SANDOVAL_ABDALLA_VALENTINA

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P O R T A F O L I O

F A C U L T A D D E A R Q U I T E C T U R A ESCUELA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO Va l e nt i n a Sa n d ova l A b d a l l a Ta l l e r I I Docente: Gloria Corrales

Valentina Sandoval Abdalla- UPB

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ÍNDICE Introducción

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01

El acertijo espacial

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02

Dispositivo para el descanso

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• • • • •

Planteamiento Proceso

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Planteamiento Árbol Rituales Proceso espacial Galería de imágenes

Conclusión final

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INTRODUCCIÓN

E n e l s i g u i e l d e s a r r o l l o p l a n t e a d o s y s e g u n d o s e m e f a c u l t a d .

C o n e l b u s c a b a g p r o p i o d e s i e m p r e s s o l u c i o n e l l e g a r a l

e n t e t r a b a j o s d e d o s d e l o s e j e c u t a d o s a l s t r e d e a r q u i t

e e n c o n t r a r á e j e r c i c i o s o l a r g o d e l e c t u r a e n l a

d e s a r r o l l o d e l o s e j e r c i c i o s e n e r a r u n p e n s a m i e n t o e s p a c u n a r q u i t e c t o , d e m o d o q u e e b u s c a r a n g e n e r a r d i f e r e n t e s a u n a m i s m a s i t u a c i ó n , h a s a ó p t i m a .

s e i a l s t a

S e m o s t r a r á n u n t o t a l d e d o s e j e r c i c i o s d e l o s 4 d e s a r r o l l a d o s e n e s t o s s e i s m e s e s , c o n l o s c u a l e s s e h a c e u n a e x p l o r a c i ó n d e l e s p a c i o a t r a v é s d e l e n t e n d i m i e n t o d e l a f o r m a , e l e s p a c i o , l a c i r c u l a c i ó n y l a a t m ó s f e r a .

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01 Acertijo Espacial Planteamiento El ejercicio se desarrollo a lo largo de un mes, y se fue trabajando de tal manera que durante cada clase se nos planteaba una situación a resolver, en total fueron 3. Se plantearon de tal manera que en cada uno se debía dar un solución arquitectónica a cada uno de los ejercicios, fuese de circulación, conexión o espacialidad, para ya después con este conocimiento, juntar lo aprendido y finalizar el ejercicio. El espacio total, contaba con 9 metros de alto, 7 de ancho y 12 de profundidad.

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01 Acertijo Espacial PROCESO Situación nº 1

Situación nº 2

Se empieza con una situación sencilla, con dos volúmenes y un acceso, para ya pasar a un espacio con una mayor cantidad de volúmenes y hasta uno subterráneo. Se debían generar conexiones diversificadas entre los volúmenes con el fin de explorar los diferentes caminos que se pueden desarrollar en un mismo espacio.

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01 Acertijo Espacial Situación nº 1

Situación nº 2

En la primera instancia decido generar conexiones muy simples por medio de escaleras curvas y rampas.

Una vez finalizado me doy cuenta de todo el espacio desaprovechado dentro la primera situación y de que el recorrido por el lugar le falta cambios y diversificación.

Ya c o n l a s e g u n d a s i t u a c i ó n b u s c o u t i l i za r diferentes formas de circulación y de incluir espacios de descanso, lo cuales por su parte también cumplen un papel esencial en el recorrido mismo de un espacio. Asimismo, busco que exista más de una manera de circulación a través del espacio, generando así, diferentes opciones de caminos.

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01 Acertijo Espacial Situación nº 3 Ya c o n l a te rc e ra y última situación, como se menciono anteriormente se debía unificar el conocimiento adquirido con los dos anteriores, para generar un espacio mucho más complejo, que incluso ya debía tener un pequeño jardín.

Yo e m p i e zo e l e j e rc i c i o con la distribución que se muestra en el isométrico de arriba, incluyendo rampas y escalares sencillas de un solo tramo, atravesando los diferentes volúmenes y asegurándome que éstos, por su parte, aportaran a la experiencia del recorrido.

Sin embargo, al analizar la propuesta, la circulación resulta muy monótona y poco atractiva.

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01 Acertijo Espacial Situación nº 3

P a r a r e s o l v e r l a m o n o t o n í a d e l a p r o p u e s t a a n t e r i o r, decido mantener algunos de los volúmenes e incluir unos más para que con estos mismos pueda generar mínimamente dos circulaciones diferentes a través del espacio, y que cada una generara diferentes sensaciones, uno de las circulaciones es abierta y expuesta, permite ver el jardín y el resto del espacio en todo momento, mientras que la otra pasa por unos espacios más estrechos y cerrados, se podían cambiar de una circulación a la otra a través del recorrido y l a u b i c a c i ó n e s p a c i a l d e l l u g a r, c a s i q u e e n f o r m a d e ” L”, l o que le da protagonismo al jardín en todo momento, pues siempre es visible.

