCIA FINAL MAQUETA FINAL
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Finalización del ejercicio con la representación del espacio absoluto y sus distintas vistas. 4 plantas, correspondientes a cada uno de los rituales, distribuidas lógicamente con el fin de poder realizar y tener a la mano lo necesario para el cumplimiento de dichos actos. Proceso o resultado final, resuelto tras cada una de las etapas abordadas anteriormente, fundamentales para éste punto culminante.
M A Q U E T A F I N A L
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CONCLUSIONES ¿Qué aprendí? La participación en el desarrollo de éste curso, me brindó una multitud de herramientas demasiado significativas para la compresión de un sitio, su entorno, su implantación, su conocimiento y hasta de quién lo habitaría. Me brindaron una perspectiva distinta para entender al espacio como espacio, contenedor y contenido. Conocí nuevas técnicas, mis maestros perfeccionaron otras, pero siempre guiada del conocimiento infundido sesión tras sesión.
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