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02 Di spo si ti vo de des ca ns o

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Planteamiento

En esta ocasión el ejercicio se centraba en el descanso y en lo que cada estudiante relacionaba con esto, para ello debíamos pensar en actividades que nos gustaran realizar y en que entornos nos imaginabas al llevarlas acabo, para así ya después generar un espacio que nos generara un recorrido a través de los diferentes rituales escogidos. Otra aspecto importante del ejercicio era la elección de un árbol, que viéramos cotidianamente y que debía ser incluido en el diseño.

En cuanto a parámetros para el espacio como tal, el ejercicio era bastantemente abierto, pero obligatoriamente el espacio se encuentra entre medianerías y un ambiente urbano.

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02 Dispositivo de descanso Árbol

Desde que mencionaron que se debía elegir un árbol, pensé en este mismo, pues desde que me mude a mi actual apartamento captó mi atención, y sin embargo, nunca había preguntado por su nombre, el cual coloquialmente se le llama La Miona, debido a que sus flores al ser presionadas sueltan un chorro de agua.

• • • • • •

Altura máxima: 15m Amplitud de copa: 2-12m Requerimiento de luminosidad: alto Flor de campana.

Amplitud máx. en ciudad 0.5- 0.7m diámetro.

25-30 años de vida.

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02 Dispositivo de descanso

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Rituales

Lectura; Contacto con Agua; Naturaleza y yoga; Arte; Descanso; Cocinar

Al iniciar la elección de los rituales fue en estos en lo q u e l o g r é p e n s a r, p u e s siempre son momentos en los que me siento en tranquilidad, lo cual los hacen ideales para este ejercicio.

En este ejercicio se desarrollo el trabajo de manera opuesta al a n t e r i o r, p u e s d e b í a m o s empezar pensando las acciones y rituales, los cuales más adelante se les daría uso para darle forma al proyecto, es decir que el espacio gira alrededor de la acción.

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02 Dispositivo de descanso

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Proceso Espacial

La primer propuesta concreta del proyecto se puede ver en estos ensayos de dibujos y maqueta, hechos en manera de exploración espacial.

Aunque durante la explicación del enunciado no se dieron unas medidas definitivas como fue el caso a n t e r i o r, d u r a n t e c l a s e c o n la docente Gloria Corrales, no dan las dimensiones anotadas en el dibujo isométrico en croquis.

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02 Dispositivo de descanso

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Proceso Espacial Decidiendo mantener la forma base rectangular con las misma medidas, se hacen cambios para crear variaciones y sorpresas en el espacio, las cuales con el diseño horizontal a n t e r i o r, n o existían.

Jardín/árbol Espacio de arte

Espacio de cocina

Espacio de descanso y baño Espacio de lectura

Espacio de naturaleza y yoga zonificación

terreno

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02 Dispositivo de descanso

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Organización Espacial

Los espacios generan ambientes por medio de su forma, del tamaño de su techo y las aperturas que permiten la entrada del sol, éstas están ubicadas en el este y oeste lo que le permite concordar con la rotación del sol, la ubicación de las aperturas también se debe a que el diseño se ubica entre medianeros.

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02 Dispositivo de descanso

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OOr gr ag an ni zi az ac icói ón nE Es ps pa ac icai al l

C o r t e A - A’

Corte B-B’

C o r t e C- C ’

Los cambios de niveles y espacios generan circulaciones diversas y el árbol se puede apreciar desde todos los niveles, pero no desde todos los lugares, manteniéndolo presente en la distribución del espacio y así, permitiendo que sea apreciado de diferentes maneras en cada ritual.

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02 Dispositivo de descanso

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Circulación

Con el ejercicio busque experimentar con diferentes diseños de escaleras, que pudieran adaptarse al espacio y no convertirse en un obstáculo, sea visual o físico.

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02 Dispositivo de descanso

Galería de imágenes

(interior del levantamiento)

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02 Dispositivo de descanso

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Galería de imágenes

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Conclusiones Al finalizar este semestre, he logrado entender la importancia de la fluidez espacial y de la circulación para lograr generar un diseño e f i c i e n t e y p o r l o t a n t o h a b i t a b l e . Ta m b i é n h e v i s t o como en realidad todo es un proceso, el resultado final puede que no termine pareciéndose a como empezó, pero no hubiera llegado a ser lo que es sin su principio, porque al reconocer un problema dentro de la idea, existen mil maneras de solucionarlo, lo cual es evidente en el mismo ejercicio del dispositivo de descanso, pues muchos rituales puede que coincidan entre estudiantes, pero cada diseño es diferente al otro, porque cada quien jerarquiza sus ideas desde puntos de vista diferentes..

En cuanto a técnica como tal, he logrado entender la importancia de mostrar los diferentes planos, a implementar diferentes formas de circulación y en como el buen uso espacial convierte un espacio en un recinto para quien lo v a y a a h a b i t a r, a p r e n d í a e x p r e s a r m i s i d e a s e n dibujos más expresivos para ya después poder concretarlas en los técnicos.

Va l e nt i n a Sa n d ova l A b d a l l a UPB 2021

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ESCUELA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO Va l e nt i n a Sa n d ova l A b d a l l a Ta l l e r I I Docente: Gloria Corrales Valentina Sandoval Abdalla- UPB